信息技術(shù)學科教學工作計劃

時間：2025-11-16 23:11:26 工作計劃

信息技術(shù)學科教學工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的信息技術(shù)學科教學工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

信息技術(shù)學科教學工作計劃

信息技術(shù)學科教學工作計劃1

　　一、學生分析：

　　五年級學生已經(jīng)接觸過很長時間的電腦操作，有些程序有好多同學早已經(jīng)接觸過，積極性相當高。而且，學生的想象創(chuàng)造能力相當強。對于五年級學生來說，本學期的教學內(nèi)容知識技能比較簡單。這就要求教師在設(shè)計教學過程時，注意教學的趣味性、可操作性，以便充分培養(yǎng)、發(fā)揮學生的自學能力，以學生的自學、互助為主。鼓勵學生主動探究，讓學生感受到創(chuàng)新的樂趣和成功的`喜悅。

　　二、教材分析：

　　本學期采用新教材：貴州出版社的小學信息技術(shù)。該教材以“任務(wù)”為驅(qū)動，即以某個實例為先導，通過提出問題、分析問題、解決問題，由淺入深、循序漸進的完成知識及技能的傳授，突破了計算機操作技能的培養(yǎng)這一教學重點與難點。

　　本學期《信息技術(shù)》教材是根據(jù)教育部《關(guān)于加快中小學信息技術(shù)課程建設(shè)的指導意見》的精神，并按照《課程教學內(nèi)容安排》的要求編寫，總的有兩個單元。

　　主要學習模塊“迎新聯(lián)歡會—運用思維導圖進行策劃和我的小天地—建立肉上個人空間”，以操作技能學習為主。使學生了解現(xiàn)代化信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。

　　三、教學目標：

　　1、學會計算機的基本構(gòu)造，認識操作系統(tǒng)窗口，學會幾個常用的工具、格式按紐的作用。

　　2、進一步熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識，強化練習，加快應(yīng)用，并對局域網(wǎng)中有關(guān)設(shè)備等進行有關(guān)的操作。

　　3、能夠掌握信息技術(shù)的初步知識。

　　4、能夠掌握思維導圖技術(shù)的初步知識。

　　5、能夠建立網(wǎng)上個人空間的基本思想。

　　四、教學重點和難點：

　　1、通過一學期的學習要制作出一幅自己比較滿意的迎新聯(lián)歡會思維導圖進行策劃。

　　2、掌握建立網(wǎng)上個人空間。

　　五、教學措施：

　　應(yīng)用自主教學法，讓學生在歡快的課堂氣氛中，愉快的學習，小組合作與個人點評相結(jié)合，鼓勵學生大膽創(chuàng)作，敢于展示，從而樹立學生的自我表現(xiàn)意識和自信心。

信息技術(shù)學科教學工作計劃2

　　根據(jù)本教研組上年工作總結(jié)，為切實規(guī)范和提高我校信息技術(shù)教師課堂教學行為和課堂教學質(zhì)量，加強我校信息技術(shù)教師隊伍建設(shè)，促進其專業(yè)發(fā)展，結(jié)合信息技術(shù)學科工作計劃以及我校的具體實際情況，特擬定本學期信息技術(shù)學科教研組工作計劃：

　　工作重點：

　　一、進一步加強常規(guī)管理。切實規(guī)范和提高信息技術(shù)教師課堂教學行為和教學質(zhì)量。

　　二、加強信息技術(shù)教研組建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，通過開展扎實有效的學科培訓和教材教法活動，逐步提升我校中小學信息技術(shù)教師的專業(yè)能力及全體教師的信息技術(shù)水平。

　　工作思路：

　　一、加強常規(guī)管理，規(guī)范信息技術(shù)教師備課、上課及作業(yè)、輔導等行為，優(yōu)化評價方式，提高學生信息技術(shù)學業(yè)水平。

　　1、本，繼續(xù)開展集體備課活動，但要求提高，要在原有基礎(chǔ)上加大對教材、學情及外部環(huán)境的分析，提高對教法、學法的滲透，注重過程性輔導痕跡，體現(xiàn)分層教學，作業(yè)布置及板書設(shè)計要有針對性和新穎性。所有教師全部采用教案模板備課，并由教研組擇優(yōu)上傳至吳忠市教育資源庫，進行共享交流，擴大我校教師影響力。并開展信息技術(shù)學科優(yōu)秀教學設(shè)計評選活動，以促進學科教師的備課能力。

　　2、結(jié)合教材教法達標活動，要求以知識樹或知識結(jié)構(gòu)圖的形式對所任年級教材進行分析，并適時進行教后反思。要求組內(nèi)成員做好聽課準備，在聽完一輪的基礎(chǔ)上，教研組將組織開展聽評課活動，并開展中心學校級的信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽，以規(guī)范教學行為，提高課堂教學質(zhì)量。

　　3、認真組織對新加入信息技術(shù)行列教師的.幫扶工作，確定幫扶對象，制定幫扶計劃，教研組將進行跟蹤聽課，以使新教師盡快適應(yīng)信息技術(shù)學科教學工作。

　　4、規(guī)范對各年級信息技術(shù)學科的評價工作。教研組將于每學期末對小學信息技術(shù)學科進行教學質(zhì)量統(tǒng)一測查，測查試卷分理論部分（筆試）操作部分（上機操作）及平時表現(xiàn)（學校自測打分）的形式全面衡量學生信息技術(shù)學業(yè)水平。因此，信息技術(shù)學科教師要在平時提高教學目標達成度，加強過程性評價，充分有效利用教學時間，使學生掌握應(yīng)有的信息技術(shù)能力。測查成績將列入考核學校團體總分及學科教師的重要內(nèi)容之一。

　　二、加強培訓，以點帶面，提升全體教師的信息技術(shù)能力。

　　1、學校教研組將適時組織信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓與研討，中學組培養(yǎng)出兩位、小學組培養(yǎng)出幾位信息技術(shù)專業(yè)校級“高手”，對各校進行技術(shù)支持和保障，實現(xiàn)人力資源共享。

　　2、由校級“高手”對本校全體教師進行信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓，包括上傳、下載資源，制作課件、收發(fā)郵件、試卷印制以及信息技術(shù)與學科整合方面的培訓，從而以點帶面，提升全體教師的信息技術(shù)能力。

　　三、具體工作行事歷。

　　八月份：

　　1、開學初微機室等教學設(shè)備維護。

　　九月份：

　　1、制定工作計劃。

　　2、信息技術(shù)教學設(shè)計的資源共享與使用研討。

　　3、信息技術(shù)第一輪課堂教學聽評課活動。

　　十月份：

　　1、維護校園網(wǎng)建設(shè)

　　2、信息技術(shù)第二輪課堂教學聽評課活動及反饋。

　　十一月份：

　　1、進行學校信息技術(shù)教學反思、案例、論文征集活動。

　　2、利用學校網(wǎng)站進行網(wǎng)絡(luò)教研專題活動。

　　3、信息技術(shù)學科教師組織進行學生電腦繪畫、電子報刊的作品上交及評比活動。

　　十二月份：

　　1、學校級優(yōu)秀教學反思、案例及論文評選及上傳活動。

　　2、學生信息技術(shù)學業(yè)水平測試。

　　3、成績統(tǒng)計與分析。

　　4、年終總結(jié)。

信息技術(shù)學科教學工作計劃3

　　一、指導思想

　　以教育信息化建設(shè)為主線，加強學習，積極探索在新課程吧理念下的信息技術(shù)與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中，著力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，打造學生終身學習的平臺，使學生成為信息時代的合格公民。

　　在教學中，結(jié)合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作計劃，在培養(yǎng)學生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。認真學習新課程標準，制定好各年級教學進度表，加強學習，進一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

　　二、主要工作

　　1、加強自身建設(shè)，在確實完成好常規(guī)的教學任務(wù)的前提下，不斷加強學習，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強合作意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識，積極聽課，學他人之長，補自己之短，并做好聽課記錄。

　　2、積極參與學習舉行的風采課大賽。為了使自己的教學技能再上一個新臺階，在本學期我要積極的參與學校組織的教學技能大賽活動，爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學，平時注意認真地聽、評課，積極地參與本組的教研活動，尤其在評課方面要加強學習。

　　3、保質(zhì)保量完成教學任務(wù)。本學期要對學生的`實際操作技能做進一步的提高，努力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，提高學生獲取信息的能力。

　　4、合理利用博客，做好教學反思，在反思中求進步。另外，引導學生利用博客進行討論。

　　5、對于學校的大型活動積極參與，尤其是本學期的慶六一活動，積極完成學校分配的任務(wù)，對多媒體的操作積極參與。

　　三、工作中應(yīng)注意的問題

　　1、學生自身素質(zhì)的提高。通過網(wǎng)絡(luò)，倡導學生做信息時代的合格公民，文明上網(wǎng)，團結(jié)合作，創(chuàng)新求異，使學生加強自身道德修養(yǎng)。

　　2、加強機房管理，保證設(shè)備不被損壞，培養(yǎng)學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復強調(diào)，使每個學生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。

　　3、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學任務(wù)的同時，幫助年齡大的教師完成課件制作。

　　《信息技術(shù)》這門課是新興的課程，在探索與學習中慢慢尋求進步，一名合格的信息技術(shù)教師更應(yīng)該不斷地去學習，適應(yīng)信息的更新，讓學生能接觸到最新的知識。信息技術(shù)教師的工作又是瑣碎的，不僅僅有教學工作，還有平時學校安排的工作，更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作，在所有的工作中，“認真”永遠是前提，本著對學生高度負責，對自我負責的態(tài)度，認真履行本學期工作計劃，爭取邁上一個新臺階。

信息技術(shù)學科教學工作計劃4

　　一、指導思想：

　　根據(jù)考試規(guī)定、學校工作計劃和小學信息技術(shù)《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確小學信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

　　二、教學目標：

　　1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

　　2、了解網(wǎng)站建設(shè)的一般過程，掌握網(wǎng)站建設(shè)的基本方法。熟練掌握網(wǎng)站建設(shè)中的常見操作。

　　3、學會使用相關(guān)工具對網(wǎng)站數(shù)據(jù)進行維護和更新。

　　4、了解flash動畫特點，并理解flash中的基本概念和制作flash動畫的基本過程。

　　5、熟練掌握常用工具的使用方法，知道flash動畫的類型及其制作方法，掌握在flash動畫中運用文字、圖像、聲音等素材的方法。

　　6、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

　　7、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

　　三、教學措施如下：

　�。�1）認真鉆研教材，閱讀各方面的有關(guān)參考資料，備好每一節(jié)課，每天有針對性地復習，指導學生有目的地進行預習、練習，利用好課余時間。

　�。�2）上好每一節(jié)課，調(diào)動學生的學習興趣，激發(fā)學生的積極性。講練結(jié)合，啟發(fā)學生思考多學多練，培養(yǎng)學生的'動手和動腦能力，提高學生的電腦技能。

　�。�3）對于出錯的操作，不要只追求知道它錯了，把它改過來就行了，不但要知道它錯了，而且要知道它錯在哪里，弄清錯誤的來龍去脈，保證下次不再犯同樣的錯誤。