班干部工作總結(jié)（通用23篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的班干部工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班干部工作總結(jié) 篇1
回顧這個(gè)學(xué)年，大家一起生活學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有值得驕傲的成績(jī)，同學(xué)之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上，副班長(zhǎng)工作總結(jié)。作為副班長(zhǎng)，我的主要工作是協(xié)助班長(zhǎng)統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。這一年，在這個(gè)班集體中，擔(dān)任副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)讓我所得到的遠(yuǎn)比我付出的多得多�，F(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的各方面做如下總結(jié)：
一、 工作體會(huì)
回顧我這一學(xué)年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)歷程，各種各樣的場(chǎng)景一一浮現(xiàn)，在這忙碌的時(shí)光中，有苦有樂(lè)、有委屈、有幸福，我深刻體會(huì)到要成為一名合格的副班長(zhǎng)是件很不容易的事情，更體會(huì)到了要成為一名優(yōu)秀的副班長(zhǎng)所付出的汗水和艱辛。同樣，這個(gè)職務(wù)給我的經(jīng)歷和磨練是別人和其他事情所無(wú)法給予的。這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)到了為班級(jí)工作從未有過(guò)的癡狂狀態(tài)；懂得了如何才能更好地加強(qiáng)與大家的交流與合作；做事情時(shí)考慮得更加周全；學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)和分配各方面需要的大量時(shí)間和精力；更是深深感受到了集體榮譽(yù)感給大家?guī)?lái)的那份喜悅。重要的是，擔(dān)任副班長(zhǎng)這樣的經(jīng)歷中，我有了自己對(duì)學(xué)習(xí)和工作的另一種解釋。
只有真心的'付出，才會(huì)有誠(chéng)心的回報(bào)。這一學(xué)年，我們班委會(huì)有了大幅度的變動(dòng)，班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)也換了，因此幫助新班委盡快熟悉班級(jí)情況成為我義不容辭應(yīng)做的事，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合后，我們班委也各自熟悉了自己的職責(zé)和任務(wù)。經(jīng)過(guò)我們新舊班委和同學(xué)們共同的努力，我們班榮獲“省級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
二、工作總結(jié)
回望大學(xué)第二學(xué)年，我們班積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松，取得了有一定的成果。作為副班長(zhǎng)我主要做了以下工作：
1.協(xié)助班長(zhǎng)制定班級(jí)相關(guān)制度，制定各階段班級(jí)工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)督促、實(shí)施、考核；
2.配合團(tuán)支書(shū)開(kāi)展團(tuán)支部各項(xiàng)工作；
3.主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、工作，分析、研究并盡力幫助同學(xué)解決各種問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件；
4. 協(xié)助班長(zhǎng)處理班級(jí)日常工作，協(xié)調(diào)好班團(tuán)干之間的工作，并定期向輔導(dǎo)員匯報(bào)；
5.定時(shí)召開(kāi)班干例會(huì)，加強(qiáng)班干內(nèi)部紀(jì)律性、積極性、凝聚力的建設(shè)。
6.副班長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)并不是十分明確，因此要做的也比較瑣碎，就是積極組織大家搞好學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)活動(dòng)，把活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做好，為同學(xué)們節(jié)省更多學(xué)習(xí)時(shí)間等等。
通過(guò)一學(xué)年的工作，作為副班長(zhǎng)我認(rèn)為應(yīng)該做到：
懂得如何引導(dǎo)同學(xué)做好工作，要贏得同學(xué)的支持和信任，就要和同學(xué)有更多更深入的交流，走進(jìn)他們的生活，關(guān)心和幫助每一個(gè)人，不擺架子，工作要積極熱情，富有上進(jìn)心。嚴(yán)于律己，寬以待人。遇事要多容忍和冷靜，多從他人角度思考問(wèn)題，多做自我反思。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就要及時(shí)解決問(wèn)題。應(yīng)當(dāng)做到有著強(qiáng)烈的班級(jí)情感和責(zé)任心。
我們走過(guò)了一個(gè)學(xué)年，留下了可喜的成果。無(wú)論這過(guò)程中是傷痛還是喜悅，都滋潤(rùn)著我們的心田。相信在老師的關(guān)心和支持、0802班的兄弟姐妹的共同努力下，0802班一定能做到戰(zhàn)無(wú)不勝。
班干部工作總結(jié) 篇2
自己剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，起初覺(jué)得當(dāng)班級(jí)委員鍛煉只是一個(gè)小舞臺(tái)，所以自己還是去競(jìng)聘了校級(jí)組織，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己疏遠(yuǎn)了與班上同學(xué)的交流，有的也只限于見(jiàn)面打打招呼而已，所以當(dāng)換屆時(shí)，我還是果斷作出決定退出學(xué)生干事，我現(xiàn)在也從未后悔，因?yàn)榈饺缃癞?dāng)了差不多一年的文體委員使我各方面都收獲了很多！
其實(shí)，“自己體育不行，唱歌，跳舞等都通通不行，可我很會(huì)組織大家在參與各項(xiàng)文體活動(dòng)中收獲健康與快樂(lè)”，這大概就是我當(dāng)初競(jìng)選的臺(tái)詞了，現(xiàn)在想想，覺(jué)得自己也差不多做到了。我們班在大二上學(xué)期的活動(dòng)還是挺多的`，像農(nóng)家樂(lè)，圣誕節(jié)活動(dòng)等，大家反應(yīng)也都還挺好的！可自己也有失職的地方，不知道是組織活動(dòng)漸漸少了激情還是什么，第二學(xué)期沒(méi)有為班上同學(xué)組織什么活動(dòng)，()只是充當(dāng)幕后，去讓班上其他同學(xué)來(lái)組織班級(jí)活動(dòng)。像劉曼文在203舉辦的慶祝王興生日活動(dòng)，以及任晟沖劉森等在203舉辦的劉強(qiáng)慶�；顒�(dòng)。我很感謝他們，因?yàn)榕e辦一次活動(dòng)確實(shí)需要投入一定的精力和時(shí)間。自己也反省自己沒(méi)有堅(jiān)持下去，不過(guò)我現(xiàn)在正在為大家策劃一場(chǎng)大型外出活動(dòng)，希望能大家能積極參與，也希望老天快晴吧！
總之，我覺(jué)得我們微二班真的是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的集體，學(xué)習(xí)很棒，文體也行，希望我們一起保持哦！還是那句老話，“愛(ài)班級(jí)，愛(ài)博客！
班干部工作總結(jié) 篇3
時(shí)光荏苒，一學(xué)期就快結(jié)束了，作為1907班的班主任感到收獲很多，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期九年級(jí)分班的緣故，這個(gè)學(xué)期也面臨著各種挑戰(zhàn)，在這里就一學(xué)期以來(lái)的班主任工作做一次總結(jié)與回顧。
對(duì)于一學(xué)期的班主任工作主要從一下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行總結(jié)
一：班級(jí)班干部隊(duì)伍建設(shè)
對(duì)于從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一直在抓的班級(jí)班干部隊(duì)伍，已經(jīng)逐漸成熟，班干部對(duì)于學(xué)校的各種要求，以及管理已經(jīng)非常熟悉，能很好地完成老師布置的任務(wù)，積極主動(dòng)的為班集體服務(wù)。并且能在老師不在教室的時(shí)候以劉金順為代表的班干部能非常負(fù)責(zé)的管理班級(jí)。為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
在這學(xué)期九年級(jí)上學(xué)期的關(guān)鍵時(shí)刻，從一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始進(jìn)入了中考備考的良好學(xué)風(fēng)下，班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)十分積極，對(duì)班級(jí)進(jìn)行分組管理，每位同學(xué)都有對(duì)應(yīng)的組長(zhǎng)，或者老師。從每一節(jié)下課時(shí)間甚至中午休息時(shí)間，晚自習(xí)時(shí)間都有班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的身影。另外到學(xué)期后階段每?jī)商煲淮蔚目荚囈卜浅＠趯W(xué)生知識(shí)點(diǎn)的鞏固，便于加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。既然當(dāng)了班主任，就不要有什么怨言。作為教師，首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè)，而不是事情。事業(yè)和事情，差之毫厘，失之千里，兩者在時(shí)間、空間和性質(zhì)上，都絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，你就會(huì)設(shè)計(jì)它的未來(lái)，把每天的每一步當(dāng)作一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做，你就會(huì)付出自己的精力和心血，而且會(huì)創(chuàng)造性的`開(kāi)展工作，你就會(huì)熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，就會(huì)熱愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會(huì)自覺(jué)加大工作的力度和情感投入。我是這么想的：我們都知道，一個(gè)學(xué)生，如果是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，把讀書(shū)當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就很難學(xué)好，一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，才有可能把學(xué)習(xí)搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時(shí)時(shí)事事都會(huì)被動(dòng)地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書(shū)育人”放在第一位，增強(qiáng)工作責(zé)任心，時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，本著“多干實(shí)事，少發(fā)牢騷”的精神，無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)一點(diǎn)自己的勞動(dòng)，快樂(lè)著自己的快樂(lè)，盡力做好份內(nèi)的每件事情。
再次，對(duì)班級(jí)實(shí)施品德量化管理制度，狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生。品德量化管理制度看起來(lái)容易，真正做起來(lái)卻很煩瑣。但必須要持之以恒，否則是不會(huì)有成效的。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的實(shí)踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì)，工作必須要做到位。對(duì)于獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好，使他們有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。
最后正確關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力營(yíng)造溫馨氛圍，公正對(duì)待每位學(xué)生。
一個(gè)班級(jí)，就是一個(gè)大家庭。在班級(jí)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對(duì)待優(yōu)等生，我從不寵愛(ài)，不遷就，時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”。不單學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對(duì)他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調(diào)動(dòng)他們的積極因素。
最后，我感謝知源，感謝學(xué)校給了我這個(gè)當(dāng)班主任的這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能快速成長(zhǎng)，學(xué)到很多，也成長(zhǎng)很多。我希望我能把這個(gè)班主任當(dāng)好，更希望陪著1907的孩子們一直到畢業(yè)。最后，祝知源越辦越好！
班干部工作總結(jié) 篇4
高二上學(xué)期以來(lái)緊張快節(jié)奏的校園生活和忙碌的工作任務(wù)將要告一段落了�；厥赘叨囊粋�(gè)學(xué)期，我們努力的學(xué)習(xí)，用心的進(jìn)取，創(chuàng)造了很多很多優(yōu)異的成績(jī);同樣，在取得優(yōu)異成績(jī)的背后，也暴露出了一些我們的不足和缺陷，這些是不可避免的。所以，做這樣的期末總結(jié)是很有必要的，我認(rèn)為是值得的。
第一部分班委隊(duì)伍作風(fēng)總結(jié)
縱貫本學(xué)期，我們舉行了多次的班委會(huì)成員會(huì)議，做到了定期定時(shí)的進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)在過(guò)去的一段時(shí)間，班委會(huì)成員所做的進(jìn)步和一些不足之處。開(kāi)展了經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，并勉勵(lì)班委會(huì)成員繼續(xù)努力的為班群眾服務(wù)。
對(duì)于班級(jí)中參與校園大型活動(dòng)，都是由班委會(huì)成員在會(huì)議上透過(guò)反復(fù)研討和斟酌之后，由班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)整理，統(tǒng)一進(jìn)行分配和安排，再下到達(dá)個(gè)人，明確到位、分配到人。充分體現(xiàn)了班委會(huì)是學(xué)生管理班級(jí)的核心機(jī)構(gòu)，發(fā)揮了各位同學(xué)的潛力和優(yōu)勢(shì)。
同樣，在班委會(huì)成員工作中仍存在著許多的缺陷和不足。如有些成員的參與工作的積極性不高，對(duì)于分配的工作任務(wù)職責(zé)心不夠;有的成員工作熱情很高，但工作效果卻并不令人滿(mǎn)意;在日常的班級(jí)生活中沒(méi)有做好模范帶頭作用等，種種的不足，我們會(huì)在下學(xué)期伊始的班委會(huì)成員會(huì)議進(jìn)行總結(jié)和強(qiáng)調(diào)要求。
第二部分思想建設(shè)方面總結(jié)
本學(xué)期，在班主任王老師的要求下，班上開(kāi)展了很多次的思想建設(shè)方面的主題班會(huì)。著重深化要求了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，道德品質(zhì)，職責(zé)意識(shí)等高中學(xué)生必備的素質(zhì)。首先由班主任王老師發(fā)言，提出主題，然后再由班上的同學(xué)代表進(jìn)行發(fā)言和闡述，最后再由班主任王老師進(jìn)行總結(jié)和強(qiáng)調(diào)。會(huì)后，從實(shí)際表現(xiàn)來(lái)看，著實(shí)取得比較好的成果。
由班委會(huì)成員安排，組織和開(kāi)展了一些實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們用心參與，強(qiáng)化了自己對(duì)于思想道德的理解和認(rèn)識(shí)，提升了自身的道德修養(yǎng)，能夠說(shuō)這些活動(dòng)的開(kāi)展是成功的。
同樣，班級(jí)中還是存在著思想道德上的不足，有些同學(xué)還是沒(méi)能夠自覺(jué)地提升個(gè)人修養(yǎng)。我們也將在下學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展主題班會(huì)和系列活動(dòng)來(lái)滿(mǎn)足思想建設(shè)方面的要求。
第三部分學(xué)習(xí)生活方面總結(jié)
學(xué)習(xí)方面的總結(jié)，本學(xué)期進(jìn)行了兩次大型的階段性測(cè)試和兩次月考測(cè)試�？傮w來(lái)說(shuō)還是很好的。同樣學(xué)習(xí)委員對(duì)于班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的監(jiān)督與影響做的也是十分到位的，由學(xué)習(xí)委員帶頭的幫忙弱生的行動(dòng)也在開(kāi)展，而且效果較好。群眾中營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于期中期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)和出現(xiàn)顯著進(jìn)步的同學(xué)，班級(jí)實(shí)行了獎(jiǎng)勵(lì)政策，以這樣的行動(dòng)向他們表示祝賀，并激勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)�？赡馨嗉�(jí)的學(xué)習(xí)方面的事務(wù)還是資料還是有所欠缺:如缺少同學(xué)之間交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的班會(huì)，班委會(huì)對(duì)于班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的影響還又不夠。我們也將在下學(xué)期剛開(kāi)始進(jìn)行逐步完善。
生活方面
勞動(dòng)方面，具體如下:
繼續(xù)鞏固了上學(xué)期勞動(dòng)成果，把班級(jí)衛(wèi)生持續(xù)作為工作重點(diǎn)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的勞動(dòng)積極性，把班級(jí)維護(hù)的更加干凈、整潔，勞動(dòng)小組負(fù)起了職責(zé)，在勞動(dòng)委員監(jiān)督下，班級(jí)衛(wèi)生持續(xù)做的`很不錯(cuò)。
但仍然存在著這樣那樣的小問(wèn)題，我們也會(huì)在班委會(huì)上進(jìn)行總結(jié)。
班級(jí)紀(jì)律方面，具體如下:
老師和班長(zhǎng)鄭重了申明課堂紀(jì)律，并發(fā)出倡導(dǎo)，號(hào)召大家遵守班級(jí)紀(jì)律，提高課堂素養(yǎng)，維護(hù)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。班長(zhǎng)，紀(jì)律委員加強(qiáng)管理，并及時(shí)的將相關(guān)紀(jì)律問(wèn)題向老師進(jìn)行反映。對(duì)于遲到，未出操，上課講話，不做眼保健操等違反校紀(jì)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行了必須程度上的懲罰。班級(jí)紀(jì)律問(wèn)題明顯改善，同樣仍有待提高。
第四部分校園活動(dòng)方面總結(jié)
本學(xué)期校園開(kāi)展了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園書(shū)市、科技文化節(jié)、元旦慶祝會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)中表現(xiàn)搶眼，用心踴躍的投身到活動(dòng)準(zhǔn)備中，并在這些活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成果，這些是可喜的事情。班委會(huì)對(duì)于活動(dòng)的準(zhǔn)備，活動(dòng)的參與和活動(dòng)的后勤方面做的很好，得到了老師和同學(xué)們的肯定。但是在人員安排和調(diào)度上，表現(xiàn)出準(zhǔn)備的不夠充分和思維的局限性，這是需要我們每一位成員，反思和總結(jié)的事情。
在這個(gè)學(xué)期里，我們經(jīng)歷了很多很多，有可喜的地方，也有堪憂(yōu)之處;有成功，也有失敗;有笑容，也有汗水;有收獲，也有問(wèn)題。但不變的，我們相信，便是有付出，必須有回報(bào)!!相信我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)期，乃至接下來(lái)的高中生活中能做的更好。
班干部工作總結(jié) 篇5
我很榮幸地當(dāng)上了我們班的團(tuán)支書(shū)。從當(dāng)選的那一刻起，我就暗暗地下決心，一定要做一個(gè)盡心盡職的班干。
我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)大學(xué)里當(dāng)班干部就是不一樣，以前也當(dāng)班干，但很少事情需要自己出謀劃策的，因?yàn)槲覀兌加幸晃粚?zhuān)職班主任，而我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但到了大學(xué)，雖然我們有偉大的助班，但畢竟活動(dòng)較多，況且大學(xué)的生活方式也不一樣，所以很多時(shí)候我們班干都要對(duì)班里的事做主。
也許正因?yàn)檫@樣吧，我真的找到了自己是這個(gè)班的其中一個(gè)主人的感覺(jué)。我自認(rèn)為一直以來(lái)我都很愛(ài)我的班集體，但之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)像現(xiàn)在這么強(qiáng)烈的主人公的`感覺(jué)，說(shuō)真的我真的怕自己做不好，帶不好頭然后愧對(duì)這個(gè)班，愧對(duì)我們同學(xué)。曾經(jīng)一段時(shí)間，我睡不著，因?yàn)檫�有關(guān)系到我們班，我們同學(xué)的利益的事要做。我不期望大家對(duì)我的工作有個(gè)很好的評(píng)價(jià)，但我真的好希望通過(guò)我們班干的帶頭能帶動(dòng)其他同學(xué)的積極性。因?yàn)槲覀兌际沁@個(gè)班的一份子，無(wú)論為它付出多少都是應(yīng)該的。
但由于我的能力有限，雖然很想把工作做好，但有時(shí)還是做得不夠，效率不高。這除了我個(gè)人原因外，我認(rèn)為跟同學(xué)們的積極性也有關(guān)，有時(shí)同學(xué)們對(duì)班集體的活動(dòng)不是很熱情，每每這時(shí)作為班干的我會(huì)感到很失敗，因?yàn)闆](méi)有組織好大家，同時(shí)也很心酸。因?yàn)榧热淮蠹叶际瞧渲械囊环葑�，為什么有些同學(xué)就不能多為我們的班著想呢？雖然有的活動(dòng)不是大家都感興趣，但我認(rèn)為既然身在一個(gè)集體，有時(shí)就要委屈一下自己而顧全大局。
對(duì)于我的團(tuán)支書(shū)工作，也還存在很多不足的地方。比如開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，事前準(zhǔn)備不夠充分，給同學(xué)們的通知不夠及時(shí)；不能很好地與其他班干配合；不懂得發(fā)現(xiàn)班上的人才，不能很好地分配工作；平時(shí)很少到同學(xué)們的宿舍串門(mén)，沒(méi)能及時(shí)了解同學(xué)們的想法等。對(duì)存在的不足我以后會(huì)盡力彌補(bǔ)。也真心希望得到同學(xué)們的支持。
說(shuō)到支持，我真的很感謝班上所有的同學(xué)和我們偉大的助班。當(dāng)感恩節(jié)那天意外地收到助班特別的賀卡，收到同學(xué)表達(dá)感激之情的信息；當(dāng)?shù)缴钜雇瑢W(xué)看到我還在線提醒我放下工作休息時(shí)，我很感動(dòng)。很感謝同學(xué)們的關(guān)心與支持，同時(shí)我更知道只有自己做得更好才不會(huì)愧對(duì)大家。
班干部工作總結(jié) 篇6
由于在這個(gè)學(xué)期里并不是我全部負(fù)責(zé)的，有些日常的工作任務(wù)并不是非常的清楚，回顧整個(gè)學(xué)期下來(lái)，工作有好有壞，有受到表?yè)P(yáng)的也有受到批評(píng)的。學(xué)習(xí)委員在這一學(xué)期好的方面主要表現(xiàn)在：
1、能夠及時(shí)完成老師要求應(yīng)該完成的任務(wù)，并且在盡可能的情況下，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，也因?yàn)檫@得到過(guò)老師多次的表?yè)P(yáng)。
2、班級(jí)活動(dòng)中的總結(jié)寫(xiě)過(guò)幾次，能夠在要求的時(shí)間里完成并且按照規(guī)定寫(xiě)出所應(yīng)寫(xiě)的內(nèi)容。
3、在不耽誤老師和同學(xué)的同時(shí)準(zhǔn)時(shí)收、發(fā)作業(yè)，做到所有的時(shí)間都平衡分配，不耽誤大家的課余時(shí)間。
4、在平時(shí)老師的課堂上講的`內(nèi)容所需復(fù)習(xí)的知識(shí)或老師通知要考試的內(nèi)容，及時(shí)的傳達(dá)給同學(xué)們，幫助同學(xué)們有更多充足的時(shí)間做好準(zhǔn)備工作，順利通過(guò)每一次的作業(yè)和考試。
在這一學(xué)期的時(shí)間里，雖只擔(dān)任了半學(xué)期的學(xué)習(xí)委員，但卻犯了一些不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，導(dǎo)致很多工作沒(méi)有及時(shí)通知同學(xué)們，從而使同學(xué)們的時(shí)間沒(méi)有得到合理的安排，事情做的并不完美，主要的錯(cuò)誤有：
1、學(xué)院里要求學(xué)習(xí)委員每?jī)芍芤淮蔚墓ぷ鲿?huì)議，由于不知道具體的時(shí)間和地點(diǎn)，一次也沒(méi)有參加，導(dǎo)致會(huì)議的內(nèi)容和該通知的事情都沒(méi)有及時(shí)的通知，所布置的任務(wù)也沒(méi)有做。只是盲目的做著一些與會(huì)議無(wú)關(guān)的事情，這是所犯下最嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
2、有時(shí)事情太多，忘記了其中的一兩件，沒(méi)有通知大家，使同學(xué)們后來(lái)做起來(lái)很吃力且不順心。
3、沒(méi)有及時(shí)上交每月的老師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表，有遲交現(xiàn)象。20xx年下學(xué)期學(xué)習(xí)委員工 作計(jì)劃為了能在下學(xué)期工作的更加順利，寫(xiě)了一個(gè)計(jì)劃，使下學(xué)期的工作不再出現(xiàn)那么多的錯(cuò)誤，能夠讓同學(xué)們更多更好的完成應(yīng)該完成的事。
我的計(jì)劃如下：
1、問(wèn)清每次開(kāi)會(huì)的具體時(shí)間和地點(diǎn)，在會(huì)議上做好筆記，會(huì)后及時(shí)通知同學(xué)們。
2、用一個(gè)本子，記好所有應(yīng)該要做的事情，以免忘記其中一二。
3、提前打好每個(gè)月老師的評(píng)分表，盡量早交，不能遲交。
4、老師上課交代的所有事情都要及時(shí)提醒同學(xué)們?nèi)プ觥?/p>
5、課堂作業(yè)以及考試的內(nèi)容，在知道內(nèi)容或范圍的情況下，提醒同學(xué)們。
6、認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，改正自己的不足，使工作進(jìn)行的更加順利。虛心的希望下學(xué)期的工作能夠做到大家的滿(mǎn)意，我會(huì)不斷為這個(gè)目標(biāo)而作出最大的努力。
班干部工作總結(jié) 篇7
時(shí)間如同潺潺流水，匆匆流逝，半個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。還記得9月初，我邁著輕盈的步伐，帶著滿(mǎn)懷憧憬，邁進(jìn)稻田中學(xué)的大門(mén)。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開(kāi)始。帶著對(duì)大學(xué)生的無(wú)限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選，感$2老師對(duì)我的信任。我成功的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見(jiàn)擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，初-是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的第二個(gè)重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題開(kāi)展過(guò)很多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該作到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)仔細(xì)清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用;要加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)與同學(xué)$2老師的溝通交流等。
這兩個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干部不容易，我有$2老師看作業(yè)，自己都沒(méi)睡好一頓午覺(jué);有時(shí)我?guī)统煽?jī)比較落后的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，晚上六點(diǎn)半才回家;有時(shí)我為了找好班會(huì)稿子，搞得自己很晚才上床休息。我們還必須得以身作則，為更多的同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干部是$2老師的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。
驀然回首，不覺(jué)已是期中考試了。還有不到兩個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這半學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。一學(xué)年的`工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地回答老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn);向?qū)W院反映考勤情況、了解專(zhuān)業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有感嘆。而不論現(xiàn)在如何，我無(wú)悔，我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流!
感謝XX班，給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從這個(gè)開(kāi)始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!
班干部工作總結(jié) 篇8
不得不再次感嘆，時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�，F(xiàn)在寫(xiě)著擔(dān)任學(xué)委將近一年的工作總結(jié)，回想著這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)時(shí)光飛逝，值得欣慰的是這一年很充實(shí)。突然想到這是我學(xué)習(xí)生涯中最后一次當(dāng)班委，最后一次寫(xiě)班委工作總結(jié)，想想就傷感。
首先，我想說(shuō)的是感謝計(jì)三的每一位同學(xué)對(duì)我的信任和支持，你們的信任讓我有機(jī)會(huì)成為一名班委，你們的支持讓我這一年的工作得以順利的展開(kāi)。其次，我想感謝計(jì)三的其他班委，大家齊心協(xié)力為了計(jì)三的榮譽(yù)，為了自己當(dāng)初競(jìng)選時(shí)許下的承諾而不斷的努力著，在你們身上我學(xué)到了很多東西。最后，我想說(shuō)至今我不后悔當(dāng)初競(jìng)選班委。強(qiáng)班說(shuō)，做班長(zhǎng)是他大學(xué)生活中最重要的決定之一。類(lèi)比一下，做學(xué)委是我大學(xué)生活中最不后悔的選擇之一。
其實(shí)，想成為學(xué)委是我大一、大二時(shí)的心愿。只可惜大一的時(shí)候自己沒(méi)有勇氣站在講臺(tái)上競(jìng)選，害怕落選，所以沒(méi)能如愿。大二的時(shí)候，有勇氣去參選，但看到了比我更合適的學(xué)委人選后，就果斷放棄了。還記得20xx年4月1日的那一堂班會(huì)，應(yīng)該是競(jìng)選優(yōu)秀個(gè)人。競(jìng)選的人要說(shuō)自己為班級(jí)做了什么，看到身邊的同學(xué)為班級(jí)做了那么多貢獻(xiàn)的時(shí)候，我捫心自問(wèn)，我做了什么？還有那天幾個(gè)同學(xué)的肺腑之言感動(dòng)了我，于是這成為我競(jìng)選的最大動(dòng)力：想為班級(jí)做點(diǎn)什么。在競(jìng)選的時(shí)候，我跟大家說(shuō)：我想為計(jì)三，為大家做點(diǎn)什么。因?yàn)槲耶厴I(yè)后一旦回云南，時(shí)間長(zhǎng)了不聯(lián)系，我怕大家會(huì)忘了我。還好，最后大家給我投了寶貴的一票，讓我這個(gè)從大一就積攢的心愿在大三得以實(shí)現(xiàn)。謝謝！
以上全部是感性的回憶。下面，進(jìn)行理性的總結(jié)吧。
（一）我深表遺憾的事
�、倥c老師的溝通交流很少。這一點(diǎn)是我至今為止感覺(jué)最遺憾的地方，關(guān)于老師的授課內(nèi)容、授課方式以及同學(xué)們聽(tīng)課的反饋，沒(méi)有跟每一位任課老師進(jìn)行溝通和交流，只是跟為數(shù)不多的幾位老師交流過(guò)，把大家的`意見(jiàn)反饋給了老師。
�、谂c同學(xué)之間的交流合作少。之前想過(guò)在班里創(chuàng)建一些學(xué)習(xí)興趣小組，例如XX等小組，有著相同興趣的同學(xué)組成一個(gè)小組，共同完成一個(gè)任務(wù)（比如寫(xiě)一個(gè)小程序），大家相互監(jiān)督，一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍�；蛘叽蠹野哑綍r(shí)的學(xué)習(xí)心得（比如寫(xiě)程序時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，最后是怎么解決的）、看書(shū)的心得等寫(xiě)出來(lái)，供大家學(xué)習(xí)參考。但是由于自己的懶惰和拖延癥，一拖再拖，快要離任了還沒(méi)有實(shí)施起來(lái)。此為遺憾之二。
③沒(méi)有跟每一位同學(xué)交流過(guò)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
（二）差強(qiáng)人意的地方
�、偌皶r(shí)通知大家課室更換、上課時(shí)間更改、作業(yè)任務(wù)以及等信息
�、趨⑴c完成綜合測(cè)評(píng)工作、班級(jí)評(píng)優(yōu)資料的準(zhǔn)備、班會(huì)策劃、紅旗團(tuán)支部資料的準(zhǔn)備。
�、墼谧鳂I(yè)的收集過(guò)程中，會(huì)提醒沒(méi)交的同學(xué)。打包發(fā)給老師的作業(yè)都進(jìn)行格式統(tǒng)一，方便老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、評(píng)分。
�。ㄈ┪业氖斋@
①細(xì)心地去做每一件事情。其實(shí)學(xué)委的工作很簡(jiǎn)單，拷課件——上傳課件——通知大家課室、作業(yè)等信息，但是要做好并非易事。
�、谟H身體會(huì)，親力親為的感覺(jué)。
③多為他人著想。換位思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多不一樣。
�、懿惶诱n（其實(shí)是擔(dān)心老師布置了作業(yè)而我沒(méi)通知大家），提醒自己要以身作則。這樣就避免期末預(yù)習(xí)的悲劇了。
�。ㄋ模┘恼Z(yǔ)下任
①大四沒(méi)有課了，所以不用提醒大家上課地點(diǎn)、作業(yè)等信息了。但還是強(qiáng)烈建議舉行一些班級(jí)學(xué)習(xí)分享會(huì)，大家分享自己的心得體會(huì)。
�、诤孟裣聦冒喔蓪W(xué)委必須要有，所以可能要完成其他的工作，辛苦了，你能做得更好！
此刻的心情是復(fù)雜的，東扯西拉了這么多，也該結(jié)束這份工作總結(jié)了。感性也好，理性也罷。我想日后回想起來(lái)，這一年將會(huì)是一段美好的回憶。
班干部工作總結(jié) 篇9
一 、主要成績(jī)：
1、學(xué)習(xí)方面：我班在幾名主要同學(xué)的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，頑強(qiáng)拼搏，不但在學(xué)校的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，而且以全市優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，力爭(zhēng)向名牌學(xué)校沖擊。
2、 紀(jì)律方面：班支委密切配合工作，在兩操一課，紀(jì)律方面取得很大成績(jī)。在本期二、三、四、五、六月份的年級(jí)評(píng)比中都列第一。
3、 文明禮儀方面：班上同學(xué)堅(jiān)持做好人好事。本期先后有二十余人做了好人好事，被學(xué)校、年級(jí)、班上表?yè)P(yáng)。班上同學(xué)積極向原高一五班生病的同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，共捐款186元。班上同學(xué)到福利社進(jìn)行“聆聽(tīng)老人，幫助老人”的活動(dòng)。
4、 清潔衛(wèi)生：在清潔委員的帶領(lǐng)監(jiān)督下，同學(xué)們積極努力，班上的清潔多次在年級(jí)評(píng)比中取得好成績(jī)。
5、 文體活動(dòng)：
�。�1）班上提供給大家一個(gè)展示自我，鍛煉自我，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展了主題嚴(yán)肅，形式活潑，內(nèi)容豐富的“學(xué)會(huì)做人”系列主題活動(dòng)。
“學(xué)會(huì)做人”系列主題活動(dòng)：
第一 “一班是我家，溫馨靠大家”為主題的“學(xué)會(huì)關(guān)心他人”的活動(dòng)。
第二 “成功源于奮斗，努力講究方法”為主題的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。
第三 “母校，讓我做你亮麗的名片”為主題的“學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)”的活動(dòng)。
第四 “追憶·懷念·感激”為主題的感謝父母，師恩，同學(xué)的“學(xué)會(huì)感激”的活動(dòng)。
�。�2）班級(jí)籃球比賽。
（3）積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。
6、校園文化方面：積極開(kāi)展課外活動(dòng)，開(kāi)闊同學(xué)門(mén)的眼界：
（1）“求精春來(lái)早”的紙藝評(píng)比活動(dòng)。展示同學(xué)門(mén)的手工制作和藝術(shù)思想。
�。�2）“我為家鄉(xiāng)私企獻(xiàn)一策”，同學(xué)們把自己所學(xué)的知識(shí)和關(guān)心家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)
�。�3）“校歌我唱，班歌我寫(xiě)”的活動(dòng)，凝聚了同學(xué)們的向心力，調(diào)動(dòng)大家熱愛(ài)母校，關(guān)心母校，奉獻(xiàn)母校的積極性。
7、班級(jí)建設(shè)活動(dòng)：
�。�1）建立意見(jiàn)欄，征求同學(xué)們關(guān)于班上建設(shè)的意見(jiàn)。
�。�2）制定了同學(xué)們自主管理細(xì)則。
�。�3）班干部通過(guò)民主選舉，并制定了嚴(yán)格的工作原則和制度，真正做到對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，為同學(xué)奉獻(xiàn)。
（4）班干部工作成績(jī)民主測(cè)評(píng)制度。
二、 班級(jí)特色：
1、 鞠躬問(wèn)好：見(jiàn)到老師，鞠躬問(wèn)好。
2、 班級(jí)評(píng)選“紳士”，“淑女”：加強(qiáng)同學(xué)們的文明禮儀，生活作風(fēng)，選取典范，帶動(dòng)班風(fēng)。
3、 意見(jiàn)欄：同學(xué)們用粘貼的方式寫(xiě)上自己的意見(jiàn)和建議。由班委人員收集并處理。
5、 自主管理評(píng)分表：制定了相關(guān)的自主管理?xiàng)l例，實(shí)行百分制與扣分加分制，每周評(píng)一次。
6、 “放飛夢(mèng)想”活動(dòng)：為幫助大家樹(shù)立遠(yuǎn)大志向每個(gè)同學(xué)填一張志愿表，寫(xiě)上自己理想的大學(xué)，專(zhuān)業(yè)，父母和老師的寄語(yǔ)，并且裝入信封，當(dāng)場(chǎng)封箱，高考后再寄回給每個(gè)同學(xué)。
7、 為過(guò)生日的同學(xué)祝福。
8、 “三、八”婦女節(jié)為敬愛(ài)的女老師獻(xiàn)上鮮花與祝福。
三、 工作展望：
雖然我們?cè)谶^(guò)去的工作中取得了較好的成績(jī)，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上還存在很多的.不足，我們將會(huì)從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力和改進(jìn)，爭(zhēng)取得更大成績(jī)。
1、更多結(jié)合班上同學(xué)們的思想，學(xué)習(xí)和研究學(xué)習(xí)的實(shí)際，開(kāi)展有實(shí)際效果的活動(dòng)。活動(dòng)形式多樣化。
2、充分發(fā)揚(yáng)民主，希望同學(xué)們真正把自己想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，針對(duì)這些想法和建議來(lái)改進(jìn)班上的工作，并加強(qiáng)對(duì)同學(xué)，尤其是干部同學(xué)的工作。
3、自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，珍惜青春，拒絕網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。
4、搞好研究性學(xué)習(xí)，這是同學(xué)們關(guān)心社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐中觀察社會(huì)，體會(huì)人生，學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)能力的極好途徑。在實(shí)踐活動(dòng)中自我教育，自我塑造。
5、一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展互幫，互學(xué)，互競(jìng)，共贏的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、衷心感激：
1、 感謝學(xué)校。感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?cè)跍嘏臍夥罩袑W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
2、 感謝任課老師。這些辛勤的園丁分別是：語(yǔ)文老師趙忠，數(shù)學(xué)老師蔣植樹(shù)，英語(yǔ)老師張雨霏，歷史老師徐彪，地理老師趙世鳳，政治老師龔照華，物理老師萬(wàn)鈞，化學(xué)老師李農(nóng)，音樂(lè)老師張勝男，體育老師張力力，計(jì)算機(jī)老師黃銀華。感謝他們對(duì)我們工作的支持。
3、 感謝班主任。我們的班主任龔照華老師，工作一絲不茍，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，積極督促班委的工作，培養(yǎng)了一批有能力的班干部。
4、 感謝全班同學(xué)。謝謝他們大力支持我們班委的工作，沒(méi)有他們的支持，也就沒(méi)有我們今天的成就。
班干部工作總結(jié) 篇10
時(shí)光飛逝，這一學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落，我們班級(jí)的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。在這個(gè)學(xué)期里，有成績(jī)也有不足。但全班同學(xué)如一家人和睦相處，我覺(jué)得便是我的收獲。是一學(xué)期的班級(jí)工作和學(xué)習(xí)，伴我走進(jìn)了我的學(xué)生活，也伴我走向了一個(gè)新的人生高度。昨日，我們帶著滿(mǎn)腔的熱情忙里忙外，忙學(xué)習(xí)，忙鍛煉……是的，當(dāng)我們回首，我們都在因昨日的成績(jī)而歡欣。
經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)和工作，這學(xué)期的班級(jí)工作最終到了總結(jié)階段了。這學(xué)期我們p08熱能班的計(jì)劃活動(dòng)開(kāi)展得順利又圓滿(mǎn)。不僅僅讓全班的成員感受到了團(tuán)體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量，讓家為生在這樣一個(gè)活躍而又有進(jìn)取氛圍的團(tuán)體中而感到自豪和恢。下頭按照我們p08熱能班的計(jì)劃和實(shí)際開(kāi)展的班團(tuán)體活動(dòng)將我們的p08熱能班的工作總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)方面：
班會(huì)組成了“xx”學(xué)習(xí)小組。帶動(dòng)了很多在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，也使本來(lái)優(yōu)秀的同學(xué)鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)。家互互學(xué)共同提高，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展。
二、在文藝活動(dòng)方面：
班會(huì)在本學(xué)期共舉行了3次班團(tuán)體活動(dòng)，這是與同學(xué)們積極配合分不開(kāi)的。班團(tuán)體活動(dòng)不僅僅提高了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、并且成為了家互相了解的紐帶。同時(shí)我班還定時(shí)為家播放一些英語(yǔ)原聲電影，既提高了同學(xué)們的口語(yǔ)和聽(tīng)力還陶冶了情操。
三、在體育活動(dòng)方面：
本學(xué)期班會(huì)組織了宿舍友誼籃球賽。在活動(dòng)中同學(xué)們表現(xiàn)進(jìn)取，充分發(fā)揮了友誼第一比賽第二的精神，為我班的課余生活又添加了絢麗的一筆。并且在本學(xué)期院級(jí)的拔河比賽中，我班的健兒們一走過(guò)關(guān)斬將，在強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感和職責(zé)感下，取得了優(yōu)異的好成績(jī)。充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)才是力量。
四、在班級(jí)工作方面:：
本學(xué)期我貌開(kāi)展了3次班會(huì)會(huì)議，各位班成員進(jìn)取發(fā)言，進(jìn)言獻(xiàn)策，總結(jié)改正工作上的問(wèn)題。
我覺(jué)得最值得一提的是我們班會(huì)給每位同學(xué)過(guò)生日。在同學(xué)生日那一天，他會(huì)收到生活員送出的小禮品和各位同學(xué)的祝福。禮物雖小但這是我們家共同的一片心意。我想這也算是我們班的一特色吧。事情雖小，卻在無(wú)形中拉近了彼此的距離，我們必須會(huì)發(fā)揚(yáng)下去。
半年間，各種各樣的團(tuán)體活動(dòng)使同學(xué)們之間的友誼增進(jìn)了不少，而同學(xué)之間互相了解和認(rèn)識(shí)也使班級(jí)工作能更加順利地進(jìn)行。班級(jí)聯(lián)誼、籃球賽等等，歷歷在目，畢生難忘。
在這半年的學(xué)習(xí)與工作中，我認(rèn)真地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒(méi)有做到的。來(lái)自不一樣生長(zhǎng)環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒(méi)有展露出來(lái)的想法，有很多不一樣性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。我想我有義務(wù)來(lái)關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)此刻以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會(huì)在這方面傾注更多的力量。
“一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)是要靠全體成員共同努力的”，但我也明白做好一個(gè)盡職盡責(zé)的`班長(zhǎng)也是至關(guān)重要的;“一個(gè)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)體是散亂的”，同樣，一個(gè)好的決策會(huì)增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力，從而使班級(jí)有更強(qiáng)的創(chuàng)造力!這是經(jīng)過(guò)半年的工作中總結(jié)出來(lái)的。
我期望在下學(xué)期、在新的一學(xué)年中努力改善。我期望我能干好本職工作和其他班一齊將我們的班團(tuán)體帶到一個(gè)更輝煌的高度。
下個(gè)學(xué)期，我們會(huì)有更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及要搞好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，但要認(rèn)識(shí)到當(dāng)好一個(gè)班干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動(dòng)，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有突出的學(xué)習(xí)成績(jī)是不會(huì)被認(rèn)可的，所以在學(xué)習(xí)方面班是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去。
半年的學(xué)生活，半年的工作學(xué)習(xí)使我真正認(rèn)識(shí)到一個(gè)學(xué)生應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，我也期望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時(shí)提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能堅(jiān)持足夠的熱情取得更好的成果。
班干部工作總結(jié) 篇11
第一學(xué)期已接尾聲了，我作為班長(zhǎng)，在從事班上事物的管理，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展的過(guò)程中，清楚的看到我們的進(jìn)步與缺點(diǎn)。
這一學(xué)期來(lái)，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。通過(guò)了一學(xué)期和同學(xué)們溝通觀察，也了解了同學(xué)們的想法，看法，進(jìn)而更好得為同學(xué)服務(wù)。
從這一方面來(lái)看，我自己覺(jué)得我這一方面做得還好，因?yàn)槲一旧献龅搅撕兔恳晃煌瑢W(xué)保持友好的關(guān)系，認(rèn)真傾聽(tīng)他們對(duì)班級(jí)各項(xiàng)意見(jiàn)，盡量使班級(jí)一片和諧。
在校運(yùn)會(huì)和技能展示，加強(qiáng)了同學(xué)之間交流，增加了班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)們之間的.感情。我們班上已取得良好的成效，現(xiàn)在從各方面總結(jié)班級(jí)各項(xiàng)工作：
一、學(xué)習(xí)方面：
班上的同學(xué)是非常認(rèn)真聽(tīng)專(zhuān)業(yè)課，解剖時(shí)也非常主動(dòng)去做，學(xué)校組織的活動(dòng)，也非常積極，對(duì)專(zhuān)業(yè)的一種熱情，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的積極向上的一種精神，也看的到班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃烈。
二、思想方面
1、大多數(shù)同學(xué)積極向上，進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。
2、大多數(shù)同學(xué)為自己訂了一個(gè)目標(biāo)，并通過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。
3、近段時(shí)間，同學(xué)們的思想團(tuán)結(jié)，集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了很多。
班級(jí)存在的不足及解決方法：
1、有些同學(xué)目標(biāo)不明確，整天渾渾噩噩，不明所以。
希望能舉行“職業(yè)生涯規(guī)劃”，畜牧獸醫(yī)的專(zhuān)業(yè)講座等活動(dòng)，以讓部分同學(xué)明白并規(guī)劃好自己的生活。
2、有些極個(gè)別同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng)，紀(jì)律觀不夠強(qiáng)。
可以通過(guò)舉行一些班級(jí)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)同學(xué)的班級(jí)榮譽(yù)感，以及通過(guò)向其展示班級(jí)所取得的榮譽(yù)及成績(jī)來(lái)增強(qiáng)其榮譽(yù)感。
3、班級(jí)整體比較沉默，缺乏一種激情。
盡量多組織同學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情。
4、有一些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重，平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，到考試或者比賽時(shí)臨時(shí)抱佛腳。
我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)一定自覺(jué)自律，以端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。
回首一學(xué)期，我們一路走來(lái)，一路上揮灑著我們的汗水和淚水，一路上也飄揚(yáng)著我們年輕的笑聲，但這些都已成為美好的回憶。在下一學(xué)期，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神奮勇拼搏，共同努力，再創(chuàng)佳績(jī)。
個(gè)人也有不足，有時(shí)候講話的口氣不好，等等。在下學(xué)期我會(huì)更改，等一系列問(wèn)題。
不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望，再次感謝大家！
班干部工作總結(jié) 篇12
大學(xué)生活在我們指尖流過(guò)又一個(gè)學(xué)期，從天南地北來(lái)的38個(gè)人所組合成的集體，也在一起度過(guò)了些日子。一個(gè)學(xué)期的團(tuán)支書(shū)工作也在不知不覺(jué)中接近尾聲了。伴隨著新年鐘聲的臨近，我的腦海里充滿(mǎn)了回憶。
細(xì)細(xì)想來(lái)，作為團(tuán)支書(shū)的這半年來(lái)，我收獲了很多，學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。我的工作能力，以及為人處事的方法都得到了提升，這是我慢慢的成長(zhǎng)見(jiàn)證，同時(shí)也很感謝一直以來(lái)支持我工作的老師和同學(xué)。
這學(xué)期配合班長(zhǎng)組織班里的同學(xué)開(kāi)展了幾次活動(dòng)，開(kāi)學(xué)伊始的“黃河森林”秋游活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上準(zhǔn)備團(tuán)日活動(dòng)，鼓勵(lì)大家設(shè)計(jì)班旗標(biāo)志等，這學(xué)期我們班也有十位同學(xué)參加了教育學(xué)院的第44期黨校培訓(xùn)，黨建，團(tuán)建工作我們班都是積極配合學(xué)校的工作，參加的同學(xué)也從中學(xué)到了很多，充實(shí)了自己。這半年里不僅團(tuán)組織有活動(dòng)，班委們也開(kāi)展了許多有意義的班級(jí)活動(dòng)，我自己也是積極的參與其中。
半年的工作經(jīng)歷也讓我積累了一些小小的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于下學(xué)期工作的開(kāi)展我也有了小小的計(jì)劃：這學(xué)期的團(tuán)組織活動(dòng)很少，主要是配合院里重新更新了團(tuán)員注冊(cè)。下學(xué)期我準(zhǔn)備爭(zhēng)取每月一次的團(tuán)組織活動(dòng)，但不光是我一人“專(zhuān)權(quán)”去寫(xiě)策劃書(shū)，為了更加充分的調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓我們的團(tuán)組織活動(dòng)更加的.豐富多彩，我想分配到組織委員再下達(dá)同學(xué)那里，將班里的同學(xué)分成小組，每月輪小組進(jìn)行策劃團(tuán)日活動(dòng)，這樣也讓班里的同學(xué)得到了鍛煉的機(jī)會(huì);還有值得肯定的一點(diǎn)是大家都積極交了入黨申請(qǐng)書(shū)，可見(jiàn)大家的激情很高。 所以在下一學(xué)期的工作中，在完善各方面工作的同時(shí)，把工作重心放在同學(xué)們身上，組織活動(dòng)方面要進(jìn)一步提升活動(dòng)的內(nèi)涵和意義。其他工作方面，要不懈怠，爭(zhēng)取做得最好，大體的目標(biāo)如此，具體的情況在面對(duì)新學(xué)期之后才有新思路，我相信自己能做得更好。
班干部工作總結(jié) 篇13
作為副班長(zhǎng)，我這學(xué)期主要負(fù)責(zé)班級(jí)上課，早操和晚自習(xí)的出勤情況統(tǒng)計(jì)，協(xié)助班長(zhǎng)管理班級(jí)，及其其他班委的工作。這學(xué)期中，除了個(gè)別同學(xué)大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到，升旗都能準(zhǔn)時(shí)出席，但早操出現(xiàn)有些同學(xué)遲到的現(xiàn)象，上課紀(jì)律除了一些公開(kāi)課有些討論聲外都比較好。同時(shí)，我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方。并和其他同學(xué)進(jìn)行了溝通，力爭(zhēng)得到更好的成績(jī)：
1、前半學(xué)期中總是按條理制度來(lái)嚴(yán)格要求同學(xué)們，少些人性化的管理制度，經(jīng)同學(xué)們的意見(jiàn)能及時(shí)調(diào)整制度，更好地管理班級(jí)的出勤情況。
2、對(duì)于缺勤請(qǐng)假的同學(xué)，我能及時(shí)問(wèn)清和落實(shí)其緣由，并掌握他們的`去向。
3、平時(shí)對(duì)于經(jīng)常請(qǐng)假的同學(xué)有做些小小懲罰，比如幫忙學(xué)習(xí)委員去復(fù)印店拿復(fù)印材料。
4、對(duì)于自習(xí)時(shí)有些騷動(dòng)，能與四班班委商量，由班委安排同學(xué)們晚自習(xí)的座位，同時(shí)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)有組織活動(dòng)時(shí)，自己能帶頭參加并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。
這學(xué)期的副班長(zhǎng)工作，我能較認(rèn)真的對(duì)待，同學(xué)們都能比較好的配合我的工作，也得到同學(xué)們的支持。在下學(xué)期中，工作方面應(yīng)做到以下改進(jìn)：
1、積極配合組織委員和體育委員開(kāi)展文體和體育活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)的凝集力。
2、協(xié)助學(xué)習(xí)委員進(jìn)行輔差學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于班級(jí)班務(wù)活動(dòng)應(yīng)實(shí)行公開(kāi)，爭(zhēng)取得到同學(xué)們的支持。
3、宿舍方面，協(xié)同生活委員對(duì)同學(xué)們宿舍衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比制度，營(yíng)造衛(wèi)生、文明、禮貌、團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)的氛圍。對(duì)于早操點(diǎn)名，由宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)提醒各位舍友準(zhǔn)時(shí)出席，對(duì)于出操缺勤情況進(jìn)行懲罰制度。
在這學(xué)期的工作過(guò)程中，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，虛心聽(tīng)取學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的建議，積極配合班長(zhǎng)的工作，努力做到帶頭，對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的狀況和錯(cuò)誤及時(shí)加以改正，但仍存在一些不足，在新的學(xué)期里我會(huì)去掉這些工作中的不足，更好的管理好班級(jí)的紀(jì)律！
班干部工作總結(jié) 篇14
上學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿(mǎn)落下帷幕，作為班級(jí)兩委會(huì)成員之一，以下是我的學(xué)期工作總結(jié)。
首先，我協(xié)助團(tuán)支書(shū)搞好思想建設(shè)和組織建設(shè)，負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作，為班級(jí)里的活動(dòng)做報(bào)道。其次，我有計(jì)劃的做好班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有序的組織宣傳，做同學(xué)的工作并策劃宣傳。在同學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)同時(shí)多多組織同學(xué)參加院、系、校的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)院，校里的各種活動(dòng)通知，并鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍參加。
在我看來(lái)，宣傳委員不僅僅是配合教師的工作，還是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛，溝通班級(jí)同學(xué)之間感情的橋梁。在有必要的時(shí)候做好班會(huì)宣傳，使同學(xué)在班會(huì)上進(jìn)取發(fā)表自我的看法及意見(jiàn)，讓大家暢所欲言。既然擔(dān)任了團(tuán)宣傳委的工作，就應(yīng)當(dāng)多付出，少回報(bào)，明白了這一點(diǎn)，我有信心去完成我本能的職職責(zé)務(wù)，我會(huì)盡我所能做好一名合格的學(xué)生干部。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。擔(dān)任了一學(xué)期的宣傳委員，我認(rèn)為對(duì)自我的本能工作更有了進(jìn)一步的了解。也從中明白了自我的優(yōu)點(diǎn)和不足。及時(shí)地總結(jié)工作中的一點(diǎn)一滴，為進(jìn)一步的完善團(tuán)組織活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
同時(shí)，宣傳工作也要與專(zhuān)業(yè)實(shí)際相結(jié)合。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，有著各類(lèi)能夠提升專(zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)電商意識(shí)的賽事，這對(duì)我們電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很好的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。所以，上學(xué)期，我也致力于全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽的'相關(guān)賽事推廣，期望對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)。
同時(shí)，作為班級(jí)的心理委員，在這一學(xué)期里，我試著努力地主動(dòng)與同學(xué)們溝通，去傾聽(tīng)他們心里的困惑，去分享他們的歡樂(lè)，去分擔(dān)他們的煩惱，為此我做了以下工作：
一、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作本事。
作為心理委員，必須具備強(qiáng)烈的職責(zé)感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)籍，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí)，以此來(lái)提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的水平。
二、鼓勵(lì)參加心理講座，凈化心靈。
隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生的壓力越來(lái)越大，無(wú)論是來(lái)自家庭的，還是來(lái)自社會(huì)的，都使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著煎熬。但從中我們能夠得出一個(gè)結(jié)論，即心理健康對(duì)于每一個(gè)人的發(fā)展都起著越來(lái)越重要的作用。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是必要的，那么如何才能預(yù)防心理問(wèn)題的出現(xiàn)呢學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫。為了讓我們堅(jiān)持一種健康的心理狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)有一些關(guān)于心理知識(shí)方面的講座，比如說(shuō)大學(xué)生戀愛(ài)、如何處理好人際關(guān)系、如何應(yīng)對(duì)生活壓力等，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個(gè)人成長(zhǎng)指明了方向。每逢有講座時(shí)，作為班級(jí)的心理委員，我都會(huì)鼓勵(lì)大家積極參加，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)心理教師的開(kāi)導(dǎo)與教誨。這樣不僅僅對(duì)于聽(tīng)講座的人有必須的促進(jìn)作用，同時(shí)也能夠利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識(shí)，互相開(kāi)導(dǎo)。很多同學(xué)都找到了打開(kāi)心理健康這扇大門(mén)的鑰匙，他們跟我說(shuō)：講座，真的很有用……
三、多了解，多溝通。
心理問(wèn)題的發(fā)生一般都是潛移默化的，很多同學(xué)認(rèn)為，暴漏自我的心理問(wèn)題是一件很丟人的事，即使有心理問(wèn)題，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問(wèn)題發(fā)生，作為心理委員，與同學(xué)多溝通，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里，我經(jīng)常去各個(gè)宿舍，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會(huì)，去查究每一個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài)，因?yàn)檫@樣同學(xué)們不會(huì)起戒心，有的時(shí)候就會(huì)將藏在心底的問(wèn)題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們能夠及時(shí)與教師溝通，將問(wèn)題解決。在與同學(xué)溝通時(shí)，我會(huì)盡力做到多聽(tīng)、少說(shuō)、不批評(píng)、不說(shuō)教，尊重對(duì)方，不說(shuō)不該說(shuō)的話，因?yàn)槲颐靼滓恍┎贿m宜的話只會(huì)使事情惡化。經(jīng)過(guò)交流，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。
四、積極組織參與班級(jí)活動(dòng)。
作為班級(jí)的心理委員，我在恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也進(jìn)取的組織和參與，并盡自我最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，安排好班級(jí)工作。在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí)，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié)，為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。總體來(lái)講上一學(xué)期的工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改善和提高。
上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足的印記。剛進(jìn)大學(xué)，我們都是大一新生，對(duì)大學(xué)的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟。比如申請(qǐng)場(chǎng)地的程序，禮貌舉止和用語(yǔ)，與高年紀(jì)學(xué)生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細(xì)節(jié)去慢慢磨合，適應(yīng)，最終靈活處理。
這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，在下一學(xué)期里，我期望我們班繼續(xù)堅(jiān)持良好的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實(shí)每個(gè)人都有自我的缺短，我們應(yīng)當(dāng)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。既然擔(dān)任了學(xué)生干部的工作，就應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)地去做到更好。也請(qǐng)同學(xué)和輔導(dǎo)員教師監(jiān)督，我會(huì)繼續(xù)竭誠(chéng)地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部。
班干部工作總結(jié) 篇15
恍然間，大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)成為過(guò)去�；厥走@一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與班干部工作，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)不少，可以總結(jié)的很多。
首先，作為班里的信管委員，自己的基本職責(zé)是：組織建設(shè)一個(gè)班級(jí)網(wǎng)站，并盡可能多的組織一些專(zhuān)業(yè)類(lèi)，活動(dòng)類(lèi)的活動(dòng)豐富大家的大學(xué)生活，并達(dá)到增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和大家間感情的目的。
在擔(dān)當(dāng)班上的信管委員的這個(gè)學(xué)期中，印象比較深的事有很多。印象最深的事情便是處理工作與各方面關(guān)系的體會(huì)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、與班委會(huì)及班干部的關(guān)系：作為班委里的信管委員，要以班長(zhǎng)為排頭兵，其次要學(xué)會(huì)與其他班干部搞好協(xié)調(diào)關(guān)系，積極參與班級(jí)問(wèn)題的討論；
2、與同學(xué)們關(guān)系：要銘記職責(zé)，注意獲取同學(xué)們的意見(jiàn)，關(guān)注同學(xué)們的情緒，學(xué)會(huì)以大局為重，和睦同學(xué)關(guān)系；
3、與學(xué)習(xí)關(guān)系方面：要提高學(xué)習(xí)效率，樹(shù)立“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)第一位”的意識(shí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。
回顧一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作，自己收獲很多，發(fā)現(xiàn)不少。相信在下一個(gè)學(xué)期的工作里，自己會(huì)以前事為師更好的'開(kāi)展自己的工作，會(huì)更加成熟的處理好工作與學(xué)習(xí)及其他方面的關(guān)系，為班級(jí)和同學(xué)們做更好的服務(wù)與更大的貢獻(xiàn)。
班干部工作總結(jié) 篇16
轉(zhuǎn)眼間，我馬上就是一名大三的學(xué)生了，時(shí)間過(guò)的很快，我感到了一種前所未有的責(zé)任。因?yàn)槲覀円獮閷W(xué)弟學(xué)妹做榜樣，我們有義務(wù)更加努力的做好自己的工作。我在副班長(zhǎng)的位置上收獲的不止是工作經(jīng)驗(yàn)，更多的是快樂(lè)，是感動(dòng)啊。我們?cè)谙嗵幍膬赡甑亩嗟臅r(shí)間里了我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了很多，得到了很多的幫助，我十分感謝給與我?guī)椭团u(píng)的人。
在當(dāng)任副班長(zhǎng)以來(lái)，我沒(méi)有對(duì)同學(xué)們用過(guò)命令的語(yǔ)氣，采取親民的政策，動(dòng)之以情，曉之以理，更加負(fù)責(zé)的去對(duì)待，在我當(dāng)任以來(lái)無(wú)論大小事我自己也積極參與，并且不斷修改，爭(zhēng)取做到最完美。但是在擔(dān)任的這段時(shí)間，我們班的同學(xué)都十分的配合我的工作，而且各個(gè)班干部之間都配合默契，能夠互相幫助。
1.遲到，晨跑
對(duì)于我們現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，上課遲到，會(huì)被扣分，會(huì)被批，會(huì)被記名字，就像晴天霹靂一樣，每天我都會(huì)去鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加晨跑，尤其是近段時(shí)間天氣寒冷，很多同學(xué)不愿意早起，為此我搞了以宿舍為單位“一個(gè)都不能拉下”的活動(dòng)。讓同學(xué)恢復(fù)高興的心情，這樣也能增加宿舍的團(tuán)結(jié)，這個(gè)活動(dòng)我們?cè)谝恢遍_(kāi)展，每個(gè)月針對(duì)表現(xiàn)好的宿舍進(jìn)行評(píng)比，給他們一定的物資與精神獎(jiǎng)勵(lì)。
每一個(gè)早晨的叫喚，都成了最動(dòng)人的鬧鈴，這樣我們就可以就可以避免遲到，還可以鍛煉身體。這個(gè)項(xiàng)目我們會(huì)一直繼續(xù)，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻鞭策自己。
2.上課紀(jì)律
我們班大部分人都是從普高畢業(yè)的，在平時(shí)上課的紀(jì)律還是可以的.，但我們因?yàn)榕剂私^大多數(shù)，所以有時(shí)也會(huì)聊天啊，我們也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行點(diǎn)名，讓他們減低音量，不要影響到其他的同學(xué)。
每天我還會(huì)和學(xué)習(xí)委員交流，從他那得知同學(xué)們的上課紀(jì)律，以及人員的到位情況，和一些課堂表現(xiàn)，我們班的同學(xué)是認(rèn)真的，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我們班同學(xué)有事十分的安靜，大家在那埋頭做作業(yè)，大一的我們?nèi)杂懈咧械牧?xí)慣，大家一起討論作業(yè)，大家一起思考，有時(shí)還會(huì)在宿舍討論。
3.對(duì)于我們的其他紀(jì)律
同學(xué)積極參加課外活動(dòng)，未有違紀(jì)情況。我們?cè)诎辔闪⒑螅叶ㄏ铝税嘁?guī)。得到了班委.和同學(xué)們的同意，在班風(fēng)的班會(huì)上我進(jìn)行了宣讀，對(duì)本班同學(xué)說(shuō)明了紀(jì)律問(wèn)題，以及違規(guī)的處罰。在考試前我們還會(huì)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，這樣就為同學(xué)們敲了警鐘。
擔(dān)任副班長(zhǎng)以來(lái)，雖然遇到了很多的問(wèn)題，都一步步跌跌撞撞的多來(lái)了，人們常說(shuō)感謝困難，因?yàn)橹灰嬖诶щy才說(shuō)明我們?cè)谒伎�，還有進(jìn)步的空間，還能有更大的勝利。我是一個(gè)不言敗的人，我希望自己更加努力，能跟好的為班級(jí)服務(wù)。
班干部工作總結(jié) 篇17
一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期來(lái)，我班在各個(gè)方面都取得了較好成績(jī)。
1、常規(guī)方面
本學(xué)期，我們班在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識(shí)”的班級(jí)目標(biāo)上多出了大量的工作。在這項(xiàng)工作中，我們我們圍繞著三點(diǎn)來(lái)工作：
1）明確班級(jí)常規(guī)，提出具體要求，
2）落實(shí)管理過(guò)程，采取自上而下的管理方式，
3）明確管理責(zé)任，落實(shí)具體檢查及時(shí)。
總之，我們?cè)诔跻坏幕A(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的'突破與新的提高。
2、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們班進(jìn)行了班級(jí)干部改選。經(jīng)過(guò)明確的分工，我們的新班委會(huì)成員是：xxxxxx，班委會(huì)在成立后，大家都能積極工作，經(jīng)常不定期的在一起研究工作。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過(guò)2個(gè)月一起工作，使我們之間增添了不少默契。
3、活動(dòng)方面
這學(xué)期學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)有：
一開(kāi)學(xué)，我們班進(jìn)行了入學(xué)以來(lái)第一次值周工作，在值周工作中我們班增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。
值周工作結(jié)束后，我們召開(kāi)了“班級(jí)表彰會(huì)”。在表彰會(huì)上，許多同學(xué)獲得了獎(jiǎng)狀。雖說(shuō)，一張獎(jiǎng)狀并不是什么貴重的獎(jiǎng)勵(lì)，但是他們得到了學(xué)校和班級(jí)的肯定，每個(gè)人心里都美滋滋的。
9月10日“慶教師節(jié)”活動(dòng)。今年形式與往年不同，這次我們是寫(xiě)出你最想對(duì)老師說(shuō)的一兩句話，
一是對(duì)老師提出的意見(jiàn)或建議，
二是你說(shuō)出平時(shí)沒(méi)機(jī)會(huì)跟老師說(shuō)的知心話，或者是你對(duì)老師工作的想法。
這些留言給了老師們?cè)鎏硪环菹矏�，并有這種形式報(bào)答了老師的培育之恩。
班干部工作總結(jié) 篇18
感激同學(xué)和教師們這一學(xué)期以來(lái)的支持和認(rèn)可。學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，只能說(shuō)沒(méi)有什么很大的工作失誤，但當(dāng)?shù)煤谜娴牟桓艺f(shuō)。我主要負(fù)責(zé)了作業(yè)和一些活動(dòng)的一部分：早晨在黑板上寫(xiě)明今日要交的作業(yè)，向各科課代表詢(xún)問(wèn)并統(tǒng)計(jì)作業(yè)的情景，寫(xiě)課表，以及督促課代表向任課教師詢(xún)問(wèn)作業(yè)。此外負(fù)責(zé)了科技節(jié)的展板。
我認(rèn)為我有以下幾個(gè)需要改善的地方：
1、更及時(shí)統(tǒng)計(jì)好作業(yè)。本學(xué)期由于作業(yè)量突然增多，大家一開(kāi)始都有些不適應(yīng)。作為學(xué)習(xí)委員，我最終統(tǒng)計(jì)交作業(yè)情景時(shí)應(yīng)保證第一節(jié)下課能夠統(tǒng)計(jì)完成，這學(xué)期出現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)延后的情景，以后應(yīng)更及時(shí)。
2、督促同學(xué)們交作業(yè)，并問(wèn)清原因。偶爾忘帶作業(yè)能夠被原諒，然而對(duì)于不交作業(yè)現(xiàn)象比較嚴(yán)重的同學(xué)，應(yīng)了解情景，并督促其交作業(yè)。對(duì)于其他同學(xué)，也應(yīng)了解并記錄原因。這學(xué)期在這方面做的還不夠，以后應(yīng)加強(qiáng)。
3、推進(jìn)每周難題。起初，同學(xué)們對(duì)每周難題的熱情度很高，但隨著時(shí)間的推移，新鮮感的降低和題目的難度使得做和做出每周難題的同學(xué)減少，使其被大多數(shù)同學(xué)冷落。我認(rèn)為作為學(xué)習(xí)委員，我應(yīng)當(dāng)在這方面想一些辦法，使得更多的人參與進(jìn)來(lái)。比如，近日郝宇衡舉辦了我班的小型數(shù)學(xué)競(jìng)賽，有陳思宇、張馳等數(shù)學(xué)愛(ài)好者參加，獲勝者能夠得到必須的獎(jiǎng)品。我認(rèn)為這是十分可取的，類(lèi)似的活動(dòng)在下學(xué)期也應(yīng)當(dāng)多舉辦些，以提高同學(xué)們對(duì)數(shù)理化的興趣和這些學(xué)科的水平。
4、幫忙成績(jī)較差的同學(xué)提升成績(jī)。從期末的成績(jī)來(lái)看，我班基本前三十都已入圍年級(jí)前一百，但仍有同學(xué)跟不上腳步。作為學(xué)習(xí)委員，我應(yīng)當(dāng)格外注意這些同學(xué)，了解并幫忙他們攻克學(xué)習(xí)上的困難，同時(shí)鼓動(dòng)其他同學(xué)進(jìn)取幫忙他們。
作為學(xué)習(xí)委員，那我來(lái)在學(xué)習(xí)方面簡(jiǎn)略地總結(jié)一下吧。
這學(xué)期相信同學(xué)們都在知識(shí)方面收獲極大。豐富的作業(yè)使得我們基礎(chǔ)扎實(shí)，在考場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄，取得了夢(mèng)想的成績(jī)。
總體而言，我們充分展現(xiàn)了素質(zhì)班的風(fēng)貌，各科成績(jī)都較好。對(duì)于高中新的資料逐漸適應(yīng)，并漸漸摸索出了自我的學(xué)習(xí)方法。
數(shù)學(xué)方面，盡管學(xué)習(xí)資料和考試資料不一樣步，但從成績(jī)來(lái)看，對(duì)于一年前學(xué)習(xí)的知識(shí)依舊記憶猶新，所以在陳教師的點(diǎn)撥和講解與模擬卷的掃盲下，除了過(guò)程的書(shū)寫(xiě)有待更規(guī)范，基本表現(xiàn)得較出色。此外，經(jīng)過(guò)思考題，我們加深了對(duì)問(wèn)題的`理解。語(yǔ)文方面，《古文觀止》的批注和句讀版的朗讀使我們漸漸的摸索出了文言文脈絡(luò)，語(yǔ)感在葛教師的引領(lǐng)下漸漸培養(yǎng)著。經(jīng)過(guò)對(duì)《南渡北歸》等書(shū)籍的閱讀，我們?cè)谧魑纳弦苍谥饾u地下筆如有神，但依舊有很大的提升空間。英語(yǔ)方面，這一學(xué)期一路走來(lái)，哪一節(jié)英語(yǔ)課不是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)？wonder討論的極其激烈，思想的碰撞使得我們對(duì)書(shū)籍choice、people和life都有了更深的思考和認(rèn)識(shí)。最終的成績(jī)也是不錯(cuò)的。
說(shuō)到物理，同學(xué)們對(duì)物理的熱情可謂是一向不減。在yl和至今不明白名字的zmz做的視頻、幾乎被我們弄壞的各種實(shí)驗(yàn)器具的陪伴下，我們更熱愛(ài)物理了�；瘜W(xué)曾是我們的弱項(xiàng)，但在“老胡”的耐心教導(dǎo)和方法的點(diǎn)撥下，我們?cè)诨瘜W(xué)學(xué)科取得了優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有辜負(fù)自我的努力和教師的期望。但化學(xué)仍有較大的提升空間。我們的生物曾并不是那么好，但經(jīng)過(guò)潘教師細(xì)心又耐心的教導(dǎo)，和同學(xué)們自我的努力，最終取得了很好的成績(jī)，期望能在努力一把，取得更好的成績(jī)。
歷史學(xué)科上，我們一如既往優(yōu)秀，但仍存在個(gè)別同學(xué)成績(jī)看可是去。期望同學(xué)們能經(jīng)過(guò)時(shí)常自行掃雷，超越青銅，取得黃金。在初中地理基底晃晃悠悠搖搖欲墜的情景下，對(duì)于高中地理同學(xué)們熱情不減，經(jīng)過(guò)精美的PPT欣賞著自然風(fēng)光，也在一次次考察中了解地理，熱愛(ài)地球。最終的成績(jī)得益于我們的努力，期望我們能再接再厲。初次接觸政治，同學(xué)們卻毫不畏懼，甚至在最終的期末考試中考出了滿(mǎn)分。這離不開(kāi)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻與充滿(mǎn)活力的演講，以及“月月”的客串與買(mǎi)賣(mài)牛羊。
下學(xué)期再接再厲！
班干部工作總結(jié) 篇19
期末考試剛剛結(jié)束，我們班便有一些人忙碌奔波了起來(lái)。中午，午時(shí)，甚至一些課間，總能看見(jiàn)熟悉的身影。那天，看見(jiàn)一把木吉他倚在后門(mén)的角落，便明白他們忙碌的目標(biāo)——在學(xué)期最終一天的，向整個(gè)年級(jí)展示的英語(yǔ)配音。
“磨了多少個(gè)中午，晚上，自習(xí)課，只為這最終的呈現(xiàn)。從歌神的抹發(fā)，到米格的驚叫，再到神獸的威嚇，以至于門(mén)外若隱若現(xiàn)的吼聲與鑰匙聲，這一個(gè)個(gè)也許觀眾都不曾留意的細(xì)節(jié)，其實(shí)恰恰在我心中一次又一次地激蕩著感動(dòng)與欣喜的浪花。我為全心以致而感動(dòng)，我因心有靈犀而欣喜。我敢說(shuō)，這最終的呈現(xiàn)并非完美無(wú)瑕，但至少已無(wú)缺憾�！�
“其實(shí)，我真正感觸頗深的何嘗只是這呈現(xiàn)呢？更重要的，是付出，是過(guò)程。是晚上六點(diǎn)窗外的漆黑，襯托出我們回蕩著歡笑的教室無(wú)比明亮；是一次又一次不厭其煩的快退、重放，再快退，再重放，仔細(xì)斟酌每一個(gè)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；是課間也要抓緊去綜合辦的步履匆匆；是死磕那幾個(gè)和弦不知多少遍，只為上臺(tái)時(shí)千萬(wàn)不要掉鏈子。拂去譜架上的積塵，鎮(zhèn)靜的力量隨著顫音的隱遁蕩漾在空氣中。深情的歌聲懸在耳畔。那一刻，我感到我們無(wú)比團(tuán)結(jié)。真期望這一刻永駐�！�
這是李煜庭對(duì)排練過(guò)程的描述。
臺(tái)下的.我們有何嘗不期望時(shí)間和畫(huà)面一齊凝固？坐在前排，所以有最好的體驗(yàn)。從主持人，到“配音員”，有喻思越作為主持人，在自信的笑顏下用流暢又地道的英語(yǔ)勾起我們的點(diǎn)點(diǎn)向往和期待，陳睿佳干凈明亮的嗓音將米格演繹得宛如要鉆出大屏幕彈響，王雨堅(jiān)天賦般對(duì)各種聲音的復(fù)制，楊雨涵以他海浪似的、林籟泉韻的柔和又不失力度的聲線飾歌神，張葉欣捏著嗓子發(fā)出mamacoco那沙啞卻難掩興奮的聲音，李煜庭和鄭亦超彈響又一個(gè)和弦，與所有人的合唱一齊蕩漾在我們心底。Rememberme。十班，永遠(yuǎn)。
十班感激所有教師的付出！同時(shí)，我們也感激彼此的陪伴！
祝同學(xué)們寒假歡樂(lè)！
班干部工作總結(jié) 篇20
一、學(xué)生干部應(yīng)具有的素質(zhì)
1.較高的思想覺(jué)悟水平
“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)“，因此，具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應(yīng)具備的首要素質(zhì)。我認(rèn)為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面：
第一，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)。
作為學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)是我們自小養(yǎng)成的良好素質(zhì);而對(duì)同學(xué)而言，作為學(xué)生干部，不能只停留在“團(tuán)結(jié)“這個(gè)階段。(舉例)我們要關(guān)心他們，特別是那些家庭貧困、學(xué)習(xí)上遇到挫折的同學(xué)。
第二，誠(chéng)信待人接物。
對(duì)待老師、同學(xué)應(yīng)真誠(chéng)、熱情，而非一臉勉強(qiáng)的“笑容“，對(duì)待各項(xiàng)職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)，不得弄虛作假。(舉例)
第三，自覺(jué)進(jìn)行自我約束。
作為學(xué)生干部，對(duì)法律與學(xué)校的紀(jì)律應(yīng)當(dāng)有清楚認(rèn)識(shí)，不要做違紀(jì)違法有損集體榮譽(yù)之事。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生干部還應(yīng)有良好的“自律“能力。(舉例)學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級(jí)之間而是平等主體之間的關(guān)系。今天，當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)，則意味著一種責(zé)任，意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。
2.加強(qiáng)自身修養(yǎng)
作為學(xué)生會(huì)干部要有很好的政治敏感力，學(xué)生干部通常是學(xué)生先進(jìn)的代表，絕大多數(shù)的學(xué)生干部也往往是入團(tuán)積極分子，是先進(jìn)思想的代表者。因此，當(dāng)一個(gè)學(xué)生干部發(fā)覺(jué)學(xué)生中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤思想時(shí)，你就要有很好的政治判斷能力、政治敏感性。要能夠很好的分辨是非，在關(guān)鍵時(shí)刻要立場(chǎng)正確。(舉例)
修身養(yǎng)性是古之賢人一輩子追求的境界，而此對(duì)于今人仍有借鑒教育之意義。作為學(xué)生干部，更應(yīng)將此列入自己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣，但主要有以下兩點(diǎn)：
第一，思想道德修養(yǎng)。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西，而是隨時(shí)代的變化而被賦予新的內(nèi)容。因此，作為學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的領(lǐng)會(huì)、體驗(yàn)。
第二，文化修養(yǎng)。我把它稱(chēng)為“文化沉淀“。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理者，應(yīng)當(dāng)具備一定“文化沉淀“的學(xué)者型人才，而非“嘴尖皮厚腹中空“，(舉例)而自以為有一定管理組織能力的“跳梁小丑“。因此，文化沉淀對(duì)于一個(gè)學(xué)生干部來(lái)說(shuō)極為重要，也最容易被任何一個(gè)學(xué)生干部所忽視。
3.培養(yǎng)三種意識(shí)
�、俅缶钟^。“顧大局，識(shí)大體“，而非只顧自己利益的索取。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)學(xué)生干部的具備觀念。每個(gè)學(xué)生干部在組織活動(dòng)，執(zhí)行任務(wù)時(shí)，都不能以犧牲大我來(lái)?yè)Q取小我。在某些情況下，還應(yīng)舍棄小我來(lái)成就大我。作為學(xué)生干部，應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備作出“犧牲“(比如時(shí)間、休息等)，比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。
�、诜䦶呐c反饋。在學(xué)校、班級(jí)分配的任務(wù)上，除了對(duì)執(zhí)行此任務(wù)所要求的各項(xiàng)硬件設(shè)施外，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)服從安排。與之相對(duì)應(yīng)的觀念就是反饋。反饋是我們做工作必須養(yǎng)成的習(xí)慣，在一項(xiàng)自己擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)完成或未完成或遇見(jiàn)困難時(shí)，應(yīng)及時(shí)跟組織者取得聯(lián)系，將情況進(jìn)行反饋。當(dāng)然除任務(wù)完成的情況下，其他情形應(yīng)當(dāng)提前反饋，留予組織者充裕的時(shí)間解決問(wèn)題。(舉例)
�、蹖W(xué)會(huì)傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種良好的修養(yǎng)，對(duì)于學(xué)生干部尤為重要。學(xué)生干部的服務(wù)對(duì)象更主要的是學(xué)生，面對(duì)千差萬(wàn)別的學(xué)生情況，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)了然于胸，而其主要途徑更是傾聽(tīng)，跟同學(xué)以誠(chéng)相待，真正達(dá)到心與心的交流，了解掌握相關(guān)情況，進(jìn)而達(dá)到關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的目的。而要達(dá)到此境界，學(xué)生干部的親和力又是應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的素質(zhì)之一，學(xué)生干部應(yīng)能創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，跟同學(xué)融洽相處，這是傾聽(tīng)的前提，亦是學(xué)生干部做好工作的基礎(chǔ)。
4、自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)。
學(xué)生干部想要在同學(xué)中具有影響力，樹(shù)立自己的威信，就必須在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注重培養(yǎng)個(gè)人能力，提高個(gè)人修養(yǎng)。學(xué)生干部既要成為學(xué)生的“工作領(lǐng)袖“，又要成為學(xué)生的“精神領(lǐng)袖“。學(xué)生心目中的學(xué)生會(huì)干部應(yīng)該是出類(lèi)拔萃的，他們不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好，而且還應(yīng)是各方面表現(xiàn)出色的學(xué)生。他們?cè)趯?shí)際工作中應(yīng)具有團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、真誠(chéng)老實(shí)、不計(jì)較個(gè)人得失等優(yōu)秀思想品質(zhì)，特別是在遇到困難與挫折時(shí)，能努力做到頭腦冷靜、豁達(dá)開(kāi)朗，嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，在同學(xué)中有威信。
二、學(xué)生干部應(yīng)具備的能力
1.行動(dòng)能力。行動(dòng)能力是幾種能力的根本，是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。
�、俨邉澖M織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開(kāi)展活動(dòng)。該活動(dòng)首先應(yīng)進(jìn)行策劃，該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。在成功策劃之后，考驗(yàn)學(xué)生干部的便是組織活動(dòng)的能力，組織者應(yīng)當(dāng)具有自己獨(dú)到的工作作風(fēng)并為同學(xué)所接受和支持，能夠迅速處理組織活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，并使活動(dòng)收獲良好的效果。
②執(zhí)行能力。學(xué)生干部扮演的是服務(wù)人的角色。上服務(wù)于學(xué)校，下服務(wù)于班級(jí)同學(xué)，對(duì)同學(xué)講組織能力，而對(duì)學(xué)校則講執(zhí)行能力。學(xué)生干部對(duì)學(xué)校的決定應(yīng)當(dāng)不遺余力的執(zhí)行，并做好反饋工作。(舉例：藝術(shù)節(jié)演出)
�、鄯e極能動(dòng)性。學(xué)生干部應(yīng)是一個(gè)行為主體，而非“石磨“，推一下則動(dòng)一下。除了執(zhí)行任務(wù)，什么事也不做，只能是一種工具，而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動(dòng)的品質(zhì)，對(duì)輔導(dǎo)員、老師的工作積極配合，積極建言，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，為各項(xiàng)活動(dòng)出謀獻(xiàn)策，發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。
④合作能力。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體“作戰(zhàn)“的保證。因此，對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，隊(duì)員合作的能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動(dòng)的組織完成，不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量，其他學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)鼎力相助，積極合作。所以，要有團(tuán)結(jié)合作的精神。每個(gè)集體要有強(qiáng)勁的戰(zhàn)斗力，必得具備良好的合作精神。否則，集體就不能稱(chēng)集體，而是一些散亂的組合。就像拔河一樣，只有齊心協(xié)力往一個(gè)方向，才會(huì)有贏的機(jī)會(huì)。否則，各懷心事，各往各的方向，只會(huì)讓自己的隊(duì)伍陷入尷尬的局面。
�、菖R時(shí)處理判斷能力。作為一名學(xué)生干部，必須有一定的判斷力，有妥善處理事情的能力，能夠很好的配合老師，完成任務(wù)。在緊急情況下，在同學(xué)遇到困難和疑問(wèn)時(shí)，作為學(xué)生干部，必須保持清醒的頭腦和判斷力，或保持高度的洞察能力，幫助同學(xué)進(jìn)行分析，輔助其解決問(wèn)題。來(lái)不及請(qǐng)示時(shí)，學(xué)生干部對(duì)突發(fā)事件要明確自己的立場(chǎng)，從大局出發(fā)，及時(shí)處理事故之后馬上向班主任報(bào)告說(shuō)明情況。
2.學(xué)習(xí)能力。包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的.組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)等。學(xué)生干部必須把自己定位在學(xué)生的角度，以學(xué)為本，如果丟掉了學(xué)習(xí)，就不能說(shuō)是一名合格的學(xué)生干部，學(xué)生干部的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度都是普通同學(xué)的典范。學(xué)生干部不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生干部便蠻橫至極，應(yīng)當(dāng)及時(shí)給自己的頭腦充電，保持自己的先進(jìn)性。學(xué)生，最重要的是學(xué)習(xí)。學(xué)生干部也是一樣。學(xué)習(xí)是學(xué)生干部的一個(gè)重要方面，一個(gè)好的學(xué)生干部，你必須要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這樣才能在同學(xué)中間樹(shù)立威信，由于學(xué)生干部的時(shí)間相對(duì)比其他同學(xué)少，所以你們必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還要利用其他同學(xué)玩耍的時(shí)間進(jìn)行加班加點(diǎn)，以免功課的落下。
有的學(xué)生認(rèn)為加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)工作是一種榮耀，他們沒(méi)有預(yù)料到他們承受的壓力要比一般同學(xué)大的多。因?yàn)閷W(xué)習(xí)和工作都要兼顧好，如果工作太忙，必然會(huì)影響學(xué)習(xí)。
三、學(xué)生干部要有較好的心理調(diào)適能力。
心理對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是很重要的。我們要求初中學(xué)生身心健康，沒(méi)有健康的心理，談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象。所以，初中生在學(xué)校里應(yīng)注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力。學(xué)生干部更是需要較強(qiáng)的心理承受能力，懂得排解自己的不良情緒，這樣才能讓其他同學(xué)受到感染。學(xué)生干部要承受比一般同學(xué)更多的壓力，不管是學(xué)習(xí)、工作、還是生活。學(xué)生干部要培養(yǎng)健康心理，樹(shù)立整體形象。要能夠給自己一個(gè)正確的定位：即雖是學(xué)生干部，但更是學(xué)生。不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生干部就認(rèn)為自己高高在上，自以為了不起，而看不起其他同學(xué)，這樣是絕對(duì)不適合作學(xué)生干部的。在我們的生活中，難免會(huì)出現(xiàn)一些令人難過(guò)或惱人的事情，影響我們的情緒，那么，如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中就需要我們有較好的心理調(diào)適能力，有過(guò)硬的心理素質(zhì)、良好的交流溝通能力和應(yīng)急處理能力，以應(yīng)對(duì)各種壓力。特別當(dāng)自己心情不好的時(shí)候要找個(gè)人聊天或問(wèn)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)、輔導(dǎo)員等，要學(xué)會(huì)自我調(diào)整，學(xué)會(huì)冷靜的處理突發(fā)事件。注重個(gè)人修養(yǎng)，塑造出一個(gè)完美的學(xué)生干部形象。才有完美的人格魅力。
那么，我們學(xué)生干部具備了應(yīng)該有的基本素質(zhì)后，我們當(dāng)好班主任的助手就不難了。下面我們探討如何工作：
四、主動(dòng)協(xié)助班主任開(kāi)展好班級(jí)工作。
勤用筆、勤用腦，多交流，多鼓動(dòng)
作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。談責(zé)任心就要注意班級(jí)工作的安排和要求，在班主任布置本周班級(jí)工作時(shí)，要用心去聽(tīng)和記筆記，要圍繞學(xué)校的中心工作去思考問(wèn)題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，開(kāi)展有效的鼓動(dòng)工作，以求爭(zhēng)取達(dá)到最佳目的。還應(yīng)該多與班主任和其他老師聯(lián)系，及時(shí)反映情況，談?wù)劰ぷ髦械睦щy和問(wèn)題，盡可能地與同學(xué)談心，交朋友，要多做說(shuō)服教育，宣傳鼓動(dòng)工作。而在日常生活中要多動(dòng)筆，緊密結(jié)合工作的實(shí)際，開(kāi)會(huì)時(shí)記錄會(huì)議的主要精神，要及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)會(huì)議的精神。還要記錄一些學(xué)生的思想反映，摘抄一些有關(guān)學(xué)生工作的資料，擴(kuò)大視野，用以指導(dǎo)、推動(dòng)學(xué)生工作。更重要的是要多思多想，機(jī)器用過(guò)之后不用會(huì)生銹，腦子不用照樣會(huì)生銹。思索可以磨礪思想的鋒刃，開(kāi)發(fā)理想。同時(shí)經(jīng)常對(duì)工作中遇到的一些工作問(wèn)題加以分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助。
五、班干部之間如何搞好協(xié)作。
同學(xué)之間要相互協(xié)調(diào)，主動(dòng)承擔(dān)重任和困難，遇事多協(xié)商、多溝通、多諒解，要有崇高的事業(yè)心和大公無(wú)私的情操以及寬容的胸懷，從工作出發(fā)，從大局出發(fā)，不考慮個(gè)人得失，“心底無(wú)私天地寬”就能把事情辦好。
學(xué)生干部要培養(yǎng)自身的政治、精神、能力和品格素質(zhì)，培養(yǎng)實(shí)事求是，勤奮好學(xué)的精神，組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。學(xué)生干部要具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，才能造就全新的工作局面。每項(xiàng)事業(yè)的成功，每項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用，都是創(chuàng)新的結(jié)晶。但是創(chuàng)新并不容易，如美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生、生物學(xué)家達(dá)爾文，法國(guó)物理學(xué)家居里及居里夫人、中國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚與陳景潤(rùn)等，他們都具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，都是經(jīng)受了挫折和失敗的考驗(yàn)，才取得成功的。作為學(xué)生干部應(yīng)自覺(jué)突破舊的模式的束縛，更新思維方式，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)獨(dú)立思維能力和創(chuàng)新能力，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，才能不斷探索出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的工作方法。
其次，在動(dòng)員及號(hào)召其他同學(xué)時(shí)，就要要求學(xué)生干部具有較好的組織能力，能夠?qū)⒋蠹医M織在一起，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，使每個(gè)人感受到自己是不可缺少的一份子。
再次，在工作中，也會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，有時(shí)是來(lái)自別的同學(xué)于自己之間，有時(shí)是來(lái)自其他學(xué)生干部與自己之間，這就要求我們有較好的協(xié)調(diào)能力，能夠正確的協(xié)調(diào)好這些矛盾，“化干戈為玉帛“。
第四，學(xué)生干部要能夠公平。公正的對(duì)待每個(gè)同學(xué)，具體地說(shuō)就是要對(duì)同學(xué)一視同仁，不能因?yàn)槟澄煌瑢W(xué)和自己關(guān)系好，平時(shí)比較支持自己的工作，就對(duì)其較為優(yōu)待;而對(duì)其他一些和自己有小矛盾或反對(duì)過(guò)自己的同學(xué)就“懷恨在心“，對(duì)其較為苛刻，如果不具備此素質(zhì)，是完全沒(méi)有資格來(lái)做學(xué)生干部的。(舉例)
成為一名好的學(xué)生干部還應(yīng)該具備較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)能力和凝聚力，能夠?qū)⒁粋�(gè)班級(jí)、一個(gè)年級(jí)、一個(gè)學(xué)校團(tuán)結(jié)在一起，成為一個(gè)有凝聚力，向心力的集體。能夠很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)參加活動(dòng)的積極性和熱情，調(diào)起同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使同學(xué)有在一個(gè)大家庭的溫暖感，從而愿意為班級(jí)、學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)參與活動(dòng)的熱情度和對(duì)班級(jí)學(xué)校的關(guān)注程度是檢驗(yàn)學(xué)生干部工作的最好的一面鏡子。這種和諧的人際關(guān)系和集體氛圍，是一個(gè)成熟的班集體的標(biāo)志，對(duì)學(xué)習(xí)與生活其間的集體成員具有特殊的激勵(lì)和陶冶作用。實(shí)踐表明，在一個(gè)以關(guān)心他人、關(guān)心集體、與人為善為榮的集體里，人們自律、互律、互助、共進(jìn);孤獨(dú)者得到溫暖，缺陷者得到補(bǔ)償，愚者因而變智，弱者因而變強(qiáng)，人的內(nèi)在積極性可以得到最大限度的調(diào)動(dòng)，創(chuàng)造性可以得到最充分的發(fā)揮。這樣，既可促進(jìn)成員個(gè)體身心的健康發(fā)展、健全人格的形成和學(xué)習(xí)效率的提高，又可增強(qiáng)班集體的內(nèi)在活力，極大地提高集體活動(dòng)的成功率。
還應(yīng)該掌握一些工作方法。工作方法的得當(dāng)與否，直接影響到工作的效果。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自身語(yǔ)言技巧，發(fā)揮人際效應(yīng)。注意一些科學(xué)有效的工作方法，為出色的完成工作，立足當(dāng)前，面向未來(lái)，成就事業(yè)奠定基礎(chǔ)。
六、怎樣維持班級(jí)紀(jì)律。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必須選拔和培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。因此，在班級(jí)管理中，學(xué)生干部是班級(jí)工作的直接組織者、執(zhí)行者，是溝通輔導(dǎo)員和同學(xué)之間的橋梁，他們的一言一行在班級(jí)中起到表率作用，直接影響著班級(jí)的風(fēng)氣和班級(jí)的紀(jì)律。打鐵先得自身硬，凡要求同學(xué)做到的，學(xué)生干部先要做到，努力成為同學(xué)效彷的楷模。俗語(yǔ)有云：“己身不正，何以正他人“。所以，一名學(xué)生干部，首先自己是表率。榜樣的力量是無(wú)窮的。
一個(gè)學(xué)生干部沒(méi)有一定的威信，不得人心就不能使同學(xué)們信服，也就不能達(dá)到班級(jí)的團(tuán)結(jié)!他還需要具備一定的交際能力及口才讓同學(xué)們打心眼佩服他!他還能多為同學(xué)利益考慮，讓同學(xué)相信他!他的能力還需要他具備一定的素質(zhì)，能忍，能吃苦，勤奮刻苦!并且他要比一般的同學(xué)果斷勇敢而不是優(yōu)柔寡斷的!一名干部的學(xué)習(xí)也不能太差!一個(gè)學(xué)生干部思想好，成績(jī)好，肯為大家效勞，得人心，有威信，有正義感等也便是他所能管好一個(gè)班級(jí)的能耐!要有一定的工作組織能力。如活動(dòng)策劃、人事安排等。倘若沒(méi)有工作組織能力，做任何一件事情都受人質(zhì)疑，得不到其他同學(xué)的支持和配合，也就不可能出色的完成。那也是件痛苦的事。
善于采納合理意見(jiàn)，能正確對(duì)待批評(píng)和教育。善于處理與同學(xué)之間的關(guān)系。要有好的自制能力。包括正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系、生活上的自控等。再者,學(xué)生干部要具有領(lǐng)導(dǎo)和組織才能，才能成為同學(xué)的領(lǐng)袖和老師的得力助手.
學(xué)生工作是群體性工作，學(xué)生干部在開(kāi)展活動(dòng)前必須先進(jìn)行廣泛的調(diào)查，尤其要經(jīng)常進(jìn)行換位思考，急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想。
七、怎樣主持主題班會(huì)。
主題班會(huì)的主要內(nèi)容，主要議題要清楚，要發(fā)揮全體班級(jí)人員的積極性，要有互動(dòng)性，要提前準(zhǔn)備一個(gè)小籌備會(huì)，多少人發(fā)言，如何進(jìn)行都要考慮好。
學(xué)生干部是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)出色的學(xué)生骨干，是密切聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的中介，起著橋梁和紐帶、起著上傳下達(dá)、起著貫徹上級(jí)意圖組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的作用。
八、怎樣組織集體活動(dòng)。
在開(kāi)展班集體活動(dòng)中，要注重啟發(fā)和調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的主體意識(shí)和參與意識(shí)，重視每個(gè)同學(xué)的價(jià)值，讓他們做集體的主人，在集體活動(dòng)中唱主角，變被動(dòng)接受為主動(dòng)適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)自我教育。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)，“喚起人實(shí)現(xiàn)自我教育，乃是一種真正的教育“。以和諧的人際關(guān)系陶冶人。班集體教育和管理的對(duì)象是人不是物。人際關(guān)系是以人的情感與心理的溝通為基礎(chǔ)的，所以班集體管理說(shuō)到底是人心的管理。在一個(gè)班集體里，由于種種原因，集體成員在學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中難免產(chǎn)生種種磨擦、矛盾和沖突，人際關(guān)系難免出現(xiàn)種種不協(xié)調(diào)不和諧的情況。班集體建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究集體成員之間(包括同學(xué)之間、男女生之間、師生之間等)思想上的矛盾，認(rèn)識(shí)上的分歧，心理上的隔閡，盡快地加以調(diào)整，力求統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，消除分歧和隔閡，最終形成一種相互了解、相互信任、相互尊重、相互關(guān)心的和諧的人際關(guān)系和集體氛圍。
這種和諧的人際關(guān)系和集體氛圍，是一個(gè)成熟的班集體的標(biāo)志，對(duì)學(xué)習(xí)與生活其間的集體成員具有特殊的激勵(lì)和陶冶作用。實(shí)踐表明，在一個(gè)以關(guān)心他人、關(guān)心集體、與人為善的集體里，人們自律、互律、互助、共進(jìn);孤獨(dú)者得到溫暖，缺陷者得到補(bǔ)償，愚者因而變智，弱者因而變強(qiáng)，人的內(nèi)在積極性可以得到最大限度的調(diào)動(dòng)，創(chuàng)造性可以得到最充分的發(fā)揮。這樣，既可促進(jìn)成員個(gè)體身心的健康發(fā)展、健全人格的形成和學(xué)習(xí)效率的提高，又可增強(qiáng)班集體的內(nèi)在活力，極大地提高集體活動(dòng)的成功率。
組織多樣化的班級(jí)集體活動(dòng)，是促進(jìn)人際交往的主渠道。只有通過(guò)交往與交流，才能促進(jìn)思想與感情的接近、溝通與理解，才能進(jìn)一步密切聯(lián)系，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。當(dāng)你舉行一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，你首先對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的意義有所了解，對(duì)其產(chǎn)生的影響有所預(yù)知。然后發(fā)揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發(fā)揮自己的語(yǔ)言交際能力，號(hào)召大家參加。
開(kāi)展活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮周全，即使出了問(wèn)題也不能慌亂。同時(shí)應(yīng)該注意學(xué)會(huì)宣傳發(fā)動(dòng),學(xué)會(huì)組織號(hào)召全體同學(xué)共同參與，而不是事事都要依賴(lài)?yán)蠋�，都要一手包辦。
九、怎樣協(xié)調(diào)學(xué)生與老師的關(guān)系。
學(xué)生干部作為學(xué)生中的領(lǐng)導(dǎo)者其思想和廣大同學(xué)的利益一致，集中體現(xiàn)廣大同學(xué)的意志，代表廣大同學(xué)行使一定的權(quán)力，對(duì)廣大同學(xué)的實(shí)踐負(fù)責(zé)。因此學(xué)生干部必須意識(shí)到他們是學(xué)生代表，他們除了是一種為同學(xué)服務(wù)的角色，也是聯(lián)系老師和學(xué)生之間的橋梁。所以，學(xué)生干部好像紐帶一樣，連接著老師與其他同學(xué)，他們往往需要將同學(xué)的問(wèn)題或意見(jiàn)轉(zhuǎn)達(dá)給老師，或是將老師的建議等通知大家。因而在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生干部就需要較好的與同學(xué)或老師溝通，充分的了解他們的真實(shí)想法，并且較好的將其轉(zhuǎn)達(dá)給雙方。因此，他們不能僅為做事而做事，而要在做中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)方法，要時(shí)時(shí)刻刻心系同學(xué)，急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想。主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，在集體中起帶頭作用，主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活，能調(diào)動(dòng)同學(xué)之間的積極性，為老師分憂(yōu)。(舉例)
要真誠(chéng)待人。所謂“能夠獲得別人對(duì)你的信任是你一生最大的財(cái)富“，真誠(chéng)能夠使我們與更多的人建立良好的人際關(guān)系，能夠使更多人信任我們，支持我們。這對(duì)于我們開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)非常重要的，即建立良好的“群眾基礎(chǔ)“。
作為一名合格的學(xué)生干部，還應(yīng)時(shí)常為自己的未來(lái)有所考慮，有所奮斗。未來(lái)的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，未來(lái)面臨著挑戰(zhàn)。你不努力就將面臨被淘汰的危險(xiǎn)。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。作為一個(gè)班委,理應(yīng)為班級(jí)同時(shí)也為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策。
班干部工作總結(jié) 篇21
時(shí)間總是在一天一天中流逝，四年的中專(zhuān)生涯也已經(jīng)過(guò)半，在做了兩年多的團(tuán)支書(shū)后，這一學(xué)期我擔(dān)任的是團(tuán)組織一職，主要工作是幫助團(tuán)職書(shū)做好團(tuán)里的工作。在團(tuán)支書(shū)開(kāi)展會(huì)議時(shí)，進(jìn)行會(huì)議記錄等一系列的工作。
這學(xué)期主要的工作有以下幾點(diǎn)：
1、在這學(xué)期中我班又有了幾名入團(tuán)積極分子，在上團(tuán)課時(shí)他們都認(rèn)真的記好筆記，回去后也認(rèn)真的進(jìn)行了復(fù)習(xí)，在他們記過(guò)了幾個(gè)月的不斷的.努力下終于得到了回報(bào)，通過(guò)了考試，成功的從團(tuán)校畢了業(yè)。
2、這一學(xué)期我們支部的團(tuán)組織生活比以前豐富 不少，經(jīng)過(guò)了這一兩年的鍛煉，我們已經(jīng)能夠很好的安排我們的學(xué)習(xí)與工作，在學(xué)習(xí)之期，我們還可以加入一些有意義的活動(dòng)，使大家的課余之時(shí)鍛煉一下各方面的能力。就好比我們?nèi)ゾ蠢显禾酵^(guò)孤寡老人，雖然說(shuō)這是我們第一次去，剛開(kāi)始找不到與老人的共同語(yǔ)言，但是經(jīng)過(guò)了志愿者的幫忙，使整個(gè)過(guò)程豐富了不少，不至于冷場(chǎng)，在整個(gè)活動(dòng)期間我們的團(tuán)員還是富有積極性的，會(huì)主動(dòng)與老人們攀談，最后大家也在愉快的氣氛中結(jié)束了，這次的活動(dòng)讓我懂的了不少，同時(shí)也感嘆這些老人也是需要子女們的關(guān)愛(ài)的，只要有人陪他們說(shuō)說(shuō)話聊聊天，他們就會(huì)感到很開(kāi)心，覺(jué)得很滿(mǎn)足了，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能已經(jīng)不是件容易的事了。另外就是我們支部還去學(xué)校的食堂配菜間進(jìn)行了打掃，在這次的活動(dòng)中團(tuán)員們雖說(shuō)沒(méi)有很好的完成，但是在之后的反思中團(tuán)員們的醒悟也頗深，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到在那方面的積極性還不夠，所以我們?cè)诤竺嬉布訌?qiáng)了團(tuán)員們的思想教育工作。
3、在這個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)校也舉辦了不少大型活動(dòng)，例如：校園文化藝術(shù)節(jié)、義賣(mài)活動(dòng)、成人儀式等等。我們班的團(tuán)員也對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)做出了貢獻(xiàn)。在活動(dòng)中也有很大的積極性和參與性。
4、為了讓我班團(tuán)員的凝聚力和自覺(jué)性有所加強(qiáng)，我班在這學(xué)期實(shí)行了一項(xiàng)方案，在每天都會(huì)讓一名團(tuán)員在門(mén)口檢查每位同學(xué)的儀容儀表并且要從八點(diǎn)十分站到八點(diǎn)二十分，這一措施讓我們班的同學(xué)對(duì)儀容儀表也有了一個(gè)很大的提高，本來(lái)我們同學(xué)有很多人會(huì)不戴胸卡或是團(tuán)徽，但是在這一方案實(shí)行后有所改善。
總而言之，在這一學(xué)期當(dāng)中，我們團(tuán)支部在團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下有了很大的進(jìn)步，不只是一點(diǎn)兩點(diǎn)，在團(tuán)總支中的每月排名也有所提高，這也證明了我們團(tuán)支書(shū)領(lǐng)導(dǎo)有方，雖然說(shuō)我們支部還是存在很大的不足之處的，但是我想在團(tuán)干部的領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)員的積極配合下肯定會(huì)有更大的突破。
我們會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取拿到紅旗團(tuán)支部的稱(chēng)號(hào)！
班干部工作總結(jié) 篇22
一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期來(lái)，我班在各個(gè)方面都取得了較好成績(jī)。本學(xué)期，我們班在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識(shí)”的班級(jí)目標(biāo)上多出了大量的工作。在這項(xiàng)工作中，我們我們總的圍繞著三點(diǎn)來(lái)工作：
1）明確班級(jí)常規(guī)，提出具體要求；
2）落實(shí)管理過(guò)程，采取自上而下的管理方式；
3）明確管理責(zé)任，落實(shí)具體檢查及時(shí)。我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。從細(xì)致的方面來(lái)說(shuō)，我們的工作計(jì)劃又有以下的幾點(diǎn)：
一、細(xì)致分析，制定計(jì)劃。
我班自從組建以來(lái)，以"以人為本"為綱，力爭(zhēng)使它成為每一位同學(xué)鍛煉自我、展示個(gè)性的舞臺(tái)，使同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⒊煽?jī)上、能力上都有較大的提高，因而在全面分析的基礎(chǔ)上，對(duì)于班級(jí)的建設(shè)和管理，我們提出了以下的目標(biāo)和計(jì)劃：
1、以增進(jìn)班級(jí)凝聚力為中心，建立和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍。
在班委成立之初，考慮到班級(jí)剛剛組建，且同學(xué)們來(lái)自大半個(gè)中國(guó)，要想讓大家盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴、愉快地度過(guò)四年時(shí)光，則必先使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一致。于是，我們就確定了本學(xué)期的工作指導(dǎo)思想——"以增進(jìn)班級(jí)凝聚力為中心"。
2、以干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全班共同進(jìn)步。
拿破侖說(shuō)過(guò)："由一頭獅子率領(lǐng)的'一群綿羊一定能打敗由一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。"的確，對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，干部的優(yōu)劣將直接影響到班級(jí)的整體風(fēng)貌，因而干部隊(duì)伍的建設(shè)成了我班的首要任務(wù)。
在這兩條計(jì)劃的指導(dǎo)下，我們的工作有條不紊地展開(kāi)了。
二、制定措施，努力實(shí)踐。
為了使制定的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，我們采取了一系列的步驟和措施：
在增進(jìn)班級(jí)凝聚力方面，同學(xué)們的自我介紹增進(jìn)了相互的溝通、班干部的就職演說(shuō)使大家信心十足、而學(xué)生導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)之談更讓我們獲益匪淺。與此同時(shí)，孫云飛同學(xué)還在qq校友錄上建立了班級(jí)主頁(yè)，為同學(xué)們開(kāi)拓了一個(gè)暢所欲言的自由空間；為方便聯(lián)系，我們又印發(fā)了班級(jí)通訊錄，其中包括寢室電話以及電子信箱等。
2、班級(jí)目前存在的問(wèn)題及解決措施
首先，班級(jí)要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。譬如，有的同學(xué)有遲到的壞習(xí)慣，這樣不僅會(huì)影響別的同學(xué)。此時(shí)我們應(yīng)該幫助其改掉這種壞習(xí)慣。在班內(nèi)我們可以針對(duì)某一點(diǎn)，進(jìn)行獎(jiǎng)懲措施，以激勵(lì)同學(xué)們共同投入到班風(fēng)建設(shè)中來(lái)。其次，有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個(gè)方面上我想班委會(huì)強(qiáng)化管理落實(shí)，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
最后，要提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。沒(méi)有學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)績(jī)效必定不會(huì)高，如此班級(jí)的整體成績(jī)也不會(huì)高。學(xué)習(xí)自覺(jué)性因人而異。自覺(jué)性不高的同學(xué)長(zhǎng)期下去對(duì)班級(jí)的成績(jī)考評(píng)會(huì)有很大影響。要提高學(xué)習(xí)積極性，我們要從自身做起，使班委帶動(dòng)成績(jī)較低的同學(xué)，并開(kāi)展互幫互助小組。
在新的學(xué)期，我們決心再接再厲，更加主動(dòng)積極為全班同學(xué)服務(wù)。
班干部工作總結(jié) 篇23
回望大一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。但不管怎樣說(shuō)，進(jìn)取是真。我作為我們班的學(xué)習(xí)委員，在這半個(gè)學(xué)期中處事本事和工作本事得到了很大的提高，和各位教師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。最為重要的是，在我們的共同努力下，我們班整體在提高。
當(dāng)初我競(jìng)選這一職位時(shí)，我就明白學(xué)習(xí)委員并不是一個(gè)小主角，走過(guò)這半個(gè)學(xué)期，我的體會(huì)更加深刻，能夠說(shuō)，這工作并不像我開(kāi)始認(rèn)為的那樣簡(jiǎn)單，可是，我依舊慶幸我選擇了它，一路走來(lái)，艱辛卻又不乏歡樂(lè)。
大學(xué)里，教師與學(xué)生接觸的并不多，除去上課的幾十分鐘，幾乎沒(méi)有別的什么交流，而學(xué)習(xí)委員是教師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，及時(shí)切實(shí)地向教師提出同學(xué)們的`提議；把同學(xué)們不懂的問(wèn)題反映給教師，及時(shí)講解；提醒同學(xué)們完成作業(yè)等等。另外，幫忙同學(xué)們了解教學(xué)評(píng)價(jià)、各種競(jìng)賽信息、選課須知等也是我的工作。每次考試安排下來(lái)后，我都會(huì)及時(shí)記錄，向教師詢(xún)問(wèn)細(xì)節(jié)，再傳達(dá)給同學(xué)，同時(shí)做考試動(dòng)員；考試過(guò)后將成績(jī)及時(shí)上交給輔導(dǎo)員。在這些方面，我自認(rèn)為做得比較好。
可是，這些都是學(xué)習(xí)委員的本職工作，也都是我應(yīng)當(dāng)且必須做的，然而，很多延伸的工作我總是不能及時(shí)意識(shí)到，可是，幸運(yùn)的是，班委們從來(lái)都不會(huì)孤軍奮戰(zhàn)，我的伙伴們會(huì)在我沒(méi)有意識(shí)到的時(shí)候提醒我，才會(huì)讓許多工作及時(shí)地做到位。比如，上課前擦黑板，為同學(xué)們找適合自習(xí)的教室，幫忙同學(xué)們了解四、六級(jí)以及計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試信息，考試后及時(shí)做成績(jī)分析……
而我的工作又有很多的不足，雖然會(huì)制定計(jì)劃，但計(jì)劃永遠(yuǎn)比不上變化快，懶惰讓我把工作一推再推，有的甚至推到“過(guò)期”，就不用再做了。還有，雖然會(huì)考勤，但不仔細(xì)，有同學(xué)曠課也不明白，只是糊里糊涂的填寫(xiě)考勤表；上課時(shí)會(huì)開(kāi)小差，還和別人說(shuō)話，也沒(méi)有主動(dòng)維持紀(jì)律。
總之，這半個(gè)學(xué)期中的工作有好有壞，都是我的經(jīng)歷，在下學(xué)期，我覺(jué)得自我應(yīng)當(dāng)勤奮起來(lái)，負(fù)起職責(zé)，認(rèn)真對(duì)待每一件事，并以身作則，帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氣氛。
我相信，在我們所有人共同努力下，我們班會(huì)建設(shè)的更好！
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