小學(xué)工作計劃

時間：2025-08-09 18:49:36 工作計劃

精選小學(xué)工作計劃模板匯編8篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選小學(xué)工作計劃模板匯編8篇

小學(xué)工作計劃篇1

　　美術(shù)課程除了肩負著美育的重要任務(wù)，還肩負著德育的重要任務(wù)。美術(shù)課就是通過美術(shù)教學(xué)有機滲透德育，做到要學(xué)畫先學(xué)做人，要做人先學(xué)立德。從美術(shù)的學(xué)科特點、課堂教學(xué)、課型等方面，有機滲透德育，讓學(xué)生在隨風(fēng)潛入夜式的德育氛圍中，收到潤物細無聲的良好效果，讓德育潛移默化地占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地。

　　德育在美術(shù)教學(xué)中占有重要的地位，它作為實施美育的一個組成部分，無形地體現(xiàn)在美術(shù)教育中。根據(jù)新課標(biāo)的精神，我們相信美術(shù)教育中美的內(nèi)容和形式能對學(xué)生產(chǎn)生巨大的吸引力，讓它與教學(xué)原理相結(jié)合，能使這種吸引力變成巨大的教育力量。因此，我們努力在培養(yǎng)學(xué)生健康審美情趣的同時，利用課堂教學(xué)與教材，選擇合適的時機穿插德育教育，達到既教書又育人的目的。

　　一、挖掘教材內(nèi)涵，提煉德育因素。

　　現(xiàn)行的美術(shù)教材內(nèi)容豐富多彩，其實質(zhì)均蘊含著豐富的德育因素。這些因素或明顯或含蓄，需要我們教師牢固樹立德育意識，分析和挖掘教材中的德育因素，做到每堂課都有德育的側(cè)重點。在教學(xué)生學(xué)畫的同時，除了引導(dǎo)他們識別色彩的冷暖傾向，用合適的冷暖色表現(xiàn)主題，還要聯(lián)系實際的自然現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生欣賞、分析，使學(xué)生感受到大自然的美，從而培養(yǎng)對自然和生活的熱愛。

　　二、關(guān)注課堂過程，滲透德育教育。

　　美術(shù)課堂教學(xué)是個多因素、多層次、多變化的過程，在這個過程中見縫插針、聯(lián)系實際地滲透德育，不但確保學(xué)生保質(zhì)保量地完成作業(yè)，還可以讓學(xué)生隨時隨地地受到教育，讓德育之苗遍地開花，使學(xué)生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　1.緊抓課堂常規(guī)，進行品德教育。

　　在美術(shù)教學(xué)中，我們根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)，制定一系列課堂常規(guī)，有步驟、有重點地把課堂常規(guī)與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結(jié)合起來，作為學(xué)生的行為準繩。如師生問好，坐站姿勢都要養(yǎng)成一定的規(guī)范動作，以培養(yǎng)遵守紀律，舉止文明，尊老敬師的良好行為;又如工藝美術(shù)課中，對制作后的材料要及時處理，培養(yǎng)學(xué)生愛班級、講衛(wèi)生的意識等等。

　　2.營造課堂氛圍，增強情感體驗。

　　教師教學(xué)時的一言一行，對學(xué)生起著潛移默化的作用。美術(shù)是無聲的語言，如何讓它成為師生心靈溝通的橋梁、成為師生相互關(guān)愛的紐帶，是德育教育的關(guān)鍵。

　　首先，教師作為組織者，要創(chuàng)設(shè)一種和諧、自由、輕松、愉快的`課堂氛圍，組織學(xué)生自由作畫，進而激發(fā)學(xué)習(xí)的主體性與創(chuàng)造性。

　　其次，在授課中應(yīng)多用鼓勵的語言，讓學(xué)生感受到教師對他們的信任，讓他們在和諧的氛圍里體驗美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

　　第三，作為引路者，應(yīng)在正確引導(dǎo)的前提下，有目的地喚起他們的作畫興趣，以科學(xué)的方法帶領(lǐng)學(xué)生走進藝術(shù)的殿堂。由淺入深，循序漸進地向他們灌輸新的內(nèi)涵，并針對生活中的新發(fā)現(xiàn)以及所見所聞所感去分析美、丑、善、惡，用手中的畫筆描繪出來。

　　第四，作為輔導(dǎo)者，要把自己放在與學(xué)生平等的位置上，相互信賴，使學(xué)生在平等的氛圍下樂意向教師靠攏，與教師真誠相處，，自愿接受教師的教誨與指導(dǎo)。

　　3.豐富教學(xué)手段，加強德育滲透。

　　在課堂教學(xué)中，不同教學(xué)手段的運用，不僅能增強課堂教學(xué)的生動性，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使德育教育取得良好的效果。

　�、� 在游戲教學(xué)中，愉快和諧地滲透德育。

　　愛動是孩子的天性，游戲是孩子的最愛。游戲化的課堂教學(xué)能使學(xué)生學(xué)得更輕松，更開心，使他們的個性得到充分表現(xiàn)，還有助于培養(yǎng)他們堅毅的性格及團結(jié)友愛、互相幫助的品質(zhì)。

　�、� 在集體創(chuàng)作中，順其自然地滲透德育。

　　集體創(chuàng)作完全打破了傳統(tǒng)教學(xué)的模式，師生之間、同學(xué)之間會形成一種新型的關(guān)系。在這種民主和諧的氣氛之中，兒童的個性會得到充分的發(fā)揮，創(chuàng)造性會得到激發(fā)。當(dāng)作品完成之后，他們會因創(chuàng)作的成功而增加集體的榮譽感。而且對學(xué)生良好性格的形成、集體觀念的建立、合作態(tài)度的培養(yǎng)等有著積極的意義。

　　⑶ 在實踐活動中，生動具體地滲透德育。

　　實踐活動是美術(shù)課教學(xué)的主要形式之一，開展實踐活動能使美術(shù)教學(xué)更具育人功能。我們抓住如重大節(jié)日、重要活動等契機，適時推進情感教育。既調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，又溝通師生、生生間的情感交融，一舉兩得。

　　4.在評價環(huán)節(jié)滲透德育，我們從學(xué)生的活動表現(xiàn)和對作品的評價方式兩方面入手。我們通過觀察、記錄和分析學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的客觀行為，對學(xué)生的參與意識、合作精神、認知水平等進行全方位的綜合評價。不管采用何種評價方式，其宗旨是要充分肯定進步和發(fā)展，并使學(xué)生明確要求克服的弱點和發(fā)展方向，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣和高尚的行為。

　　美術(shù)教學(xué)中的德育滲透正如教育行家所說：教無定法，貴在實效。美術(shù)教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握一定的美術(shù)技能、技巧，更重要的是教師要充分挖掘教材中蘊含著的德育因素，捕捉最佳的潛入時機，充分利用美術(shù)學(xué)科的課型特點，采用切實有效的教法，使學(xué)生潛移默化地受到美的感染和熏陶，領(lǐng)略美術(shù)教學(xué)獨特的道德美。真正使學(xué)生在情趣上受到陶冶，在道德上受到影響，在心靈上受到啟迪，讓德育之花愈開愈美麗!

小學(xué)工作計劃篇2

　　新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　我共有學(xué)生28人，其中男生12人，女生16人，男女人數(shù)基本均衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，特殊家庭學(xué)生4人。

　　具體情況分析如下：

　　品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

　　學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚�？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

　　三、班級工作重點及目標(biāo)

　　班級教育工作重點：

　　加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

　　2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)(五年級班主任工作計劃)展。

　　5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

　　本班學(xué)生奮斗目#from20xx二年級下學(xué)期班主任工作計劃來自，此鏈接！四、常規(guī)管理措施

　　1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

　　(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

　　(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長�！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

　　2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

　　(2)、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。

　　(3)、利用“優(yōu)秀小組”的`評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　　(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　　(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

　　(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

　　六、學(xué)生心理健康教育

　　1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。

　　3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

　　七、學(xué)生安全教育

　　1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　2、每天早晨8：00準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午2：00準時進教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。

　　3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。

　　八、家訪、來訪工作的開展

　　由于二年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

　　總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長更好的配合，為了孩子的美好明天共同努力！

小學(xué)工作計劃篇3

　　隨著素質(zhì)教育的不斷深入，我們已經(jīng)從更深的層次面上認識到學(xué)校這個特殊的社會環(huán)境對培養(yǎng)全面合格的人才的核心作用。學(xué)校的教育內(nèi)容和方法，直接制約學(xué)生德智體美勞等方面的全面發(fā)展。為了逐步規(guī)范一年級學(xué)生的日常行為，提高其自理能力，形成良好的道德品質(zhì)，結(jié)合我校實際，制定本計劃。

　　一、目的意義

　　教育德為先。養(yǎng)成教育是德育工作中的基礎(chǔ)工程。更是一年級新生德育工作的重點，通過系列有效地常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌，自立自強的優(yōu)良品質(zhì)，豐富我校關(guān)于《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)》的工作內(nèi)容，促進學(xué)校德育工作的深入開展。

　　二、具體內(nèi)容

　　根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點和心理特點，養(yǎng)成教育的內(nèi)容分為下列幾個板塊：

　�。ㄒ唬┒Y儀常規(guī)

　　1、自學(xué)生入學(xué)起，著重讓學(xué)生懂得：

　　①上學(xué)穿戴要整潔；

　　②上課鈴聲響立即有序的進教室坐好，不打鬧、不講話，能唱歌，在班干部指揮下朗讀或背書。

　　③上、下課時，起立向老師致敬問好。站立正直、聲音自然洪亮、整齊。

　�、苌蠈W(xué)遲到，應(yīng)在教室門口先向老師報告，經(jīng)老師同意后才可進入，進教室時，腳步要輕捷，入座時不要發(fā)生較大響聲，并立即集中精神聽課。

　　⑤懂禮貌，在校內(nèi)外見到老師主動問好，會用“請”、“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語。

　　⑥課間如有緊急情況需要離開課堂，須向老師請假，經(jīng)老師同意后才可出去。

　�。ǘ⿲W(xué)習(xí)常規(guī)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前準備的好習(xí)慣每天自覺將下堂課所需物品準備妥當(dāng)。

　　2、班主任要結(jié)合每周一的升旗儀式對學(xué)生進行“我愛國旗”的`教育，讓學(xué)生懂得國旗是祖國的象征，升旗時態(tài)度要認真嚴肅、列隊要整齊、唱國歌時聲音要響亮、整齊。

　　3、老師上課時應(yīng)向?qū)W生強調(diào)讀書寫字的基本要求：

　　①文具擺放：書、本分別擺放在課桌左右角，文具盒與書本垂直成直角，上什么課擺什么書；

　�、谧耍簝墒肿匀幌麓狗址艃蛇�，胸離課桌一拳，身坐正，眼平視；

　�、畚兆耍何展P姿勢正確，手離筆尖一寸；

　�、軐懽耍貉劬鄷疽怀�，書本擺正，不歪頭、不斜肩、不橫寫；

　　⑤讀書：書拿起，傾斜45度角，朗讀時身坐正，讀書聲音洪亮，要抑揚頓挫，不能唱讀。注意句與與之間的停頓；

　�、薨l(fā)言：先舉手，動作要輕，經(jīng)允許再發(fā)言。身體站直，聽準問題，回答完整，聲音洪亮，不說半句話。

　　4、要求學(xué)生上課認真聽課，及時、獨立完成作業(yè)，并交老師批改，如作業(yè)有錯誤要及時訂正。

　　5、班主任和數(shù)學(xué)老師要利用晨會和口語交際課，讓學(xué)生學(xué)會專心傾聽，積極思考，主動表達。

　　（三）紀律常規(guī)

　　班主任要結(jié)合新頒布的中小學(xué)生日常行為規(guī)范，對學(xué)生進行校紀、校規(guī)教育。

　　1、每天按時上課、不遲到、不早退，有事向老師請假。

　　2、集隊做到快、靜、齊，行進中不打鬧。

　　3、上下樓梯時靠右走，不準推擠別人，不扶肩搭背。

　　4、課間活動不追趕打鬧。不大聲喧嘩，不做危險、劇烈的動作。

　　5、愛護公物，不破壞花草樹木。

　　（四）衛(wèi)生常規(guī)

　　1、各班設(shè)立學(xué)生輪流值日制度。學(xué)會打掃衛(wèi)生。學(xué)生值日時不許家長代勞，班主任要及時表揚做得好的同學(xué)。

　　2、不亂涂墻壁，不亂丟亂吐。

　　3、注意個人衛(wèi)生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。

　　4、自己能做的事情自己做。

　　5、愛惜課本、文具。

　　6、教育學(xué)生不亂扔雜物，主動維護校園衛(wèi)生清潔，見到紙片拾起來。

　　班主任要充分利用班隊活動時間舉行如“我能行”、“小鬼當(dāng)家”之類有益活動。有針對性的開展“比學(xué)習(xí)、比紀律、比能力”的活動。同時要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，及時表揚，以點帶面。

　�。ㄎ澹┝嘘犠霾�

　　要求學(xué)生學(xué)會聽體育口令，班干部報數(shù)。培養(yǎng)從小鍛煉身體的意識，齊步走、向右、向左轉(zhuǎn)等基本常識。養(yǎng)成做操認真、動作規(guī)范，出操、下操要有秩序的好習(xí)慣。

　　具體內(nèi)容：

　　1、是否快速準確到達指定地點。

　　2、按音樂完成整套動作。

　　3、做操動作正確，規(guī)范、到位，整體效果好。

小學(xué)工作計劃篇4

　　夏去秋來，本學(xué)期我擔(dān)任六年級(x)班的班主任并擔(dān)任語文教學(xué)工作。依據(jù)學(xué)校工作思路，結(jié)合本班實際情況，以及上學(xué)期的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，特制定計劃如下：

　　一、班級情況簡介

　　本學(xué)期班內(nèi)依然為x名學(xué)生，其中有男生x人，女生x人。從上學(xué)期的語文成績來看，本學(xué)期要從閱讀理解方面下功夫，提高學(xué)生的理解能力，同時還要培養(yǎng)學(xué)生認真書寫的習(xí)慣。另外，還有部分同學(xué)偏科，比如劉雅嫻同學(xué)，除各科成績都不錯，但英語卻很差，所以本學(xué)期還要注意引導(dǎo)這樣的孩子全面發(fā)展。對于差生，他們學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，積累不夠豐富，不能全身心地自覺學(xué)習(xí)，促進他們進步，依然是本學(xué)期的重點。

　　二、教學(xué)工作

　　在語文教學(xué)中，做好以下幾方面工作：

　　1、抓基礎(chǔ)知識和基本技能

　　在上學(xué)期期末考試中，部分同學(xué)的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，本學(xué)期在這方面進行狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學(xué)都過關(guān)。對于學(xué)習(xí)的重點，如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分知識，要采用多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過

　　2、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

　　俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。因此，教學(xué)不同的知識點時，都要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

　　在預(yù)習(xí)課文時，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習(xí)方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。

　　在閱讀教學(xué)上，要教給學(xué)生理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。

　　在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察周邊的事物，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達方法遷移運用，并開展多種形式的文體活動，讓他們有生活體驗，有話可說，使學(xué)生的表達能力在不斷的練習(xí)中得到提高。教學(xué)中要將讀與寫結(jié)合起來，同時，計劃搜集一些學(xué)生們感興趣的話題在課前的二至三分鐘內(nèi)進行口頭作文練習(xí)，鍛煉學(xué)生的口語表達及快速構(gòu)思成文的能力。

　　3、做好轉(zhuǎn)差工作

　　本班級需幫助的差生大約有10名左右，提高他們的成績，對提高全班整體的`學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我將采用“以優(yōu)帶差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負擔(dān)的感覺。另外我還將設(shè)了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時給差生鼓勵，使他們重樹學(xué)習(xí)的信心。

　　4、拓展知識視野

　　語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我準備開展一系列的語文綜合實踐活動：

　　(1)優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，必然會收獲許多東西。

　　(2)好詞佳句的收集。繼續(xù)收集好詞佳句并進行整理，使學(xué)生的詞匯積累不斷增多。

　　(3)原創(chuàng)得意句段的展示。

　　(4)開展各種主題的辯論會。學(xué)生一定會在實踐活動中得到了鍛煉，不斷提高語文素養(yǎng)。

小學(xué)工作計劃篇5

　　本人xx，出生于1981年9月1日，�？茖W(xué)歷，現(xiàn)小學(xué)高級語文教師，任職于xx縣xx鄉(xiāng)中心學(xué)校。

　　我，1998年7月畢業(yè)于xx省xx師范學(xué)校，畢業(yè)后一直在中心學(xué)校工作。作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，能堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，遵紀守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學(xué)中，我深感教育乃立國之本，而中國現(xiàn)行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當(dāng)今社會日新月異的飛速發(fā)展。我放棄了許多很好的“跳槽”機會，不追名逐利，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余暇，著意從事教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。

　　古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功底。從踏上工作崗位的第一天開始，我參加了大專函授學(xué)習(xí)，自以為良好的基礎(chǔ)，頑強的學(xué)習(xí)毅力再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使我于XX年獲得了中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育�？莆膽{。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育和現(xiàn)代管理的需要，我又于參加了教師繼續(xù)教育、計算機培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)等。

　　本人潛心鉆研教育教學(xué)理論，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的.智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開設(shè)第二課堂活動，不僅傳授學(xué)生知識，而且教會學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時，也能嚴格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實際，能運用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教，分層教學(xué)，精心備課，認真上課，培育優(yōu)等生，輔導(dǎo)后進生，爭取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。本人從事語文教學(xué)的業(yè)績歷年來是名利前茅的：XX——XX學(xué)年度獲全鄉(xiāng)六年級語文畢業(yè)會考第二名，并被評為xx鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，XX——XX學(xué)年度獲全鄉(xiāng)六年級語文畢業(yè)會考第三名，并被評為xx鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，XX——XX學(xué)年度獲全鄉(xiāng)六年級語文畢業(yè)會考第一名，同年被評為xx鄉(xiāng)優(yōu)秀教師、xx縣優(yōu)秀教師，XX——XX學(xué)年度獲全鄉(xiāng)六年級語文素質(zhì)測評第二名，XX——XX學(xué)年度獲全鄉(xiāng)六年級語文素質(zhì)測評第一名，XX——XX學(xué)年度獲全鄉(xiāng)六年級語文素質(zhì)測評第三名，這些都是有案可稽。

　　為了及時掌握當(dāng)前教育研究的動態(tài)信息，瞄準最新發(fā)展水平，本人長期自費訂閱《小學(xué)青年教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等語文報刊和資料。每年也閱讀六七萬字的教育理論著作和教學(xué)研究文章，并作了大量筆記。同時，結(jié)合本校、本人的教學(xué)實際，深入研讀，以利創(chuàng)新中國化、本土化、可行性強、操作性強的現(xiàn)代教育理論。

　　十幾年的教學(xué)，不僅給了我知識，更給了我種種啟迪。在教學(xué)的日子里，我所撰寫的《如何讓學(xué)生在習(xí)作中抒寫真實性情》、《淺談低年級信息技術(shù)課教學(xué)》、《指導(dǎo)學(xué)生在習(xí)作中有創(chuàng)意的表達實踐與體會》、分別獲XX年獲上饒市小學(xué)語文優(yōu)秀論文一等獎、XX年xx縣優(yōu)秀電教論文二等獎、XX年xx縣小學(xué)語文優(yōu)秀論文三等獎；在本人的主持負責(zé)下，課題《探討如何提高小學(xué)生的語文水平》于XX年xx縣教育學(xué)會立項，并以結(jié)題。

　　當(dāng)然除了提升自身的業(yè)務(wù)水平以外，我更注意教育理論及管理理論的學(xué)習(xí)，一直堅持自費訂閱《學(xué)校管理》，了解前沿管理理論。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。幾年教苑耕耘，幾年班級管理，我取得了一系列的成績：在教育管理方面，我深知班主任是一班之魂，班主任的觀念、學(xué)識、魄力決定了一個班級的水準。因此，在班級管理方面，我高舉教育現(xiàn)代化及素質(zhì)教育這兩面大旗，抓教育觀念的更新，抓教育設(shè)施的完善，抓班干部的建設(shè)，抓管理水平的提高。在我任期間，班級取得了一系列成績：我班連續(xù)幾年榮獲xx鄉(xiāng)優(yōu)秀班級。

　　通過多年的教育實踐和知識積累，鍥而不舍地教研探索，自覺已基本具備了從事教育科研的基本理論素養(yǎng)和研究能力，正在逐漸形成一套自身特色的教育教學(xué)模式，

小學(xué)工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　在上級各主管部門、業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合校情，自力更生，艱苦奮斗，用團結(jié)譜曲，用實干填詞，努力創(chuàng)建和諧、平安、清潔的校園，以促進學(xué)校健康、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、安全工作：不因?qū)W校或個人工作不到位而出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故，做到人、財、物“平平安安”；讓學(xué)生牢記常見安全常識，并能熟練運用于實踐；懂得怎樣應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害及各種異常情況或危險的發(fā)生。

　　2、衛(wèi)生：培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生工作的.臉面意識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，校園內(nèi)做到“干干凈凈”，個人衛(wèi)生“清清爽爽”。

　　三、工作措施

　　安全衛(wèi)生教育：

　　1、利用開學(xué)報名后的1—2天學(xué)習(xí)、，在開學(xué)典禮上強調(diào)有關(guān)安全衛(wèi)生的要求，安排總體工作。

　　2、由班主任、寢室輔導(dǎo)員及學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)利用晨會、班會等時間組織學(xué)生進行有關(guān)安全衛(wèi)生常識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。

　　3、扎實開展好“安全教育周”活動。

　　4、五月份由法制副校長至少上一節(jié)有關(guān)、道路交通安全及有關(guān)法律、法規(guī)方面知識的教育課。

　　5、組織食堂炊事員及小賣部人員學(xué)習(xí)有關(guān)飲食衛(wèi)生的法律法規(guī)。

　　督查：

　　1、安全工作實行“一月一大查”、“每周一小查”、“隨時注意觀察”的制度，發(fā)現(xiàn)不安全因素隨時排除，并搞好檢查記錄，由安全員組織實施。

　　2、清潔衛(wèi)生工作仍然實行“班級劃塊責(zé)任制”及“衛(wèi)生紅旗流動制度”，每周一次大檢查，每三周一評比。由少先隊和值周教師組織實施。

　　3、配合上級有關(guān)部門搞好督查及整改工作。

小學(xué)工作計劃篇7

　　以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準，用新的理念來強化教育教學(xué)活動，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

　　一、工作要求：

　　1.認真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。

　　認真學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

　　2.抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

　　學(xué)�！皟刹佟薄ⅰ罢n外體育活動、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好"兩操"和“課外體育活動、大課間、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動、大課間、特色體育活動”更要促進學(xué)校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操、眼保健操、大課間韻律的操訓(xùn)練工作，要做到人人參與，師生共練。

　　3.繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取更大成績：

　　認真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，學(xué)校決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓(xùn)練力爭在“體彩杯”運動會比賽中取得更好的成績，為校爭光。

　　二、重視體育課安全問題

　　體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的`責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細觀察學(xué)生的活動情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

　　三、具體工作安排：

　　三月份

　　1.制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃。

　　2.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準和校本課程的教學(xué)理念。

　　3.做好田徑隊，羽毛球隊訓(xùn)練計劃，運動員選拔。

　　4.抓好大課間活動。

　　四月份

　　1.備戰(zhàn)“體彩杯”運動會訓(xùn)練。

　　五月份

　　1.學(xué)生進行廣播操比賽。

　　2.做好田徑隊，羽毛球隊訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

　　六月份

　　1.做好學(xué)期總結(jié)

　　2.做好體育資料的整理。

小學(xué)工作計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任班主任，并且隨班走任一年級班主

　　任。本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學(xué)工作綱要為指針，以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實踐能力”為重點，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

　　二.情況分析

　　本班現(xiàn)有學(xué)生34人，其中男生14人，女生20人。同學(xué)們已經(jīng)受過一學(xué)期的訓(xùn)練，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中，大多數(shù)學(xué)生上進心強，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學(xué)生還不能嚴格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

　　三．工作目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德。

　　2、使學(xué)生養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。

　　4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達能力、寫字水平。

　　6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手。

　　7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長，讓學(xué)生得到自由發(fā)展

　　四.工作重點及措施：

　　1、做好平時的'常規(guī)工作。（1）保護校園，進行愛學(xué)校的教育。（2）讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學(xué)生都有機會，定期培訓(xùn)。

　　2、組織各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力。

　　3、重視對學(xué)生進行安全教育，樹立安全意識。