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農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)工作總結(jié)

時(shí)間:2025-10-14 17:38:26 工作總結(jié)

農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)工作總結(jié)

農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)工作總結(jié)1

  一、基本情況:

  1、建設(shè)情況。我鄉(xiāng)現(xiàn)有農(nóng)家書(shū)屋點(diǎn)5個(gè),分別是xx村山塘背小組、xx村青山背小組、xx中心小學(xué)、xx初中、xx村龍下小組。其中,20xx年新建點(diǎn)2個(gè),即xx初中和xx村龍下小組兩個(gè)點(diǎn)。5個(gè)點(diǎn)位置不一,xx中心小學(xué)和xx初中兩個(gè)點(diǎn)就在學(xué)校所在處,xx村青山背小組和xx村龍下小組兩個(gè)點(diǎn)在村委會(huì),xx村山塘背小組點(diǎn)在山塘背群眾家中。

  2、管理情況。一是人員落實(shí)情況:我鄉(xiāng)5個(gè)農(nóng)家書(shū)屋點(diǎn)都有專職管理人員,其中xx村山塘背小組和xx村青山背小組管理人員為殘疾人,xx中心小學(xué)和xx初中管理人員為老師。二是工作落實(shí)情況。幾個(gè)點(diǎn)都嚴(yán)格落實(shí)圖書(shū)借閱、管理的相關(guān)制度,并且嚴(yán)格控制并盡量減少圖書(shū)管理過(guò)程中出現(xiàn)的被盜、遺失、受潮等情況。此外,還盡可能多的為群眾提供借閱的方便。中心小學(xué)和xx初中除了雙休日外,其余時(shí)間都是借閱時(shí)間;其他三個(gè)村級(jí)點(diǎn)都實(shí)行AB崗制度,其中xx村山塘背小組點(diǎn)實(shí)行鄉(xiāng)干部與管理人員輪流管理結(jié)合,xx村青山背小組和xx龍下小組點(diǎn)實(shí)行村干部與管理人員輪流管理結(jié)合,這樣確保了所在書(shū)屋有人管理,最大限度地保證了書(shū)屋的開(kāi)放時(shí)間。

  二、存在問(wèn)題

  1、建設(shè)方面:一是速度慢。部分村沒(méi)能充分認(rèn)識(shí)農(nóng)家書(shū)屋作用,加之場(chǎng)地、資金限制,農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)積極性不高。目前為止,全鄉(xiāng)還有三個(gè)村沒(méi)有建設(shè)農(nóng)家書(shū)屋點(diǎn)。二是場(chǎng)地還有待改良。建成的點(diǎn)中有些點(diǎn)空間小,閱讀室設(shè)備差,防火、防水等專業(yè)設(shè)施偏少。三是投入偏低。鄉(xiāng)村兩級(jí)財(cái)力緊張,用在農(nóng)家書(shū)屋上的資金偏少。四是單純的書(shū)籍配送遠(yuǎn)不能滿足所有對(duì)象的閱讀需求,最新的信息無(wú)法從書(shū)籍獲得。

  2、管理方面:一是管理人員素質(zhì)參差不齊,很多管理人員管理水平僅限于圖書(shū)的整齊擺放及衛(wèi)生的打掃,部分管理人員因以往沒(méi)有從事過(guò)圖書(shū)管理方面的培訓(xùn),對(duì)圖書(shū)報(bào)刊等分類整理的方法有待提高,圖書(shū)管理的科學(xué)性有待提高。二是開(kāi)展活動(dòng)數(shù)量少,由于平時(shí)所服務(wù)對(duì)象是留在家中的.中老年人,加之經(jīng)費(fèi)所限,我鄉(xiāng)幾個(gè)點(diǎn)較少甚至沒(méi)有開(kāi)展過(guò)征文、讀書(shū)比賽等活動(dòng)。

  三、下一步打算

  1、建設(shè)方面:積極引導(dǎo)村一級(jí)建設(shè)農(nóng)家書(shū)屋,爭(zhēng)取兩年內(nèi)達(dá)到村村都有農(nóng)家書(shū)屋;積極籌措、爭(zhēng)取資金完善現(xiàn)有農(nóng)家書(shū)屋,把現(xiàn)有農(nóng)家書(shū)屋的硬件完善好,為群眾提供一個(gè)更優(yōu)的借閱環(huán)境。

  2、管理方面:加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過(guò)“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加大對(duì)農(nóng)家書(shū)屋管理人員的培訓(xùn);籌措資金并積極開(kāi)展各種讀書(shū)、征文活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)提高群眾閱讀的興趣。

  四、幾點(diǎn)建議

  1、建設(shè)方面:一是在全市建設(shè)一批示范點(diǎn),探索統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),形成樣板,以點(diǎn)帶面。二是增加對(duì)已有農(nóng)家書(shū)屋書(shū)籍配送數(shù)量,同時(shí)應(yīng)提高書(shū)籍配送的針對(duì)性,如學(xué)校的點(diǎn)就應(yīng)多配送師生教學(xué)所需書(shū)籍,村一級(jí)的點(diǎn)就應(yīng)多配送實(shí)用技術(shù)、時(shí)政方針等方面的書(shū)籍。三是增加對(duì)農(nóng)家書(shū)屋投入,增配電子閱覽設(shè)備,最大限度滿足群眾需求。

  2、管理方面:一是加大培訓(xùn)力度,提高農(nóng)家書(shū)屋管理人員的管理水平。二是實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)管理人員進(jìn)行考核,可以按每月借閱數(shù)量或者開(kāi)放日出勤情況或平時(shí)整理分類情況進(jìn)行單一或綜合考核,爾后對(duì)考核人員按績(jī)效給予補(bǔ)貼。三是加大扶持力度。明確書(shū)屋所需資金來(lái)源,強(qiáng)化政府對(duì)農(nóng)家書(shū)屋正常活動(dòng)的扶持,保證農(nóng)家書(shū)屋正常有序積極地開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)及征文活動(dòng)。

農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)工作總結(jié)2

  xx市"農(nóng)家書(shū)屋"工程建設(shè)在省新聞出版局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)展迅速,已經(jīng)成為基層文化建設(shè)的一個(gè)新的亮點(diǎn),為豐富農(nóng)村文化生活,提高農(nóng)民科技興農(nóng)水平,改變農(nóng)民經(jīng)營(yíng)生活方式等方面起著重要的作用。

  一、農(nóng)家書(shū)屋現(xiàn)狀

 。ㄒ唬⿻(shū)屋建設(shè)情況

  農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)是社會(huì)主義新農(nóng)村文化的基礎(chǔ)性工程建設(shè),旨在保障農(nóng)民群眾基本文化權(quán)益,以提高農(nóng)民素質(zhì)為重點(diǎn),用知識(shí)改變農(nóng)村面貌,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的德政工程和惠民工程。

  我市農(nóng)家書(shū)屋工程從xx年開(kāi)始啟動(dòng),第一批建成 7個(gè)試點(diǎn)村農(nóng)家書(shū)屋,第二批建成了226個(gè)農(nóng)家書(shū)屋,第三批建成556個(gè)農(nóng)家書(shū)屋,第四批建成640個(gè)農(nóng)家書(shū)屋,第五批建成945個(gè)農(nóng)家書(shū)屋。完成xx年全市農(nóng)家書(shū)屋覆蓋每個(gè)行政村的總體目標(biāo),按照省新聞出版局的總體部署,截止7月底,我市 076個(gè)農(nóng)家書(shū)屋的建設(shè)任務(wù)已全部完成,達(dá)到全市農(nóng)家書(shū)屋覆蓋每個(gè)行政村的總體目標(biāo)。

  (二)書(shū)籍、硬件設(shè)施的采購(gòu)、配送情況

  農(nóng)家書(shū)屋的書(shū)籍采購(gòu)與配送工作是由省局統(tǒng)一以公開(kāi)招標(biāo)的方式由郵政統(tǒng)一配送進(jìn)行的。書(shū)屋的書(shū)桌、書(shū)柜、閱覽桌由市級(jí)配送,為確保我市農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)任務(wù)按時(shí)、按質(zhì)完成,按照省農(nóng)家書(shū)屋辦公室就書(shū)屋閱讀設(shè)備采購(gòu)的要求,我市xx年農(nóng)家書(shū)屋閱讀設(shè)備的公開(kāi)招標(biāo)于xx年4月 8日由**市政府采購(gòu)辦牽頭,市文化廣電新聞出版局積極配合,在**市政府辦公大廳4樓進(jìn)行,參加此次招標(biāo)的有四川永亨實(shí)業(yè)責(zé)任有限公司、江西卓爾金屬設(shè)備集團(tuán)有限公司、**市**保密器械有限公司、**市豐泰實(shí)業(yè)有限公司等7家公司參與,經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng),由江西卓爾金屬設(shè)備集團(tuán)有限公司以 9 .528萬(wàn)元的價(jià)格中標(biāo)。

  二、書(shū)屋存在的主要問(wèn)題

  (一)未能建立健全的財(cái)政保障機(jī)制。

  農(nóng)家書(shū)屋工程是保障農(nóng)民基本文化權(quán)益的.公共文化服務(wù)項(xiàng)目,理應(yīng)由公共財(cái)政予以保障。但目前農(nóng)家書(shū)屋工程財(cái)政保障機(jī)制尚未建立,投入不足的問(wèn)題突出。一是隨著社會(huì)的發(fā)展,圖書(shū)需要定期更新,更新的資金沒(méi)有著落,各村點(diǎn)的資金也不是非常充足。二是沒(méi)有落實(shí)好配套資金。農(nóng)家書(shū)屋工程雖然列入上級(jí)民生工程和公共文化服務(wù)"五大工程"之一,但到目前為止,各級(jí)在農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)上還沒(méi)有明確的財(cái)政資金投入,也沒(méi)有制定出相應(yīng)的財(cái)政保障機(jī)制,從而在很大程度上影響了農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)數(shù)量與質(zhì)量。三是沒(méi)有解決建設(shè)、管理農(nóng)家書(shū)屋工程的工作經(jīng)費(fèi),使管理工作難以深入。

 。ǘ⿲I(yè)的書(shū)屋管理員稀缺,圖書(shū)管理培訓(xùn)機(jī)未建。

  目前村莊都是由村支兩委成員、退休干部或志愿者兼任管理員,因?yàn)槭苜Y金限制,書(shū)屋管理人員的待遇問(wèn)題還不能很好的解決,沒(méi)有專人負(fù)責(zé),一定程度上制約了書(shū)屋作用的發(fā)揮。另一方面在書(shū)屋建設(shè)中缺少有效的管理考核機(jī)制,地方主管部門對(duì)書(shū)屋建設(shè)沒(méi)有明確的發(fā)展考核細(xì)則,只是限定于省里的農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),書(shū)屋建成以后大多數(shù)"放任自流",由村級(jí)自主管理。管理員隊(duì)伍無(wú)法注入新鮮血液,圖書(shū)門類無(wú)法得到及時(shí)更新,致使村民去讀書(shū)汲取到的也是落后的陳舊知識(shí)。

  三、農(nóng)家書(shū)屋未來(lái)發(fā)展方向

  農(nóng)家書(shū)屋是提高農(nóng)民朋友整體文化素質(zhì)的有效途徑,它能切實(shí)解決農(nóng)民"買書(shū)難、看書(shū)難、借書(shū)難"的問(wèn)題。作為管理部門,要使農(nóng)家書(shū)屋充分發(fā)揮其作用,不再僅僅局限于對(duì)書(shū)屋的管理,經(jīng)常性的開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)讓農(nóng)民朋友增強(qiáng)讀書(shū)的興趣,利用科技手段為農(nóng)民朋友創(chuàng)造出良好的讀書(shū)環(huán)境,都是我們應(yīng)該去做的工作。如根據(jù)書(shū)屋自身特點(diǎn),因勢(shì)利導(dǎo),組織開(kāi)展"讀書(shū)節(jié)"、"全村讀書(shū)日"、"生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)"或聘請(qǐng)專家組織開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技專題講座和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等活動(dòng)來(lái)激發(fā)書(shū)屋活力;建立遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站,加快信息傳播速度,實(shí)現(xiàn)文化信息資源共享;聘請(qǐng)專職的書(shū)屋管理員、專業(yè)的網(wǎng)站維護(hù)員進(jìn)行維護(hù)管理以及解答農(nóng)民們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中遇到的問(wèn)題?傊寱(shū)屋"活"起來(lái),讓農(nóng)民們?cè)W(xué)于樂(lè),使"農(nóng)家書(shū)屋"真正成為農(nóng)民學(xué)習(xí)知識(shí)。

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