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小班下學(xué)期工作計劃

時間：2025-07-19 14:34:38 工作計劃

有關(guān)小班下學(xué)期工作計劃范文匯總?cè)?/p>

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的小班下學(xué)期工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

有關(guān)小班下學(xué)期工作計劃范文匯總?cè)?/></p><h2>小班下學(xué)期工作計劃 篇1</h2> <p>　　<strong>一、班況分析：</strong></p><p>　　1、好的方面：升上小班已經(jīng)有一個學(xué)期，孩子們的身心在各方面都得到了發(fā)展。在自我服務(wù)能力方面，能夠自己穿脫衣服、鞋襪。會做值日生工作（擺好飯、菜、抹桌子、擺好椅子、擺整齊鞋子等等）。在動作發(fā)展方面：能比較協(xié)調(diào)地走、跑、跳、爬、鉆等。在語言表達能力方面，能夠初步用英語跟TJ對話，能夠比較準確說好兒歌、背熟詩歌。在聽英語方面，能夠完全聽懂老師的各種教學(xué)指令。</p><p>　　2、不足地方：</p><p>　　A、孩子們學(xué)英語是一種“學(xué)非所用”的狀態(tài)。</p><p>　　B、孩子依賴老師幫忙做自己能做的事情。</p><p>　　C、孩子們上學(xué)的時間掌握不好，有比較多的孩子遲到。</p><p>　　<strong>二、針對以上孩子們的發(fā)展情況，本班這學(xué)期工作的方向是：</strong></p><p>　�。ㄒ唬├^續(xù)抓好幼兒常規(guī)教育</p><p>　　1、 強化開口說英語的習(xí)慣。 “萬事開頭難”，要孩子開口，僅僅是只有課堂教育是遠遠不夠的。我們只有利用日常中所有的生活環(huán)節(jié)說英語、聽英語。也就是說，吃飯、睡覺、走路、上廁所、喝水等一切的生活環(huán)節(jié)都在聽和說英語，從而形成開口說的習(xí)慣。</p><p>　　2、 繼續(xù)實行“自己的事情自己做”的教育。主要通過“講故事”、“創(chuàng)設(shè)值日角”、“實行自我服務(wù)能力比賽”、家園配合等措施來實現(xiàn)所訂目標。尤其要提到家園配合的是，爺爺奶奶、公公婆婆、家里工人們要配合，應(yīng)多鼓勵、多讓孩子練習(xí)做。當然，一定要教給他們正確的方法。享譽全球的幼兒教育專家蒙臺梭利說總結(jié)出現(xiàn)階段3—4歲孩子能夠勝任的工作有：</p><p>　　A、刷牙。</p><p>　　B、協(xié)助父母把干凈的衣物放好。</p><p>　　C、幫者收拾房間和玩具。</p><p>　　D、把臟衣物拿到洗衣房。</p><p>　　3、 做到言出必行。比如：當我們要求幼兒把圖書按規(guī)定放好，而有部分幼兒沒有做時，我們必需及時檢查，作到第一時間發(fā)現(xiàn)，第一時間處理：按既定的規(guī)則。這樣，幼兒的放圖書環(huán)節(jié)一定能管好。</p><p>　　4、 實行分時間段的管理。幼兒的發(fā)展是一種螺旋上升式的發(fā)展。初始階段的要求不能滿足幼兒快速的身心發(fā)展要求。因此，把握好幼兒的適應(yīng)規(guī)則的最佳時間是幼兒常規(guī)發(fā)展的前提。在幼兒的適應(yīng)規(guī)則的最佳時間段，適當增加一些新的、更進一步的要求，這樣，既滿足了幼兒新鮮感，又能夠達到幼兒的穩(wěn)固常規(guī)和促進常規(guī)的目的。</p><p>　　5、 實行“分工負責(zé)”制度�！胺止へ撠�(zé)”既有老師的分工合作，也有老師和</p><p>　　幼兒的分工合作。幼兒的工作，主要是做值日生的工作。</p><p>　　（二）大力抓好教育教學(xué)環(huán)節(jié)</p><p>　　1、明確孩子現(xiàn)階段英語教學(xué)目標，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，訓(xùn)練孩子的.模仿能力，打好語音基礎(chǔ)，形成開口說英語習(xí)慣：</p><p>　�。�1） 激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣、繼續(xù)實行游戲為主教學(xué)。</p><p>　　A、 游戲內(nèi)容的要求符合主題教學(xué)、是必需與生活經(jīng)驗有密切的關(guān)系的兒歌、歌曲、故事。</p><p>　　B、 用符合孩子發(fā)展、孩子喜歡的動作、語氣。</p><p>　　C、 用孩子喜歡的動物等。</p><p>　　D、 有進步及時表揚。</p><p>　　（2） 及時鞏固教學(xué)內(nèi)容。</p><p>　�。�3） 對開口難的孩子多關(guān)心：多與他聊天、多摸一摸他和抱一抱他，盡量給他更多的表現(xiàn)機會，及時向家長反映孩子的點點滴滴。</p><p>　　2、認真做好每一次活動的輔助材料。</p><p>　　3、按時按量上好每一次活動。</p><p>　　4、把握好幼兒的興趣，用靈活多樣的教學(xué)形式開展活動。</p><p>　　5、及時總結(jié)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題與適合本班幼兒的教育教學(xué)法。</p><p>　　6、 多采取多元滲透法。就是說，一個活動并不是僅僅是活動本身的知識點。例如：數(shù)學(xué)活動里，可以溶進音樂、語言、科學(xué)常識等內(nèi)容。</p><p>　　7、及時更換主題墻飾。</p><p>　　8、配合園訂的學(xué)期計劃，做好以下工作：</p><p>　　（1） 學(xué)習(xí)新操，抓好新操的動作糾正，培養(yǎng)幼兒的早睡早起習(xí)慣。（二月份）</p><p>　�。�2） 做好家長會籌備工作。（二月份）</p><p>　　（3） 開展“愛媽媽”主題探究活動。（三月份）</p><p>　　（4） 進行春游活動。（四月份）</p><p>　　（5） 進行故事比賽。（四月份）</p><p>　　（6） 組織好文藝籌備與演出。（五月份）</p><p>　�。�7） 進行家長開放日。（六月份）</p><p>　�。�8） 拍皮球、踩單車比賽。（六月份）</p><p>　�。�9） 嚴格要求</p><p>　　幼兒按要求在每周一穿好西服來園參加升旗儀式。（全學(xué)期）</p><p>　�。�10）組織好幼兒的混齡活動：做到有秩序、安全事故少。（全學(xué)期）</p><p>　　（11）每周做好中文講述和復(fù)述、中、英文歌曲復(fù)述的檢查工作。（全學(xué)期）</p><p>　�。ㄈ┡ψ龊眉覉@溝通工作</p><p>　　1、按時發(fā)放親子作業(yè)，并堅持每周一將親子作業(yè)收回，檢查完成情況。</p><p>　　2、依時派發(fā)和回收《家園聯(lián)系手冊》，對家長反映的情況及時反饋。</p><p>　　3、及時向家長反映幼兒在園的特殊情況。</p><p>　　4、利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通，交流。</p><p>　　5、利用通知，調(diào)查表，專欄，幼兒個人檔案等，幫助家長了解班級的工作、教育教學(xué)以及幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展等情況。</p><p>　　6、通過家長開放日，使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致的重要性。</p><p>　　7、結(jié)合課程的需要，盡量利用社會，社區(qū)的資源，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。并利用家長的資源，特長及興趣，讓他們參與到教育活動中去。</p><p>　　8、做好電訪與有必要的家訪工作。</p><h2>小班下學(xué)期工作計劃 篇2</h2> <p>　　近期班上的有些幼兒比較浮躁，從眾心理較強，好模仿不好的行為習(xí)慣，幼兒打小報告的現(xiàn)象較多。個別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活常規(guī)不穩(wěn)定，這樣使得班上的.幼兒易出現(xiàn)安全隱患。“六一”將近，六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強。</p><p>　　一、本月工作重點：</p><p>　　1.加強“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。</p><p>　　2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。</p><p>　　3. 配合園長排練原創(chuàng)節(jié)目。</p><p>　　4. 創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。</p><p>　　二、教學(xué)活動</p><p>　　1.主題活動：《走走看看》</p><p>　　主題目標：</p><p>　　1.認識幾種常見的交通標志，能夠遵守交通規(guī)則。</p><p>　　2.鼓勵幼兒說說自己喜歡去的地方。</p><p>　　主題活動：《過六一》</p><p>　　主題目標：</p><p>　　1. 鼓勵幼兒參與節(jié)日的各種活動，體驗節(jié)目的歡樂氣氛，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。</p><p>　　2.鼓勵幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境，迎接六一的到來。</p><p>　　三、家長工作： 1.本月園內(nèi)幼兒體檢，請幼兒家長填寫監(jiān)護人信息和幼兒信息，請家長積極主動配合老師工作。</p><p>　　2.鼓勵家長多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒交流。</p><p>　　3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長配合老師工作，共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。</p><p>　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：</p><p>　　1. 布置室內(nèi)外墻飾</p><p>　　2. 及時更新幼兒美術(shù)作品。</p><h2>小班下學(xué)期工作計劃 篇3</h2> <p>　　<strong>一、情況分析：</strong></p><p>　　本學(xué)期我們小班年級組共有十四位老師，全部都是35歲以下的青年教師，充滿活力有朝氣，學(xué)習(xí)氛圍濃，工作干勁足，對于新理念接受力較快，四位教師有著20xx年及以上的一線工作經(jīng)驗，一位教師研究生在讀，她們在日常的教育教學(xué)工作對本組的日常工作起著引領(lǐng)作用。我們團隊合作意識強，形成了一種“互幫互助”的團隊氛圍，圍繞幼兒園的中心活動，老師會積極獻計獻策，圓滿完成年級組和班級的各項工作。本學(xué)期我們小班年級組全體教師將從以下幾個方面入手，探究：如何深入探索實踐多元能力探索課程;如何進一步提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動;如何聚焦本組教師教學(xué)實踐中的問題進行分析、討論，全面提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力;如何大力整合教育資源，認真做好家長工作，共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件等。</p><p>　　<strong>二、主要工作目標：</strong></p><p>　　1.從實際工作出發(fā)，深入學(xué)習(xí)和研討《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標準》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)理論知識，貫徹精神，領(lǐng)悟內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。</p><p>　　2.建立融洽的人際關(guān)系，形成互幫互學(xué)的工作氛圍，大家敞開心扉、真誠以待、切磋交流，樹立良好的教師形象，建設(shè)良好的師德師風(fēng)，形成一個團結(jié)向上的集體。</p><p>　　3.加強年級組管理，充分發(fā)揮年級組作用，利用集體備課研討方式，提高組員在各類教研活動中的.主動性、積極性，促進年級組教師共同成長。</p><p>　　4.圍繞課程，加強班級管理，做到班級活動特色化，一日生活精細化，環(huán)境創(chuàng)設(shè)有效化。</p><p>　　5.大力挖掘教育資源，深入、細致地開展家長工作，努力提高家園聯(lián)系的力度、密度。</p><p>　　<strong>三、具體工作要求與措施：</strong></p><p>　　1.利用業(yè)余時間，采用年級組集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)的方式，學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標準》、《3—6歲幼兒發(fā)展指南》、《陳鶴琴活教育思想》、“隱性教育”相關(guān)理論知識，開展讀書沙龍活動。</p><p>　　2.繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)悟《綱要》內(nèi)涵，全面貫徹實施新綱要精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育行為，在教學(xué)實踐中多采用啟發(fā)式、引導(dǎo)式，勇于探索、大膽創(chuàng)新。每一位教師根據(jù)自己的實際情況，選擇一個活動領(lǐng)域為主要研究領(lǐng)域，力爭形成自己的教學(xué)特色。</p><p>　　3.關(guān)注幼兒一日常規(guī)活動，針對本年級工作存在的共性和難點問題開展研討，統(tǒng)一認識。交流一日活動組織中的成功經(jīng)驗互相取長補短，努力抓好、抓實、抓細小班幼兒的一日常規(guī)，進一步提高保教質(zhì)量。</p><p>　　4.努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，布置與主題相結(jié)合的墻飾，認真開展區(qū)域活動，有選擇、有層次的投放活動材料，因主題、時間的變換及時補充、替換。發(fā)展幼兒的主動性、能動性，促進每個幼兒不同水平的提高。</p><p>　　5.增強組內(nèi)教師的主人翁意識，圍繞幼兒園的中心活動，根據(jù)年級組內(nèi)教師的專業(yè)特長，讓每一位教師都嘗試作為活動的具體負責(zé)人，組織、安排工作，以此多給教師展示的機會，鼓勵每位教師發(fā)表自己的看法。</p><p>　　6.團結(jié)組員，發(fā)揮組員力量，注意收集、整理各類資料，逐步建立年級組資源庫，便于資源共享。</p><p>　　7.本學(xué)期將繼續(xù)上學(xué)期的集體備課形式，把握教材重難點，認真?zhèn)浜妹恳粋�教學(xué)活動。從目標的制定到教學(xué)具的準備、存在的困惑、解決的措施等都有詳實的記載。</p><p>　　8.扎實完成聽課制度，要求年級組教師之間相互聽課，每周完成聽課2節(jié)，并進行有效評課(注重過程性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合)。</p><p>　　9.繼續(xù)以“幼兒園隱性教育”課題研究為載體，挖掘有研究價值的子課題，探索指導(dǎo)幼兒游戲活動的有效的隱性教育模式，以年級組為單位推出好的觀察筆記、教研論文、教育現(xiàn)場活動，深入專項研究，提升科研精細化。</p><p>　　10.定期召開家長會或家長開放日，通過家長訪談、班級博客等形式式，讓家長了解幼兒園的主要活動及幼兒的在園表現(xiàn)，主動地向家長宣傳育兒知識，使家長樹立科學(xué)育兒的理念，鼓勵家長積極參教，大力挖掘家長資源。</p><p>　　<strong>四、具體工作安排：</strong></p><p>　　二月份、三月份活動：</p><p>　　1.做好新學(xué)期環(huán)境布置工作(主題：元宵花燈)</p><p>　　2.制定年級組、班級等各類計劃</p><p>　　3.穩(wěn)定幼兒入園情緒，規(guī)范幼兒一日活動，加強安全常規(guī)訓(xùn)練</p><p>　　4.各班根據(jù)主題及時完成室內(nèi)外環(huán)境布置</p><p>　　5.家園互動活動：慶“三八”婦女節(jié)活動</p><p>　　6.植樹節(jié)“愛綠護綠“活動</p><p>　　7.每周開展集體備課教研活動</p><p>　　四月份活動：</p><p>　　1.開展主題活動</p><p>　　2.每周開展集體備課教研活動</p><p>　　3.教師讀書沙龍活動</p><p>　　4.家園互動活動：家長助教</p><p>　　5.教師優(yōu)質(zhì)課評比</p><p>　　6.班級區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)</p><p>　　五月份活動：</p><p>　　1.開展主題活動</p><p>　　2.每周開展集體備課教研活動</p><p>　　3.幼兒自我服務(wù)能力展示</p><p>　　4.“隱性教育課題”研究階段成果展示(觀察筆記、活動現(xiàn)場觀摩)</p><p>　　5.家園互動活動：半日活動開放</p><p>　　六月份活動：</p><p>　　1.開展主題活動</p><p>　　2.每周開展集體備課教研活動</p><p>　　3.班級游戲活動觀摩</p><p>　　4.慶“六一”兒童節(jié)活動</p><p>　　5.家園互動活動</p><p>　　6.期末幼兒發(fā)展評估，撰寫幼兒素質(zhì)報告書</p><p>　　7.完成各類小結(jié)</p><p>　　一、指導(dǎo)思想：</p><p>　　深入貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推進教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實際，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。</p><p>　　本學(xué)期小班年級組共有4個班，其中小小班1個，小班3個。通過上個學(xué)期的努力，每班幼兒在各方面都有一定的進步，得到了家長的肯定與好評。本學(xué)期小班組保教人員將繼續(xù)努力，以幼兒園的規(guī)章制度為指導(dǎo)方針，結(jié)合園務(wù)劃要求扎扎實實做好各項工作。</p><p>　　二、工作目標：</p><p>　　(一)應(yīng)把安全工作放在首位，抓實抓好。</p><p>　　(二)抓緊抓好年級組內(nèi)常規(guī)管理工作</p><p>　　(三)開展豐富多彩的活動，進行每月考核，提高教師專業(yè)素質(zhì)和競爭意識。</p><p>　　三、具體措施：</p><p>　　(一)教育教學(xué)工作</p><p>　　1、針對本學(xué)期的園務(wù)計劃，需不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀念，接受新的教育信息。</p><p>　　2、實行教學(xué)資源共享。利用網(wǎng)絡(luò)硬盤的功能，實現(xiàn)年級組集體備課，節(jié)約資源，加強計劃性，大大提高教學(xué)效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標。</p><p>　　3、積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，爭取上公開示范課、教研課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。</p><p>【小班下學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章：</p><p><a 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