工作計劃

時間：2025-10-16 06:49:57 工作計劃

[優(yōu)秀]工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優(yōu)秀]工作計劃

工作計劃篇1

　　一.開展例會

　　每個月的工作例會如期開展，總結(jié)上個月的工作情況，完善工作上的不足，并擬定這個月的工作計劃，把每一個工作細分到位。

　　二.與外校開展聯(lián)誼工作

　　我外聯(lián)部決定與外校公關部開展一次學術交流，這需要系學生會各部門之間的分工配合，努力做好交流前期準備工作，以便這次跨校交流工作順利開展，為以后我校與外校開展聯(lián)誼活動奠定良好基礎。

　　三.開展講座

　　我們知道外聯(lián)部的工作應該是長期性、持續(xù)性的。所以在這個相對輕松的月份里，我們就密切注意一些與同學們相關的商家，發(fā)掘潛在的贊助商，洞察一些贊助商的合作意向，收集很多信息。然后我們主要以舉辦講座的形式為贊助商進行宣傳，全力配合贊助商的宣傳要求，爭取把贊助工作做到最好。

　　四.策劃總結(jié)

　　外聯(lián)部是學生會與外部聯(lián)系的橋梁，是學生會樹立對外形象的窗口，是與各高校聯(lián)系的.紐帶。如果說，學生會是全校學生的代表，那么，學生會外聯(lián)部就是全校學生和學生會“走進”和“走出”，進行對外聯(lián)系的“中流砥柱”。學生會將從這里走出去，與各高校、企業(yè)以及社會進行多方面的“親密接觸”。

　　外聯(lián)部是團委學生會的外交部門，是一個注重人際關系、語言表達、整體形象的綜合性部門，希望我們能在這樣好的一個平臺上得到最大的鍛煉。同時也希望這屆學生會主席團、各部門在工作上能給予我外聯(lián)部各方面的支持，讓我們共同把外聯(lián)工作做好。

工作計劃篇2

　　我是在三年級接手這個班的語文教學工作的。在寫作文的教學中，我和學生遇到了難題。孩子們普遍的問題是：句子寫不通順。我的指導也不可能做到面面俱到。所以，孩子們怕寫作文，我更怕批那一厚摞佶屈聱牙的作文。通過一年的磨合與了解，我發(fā)現(xiàn)這個班的學生不愛讀課外書。讀書少成為他們的一個共同特點。閱讀量的缺乏，自然就影響了學生的作文能力。為了幫助學生寫好作文，我選擇了小學生閱讀習慣的培養(yǎng)這個課題。

　　語文課程標準指出語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展。全面提高學生語文素養(yǎng)的關鍵就在于閱讀。莎士比亞說：“生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”可見閱讀對于人類的重要性。語文教學的實踐證明，要使學生學好語文，培養(yǎng)和提高語文能力，單憑教材內(nèi)有限的課文篇章是遠遠不夠的，必須樹立“大語文教育觀”，把“小課堂”與“大課堂”緊密結(jié)合起來。

　　如何培養(yǎng)學生的閱讀習慣呢？

　　一、培養(yǎng)閱讀的興趣。

　　課標在閱讀目標中十分強調(diào)語言的積累，而且進行了量化，就閱讀情感態(tài)度而言，首先是強調(diào)養(yǎng)成閱讀的興趣和習慣，“興趣是最好的老師”，對閱讀有興趣，就為學生持續(xù)閱讀和提高閱讀能力提供了內(nèi)在條件；不可想象，學生對毫無興趣，僅憑毅力完成九年義務教育階段400萬字的課外閱讀量，縱然完成，也只能是事倍功半。

　　閱讀的興趣可以激發(fā)學生的自覺性、主動性和積極性，可以促使學生專心致志，仔細閱讀，認真思考，有意識記；還可以使學生產(chǎn)生充沛的精力，頑強的毅力，形成良好的閱讀習慣。能使人們感興趣的事物必須直接或間接地符合人們的需要，從而使人們付出時間和精力去認識它。并且當使人們產(chǎn)生興趣的需要得到滿足時，就會產(chǎn)生肯定的情感。

　　因此在語文教學中，教師要培養(yǎng)學生學習語文的興趣，使學生積極、主動地獲取語文知識、拓展眼界，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力。例如教學《去年的樹》一文時，引導學生根據(jù)課文中的對話，想象人物內(nèi)心的感受，體會鳥兒與樹之間友情的深厚，學習鳥兒的信守諾言。又如：在《鄉(xiāng)下人家》一課教學的伊始，教師可以課件展示一組鄉(xiāng)下美景的圖片。讓學生談談對鄉(xiāng)下的印象和疑問，從而激發(fā)學生探究的欲望和培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

　　二、閱讀方法的指導。

　　興趣雖然是人們從事任何活動的動力，但是學生光有課外閱讀的興趣，沒有正確有效的讀書方法，其意義和收效可想而知。如有的學生憑著興趣，凡有生動情節(jié)的內(nèi)容就走馬觀花地讀讀；有的則讀了好文章，也不懂得積累知識，吸取技巧，用到寫作上。因此，作為讀書的指導者，我們應該向?qū)W生介紹一些行之有效的讀書方法。閱讀的方法有很多種，下面是幾種我們常用而又十分有效的閱讀方法：

　　1、精讀法。所謂精讀法，就是對書報上的某些重點文章，集中精力，逐字逐句、由表及里精思熟讀的閱讀方法。元代教育家程端禮說：“每句先逐字訓之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接連作去，明理演文，一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法。它是培養(yǎng)學生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語言雋永，引經(jīng)據(jù)典，情節(jié)生動。教師可以利用這些作品為依據(jù)，指導學生精讀，要求學生全身心投入，調(diào)動多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認真讀書的好習慣。

　　2、選讀法。這種方法的運用一般是根據(jù)學生在課內(nèi)學習或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關書報的有關篇章或有關部分，以便學以致用。如學習《黃河是怎樣變化的》一課時，課前布置學生搜集有關自然的變化的資料，并且進行分析整理，以備課上交流。又比如，我們學習了《蟋蟀的住宅》之類的課文后，指導學生去圖書館借閱相關的資料，再選擇自己所需要的部分，用于寫科學小論文，以培養(yǎng)摘錄資料和運用資料的能力。同時也豐富了語言積累，提高了閱讀興趣和閱讀能力。

　　3、速讀法。當今科學突飛猛進，生活日新月異，人們的生活節(jié)奏也隨之加快，這必然要求我們的工作和學習講質(zhì)量講時效。我們的學生不光要會精讀，還要會速讀。速讀法就是對所讀的書報，不發(fā)音、不辨讀、不轉(zhuǎn)移視線，而是快速地觀其概貌。這就要求學生在快速的瀏覽中，要集中注意力，做出快速的信息處理和消化。我國古代有“好古敏求”“讀書十行俱下”之說，可見早就提倡速讀能力。利用速讀法，可以做到用最少的時間獲取盡量多的信息。

　　4、摘錄批注法。此閱讀法就是在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將有關的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來，或?qū)﹂喿x的重點、難點部分劃記號，作注釋，寫評語。俗話說：“不動筆墨不讀書�！蔽恼轮懈挥薪逃饬x的警句格言、精彩生動的詞句、段落，可以摘錄下來，積存進自己設立的“詞庫”中，為以后的作文準備豐富的語言積累。同時還可以對自己訂閱的報刊雜志，將其中的好文章剪裁下來，粘貼到自己的讀書筆記中。讀與思共，思與讀隨。在閱讀的過程中，要學著用自己的閱歷和知識去審視、對比、評判書中的內(nèi)容，并及時記下自己讀書的`感受和疑點�？傊x書要做到“手腦并用”閱讀才將會變得更精彩、更有實效。

　　閱讀的書籍不同，而采用的閱讀方法也不一樣；閱讀的目的不同，閱讀的方法也不同。我們應該注重教會學生根據(jù)個人不同的閱讀習慣，閱讀目的、性質(zhì)，選擇合適的閱讀方法，靈活使用。

　　三、創(chuàng)設條件，促進閱讀。

　　教師要努力為學生創(chuàng)造課外閱讀的條件，利用各種機會，加強對學生課外閱讀的指導，要采用學生喜聞樂見的形式，組織學生進行課外閱讀的交流。

　　組織圖書角。為了彌補學生書源的不足，教師可動員學生把個人的圖書暫時存放在班里，組織學生自己管理借閱。圖書角設在教室一角，課間課余隨時借還，十分方便。也可采用“流動圖書箱”的辦法，由各班干部輪流負責圖書的保管、借閱工作。為了介紹圖書，也可以組織學生舉辦圖書展覽，把被介紹的圖書陳列出來，同時展出學生整理編寫的宣傳圖書的資料。資料可包括圖書內(nèi)容提要，作者簡介，時代背景等，這樣就為學生創(chuàng)造了良好的閱讀條件。

　　幫助選擇讀物避免盲目性。小學生求知欲旺盛，但缺乏辨別是非的能力。面對浩瀚的書山文海，教師應根據(jù)學生的閱讀能力，思想狀況，年齡特點，興趣愛好和教育需要，認真地幫助他們選擇有益的讀物，避免他們不加選擇、不辨優(yōu)劣地進行課外閱讀。課外讀物的選擇應以思想內(nèi)容好，語言文字好，適合青少年閱讀為標準。堅決杜絕一些非法出版物和不健康的書刊在學生中傳閱，造成不良影響。

　　四、成果展示。

　　學校、班級經(jīng)常開展有關活動，展示閱讀成果。比如組織朗誦會、圖書節(jié)、寫讀書筆記、手抄報、故事會等，創(chuàng)造條件讓學生廣泛地“讀”，大量地“讀”，從而更強烈地激發(fā)學生的閱讀興趣。

工作計劃篇3

　　在新的一年，為實現(xiàn)公司長遠發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合公司和我部門的實際情況，我們水電維修工程部20xx年工作的重點，著力于水電維修工程部各項工作的落實，并在原來工程部工作的基礎上，不斷提高服務質(zhì)量，主動配合公司各部門完成各項維修任務，特擬定工作計劃如下：

　　一、人員安排

　　按照運作模式及崗位管理的要求，工程部的人員維持目前的的人數(shù)，保證水電系統(tǒng)及維修工作的正常運行。為保證應急事件得以及時有效的處理，在現(xiàn)有人員編制中，夜間實行值班制度。

　　二、工作計劃

　�。�1）加強水電維修工程部的服務意識。目前在服務上，工程部需進一步提高服務水平，特別是在方式和質(zhì)量上，更需進一步提高。本部門將不定期的開展服務意識和方式的學習，提高部門人員的服務質(zhì)量和服務效率。

　�。�2）完善制度，明確責任，保障水電維修部門良性運作。為發(fā)揮水電維修工程部作為物業(yè)和業(yè)主之間的良好溝通關心的'紐帶作用，針對服務的形態(tài)，完善和改進工作制度，從而更適合目前工作的開展。從設備管理和人員安排制度，真正實現(xiàn)工作有章可循，制度規(guī)范工作。通過落實制度，明確責任，保證了部門工作的良性開展。

　　（3）加強設備的監(jiān)管、加強成本意識。水電維修工程部負責所有的設施設備的維護管理，直接關系物業(yè)成本的控制。熟悉設備的運行、性能，保證設備的正常運行，按照規(guī)范操作，水電維修工程部將按照相關工作的需要進行落實，做到有設備，有維護，出成效；并將設施設備維護側(cè)重點規(guī)劃具體到個人。

　�。�4）開展強化學習，提高維修技能水平。就目前水電維修工程部服務的范圍，還比較有限，特別是局限于自身知識的結(jié)構，為進一步提高工作技能，適當開展理論學習，取長補短，提高整體維修隊伍的服務水平。

　�。�5）針對設施設備維護保養(yǎng)的特點，擬定相應的維護保養(yǎng)計劃，將工作目標細化。

　　三、做好能源控制管理

　　能耗成本通常占公司日常成本支出的很大比例，節(jié)能降耗是提高公司效益的有效手段之一，能源管理的關鍵是：

　�。�1）提高所有員工的節(jié)能意識。

　�。�2）制定必要的規(guī)章制度。

　�。�3）采取必要的技術措施，比如進行路燈的照明設施設備的改造，大路燈已經(jīng)實現(xiàn)節(jié)能，根據(jù)季節(jié)及時調(diào)節(jié)開關燈的時間，將能耗降到最低；將樓道燈改造為節(jié)能燈或是耗能低的燈具，控制開關改為節(jié)能延時開關。

　　（4）在設備運行和維修成本上進行內(nèi)部考核控制，避免和減少不必要的浪費。

　�。�5）每月定時對公司所使用的水電表并進行匯總，為做好節(jié)能降耗的工作提供依據(jù)。

　　四、公共設備設施維修保養(yǎng)及管理

　　1、加大與公司各部門的協(xié)調(diào)力度，爭取在1月底完成對屋面水管太陽能的檢查及處理。對生活水箱水位控制浮球閥的改良，公共設備設施保修遺留問題，提出解決方案，繼續(xù)維修整改。加大安全系數(shù)，消除安全隱患，保障財產(chǎn)安全。

　　2、對小區(qū)的供電、給排水、消防、電弱電系統(tǒng)及建筑裝修項目進行檢驗和資料核實。

　　3、編制詳細的設備、設施維修保養(yǎng)計劃、保養(yǎng)項目、保養(yǎng)標準，要求部門員工嚴格按計劃按標準執(zhí)行設施設備保養(yǎng)，使設施設備運行安全、可靠，延長其使用壽命，達到保值、增值的目的。

　　五、戶內(nèi)維修服務

　　1、首先重點抓公共設施設備巡查、保養(yǎng)、維修工作，確保設備處于良好的運行狀態(tài)，同時重視戶內(nèi)維修服務工作，做到 "兩手抓，兩手都要硬"。結(jié)合目前人力不足的情況，還是要保證堅持每天向業(yè)主提供維修服務，主要解決影響業(yè)主正常生活的報修項目。

　　2、配合辦公室做好對業(yè)主的報修范圍記錄，屬保修范圍的，配合辦公室協(xié)調(diào)相關維修單位解決，減輕戶內(nèi)維修壓力；報修范圍已經(jīng)超過保修期的，告知業(yè)主公司現(xiàn)在提供的服務是有償服務，并告知業(yè)主相關費用的收取，公司實行明碼標價，業(yè)主可以自行選擇是否需要服務，

　　六、對公司前景的展望和設想

　　1、強化管理，把公司做強，通過強化管理，使公司的物業(yè)管理服務科學化、正規(guī)化、專業(yè)化、綜合一體化，在一年至兩年內(nèi)把公司做強，儲備管理人才，打造公司的誠信品牌。

　　2、規(guī)�；\作，把公司做大，以興澤園小區(qū)物業(yè)管理作基礎，成立經(jīng)營部，對外承接業(yè)務，擴大員工的發(fā)展空間，使公司運作規(guī)�；瑒�(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益和社會效益。

　　云縣大寨物業(yè)管理公司水電維修部

　　xxx

　　二0xx年一月一日

工作計劃篇4

　　20xx年，我院應急工作將按照市衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合我院實際，認真總結(jié)應急工作經(jīng)驗，切實加強衛(wèi)生應急管理，完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急機制，做好各項醫(yī)療衛(wèi)生保障和應急準備，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置能力。

　　一、加強衛(wèi)生應急管理體系建設

　　完善衛(wèi)生應急領導組織和工作機制，按照市衛(wèi)生局應急辦公室的部署，組織召開應急工作會議，明確工作責任，暢通信息互通渠道，建立更加緊密的部門協(xié)作機制。明確衛(wèi)生應急職責，健全衛(wèi)生應急常態(tài)長效管理機制�？偨Y(jié)我院衛(wèi)生應急管理、特別是醫(yī)療衛(wèi)生救援和醫(yī)療衛(wèi)生保障等工作經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高預防和應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急能力。

　　二、強化衛(wèi)生應急常態(tài)管理

　　健全衛(wèi)生應急預案體系。逐步完善我院衛(wèi)生應急預案和重大活動保障方案，開展人甲型H1N1流感、手足口病等重大傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息主動搜索，定定期匯總相關信息，逐步建立和健全區(qū)域公共衛(wèi)生事件預測預警和分析報告工作模式。組織開展區(qū)域內(nèi)公共衛(wèi)生風險評估，制定相應的工作方案，采取有效應對措施。

　　三、積極組織開展衛(wèi)生應急工作進基層

　　開展衛(wèi)生應急工作進基層，夯實衛(wèi)生應急工作基礎，與衛(wèi)生局、健康辦、紅十字會等部門共同協(xié)商，制定細化實施方案，建立衛(wèi)生應急志愿者隊伍，加強衛(wèi)生應急培訓，開展應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，重大災害等事件的多部門協(xié)同演練。

　　積極開展健康教育。開展衛(wèi)生應急健康教育及科普宣傳，提高居民、學生群體的衛(wèi)生應急知識水平和防護能力。組織學習《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急風險溝通指南》，增強風險溝通意識。

　　四、加強衛(wèi)生應急隊伍建設

　　調(diào)整充實衛(wèi)生應急隊伍，明確衛(wèi)生應急人員的崗位職責，建立通訊網(wǎng)絡，做好應急人員的專業(yè)知識和技能的培訓，完成衛(wèi)生應急人員重點傳染病防控等專業(yè)知識培訓，組織1-2次綜合性突發(fā)公共衛(wèi)生事件模擬演練和應急拉動演練，提高隊伍的應急反應能力和現(xiàn)場處置能力。

　　五、加強衛(wèi)生應急裝備管理

　　參照衛(wèi)生部辦公廳《衛(wèi)生應急隊伍準備參考目錄（試行）》，有計劃、有重點地配備或補充衛(wèi)生應急物資儲備，包括極端災害情況下醫(yī)療衛(wèi)生救援隊伍的裝備配置，建立藥品、器械儲備目錄，完善應急物資的調(diào)用機制，為快速有效地應對各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供物資保障。積極準備做好自然災害情況下的'醫(yī)療衛(wèi)生救援工作。

　　六、加強衛(wèi)生應急管理工作的考核

　　組織做好重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范和應對，規(guī)范不明原因發(fā)熱，不明原因群體性疾病的排查管理和應急處置，將應急管理工作納入醫(yī)院日常管理工作安排，規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應對。

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