【精華】小學(xué)工作計(jì)劃集錦5篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編為大家收集的小學(xué)工作計(jì)劃5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十八大精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，深化后勤管理改革，健全學(xué)校后勤管理考核機(jī)制，提升后勤管理水平，牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，提高服務(wù)質(zhì)量，努力調(diào)動職工工作的積極性，強(qiáng)化工作規(guī)范，明確崗位職責(zé)，以實(shí)際行動做好當(dāng)陽小學(xué)后勤工作。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)推行學(xué)校“財(cái)務(wù)公開”制度，使學(xué)校自覺接受主管部門和群眾的監(jiān)督。
2、加強(qiáng)職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高政治思想素質(zhì)，和無私奉獻(xiàn)精神，努力使每位職工成為一專多能性人才。
3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)投資、采購、保管、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓的管理，積極推行公開、公正、公平的管理制度。
4、嚴(yán)格收費(fèi)管理，切實(shí)規(guī)范收費(fèi)行為。
5、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。認(rèn)真落實(shí)安全工作一票否決制和責(zé)任追究制。
6、認(rèn)真做好校園文化建設(shè)。
7、做好學(xué)校住讀生的生活管理和后勤保障工作。
三、具體工作：
�。ㄒ唬├^續(xù)加強(qiáng)職工管理，全面提高職工素質(zhì)
1、利用職工雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，著重對職工進(jìn)行職業(yè)道德教育，主要包括熱愛崗位，樂于奉獻(xiàn)的教育；團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局的教育；勤儉節(jié)約、愛校如家的教育；廉潔奉公、遵紀(jì)守法的教育。與此同時(shí)，既分工又協(xié)調(diào)配合，還要根據(jù)學(xué)校職工崗位的不同，通過不同渠道，采用多種形式，提高職工的文化素質(zhì)和專業(yè)知識，組織職工自學(xué)和參加專業(yè)短訓(xùn)班等形式的培訓(xùn)，使他們了解和掌握國內(nèi)、本工種的新技術(shù)、新設(shè)備、新信息、新趨勢，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。
2、深化學(xué)校后勤管理改革，健全學(xué)校后勤管理考核機(jī)制。調(diào)整部分職工的工作分工，對后勤人員實(shí)行定編定崗、優(yōu)化組合，發(fā)揮每位職工的主觀能動性與技術(shù)特長。
3、完善和落實(shí)職工工作考勤制度，完善落實(shí)職工工作，考核評議制度。認(rèn)真執(zhí)行《校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資發(fā)放方案》和《后勤職工百分考核方案》，考核采取領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合的辦法，獎(jiǎng)勵(lì)罰懶、對超額或出色地完成任務(wù)者、多獎(jiǎng)或全獎(jiǎng)。本學(xué)期起，實(shí)行測評未位待分配制，連續(xù)二年待崗處理。
（二）全員參與校園管理，凈化美化育人環(huán)境
1、認(rèn)真做好校園文化建設(shè)，確保校園優(yōu)美而雅致的環(huán)境。
2、加強(qiáng)校園管理，化大力氣抓好校園保潔工作。本學(xué)期，新調(diào)整保潔方案，要全天候做好學(xué)校公共場所的保潔工作，衛(wèi)生包干區(qū)責(zé)任到人，學(xué)校將加大檢查和管理的'力度。本學(xué)期，評出3個(gè)衛(wèi)生工作優(yōu)勝班級并進(jìn)行鼓勵(lì)。
3、美化校園環(huán)境。
�。ㄈ┨接懾�(cái)物管理流程，提高后勤管理效益
1、繼續(xù)貫徹行政事業(yè)單位新會計(jì)制度，抓好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持帳目及時(shí)記，現(xiàn)金天天清，收入進(jìn)專戶，開支按標(biāo)準(zhǔn)，審批一支筆，重大開支辦公室會議討論并報(bào)市局審批，年終向職代會報(bào)告財(cái)務(wù)收支情況等制度。
2、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校固定資產(chǎn)投資、采購、保管、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓的管理，積極推行公開、公正、公平的財(cái)務(wù)管理制度。所有固定資產(chǎn)及材料采購后必須首先入庫登記，然后再領(lǐng)用。學(xué)校經(jīng)審小組正常財(cái)務(wù)內(nèi)審制度，健全民主理財(cái)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)透明度。
3、倉庫管理繼續(xù)采取驗(yàn)收保管制。倉庫保管員要嚴(yán)格履行職責(zé)，將物品分門別類地存放于適當(dāng)?shù)奈恢茫瑢τ陂L期貯放的物品和食品要保證其通風(fēng)、干燥、不變質(zhì)，對于教學(xué)所用物品要及時(shí)統(tǒng)計(jì)，提前匯報(bào)，以便及早準(zhǔn)備。食堂倉庫月底由所在倉庫保管人員盤存核對，做到財(cái)物相符，月結(jié)盤存數(shù)交總務(wù)處。畚箕、臉盆、拖把、黑板擦等物品損壞后須以舊換新，否則，保管員有權(quán)拒絕發(fā)放。所有物品未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字，一律不得外借，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將追究有關(guān)同志的責(zé)任。
4、完善配套設(shè)施。根據(jù)新課程重視實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求，大力加強(qiáng)圖書館、勞技室、閱覽室、計(jì)算機(jī)教室等專用教室及體育、藝術(shù)、勞動技術(shù)等教育教學(xué)設(shè)施的裝備，要重視內(nèi)部器材的添置，更要重視提高其使用率，堅(jiān)決防止有限教育資源的浪費(fèi)現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)監(jiān)督力度，同時(shí)提倡勤儉辦教育，反對大手大腳，對各部門需要的辦公用品將繼續(xù)采取申報(bào)審批制度、經(jīng)手人簽字、倉庫保管員證明，再到校長室審批的一條龍交接制度。
6、嚴(yán)格按照上級有關(guān)收費(fèi)要求和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行收費(fèi)，繼續(xù)落實(shí)費(fèi)卡登記制度，定期檢查。
（四）廣泛吸取有益建議，完善住宿生食堂管理模式
（五）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
1、增強(qiáng)安全防范措施�；顒悠骶�、體育器材、教學(xué)玩具要經(jīng)常檢查、檢修。
2、食堂人員要合理安排伙食，防止食物中毒。
3、學(xué)校門衛(wèi)要認(rèn)真做好來客來訪人員的登記，關(guān)心好全校的安全工作，學(xué)生在校時(shí)間如需外出必須出示由班主任簽字的外出手續(xù)。
四、逐月工作安排：
九月份：
1、制訂后勤工作計(jì)劃；
2、做好學(xué)校固定資產(chǎn)登記工作；
3、積極配合教師節(jié)，做好后勤服務(wù)工作；
4、劃分清潔區(qū)和教職工除草區(qū)域。
5、做好校園內(nèi)外所有草坪及樹木的除蟲工作；
6、配備好各類辦公用品，分發(fā)學(xué)生書簿本；
7、辦好加強(qiáng)食堂管理，并做好日托班生活指導(dǎo)工作；
8、辦好學(xué)生人身保險(xiǎn)；
十月份：
1、召開伙管會成員會議；
2、做好班級電教設(shè)備的檢查工作；
3、召開日托班學(xué)生家長會議，了解學(xué)生在校用膳情況。
十一月份：
1、召開后勤領(lǐng)導(dǎo)小組會議；
2、做好花圃、綠化帶、樹木、苗木的補(bǔ)缺，整理工作；
十二月份：
1、做好年度預(yù)結(jié)算工作；
2、召開綜合治理專題會議；
3、審核伙食帳。
一月份：
1、結(jié)清代辦費(fèi)；
2、做好自來水防凍保暖工作；
3、檢查核對學(xué)校固定資產(chǎn)；
4、協(xié)助做好教師年度福利分配工作；
5、安排寒假工作；
6、排好假期值班輪流表；
7、收齊所有貴重物品；
8、做好后勤工作總結(jié)。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計(jì)劃精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，立足課堂教學(xué)，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項(xiàng)目為重點(diǎn)，以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評價(jià)改革”為抓手，以“備課改進(jìn)、生本課堂”二項(xiàng)研究項(xiàng)目組為載體，開拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)求進(jìn)，深入推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實(shí)問題，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越。
二、工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌，使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，滲透生本教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展。
2、扎扎實(shí)實(shí)開展教研組活動，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的管理，牢固樹立質(zhì)量意識，正確把握教學(xué)方向，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實(shí)。
3、借助與城東小學(xué)校際交流的平臺，通過多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們在教育研究方面的先進(jìn)管理理念和方法，促進(jìn)本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高。
4、借助我校是永嘉縣“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)盟校之一的挈機(jī)，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革。
三、具體措施：
（一）繼續(xù)加強(qiáng)生本教育的理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革
1、要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念，不斷更新理念，轉(zhuǎn)變思想，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)評價(jià)方法、內(nèi)容等做認(rèn)真的、切實(shí)實(shí)際的思考與實(shí)踐。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類書籍，做好讀書筆記，寫好讀書心得，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)反思，不斷提升教育教學(xué)理念。
2、學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn)，真正體現(xiàn)全員培訓(xùn)。
3、開展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開探究，積極參加各級各類有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動，促使教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，提高教學(xué)實(shí)踐能力。
（二）圍繞課改校的實(shí)踐，進(jìn)一步開展有效教學(xué)研究活動，增強(qiáng)校本研究的力度。
1、本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式，要求教師“多討論、多積累、多評課、多反思、多想辦法、多撰寫論文、多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)，使教師在教研中得到更多的發(fā)展。
2、加強(qiáng)教研活動課堂監(jiān)控，做到有檢查，有記錄，有反饋總結(jié)，使活動不斷提升。
3、要求每位教師按要求主動認(rèn)真聽課并認(rèn)真做好評課記錄。
（三）抓常規(guī)，確保規(guī)范教學(xué)，力爭輕負(fù)提質(zhì)。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù)，潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效，達(dá)到“減負(fù)增效”。要求教師努力做到“五精心”：
（1）精心研究教材和學(xué)生特點(diǎn)。
（2）精心設(shè)計(jì)教案，特別是精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課后練習(xí)，期末上交精品教案一個(gè)，里機(jī)包括教案、課件及教學(xué)反思。
（3）精心上課，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積累性，自主性。
�。�4）精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)。
�。�5）精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作和綜合實(shí)踐活動。
2、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”。
執(zhí)行課程計(jì)劃，按國家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求，真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，為此，我們堅(jiān)決落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”：
（1）豐富校園生活，開放并加強(qiáng)學(xué)校圖書館、班級圖書角建設(shè)，開展豐富多彩的社團(tuán)活動，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
（2）規(guī)范辦學(xué)行為。
�。�3）不搞有償家教。
本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機(jī)抽查檢查各班上課情況，看是否嚴(yán)格按課表上課，是否及時(shí)教學(xué)等，杜絕隨意調(diào)課或無人上課現(xiàn)象，并做好記錄情況，與教師進(jìn)行反饋。
3、嚴(yán)格學(xué)籍管理，逐步健全學(xué)籍管理制度。
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)嚴(yán)格按市、縣文件精神辦理，學(xué)籍表格要填寫準(zhǔn)確，建檔完整，進(jìn)一步實(shí)施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
根據(jù)各年級學(xué)生的特點(diǎn)，按照上級文件的減負(fù)精神，我們在教學(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間，提倡布置活動性、實(shí)踐性的作業(yè)，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在一小時(shí)之內(nèi)，平時(shí)布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè)；不準(zhǔn)留過量作業(yè)及重復(fù)作業(yè)；不準(zhǔn)不批作業(yè)。
5、嚴(yán)格控制在校時(shí)間，留給學(xué)生自我發(fā)展空間。
學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。在校時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生開展豐富多彩的活動，本學(xué)期將結(jié)合晨會、社團(tuán)活動、經(jīng)典誦讀活動、過關(guān)等平臺為學(xué)生提供鍛煉意志、培養(yǎng)能力、提高興趣的舞臺，促使學(xué)生全面發(fā)展。
（四）強(qiáng)化教育教學(xué)管理和監(jiān)控，著力提高教學(xué)效益。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查、督促、激勵(lì)制度，在教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中更好地落實(shí)常規(guī)。本學(xué)期，教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期的檢查教案、作業(yè)等。
2、加強(qiáng)集體備課力度，積極探索集體備課新渠道。這學(xué)期，我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合，由備課組長牽頭，實(shí)行“集體探討，分頭備課，集體研究”的作法，突出體現(xiàn)每課時(shí)教師要教什么，學(xué)生要學(xué)什么，怎樣學(xué)的目的，積極有效提高教學(xué)質(zhì)量。
3、完善教育評價(jià)體質(zhì)，建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，要把評價(jià)改革作為課改的突破口，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成長、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評價(jià)體系，突出發(fā)展性和過程性評價(jià)，形成促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展的'良性評價(jià)機(jī)制。學(xué)校定期對各年級、各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，對薄弱學(xué)科、薄弱年級、薄弱班級進(jìn)行跟蹤調(diào)研，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究。
4、課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式，本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對一年級開展行規(guī)調(diào)研，利用不同時(shí)間段開展分學(xué)科調(diào)研。
（五）扎實(shí)開展教研活動，提升我校教師科研水平。
1、把教研工作納入學(xué)校常規(guī)管理，使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。努力提高校本教研活動的針對性和實(shí)效性�；顒右笥薪鉀Q問題的初步設(shè)想、有活動實(shí)效。立足課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線，以課題實(shí)踐為突破口，用示范課、公開課、研究課、觀摩課等形式，推動校本教研，力爭在理論上及實(shí)踐上取得一定突破，形成自己的教改特色。如相繼開展“課堂學(xué)習(xí)診斷”活動。邀請學(xué)科教學(xué)或研究專家深入課堂，運(yùn)用一定的課堂觀察技術(shù)，幫助教師發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生有效學(xué)習(xí)的因素與教學(xué)問題，通過改進(jìn)教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
組織“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”系列賽事。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦20xx年中小學(xué)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果評比活動的東風(fēng)，各學(xué)段學(xué)科結(jié)合課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目研究與推進(jìn)工作，整合各類科研訓(xùn)活動與評比，有序策劃、開展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)評比、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例（案例）、學(xué)案、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源征集；激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加快課堂變革的進(jìn)程。
2、借助與城東小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼的機(jī)會，通過多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們在教育研究方面的先進(jìn)管理理念和方法，促進(jìn)本校教師教育教學(xué)能力和教科研水平的提高，促進(jìn)交流；努力使本校教師的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺階。
（六）抓好其它工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，特別要注意學(xué)生的青春期的教育，堅(jiān)持組織學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，積極組織學(xué)生開展各項(xiàng)有益的活動。
2、努力拓寬學(xué)校的宣傳渠道。每周的工作安排和重要的教育教學(xué)活動以及師生所取得的成績等重要資訊，都將及時(shí)通過校園網(wǎng)及宣傳欄對外公布，讓廣大師生、家長了解各方面的教育教學(xué)情況，起到宣傳學(xué)校的作用。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇3
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，教研室小學(xué)組將根據(jù)教育局的總體部署和市、區(qū)教研室工作安排，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方式，落實(shí)研究、指導(dǎo)、服務(wù)的基本職能。確立以人為本的理念，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題，全面深入、扎實(shí)有效地展開教學(xué)研究活動；改進(jìn)和完善教研制度與方式，努力將教研工作的重心下移到學(xué)校，深入了解并及時(shí)研究解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律；切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
主要工作：
一、扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，努力提高課程實(shí)施水平。
本學(xué)期，課程改革實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)入第三年，將有更多的教師參加新課程實(shí)驗(yàn)，實(shí)施新課程的研究、指導(dǎo)和服務(wù)工作將更為繁重。我們要在總結(jié)過去兩年課改實(shí)驗(yàn)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大推進(jìn)課改的工作力度，扎扎實(shí)實(shí)地抓好課改實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作，努力提高實(shí)施新課程的能力和水平。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)的師資培訓(xùn)。進(jìn)一步完善三級培訓(xùn)體系，把培訓(xùn)作為伴隨教學(xué)和課改全程的活動。一是繼續(xù)組織教師參加省、市教育行政部門和教科研部門組織開展的課改培訓(xùn)活動。二是以教研室為主，采用講座、研討、上示范課等多種形式，開展新課程教材教法培訓(xùn)活動，著重幫助教師疏通教材，研究相應(yīng)的教學(xué)方法。三是加大校本培訓(xùn)的力度，認(rèn)真選擇培訓(xùn)內(nèi)容，制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性，使新課程的理念更加深入人心。
2、加強(qiáng)對新課程、新教材的研究和指導(dǎo)。
本學(xué)期研究的重點(diǎn)，是新教材的有效使用、綜合實(shí)踐活動的開展、校本課程的開發(fā)和評價(jià)、校本教研的途徑和方法等。
要認(rèn)真組織多種形式的課改研究活動。⑴各學(xué)科課改研究小組要認(rèn)真開展研究活動，進(jìn)一步明確活動目標(biāo)，改善活動方式，提高活動水平。通過交流研討，整理出一批高質(zhì)量的教案和實(shí)踐體會，以指導(dǎo)面上的新課程實(shí)驗(yàn)工作。同時(shí)，通過課改研究小組學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐活動，培養(yǎng)出一批能夠起帶頭作用、示范作用的課程改革骨干教師。⑵各學(xué)科要組織好區(qū)級的觀摩研討活動，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)、研究新教材，探討、嘗試新的課堂教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。⑶鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校也要從實(shí)際出發(fā)，選擇幾個(gè)學(xué)科開展觀摩交流活動，同時(shí)可嘗試組織區(qū)域性的校際聯(lián)合研討活動，擴(kuò)大研討交流的范圍和影響力。各級各類課改研討活動要在期初計(jì)劃中合理安排，同時(shí)要采取切實(shí)措施，提高研討活動的實(shí)效。
3、幫助學(xué)校不斷加強(qiáng)課程管理。學(xué)校作為三級課程管理中的主體之一，必須不斷增強(qiáng)課程意識，建立健全課程管理機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對課程實(shí)施、課程開發(fā)的管理和指導(dǎo)。
首先是要嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方各級教育行政部門規(guī)定的課程政策、課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，在時(shí)間、師資、設(shè)施上保證各項(xiàng)國家課程落實(shí)到位，特別是新開設(shè)的綜合實(shí)踐活動課程，更要加強(qiáng)管理，使之不至流于形式，而是真正產(chǎn)生實(shí)效。
其次要加強(qiáng)對課程實(shí)施過程的管理，也就是要加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過程的管理，使教學(xué)過程各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)活動都能體現(xiàn)課程目標(biāo)，都能發(fā)揮育人功能。
再次要加強(qiáng)對校本課程的建設(shè)和管理，使校本課程真正成為拓展學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、培育學(xué)校教育特色的重要途徑。
要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理隊(duì)伍的建設(shè)。一方面要調(diào)整、充實(shí)教學(xué)管理隊(duì)伍，增強(qiáng)教學(xué)管理力量。另一方面要加強(qiáng)教學(xué)管理人員的培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。
教研室在每周二集體下鄉(xiāng)聽課調(diào)研時(shí)，繼續(xù)將了解、研究學(xué)校新課程實(shí)施情況作為核心工作。
二、引導(dǎo)校本教研，提高教研質(zhì)量。
教研工作對于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力，具有重要意義。從本學(xué)期起，我區(qū)將啟動以校為本教研制度建設(shè)科研項(xiàng)目，努力改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對話，指導(dǎo)教師自主開展教研活動。
1、各校要認(rèn)真制訂校本教研計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開展校本教研活動。把自主、互動、共享作為校本教研的核心理念，把解決自己的問題、改進(jìn)自己的教學(xué)作為校本教研的根本目的，構(gòu)建適應(yīng)新課程改革和教師專業(yè)發(fā)展的校本教研運(yùn)作機(jī)制�？山M織“新課程，新課堂”小型學(xué)術(shù)研討會，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)教師進(jìn)一步把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量；不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會；引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新編《教學(xué)情境設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)實(shí)錄及評析》，提升教師對課堂教學(xué)的領(lǐng)悟能力；嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，打破時(shí)空限制，建立新型的互動式教研平臺。
2、加強(qiáng)學(xué)科教研基地、教科研基地建設(shè)。各基地學(xué)校要根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，定期開展各種形式的活動，在一定范圍內(nèi)展示研究情況。各分工聯(lián)系的教研員要加強(qiáng)與基地學(xué)校的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)課改中的經(jīng)驗(yàn)和存在問題，更好地指導(dǎo)面上的課改工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)校教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)“常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”，定期檢查學(xué)校教研組的工作。積極參與學(xué)校的學(xué)科教研活動，與教師一起研究來自教學(xué)中的實(shí)際問題，并在直接參與中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)校本教研先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
4、做好校本教研的支持、服務(wù)工作。進(jìn)一步建好、用好學(xué)科網(wǎng)站，動員廣大教師積極參與網(wǎng)站建設(shè)，努力擴(kuò)大容量、提高質(zhì)量、增加點(diǎn)擊量；繼續(xù)創(chuàng)造條件辦好《新課程》刊物；繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。
三、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的指導(dǎo)。
對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和調(diào)研是教研室的常規(guī)工作。本學(xué)期，教研室將繼續(xù)通過周二下鄉(xiāng)聽課和調(diào)研測試等形式，了解常規(guī)執(zhí)行情況，強(qiáng)化對教學(xué)工作的指導(dǎo)。
1.集體下鄉(xiāng)聽課調(diào)研。周二集體下鄉(xiāng)聽課，是對學(xué)校教學(xué)工作情況進(jìn)行全面了解和分析研究的活動。主要通過聽課、看資料、與師生交談等方式，全面了解學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究和教研組建設(shè)等方面的情況，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師交換意見，進(jìn)行研討。學(xué)校要認(rèn)真準(zhǔn)備，一要安排好課務(wù)，二要準(zhǔn)備好以下材料：學(xué)校和教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)的材料；學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的有關(guān)材料；學(xué)�，F(xiàn)有各級各類教科研課題實(shí)施情況的相關(guān)材料等。
本學(xué)期計(jì)劃到下列鄉(xiāng)鎮(zhèn)（校）聽課：
禮嘉、南宅、鳴凰、盧家巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校、橫林中心校、洛陽、芙蓉、東青、夏溪、泰村實(shí)驗(yàn)學(xué)校、嘉澤、村前
2.充分發(fā)揮小學(xué)畢業(yè)考試對教學(xué)改革的導(dǎo)向作用。認(rèn)真總結(jié)20xx年小學(xué)畢業(yè)考試情況，分析我區(qū)小學(xué)教學(xué)工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)和學(xué)校教學(xué)管理工作中存在的問題及改革方向，理清改革思路，扎扎實(shí)實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。要大力弘揚(yáng)腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)決反對教學(xué)中的浮夸心理和形式主義，從基礎(chǔ)年級抓起，從基礎(chǔ)的東西抓起。
3.加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研分析。期末或?qū)W期中繼續(xù)組織教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試，并按要求認(rèn)真做好有關(guān)分析和總結(jié)工作。
四、積極開展教學(xué)研究和課題研究。
1、繼續(xù)抓好各學(xué)科重點(diǎn)課題的`研究，加強(qiáng)對教育科研的指導(dǎo)和管理，以各學(xué)科教研員負(fù)責(zé)的重點(diǎn)課題為龍頭，成立有關(guān)專題研究協(xié)作組，提高研究水平。
2、嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)有關(guān)課題管理的規(guī)定，完善課題管理責(zé)任人制度，確立正確的課題研究價(jià)值取向，改進(jìn)課題研究方法和研究成果的呈現(xiàn)方式，加強(qiáng)對課題研究的過程管理，提高課題針對性和實(shí)效性。各校要規(guī)范各級各類課題（包括校級課題）的實(shí)施過程，分階段制訂詳細(xì)、具體、可行的實(shí)施計(jì)劃，加強(qiáng)對研究過程各環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，認(rèn)真做好課題的中期評估和結(jié)題鑒定等工作。
3、根據(jù)常州市教研室的安排，認(rèn)真組織好市級青年教師招標(biāo)課題結(jié)題鑒定（9月份）、省級教科研課題（9月份）和新一輪常州市級課題（11月前）的申報(bào)工作。根據(jù)區(qū)教研室的安排，做好全區(qū)第三次優(yōu)秀教科研成果和教科研工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的評選表彰工作。
4、省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)以教育部重點(diǎn)課題“在新的平臺上評價(jià)課堂教學(xué)的研究”為切入口，按照各自的子課題方案積極開展研究，完成相應(yīng)的研究任務(wù)。通過研究，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高教學(xué)質(zhì)量。
積極開展綜合實(shí)踐活動課程的研究，提高綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施和管理水平，為綜合實(shí)踐活動課程的深入實(shí)施進(jìn)一步探索和積累經(jīng)驗(yàn)。
5、各學(xué)科、各地區(qū)、學(xué)校，每學(xué)期都要確定一兩個(gè)研究專題，組織好相應(yīng)的教學(xué)研究活動。要以課題研究的要求來規(guī)范教研活動，每次都要有明確的主題（問題）；要讓每個(gè)參與活動的教師都圍繞主題精心準(zhǔn)備；要認(rèn)真進(jìn)行評議和研討，并做好記錄，形成紀(jì)要。
五、認(rèn)真做好其他有關(guān)工作。
1、根據(jù)省市教研室有關(guān)規(guī)定，有關(guān)學(xué)科組織教師教學(xué)能力競賽、學(xué)科評優(yōu)活動；
2、認(rèn)真組織好一年一度的教育教學(xué)論文評比活動。
3、完成上級有關(guān)部門布置的工作。
常州市武進(jìn)區(qū)教育局教研室
20xx年8月20日
區(qū)20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教研工作意見由收集及整理,轉(zhuǎn)載請說明出處
小學(xué)工作計(jì)劃 篇4
指導(dǎo)思想：
為落實(shí)學(xué)校20xx年上半年學(xué)校工作計(jì)劃，充分發(fā)揮教師的教育教學(xué)的創(chuàng)新主動性，本學(xué)期要抓好教科研的常規(guī)工作，開展專題教學(xué)研討，深化活力堂研究，注重小題研究，提升教研能力。
主要工作：
一、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動
本學(xué)期繼續(xù)要求教師參與各種形式的教育理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動，提高教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。
1、學(xué)習(xí)理論，做好筆記。要求每位教師在全學(xué)期做到：結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，閱讀教育理論和教研科研實(shí)例，做好2萬字以上的學(xué)習(xí)筆記。
2、開展集體備活動。各教研組、學(xué)科組要有計(jì)劃地組織本組人員集體備，定人員定題定主講。
3、組織開日活動。本學(xué)期的開活動要關(guān)注各學(xué)科，開展外閱讀、題研究、技藝教育、心理健康、電子白板等專題研討活動，要重視心理輔導(dǎo)、技藝化教育實(shí)踐的展示活動。
4、各教研組、學(xué)科組及相關(guān)教師積極參與開活動，自覺參與本組每次的開聽評活動。要求每位教師的全學(xué)期總聽節(jié)數(shù)達(dá)20節(jié)。
5、各教師要結(jié)合自己的.教育教學(xué)實(shí)踐、集體備活動、開活動，及時(shí)反思，撰寫活動心得，適時(shí)組織教育教學(xué)心得評比活動。
二、做好題研究工作
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，有計(jì)劃地做好學(xué)校教科研常規(guī)工作，重點(diǎn)開展好各項(xiàng)題研究活動。
1、繼續(xù)有計(jì)劃有步驟地做好學(xué)校的主題《以技藝化教育提升學(xué)生素質(zhì)方法的研究》的研究工作。加強(qiáng)技藝化教育的特色建設(shè)，有計(jì)劃地結(jié)合題研究內(nèi)容，開展案例研究、堂研究、學(xué)科滲透研究，開展多種形式的技藝化教育評比活，進(jìn)行實(shí)踐探討。
2、做好鎮(zhèn)江市級題《優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)，提高學(xué)生計(jì)算能力的研究》的研究工作，開展相關(guān)的研究活動，做好題結(jié)題準(zhǔn)備工作。
3、重視小題研究。本學(xué)期，學(xué)校個(gè)小題將迎結(jié)題，要加強(qiáng)題研究的指導(dǎo)工作，召開題研究會議。邀請上級專家校指導(dǎo)，開展專題研討活動。各小題要能立足實(shí)踐，扎實(shí)做好資料的收集與整理工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成結(jié)題工作。
4、組織論評比活動。本學(xué)期，組織教師積極參加鎮(zhèn)江市和丹陽市20xx學(xué)年度教育科研優(yōu)秀論評選活動，號召教師積極參與。做論初評工作。組織和號召教師積極參與其它教育教學(xué)論的評比活動，積極向各教育報(bào)刊投稿，力爭發(fā)表、獲獎(jiǎng)的數(shù)量和檔次上有所提高。
三、工作日程：
二月份：
1、制定教科研工作計(jì)劃。
2、安排本學(xué)期開日活動。
3、發(fā)放學(xué)習(xí)筆記。
三月份：
1、組織開日活動。
2、組織教師參加市教科研論評比活動。
3、制定本學(xué)期的各項(xiàng)題研究計(jì)劃。
4、召開各題組成員會議。
5、制定題研究計(jì)劃。
6、制定技藝化教育研究計(jì)劃。
四月份：
1、小題研討活動。
2、開展技藝化教育實(shí)踐、心理教育展示活動。
五月份：
1、開展教育隨想評比活動。
2、開展技藝化教育評比活動。
3、組織小題結(jié)題工作。
六月份：
1、檢查教師聽筆記、學(xué)習(xí)筆記。
2、對本學(xué)期的題研究工作進(jìn)行總結(jié)，整理相關(guān)的研究資料。
3、檢查各項(xiàng)教科研工作。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇5
剛參加工作的我在學(xué)生德育方面沒有任何經(jīng)驗(yàn)，因此我不僅要虛心向老教師學(xué)習(xí)，還要多讀書多積累，并根據(jù)實(shí)際制定計(jì)劃。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：
一.指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
二.具體實(shí)施
1.加強(qiáng)班級管理
1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會和隊(duì)會的作用。
2)制定班級激勵(lì)機(jī)制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事。
3)加強(qiáng)班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。
2.強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育
1)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。
a、能主動地遵守本班的各項(xiàng)規(guī)則，能夠控制自己的行為。
b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
2)有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友。
b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人。
c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護(hù)。
d、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。
3)愛父母、愛教師、愛集體。
a、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。
b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。
c、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。
4)培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。
a、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。
b、積極愉快參加班內(nèi)的各項(xiàng)活動，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的`缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。
5)向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。
a、“三月十四”植樹節(jié)，進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪，不摘花的教育。結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)行環(huán)保主題教育活動，如：垃圾分類、不用一次性筷子、袋等，并向家長宣傳環(huán)保知識，爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。
b、具有初步評價(jià)別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷；自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn)。
c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。
三、德育工作重點(diǎn)：
1、愛國教育
�。�1）知道自己是中國人，知道我國是社會主義國家，知道北京是首都。知道家鄉(xiāng)的全稱。
�。�2）初步認(rèn)識國旗、國徽，尊敬國旗、國徽。會唱國歌，奏國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)行隊(duì)禮。
（3）按要求參加升國旗儀式。
�。�4）關(guān)心集體，積極主動地為班集體做事。共4頁,當(dāng)前第2頁1234
2、思想教育
�。�1）初步了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。
（2）集會、做操時(shí)做到“快、靜、齊”
�。�3）課上守紀(jì)律，不影響他人；課間守秩序，做正當(dāng)游戲。
�。�4）遵守上下學(xué)時(shí)間，排好路隊(duì)，按時(shí)回家。
�。�6）按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)。
（7）專心聽講，積極回答問題。
�。�8）按時(shí)完成作業(yè)，書寫清楚、整齊。
（9）會按課程表準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。
�。�10）獨(dú)立完成作業(yè)，不用別人催。
3、道德教育
（1）知道誠實(shí)、守信是一種優(yōu)良品質(zhì)。
�。�2）不說謊話，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師。
�。�3）有錯(cuò)敢于承認(rèn)，借別人東西要主動歸還。
（4）答應(yīng)別人的事情要努力去做。
（5）知道并會用禮貌用語，做到不打架，不罵人。
�。�6）尊老愛幼，尊敬父母、師長，與同學(xué)友好相處。
（7）不去打擾別人的工作和休息，公共場所不吵鬧，不亂扔垃圾。
（8）愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木。
�。�9）知道什么叫環(huán)境保護(hù)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
（10）愛護(hù)花草樹木，節(jié)約水電。
三、具體安排
周次
訓(xùn)練內(nèi)容
1-2
進(jìn)出校門禮儀，正確讀寫姿勢。
3-4
課前準(zhǔn)備充分，課間文明休息。
5-7
寫字姿勢正確，按時(shí)完成作業(yè)。
8-10
出操規(guī)范，進(jìn)出辦公室規(guī)范。
11-13
注意文明用餐，上下樓梯靠右走。
14-15
愛護(hù)周邊環(huán)境，課間兩操認(rèn)真。
16-17
注意個(gè)人衛(wèi)生，與人文明交流。
18-20
抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我將在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊(duì)活動課并開展德育實(shí)踐活動。
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