小學六年級英語教學工作計劃

時間：2025-11-02 18:37:43 工作計劃

小學六年級英語教學工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的小學六年級英語教學工作計劃，希望能夠幫助到大家。

小學六年級英語教學工作計劃

　　六年級學生有了一定的英語語言表達基礎(chǔ)，他們的接受能力較好、比三年級學習能力較強。但隨著年齡的增長，部分學生自尊心增強，總擔心自己出錯，缺乏相應(yīng)的表現(xiàn)欲望。同時班級中還存在著部分學困生和新插班學生，為了避免兩極分化越來越嚴重，在本學期我決定注重轉(zhuǎn)化學困生，重點輔導新生，有效地進行因材施教，具體措施如下：

　　一、因材施教，做好培優(yōu)輔困工作。

　　1、重視尖子生的培養(yǎng)

　�。�1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

　�。�2）多方面了解學生的學習情況，因勢利導，鼓勵學生將知識運用到實際生活中來，形成良好的學習氛圍，利用課余時間勤學苦練。

　�。�3）加強聽、說、讀、寫的訓練，要求每天一篇英語閱讀。

　　2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

　　（1）對后進生多傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導，循循善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫馨的學習氛圍。

　　（2）對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持，把學生在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

　　二、使學生把握學習的重點和難點。

　　1．重點：

　　（1）四會句型、單詞。

　�。�2）在任務(wù)型學習的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。