計(jì)算機(jī)工作總結(jié)

時(shí)間：2025-08-30 12:28:59 工作總結(jié)

　　總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的計(jì)算機(jī)工作總結(jié)，歡迎大家分享。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)1

　　緊張的一學(xué)期，就此告一段落�；仡櫛緦W(xué)期，在這兒作出片面的總結(jié)。

　　本學(xué)期中學(xué)生，班中除了將培養(yǎng)是走讀生外，其余學(xué)生全是寄宿學(xué)生。所以我和他們?cè)谏钪薪佑|的時(shí)間比較多。從對(duì)他們起初的不了解，慢慢的變?yōu)槭煜ぃ粡奈覀冎g的師生的隔閡，變?yōu)橄嗷バ湃巍⑾嗷ソ恍摹?/p>

　　剛開(kāi)始學(xué)生們來(lái)到學(xué)校，由于對(duì)環(huán)境的不了解，不適應(yīng)，造成學(xué)生的情緒波動(dòng)大，并增強(qiáng)了他們的逆反心理。外加工程隊(duì)與我們共同生活在一個(gè)校園中，造成了管理上的漏洞。以至于一些調(diào)皮的學(xué)生鉆空子，偷偷溜出去上網(wǎng)，這也是我的責(zé)任。后經(jīng)發(fā)現(xiàn)后，加強(qiáng)了這一塊的.管理。直到本學(xué)期放假，從未有此現(xiàn)象發(fā)生。但是其他方面卻不盡人意，學(xué)校的宿舍樓空房多，房門(mén)總早破壞，至今這件事也未得到解決，我應(yīng)該在此工作上反思，更應(yīng)該找到解決的方法，讓下一學(xué)期杜絕此類(lèi)事件再次發(fā)生。學(xué)校偷饅頭時(shí)間，影響也很大，偷饅頭事小，但行為極其惡劣，這種行為堅(jiān)決不能養(yǎng)成習(xí)慣，杜絕此類(lèi)事件發(fā)生，加強(qiáng)思想道德教育。最近發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓五樓，臟亂差，經(jīng)調(diào)查，也屬我班學(xué)生作為。從中也體現(xiàn)了我管理上的漏洞。在此做深刻檢討，堅(jiān)決不讓此類(lèi)事情再次發(fā)生。

　　由于本班學(xué)生家庭背景復(fù)雜、教育層次、社會(huì)經(jīng)歷不一樣、年齡差距大的特點(diǎn)。每個(gè)人對(duì)每件事的看法和做法也就不同（出發(fā)點(diǎn)不一樣）。心理素質(zhì)和思想道德水平有很大差距，在管理中應(yīng)根據(jù)每個(gè)人的水準(zhǔn)去定位教育，當(dāng)然，本學(xué)期中，有很多時(shí)候由于我有時(shí)思想上懶惰，使一些學(xué)生遇到事情情緒走極端，做出錯(cuò)誤的行為。

　　在本學(xué)期中，學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、生活行為習(xí)慣的不足之處，下學(xué)期應(yīng)作出正確糾正。我本人更應(yīng)該以身作則，樹(shù)立好形象，做好示范，教好書(shū)，育好人。堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)2

　　本學(xué)期，我們教研組認(rèn)真落實(shí)學(xué)�！豆ぷ饔�(jì)劃》，全組教師通力合作，立足實(shí)際、搞好教學(xué)，更新知識(shí)、提高素質(zhì)，順利完成了科組的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，營(yíng)造了良好的信息技術(shù)教學(xué)教研氛圍，并順利通過(guò)省示范校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的驗(yàn)收工作。

　　下面我們從兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)這學(xué)期的工作：

　　一、我們的付出

　　根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，我們?cè)谄诔蹙图皶r(shí)制定了我們組合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。雖然我們的教研活動(dòng)時(shí)間經(jīng)常被各種其他活動(dòng)所沖擠，但只要有時(shí)間，我們總能進(jìn)行專(zhuān)題性理論學(xué)習(xí)及教學(xué)研討，并能針對(duì)平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題及時(shí)交流。

　　在實(shí)際教學(xué)中，我們繼續(xù)抓好各種教學(xué)常規(guī)，建立規(guī)范、嚴(yán)格的機(jī)房管理制度，并且設(shè)立了多種登記表，做到有檢查、有記錄。每節(jié)課課前，我們都認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生、備教材、備素材、備教法，上課時(shí)以學(xué)生為本，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，靈活采用多種教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，取得了良好的教學(xué)效果。

　　除了正常的教研教學(xué)，我們還組織了攝影、影視制作、動(dòng)漫等多個(gè)興趣小組，利用課余時(shí)間進(jìn)行第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)新的能力。

　　二、我們的收獲

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

　　組內(nèi)教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文，課題。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.支持下，組內(nèi)多位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會(huì)，莊春生教師在市縣各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)。

　　2、　競(jìng)賽輔導(dǎo)成果較好

　　本學(xué)期我組組織學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)幾十次，合計(jì)幾百余人次，市學(xué)生計(jì)算機(jī)技能比賽中，我校參加了四項(xiàng)，成績(jī)良好，也有一些比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽(yù)，說(shuō)明了市縣教育局、教研院對(duì)我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。

　　忙碌而充實(shí)的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，我們忙，我們累，我們更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在今后的各種工作中，我們還會(huì)做得更多，做得更好!

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)3

　　一、工作回顧

　　在教學(xué)過(guò)程中，我注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和潛力。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，引導(dǎo)他們積極參與課堂互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，提高他們的綜合素質(zhì)和能力。

　　二、工作成果

　　在20xx年的工作中，我取得了一些成績(jī)和收獲。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著提升，不少學(xué)生在各類(lèi)比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。我在教學(xué)研究和教學(xué)方法上取得了一些進(jìn)步，探索了一些新的教學(xué)方式和手段，提高了教學(xué)效果和效率。我也得到了學(xué)生和同事們的認(rèn)可和贊賞，增強(qiáng)了自己的職業(yè)榮譽(yù)感和使命感。

　　三、工作經(jīng)驗(yàn)

　　在20xx年的工作中，我積累了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。要注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的.個(gè)性和特長(zhǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。要注重教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新，不斷提升自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。

　　四、工作展望

　　20xx年的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我并不滿足于現(xiàn)狀，我將繼續(xù)努力進(jìn)步，不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我將繼續(xù)關(guān)注教育改革和發(fā)展的動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和探索，積極參與各種教學(xué)活動(dòng)和研究，為中職教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是充實(shí)而有意義的一年，雖然面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力。我相信，在未來(lái)的工作中，我將不斷發(fā)展自己，不斷進(jìn)步，為中職計(jì)算機(jī)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)4

　　根據(jù)我校個(gè)性化教育與實(shí)踐課題方案的安排，本人承擔(dān)"鄉(xiāng)村少年宮"計(jì)算機(jī)小組活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一年的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)年度計(jì)算機(jī)興趣小組以學(xué)校少年宮的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)打字,繪畫(huà)的圖像設(shè)計(jì)等。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富圖像設(shè)計(jì)的修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。

　　通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。他們重要小學(xué)內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)，打字，畫(huà)畫(huà)，標(biāo)題設(shè)計(jì)等，初中和高中部的同學(xué)重要學(xué)了圖像設(shè)計(jì)軟件，下面就小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等方面進(jìn)行總結(jié)。

　　一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣

　　有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是一、二、四、五年級(jí)尤為突出。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面

　　在這次的興趣小組中不但計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

　　三、豐富了學(xué)生的第二課堂

　　從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的.樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

　　當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

　　四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

　　經(jīng)過(guò)一年的"鄉(xiāng)村少年宮"計(jì)算機(jī)小組活動(dòng)，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn)：

　�。�、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)識(shí)傾向，它是學(xué)好一門(mén)學(xué)問(wèn)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

　　2、注重上機(jī)操作能力，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過(guò)程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過(guò)程。

　　3、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。

　　五、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施

　　個(gè)性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問(wèn)題，低年級(jí)學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時(shí)，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。

　　因此，對(duì)于今后的興趣班活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量：

　　1、加強(qiáng)管理。通過(guò)從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲罰直至勸退，適當(dāng)?shù)乜s小班級(jí)規(guī)模。

　　2、下學(xué)期準(zhǔn)備優(yōu)秀作品展覽工作

　　3、今后更加努力，加入?yún)⒓佑?jì)算機(jī)班里更多同學(xué)要學(xué)習(xí)跟多的知識(shí)。

　　4、為他們準(zhǔn)備良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)5

　　通過(guò)一學(xué)期的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，我校這一學(xué)期終于進(jìn)入生本教育的實(shí)施階段了。我是一個(gè)體育老師，出去聽(tīng)的報(bào)告也少，學(xué)習(xí)的也不怎么系統(tǒng)，但我知道生本教育是適合現(xiàn)代教育的教育，是與時(shí)俱進(jìn)的教育。

　　我們也都知道傳統(tǒng)的師本教育的弊端，為了學(xué)生的成績(jī)，是怎么抹殺了學(xué)生的個(gè)性的，是怎樣地抹殺孩子了潛能、忽視孩子的成長(zhǎng)的。但我們又受大環(huán)境的影響，在重復(fù)著這一錯(cuò)誤，在繼承著這一弊端，發(fā)揚(yáng)著這一弊端�，F(xiàn)在我們的機(jī)會(huì)來(lái)了，來(lái)徹底改變這一狀況，來(lái)改變自己，改變自己的教育方法的機(jī)會(huì)來(lái)了。郭思樂(lè)老師為我們指明了方向。

　　這一階段，上體育課時(shí)我在盡可能地從“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”觀點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生能充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，老師少講一點(diǎn)，讓學(xué)生多一些自己學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，讓學(xué)生自己體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程，從不會(huì)到會(huì)，體驗(yàn)成功，使他們對(duì)本來(lái)就感興趣的體育課，更有興趣，從而培養(yǎng)終身體育的意識(shí)，為他們的健康成長(zhǎng)提供保障。其實(shí)我覺(jué)得在體育課上體現(xiàn)生本教育，是最明顯不過(guò)了，也最直觀了。因?yàn)轶w育課本來(lái)就是身體實(shí)踐活動(dòng)課，主要以練習(xí)為主，所以更能體現(xiàn)教少學(xué)多，無(wú)為而為。不過(guò)我們也要注意學(xué)生的差異性，因?yàn)橛行﹦?dòng)作，有的學(xué)生一學(xué)就會(huì)，有些學(xué)生則不然，他們會(huì)大費(fèi)一番周折才能學(xué)會(huì)，所以這時(shí)我們更要有耐心，因?yàn)榭赡苡捎谶@一次簡(jiǎn)單動(dòng)作的不會(huì)，他們會(huì)失去學(xué)習(xí)的信心及興趣。所以我們更應(yīng)該注意，差別對(duì)待，不要怕費(fèi)功夫，要通過(guò)這次機(jī)會(huì)，讓他們樹(shù)立信心，這費(fèi)多少功夫都值得的。正所謂：磨刀不誤砍柴功；事半功倍，這就是最好體現(xiàn)。

　　當(dāng)然，我們體育課不是只關(guān)心孩子的身體健康，還要從學(xué)生的`心理健康，社會(huì)適應(yīng)等方面入手，讓孩子真正能幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)，這才是我們體育的最終目的。

　　這一段，我也聽(tīng)了幾節(jié)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的生本課。我覺(jué)得老師們領(lǐng)悟地也很快，比我們體育老師強(qiáng)多了。他們上的課也初具規(guī)模了，有好些老師，看起來(lái)也很有心得。當(dāng)然有些教師跟我一樣，也存在好多困惑，例如，覺(jué)得這樣大張旗鼓地搞下去，會(huì)不會(huì)影響學(xué)生的成績(jī)，對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)無(wú)法交待等等……其實(shí)，讀過(guò)歷史的都知道，任何一項(xiàng)改革都不是一帆風(fēng)順的，因?yàn)楫吘挂サ粢淮蟛糠脂F(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，這讓很多人都很難接受的，從畢竟是感情動(dòng)物。但我們不能只看一時(shí)的成績(jī)，要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，急功近利，急于求成，也是好多人的通病，難道我們不應(yīng)該做一個(gè)睿智的教育者嗎？何況如果感悟了郭思樂(lè)教授“舍得用成績(jī)換學(xué)生成長(zhǎng)”這句話，我覺(jué)得我們搞生本教育就值了。

　　這一段雖然學(xué)了很多，收獲了也很多，但感覺(jué)自己跟生本教育還差得太遠(yuǎn)，所以我還要繼續(xù)充電，深入學(xué)習(xí)生本教育的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，這樣才能讓落后的我迎頭趕上，成為一個(gè)合格的教育者。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)6

　　一、思想方面

　　在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來(lái)，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺(jué)悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。

　　二、工作方面

　　這學(xué)期主要的工作主要是擔(dān)任九年級(jí)共14個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué).

　　為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng)，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣.

　　在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢查、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、業(yè)務(wù)方面

　　作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的`目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識(shí)。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽(tīng)評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。

　　四、考勤方面

　　我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

　　“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

　　五、自我反思

　　初為人師，在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了一些鍛煉了，通過(guò)對(duì)一年的工作進(jìn)行回顧，感觸很深，現(xiàn)就機(jī)房管理工作談一談自己一年來(lái)在工作中所受到的啟發(fā)。

　　所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的。在機(jī)房輔導(dǎo)的工作中使我對(duì)這句話有很深的感觸。老師這個(gè)職業(yè)就是很讓人尊敬的，越來(lái)越多的人叫我老師，我很高興，很自豪。但是，工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的知識(shí)不足，讓我感覺(jué)心里沒(méi)底。而我的工作才剛剛開(kāi)始，我努力糾正工作上的失誤，工作時(shí)自覺(jué)規(guī)范自己的言行舉止和不好的習(xí)慣，堅(jiān)持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力，讓自己也變得充實(shí)。

　　有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅，每當(dāng)短班都下課來(lái)機(jī)房練習(xí)，聽(tīng)到得最多的就是“老師”，和看到一只只舉起的手，還有他們關(guān)心的話語(yǔ)和諒解：“老師，你坐一會(huì)兒吧！”，“你累不累�。俊薄澳阆雀嬖V他吧！不用著急”“老師，你坐吧！我站著”等等，這也是我覺(jué)得最有成就感的一刻了，受到這么多學(xué)員的理解我覺(jué)得很滿足。我還記得一次在機(jī)房，一個(gè)短班學(xué)員打字速度提的很快，張晶正在表?yè)P(yáng)她，她很謙虛的對(duì)張晶說(shuō)：“這里有你的幫助�。∧闶俏业陌嗳温�！”，又對(duì)我說(shuō)：“老師，你還是我的啟蒙老師呢！還記得你教我學(xué)指法嗎？”。這句話讓我感動(dòng)了許久，我付出的是辛勤的汗水和對(duì)工作的責(zé)任，然而我收獲的卻是一份份充實(shí)和那沉甸甸的情感。

　　六、努力方向

　　1、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)有所得。

　　2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用的管理，使學(xué)生不僅要保持機(jī)房衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)機(jī)房的機(jī)器。

　　3、學(xué)校安排的工作要積極主動(dòng)的完成。

　　4、多利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校也擁有自己的網(wǎng)站。

　　在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，好好學(xué)習(xí)，向這個(gè)方向前進(jìn)。

　　不知不覺(jué)中，一年的工作也接近了尾聲，新年也即將到來(lái)，總得來(lái)說(shuō)一年的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學(xué)習(xí)。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，同事們多提寶貴意見(jiàn)

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)7

　　一年轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，作為一名兼職機(jī)房管理和校園網(wǎng)絡(luò)管理人員我總是害怕沒(méi)有足夠的時(shí)間去完成這一項(xiàng)任務(wù)。因此我首先嚴(yán)格要求自己、不怕吃虧充分利用課余時(shí)間、午睡時(shí)間、節(jié)假日等時(shí)間對(duì)計(jì)算機(jī)等設(shè)備進(jìn)行維護(hù)及維修。全面的了解、熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，更好的做好管理工作。

　　本崗位目前主要有三項(xiàng)主要工作內(nèi)容：其一，計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理方面，其二，通過(guò)管理制度保護(hù)設(shè)備不受人為破壞，其三，機(jī)房清潔工作�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年度機(jī)房管理工作總結(jié)如下：

　　一、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理方面的工作工作內(nèi)容：此項(xiàng)工作主要包括學(xué)校計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)、采購(gòu)、管理，并保證學(xué)校計(jì)算機(jī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的正常工作，學(xué)校計(jì)算機(jī)上軟件的安裝及維護(hù)，軟件在使用過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的解決，防治機(jī)器及整個(gè)網(wǎng)絡(luò)被病毒攻擊，以及學(xué)校計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品，如交換機(jī)和網(wǎng)線的日常故障維護(hù)及共享設(shè)置等。

　　完成情況：本年度此項(xiàng)工作的具體完成情況如下：

　�。薄⒂�(jì)算機(jī)硬件的更換，購(gòu)置和維護(hù)情況

　　學(xué)校電腦硬件整個(gè)年度總體來(lái)講，出現(xiàn)問(wèn)題頻率較少，每臺(tái)機(jī)器除了日常的簡(jiǎn)單故障維護(hù)之外，硬件方面都爭(zhēng)取做到物盡其用，對(duì)一些配置較低的機(jī)器進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鋈萏幚怼?/p>

　�。病⒂�(jì)算機(jī)系統(tǒng)及軟件維護(hù)

　　學(xué)校目前一共１００多臺(tái)電腦，由于機(jī)器較多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見(jiàn)，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)故障，軟件故障等，很多機(jī)器由于長(zhǎng)期使用，導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng)，另外有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障，線路問(wèn)題等。其他軟件問(wèn)題主要包括教學(xué)軟件的安裝使用，由于本學(xué)年起課程從新進(jìn)行編排，機(jī)房電腦也進(jìn)行了更新，整個(gè)出現(xiàn)很多新的教學(xué)軟件需要下載安裝工作量較大。

　　３、學(xué)校計(jì)算機(jī)病毒的維護(hù)與防范情況

　　目前網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序、郵件傳播，為了做好防范措施，學(xué)校機(jī)房每臺(tái)機(jī)器都安裝了還原和殺毒軟件、進(jìn)行了備份，并定期的對(duì)每臺(tái)機(jī)的系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)發(fā)現(xiàn)病毒的機(jī)器及時(shí)的進(jìn)行處理。長(zhǎng)期在線監(jiān)控學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)病毒出現(xiàn)時(shí)，都及時(shí)進(jìn)行了殺毒或重裝系統(tǒng)避免傳染整個(gè)局域網(wǎng)。

　　二、通過(guò)管理制度保護(hù)設(shè)備不受人為破壞

　　制訂管理制度每個(gè)班級(jí)編排信息技術(shù)課座位表，使每位學(xué)生固定使用一臺(tái)機(jī)器，讓他們?cè)谡n前檢查是否有損壞，如有損壞應(yīng)當(dāng)立即向授課老師報(bào)告由授課老師進(jìn)行登記；課后科任老師再進(jìn)行檢查作好登記，下節(jié)課科任老師要求學(xué)生進(jìn)行課前檢查作好對(duì)比登記工作，如此循環(huán)。通過(guò)一年的實(shí)踐證明這種管理方式是非�？茖W(xué)的，基本上杜絕了人為破壞設(shè)備硬件的現(xiàn)象。

　　三、機(jī)房清潔工作

　　1、教育學(xué)生保持機(jī)房清潔

　　要求學(xué)生不要帶零食進(jìn)入機(jī)房，不要在電腦桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，清潔主要依靠保持。

　　2、每周至少進(jìn)行一次大清洗，對(duì)機(jī)房進(jìn)行徹底的'清掃。本年度工作中存在的不足：

　　1、學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備硬件維修情況尚差人意不能及交付使用，原因是沒(méi)有后備的硬件零部件供及時(shí)更換，打報(bào)告購(gòu)買(mǎi)要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里損壞部件的設(shè)備只能夠閑置。

　�。�、計(jì)算機(jī)教室保潔工作尚差人意，還有很多學(xué)生帶零食到機(jī)房食用（雖然比以前有所減少），建議任課老師加大管理力度，同時(shí)班主任也應(yīng)加大對(duì)這方面的思想教育，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　總之，雖然兼管這項(xiàng)工作使我花費(fèi)了很多課余時(shí)間、節(jié)假日時(shí)間，但是我在實(shí)踐中從各個(gè)電腦公司的技術(shù)員那里也學(xué)到了很多實(shí)用的技術(shù)。雖然有點(diǎn)苦但我還是非常喜歡該項(xiàng)工作，今后我一定努力學(xué)習(xí)把該項(xiàng)工作作的更好。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)8

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了。在此之際回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，深有感觸。為使自己在今后的教學(xué)工作中做得更好，有更大提高，特對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

　　在本學(xué)期的教學(xué)工作中，自己能認(rèn)真制定和執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃，能做到在教學(xué)任務(wù)指導(dǎo)下，根據(jù)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)以及教材內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，選擇靈活的教學(xué)方法，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)結(jié)果的反饋工作，糾正教學(xué)方法，寫(xiě)好教學(xué)后記。

　　本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，自己能按照常規(guī)要求擬定好工作計(jì)劃，自覺(jué)認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，并且能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，從學(xué)生感興趣的事物入手，指導(dǎo)和幫助學(xué)生去掌握初步的信息技術(shù)，努力提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力，取得了比較好的教學(xué)效果，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

　　在本學(xué)期的教學(xué)工作中，自己能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),與其他教師一起研究探討教學(xué)方法,不斷提高自己的.教學(xué)水平。并且自覺(jué)進(jìn)行總結(jié)反饋，吸取教訓(xùn)，彌補(bǔ)漏洞，爭(zhēng)取把教學(xué)做得更好。

　　在教改工作中,自己亦能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種類(lèi)型的示范課,研討課,專(zhuān)題講座等教研教改活動(dòng),自覺(jué)鉆研教學(xué)方法,使自己在教學(xué)工作中不斷得到充實(shí)和提高。

　　在本學(xué)期的教學(xué)工作中,自己更加重視學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高,重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和引導(dǎo),讓學(xué)生在實(shí)際操作應(yīng)用中去掌握知識(shí)和方法,在合作交流中去體會(huì)團(tuán)隊(duì)的作用和溫暖,從而學(xué)會(huì)尊重他人,體會(huì)成功的快樂(lè)。

　　本學(xué)期,自己不管是在課堂教學(xué)還是在平臺(tái)操作中,都比較注重指導(dǎo)學(xué)生去掌握方法和技巧,形成各自的能力,使學(xué)生掌握了本階段知識(shí)要點(diǎn),學(xué)會(huì)繪畫(huà)、編輯、轉(zhuǎn)換等操作方法.學(xué)生的信息技術(shù)得到一個(gè)比較大的提升。

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我深深體會(huì)到,在教學(xué)活動(dòng)中,只有把學(xué)生當(dāng)中

　　了學(xué)習(xí)的主體,在學(xué)生面前做學(xué)生的朋友,才能更好把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)和特點(diǎn),才能更好地選擇教學(xué)方法,才能更好地提高教學(xué)效果.所以在以后的教學(xué)工作中,我要更加注重關(guān)心學(xué)生,努力掌握好學(xué)生心理特點(diǎn),正確把握使用教訓(xùn)方法,不斷提升自己的教學(xué)水平。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)9

　　對(duì)于人類(lèi)而言，計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用和發(fā)展在各個(gè)方面都展現(xiàn)出了我們?nèi)祟?lèi)文明的聰明和智慧，計(jì)算機(jī)是人類(lèi)文明高度發(fā)達(dá)的一種體現(xiàn)，同時(shí)也是現(xiàn)今人類(lèi)社會(huì)賴以生存和維持人類(lèi)社會(huì)行為活動(dòng)的重要工具，同時(shí)對(duì)于計(jì)算機(jī)而言，計(jì)算機(jī)技術(shù)本身的發(fā)展與壯大也同樣無(wú)法離開(kāi)人類(lèi)的科技發(fā)展和社會(huì)活動(dòng)，計(jì)算機(jī)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域都有著十分廣泛的涉及，因此也就為市場(chǎng)造成了更多的對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)型人才的需求。

　　一、我國(guó)當(dāng)前計(jì)算機(jī)科學(xué)教育所面臨的問(wèn)題

　　就我國(guó)目前的教育制度而言，大多數(shù)的教育機(jī)構(gòu)中的教育模式還處在應(yīng)試教育當(dāng)中，這對(duì)于一般的學(xué)科而言短時(shí)間之內(nèi)似乎沒(méi)有特別直觀的影響，然而，對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)的教學(xué)而言卻是一大十分嚴(yán)重的問(wèn)題；由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的涉及范圍非常廣，而且教學(xué)的節(jié)奏和頻率都比較快，其復(fù)雜抽象的理論知識(shí)往往十分難以被學(xué)生所理解，因此，多數(shù)的學(xué)生在面對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)教育的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中都會(huì)感覺(jué)十分疲乏，甚至于產(chǎn)生厭學(xué)的負(fù)面心理情緒，這些顯然都不利于我們的計(jì)算機(jī)技術(shù)教育的深入展開(kāi)，與此同時(shí)，由于計(jì)算機(jī)技術(shù)其本身的特點(diǎn)和社會(huì)市場(chǎng)的巨大競(jìng)爭(zhēng)力，因此也就導(dǎo)致計(jì)算機(jī)的教育課程會(huì)頻繁的進(jìn)行更替，這樣也使得教師在教導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程當(dāng)中面臨極大的困難，壓抑的教育環(huán)境和教師復(fù)讀機(jī)一般的教育方式都不利于學(xué)生激發(fā)對(duì)計(jì)算機(jī)教育的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，這同時(shí)也會(huì)影響到教育工作者本身，對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)的教育和發(fā)展十分不利。

　　二、計(jì)算機(jī)學(xué)科人才培養(yǎng)的方向和現(xiàn)今教育問(wèn)題的解決方案

　　就我國(guó)當(dāng)前的計(jì)算機(jī)教育制度而言，想要真正的徹底解決計(jì)算機(jī)教育制度所存在的問(wèn)題首先還要從明確的人才培養(yǎng)方向和發(fā)展目標(biāo)做起；就計(jì)算機(jī)學(xué)科本身和其技術(shù)性方面而言，這兩者本身都是建立在人類(lèi)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展上而來(lái)的，其本身的理論性和實(shí)踐性都比較強(qiáng)，所以，我們各大院校對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)型人才的培養(yǎng)就更應(yīng)該設(shè)立明確的目標(biāo)，要確保教育本身能夠充分的展現(xiàn)計(jì)算機(jī)技術(shù)教育的實(shí)踐性以及培養(yǎng)出來(lái)的人才對(duì)市場(chǎng)和社會(huì)的實(shí)踐能力。在我國(guó)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和教育各方面都局限于國(guó)情，我們既要培養(yǎng)出專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀人才，同時(shí)又要讓培養(yǎng)出來(lái)的人才能夠真正的確保推動(dòng)社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展；所以，我們各大院校的計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)該根據(jù)社會(huì)和市場(chǎng)的不同需要，來(lái)開(kāi)展不同的人才培養(yǎng)和教育研究方向，在教育學(xué)生高效學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)該充分的提升學(xué)生德、智、體、美、勞等地方的全面性發(fā)展；此外，對(duì)于上述內(nèi)容所提及的我國(guó)當(dāng)前各大院校所面臨的計(jì)算機(jī)教育制度的問(wèn)題我們應(yīng)該進(jìn)行針對(duì)性的改正措施，對(duì)于學(xué)生厭學(xué)的問(wèn)題，教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)睦枚嗝襟w技術(shù)，通過(guò)有趣的圖像、聲音、視頻等手段，提升學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)將原本枯燥復(fù)雜的理論性知識(shí)通過(guò)多媒體技術(shù)具體化的展現(xiàn)在學(xué)生們的眼前，除此之外，計(jì)算機(jī)技術(shù)教育的任教老師還應(yīng)該適當(dāng)?shù)睦糜哪L(fēng)趣的語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生所學(xué)習(xí)的課程進(jìn)行富有意義的引導(dǎo)，這樣能夠從真正意義上改變學(xué)生對(duì)于枯燥知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。

　　三、計(jì)算機(jī)教改的新方案

　�。ㄒ唬┯�(jì)算機(jī)教改方案應(yīng)該循序漸進(jìn)：對(duì)于計(jì)算機(jī)教改的各項(xiàng)方案和實(shí)施計(jì)劃應(yīng)該循序漸進(jìn)的進(jìn)行，我們應(yīng)該充分的重視對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)課程的教育，同時(shí)合理適度的為學(xué)生們安排教育的課程進(jìn)度，真正的實(shí)現(xiàn)因材施教的理念思想，將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)多放在學(xué)生自身上，力求在保證教學(xué)總進(jìn)度不變的情況下，真正的根據(jù)保證學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

　�。ǘ┯�(jì)算機(jī)教育改革應(yīng)該進(jìn)行寬進(jìn)嚴(yán)出制度：對(duì)于計(jì)算機(jī)教育制度的改革應(yīng)該遵循寬進(jìn)嚴(yán)出的制度，這同時(shí)也是鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的一種十分有效的教育方式；對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)教育而言，應(yīng)該擴(kuò)大招生面積，在對(duì)求學(xué)的人才管理上放寬政策，對(duì)于人才培養(yǎng)的過(guò)程當(dāng)中要進(jìn)行深入淺出的指導(dǎo)和悉心教導(dǎo)，對(duì)于即將培養(yǎng)出來(lái)的`人才，要進(jìn)行十分嚴(yán)格并帶有針對(duì)性的考核制度，保證培養(yǎng)出來(lái)的人才能夠真正的滿足社會(huì)和市場(chǎng)的需求，真正的促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展和科技進(jìn)步。

　�。ㄈ┱_對(duì)待計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段：在計(jì)算機(jī)技術(shù)教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，出了主流的教學(xué)制度和課程之外，我們經(jīng)常還會(huì)看到一些計(jì)算機(jī)的輔助教學(xué)（CAL）；計(jì)算機(jī)的輔助教學(xué)在我國(guó)還沒(méi)有進(jìn)行全面的普及，然而在西方發(fā)達(dá)國(guó)家卻早就已經(jīng)是計(jì)算機(jī)教育的主要輔助教學(xué)手段之一了，就其本身而言，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)是一種十分先進(jìn)的教育技術(shù)，其中包含有很多的教育課程和環(huán)節(jié)，對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的模式和培養(yǎng)方案都起到了明顯的增進(jìn)作用，因此，我們不能忽視其地位。

　　結(jié)束語(yǔ)：計(jì)算機(jī)的教育改革之路并不好走，他需要我們每個(gè)人都為其付出自己的不懈努力，我們?cè)趯?duì)教育制度進(jìn)行整改的同時(shí)，還應(yīng)該重視學(xué)生學(xué)習(xí)的教材的選擇，真正的結(jié)合市場(chǎng)需求和社會(huì)的發(fā)展觀念，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的課本進(jìn)行深入細(xì)致的整改和編寫(xiě)，使其能夠準(zhǔn)確的反映出計(jì)算機(jī)學(xué)科的內(nèi)在觀點(diǎn)和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的理解能力進(jìn)行難易適中的調(diào)整和編寫(xiě)，這樣才能讓學(xué)生真正的接受這門(mén)課程，同時(shí)進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展，為我國(guó)的計(jì)算機(jī)學(xué)科教改之路貢獻(xiàn)出更多的力量。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)10

　　一、師資隊(duì)伍建設(shè)

　　1、在本期的計(jì)算機(jī)教研活動(dòng)中，對(duì)今年要競(jìng)聘職稱的年輕教師進(jìn)行了合格課的評(píng)課活動(dòng)。

　　2、本學(xué)期期末安排xx、xx等教師到外校進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，吸取其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)管理方法、先進(jìn)的.專(zhuān)業(yè)技術(shù)。

　　二、教學(xué)教研

　　1、本期競(jìng)聘職稱教師上一次公開(kāi)課，并在教研會(huì)對(duì)每一位開(kāi)公開(kāi)課的教師的教法、內(nèi)容、使用手段、學(xué)生聽(tīng)課的情況等進(jìn)行分析，討論課堂教學(xué)、課堂管理的方法，效果良好；

　　2、本期派出一年級(jí)學(xué)生xx等，教師xx參加20xx年xx技能大賽，最終獲得x等獎(jiǎng)，賽后進(jìn)行了成績(jī)分析，爭(zhēng)取明年取得更好成績(jī)；

　　3、本期派出二年級(jí)計(jì)算機(jī)4班的兩位“9+3”學(xué)生參加xx市第x屆文明風(fēng)采大賽xx活動(dòng)獲得x等獎(jiǎng)。

　　4、對(duì)xx級(jí)學(xué)生完成了專(zhuān)業(yè)技能考證工作。

　　三、機(jī)房管理與網(wǎng)站管理

　　1、機(jī)房管理：

　　（1）隨時(shí)對(duì)上機(jī)教師的登記情況進(jìn)行抽查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理；

　�。�2）加強(qiáng)了對(duì)機(jī)房衛(wèi)生的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)機(jī)房衛(wèi)生較差，在下課后及時(shí)安排學(xué)生進(jìn)行打掃。

　�。�3）在上課并沒(méi)有管理好機(jī)房衛(wèi)生且下課沒(méi)有安排學(xué)生打掃的教師做出提醒和要求。

　�。�4）對(duì)機(jī)房三進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)的改造，保證下學(xué)期教學(xué)的正常開(kāi)展。

　　2、網(wǎng)站管理

　�。�1）要求網(wǎng)站管理員經(jīng)常與學(xué)校辦公室進(jìn)行交流，及時(shí)更新學(xué)校校園網(wǎng)的內(nèi)容。

　�。�2）隨時(shí)觀察學(xué)校學(xué)校、學(xué)生上網(wǎng)情況，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)病毒應(yīng)及時(shí)匯報(bào)專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)，并盡早安排時(shí)間進(jìn)行處理，保證了上網(wǎng)、下載的運(yùn)行正常。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)11

　　本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三至六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作。通過(guò)教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用，對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí)，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。

　　現(xiàn)代社會(huì)是信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是信息社會(huì)的主要技術(shù)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生了重大影響，同時(shí)也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式，從而促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，在當(dāng)今社會(huì)，不掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和計(jì)算機(jī)基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會(huì)中有效地工作和生活。“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。

　　為了更好的開(kāi)展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書(shū)籍，虛心向同行請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié)。

　　引入圖畫(huà)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　三年級(jí)的學(xué)生對(duì)去年學(xué)的畫(huà)圖特別感興趣，而計(jì)算機(jī)正具有能畫(huà)畫(huà)的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫(huà)畫(huà)之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。

　　利用學(xué)習(xí)成績(jī)，提高學(xué)生的求知欲。在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來(lái)，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過(guò)程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成一個(gè)良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后，都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　及時(shí)做總結(jié)，寫(xiě)反思

　　信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，以便能及時(shí)更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步！

　　回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的'教學(xué)工作，雖然信息技術(shù)是一門(mén)新興的學(xué)科，而我又是新手，但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過(guò)我的努力在工作中處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能。

　　努力方向：

　�。�、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。

　�。�、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

　�。�、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

　�。�、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

　　教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

　　本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，適應(yīng)新教材教學(xué)工作的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極鉆研教材，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

　　一、主要工作和成績(jī)

　　我始終按照語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作。

　　1、做好備課工作

　　在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持事先備好課，能?chē)@本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍，環(huán)節(jié)齊，有教學(xué)反思。

　　2、上好每一節(jié)課

　　課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目標(biāo)明確，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類(lèi)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。

　　3、作業(yè)布置合理

　　作業(yè)有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)不做。能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jī)登記。

　　二、存在不足

　　1、學(xué)生發(fā)展不平衡，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是識(shí)字教學(xué)還需鉆研出適合學(xué)生的方法。

　　2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。扶差工作做得不夠扎實(shí)。

　　三、今后努力方向

　　繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　總之，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是知識(shí)的容器。教師傳授知識(shí)、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，才能變成學(xué)生自己的財(cái)富。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì)、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

　　一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)下，尤其是我的師傅羅老師，無(wú)論在生活還是工作上都幫助我很多，亦師亦友，現(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：

　　一、教育教學(xué)方面

　　這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。八年級(jí)相對(duì)于七年級(jí)知識(shí)量多，語(yǔ)法較為復(fù)雜一點(diǎn)，作為一名新教師，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，每單元都要自己先學(xué)一遍，把重要的知識(shí)點(diǎn)提煉出來(lái)，在想我的師傅請(qǐng)教，具備認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，同時(shí)注意結(jié)合本班同學(xué)的實(shí)際情況，逐步完善課堂教學(xué)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的教學(xué)能力和對(duì)課堂的把控能力。

　　二、思想政治方面

　　我一直秉承著嚴(yán)謹(jǐn)，勤懇，堅(jiān)持不懈的工作精神和態(tài)度，時(shí)刻以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到為人師表，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)們建立良好的師生關(guān)系，讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿熱情，以健康文明的形象言傳身教，同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)進(jìn)步的同時(shí)，作為老師的我也一起成長(zhǎng)進(jìn)步。

　　三、自身不足以及今后目標(biāo)方向

　　本身的教學(xué)基本功要不斷進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，教書(shū)育人。

　　對(duì)同學(xué)們不僅要傳授知識(shí)，更投入自己的關(guān)心愛(ài)心和耐心，促進(jìn)同學(xué)們的全面進(jìn)步。

　　不斷增加，訓(xùn)練自己對(duì)課堂的掌控能力，在教學(xué)能力上狠下功夫，提高自身的綜合素質(zhì)，能夠一直為教育事業(yè)而奮斗。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)12

　　本學(xué)期的工作也已近接近尾聲，瑣碎繁雜的班主任工作也要告一段落，本學(xué)期的班級(jí)管理工作，有得也有失，總體來(lái)說(shuō)，有一定的收獲�？偨Y(jié)，是為了得出經(jīng)驗(yàn)，找出工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，好的方面交流學(xué)習(xí)，不足之處想辦法改進(jìn)，使得我們的工作能夠不斷地改進(jìn)，工作質(zhì)量不斷提高。下面，我將本學(xué)期13秋計(jì)算機(jī)1班的班主任工作總結(jié)如下：

　　一、班級(jí)的基本情況和班風(fēng)介紹

　　13秋計(jì)算機(jī)1班現(xiàn)有人數(shù)21人，男生12人，女生9人，自本學(xué)期的班級(jí)分開(kāi)以后，班級(jí)的各項(xiàng)情況都比較穩(wěn)定，的大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，有好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。不過(guò)也有一部分學(xué)生一天無(wú)所事事，上課不聽(tīng)講，下課愛(ài)打鬧，沒(méi)有學(xué)習(xí)的計(jì)劃和目標(biāo)。比如我班的文海榮、楊浩、謝文豪，李云飛等同學(xué)，我需要把很大的一部分時(shí)間花給他們，但教育的效果并不明顯。在平時(shí)的管理過(guò)程中，我也常抽時(shí)間和各位任課老師交流，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和管理方法。及時(shí)了解每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)其實(shí)際進(jìn)行引導(dǎo)性教育。

　　二、采取的管理辦法和工作中的不足

　　本學(xué)期，對(duì)班級(jí)做的工作主要有以下幾個(gè)方面；

　　1、堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，行為習(xí)慣教育。第一學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)他們的在校習(xí)慣，包括衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面。讓他們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自律。

　　2、認(rèn)真督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。細(xì)致耐心的對(duì)部分不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)教育，經(jīng)常談話、及時(shí)的觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，防止各種違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

　　3、結(jié)合學(xué)校政教處和校團(tuán)委的工作安排，及時(shí)地召開(kāi)相應(yīng)的主題班會(huì)，完成規(guī)定的教育和學(xué)習(xí)目標(biāo)。積極組織參加學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，讓學(xué)生找到發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)，找回自信心，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力。

　　三、今后工作的方向

　　學(xué)生存在的問(wèn)題就是我班主任工作需要加強(qiáng)的方向，班級(jí)的形象也是我們班主任的一面鏡子，在今后的工作中，我還需要不斷努力的改進(jìn)教育管理辦法，細(xì)致耐心的去管理班級(jí)，教育學(xué)生，主要是加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作。

　　1、學(xué)生的穩(wěn)定工作是第一要?jiǎng)?wù)，爭(zhēng)取在后面的幾學(xué)期里一個(gè)都不會(huì)少，做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，讓他們能夠安下心來(lái)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

　　2、細(xì)致耐心的對(duì)部分問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)教育，經(jīng)常談話、及時(shí)的觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，防止各種違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。做好班級(jí)的宿舍管理，經(jīng)常地多去宿舍，要求學(xué)生文明住宿，遵規(guī)守紀(jì)，做好宿舍衛(wèi)生清潔。

　　在這一學(xué)期的`上半階段，雖然我注意培養(yǎng)了周玉影、王宇翔等幾位班干部�？山�(jīng)過(guò)上半階段的觀察，我發(fā)現(xiàn)這幾位班干部在學(xué)生中的威信還不夠高，組織能力也很欠缺，不能很好的帶領(lǐng)全班同學(xué)上好自習(xí)課，搞好各方面的活動(dòng)。因此，在本學(xué)期的下半階段的班主任工作中，我重點(diǎn)做好小干部的培養(yǎng)工作。首先，重新選舉班干部。通過(guò)班會(huì)課，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次，找班干部和班內(nèi)個(gè)別學(xué)生談話，協(xié)助班干部樹(shù)立自信心，消除班內(nèi)不利于班級(jí)管理和生長(zhǎng)的消極因素。最后，和學(xué)生一起制定班級(jí)制度，并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù)，班干部能處置的，盡可能的讓班干部去做。通過(guò)下半階段的歷練與培養(yǎng)，何樂(lè)斌、宋俊毅和李婧等幾位小干部把班級(jí)管理有聲有色。不只幾位小干部的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強(qiáng)，而且，他們也用自身的良好表示為其他同學(xué)樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)典范。在他們的配合和協(xié)助下，我班的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展有序，我的班級(jí)管理也輕松了不少，我班也走向良性的發(fā)展軌道。

　　二、事無(wú)巨細(xì)，耐心地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

　　在上半階段中，雖然我在班級(jí)管理上下了很大力氣，但如何讓這些小朋友變得更懂事、更上進(jìn)呢？我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)�？晌乙裁靼�，無(wú)論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說(shuō)到立即做到”。終究是小學(xué)三年級(jí)期末學(xué)生。他們的特點(diǎn)還是好動(dòng)、好玩，自我約束力和自覺(jué)性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的。這需要在日常的班級(jí)管理中，耐心的教育他們，真誠(chéng)的引導(dǎo)他們，期待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。班級(jí)管理無(wú)小事。因而，我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，從每一件生活、學(xué)習(xí)中的小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。通過(guò)全班同學(xué)的討論，我耐心細(xì)致的講解，讓學(xué)生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。對(duì)班內(nèi)表示好的和各方面有進(jìn)步的學(xué)生，我多鼓勵(lì)、多褒揚(yáng)，對(duì)表示差的學(xué)生也盡可能采取說(shuō)服教育的方式，經(jīng)常性的對(duì)全班學(xué)生的表示進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比，以此不時(shí)強(qiáng)化，協(xié)助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。通過(guò)自身在平時(shí)一點(diǎn)一滴的精心管理，我班學(xué)生的各方面習(xí)慣越來(lái)越好，學(xué)生的表示也越來(lái)越出色。這為學(xué)生今后的生長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成果的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、嚴(yán)中有愛(ài)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

　　通過(guò)上半階段的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)我們班有李元鵬、宋俊毅、譚銘姓、孫弘烈、張雅丹、伍世洪和梁靈靈等幾位后進(jìn)生，后進(jìn)生人數(shù)挺多，而且男生占多數(shù)。他們大局部難于管理，學(xué)習(xí)不刻苦，成果也較差。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)必不可少的，也是一項(xiàng)很重要的工作。因?yàn)楹筮M(jìn)生關(guān)系到我們班學(xué)習(xí)成果的提高，關(guān)系到班級(jí)的更好發(fā)展。怎樣對(duì)待后進(jìn)生呢？多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)后進(jìn)生不只要嚴(yán)格要求，還要給予特別的關(guān)愛(ài)。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴(yán)格。要用自身的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比方：對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒(méi)有掉以輕心，發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤，和時(shí)指出，嚴(yán)格的要求他們。利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進(jìn)生發(fā)明條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，捕獲他們的閃光點(diǎn)，和時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，為他們發(fā)明一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。

　　一位教育家曾指出，教育的奧妙就在于堅(jiān)信小朋友“行”。我對(duì)后進(jìn)生正是堅(jiān)持了這樣的態(tài)度，去關(guān)愛(ài)、賞識(shí)、嚴(yán)格的教育他們，所以，班內(nèi)的幾位后進(jìn)生都取得了很大的進(jìn)步。他們的變化，讓我感到自身的努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　四、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作，雙向管好小朋友

　　小朋友的進(jìn)步，集體的生長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。要教育管理好學(xué)生，做好自身的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長(zhǎng)的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才干把學(xué)生教好。以前，我就十分重視家工作。這學(xué)期更不例外。平時(shí)，一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向，我就和時(shí)的聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)介紹了解情況，與家長(zhǎng)協(xié)商好有效的解決方法，一起做好學(xué)生的教育工作。特別是對(duì)那些頑皮的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)多聯(lián)系，與家長(zhǎng)一起管教。

　　五、工作缺乏和努力方向

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我和小朋友們一起享受歡樂(lè)，一起接受痛苦，一起分享平淡。班級(jí)工作取得了一定的成果。但“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。做的再好的班主任工作都會(huì)存在缺乏。這也是再所難免的。本學(xué)期，我感覺(jué)自身在班級(jí)管理中、教學(xué)中，做得還不夠細(xì)致，有時(shí)侯想到了，由于思想上的懶惰傾向，沒(méi)有和時(shí)把有些事做好，留下一些遺憾。有時(shí)見(jiàn)學(xué)生犯錯(cuò)誤，也比較急躁，態(tài)度生硬，措辭不當(dāng)，和課任教師的配合，也還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)等等。雖然很多小朋友也給我?guī)?lái)不開(kāi)心，但我還是很感謝他們，因?yàn)槭撬麄兪刮疑L(zhǎng)，使我能夠在以后的教學(xué)生涯中冷靜的判斷。

　　總之，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的進(jìn)一步磨練和與學(xué)生的進(jìn)一步磨合，現(xiàn)在我對(duì)小學(xué)三年級(jí)期末的班主任工作，感覺(jué)還是得心應(yīng)手的。經(jīng)過(guò)全體師生的一起努力，我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相協(xié)助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。下學(xué)期我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力，繼續(xù)不懈的努力，使自身的班主工作做的更好。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)13

　　本學(xué)年第一學(xué)期即將，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)做工作總?cè)缦拢?/p>

　　一、思想認(rèn)識(shí)

　　在這半年，思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一年來(lái)，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排，做好各項(xiàng)工作。

　　二、教學(xué)方面?zhèn)湔n

　　開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。，在備課組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí)，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法。

　　我特別注意做好以下幾點(diǎn)：1。以情景教學(xué)引入課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2。及時(shí)總課堂上的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)模式。3。教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密合，注重趣味性，啟發(fā)性，探索性和開(kāi)放性。教學(xué)活動(dòng)離不開(kāi)理論與實(shí)踐相合這條主線。4。認(rèn)真的對(duì)待學(xué)生的作品，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看。

　　1、上課

　　上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”，。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

　　五年級(jí)，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作，首先制作一個(gè)個(gè)性賀卡引導(dǎo)學(xué)生，向?qū)W生講解word的強(qiáng)大功能，在教學(xué)過(guò)程中采用講解、演示的手法，使學(xué)生了解制作的方法和步驟。同時(shí)給學(xué)生充分時(shí)間練習(xí)。學(xué)生通過(guò)制作電子板報(bào)，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣。

　　2、個(gè)人學(xué)習(xí)：

　　積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的日常管理工作。

　　三、考勤方面

　　嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，時(shí)刻以一名人民教師的'要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、努力方向：

　　1。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

　　2。加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約自己。

　　3。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

　　4。在教學(xué)中，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上，通過(guò)視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看學(xué)生如若忘記如何操作時(shí)，只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識(shí)，另外我鼓勵(lì)學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心，有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò)。

　　教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，使信息技術(shù)課的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)14

　　在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更的進(jìn)步�，F(xiàn)將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、教育教學(xué)工作

　　我首先根據(jù)年級(jí)體育教育教學(xué)綱，體育教材，初中升高中又開(kāi)始加試體育了，學(xué)校的體育器材，場(chǎng)地，以及年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)狀況，制定出合理的可行性的教育教學(xué)計(jì)劃。每周能夠按教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課。

　　(1)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運(yùn)動(dòng)，要學(xué)會(huì)正確的自我保護(hù)和安全意識(shí)等。

　　(2)、在教育教育中，嚴(yán)格要求自己，注重身教重于言教，要求學(xué)生做到的自己首先做到，處處做學(xué)生的表率。

　　(3)、在教育教學(xué)中，注意面向全體學(xué)生，注意學(xué)生之間的個(gè)別差異，注意在教育教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)教學(xué)，采用講解、示范、對(duì)比的方法，引導(dǎo)學(xué)生膽地嘗試和體會(huì)，充分發(fā)揮了每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　(4)、在課堂上做到精講多練，同時(shí)注意培養(yǎng)出國(guó)留學(xué)學(xué)生說(shuō)話的能力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心情，營(yíng)造良好的課堂氣氛。

　　(5)、在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育，對(duì)他們采取耐心細(xì)致的工作和態(tài)度，找出學(xué)生差的原因，及時(shí)找他們談心，樹(shù)立短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，在早操、課間操、體育課上，稍微有發(fā)光點(diǎn)就進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使差學(xué)生都有不同的進(jìn)步和提高。

　　(6)、在課堂上做到說(shuō)練結(jié)合，讓學(xué)生問(wèn)老師，只要你把老師問(wèn)住了，使老師回答不上來(lái)，你才是好學(xué)生。激發(fā)了學(xué)生說(shuō)練的興趣，充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)了學(xué)生的自覺(jué)性，組織紀(jì)律性，相互助，合作意識(shí)，集體主義榮譽(yù)感，頑強(qiáng)拼搏精神等。

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　�、耪n前準(zhǔn)備：備好課。

　�、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的.興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

　�、普n堂上的情況。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的`心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。

　　在學(xué)校要求每一位教師都要扶一名學(xué)困生，我扶的學(xué)生是七年級(jí)學(xué)生曾XX，我采取與本人交談?wù)页鰧W(xué)習(xí)差的原因和比較差的學(xué)科，制定相應(yīng)短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，并進(jìn)行家，采取學(xué)校和家長(zhǎng)雙方面進(jìn)行督促，加強(qiáng)管理，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的努力，使學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)步了六位，并得到了學(xué)校的表彰即進(jìn)步獎(jiǎng)。

　　在教育教學(xué)中，我還不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)探討三疑三探的教育教學(xué)模式在體育中的運(yùn)用。例如：在隊(duì)列隊(duì)形教育教學(xué)中運(yùn)用的就非常好。

　　在這一學(xué)期，召開(kāi)的我校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我采取及早動(dòng)手，在教師節(jié)前就對(duì)各班主任和學(xué)生進(jìn)行宣傳，下發(fā)水頭學(xué)校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程讓各班主任和學(xué)生盡早做好準(zhǔn)備，進(jìn)行程序的編排，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備充分，使運(yùn)動(dòng)會(huì)寂然有序。

　　二、課間體育工作

　　加強(qiáng)兩操課間管理，特別抒播操的教學(xué)。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在課間操教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很的提高。

　　三、兩操

　　兩操是映學(xué)校整體面貌的一個(gè)窗口，是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn)，抓好兩操是學(xué)校管理的體現(xiàn)，更是促進(jìn)學(xué)校全民健身的開(kāi)展。

　　我們學(xué)校進(jìn)行了狠抓兩操的建設(shè)，首先召開(kāi)了班主任會(huì)議，要求班主任在周會(huì)課強(qiáng)調(diào)兩操的重要性，有各個(gè)班級(jí)的體育員帶隊(duì)，要求：體育員的口令，短促，洪亮。每一個(gè)班級(jí)要有自己班級(jí)的特的口號(hào)或班級(jí)的班詢，經(jīng)過(guò)學(xué)校的要求，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓(xùn)練，使我們學(xué)校的早操，課間操發(fā)生了巨的變化。

　　早操：有體育員帶隊(duì)，體育員的口令，堅(jiān)定有力，短促，洪亮。班級(jí)走、跑的節(jié)奏隊(duì)列整齊，各個(gè)班級(jí)都有自己特的口號(hào)，喊起來(lái)給人一種氣吞山河的氣勢(shì)。每天早操，給人一種又在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺(jué)，每一個(gè)班級(jí)都非常有精神，有朝氣。給人一個(gè)新鮮感。

　　課間操：學(xué)生以來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，體育員就按照學(xué)校劃分好的區(qū)域進(jìn)行整隊(duì)，喊口令，學(xué)生進(jìn)行原地踏步整齊后，體育員在班級(jí)的前面做操，學(xué)生們?cè)陉?duì)伍中做操，每個(gè)班級(jí)都比以前做的整齊多了，做完以后，體育員在進(jìn)行原地踏步喊口號(hào)，學(xué)生們又秩序地進(jìn)行疏散初中體育教學(xué)工作總結(jié)。

　　通過(guò)現(xiàn)在上的早操，培養(yǎng)了體育員組織能力和喊口號(hào)的能力。班級(jí)的學(xué)生齊聲喊口號(hào)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了釋放，緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)。又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺(jué)性，組織紀(jì)律性，合作意識(shí)，集體主義精神的體現(xiàn)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主人，值得我們提倡和堅(jiān)持下去。