工作教師教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的工作教師教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
工作教師教學(xué)工作總結(jié)1
在過去的一年里，在教育教學(xué)工作中，我建立了“以學(xué)生為主體”、“培養(yǎng)學(xué)生積極發(fā)展”的教學(xué)理念，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的道德、智力、身體、美、勞動的全面發(fā)展。能在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。作為一名優(yōu)秀的教師，總是約束自己，激勵自己。以下是我個人的總結(jié)。
能夠積極參與各種學(xué)習(xí)，深入分析自己的工作工作中的不足，找出自己與其他教師的差距，寫出經(jīng)驗，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師做好學(xué)校內(nèi)外的工作。今年，除了x年級一班的數(shù)學(xué)教學(xué)外，他還擔(dān)任x年級兩班的'語文教學(xué)。教學(xué)效果好，受到師生的高度贊揚。
求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前，我認(rèn)真研究教材、教學(xué)參考、課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。謙虛地向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)和咨詢。努力徹底了解教材，找出重點和難點。在課堂上，努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)和教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，利用課件，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造性思維，努力運用活教材，實踐新理念，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性。
努力完成學(xué)校的其他工作。下班后，我收集了自己在教學(xué)中的反思、案例和收獲，記錄了自己的一些工作過程、生活故事和思想過程，選擇和積累了最需要的信息資源，并積極在博客上與其他教師溝通，討論教學(xué)中存在的問題。
反思今年的工作，在取得成績的同時，也在思考自己在工作中的不足。如果數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)不夠深入，需要不斷反思；教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用不到位，研究不夠細(xì)致實用，沒有達(dá)到自己的目標(biāo)；數(shù)學(xué)教學(xué)中沒有足夠的特色和創(chuàng)造性的東西。今后，我們應(yīng)該努力探索我們在數(shù)學(xué)教學(xué)中的一些特點。
工作教師教學(xué)工作總結(jié)2
一年的教學(xué)時間匆匆過去，奮斗的艱辛，奮斗的汗水，成功的喜悅，失敗的遺憾……雖然我沒有太多的細(xì)加品味，但我真的覺得我是老師——當(dāng)對了，當(dāng)?shù)脽o怨無悔！
在今年的普通教育教學(xué)中，我愛上了《體育教學(xué)》、《教學(xué)案例》、《中國學(xué)校體育》等與教育教學(xué)相關(guān)的雜志。我想豐富我的知識，發(fā)展學(xué)生的思想，培養(yǎng)和創(chuàng)造學(xué)生的'良好習(xí)慣。我癡迷于老教師的道德教育和循環(huán)吸引力，在課堂上以真誠和愛贏得學(xué)生的尊重、愛、信任和依戀！但有時年輕而充滿活力，缺乏良好的教育方法來影響學(xué)生的教育。在課堂上，有不利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)方法，如提高聲音“管理”學(xué)生、“嚇�！睂W(xué)生等。我曾經(jīng)在一本書中讀過這樣一段描述梁啟超在清華大學(xué)講課時的話：“他有著非凡的記憶力。他經(jīng)常張開嘴背誦四書五經(jīng)、歷史典籍、詩歌和歌曲。偶爾，他會停下來，用手敲敲他光禿禿的頭。他立刻想起了它，并繼續(xù)背誦很長一段。有時候說到重要，就會變成表演，跳舞，忍不住，或者掩面，或者頓足，或者狂笑，或者嘆息。說到歡樂，他們笑著震撼屋梁，說到悲傷，他們哭著流淚。聽他的課，真是一種享受�！翱吹竭@篇文章，我明白教學(xué)應(yīng)該全心全意地投入，用他們最真誠的情感感染學(xué)生，教學(xué)應(yīng)該認(rèn)真付出，用他們最好的技能感受學(xué)生。
在過去的一年里，我欣賞了師生之間純粹的情感，感受到了老師的幸福：我不會忘記學(xué)生從一年級到二年級的思想和行為，不會忘記這學(xué)期第一節(jié)課進(jìn)入教室學(xué)生興奮地喊“陳老師，兩個月沒見了，我們真的很想念你！“我不會忘記學(xué)生在我身體不好的時候有意識地安靜地閱讀和下棋……我知道我不是一個好老師。當(dāng)學(xué)生們用真誠的話語和行為感動我時，我不禁感到內(nèi)疚和悲傷。我提醒自己要當(dāng)老師，要當(dāng)老師。
沉重收獲帶來的情感愉悅和精神激蕩，使我的思想得到了質(zhì)的升華。一年的經(jīng)歷讓我深深地愛上了教師這個平凡的職業(yè)！我將把生命的黃金時代和我的黃金時代的生命融入到教書育人的平凡生活中！人們說“工作是美麗的”，我想說，可以“贏得世界人才和教育”，可以全心全意，快樂地塑造人們的靈魂職業(yè)，在學(xué)生的靈魂世界開辟綠洲，播下真實、善良、美麗的種子，不僅美麗，而且快樂、快樂！作為一名黨員教師，我永遠(yuǎn)屬于三尺講臺！屬于我的學(xué)生！但是，我很清楚，離“好黨員好教師”的目標(biāo)還有很長的路要走。但我相信，只要你有堅定不移的決心和不畏艱難的精神，成為一名“好黨員、好老師”的目標(biāo)就不會太遠(yuǎn)！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下求索”！
工作教師教學(xué)工作總結(jié)3
為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、思想工作
在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下，我一直嚴(yán)格要求自己各方面，努力提高自己各方面的能力，以便更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢。通過學(xué)習(xí)黨員的先進(jìn)性教育，我有勇氣解剖自己，分析自己，面對自己，提高自己的素質(zhì)。
二、教育工作
本學(xué)年，我繼續(xù)擔(dān)任二年級五班的語文數(shù)學(xué)教學(xué)。雖然教師的職位不像去年那么陌生。但是，學(xué)無止境。今年，作為一名個人，我不斷努力學(xué)習(xí)，通常聽老教師的課，咨詢同事，積極參加學(xué)校組織的青年教師培訓(xùn)、競賽和教學(xué)研究小組開放課程。通過各種方式不斷提高自己的教學(xué)能力。經(jīng)過一年的`學(xué)習(xí)和努力，也取得了“新生代學(xué)�！币坏泉劇ⅰ皩W(xué)校閱讀筆記”一等獎、“學(xué)生課堂”案例一等獎、“學(xué)校粉筆三等獎”等成績。
在教學(xué)中，積極探索教學(xué)理念，做好每一節(jié)課，靈活運用一些優(yōu)秀的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作溝通、獨立探索、創(chuàng)新能力。此外，我在重視教學(xué)工作的同時，也注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。作為永久資源，通過教學(xué)備課筆記和博客及時記錄工作經(jīng)驗。通過努力，學(xué)生們在今年也取得了良好的成績，如“班級兒童歌曲背誦一等獎”、“鎮(zhèn)速算比賽”、學(xué)生作品發(fā)表等。
在班主任方面，通過班會、晨會和聯(lián)合各科，學(xué)生可以在愛祖國、愛人民、愛團(tuán)體、愛勞動、愛學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行思想教育，從而培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng)。與去年相比，我加強(qiáng)了班干部的培養(yǎng)，經(jīng)常定期召開班干部會議，了解他們的心情，鼓勵他們大膽開展事情。讓班干部在學(xué)生中樹立威望，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。通過努力，作為班級團(tuán)體，還獲得了廣播操比賽二等獎、書香班等榮譽稱號。
三、遵守紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能夠正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。通常，節(jié)儉、勤奮、真誠、熱愛學(xué)生、和諧的人際關(guān)系，到處規(guī)范自己的言行，不懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、需要努力的方向
作為一名年輕的教師，他很熱情，但往往缺乏經(jīng)驗。在未來的工作中，我們?nèi)匀恍枰粩嗟膶W(xué)習(xí)和努力。例如，閱讀更多的個人教學(xué)雜志，如何優(yōu)化課堂管理中的獎懲機(jī)制等
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下求索”，我也將不斷努力。
工作教師教學(xué)工作總結(jié)4
一、愛崗敬業(yè)
我熱愛黨的教育，在工作中，我可以樹立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，自覺全面貫徹黨的教育政策，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知“心，不帶半草”的崇高思想，我可以教學(xué)，教學(xué)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，從集體利益，堅持崗位，可以無故請假，不缺課，不遲到，不早退，遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行上級規(guī)章制度，自覺抵制各種不良風(fēng)氣和現(xiàn)象的侵蝕。
二、認(rèn)真盡職
作為一名教師，認(rèn)真上好每一節(jié)課是體現(xiàn)教師價值的基本途徑。研究教材，研究教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)收入，是我平時教育教學(xué)工作的重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，必須立足課堂，靈活運用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)中，我始終以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，正確把握教材，充分了解學(xué)生的情況，精心設(shè)計教學(xué)計劃，積極探索，現(xiàn)實創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我也積極參與教育研究活動。有目的地分析和選擇教育教學(xué)中遇到的一些問題，把握核心問題，有計劃地研究。在教學(xué)中，我可以注意咨詢同事，與同事討論，俗話說，“三人必須有我的老師”，通常我也注意閱讀更多的成功課程，聽更多的示范課程。面對一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采取了這樣的方法：
第一、做好思想工作，讓他們知道學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，區(qū)別對待作業(yè)難度和作業(yè)量。
第三，充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，為他們結(jié)對，重點幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，每天都有一定的數(shù)量和類型。
三、充滿愛
我把對學(xué)生的熱愛放在第一位。有了這種心態(tài)，師生之間就可以處于和諧狀態(tài)，很多事情都很容易解決。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員時，工作落實到位，真誠關(guān)愛學(xué)生。我通過晨會班、班級班等機(jī)會加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，使每個學(xué)生在道德、智力、身體、美麗、勞動等方面都得到生動、積極、健康的發(fā)展。平時安全衛(wèi)生工作，堅持不懈。平時我總是體貼理解，平等對待每一個學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，給予心理指導(dǎo)，盡可能貼近學(xué)生，與他們?nèi)跒橐惑w，帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的.世界。我一直相信“真誠，金石為開”，只要我真誠地為孩子們付出，孩子們就會以真情實感。我經(jīng)常與老師溝通，反映學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、活動和生活，共同管理學(xué)生；積極聯(lián)系家長，通過家訪和電子訪問了解學(xué)生在家和假期的情況，并向家長報告學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，相互溝通，討論教育孩子的方法，使學(xué)生健康發(fā)展。
四、虛心好學(xué)
在日常生活中，我可以主動學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間仔細(xì)閱讀各種教育教學(xué)雜志和書籍，注重理論知識的積累，積極撰寫教育散文和教育教學(xué)論文。因為我深知，只有把自己的思維往往處于開放狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新思路，發(fā)現(xiàn)問題，然后研究問題。新知識的不斷輸入對我的教育教學(xué)工作也有很大的幫助。
在工作中，我有時缺乏對自己教學(xué)的深刻反思。我偶爾的一些教學(xué)想法不能仔細(xì)深入地研究，這樣我就不能成為一名研究型教師。然而，在教育和教學(xué)中，我將充滿信心，朝著目標(biāo)不懈努力，因為教師的職業(yè)生涯將是我一生的愛。
工作教師教學(xué)工作總結(jié)5
一個學(xué)期即將結(jié)束。作為一名剛剛進(jìn)入教育界不到一年的新教師，我覺得自己在這一年里成長和進(jìn)步了很多，就像我周圍的一年級孩子一樣。本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一年級的孩子年紀(jì)小，紀(jì)律松懈，自制力差，從什么都不懂，甚至什么都不懂，到現(xiàn)在慢慢適應(yīng)了小學(xué)的生活節(jié)奏。我不知道我們一年級的老師有多苦，有多累，但無論風(fēng)雨，眼淚和汗水，我都會下定決心做好普通和普通的工作。一年來，孩子在我眼里明顯長大了，尤其是養(yǎng)成良好習(xí)慣的時候。我主要從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手，在課堂上注重學(xué)生的閱讀和寫作姿勢。此外，我盡可能增加課堂的興趣，盡可能吸引學(xué)生的注意，讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)習(xí)，從一點一點開始，讓孩子逐漸建立競爭意識，在課堂紀(jì)律的組織中發(fā)揮一定的作用。
要成為一名合格的人民教師，首先要有健康進(jìn)步的思想。在思想上，我首先嚴(yán)格要求自己，尊重學(xué)生。對于教學(xué)中遇到的問題，我會主動咨詢和學(xué)習(xí)身邊的同事，努力提高自己的教學(xué)思想、理論水平和專業(yè)能力。一年級的孩子善于模仿，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。所以，作為一名教師，要想教育好學(xué)生，首先要以身作則，時刻教書育人，言行一致，用自己的'個性和行為感染學(xué)生。
小學(xué)生好勝心強(qiáng)，喜歡聽老師的表揚，一年級的孩子雖小，但也會有很強(qiáng)的自尊心。因此，在通常的課堂教學(xué)中，我會盡可能多地表揚和鼓勵他們，平等地與孩子相處，成為他們的好朋友，尊重、信任和理解他們，并與學(xué)生一起解決學(xué)習(xí)中的問題。學(xué)生的成績總有好壞之分，不管成績好壞，我們都要學(xué)會一視同仁。對于孤僻的學(xué)生，在課堂上給他們更多的發(fā)言機(jī)會，給他們更多的表揚和鼓勵，讓他們恢復(fù)信心，擺脫自我評價的誤解。人的感覺是相互的，我相信老師真誠的學(xué)生能感受到。我也愿意和這些性格各異的可愛孩子一起成長。
總之，不勞無獲。希望在以后的工作中，多一點熱情和努力，不斷彌補(bǔ)自己缺乏知識和經(jīng)驗的不足，和身邊可愛的孩子一起成長。
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