初中地理組教研工作計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編精心整理的初中地理組教研工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中地理組教研工作計(jì)劃1
根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教研工作計(jì)劃要求,本組教研活動(dòng)以提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以繼續(xù)完善落實(shí)集體備課活動(dòng)為載體,加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng),加強(qiáng)老教師和青年教師的協(xié)作,努力提高本組的整體質(zhì)量和水平。
(一)完善落實(shí)集體備課
按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課。集體備課力求老教師和新教師相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),老教師從青年教師處吸收新概念、新思路、新方法,青年教師多從老教師處獲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加速成長(zhǎng)。具體要求如下:
“三定”:定時(shí)間(每周周二上午)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;
“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度;
“五備”:備大綱、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練,重點(diǎn)研究本學(xué)科教與學(xué)的改革與創(chuàng)新。
根據(jù)“減負(fù)”精神,減員不減質(zhì),減員不減責(zé)任,在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,更應(yīng)該體現(xiàn)集體備課的力量,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
(二)加強(qiáng)組內(nèi)老師間相互聽(tīng)課活動(dòng),加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。
經(jīng)常性的對(duì)被聽(tīng)課老師的授課情況進(jìn)行探討分析,以推進(jìn)課堂教學(xué)方法的改革,充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位,不斷提高課堂的教學(xué)效率。
(三)繼續(xù)做好校園網(wǎng)建設(shè)和信息技術(shù)與地理學(xué)課整合課題的研究工作。
要求每位老師將各自年級(jí)段的.教學(xué)資料或課件上傳到本組網(wǎng)站,增加資源庫(kù)的教學(xué)資料信息總量,做到資源共享。同時(shí)要做好信息技術(shù)與學(xué)科整合的結(jié)題工作,要求每位老師整理好相關(guān)的資料,寫(xiě)出結(jié)題報(bào)告,為學(xué)校課題的結(jié)題工作做好充分準(zhǔn)備。
(四)根據(jù)學(xué)校教研組評(píng)估指標(biāo)及方法的要求,加強(qiáng)教研組建設(shè)。
制定教研組計(jì)劃,明確活動(dòng)內(nèi)容,落實(shí)具體要求和措施,努力完成各項(xiàng)任務(wù)。繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作,加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),使他們?cè)诮虒W(xué)工作中快速成長(zhǎng)。
(五)積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際能力的培養(yǎng)。
積極開(kāi)展地理課外興趣小組活動(dòng),并在條件允許的條件情況下,適當(dāng)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和野外實(shí)踐活動(dòng)。
初中地理組教研工作計(jì)劃2
本學(xué)期是上學(xué)期工作的延續(xù),我們?nèi)匀槐局蕴岣哒n堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為宗旨,進(jìn)一步提高老師們的師德修養(yǎng),狠抓常規(guī),樹(shù)立主人翁的姿態(tài),全心投入教育教學(xué)工作中,為學(xué)校的新發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、本學(xué)期工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。全組老師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,利用教研活動(dòng)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。經(jīng)常閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》等地理教學(xué)雜志,及時(shí)了解地理教學(xué)改革的前沿內(nèi)容,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。
2、落實(shí)常規(guī),減負(fù)增效,深化對(duì)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的研學(xué)、體悟,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)所倡導(dǎo)的教學(xué)理念,理解課標(biāo)與教材的關(guān)系,努力改進(jìn)教法、學(xué)法,真正以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為己任。認(rèn)真執(zhí)行地理常規(guī)考核細(xì)則,精心設(shè)計(jì)每一堂課,精講精練,提高教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)設(shè)高質(zhì)量的研究課,進(jìn)行“減負(fù)增效”的研討活動(dòng),提高課堂效率。每月開(kāi)展一次研究課,每周交流一次教學(xué)的感想,如教案的設(shè)計(jì)、上課中的偶發(fā)事件的處理、問(wèn)題設(shè)計(jì)和處理的心得、作業(yè)講評(píng)中的技巧等。
3、以課題和課例研究為抓手,以課堂為中心本學(xué)期針對(duì)提高課堂效率的問(wèn)題,加強(qiáng)課例的研究,對(duì)每月一次的研究課進(jìn)行深入地研討。本學(xué)期爭(zhēng)取申報(bào)一個(gè)研究課,內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的要求視情況而定。在高一開(kāi)設(shè)校本課程的研究,如對(duì)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和每周一次的校本課程的開(kāi)展,任課老師要認(rèn)真對(duì)待,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,又提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。全組老師要養(yǎng)成反思的習(xí)慣,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,提高自身的教科研能力。
4、加強(qiáng)集體備課,提高備課質(zhì)量備課組活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,選擇教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行集體備課。重點(diǎn)要突出如何根據(jù)學(xué)生實(shí)際、采用何種教學(xué)手段來(lái)提高課堂的`效率,達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期還要加強(qiáng)對(duì)試題的研究,提高試題的質(zhì)量。課堂管理是每位老師一定要關(guān)注的重要問(wèn)題,只有管理好課堂了才能提高教師上課的質(zhì)量,所以這個(gè)問(wèn)題也是本學(xué)期的研究重點(diǎn)之一。高一年級(jí)要在上學(xué)期新教材教學(xué)的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)研究在四十分鐘課堂上如何高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。高一、高二、高三集體備課時(shí)間分別是:周四下午第二節(jié)課、周四下午第二節(jié)課、周一上午第二節(jié)課。教研活動(dòng)時(shí)間周四下午第一節(jié)。
5、學(xué)習(xí)交流,提高實(shí)效,積極參加市、區(qū)、校組織的教研活動(dòng),認(rèn)真做好記錄。并利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到一人活動(dòng),大家受益。組內(nèi)老師加強(qiáng)相互聽(tīng)課,完成聽(tīng)課任務(wù),并加強(qiáng)同光華校區(qū)和外國(guó)語(yǔ)校區(qū)的聯(lián)系與交流,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
6、抓好高三工作,提高高考成績(jī)。加強(qiáng)高考研究,重視信息交流,不斷提高我校地理學(xué)科高考水平。組內(nèi)老師都要為高三地理教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,經(jīng)常組織討論高三后階段教學(xué)問(wèn)題,多相互聽(tīng)課,提出好的建議。這是教研活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。
二、本學(xué)期主要工作
1、二月份
參加市教研室組織的高一、高二教研活動(dòng)。制定本教研組工作計(jì)劃
2、三月份
②組內(nèi)高一循環(huán)課的研討(實(shí)施人:zz),校本課程教學(xué)交流
③高三二診總結(jié)
3、四月份
①組內(nèi)高三循環(huán)課的研討(實(shí)施人:zz),高三二診后復(fù)習(xí)重點(diǎn)和方法的研究
、谡n題內(nèi)容的研討
③市教研活動(dòng):高三二診分析
4、五月份
、俳M內(nèi)高二循環(huán)課的研討(實(shí)施人:zz)
②試題質(zhì)量的研討
、鄹呷呖记敖虒W(xué)研究
5、六月份
①期末復(fù)習(xí)研討
、诟呖荚囶}研究
、垩芯扛叨卓荚嚳记暗膹(fù)習(xí)
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