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小學工作計劃

時間:2025-07-25 13:37:43 工作計劃 我要投稿

【實用】小學工作計劃八篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該為接下來的學習制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的小學工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】小學工作計劃八篇

小學工作計劃 篇1

  隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、班級基本情況和目標:

  我班共有學生32人。經過兩年的小學生活,孩子們基本懂得了學習的習慣和常規(guī)。

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。把本班建成具有“團結、活潑、愛學、樂學”的班集體。

  特制定如下班級工作計劃:

  1、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

  2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

  3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

  6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  二、德育工作總目標:

  1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質。

  2、在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。

  3、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“文明班”。

  4、開展形式多樣的少先隊活動,充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

  5、進一步加強行為規(guī)范的'系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小學生。

  三、教育內容及措施:

 。ㄒ唬、行為規(guī)范教育:

  一句響亮的口號:學會做人。

  抓學生行為習慣的養(yǎng)成,分階段落實小學生一日常規(guī)。

  1、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。

  2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

  3、用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經常化、規(guī)范化。

 。ǘ、主題教育活動:

  1、做小主人教育活動

  自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物,做學校的主人。

  2、愛國主義專題教育

  看1本愛國主義書籍。

  聽一則愛國主義故事。

  畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。

  (三)、體育、衛(wèi)生工作:

  1、抓好學生的體育達標項目。與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。

  2、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。

  3、抓好“兩操”,注重質量,控制眼睛新發(fā)病率。

  4、定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。

  (四)、家長工作:

  1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。

  2、開好家長會,積極引導家長參與教育活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

  3、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

  4、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

  四、具體措施:

  1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  五、活動計劃

  九月

  1.開學工作,做好學生的安全、交通、飲食等工作。

  2.進行開學行為規(guī)范教育教育,教育重點:理想教育、愛國主義教育、心態(tài)調整、學習方法、同學關系。

  3.成立班委會、組織班干部確定工作內容。

  4.慶祝教師節(jié)。

  十月

  1.迎國慶,強化學生愛國主義教育。

  2.加強體能鍛煉,選擇適合自己的體育鍛煉項目進行鍛煉。

  3.慶祝老人節(jié)。

  4.參加建隊節(jié)活動

  5、組織安排好期中復習、考試和考后心態(tài)調整和歸納總結。

  十一月

  1.舉行家長會。

  2.講故事比賽。

  3.朗讀比賽。

  十二月

  1.口算比賽。

  2.跳繩比賽。

  3.迎元旦文藝表演。

  一月份:

  1.期末考評各項工作。

  2.安排好期末考試各項工作及放假事宜。

  3.對本學期進行進行教育教學工作小結,作好學生成績單發(fā)放工作

小學工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以學校教導處教科研工作計劃為中心,深入貫徹上級教科研精神,喜迎奧運,歌頌和,認真落實小學音樂、體育、美術《課程標準》,搞好第五屆校園文化藝術活動,提高教學質量。

  二、工作目標

  1、扎實抓好教師基本功建設,力爭上半年教師實踐考核合格;

  2、扎實推進課程改革,組織三課活動,全面落實音體美課程標準;

  3、組織搞好音樂、美術、體育單項活動;

  4、搞好第五屆校園文化藝術節(jié)慶;顒雍土粦c;顒。

  三、工作措施

  1、做好讀書活動,讀一本好書,寫一篇好文章和心得體會。

  2、每雙周三進行業(yè)務學習和培訓,重點加強科研方法的學習和培訓。

  3、根據(jù)學科特點,加強教學六認真的.檢查和監(jiān)督。

  4、搞好音樂體育美術特色教育,鞏固重慶市級優(yōu)秀教研組的光榮稱號。

  5、音樂美術組舉辦第五屆縣級校園文化藝術節(jié)活動。

  6、美術組將于“六一”期間舉辦3-6年級學生書畫展。

  7、體育3-6年級學生乒乓球單項比賽

  8、配合教科室搞好其他科研工作。

  四、每周工作安排

  周次主持人活動內容或其他工作安排

小學工作計劃 篇3

  冬去春來,我們告別了難忘的舊歲,迎來了充滿希望的20xx年,此時,新的一學期又悄悄來臨,為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定計劃如下。

  一、指導思想。

  端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。

  二、情況分析。

  我班有學生51人,女17人,學生來源于廟南,七一,農場,及外地。通過上學期的要求,培養(yǎng)。此班學生思想素質比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。

  三、任務與目標。

  1、做好學生開學的.思想工作,使其把心收到學習上。

  2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

  3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

  4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍。

  5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

  6、積極配合學校開展各項活動。

  四、方法措施。

  1、開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

  2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

  3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。

  4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。

  5、增強衛(wèi)生意識,經常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導,使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書寫習慣,聽講習慣。

  7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。

  8、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。

  五、活動安排。

  時間內容

  二月份做好學生開學思想工作

  三月份開展多種多樣的活動

  四月份比學互助評比

  五月份慶“五一”

  六月份學末評比

  廟南小學三年級班主任:江燕芬

  20xx-2-30

  20xx學年第二學期廟南小學勞技組工作計劃

  根據(jù)上級的指示精神和學校的工作安排要求,我勞技20xx學年度第二學期教研工作如下。

  指導思想:

  本學期勞動技術教育繼續(xù)貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎教育課程改革綱要(試行)》;繼續(xù)遵循“以德育為靈魂,以創(chuàng)新為重點以課改為核心”的工作思路;繼續(xù)把提高勞技課教師整體素質,培養(yǎng)學生勞動技術素質作為教研工作的出發(fā)點和歸宿。

  二、重點工作

  1.落實課程計劃

  繼續(xù)了解課程計劃勞動技術教育的執(zhí)行情況。幫助學校開足課時,加強對各年級各項目教學過程的具體指導和服務,力爭上好每一節(jié)課。

  2.開展分項教研

  分項教研是中學上好勞技課重要保證之一。本學期,繼續(xù)開展剪紙、手工制作、簡單維修、縫補、編織五個項目教研活動,做到項目、內容、地點、時間、人員五落實。

  3.加強點校植物園的建設

  繼續(xù)綠化植物園,種植各種各樣的植物,美化校園,同時以高年級帶動低年級的同學,加強勞動教育,滲透勞動意識,全面開展勞技課?偨Y勞技教育經驗,以點帶面開展工作。

  4、加強學科德育

  結合勞技課特點,把思想品德教育融入勞技教育教學中。

  廟南小學勞技組

  20xx-2-30

小學工作計劃 篇4

  新的學期,依據(jù)學校提升學生藝術素養(yǎng)的實施方案,我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎上美術學科的課程改革還將更加深入地進行。應對美術學科在社會發(fā)展,教育改革中的實際狀況,結合生活中的藝術,我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,狠抓45分鐘的課堂教學效率,聯(lián)系學生的日常生活,努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務,現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下:

  一、指導思想

  進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自我的日常教學工作,使我校的美術教學工作有一個新的突破。

  二、教學目標

  本學期我的教學工作將總結以往的教學經驗,針對于初一年級學生的心理特點和學習情景,經過美術課教學,將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一齊。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)理解色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習,提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美本事和動手本事。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手本事的`提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自我獨立的,大膽的去完成學習任務。

  三、具體工作

 、倮^續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習,深化教學觀念和理念

  本學期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自我對案例研究,使自我由認識新課程到走進新課程。

 、谡n堂教學活動

  加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究。”同時發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神,結合實際情景開發(fā)教材資料,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自我的教學水平。

  針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點,針對知識的高要求,學生對知識的探索和研究的心理。我在課堂上將討論交流,分工合作,資料調查,情境模擬和主角扮演,欣賞等教學活動有機的結合在一齊,以調動學生進取性有主,使學生開闊眼界,擴展學習的興趣和技能。

  四、教材的特殊處理

  1、新課程改革中雖然不提倡教師板演,可是我覺得適當?shù)氖痉,也能促進課程的學習。

  2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,我在教學中將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質量。

  3、根據(jù)實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的資料,從而更利于學生的實際情景,突出本校美術課的特色教學。

  4、要求學生作好材料的準備工作,要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。

  五、教學要注意的問題

  1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的,但不能所以影響教學秩序,影響其他班級上課。

  2、注意衛(wèi)生,自調顏料比較難把握,應當注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

  總之,美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以學生興趣、經驗、知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術教學工作的質量。

小學工作計劃 篇5

  一、學生基本情況:

  經過上學期的教學和活動,五年級下冊的學生已具備了一定的實踐能力,對綜合實踐活動課程有了一定的了解,這學期繼續(xù)培養(yǎng)學生一些探究問題的方法,提高學生的問題意識,能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題,能夠試著和同學展開小組合作學習,在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創(chuàng)新的潛能。

  五年級下冊綜合實踐活動課程要培養(yǎng)學生對生活、學習的積極態(tài)度,使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力;要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法,信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法;使學生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質,成為創(chuàng)新生活的小主人。

  二、指導思想:

  “綜合實踐活動”是為了改革中國教育弊端而提出的一種新型課程,其目標在于通過活動,使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗;形成對自然、社會、自我之內在聯(lián)系的整體認識,發(fā)展對自然的.關愛和對社會、對自我的責任感;形成從自己的周圍生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的態(tài)度和能力;發(fā)展實踐能力,發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力;養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質。

  三、總體目標:

  1、指導學生了解錢幣豐富的文化內涵。指導學生認識錢幣,了解錢幣的歷史。

  認識生活中的錢幣,知道錢幣與我們的生活息息相關

  2、教育學生做個理財小能手

  3、認識我國是一個水資源緊缺的國家.了解水資源浪費的數(shù)據(jù),從小養(yǎng)成節(jié)水習慣.

  4、認識什么是社區(qū)。了解社區(qū)中的生活環(huán)境。參加有關實踐活動,培養(yǎng)學生愛社區(qū)、建設社區(qū)的情感。

  5、教育學生遵守交通規(guī)則,并為交通繪藍圖,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。

  6、認識身邊的旅游景點,開闊學生視野。為景點做廣告,培養(yǎng)學生的思維。開展實踐活動,學做小導游,

  四、具體措施

  1、教師認真鉆研教材,精心設計活動過程,對整個活動操作做到心中有數(shù)。

  2、努力創(chuàng)設活動情境,引導學生在活動時有所創(chuàng)造,有所收獲。

  3、利用現(xiàn)代化媒體,提高學生對課堂教學的興趣。

  4、善于組織小組活動,讓每個學生有展示自己的機會,有互助共同提高的機會。

小學工作計劃 篇6

  從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  學生現(xiàn)狀分析:

  我班本學期共有學生40人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動等。

  一、常規(guī)教育方面

  1、學習"雙創(chuàng)",爭當"雙創(chuàng)"小主人。

  2、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評比活動,慶國慶大合唱比賽等,對學生進行思想行為教育。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到做到,言行一致!

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展“跳繩,做游戲“等活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。

  3、路隊紀律

  為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,平平安安回家去。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的.教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  五、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

小學工作計劃 篇7

  提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助后進生取得適當進步,讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養(yǎng)較好的學習習慣,形成數(shù)學基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批數(shù)學尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)數(shù)學能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成較扎實基礎和較強計算和分析能力,并能協(xié)助老師進行輔差活動,提高整個班級的數(shù)學素養(yǎng)和數(shù)學成績。

  一.思想方面的培優(yōu)補差。

  1.做好學生的思想工作,經常和學生談心,關心他們,關愛他們,讓學生覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。從而根據(jù)學生的思想心態(tài)進行相應的輔導。

  2.定期與學生家長、班主任聯(lián)系,進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

  二.培優(yōu)補差的原則:

  優(yōu)等生全優(yōu),中等生優(yōu)化,后進生達標。

  三.學生基本情況分析:

  本班共有學生38人,其中男生21人,女生17人。班級里大部分學生較有上進心,有良好的學習習慣,但還是有一部分學生學習態(tài)度不端正,沒有良好的學習習慣,成績較差,對班級的一些活動的參與不夠積極,因此,本學期要利用班級一切可以利用的資源,充分調動學生的學習積極性和參與活動的積極性,促進班級整體發(fā)展。

  本班38人中都是本施教區(qū)內的,由父母的悉心照料,大部分都是留守兒童,他們忙著工作賺錢,無心照顧孩子,大部分學生缺乏集體榮譽感,整個集體的向心力不強,導致這部分學生自由散漫,學習成績不穩(wěn)定,所以,我格外關注這群可愛的孩子。

  四、培優(yōu)對象和輔差對象

  培優(yōu)對象:xxx、xxx、xxx、xxx

  輔中對象:xxx、xxx、xxx、xxx

  補差對象:xxx、xxx、xxx

  五.有效培優(yōu)輔差措施:

  (一)優(yōu)秀生培養(yǎng):

  1、進一步加強學習目的',動機教育,培養(yǎng)并增強學生學習的主動性,自覺性。

  2、進一步改革學習方法,提高學習效率。

  3、在共同提高的基礎上,每天出一題彈性作業(yè),讓優(yōu)生吃得飽.

  4、和學生搞好溝通,及時進行信息反饋。

 。ǘ┖20%學生的轉化培養(yǎng):

  1、對于差生的教育以表揚為主,提高他們學習的積極性。

  2、經常和他們談心,多幫助他們找自己的優(yōu)點,讓他們樹立起學習的信心。

  3、適量地布置作業(yè),定時進行檢查,以使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

  4、安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子。即“兵教兵”。讓優(yōu)生給差生講述自己的學習方法,用優(yōu)等生帶動差生,以優(yōu)促差,以實現(xiàn)“培優(yōu)”和“輔差”

  的目的。

  5、平時多與家長聯(lián)系,共同來解決差生各方面存在的問題。

  6、充分利用早上早讀前和中午時間進行面對面輔導,講解練習.

  7、做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清.爭取做到當堂知識當堂清,不留后遺癥.

  六、.在培優(yōu)補差中注意幾點:

  1、不歧視學習有困難的學生,不縱容優(yōu)秀的學生,一視同仁。

  2、根據(jù)優(yōu)潛生的實際情況制定學習方案,優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習,潛能生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解,達到循序漸進的目的。

  3、專研教材、講究教法,認真上好每一節(jié)課,上復習課時,把知識進行比較,把知識系統(tǒng),便于學生掌握;上習題評講課時,做到既評又講,評有代表性的學生答題情況,講知識的重點、難點。做到師生互動,生生互動,極大的調動學生學習積極性。

  4、對于學生的作業(yè)完成情況及時地檢查,并做出評價。不定期地進行所學知識的小檢測,對學生知識的掌握情況進行及時的反饋,隨時調整教學方案。

  5、經常與家長聯(lián)系,相互了解學生在家與在校的一些情況,共同促進學生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學習興趣,樹立對學習的信心。

小學工作計劃 篇8

  一、指導思想

  本學期低年級語文教研組將繼續(xù)以中心校工作思想為指導,嚴格執(zhí)行課程計劃,圍繞課題“培養(yǎng)學生自主識字的能力”開展活動,努力提高本組語文教師的教學水平,使我組的語文教學質量整體有所提高。

  二、工作目標

  1、深化課程改革,更新教育觀念,提高教師的理論水平和教育科研能力。

  2、以課堂教學為主渠道,規(guī)范課堂教學管理。

  3、認真開展集體備課活動。全體教研組成員積極投入教研實踐活動,提高自身素質,向四十分鐘要質量,扎實落實教學。

  三、具體工作與措施

  1、根據(jù)學區(qū)中心校聯(lián)片教研組的要求,并結合學生年齡段特點,安排并組織教研活動。學習新課程標準,按照課程標準實施教學,并不斷接受新的教育理念,教育方法,教育手段。認真進行教材研究,全面落實教學工作。

  2、落實高效課堂的教學。教師深入開展課堂教學研究,扎實備課,引導學生自主探究學習,用興趣賦予課堂生命活力,真正做到課堂氣氛活,學生思維活,教學方法活,知識生成活。

  3、扎實有效開展教研活動,保障兩周一次的活動時間。定時、定點、定人進行集體備課,通過課題研討、課例剖析、網(wǎng)絡研修等形式,探究課堂教學中存在的種種問題,利用教研組網(wǎng)絡平臺進行校際之間討論交流,找出解決的方法,達到資源共享,優(yōu)勢互補,共同進步,使教研組成員在在群體中學習、在研究中學習,在實踐中學習,切實提高課堂教學實效,

  4、指導學生自學,提高學生學習能力。努力營造寬松和諧的學習氛圍,使學生能在自由、愉快的心理狀態(tài)中積極、主動地參與自學活動。抓好學生的寫字教育。在寫字中發(fā)展學生的'主體性,要通過寫字活動激發(fā)學生主動練字的興趣,保證學生在寫字過程中的主體地位。

  5、積極開展多媒體教學的研究和實踐,利用信息技術和先進教學手段,豐富教學資源,提高語文教師獲取信息的能力和課堂教學效果。

  6、每位語文教師圍繞課題,認真實施研究,寫出優(yōu)秀的教學設計和教研論文發(fā)表到學校博客,并以專題的形式展開交流,增加組內研討氣氛和教師的研究能力,提高教育科研的能力和水平。

  7、不定期地開展自查、抽測,及時了解教學效果,及時調整教學工作。積極發(fā)揮骨干教師的輻射、影響和帶動功能,促進青年教師的快速成長。

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