班級年工作計劃

時間：2025-11-18 13:20:37 工作計劃我要投稿

實(shí)用的班級年工作計劃范文匯編7篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的班級年工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的班級年工作計劃范文匯編7篇

班級年工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學(xué)期，班級將繼續(xù)強(qiáng)化“時時要管理、處處有管理”的責(zé)任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn),加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。

　　作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。

　　5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

　　三、工作要點(diǎn)

　　（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

　　1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行：

　　理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

　　態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。

　　典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊

　　信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

　　2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

　�。�1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

　　（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

　�。�3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

　　3、安排班級活動

　　根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。

　　4、營造向上氛圍

　　（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。

　�。�2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

　�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

　�。�1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

　�。�2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。

　�。�3）精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

　�。�1）班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

　�。�2）結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計劃。

　　（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動態(tài)。

　�。�4）通過經(jīng)常檢查學(xué)生的`作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　（二）營造備考氛圍

　　1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行；

　　理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

　　態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。

　　信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

　　2、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。

　　3、在不同階段精心設(shè)計班會，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”??幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。

　�。ǘ┐_保四項(xiàng)重點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)班級管理

　　班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。

　　2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。

　　班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。

　　3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。力保“三個不允許、三個確�！薄�

　　始終遵循“愛教育如生命，愛學(xué)校如家庭，愛學(xué)生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許，四個確�！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí)；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師�！按_保學(xué)生有一個良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進(jìn)入一中實(shí)驗(yàn)班；確保中游生進(jìn)入一中普通班；確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心�！�

　　4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。

　　對重點(diǎn)學(xué)生、特別是對“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學(xué)生思想工作。

　�。ㄈ﹪�(yán)格考核評比

　　1、制定一個行之有效，簡單易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)心的時間加以強(qiáng)化。

　　2、建立一個公平公開的評比激勵制度，學(xué)生要是一周沒有一次違紀(jì)記錄，也沒有一次缺交作業(yè)記錄，就獎一朵小紅花。到學(xué)期末，就以小紅花的多少來評“三好學(xué)生”。

班級年工作計劃篇2

　　班級概況：

　　七（2）班現(xiàn)有學(xué)生60人，其中女生33人，除一名來自潁州區(qū)王店鄉(xiāng)，二名來自于許堂鄉(xiāng)，一名來自于柴集鎮(zhèn)之外，主要是學(xué)區(qū)農(nóng)村學(xué)生。由于各種原因，學(xué)生成績普遍較差，基礎(chǔ)相對薄弱，加之養(yǎng)成教育缺乏，學(xué)生綜合素質(zhì)較低，給教學(xué)工作帶來較大難題。根據(jù)現(xiàn)有情況，結(jié)合學(xué)校要求，特制訂班級計劃如下。

　　一、工作原則：

　　擺正自己的心態(tài)，用寬容與愛心關(guān)注一切學(xué)生

　　不歧視成績較差的學(xué)生，不放棄有問題的學(xué)生，不體罰辱罵有錯誤的學(xué)生，允許學(xué)生犯錯誤甚至出現(xiàn)反復(fù)，以愛心和寬容對待每一個學(xué)生。包容學(xué)生的不足。做好承受打擊的心理準(zhǔn)備，不期望用一兩次談話或是其它方式就能改變學(xué)生。

　　二、班級目標(biāo)。

　　目標(biāo)一：育人目標(biāo)：正直、善良、智慧、健康。

　　成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神、豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。讓同學(xué)們明白我們是祖國的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起校園里地上的一片紙屑，打飯不插對，愛護(hù)一花一木，幫助同學(xué)，遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛集體等等，都是愛國的行動。

　　目標(biāo)二：紀(jì)律目標(biāo)：規(guī)范早讀、午休、自習(xí)、活動和晚上就寢的紀(jì)律。

　　早讀：在老師來之前，自覺讀書，由值日班長負(fù)責(zé)。午休保持教室安靜。自習(xí)活動課老師不在能保持安靜，各自做作業(yè)或其它的學(xué)習(xí)內(nèi)容。上學(xué)、放學(xué)及時到校、退校，住宿生晚自習(xí)后要即時就寢，就寢信號后不得到校外和在校內(nèi)走動、吵鬧。

　　目標(biāo)三：活動目標(biāo)：力爭在做早操、做課間操和學(xué)校組織的各種活動中表現(xiàn)突出。

　　在升旗儀式或課間操時，站隊(duì)要快、靜、齊、直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在學(xué)校組織的各種活動中，力求確立一個信念----為班級爭光。

　　目標(biāo)四：課堂效果及課間活動目標(biāo)：狠抓課堂紀(jì)律，指導(dǎo)課間活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，遵守課堂紀(jì)律。在課堂上，要求學(xué)生要放得開，收得住，上好每一節(jié)課。每天，由值日班長總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評出每天的先進(jìn)組乃至先進(jìn)個人。課間十分鐘和在校生在飯前飯后的課余時間里，指導(dǎo)學(xué)生合理安排時間和活動，堅(jiān)決杜絕學(xué)生玩一些有安全隱患的游戲。

　　目標(biāo)五：社會聯(lián)系目標(biāo)：做好家訪工作，和家長成為朋友。

　　建立學(xué)生家長委員會，加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，爭取學(xué)生家長的肯定與支持，暢通學(xué)校與社會各方面的信息渠道，歡迎家長經(jīng)常與老師溝通，選擇更適合自己孩子的教育方法。

　　目標(biāo)六：以人為本目標(biāo)：以人為本，因材施教，關(guān)注每一個學(xué)生，關(guān)心學(xué)生身心健康。

　　正確對待學(xué)生的成功與失敗，正確處理學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中出現(xiàn)的問題，使他們形成健康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀和世界觀。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。

　　一是要重視尖子生的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，挖掘他們的潛力，學(xué)好各門功課。多了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵他們積極參加學(xué)校的興趣活動，勤學(xué)苦練，學(xué)好一技之長。多讀課外書，豐富自身的知識。

　　二是要重視對學(xué)困生、后進(jìn)生的幫助。對學(xué)困生、后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們機(jī)會、勇氣和信心，為他們創(chuàng)造一個溫暖的集體。經(jīng)常和學(xué)困生、后進(jìn)生家長保持聯(lián)系，共同研究教育內(nèi)容和方法，家校聯(lián)合，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

　　三是要做好留守生的工作�；诹羰厣�.特點(diǎn)，給他們親情般的感情，讓留守生拋去思念、孤獨(dú)等思緒，讓他們覺得班級就是家，老師就是父母，使他們一心一意投入到學(xué)習(xí)和生活中去，從而健康、快樂的成長。

　　三、主要工作

　　1、組建班委

　　盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛集體的班委會，并明確班委會成員的具體分工與職責(zé)，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉。實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。也實(shí)現(xiàn)“人人有事做，事事有人管”。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

　　2、思想教育

　　由于七年級學(xué)生是新生，各方面還不熟悉，因此，要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德等思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用主題班會、課余活動將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處．教育學(xué)生不，遠(yuǎn)離Du品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。

班級年工作計劃篇3

　　一、班級具體情況和目標(biāo)：

　　我班共有學(xué)生54人，其中男生29人。原來49人轉(zhuǎn)出2人，轉(zhuǎn)入7人。從總體來看，比上個學(xué)期沒有多大變化。雖然新來的學(xué)生成績不好，都是些別的學(xué)校不要才轉(zhuǎn)來的。但是本班的好學(xué)生一個也沒走，班的學(xué)風(fēng)還在。所以本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的`管理，建立一支有進(jìn)取心、能力責(zé)任心較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。促使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，爭創(chuàng)先進(jìn)班級。

　　二、具體措施：

　　1、制定班級管理制度，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。

　　2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　9、定期召開班干會議，充分調(diào)動班干積極性，發(fā)揮班干的作用。

　　三、各周安排：

　　第一周：動員學(xué)生回校，制定班級管理制度，開學(xué)典禮。

　　第二周：制定班級計劃，做好安全教育工作。

　　第三周：組織學(xué)生做好板報，班干分工。

　　第四周：分好中差進(jìn)行學(xué)生座談。

　　第五周：動員組織學(xué)生參與書畫活動。

　　第六周：班干會議，學(xué)習(xí)方法交流。

　　第七周：動員組織學(xué)生參加學(xué)校體育比賽。

　　第八周：組建一幫一活動。

　　第九周：段考動員。

　　第十周：段考。

　　第十一周：段考成績分析。

　　第十二周：組織學(xué)生參加讀書活動。

　　第十四周：加強(qiáng)紀(jì)律管理，班干會議。

　　第十五周：學(xué)習(xí)方法交流，少先隊(duì)活動。

　　第十六周：分等級召開學(xué)生會議。

　　第十七周：期末考試動員。

　　第十八、十九周：學(xué)生考評，期末考試。

班級年工作計劃篇4

　　在本學(xué)年，我們班將以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？偠灾瑸榱耸购⒆痈玫爻砷L，裴老師特此制定以下班級計劃及班級管理規(guī)定：

　　一、常規(guī)評比方面

　　本學(xué)年的常規(guī)評比，分為三個方面：學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生。

　　（一）學(xué)習(xí)

　　各種作業(yè)本上，只要是得到了“優(yōu)+”，就可以自己在學(xué)習(xí)欄中畫一顆紅星；如果有同學(xué)作業(yè)得到了“良”、有錯題三天之內(nèi)還未改正被發(fā)現(xiàn)、出現(xiàn)故意不完成作業(yè)的情況等，必須自己在學(xué)習(xí)欄中畫一顆黑星。

　　（二）紀(jì)律

　　無論在上課、做眼操、走路隊(duì)、大課間站隊(duì)等各種場合，只要得到了老師的表揚(yáng)，就可以自己在紀(jì)律欄中畫一顆紅星；如果不遵守紀(jì)律，得到了老師的批評，必須自己在紀(jì)律欄中畫一顆黑星。

　�。ㄈ┬l(wèi)生

　　每天下午放學(xué)后，裴老師會進(jìn)行衛(wèi)生檢查，如果同學(xué)桌椅擺放整齊、抽屜洞里無雜物、桌子下面干凈整潔，那么在第二天早讀時間裴老師會對這些同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。得到表揚(yáng)的同學(xué)可以在衛(wèi)生欄上畫一顆紅星；如果有同學(xué)桌椅擺放特別不整齊、抽屜洞里很亂、桌子下面很臟，那么在第二天早讀時間裴老師會對這些同學(xué)進(jìn)行批評，得到批評的同學(xué)必須自己在衛(wèi)生評比欄上畫一顆“黑星”。

　�。ㄋ模┆剟钪贫�

　　如果有同學(xué)得到了15顆紅星，即可獲得裴老師頒發(fā)的“喜報”一張；如果得到了25顆紅星，即可獲得“幸運(yùn)大抽獎”機(jī)會一次（獎品已給同學(xué)展示）。但請?zhí)貏e注意：如果評比欄有一顆黑星，那么在計算時，一顆黑星將去掉兩顆紅星。

　�。ㄎ澹⿷土P措施

　　在評比中，如果有同學(xué)在得到老師批評后沒有主動畫上黑星，經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)或同學(xué)舉報后，將得到五顆黑星的懲罰！未經(jīng)老師批準(zhǔn)或未達(dá)到評比要求，自己擅自多畫紅星者，經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)或同學(xué)舉報后，將要得到十顆黑星的懲罰！

　　（設(shè)立常規(guī)評比，畫紅星是為了增強(qiáng)孩子們各方面學(xué)習(xí)的積極性，畫黑星則是為了提醒孩子時刻注意自己的行為。讓孩子自己畫紅星黑星則是給他們一定的信任。但是請家長一定給孩子說明，人與人之間相互之間都會有信任關(guān)系，但是這種信任一旦被破壞后，想再恢復(fù)的話那么會非常非常的難。上學(xué)期徐老師就發(fā)現(xiàn)有孩子自己擅自多畫星星。如果裴老師發(fā)現(xiàn)，一定會嚴(yán)懲不貸！我們老師和家長從小就要教育孩子誠實(shí)守信，這對孩子以后的學(xué)習(xí)、工作和與人交往方面都非常重要。）

　　二、班干部管理制度

　　本學(xué)年的班干部管理制度和上學(xué)年基本一致，但是在要求上有所提高。

　�。ㄒ唬┌喔刹开剟�

　　同學(xué)在一天內(nèi)，連續(xù)得到各科老師表揚(yáng)15次，無一次批評，且表現(xiàn)得到當(dāng)日全部任課老師認(rèn)可后，可以獲得班干部獎勵。普通同學(xué)獲得一道杠，一道杠獲得兩道杠。得到班干部獎勵后，可以在紀(jì)律評比欄中畫三顆紅星。

　�。ǘ┌喔刹繎土P

　　如果有同學(xué)在一天之內(nèi)得到了三次批評，或者當(dāng)日表現(xiàn)特別差，出現(xiàn)與同學(xué)打鬧、爭吵、擾亂課堂秩序等違紀(jì)情況，兩道杠降為一道杠，一道杠被沒收。而且自己需要在紀(jì)律評比欄中畫三個黑星。

　�。ㄈ┌喔刹柯氊�(zé)

　　在佩戴了一道杠和兩道杠成為班干部之后，就要更加嚴(yán)格的.要求自己，并且協(xié)助老師管理好班級。有同學(xué)出現(xiàn)上課說話、站隊(duì)說話、下課打鬧等現(xiàn)象時，班干部在自己做好的同時，應(yīng)及時對以上現(xiàn)象予以制止，起到班干部的帶頭作用。如果有在各方面沒有起到帶頭作用，或是對同學(xué)的違紀(jì)行為不加以制止，那么兩道杠降為一道杠，一道杠被沒收。不需要在評比欄畫黑星

　�。ㄔO(shè)立班干部制度，一是增強(qiáng)孩子的競爭意識，二是讓孩子體會到什么是責(zé)任感。上學(xué)年我們的班干部制度對孩子是一個鼓勵和獎勵�，F(xiàn)在孩子們成為了二年級的學(xué)生，要讓他知道自己身為班干部，佩戴了一道杠和兩道杠之后，自己身上還肩負(fù)著很重的責(zé)任。而且通過班干部評比制度，還可以鍛煉孩子們的競爭意識。我們不要求孩子去爭名奪利或是怎樣，而是希望孩子通過加強(qiáng)自己的競爭意識來鍛煉自己、增強(qiáng)自己的自信心，并且適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。）

　　三、創(chuàng)新活動

　�。ㄒ唬⿶坌脑S愿樹

　　在班級后面的大樹，叫“愛心許愿樹”。每位同學(xué)需要在心形卡片上寫上自己的短期目標(biāo)，如：我要在一個星期內(nèi)學(xué)會自己穿衣服刷牙；我在一個星期內(nèi)要個爸爸媽媽學(xué)習(xí)炒一個菜；我在兩個星期內(nèi)要讀完一本厚厚的書；我在一天之內(nèi)要爭取10次發(fā)言機(jī)會；我要主動去別的班向一位不認(rèn)識的同學(xué)介紹我自己并且和他成為朋友等。每當(dāng)同學(xué)達(dá)到一個愿望時，可以從愛心許愿樹上摘下自己的許愿卡，然后在早讀時間向全班同學(xué)大聲讀出自己的愿望，然后放到許愿盒中，到了學(xué)期末，比比誰達(dá)成的愿望最多而且最有價值。

　　同學(xué)們愿望的設(shè)立需要和家長協(xié)商，經(jīng)家長的指導(dǎo)后確定自己的短期目標(biāo)，并且努力實(shí)現(xiàn)。

　　（此活動為了增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，并且激勵同學(xué)們達(dá)成自己的愿望。更重要的是和家長之間的交流�，F(xiàn)在有些孩子回家之后不主動和家長交流學(xué)校里發(fā)生的事情和自己的情況，或者家長工作繁忙，沒有很多時間和孩子進(jìn)行交流，在家只是一位家長主要管孩子，另一位則對孩子的關(guān)注過少。通過這個活動，給了孩子主動和家長交流的機(jī)會，而且老師也希望那些因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ怀：秃⒆咏涣鞯募议L，可以一起幫助孩子制定自己的愿望和目標(biāo)，使孩子感受到家長對孩子的關(guān)注。）

　�。ǘ┳杂赏盔f墻

　　在班里，老師會找一處空墻，在上面貼上大白紙讓孩子們自由的進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。大家在上面想怎么畫就怎么畫，也可以大家商量好，每個人畫一塊地方，然后大家一起創(chuàng)作一幅完整的畫。整個過程老師不指導(dǎo)、不參與，全憑孩子自由發(fā)揮。

　�。ù嘶顒右皇菫榱伺囵B(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，二是給孩子一個自由發(fā)揮的空間。在現(xiàn)代這個社會下，像這種可以根據(jù)孩子自己的思想來辦的事情是越來越少了。什么事情都要聽老師和家長的，雖然老師和家長說的是對的，但是我們也要給他們一個機(jī)會。一個不受束縛，不受約束的空間。）

　�。ㄈ┢渌顒�

　　針對班級情況，我們班還會舉行其它活動。到時會給同學(xué)和家長進(jìn)行通知。

　　四、學(xué)年目標(biāo)

　　在二年級升三年級之前，二年級一班有兩個終極目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┡e辦面向全校的誦讀詩會。（包括古詩、現(xiàn)代詩、古文等的誦讀。

　�。ǘ┡e辦面向全校的班級書畫展。（包括硬筆書法、毛筆書法、簡筆畫、水粉畫、國畫等。）

　　達(dá)成這兩項(xiàng)終極目標(biāo)，需要二年級一班所有同學(xué)、家長、以及老師的努力！讓我們?yōu)榱四茏尯⒆觽兏玫爻砷L，為了二年級一班的明天更加輝煌，一起努力吧！

班級年工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、德育

　　通過各種途徑貫徹執(zhí)行。

　　以豐富多才的少先隊(duì)活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民。

　　力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。

　　關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。

　　建立平等的`師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

　　結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。

　　加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。

　　“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

　　2、智育

　　繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印?/p>

　　成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

　　在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

　　開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

　　鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育。

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。

　　3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

　　布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報。

　　豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動。

　　認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

　　培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。

　　開展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動。

　　三、各月份的工作安排

　　二月份四月份

　　1、制定好班級計劃；布置教室。

　　2、開展一次春游活動。

　　3、加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。

　　三月份

　　1、開展“我為母親送心意”的活動。

　　3、著手寫工作總結(jié)

　　2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的跟蹤工作。

　　四月份

　　1、舉辦“我愛大自然”的主題隊(duì)會。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)。

　　五月份

　　4、進(jìn)行班干部的改選。

　　1、喜洋洋迎五一。

　　六月份

　　3、加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求。

　　1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試。

　　4、組織學(xué)生參加寫字、習(xí)作比賽。

　　2、班主任寫學(xué)生操行評定。

班級年工作計劃篇6

　　一、工作指導(dǎo)思想

　　以新教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持以德育為核心，圍繞學(xué)校工作計劃，根據(jù)初中學(xué)生年齡特點(diǎn)結(jié)合有關(guān)紀(jì)念活動及學(xué)科活動，有計劃地開展德育工作提高學(xué)生道德素質(zhì)，樹立良好的班紀(jì)和學(xué)風(fēng)。

　　二、工作方法與措施

　　1、以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的'身心健康，配合政教處做好日常常規(guī)檢查工作。

　　2、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀和社會主義理想信念，增強(qiáng)他們的道德評價能力和自我實(shí)踐能力。

　　3、重視學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生的言行，把學(xué)校規(guī)章制度落到實(shí)處。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度。做好家訪及家訪記錄。

　　5、抓德育教育：主要培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，集體主義思想，良好的社會公德心，及文明習(xí)慣；著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　6、抓好教學(xué)工作。教學(xué)工作是重中之重，配合教導(dǎo)處認(rèn)真做好各種教學(xué)工作。積極查找學(xué)生中存在的問題并及時解決。

　　三、具體工作安排：

　　第1周：

　　1、開學(xué)典禮

　　2、制訂教學(xué)工作計劃

　　3、科組集體備課

　　第2周：

　　1、教育教學(xué)工作總結(jié)會；

　　2、安全教育活動開展；

　　3、教育教學(xué)工作總結(jié)；

　　4、中考備考會

　　第3周：

　　1、科級組長會議；

　　2、教室布置及板報評比；

　　3、教案、教具、教學(xué)手段自查；

　　4、集體備課

　　第4周：

　　1、九年級學(xué)生家長會議；

　　2、采購充實(shí)數(shù)學(xué)教具

　　第5周：

　　1、學(xué)生書畫展；

　　2、八年級學(xué)生會議

　　第6周：

　　1、科組教研活動；

　　2、集體備課

　　第7周：

　　1、體育比賽；

　　2、集體備課

　　第8周：

　　1、校園網(wǎng)建設(shè)檢查；

　　2課件庫建設(shè)檢查；

　　3、集體備課

　　第9周：

　　1、畢業(yè)班工作檢查；

　　2、段考復(fù)習(xí)

　　第10周：

　　段考

　　第11周：

　　1、段考質(zhì)量分析；

　　2、集體備課；

　　3、新團(tuán)員入團(tuán)儀式

　　第12周：

　　1、八年級學(xué)生家長會議；

　　2、集體備課；

　　3、讀書活動征文收集

　　第13周：

　　1、集體備課；

　　2、數(shù)學(xué)競賽；

　　3、七年級學(xué)生家長會議

　　第14周：

　　畢業(yè)班備考檢查

　　第15周：

　　1、少先隊(duì)活動；

　　2優(yōu)秀課件、教案評比

　　第16周：

　　1、課件庫成果檢查；

　　2、集體備課

　　第17周：

　　1、公物清查回收；

　　2、集體備課；

　　3、困難寄宿生補(bǔ)助申請

　　第18周：

　　1、中考；

　　2、期末試

　　第19周：

　　1、收集論文、總結(jié)；

　　2、法制安全教育會；

　　3、期末工作會議；

　　4、放假

班級年工作計劃篇7

　　一、班級現(xiàn)狀分析:

　　經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。

　　二、工作目標(biāo):

　　1.以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

　　2.營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

　　4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

　　三、具體工作:

　　（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。

　　1、借助新學(xué)期伊始，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。

　　2、加快培養(yǎng)班干部。

　　讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，能帶動一些學(xué)習(xí)成績很不錯的同學(xué)，對一些成績稍差的同學(xué)也能夠起到帶頭作用。此外我決定這學(xué)期定期召開班干部會議，發(fā)現(xiàn)班級中存在的問題并及時解決，我相信這也能極大程度的調(diào)動班級班干部工作的積極性，每個星期由班主任主持召開一次班干部會議，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。

　　3、制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。

　　4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，建立值周班長和紀(jì)律班長制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。

　�。ǘ�、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)動態(tài)。及時發(fā)現(xiàn)存在問題的同學(xué)。

　　2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。

　　3、利用班會課不定期的開展學(xué)習(xí)方法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

　　4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”高效課堂學(xué)習(xí)模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。這在上一學(xué)期已經(jīng)初見成效，我們班上學(xué)期期末考試前三名同學(xué)成績旗鼓相當(dāng)，大有群雄逐鹿之士氣。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

　　1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

　　3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展

　　系列教育活動，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

　　4、充分利用晨會課、班會等，積極探索高效課堂的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分類談話、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�。ㄋ模⒗^續(xù)加強(qiáng)安全教育，綜合整治管理

　　1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過活動、班會等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

　　3、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。

　�。ㄎ澹┖筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也要常抓不懈，后進(jìn)生在看來主要有兩個方面，一個是學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，或者偏科，學(xué)科成績有待提高，二是學(xué)生習(xí)慣不好，表現(xiàn)為經(jīng)常犯錯誤，學(xué)生行為習(xí)慣不好、素質(zhì)不高。言語不文明；勞動不積極、不聽從老師的勸告，一意孤行。對于學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，要嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓緊課堂40分鐘的效率，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績。對于習(xí)慣較差的同學(xué)要堅(jiān)持原則、一視同仁，犯了錯誤要挾檢討書，深刻反省自身存在的問題。我想這對于后進(jìn)生會有很大幫助。

　�。┳∷奚芾硎且粋€不容忽視的問題。住宿生大多來自周邊的農(nóng)村，學(xué)生家長非常重視孩子的成長，學(xué)生在寢室的表現(xiàn)也能反映學(xué)生現(xiàn)階段學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此對于住宿生的管理也要上升到班主任的管理范圍之內(nèi)，以便更好地了解學(xué)生。在平時對他們進(jìn)行教育，多與寢室老師進(jìn)行溝通了解，盡量將問題控制在萌芽之內(nèi)，不能讓學(xué)生的問題仍以發(fā)展。

　　四、班級主題活動安排：

　　第一周

　　總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　第二周

　　“新學(xué)期展望”主題班會，強(qiáng)調(diào)安全及學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

　　第三周

　　挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動計劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

　　第四周

　　開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動。

　　第五周

　　繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　第六周