學(xué)校工作匯報(bào)材料
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，越來越多的事情需要進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)通常是指向上級報(bào)告工作所完成的書面報(bào)告，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫匯報(bào)而發(fā)愁？以下是小編收集整理的學(xué)校工作匯報(bào)材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校工作匯報(bào)材料1
有中央部委老領(lǐng)導(dǎo)、貴港市、桂平市主要領(lǐng)導(dǎo)出席的開幕式于近日振撼上演，點(diǎn)燃了馬皮夏日的文化激情；招商項(xiàng)目簽約儀式為馬皮鄉(xiāng)注入了新鮮的血液，用行動(dòng)向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)作了無言的工作匯報(bào)；加石村幸福路開工剪彩儀式普寫了加石村民、馬皮人民以及所有關(guān)帝臣民的新篇章；京桂學(xué)子北京廣西大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)實(shí)踐基地揭牌儀式，北大博士、清華碩士與在校學(xué)生的零距離接觸點(diǎn)燃了“祖國花朵”的夢想；由國際美術(shù)家聯(lián)合會(huì)理事、東西方藝術(shù)家協(xié)會(huì)理事、北京力拔山兮書畫社社長滄濤、湖北省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員黃江、國際美術(shù)家聯(lián)合會(huì)會(huì)員李牧平、俄羅斯畫家聯(lián)盟名譽(yù)會(huì)員萬明盛等中國書畫界名人和貴港市政協(xié)主席廖毅民獻(xiàn)上的書畫展亮點(diǎn)紛呈，是一場極具藝術(shù)欣賞水平的文化大餐，吸引了參加開幕式活動(dòng)的各級領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)來賓、群眾600多人次駐足觀看；本地師生、群眾為文化節(jié)征文所作的原創(chuàng)作品，以獨(dú)特細(xì)膩的手法書寫了馬皮的風(fēng)土人情、人文景觀和民族風(fēng)貌；風(fēng)情攝影展本著關(guān)注本土文化的.傳承、關(guān)注社會(huì)各界對本土文化的認(rèn)知，從不同角度展現(xiàn)了地方經(jīng)濟(jì)、文化及社會(huì)事業(yè)的發(fā)展和變化，有著深層次的內(nèi)涵與意義，博得了參觀展覽的來賓、群眾的一致好評；萬安寨關(guān)帝廟盛大廟會(huì)的熱辣火暴，創(chuàng)造了10萬人流量的驕傲數(shù)據(jù)；電影展播活動(dòng)讓村民從《和諧錳都幸福馬皮》中看到了馬皮的美麗和發(fā)展，從《關(guān)云長》中接受了仁義、正直和勇武精神的洗禮，感受到了往昔露天電影的純樸與共鳴……豐富多彩的音符匯成一曲文化之歌，依托傳統(tǒng)文化精神，圍繞馬皮鄉(xiāng)火熱的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，唱出了幸福文化新馬皮的主旋律。
馬皮文化節(jié)是挖掘弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、倡導(dǎo)區(qū)域文化交流與合作的舞臺，是感受忠信禮義與虔誠激情的天地，是馬皮人民向桂平、向貴港甚至更遠(yuǎn)發(fā)出的邀請，為馬皮的發(fā)展譜寫了新的樂章。
據(jù)了解，在這凝聚著無數(shù)馬皮人夢想的嶄新土地上，鄉(xiāng)黨委、政府帶領(lǐng)勤勞忠義的馬皮人，內(nèi)強(qiáng)自身，外引資本，將馬皮建設(shè)的日漸紅火。短短數(shù)年時(shí)間，先后興建起了行業(yè)領(lǐng)先的寶馬鐵合金公司以及弘力科技、宏源礦業(yè)、誠成鐵合金等多家錳礦產(chǎn)品深加工企業(yè)；籌建了桂平（均福）碧云天食品有限公司；打造出整潔一新的馬皮新區(qū)和新市場。憑借著農(nóng)業(yè)富鄉(xiāng)、工業(yè)強(qiáng)鄉(xiāng)的發(fā)展戰(zhàn)略，20xx年馬皮全鄉(xiāng)生產(chǎn)總值實(shí)現(xiàn)新突破。
20xx年，在桂平市實(shí)施《桂平市第十二個(gè)五年規(guī)劃》，承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，發(fā)展旅游的大環(huán)境下，馬皮鄉(xiāng)確立了以發(fā)展農(nóng)業(yè)高科種養(yǎng)、大力扶持錳基新能源材料系列新產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化，以忠義信仁禮文化傳承為抓手，努力打造和諧幸福文化新馬皮。
如今，生活在馬皮的人們，享受著日益均等化的基本公共服務(wù)，幸福指數(shù)不斷提高。鄉(xiāng)政府“一個(gè)窗口”辦事、“一條龍”服務(wù)的行政服務(wù)方式，為廣大民眾提供了方便快捷的政府服務(wù)。11所學(xué)校和幼兒園為青少年兒童提供了大量的優(yōu)質(zhì)學(xué)位和良好的教育體系；日益完善的醫(yī)療服務(wù)體系，讓民眾在家門口就能享受質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的醫(yī)療服務(wù)。不久的將來，馬皮的地面上還將聳立起一座錳都產(chǎn)業(yè)園，服裝創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，文化產(chǎn)業(yè)園、馬皮文化廣場以及以忠義命名的馬皮初中新校園。屆時(shí)，整個(gè)馬皮人民的幸福生活指數(shù)將再次提升到一個(gè)嶄新的高度。
學(xué)校工作匯報(bào)材料2
根據(jù)教育局對教育教育專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作的會(huì)議精神，我校按要求迅速組織開展了此項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，并于6月28日圓滿完成了此項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜匯報(bào)如下：
一、基本情況：
河沿小學(xué)原有從學(xué)前班到五年級共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生180多人，教職工11人。為了適應(yīng)規(guī)范辦學(xué)和現(xiàn)代教育的需要，于20xx年3月將該小學(xué)三至五年級學(xué)生并入趙木川小學(xué)，該小學(xué)現(xiàn)有走教幼兒班學(xué)生47人，一年級29人，二年級學(xué)生25人，總計(jì)：101人，教師5名，學(xué)校成為村級教學(xué)點(diǎn)。
二、主要做法：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職責(zé)。
此項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作要求高、時(shí)間緊，責(zé)任性強(qiáng)，為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，提高工作質(zhì)量，學(xué)校成立了校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，各校統(tǒng)計(jì)人員具體負(fù)責(zé)學(xué)校的統(tǒng)計(jì)工作。工作中嚴(yán)格要求，慎而又慎，保證采集的數(shù)據(jù)原始、客觀、真實(shí)、確鑿。
2、召開專題會(huì)議，集中對統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)，強(qiáng)化責(zé)任意識。 為切實(shí)提高此次統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量，充分認(rèn)清此次統(tǒng)計(jì)工作的重要性，學(xué)校于6月26日召開教育統(tǒng)計(jì)專題會(huì)議，對此次統(tǒng)計(jì)工作提出“實(shí)、緊、高”的要求，安排具體工作方法。并按教育局要求從網(wǎng)上下載有關(guān)統(tǒng)計(jì)法律知識的培訓(xùn)，把此次統(tǒng)計(jì)工作提高到法律的高度，要求各學(xué)校統(tǒng)計(jì)人員嚴(yán)格遵循統(tǒng)計(jì)法，恪守統(tǒng)計(jì)人員道德規(guī)范，切實(shí)履行統(tǒng)計(jì)職責(zé)。保證統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)客觀直接反映我校教育現(xiàn)狀，達(dá)到此次教育統(tǒng)計(jì)的真正目的。
3、實(shí)行統(tǒng)計(jì)人員承諾制和學(xué)校校長負(fù)責(zé)制。
此項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)下達(dá)給專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)計(jì)人員的.統(tǒng)計(jì)工作由學(xué)校校長協(xié)助，在上報(bào)時(shí)需要校長的審核簽字。學(xué)校要求統(tǒng)計(jì)人員先承諾、校長全面負(fù)責(zé)。明確責(zé)任，對統(tǒng)計(jì)中漏報(bào)、瞞報(bào)、虛報(bào)的一經(jīng)查實(shí)，按承諾書直接追究統(tǒng)計(jì)人員的過失責(zé)任，并嚴(yán)肅處理。
三、存在的主要問題。
一是個(gè)別學(xué)生家長對規(guī)模辦學(xué)理解有誤，文化意識淺薄，不經(jīng)過學(xué)校，不考慮學(xué)生利益，隨自己的務(wù)工去向，盲目的帶學(xué)生轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)人不從學(xué)校辦理正常轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生流動(dòng)性加大，給學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作帶來了很大困難。
二是農(nóng)村留守兒童呈增長的趨勢，對學(xué)校工作帶來難度，個(gè)別學(xué)生心態(tài)不穩(wěn)，經(jīng)常出現(xiàn)長期曠課、休學(xué)等現(xiàn)象，在一定程度上也影響了學(xué)校數(shù)據(jù)采集的真實(shí)性。
學(xué)校工作匯報(bào)材料3
一、學(xué)�；厩闆r
高砂中心小學(xué)現(xiàn)有一所中心校， 2所完小，3個(gè)教學(xué)點(diǎn)，共有27個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)768人，中心園有四個(gè)班共122人，學(xué)校督導(dǎo)匯報(bào)材料。寄宿生93人，寄午生近100人。現(xiàn)有教職工103人，其中小學(xué)高級教師23人，大專以上學(xué)歷72人。中心校占地6262平方米。 校舍建筑面積3643平方米，學(xué)校配有多媒體室，學(xué)生電腦室，保健室等。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美規(guī)范，整個(gè)學(xué)校干凈、整潔。
二、重視整體規(guī)劃，改善辦學(xué)條件。
近年來，為加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，完成了學(xué)校操場硬化；
安裝了五組太陽能熱水器；
新建十間學(xué)生洗澡間；
投入大量資金對學(xué)生食堂進(jìn)行改造并通過市級驗(yàn)收獲得三明市首批食品衛(wèi)生B級單位；
各教室安裝了電風(fēng)扇、更換了窗簾；
加強(qiáng)學(xué)校的美化、綠化；
增添了兩個(gè)宣傳欄；
開辦了學(xué)校老師食堂；
期初增添了課桌三百多套，更換了教師辦公桌；
更新了學(xué)生電腦、新增圖書七千五百多冊。目前在建工程――高砂中心小學(xué)宿舍樓，由三明境號建筑設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)，華宇（福建）置業(yè)集團(tuán)有限公司施工，福建華態(tài)建設(shè)監(jiān)理有限公司負(fù)責(zé)監(jiān)理。新建學(xué)生宿舍樓占地面積294平方米，建筑面積1474平方米，預(yù)計(jì)總投資190多萬。20xx年9月15日已封頂，9月22日主體框架驗(yàn)收。預(yù)計(jì)20xx年12月竣工。
暑假期間（8月6日），由教育局、建設(shè)局、氣象局和縣質(zhì)檢站四家聯(lián)合對我校及所轄各完小、教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行校舍安全聯(lián)合檢查。經(jīng)檢查，各校不存在大的安全隱患，一些細(xì)節(jié)性的問題已做了整改。
我校根據(jù)農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿生食宿改善工程要求，全面落實(shí)“免費(fèi)營養(yǎng)早餐”工程。為寄宿生提供免費(fèi)營養(yǎng)早餐，將寄宿生生活補(bǔ)助金足額、足量的用于提高學(xué)生的營養(yǎng)，周一至周五早餐交替提供牛奶、稀飯、雞蛋、面包、饅頭、包子等食品。午餐和晚餐為學(xué)生提供3菜（1葷2素）1湯，實(shí)行“定人、定桌、定位、分餐”的方法。一、二年級學(xué)生就餐完后，餐具由學(xué)校后勤人員負(fù)責(zé)清洗；
三年級以上的學(xué)生自己蒸飯，用完餐后，自己清洗餐具，并由學(xué)校后勤人員再次漂洗，所有餐具統(tǒng)一消毒。提供的所有食品都足量留樣，采購的所有食品都索證，與所有供貨商都簽訂食品安全責(zé)任書。
合理安排學(xué)生住宿，尤其關(guān)注一、二年級學(xué)生和女生的住宿安排。對一、二年級的寄宿生，學(xué)校安排了專門的生管教師，為學(xué)生洗澡、洗衣服、曬被褥，查鋪時(shí)提醒學(xué)生上廁所，提供保姆式的服務(wù)；
對女生，安排女教師擔(dān)任生活指導(dǎo)，實(shí)行特別保護(hù)。所有寄宿生外出必須審批，周五寄宿生回家由家長簽退。寄宿生的接送由家長負(fù)責(zé)。
三、關(guān)注教師發(fā)展，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)
1、 加強(qiáng)班子建設(shè)。為建設(shè)一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)拼博，勇于創(chuàng)新的管理群體。我們注重班子的作風(fēng)建設(shè)，努力提高管理水平。一是抓好理論學(xué)習(xí)，除了參加每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)外，還有每周一的班子會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)工作；
二是抓好廉政建設(shè)，實(shí)行校務(wù)公開，凡是大宗物品的購置，需校務(wù)會(huì)議討論決定。班子成員平時(shí)樂于聽取教職工的意見建議，多作調(diào)查研究，以便不斷改進(jìn)工作方法，以完善管理中的措施和方法。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理。教師隊(duì)伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。辦好學(xué)校的關(guān)鍵是依靠教師。有什么樣的教師隊(duì)伍，就會(huì)出什么樣的教育質(zhì)量。因此，在教師隊(duì)伍的建設(shè)上，狠抓觀念更新，全面提高師資素質(zhì)。我們主要是采取“請進(jìn)來和走出去”辦法，每學(xué)年都請一些專家到校開講座；
輪流派出年輕教師外出聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，本學(xué)期派出了林玲、萬月英、陳帶娣等老師到福州聽課學(xué)習(xí)；
王金珠老師到廈門聽課學(xué)習(xí)；
劉秀清、王金珠老師到南京聽課學(xué)習(xí)；
我校還與三明實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師結(jié)了幫教對子，小學(xué)中學(xué)高級教師俞燕子跟我校的游麗英和潘火英老師結(jié)成對子，郭老師與我校的周云姬和連婉玉結(jié)成幫教對子，她們經(jīng)常到我校來指導(dǎo)她們上課，10月份俞老師和潘老師在不同的班級各上了一節(jié)音樂課《快樂小舞曲》共同研討，取得良好的效果。我校要求教師具有先進(jìn)的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中，我們努力做到：一是提高教師的師德素質(zhì)，從師魂抓起，提出“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”的師表形象要求，推進(jìn)正氣新風(fēng)的樹立；
二是全面提高教師的整體素質(zhì)，利用崗位培訓(xùn)，函授進(jìn)修，自學(xué)考試，繼續(xù)教育等形式加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，教師節(jié)作文《學(xué)校督導(dǎo)匯報(bào)材料》�；突W(xué)，雙向成才。三是建立聽課、說課、評課制度，實(shí)行對青年教師的導(dǎo)師制，新優(yōu)教師結(jié)成教學(xué)對子，開展各項(xiàng)教學(xué)技能比武、優(yōu)質(zhì)課和教壇新秀的評選活動(dòng)，讓中青年教師脫穎而出。扎實(shí)的工作，規(guī)范化管理，使我校的師資隊(duì)伍建設(shè)取得良好的成效，一年來，我校教師在各方面取得較好的成績，李榮華教師在省級數(shù)學(xué)錄像課比賽中獲“一等獎(jiǎng)”；
林麗萍老師在縣級英語教學(xué)比武中獲“一等獎(jiǎng)”；
余木英、劉秀清、吳金玉老師在縣級教學(xué)比武中獲得二三等獎(jiǎng)；
樂秀珍老師在市級下水文比賽中獲得一等獎(jiǎng)。張琳同學(xué)在市級英語講故事比賽中獲得三等獎(jiǎng)。近三年來，教師撰寫的論文在縣級以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文有278篇，教師的教學(xué)技能、作文、演講、課件制作在縣級以上比賽中多次獲獎(jiǎng)。
四、扎實(shí)教學(xué)工作，優(yōu)化教育管理
1、抓好德育常規(guī) ， 提高德育工作的'實(shí)效性
學(xué)校重視德育隊(duì)伍建設(shè)，校長總負(fù)責(zé)，副校長、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員和學(xué)校骨干教師具體負(fù)責(zé)學(xué)校的德育日常工作。我們重視校園文化建設(shè)，精心布置宣傳欄，抓好班級布置，綠化美化校園，營造良好的德育氛圍，處處體現(xiàn)了教書育人，管理育人，環(huán)境育人。
學(xué)校建立家校聯(lián)系制度，任課教師不定期進(jìn)行家訪。同時(shí)，學(xué)校主動(dòng)與派出所、村委會(huì)聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育管理網(wǎng)絡(luò)，搞好共建工作，并邀請派出所教導(dǎo)員對全校師生進(jìn)行法制講座。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給同學(xué)們做了生動(dòng)的報(bào)告。通過形式多樣的活動(dòng)，使未成年人的思想道德工作進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
組織教師參加了三明市小學(xué)教師心理健康教育師資培訓(xùn)，每學(xué)年挑選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，積極參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)，提高班主任管理的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，經(jīng)常舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并安排吳金玉、陳帶娣等四位老師參加省級班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)；
派出胡延梁、張愛珠、萬月英、李榮華四位老師參加全國性的班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；
并結(jié)合實(shí)際開展工作，取得了較好的成效。
加強(qiáng)班隊(duì)工作，認(rèn)真選拔培養(yǎng)班隊(duì)干部，積極開展了豐富多彩的班隊(duì)主題活動(dòng)，上學(xué)年縣級隊(duì)會(huì)觀摩課在我校開展，并舉辦了隊(duì)儀式比賽，今年我校開展了童心頌祖國朗頌比賽、童心繪祖國比賽；
在建國六十周年之際開展了“我愛祖國”簽名活動(dòng)；
各項(xiàng)活動(dòng)都取得了較好的德育成效。
養(yǎng)成教育是德育工作的重要一環(huán)，為抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)校按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《培養(yǎng)學(xué)生十個(gè)良好習(xí)慣》要求，認(rèn)真制定了《學(xué)生每日常規(guī)要求和檢查評比細(xì)則》，開展流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)，對學(xué)生紀(jì)律，文明禮儀，行為規(guī)范，衛(wèi)生保潔，早操眼操，班務(wù)活動(dòng)等方面進(jìn)行評比，通過爭先創(chuàng)先活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
按縣局要求努力抓好學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，切實(shí)落實(shí)教師“五要六不準(zhǔn)”和學(xué)生“五要六不要”的規(guī)定，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將規(guī)定上墻，真正達(dá)到持續(xù)推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)、持續(xù)突破發(fā)展障礙、持續(xù)濃厚工作氛圍、持續(xù)提升教育質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
要實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵的一點(diǎn)是要求嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的教學(xué)管理就要在這方面做好文章，我們的做法是：
建立和維護(hù)正常的教學(xué)秩序。我們“落實(shí)一個(gè)中心，管好一張總?cè)照n表”。落實(shí)一個(gè)中心就是在學(xué)校工作中確定教學(xué)的中心地位，學(xué)校的中心工作就是教學(xué)，一切工作都要為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任、任課教師的主要工作就是抓教學(xué)質(zhì)量的全面提高，腳踏實(shí)地，不搞花架子，把教學(xué)工作落到實(shí)處。管好一張總?cè)照n表，要求：
�。�1）每位教師必須按教導(dǎo)處排定的時(shí)間上課，不能擅自調(diào)課。
（2）每位教師必須按教導(dǎo)處排定的課表上課，不得改為其他課。
（3）上好每一堂課。
在日常管理中，我們著重抓了以下三個(gè)方面的工作：
�、� 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，按課程設(shè)置開齊開足各類課程，通過課堂主渠道培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。課時(shí)不擅自增減，控制學(xué)生每天在校時(shí)間不超6小時(shí)，節(jié)假日無補(bǔ)課現(xiàn)象，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)按規(guī)定要求，沒有發(fā)現(xiàn)用重復(fù)性作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。
�、� 抓好體、音、美等綜合課教學(xué)。在“開齊、開足、上好”的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的愛好特長。全面落實(shí)專職技能科教師，每門技能科有專職教師。村校開設(shè)英語課，不因是村校而降低教學(xué)要求，同時(shí)加強(qiáng)督查檢測并開展多種多樣技能方面的競賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長愛好。學(xué)校體育達(dá)標(biāo)率99%以上，優(yōu)秀率30％以上；
每年召開田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；
平時(shí)堅(jiān)持“兩課兩操兩活動(dòng)”，視力不良率小于5％；
抓好學(xué)生日常的衛(wèi)生習(xí)慣和健康教育，學(xué)生健康檔案齊全，并按要求做好學(xué)生疾病預(yù)防工作；
組織體、音、美等活動(dòng)并開展多樣的單項(xiàng)競賽，積極參加縣組織的各項(xiàng)比賽，并能取得好成績。
�、� 積極開展興趣小組活動(dòng)，重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。興趣小組活動(dòng)做到有計(jì)劃、有措施、內(nèi)容豐富多樣。同時(shí)，我們努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在每年五、六月份舉行校園藝術(shù)活動(dòng)；
在重大節(jié)日走向社會(huì)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，鍛煉學(xué)生能力，積極開展道德教育宣傳活動(dòng)，配合政府開展農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化教育，學(xué)校的特色教學(xué)活動(dòng)受到了社會(huì)的廣泛好評。
教學(xué)管理必須在嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開足開齊課程的基礎(chǔ)上，把教師的著力點(diǎn)引導(dǎo)到如何上好每一堂課，如何提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量上來
學(xué)校工作匯報(bào)材料4
學(xué)籍管理工作是學(xué)校管理中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它包含著學(xué)員從入學(xué)到畢業(yè)的全部管理過程。此項(xiàng)工作的好壞不僅對教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的聲譽(yù)有著直接的影響，而且對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師全面了解學(xué)生情況起著至關(guān)重要的作用。近年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行《廣陽區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》的要求，不斷探索科學(xué)有效的方法，努力提高管理質(zhì)量和管理水平，使學(xué)籍管理逐步向規(guī)范化、科學(xué)化、信息化發(fā)展，取得了較好的效果。下面就我校在學(xué)籍管理方面的具體操作與大家做一交流：
一、提高認(rèn)識，明確組織，做到規(guī)范管理
學(xué)籍管理的復(fù)雜性決定它必須受到全校上下一致的重視，因此，我校成立了“學(xué)籍管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長和班主任為成員。為了統(tǒng)一認(rèn)識，專門召開全體教師會(huì)，大力宣傳學(xué)籍管理的重要性、原則性和具體法規(guī)，力求做到每位教師心中有數(shù)。同時(shí)，我們通過家長會(huì)等形式向家長、社會(huì)宣傳《廣陽區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》的有關(guān)政策，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)我校地處城區(qū)邊緣，生源情況復(fù)雜，流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，制定嚴(yán)格的學(xué)生管理制度。每學(xué)期開學(xué)初，給班主任下發(fā)“學(xué)生考勤表”，要求班主任認(rèn)真填寫并做到學(xué)生請假有手續(xù)，請假超過一周要家訪，發(fā)現(xiàn)問題迅速解決。避免學(xué)生無故曠課、流失。學(xué)籍管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周召開例會(huì)碰頭了解學(xué)生在校情況，教務(wù)處及時(shí)做出學(xué)生變動(dòng)情況的`記錄。此外，領(lǐng)導(dǎo)小組每年根據(jù)生源情況對學(xué)籍管理計(jì)劃，落實(shí)措施進(jìn)行調(diào)整。學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，查找漏洞并進(jìn)一步優(yōu)化制度。通過這些工作，使學(xué)籍管理工作有組織、有制度、有保障，切實(shí)做到規(guī)范化。
二、優(yōu)化過程，完善歸檔，做到科學(xué)管理
學(xué)籍資料反映學(xué)生在校時(shí)全面系統(tǒng)的情況，從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的全過程應(yīng)有詳實(shí)的記載。我校主要從兩方面入手：
一方面，努力做好學(xué)籍管理各階段性工作。
首先，做好招生工作把好入門關(guān)
我校地處農(nóng)村，人口密集，和市區(qū)相鄰，外來打工人員較多，流動(dòng)兒童入學(xué)也成為我校難題之一。為此，我校成立了由校長任組長，及幾名班主任為主的“招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了“教育局招生工作文件精神”后，制定出周密的招生方案，做到一調(diào)、二驗(yàn)、三訪、四入籍。
一調(diào)指提前動(dòng)手，認(rèn)真調(diào)研，力求準(zhǔn)確估計(jì)本村戶口人數(shù)及居住分配情況，并在學(xué)區(qū)內(nèi)貼好招生簡章，設(shè)計(jì)好登錄表格，做好招生前的準(zhǔn)備工作。二驗(yàn)指嚴(yán)格審查五證并將其復(fù)印件存檔備查，符合手續(xù)方可登記。登記時(shí)，將報(bào)名學(xué)生按照完全符合手續(xù)的學(xué)生，其他特殊情況的學(xué)生和借讀生分為三類，為以后的錄取、分班工作打好了基礎(chǔ)。三訪指對于那些“有與老人同住等相關(guān)問題”的進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，為了保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確無誤，我們還與學(xué)區(qū)派出所、居委會(huì)建立起默契的協(xié)作關(guān)系，在一系列工作的保障下，使招生工作切實(shí)達(dá)到“公平、公正、公開”，保證了每個(gè)孩子順利入學(xué)。在前期招生完成、新生信息錄入電腦后，再根據(jù)篩選、編班、排號等情況，進(jìn)行及時(shí)核對，使招生工作結(jié)束后，新生信息能夠準(zhǔn)確、及時(shí)向上級匯報(bào)和對群眾公示。
其次，掌控學(xué)生流動(dòng)把好變更關(guān)
學(xué)籍變更工作是學(xué)籍管理工作的重要環(huán)節(jié)，此項(xiàng)工作中我們做到“上下聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)格把關(guān)”。
①轉(zhuǎn)入學(xué)生堅(jiān)持“五驗(yàn)收”即：驗(yàn)戶口本及復(fù)印件、家長單位證明、房產(chǎn)證(借讀生驗(yàn)暫住證、租房合同)、轉(zhuǎn)學(xué)證明、學(xué)籍檔案等。由主管領(lǐng)導(dǎo)查驗(yàn)后報(bào)請校長審批，同意接收的學(xué)生，我將為其開出接收分班條，記錄轉(zhuǎn)入生時(shí)間、性別、編入班級、借讀與否、有無手續(xù)，并進(jìn)行備案，待轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù)完全齊備后再及時(shí)登入學(xué)生變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表，同時(shí)輸入計(jì)算機(jī)。②轉(zhuǎn)出。由學(xué)生家長提出書面申請并簽字，再由班主任、年級主任、校長三方簽字同意。在家長提供了轉(zhuǎn)學(xué)申請、接收證明和戶口本復(fù)印件后，開具轉(zhuǎn)學(xué)證明，同時(shí)提供轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生檔案。③休學(xué)、復(fù)學(xué)嚴(yán)格把關(guān)。注意做好學(xué)生和家長的思想工作，采取一定措施，制止“變相留級”等情況的發(fā)生。所有相關(guān)材料（病歷、醫(yī)療發(fā)票、診斷證明等）一律提供原件，以便教育局審核備案。
最后，圓滿處理畢業(yè)生學(xué)籍把好升學(xué)檔案關(guān)
我校的畢業(yè)生人數(shù)多，且居住地域復(fù)雜，使畢業(yè)生審核、填報(bào)工作越發(fā)繁重。我們適時(shí)召開畢業(yè)生會(huì)，印發(fā)《致畢業(yè)生家長的一封信》，傳達(dá)教育局文件精神，讓學(xué)生和家長了解畢業(yè)生應(yīng)注意的相關(guān)事宜。之后，將畢業(yè)生的基本信息打印成冊發(fā)給班主任，委托他們逐個(gè)、逐項(xiàng)校對學(xué)生信息。遇到有變更的，通知家長提供相關(guān)證明材料，及時(shí)修改和上報(bào)。在認(rèn)真核準(zhǔn)后，才能填表申報(bào)。這樣，既保證了畢業(yè)生順利升入所對應(yīng)的中學(xué)，也保證了畢業(yè)生檔案的齊備準(zhǔn)確。
另一方面，踏實(shí)做好學(xué)籍檔案規(guī)整工作.
(1)做好一年級新生的建檔工作。新學(xué)年學(xué)生報(bào)到前夕，將新生戶口本復(fù)印件和學(xué)生基本信息按編班分別裝袋發(fā)給班主任，讓班主任了解本班學(xué)生信息，熟悉學(xué)生的情況，使教師心中有數(shù)。學(xué)生入學(xué)后，發(fā)放學(xué)籍卡等學(xué)生檔案由班主任填寫，建立新生花名冊，以備日后檔案變動(dòng)時(shí)查找和修改。
(2)歷屆畢業(yè)生的名冊、學(xué)籍卡、畢業(yè)存根等檔案按學(xué)籍號順序做好存檔。
(3)流動(dòng)學(xué)生情況材料存檔。每月根據(jù)學(xué)生流動(dòng)情況，及時(shí)修改學(xué)籍檔案內(nèi)容，使檔案情況與各班人數(shù)統(tǒng)一。期末，認(rèn)真填寫學(xué)生變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表，將轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等手續(xù)按一定順序裝盒存檔并做到一一對應(yīng)，每學(xué)期整理一次，并將各類表格及時(shí)歸檔.
三、不斷學(xué)習(xí)，深化發(fā)展，努力達(dá)到信息化管理
隨著在校生人數(shù)的不斷增加，電子管理日益表現(xiàn)出了它的優(yōu)越性。在加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高操作技能的同時(shí)，我們對文字檔案和電子檔案做到了勤校對、勤整理，保證了兩種檔案的絕對一致。為保管好電子數(shù)據(jù)，我對計(jì)算機(jī)硬盤進(jìn)行了合理分區(qū)，把有關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和文件單獨(dú)存放，并對檔案文件進(jìn)行定期殺毒，每次數(shù)據(jù)操作之后都對數(shù)據(jù)文件進(jìn)行備份，確保萬無一失。
學(xué)籍管理是學(xué)校管理的窗口，作為學(xué)籍管理人員，對外是宣傳員、辦事員、統(tǒng)計(jì)員，對內(nèi)是管理員、檔案員。對于這樣集多項(xiàng)功能于一身的工作，唯有拿出自己對教育事業(yè)的熱心，對祖國花朵的愛心和對家長、對社會(huì)的責(zé)任心，腳踏實(shí)地，任勞任怨，。今后，我們將繼續(xù)積極投入，大膽創(chuàng)新，探索現(xiàn)代化管理方法，不斷提高管理水平，為教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！
學(xué)校工作匯報(bào)材料5
一元復(fù)始，萬象更新。按照xx縣教育局20xx年春季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，我校本學(xué)期開學(xué)工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項(xiàng)工作一切順利開展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下，我校開學(xué)工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出"師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無事故、收費(fèi)零違規(guī)"的良好局面�，F(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：
一、狠抓控流保學(xué)，確保學(xué)生無一流失。
為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育，保證每一個(gè)適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及國家的"書本學(xué)雜費(fèi)全免"的政策。上學(xué)期結(jié)束時(shí)我們發(fā)放《告家長書》XX份左右，向家長宣傳了有關(guān)政策。寒假期間，我們又組織教師在各村路口張貼義務(wù)教育宣傳標(biāo)語50多條，在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳，讓家長樂意送孩子入學(xué)；其次我們召開班主任專題會(huì)議，進(jìn)一步明確班主任開學(xué)工作的中心任務(wù)，即動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生流失，并同各班班主任簽訂控流工作責(zé)任狀，確保本班學(xué)生的鞏固率；另外各位中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生、學(xué)困生家中進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況，盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學(xué)生和家長的后顧之憂。浮山的一名六年級學(xué)生張俊峰，因成績不理想，不想繼續(xù)上學(xué)，該班班主任兩次到家走訪，與家長交流，找孩子談心，最后孩子重返校園。
2月27日，我校學(xué)生報(bào)到工作進(jìn)展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。新轉(zhuǎn)入學(xué)生憑轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)到教導(dǎo)處登記插班，對異動(dòng)學(xué)生進(jìn)行造冊。據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)，我校本期應(yīng)到學(xué)生（ ）人，實(shí)到學(xué)生（ ）人，其中轉(zhuǎn)出（ ）人,轉(zhuǎn)入（ ）人，學(xué)生入學(xué)鞏固率達(dá)到了100﹪。無輟學(xué)現(xiàn)象。
二、教師按時(shí)到崗，開學(xué)工作井然有序。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2月21日就上崗值班，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。2月26日上午我校召開全體教師會(huì)，對教師做好迎接新學(xué)年開會(huì)準(zhǔn)備大會(huì)。從開學(xué)宣傳到各項(xiàng)工作，都作了細(xì)致的安排。做到了開學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校在崗教師（ ）名，除一名教師病假外，其他（ ）教師全部按要求到校。
三、學(xué)校收費(fèi)規(guī)范后勤服務(wù)工作到位。
我校嚴(yán)格執(zhí)行滁州市教育局下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，免收雜費(fèi)和課本費(fèi)，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，不超收任何費(fèi)用。實(shí)行收費(fèi)公開，將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布，自覺接受社會(huì)、家長監(jiān)督。對學(xué)生自愿項(xiàng)目，如報(bào)紙征訂，我們先向家長公示，經(jīng)家長同意認(rèn)可后才予以代理收取。
在校長許成好的組織安排下，2月26日下午學(xué)校后勤處對教室、辦公室的門窗、玻璃等進(jìn)行了維修；對學(xué)校的電路安全進(jìn)行了排查和維修，確保用電安全；對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進(jìn)行了衛(wèi)生消毒；并對教師辦公室進(jìn)行了合理調(diào)整，購置辦公用品，為師生營造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
四、教育教學(xué)迅速入軌。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于3月1日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按市教研室下發(fā)的新的課程計(jì)劃，我們做到了開齊開足學(xué)科課程，同時(shí)我們落實(shí)了地方課程的開設(shè)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，在一二年級開設(shè)了四節(jié)學(xué)校和地方課，即班會(huì)、誦詩、信息技術(shù)及生存教育課，三至六年級落實(shí)了六節(jié)學(xué)校和地方課，即班會(huì)、誦詩、信息技術(shù)及生存教育課、勞動(dòng)技術(shù)及綜合實(shí)踐課。
2、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按市教育局統(tǒng)一的作息時(shí)間的要求，我們擬定了學(xué)校春季作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級，保證了學(xué)生的在�；顒�(dòng)時(shí)間總量。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。
3、合理安排教師的課程。為了減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，我們結(jié)合教師的專業(yè)特點(diǎn)，對體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科均安排了專職教師，從根本上減輕了教師的課時(shí)壓力。
4、教科書循環(huán)使用與管理井然有序。上學(xué)期期末，學(xué)校教務(wù)處全部回收了循環(huán)使用的教科書，并及時(shí)將循環(huán)教科書的使用情況（包括循環(huán)使用教科書的遺失、破損等情況）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并登記造冊。開學(xué)初專任教師到教務(wù)處領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書，向?qū)W生說明循環(huán)使用教科書的有關(guān)規(guī)定，每次上課前指導(dǎo)學(xué)習(xí)委員將教科書發(fā)放到每位學(xué)生手上，教育學(xué)生正確使用、愛護(hù)好教科書。教科書每次使用后，學(xué)習(xí)委員將教科書回收，并上交到專任教師處，由專任教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)整理保管好，留待下次學(xué)生上課使用。
5、規(guī)范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制訂了《張橋鎮(zhèn)中心小學(xué)課堂教學(xué)"十不準(zhǔn)"》，進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無準(zhǔn)備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
五、警鐘長鳴狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持"安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育"的方針，以創(chuàng)建"平安校園"為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
1、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。
2.恢復(fù)預(yù)防甲流的晨午檢制度和信息上報(bào)制服，并做好預(yù)防春季疾病的宣傳和防控。
3.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開學(xué)前就對教室、食堂、小賣部、電路等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。
4.充分利用宣傳欄、主題班會(huì)、國旗下的講話等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。
六．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，是搞好教師隊(duì)伍管理的重要內(nèi)容。2月26號，我校召開教師例會(huì)，校長許成好帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹《規(guī)范》一直是我校師德建設(shè)的重要議事日程，結(jié)合張橋鎮(zhèn)中心學(xué)校的實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)班子制定了《張橋鎮(zhèn)中心學(xué)校教師管理制度》，對教師崗位責(zé)任制的要求，將定期考核檢查。
本學(xué)期我校將在教師隊(duì)伍中建立爭機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，以促進(jìn)教師隊(duì)伍的.提高和成長。在學(xué)校管理中實(shí)施了民主考評和獎(jiǎng)懲制度。一是每周定期召開教師例會(huì)、每月召開學(xué)生家長座談會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)和教師依次述職，進(jìn)行民主考評；二是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和教師的任期目標(biāo)完成情況以及班主任工作情況，予以獎(jiǎng)懲。我們堅(jiān)持"獎(jiǎng)罰并用，以獎(jiǎng)為主，以罰為輔，賞必當(dāng)功，罰必當(dāng)過"的原則，制定了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，從而有效地抑制了工作中落后面的滋生，促成了積極向上的良好校風(fēng)，本學(xué)校我校將推薦優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校致力于培養(yǎng)了一支樂教敬業(yè)、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，養(yǎng)成了積極進(jìn)取奮發(fā)向上的良好校風(fēng)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在日常的教學(xué)工作中我們將狠抓常規(guī)教學(xué)，加大教研教改力度，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。
目前，我校各項(xiàng)工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在市局、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的開展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育！
學(xué)校工作匯報(bào)材料6
三小歷年來十分毒品預(yù)防教育工作，緊緊圍繞《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)禁毒工作的意見》、《中小學(xué)生毒品預(yù)防教育大綱》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育“五落實(shí)”工作的通知》精神，以“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”行動(dòng)為載體，結(jié)合平安校園創(chuàng)建，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定毒品預(yù)防教育計(jì)劃，從學(xué)生教育開始，不斷增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的工作實(shí)效，提高全體師生和廣大家長對毒品危害性的認(rèn)識，并能積極、自覺參與宣傳教育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
青少年的健康成長，關(guān)系到國家的生死存亡，我們不能容忍任何一位青少年學(xué)生被毒品所侵蝕。學(xué)校把對廣大學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育作為培養(yǎng)新時(shí)代好少年中一項(xiàng)重要工作來抓緊抓好，把毒品預(yù)防教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，并納入了學(xué)校法制教育的體系，建立健全毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。明確校長為毒品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人，同時(shí)按照教育教學(xué)分工，各部門承擔(dān)起各自的責(zé)任，做好各自的工作。把毒品預(yù)防教育作為長效工作來做，在校園、校外、課堂、課外進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育，樹立“禁絕毒品、功在當(dāng)代、利在千秋”的思想。
為了進(jìn)一步完善和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，我校建立健全毒品預(yù)防教育小組。組員是大隊(duì)輔導(dǎo)員孫玉楊和五、六年級班主任。專門聘請了合肥市公安局禁毒支隊(duì)的吳雅婷警官為校外禁毒輔導(dǎo)員，校內(nèi)孫玉楊老師和潘少云老師為校內(nèi)毒品預(yù)防教育兼職教師，做到分工到人，齊抓共管。
二、落實(shí)內(nèi)容，注重實(shí)效
學(xué)校位于合肥老城區(qū)，學(xué)生有部分來自城隍廟做生意的家庭，生源較復(fù)雜，家長文化層次不高。學(xué)校周邊的城隍廟的小商鋪較多，人員較復(fù)雜，凌雜小商品較多，周邊環(huán)境給學(xué)校教育工作帶來諸多麻煩。基于上述情況，我校領(lǐng)導(dǎo)下決心，把毒品預(yù)防教育作為素質(zhì)教育的組成部分，納入了學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃。納入法制教育，結(jié)合心理健康教育、少先隊(duì)常規(guī)工作相配合的思路。主要做好以下幾點(diǎn)：
充分做好輿論宣傳。加大宣傳力度，發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用，利用學(xué)校的黑板報(bào)，櫥窗宣傳欄，國旗下講話，毒品預(yù)防知識講座等介紹毒品，講解吸毒的危害，讓毒品預(yù)防教育深入學(xué)生心中，學(xué)生們將毒品帶來的心靈震撼通過自己的畫、自己的文字記錄下來，再通過學(xué)校的櫥窗中面對家長和低年級學(xué)生展出，來自學(xué)生的真實(shí)感受，最容易打動(dòng)人，最容易教育人。這樣既提高了廣大學(xué)生對毒品危害的認(rèn)識，增強(qiáng)自覺抵御毒品的能力，又在校園內(nèi)形成一個(gè)人人防毒、拒毒的良好氛圍。
充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我校將毒品預(yù)防教育納入法制專題教育，通過專題教育的形式開展教育，使學(xué)生認(rèn)識了毒品的種植、制成、來源及危害，學(xué)會(huì)了預(yù)防毒品的知識技能。結(jié)合各種教育、滲透禁毒教育。20xx年6月份，我校潘少云老師指教的《珍惜如花的生命》一課，參加合肥市“毒品預(yù)防教育錄像課”評比，獲得了一等獎(jiǎng)。
充分開展好主題活動(dòng)�！�6·3”虎門銷煙紀(jì)念日為契機(jī)，我校組織學(xué)生參加“拒絕毒品、珍惜生命”簽名儀式；通過發(fā)放宣傳畫冊，使學(xué)生大大地增強(qiáng)了拒毒防毒的意識。學(xué)�！凹t領(lǐng)巾志愿者”不定期在杏花公園開展“珍愛生命，拒絕毒品”的公益宣傳活動(dòng)。同學(xué)們把在學(xué)生安全教育平臺上看到的資料，整理匯編成宣傳材料，發(fā)放給公園里過往的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐們，向大家宣傳毒品的危害，普及禁毒知識，并提醒大家自覺抵制毒品，要仔細(xì)加以甄別。認(rèn)清毒品對個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開設(shè)“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的心理健康教育課，引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，了解我國學(xué)生吸毒現(xiàn)狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強(qiáng)禁毒、拒毒意識。組織學(xué)生觀看禁毒片《毒禍》和《林則徐》，班主任自始至終與學(xué)生在一起，效果較好。結(jié)合活動(dòng)契機(jī)，開展禁毒教育征文活動(dòng)。廣大語文教師大力支持，他們給學(xué)生作了認(rèn)真的指導(dǎo)，涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀的作品。
三、吸納資源，共同開展
毒品預(yù)防教育工作必須做到學(xué)生、家庭、社會(huì)三方面的有機(jī)結(jié)合，才能事半功倍。一則學(xué)校利用家庭、社會(huì)的力量幫助學(xué)生普及拒毒、防毒知識，教育學(xué)生自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)學(xué)生對毒品的`免疫力。同時(shí)，學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口，注重讓學(xué)生帶動(dòng)家庭來展開毒品預(yù)防教育，通過組織召開家會(huì)，“告家長書”等形式向全體家長發(fā)出自覺抵御毒品的倡議，讓家長配合學(xué)校，為孩子營造健康向上的家庭教育氛圍。學(xué)校還聘請了合肥市公安局禁毒支隊(duì)的吳雅婷警官為校外毒品預(yù)防教育的校外輔導(dǎo)員，共同開展好活動(dòng)。
四、工作亮點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相整合。毒品預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度，與培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來；與引導(dǎo)學(xué)生謹(jǐn)慎交友，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。
學(xué)校工作匯報(bào)材料7
我校始建于1981年,原名為紫陽縣城關(guān)鎮(zhèn)初級中學(xué)。隨著我縣“兩基”工程的全面實(shí)施和教育布局整合調(diào)整，紫陽中學(xué)于20xx年實(shí)施了初、高中剝離，我校承擔(dān)了城區(qū)初中教育教學(xué)任務(wù)。至此，學(xué)校進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期，辦學(xué)規(guī)模隨之?dāng)U大，特別是20xx年以來學(xué)校利用校舍安全工程項(xiàng)目新建學(xué)生公寓樓1899平方米、餐廳1234平方米，新建廁所250平方米，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生生活區(qū)域一體化，于20xx年秋季開學(xué)正式投入使用，20xx年9月長白初中并入我校，寄宿生規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。近幾年來，學(xué)校在寄宿制學(xué)校的管理和實(shí)踐中積極探索，初步形成了一套適合城鄉(xiāng)結(jié)合寄宿制學(xué)校的管理方法，取得了一定成效�，F(xiàn)就我校寄宿制管理工作簡要作如下匯報(bào)：
一、學(xué)校基本情況
紫陽中學(xué)初中部是縣城唯一一所初級中學(xué)，學(xué)校服務(wù)半徑包括城關(guān)鎮(zhèn)11個(gè)行政村，4個(gè)社區(qū)居委會(huì)以及向陽、洞河、煥古等周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師109人，教學(xué)班級24個(gè)，在校學(xué)生1483人，其中寄宿生278人，其中男生135人，女生143人，寄宿生中留守兒童128人。
二、寄宿管理情況
為了對寄宿生進(jìn)行有效管理，我們對管理流程進(jìn)行了細(xì)化，總體實(shí)行“封閉式管理”，24小時(shí)深入住宿學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)之中。緊緊圍繞住宿生的“吃飯、就寢、學(xué)習(xí)、心理、教育、安全”六個(gè)方面內(nèi)容開展工作，并通過豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性、
愛好、特長，促進(jìn)他們良好行為習(xí)慣的形成，促使他們健康地成長。
1.辦好伙食，解決好吃飯。
從制度上保障學(xué)校食品供應(yīng)的安全。膳食中心堅(jiān)持公益性、服務(wù)性原則，控制利潤率，建立健全膳食中心的規(guī)章制度，提高服務(wù)質(zhì)量與管理水平，預(yù)防飲食衛(wèi)生安全事故，杜絕食源性中毒事故的發(fā)生。學(xué)校膳食中心管理中建立試嘗留樣、帶班領(lǐng)導(dǎo)陪餐、食品采購索證和臺帳登記、衛(wèi)生檢查等制度。要求總務(wù)處、政教處提高管理水平，伙食承包商要切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，經(jīng)常聽取師生的意見和建議，做到飯香菜好，不斷變化花樣品種。學(xué)校建立食物中毒和其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制，并制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。實(shí)行食品衛(wèi)生事件責(zé)任追究制，并定期對食堂、超市清潔蠅和安全進(jìn)行檢查登記制度，定期對食堂進(jìn)行消毒滅蠅，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
2.嚴(yán)明紀(jì)律，管理好就寢。
學(xué)生在寢室里住的時(shí)間占了他一天生活時(shí)間的大部分。為此學(xué)校創(chuàng)設(shè)舒適的住宿環(huán)境和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)尤為重要。學(xué)校一貫嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)生宿舍的管理，把學(xué)生宿舍建成安全、文明、衛(wèi)生、舒適的學(xué)生之家，并與家長簽定責(zé)任書。制訂了《學(xué)生宿舍管理員職責(zé)》、《學(xué)生住宿須知》《學(xué)生住宿須知》《住宿生違紀(jì)處理?xiàng)l例》《學(xué)校門衛(wèi)管理制度》以及學(xué)生宿舍、衛(wèi)生、夜間巡查等管理制度，并認(rèn)真檢查落實(shí)情況，做好各類登記。聘請了專職男女分設(shè)宿管員，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行房間清理、擺放物品、鋪床疊被、洗漱刷牙、洗衣刷鞋等規(guī)范進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力。學(xué)校要求宿舍管理員應(yīng)保持24小時(shí)在崗，政教處派專人作好就寢前學(xué)生清點(diǎn)登記工作，每晚定時(shí)查鋪，對學(xué)生生病、缺席或突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)處理并登記上報(bào)，有夜不歸寢的立即追查到家，查學(xué)生去向，有問題的'要與班主任溝通，進(jìn)行批評教育。每學(xué)期開展文明寢室創(chuàng)建評比活動(dòng)。學(xué)校斥資6萬余
聘請了專職男女分設(shè)宿管員，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行房間清理、擺放物品、鋪床疊被、洗漱刷牙、洗衣刷鞋等規(guī)范進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力。學(xué)校要求宿舍管理員應(yīng)保持24小時(shí)在崗，政教處派專人作好就寢前學(xué)生清點(diǎn)登記工作，每晚定時(shí)查鋪，對學(xué)生生病、缺席或突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)處理并登記上報(bào)，有夜不歸寢的立即追查到家，查學(xué)生去向，有問題的要與班主任溝通，進(jìn)行批評教育。每學(xué)期開展文明寢室創(chuàng)建評比活動(dòng)。學(xué)校斥資6萬余元，安裝熱水供應(yīng)系統(tǒng)，全天侯供應(yīng)洗漱溫水。
3.制定措施，督促好學(xué)習(xí)。學(xué)校一直實(shí)行晚自習(xí)值班制度，每天各年級組安排科任老師輪流值班輔導(dǎo)。同時(shí)在寄宿生管理中，充分發(fā)揮班主任的特殊作用，制定了《班主任量化考核辦法》《留守學(xué)生關(guān)護(hù)工作實(shí)施方案》《領(lǐng)導(dǎo)班子工作職責(zé)》，把班主任、科任教師對寄宿生的管理與班級目標(biāo)管理考核結(jié)合在一起，這樣，既規(guī)范了班主任對寄宿生管理的職責(zé)，又能激勵(lì)班主任管理寄宿生的積極性。
4.樹立愛心，疏導(dǎo)好心理。
對住宿生做好心理輔導(dǎo)。針對寄宿生中留守兒童、困難學(xué)生較多特點(diǎn)，為此，要求教師和宿管人員樹立愛心，高度關(guān)心住宿學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。問題學(xué)生要及時(shí)與家長取得聯(lián)系。由政教處老師兼職心理輔導(dǎo)教師進(jìn)行日常工作，主要是對住宿生心理健康進(jìn)行指導(dǎo)與教育，學(xué)校積極爭取“一補(bǔ)政策指標(biāo)”，切實(shí)解決住宿家庭困難學(xué)生生活補(bǔ)助，有226名學(xué)生
享受該優(yōu)惠政策，通過多種方式幫助他們建立學(xué)習(xí)與生活的信心，從而健康地成長。
5.多點(diǎn)開花，充實(shí)好教育。
一是做好寄宿生管理課余生活的管理和教育，學(xué)校根據(jù)時(shí)令變化及每日晨間、午間、課外活動(dòng)、晚間四個(gè)時(shí)段，有目的、有計(jì)劃、有步驟地安排以生活保健、心理健康、日常禮儀、安全常識、自我救護(hù)的教育，擴(kuò)大學(xué)生視野，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生整體素質(zhì)。二是配備兼職心理輔導(dǎo)教師和留守兒童幫扶老師進(jìn)行細(xì)心的心理輔導(dǎo)工作，針對不同的心理狀況，逐一記錄入檔，采取不同方法進(jìn)行教育疏導(dǎo)。三是提供較好的課余學(xué)習(xí)平臺，中午、下午定時(shí)開放圖書閱覽室。四是開展書畫、舞蹈、體育等課外興趣小組活動(dòng)。五是井然有序的晚自習(xí)管理和輔導(dǎo)。
6.嚴(yán)防固守，管護(hù)好安全。
學(xué)校歷來注重對住宿學(xué)生安全的管理，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生宿舍會(huì)客制度》，加強(qiáng)夜間安全管理。公寓樓實(shí)行男女分設(shè)，安排專人值班，女生公寓沒有許可嚴(yán)禁任何男士進(jìn)入，作為鐵的紀(jì)律，并嚴(yán)格校園出入登記制度，住宿生家長由門房登記，然后與公寓宿管取得聯(lián)系，核對身份準(zhǔn)確后方可入內(nèi)。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)晚間必須到公寓樓進(jìn)行查訪配合宿管員進(jìn)行值守和巡邏；同時(shí)，還安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，在技防上做了大量投入，以增加安全性。
近幾年內(nèi)來，通過不斷探索和實(shí)踐，形成了完備且行之有效的寄宿制管理工作，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)變，即家長的
疑慮變?yōu)榱诵判�，�?dān)心變?yōu)榱朔判模∷迣W(xué)生人數(shù)在逐年上升，大部分住宿學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)生的自理能力都得到了提高，學(xué)校教育教學(xué)整體水平得到了促進(jìn)。
三、存在主要問題
1.邊遠(yuǎn)學(xué)生交通安全保障難。由于山區(qū)交通不便，營運(yùn)車輛不足，有三輪車摩托車運(yùn)送學(xué)生現(xiàn)象，存在一定的安全隱患。
2.專業(yè)的宿管員、醫(yī)務(wù)人員、食堂工作人員、校警、心理輔導(dǎo)老師的配備尚未落實(shí)編制。
3.洗浴條件跟不上。限于條件學(xué)�，F(xiàn)在還沒有開放學(xué)生浴室，無法保證學(xué)生衛(wèi)生需要。宿舍還沒有夏季降溫，冬季取暖設(shè)備。
4.課余活動(dòng)還不夠豐富。由于學(xué)校場地和提供的體育、文娛器材、活動(dòng)項(xiàng)目等有限，未能滿足學(xué)生需要。
總之，我們在寄宿制管理實(shí)踐中，獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步，也面臨不少的難題。下步工作中，我們將在各級政府和教育主管部門的關(guān)心下，牢固樹立辦人民滿意教育的思想，科學(xué)謀劃，精細(xì)管理，積極爭取項(xiàng)目資金，不斷改善寄宿條件。
學(xué)校工作匯報(bào)材料8
學(xué)校全面貫徹落實(shí)上級黨委、政府關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的指示部署，防止發(fā)生重特大事故，確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。為此，學(xué)校組織了全體班子成員安全工作專項(xiàng)緊急會(huì)議，進(jìn)行了細(xì)致的分工，制定了下一步的安全工作計(jì)劃。全校班主任安全工作會(huì)議也得到召開，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，并簽訂了層層安全責(zé)任書，營造了校園安全人人有責(zé)的良好工作氛圍。
學(xué)校全面加強(qiáng)了安全管理工作，建立了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，采取了切實(shí)有效的措施，加大了治理整頓的力度，從源頭上杜絕安全隱患。為此，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各部門安全工作及檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織好專項(xiàng)整治工作，確保任務(wù)到位，組織到位，責(zé)任到位，措施到位。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了制度建設(shè)，健全了安全管理制度，確保安全工作的組織落實(shí)。
安全教育
為了加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作，我們采取了一系列措施。首先，我們制定了多項(xiàng)安全制度，包括《安全工作檢查制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《安全責(zé)任大事報(bào)告制度》等，以確保學(xué)校安全工作的規(guī)范化、制度化。其次，我們每月至少召開一次安全工作例會(huì)，并在節(jié)假日再開專題安全工作會(huì)，以確保安全工作的及時(shí)性、有效性。此外，我們還實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，制定了安全工作檢查督導(dǎo)制度，以確保安全工作的全面性、細(xì)致性。
通過以上措施，我們在安全教育方面取得了一定的成效。但是，我們也意識到，僅僅有制度還不夠，還需要教育引導(dǎo)。因此，我們在安全教育方面也下了一些功夫。我們制定了《學(xué)生安全教育制度》、《學(xué)生集體活動(dòng)安全制度》等，通過教育引導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成安全意識，增強(qiáng)安全防范意識，提高自我保護(hù)能力。
總之，安全教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，需要我們不斷地努力和探索。我們將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作，為學(xué)生和教職員工的安全保障提供有力的保障。
1、學(xué)校通過多種形式的安全宣傳，結(jié)合德育工作、學(xué)�；顒�(dòng)和學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，向師生傳授安全知識。特別針對交通、溺水、防火、意外傷害事故、外來侵襲、衛(wèi)生防病等安全問題和生活中的用電、用水、用氣等方面的安全常識，認(rèn)真開展了以提高中學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)。
學(xué)校加強(qiáng)對師生和學(xué)校各類從業(yè)人員的安全教育，使教職工和學(xué)生熟悉并掌握相關(guān)的安全知識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為慣。同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，幫助學(xué)生解決心理問題，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和樂觀向上的心理品質(zhì)。
2、學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)生的安全管理，班主任老師跟蹤記錄學(xué)生每天的出席情況，特別是對缺席的學(xué)生的原因、去向等進(jìn)行了了解。要求學(xué)生在校期間原則上不得離開學(xué)校，對學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決。對有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生，學(xué)校滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不歧視任何學(xué)生。學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)對特殊學(xué)生群體和研究困難學(xué)生的關(guān)懷，有針對性地開展心理教育和輔導(dǎo)，并為他們提供生活和研究上的幫助。對食宿等涉及師生安全問題，學(xué)校有嚴(yán)密的安全保障措施，堅(jiān)決不允許學(xué)生從事可能危及人身安全的活動(dòng)。
3、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的放學(xué)及放假的交通安全教育，要求學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)要結(jié)伴同行，放學(xué)和放假時(shí)要直接回家，嚴(yán)禁中途停留和拐彎，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐非營運(yùn)和車況差的車輛。
4、學(xué)校認(rèn)真做好了預(yù)防各種傳染病防控工作，特別是近期的甲型H1N1流感、手足口病的防控工作。學(xué)校實(shí)行了“零報(bào)告制度”、定期消毒制度等，建立健全、落實(shí)了傳染病的防控工作各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)措施等，加大了對師生傳染病的防控和教育力度。學(xué)校教育學(xué)生和家長養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生慣，建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度，隨時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，及時(shí)送醫(yī)院就診或上報(bào)。
1、為了確保學(xué)生的安全，學(xué)校在開學(xué)前后進(jìn)行了一次校舍安全大檢查，及時(shí)修復(fù)了存在安全隱患的校舍。學(xué)校還定期檢查、維護(hù)、維修各種設(shè)施和設(shè)備，特別是校內(nèi)各種活動(dòng)場所及設(shè)施。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格排查了火災(zāi)隱患，并按照消防單位規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)配備了消防設(shè)施，保持了校園內(nèi)的消防通道暢通，并有專人負(fù)責(zé)管理。此外，學(xué)校還對電路老化等火災(zāi)隱患加大了排查力度，并對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患采取了有力的措施進(jìn)行整改。
2、為了保障學(xué)生的飲食安全，學(xué)校加強(qiáng)了食堂餐廳和超市管理工作，并與衛(wèi)生部門密切合作，從食品的采購、運(yùn)輸、存儲(chǔ)、留驗(yàn)，到學(xué)校食堂是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等每個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行完整的過程監(jiān)控和檢查。此外，學(xué)校還經(jīng)常檢查全校的衛(wèi)生狀況，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生，并加強(qiáng)了學(xué)校生活飲用水的管理。
3、為了加強(qiáng)校園治安防范工作，學(xué)校不斷完善各項(xiàng)校內(nèi)安全防范制度，由領(lǐng)導(dǎo)帶班巡邏，全天24小時(shí)晝夜值班，確保電話和信息暢通，及時(shí)應(yīng)對處理各種突發(fā)緊急情況，確保安全工作不留死角，不存隱患。學(xué)校還嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園，對出入校園的外來人員進(jìn)行了嚴(yán)格的登記和證件查驗(yàn)制度，并在重點(diǎn)、要害部位配置安裝了監(jiān)控設(shè)備，實(shí)施了全天24小時(shí)監(jiān)控管理。
4、學(xué)校積極配合周邊治理工作，與周邊社區(qū)建立了良好的合作關(guān)系，共同維護(hù)校園周邊的治安秩序。學(xué)校還加強(qiáng)了對校園周邊環(huán)境的管理，定期進(jìn)行清掃和維護(hù)，確保學(xué)生的生活環(huán)境整潔、安全。
為了提高校園周邊的.道路安全設(shè)施和交通秩序，我們積極與公安機(jī)關(guān)等有關(guān)部門進(jìn)行了綜合整治。特別是針對學(xué)校大門口等重點(diǎn)部位，我們與公安機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)，設(shè)立了xysg警務(wù)室。同時(shí)，我們也積極配合衛(wèi)生防疫站等有關(guān)部門依法清理整頓校園周邊的流動(dòng)飲食攤點(diǎn)等場所。此外，我們還協(xié)助公安部門嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序和危害師生安全的行為。
在校園周邊，仍然存在不利于師生安全的因素。雖然各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響仍然存在。例如，網(wǎng)吧、娛樂廳及社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學(xué)生的影響還非常大。此外，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，校外小買部向?qū)W生兜售香煙等。
學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中留守子女和獨(dú)生子女太多，學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，增加了學(xué)校安全工作的難度。此外，一些校舍等內(nèi)部設(shè)施還需要維修。
為了營造一個(gè)安全、和諧、舒適的生活、研究環(huán)境，我們將長期重視安全管理工作，把學(xué)校的安全工作放在一切工作的首位。我們將加大工作力度，加強(qiáng)對學(xué)生的自我保護(hù)意識和安全防范能力的培養(yǎng)，努力為全校師生營造一個(gè)更加安全的環(huán)境。
學(xué)校工作匯報(bào)材料9
xx小學(xué)是xx市xx辦事處一所重點(diǎn)學(xué)校，地處106國道旁。她以深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)越的區(qū)位環(huán)境、較高的辦學(xué)質(zhì)量，成為xx市xx辦事處較有影響的學(xué)校。多年來，學(xué)校始終把說普通話、寫規(guī)范字、提高語言文字運(yùn)用能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，把語言文字規(guī)范化工作與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，把創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校作為學(xué)校工作目標(biāo)，建立健全語言文字工作機(jī)構(gòu)和工作制度，加大宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度并取得了明顯成效，截止XX年8月，我校參加普通話培訓(xùn)的教師達(dá)到93.5%，教師普通話達(dá)標(biāo)率達(dá)100%�，F(xiàn)在，師生說普通話、寫規(guī)范字的意識進(jìn)一步增強(qiáng)，普通話已經(jīng)變成我校的教學(xué)語言和校園語言，校園用字如校內(nèi)標(biāo)牌、試卷、公文、宣傳欄、黑板報(bào)等都達(dá)到了規(guī)范化的要求�，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、端正思想，擺正位置，確保語言文字工作健康發(fā)展
1、提高認(rèn)識，強(qiáng)化管理。
普通話和規(guī)范字是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，對于培養(yǎng)師生的愛國主義情操，提高民族自豪感，更好地學(xué)習(xí)和掌握其他各科知識，都有著極其重要的作用。按照《國家通用語言文字法》和國家語委、xx省語委的有關(guān)文件要求，我校確定了“端正思想，擺正位置，讓語言文字工作健康發(fā)展”的工作思路。我校把“推普”作為一項(xiàng)重要工作，納入學(xué)校工作計(jì)劃中，并建立了語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校語言文字工作制度。在“創(chuàng)建語言文字示范學(xué)�！边^程中，校長親自規(guī)劃，多次在行政會(huì)上強(qiáng)調(diào)這方面的工作。學(xué)校每年召開專門會(huì)議，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及《教育法》《教師法》中有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)語言文字工作文件精神，交流工作經(jīng)驗(yàn)，專項(xiàng)研究布置工作任務(wù)，增強(qiáng)了全校教職工搞好語言文字工作的責(zé)任感，為推動(dòng)全校語言文字工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)。除教學(xué)外，在學(xué)校的升旗、全校大會(huì)、教師大會(huì)、學(xué)生會(huì)等各項(xiàng)活(！)動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭說普通話，為推普工作作了表率。
2、健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。
學(xué)校將語言文字工作列入學(xué)校工作議事日程。近幾年來，我校緊緊圍繞開展學(xué)校語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)工作，多次專門召開師生動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)宣傳工作，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國語言文字法》等有關(guān)文件，同時(shí)利用廣播站、黑板報(bào)、建立永久性標(biāo)語牌和印制散發(fā)宣傳手冊，加強(qiáng)對語言文字工作的宣傳，使全校師生了解有關(guān)語言文字工作的方針、政策，掌握有關(guān)工作要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)和宣傳，全校上下充分認(rèn)識到，實(shí)行語言文字規(guī)范化和提高語言文字運(yùn)用能力，是推進(jìn)素質(zhì)教育的迫切需要；做好用字用語規(guī)范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力，都具有重要意義。學(xué)校成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長、副校長任副組長，中層干部、語文教研組長為組員，全面負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的管理和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組每年初制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，并做好記錄，年終做好總結(jié)。從組織上保證語言文字工作得以正常開展。
3、完善制度，確保實(shí)施。
我校重視語言文字工作的建章立制，實(shí)行常規(guī)管理。一方面，學(xué)校先后制定了關(guān)于“推廣普通話，使用規(guī)范字”的一系列規(guī)章制度，有力保證了語言文字工作的順利開展。另一方面，學(xué)校通過主管部門將語言文字工作納入教育教學(xué)管理要求，做到要求明確，檢查落實(shí)，真正把語言文字工作列入教師考核工作要求，作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的內(nèi)容要求，使語言文字工作與學(xué)校常規(guī)工作緊密結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)我校語言文字工作制度化、常規(guī)化。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，建立語言文字工作的長效機(jī)制
按照“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，我校堅(jiān)持利用各種渠道和方式，大力宣傳語言文字規(guī)范化，明確課堂教學(xué)用語用字的要求，增強(qiáng)教師、學(xué)生語言文字規(guī)范化的意識。在課堂講授方面要求教師普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐詞清楚、語言簡練、條理分明、邏輯性強(qiáng)、板書規(guī)范、字跡工整；在課堂教學(xué)質(zhì)量評估體系中，將“板書規(guī)范、普通話標(biāo)準(zhǔn)”作為一項(xiàng)重要的指標(biāo)；在教育教學(xué)活動(dòng)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中要求教職工必須使用普通話和規(guī)范字；堅(jiān)持將普通話水平達(dá)標(biāo)作為教師資格認(rèn)定和聘用條件之一，將教師普通話培訓(xùn)成績與在教學(xué)中使用普通話規(guī)范字的情況作為業(yè)務(wù)考核、職務(wù)聘任、評優(yōu)評先的條件。對已取得普通話達(dá)標(biāo)等級證書但普通話水平下降的教師定期組織再培訓(xùn)，對普通話達(dá)標(biāo)后仍用方言進(jìn)行教學(xué)的教師進(jìn)行批評教育并做出相應(yīng)的處理。對教師教案、板書、作業(yè)批改，以及學(xué)校的各種標(biāo)志牌、指示牌、公文、印章、標(biāo)語(牌)、多媒體課件、試卷等一律要求使用規(guī)范字，并派專職人員檢查。學(xué)校樓道、教室等公共活動(dòng)場所都設(shè)有“說普通話，使用規(guī)范字”的提示語；校園內(nèi)設(shè)置了一些永久性的語言文字規(guī)范化宣傳牌；學(xué)校宣傳櫥窗、各班黑板報(bào)每學(xué)期堅(jiān)持辦“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的專欄，向?qū)W生介紹語言文字的有關(guān)基礎(chǔ)知識；學(xué)校每年都組織“推普周”系列宣傳活動(dòng)，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳標(biāo)語，各班辦手抄報(bào)，進(jìn)行推普專題廣播講話，在校內(nèi)掀起講普通話，寫規(guī)范字的熱潮。普通話成為校園語言。教師在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議和其它集體活動(dòng)中，100%使用普通話；學(xué)生在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其它集體活動(dòng)中，100%使用普通話。這些措施使宣傳環(huán)境與教育教學(xué)工作及校園美化相協(xié)調(diào)，創(chuàng)設(shè)了良好的普通話氛圍。
三、普及普通話，推行規(guī)范字，行動(dòng)自覺，實(shí)效明顯
語言文字工作必須與學(xué)校日常教育教學(xué)工作緊密結(jié)合才能取得實(shí)效。我校主要在以下幾個(gè)方面作了一些努力。
1、為了確保將語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作，每年都要對語言文字工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行自查。相關(guān)部門每年也要專項(xiàng)總結(jié)。都定期對教職工組織普通話培訓(xùn)測試，使其普通話水平達(dá)到規(guī)定等級。
2、將語言文字工作納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)。學(xué)校將語言文字規(guī)范化列為教師教學(xué)工作的重要考核指標(biāo)。堅(jiān)持師生學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)使用普通話。為了保證推普工作制度化，學(xué)校制定了整改措施，加強(qiáng)課堂考查。
3、將語言文字工作納入班級考核和師生評優(yōu)評先。學(xué)校把規(guī)范學(xué)生語言文字工作納入班主任工作常規(guī)管理，把這一要求作為班集體評先、學(xué)生評先的重要條件之一。學(xué)校還將語言文字工作納入教研組工作管理，把教師課堂說普通話與評先、評優(yōu)、職稱晉級掛鉤。
4、發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其語文教學(xué)的主渠道作用。要求語文教師課堂語言必須使用普通話，板書字跡應(yīng)工整清晰；將學(xué)生聽、說、讀、寫多方面能力的綜合訓(xùn)練貫串語文教學(xué)的全過程；作業(yè)中要有字、詞、句練習(xí)及背誦、寫作等內(nèi)容，不論對何種語文作業(yè)的批改，教師都要在字、詞、句或語法方面作出正確要求，并作好批改摘記，以便講評和輔導(dǎo)。通過以上措施，語文課既成為學(xué)校普及普通話的陣地，也促進(jìn)了語文教學(xué)的改革。85%以上的學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，90%以上的.學(xué)生能熟練掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的漢語拼音和規(guī)范漢字。
5、為了提高全校師生語言文字表達(dá)水平，推動(dòng)校園語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施。我校堅(jiān)持按計(jì)劃組織師生開展形式多樣的讀書、演講、征文、詩朗誦、講故事、編小報(bào)、找錯(cuò)別字等系列活動(dòng)。如組織師生開展書法比賽，組織開展“師生詩文朗誦比賽”。對那些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，極大的激發(fā)了師生說普通話、寫規(guī)范字的熱情，培養(yǎng)了師生語言文字的實(shí)際運(yùn)用能力。
6、以推普周為契機(jī)，組織學(xué)生參與社會(huì)語言文字工作。緊緊抓住每年“推普宣傳周”的有利時(shí)機(jī)，組織學(xué)生上街進(jìn)行普及普通話、用字規(guī)范化的宣傳工作，查找學(xué)校周邊店鋪標(biāo)牌、廣告牌的不規(guī)范用字。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的意識，而且也使學(xué)生用語用字水平得到鍛煉提高。在每年組織的演講比賽，朗誦會(huì)等，都將普通話是否標(biāo)準(zhǔn)作為評分的重要指標(biāo)。這些活動(dòng)將語言文字的個(gè)性化、特色化、嚴(yán)肅性、趣味性相結(jié)合，受到廣大師生的一致好評，收到了良好效果。
四、加強(qiáng)語言文字基本功訓(xùn)練，提高師生綜合素質(zhì)
1、強(qiáng)化語言文字日常培訓(xùn)，提高普通話測試達(dá)標(biāo)率。語言文字工作是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)的工程，不是一蹴而就的，為此學(xué)校有計(jì)劃地對教師和學(xué)生進(jìn)行普通話和規(guī)范(！)字訓(xùn)練。學(xué)校統(tǒng)一購買了普通話培訓(xùn)書籍、資料發(fā)放到教師手中，不定期對全校教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)。教師按規(guī)定全員參加語言文字培訓(xùn)測試，教師普通話水平全部達(dá)二級乙等以上，語文教師普通話水平全部達(dá)到二級甲等以上。
2、堅(jiān)持持證上崗，加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查。為了更好地監(jiān)督教師規(guī)范用語用字，學(xué)校還將普通話列入教師繼續(xù)教育的內(nèi)容，將普通話合格作為教師聘任、職評的基本條件之一。說普通話，用規(guī)范字列入教師教育教學(xué)常規(guī)管理之中，要求教師不僅在教學(xué)中使用普通話，還要求日常交流中也要努力說普通話，要求板書、教案使用規(guī)范字，對教師教學(xué)情況考核評估時(shí)，將普通話水平視為重要內(nèi)容。
3、充分發(fā)揮學(xué)校語言文字監(jiān)督小組的職能作用，在校內(nèi)外廣泛開展“不規(guī)范用語、用字稽查活動(dòng)”。對學(xué)校的標(biāo)牌、宣傳櫥窗、班內(nèi)的黑板報(bào)、教師的板書、同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行不規(guī)范用字稽查；對教師、學(xué)生課上、課下交談?dòng)谜Z等進(jìn)行不規(guī)范用語糾察。這一活動(dòng)有效的促進(jìn)了學(xué)校用語用字的規(guī)范化發(fā)展。
4、加大教育教學(xué)力度，全方位提高學(xué)生素質(zhì)。由于老師的表率作用，言傳身教的影響，再加上學(xué)校的大力倡導(dǎo)，學(xué)生的普通話意識也大有增強(qiáng)，學(xué)生不僅在課堂上大聲說普通話，在日常生活中也用普通話進(jìn)行打招呼和交流。
5、目前，我校已基本做到將普通話作為教學(xué)、會(huì)議、各類活動(dòng)、對外接待和聯(lián)系工作、校園廣播、師生交流、交際的語言。學(xué)校形成文明健康優(yōu)良的用語環(huán)境，指定專門教師和學(xué)生擔(dān)任推普員�；緦�(shí)現(xiàn)普通話成為“校園用語”目標(biāo)。校園各種公共場合固定用字、宣傳欄、公示欄等臨時(shí)用字、學(xué)校各種文件用字、教師板書、批改作業(yè)、評語等手書用字、學(xué)校各類印簽、獎(jiǎng)證等用字規(guī)范。
總之，推廣普通話，使用規(guī)范字是一個(gè)長期的任務(wù)，我校的語言文字工作在“普通話示范�！眲�(chuàng)建活動(dòng)的推動(dòng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，取得了一定的成績，今后要善于揚(yáng)長避短，不斷完善我校語言文字規(guī)范化工作。
學(xué)校工作匯報(bào)材料10
我校歷來非常重視校園安全及周邊的綜合治理工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于教育系統(tǒng)集中開展安全生產(chǎn)大檢查的通知》、《省人民政府辦公廳關(guān)于集中開展全省安全生產(chǎn)大檢查的通知》和省、市、區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)指示精神，扎扎實(shí)實(shí)根據(jù)新形勢的學(xué)校安全維穩(wěn)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、明確責(zé)任，把安全工作列入學(xué)校日常工作重中之重地位，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，整治校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，打造優(yōu)質(zhì)教育，確保師生人身及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
一、學(xué)校綜合治理工作及校園周邊環(huán)境整治主要措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃中，有專門的安全工作內(nèi)容，按計(jì)劃有步驟地開展安全工作。建立健全綜合治理安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員分工明確，各負(fù)其責(zé)。向全校教職工明確落實(shí)校長為學(xué)校安全的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；班主任為班級安全的第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；夜巡人員為夜間學(xué)校安全的直接責(zé)任人。制定安全工作責(zé)任制度及安全公約，與全體教職工簽訂安全工作責(zé)任書，提高了全校教職工對安全工作的高度認(rèn)識，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。
2、制定《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件處置工作應(yīng)急總預(yù)案》。按照要求，做好部署，狠抓落實(shí)。加強(qiáng)節(jié)假日
值班工作，作到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實(shí)、制度上墻。定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，安裝防盜監(jiān)視系統(tǒng)，定期做好自查，及時(shí)填寫安全工作記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并上報(bào)區(qū)教育局，力求做到有安全隱患及時(shí)排除，做到未雨綢繆、防患于未然。
3、加大校園周邊環(huán)境整治工作，學(xué)校周邊治安工作機(jī)構(gòu)健全、措施得力，有良好的'教育教學(xué)環(huán)境。①聘請七眼橋鎮(zhèn)派出所擔(dān)任法制副校長，開展警校聯(lián)動(dòng)，簽訂警校聯(lián)系協(xié)議，對到上課時(shí)間未到校學(xué)生采取教師聯(lián)系家長，派出所人員和教師共同請學(xué)生返校機(jī)制請學(xué)生返校上課。②學(xué)校狠抓門衛(wèi)管理，保安人員上崗按上級聘用要求和學(xué)校簽約制度進(jìn)行，實(shí)行人防、物防、技防三結(jié)合。實(shí)行外來人員登記，進(jìn)行校園封閉管理；③校方與七眼橋交警支隊(duì)聯(lián)系，整頓校園周邊“黑摩的”、“黑面包車”接送學(xué)生情況，交警部門定期周三到校門口進(jìn)行道路交通安全管理；學(xué)校在校門口道路上設(shè)立減速帶，確保師生上學(xué)、放學(xué)交通安全
4、定期開好校會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)，開展系列安全教育活動(dòng)。充分利用校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等，提醒全校師生，安全工作責(zé)任重如泰山。統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報(bào)等。校長、主管安全工作的副校長、班主任進(jìn)行主講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對安全工作的認(rèn)識。學(xué)校還利用多媒體電教室、廣播、黑板報(bào)等形式，全方位宣傳安全工作。為了加強(qiáng)安全常識教育，學(xué)校多次邀請綜治、消防、電力、公安、政法等到學(xué)校給師生做報(bào)告，講解交通、消防、用電、用氣及各項(xiàng)安全常識，提高學(xué)生的安全意識及自我保護(hù)意識。本期利用近一周半的時(shí)間，分年級組織師生觀看了《火災(zāi)現(xiàn)場警示錄》，交通警示片《籃球少女》、《流淚的花季》。
5、認(rèn)真抓好安全教育周的各項(xiàng)工作。每年三月份的最后一周為安全教育周，根據(jù)區(qū)教育局對安全教育動(dòng)員大會(huì)的要求，重新檢查消防設(shè)施，再明確了各部門人員的工作職責(zé)，利用升
旗儀式的時(shí)間，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行安全工作講話，并利用安全教育周的機(jī)會(huì)，全校分年級進(jìn)行安全知識教育講座。
6、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育工作機(jī)制。充分利用家長學(xué)校，提醒家長以身作則，用自身的榜樣來影響子女，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。寒暑假及“清明”、“五一”等假日，學(xué)校都要發(fā)放致家長一封信。信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
7、認(rèn)真做好預(yù)防傳染性疾病預(yù)防工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，請鎮(zhèn)衛(wèi)生院和鎮(zhèn)防疫站人員到校為師生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣宣傳工作，同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育，從點(diǎn)點(diǎn)小行為中糾正個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。對校園廁所、食堂、教室等人群密集處定期進(jìn)行消毒，防止細(xì)菌滋生。繼續(xù)向鎮(zhèn)黨政辦實(shí)行零報(bào)告制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)上報(bào)、及時(shí)處理。
8、定期召開食堂從業(yè)人員會(huì)議。分清責(zé)任，落實(shí)到人，食品原料采購、存儲(chǔ)、加工、嚴(yán)格按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理和操作，落實(shí)各項(xiàng)食品安全管理制度，做到食堂事事有人管，建立健全了食品安全應(yīng)急預(yù)案，遇到突發(fā)事件要及時(shí)上報(bào)并進(jìn)行適當(dāng)處理或保護(hù)現(xiàn)場。
9、加強(qiáng)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品管理。學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理人員管理，做到危險(xiǎn)品專管柜“兩把鎖”管理制度不動(dòng)搖，危險(xiǎn)品領(lǐng)用嚴(yán)格按照危險(xiǎn)品領(lǐng)取、使用規(guī)程操作。
10、加強(qiáng)自然災(zāi)害防范教育。學(xué)校結(jié)合安全工作計(jì)劃，有計(jì)劃、有步驟地開展防范洪災(zāi)、泥石流、雷電等重大自然災(zāi)害教育，并制定了相關(guān)措施和制度，本學(xué)期開展防災(zāi)減災(zāi)教育2次、演練1次。
我們時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，堅(jiān)決克服麻痹思想，時(shí)刻繃緊校園綜合治理這根弦，踏踏實(shí)實(shí)地做好學(xué)校安全工作。堅(jiān)持人身安全第一、學(xué)校財(cái)產(chǎn)第二
的原則，分清輕重緩急，一切以人為本，堅(jiān)持從嚴(yán)從細(xì)的原則，不斷補(bǔ)充、完善、加強(qiáng)學(xué)校安全工作制度，切實(shí)做好安全防范工作。
二、今后努力方向
1、加強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)、社會(huì)公德、文明禮貌教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2、加大學(xué)生對各種逃生的實(shí)習(xí)演練，使學(xué)生在突發(fā)事件面前，不至于慌張與忙亂。
3、要加大校園周邊環(huán)境的整治力度，繼續(xù)與公安、衛(wèi)生、工商、綜合等部門聯(lián)手，堅(jiān)持常抓不懈，確保校園平安。
多年來，由于我校安全工作制度健全、責(zé)任明確、措施得當(dāng)，落實(shí)作位，校園沒有出現(xiàn)重大安全事故，校園周邊沒有出現(xiàn)干擾學(xué)校教育教學(xué)工作事件發(fā)生，切實(shí)保證了教育教學(xué)的正常運(yùn)行。我們知道，安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，這是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有繼續(xù)努力工作，部門聯(lián)動(dòng)，為創(chuàng)建平安校園、打造優(yōu)質(zhì)教育、構(gòu)建和諧社會(huì)不懈奮斗。
學(xué)校工作匯報(bào)材料11
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，早上好！
皋蘭五中于20xx年8月正式開辦，屬九年一貫制學(xué)�！，F(xiàn)有教職工9名，其中專職教師4名。我校目前只開設(shè)了一年級，共有學(xué)生18名。
根據(jù)縣上20xx年教研工作安排，按照學(xué)校實(shí)際，我們重點(diǎn)從以下幾方面提高和改進(jìn)學(xué)校教研工作：
一、抓好學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念
針對我�，F(xiàn)有教師實(shí)際情況，部分教師依然存在教育理論學(xué)習(xí)不深入，思想認(rèn)識停滯不前，教學(xué)手段墨守成規(guī)吃老本等情況。一是我們針對性的制定了相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)是以新課標(biāo)為基礎(chǔ)，以新教育為抓手，組織全體教師深入學(xué)習(xí)新教育的核心理念、四個(gè)改變、十大行動(dòng)等概念詳解。二是通過征訂教育改革方面系列雜志和書籍，利用宣傳陣地廣泛宣傳，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，將新教育理念滲透到我校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，從而營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三是按照現(xiàn)代學(xué)校教育基本要求和我校實(shí)際發(fā)展需求，有意識引導(dǎo)教師逐漸改變教育“三觀”，即：教學(xué)觀、學(xué)生觀和教師觀，建立“以學(xué)生為主體，教師組織、指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生積極參與，實(shí)現(xiàn)把課堂還給學(xué)生”的目標(biāo)。
二、健全制度，加強(qiáng)常規(guī)管理
一是立足實(shí)際，有效制定學(xué)校計(jì)劃。為提前做好本學(xué)期開學(xué)工作，我們多次召開校委會(huì)、教師會(huì)和專題教研工作會(huì)，分析上學(xué)期學(xué)校運(yùn)行情況，充分思考和預(yù)判本學(xué)期學(xué)校面臨的學(xué)校工程移交、20xx年秋季招生宣傳等實(shí)際問題。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，討論制定本學(xué)期的工作重點(diǎn)。同時(shí)按照縣上會(huì)議精神和文件要求，安排全體教師合理制定各自的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，以教科研為抓手，以新課改為突破口，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)定而有序的開展。二是求真務(wù)實(shí)，切實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。我校在上學(xué)期末通過討論研究，分別出臺了《皋蘭五中教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《皋蘭五中年度考核辦法》、《皋蘭五中教育教學(xué)工作考核方案》、《皋蘭五中職稱晉升評審辦法》、《皋蘭五中教科研工作管理制度》、《皋蘭五中教科研考核辦法》等。本期開學(xué)以來，我們嚴(yán)格按照既定制度，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)檢查打分，每天對教師的課堂跟班情況進(jìn)行檢查、每周進(jìn)行教案檢查、每月進(jìn)行一次作業(yè)抽查，并且都記錄在案，換算成分值。極大的調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。
三、立足校情，打造教研平臺
由于我校目前只有一年級，任課教師四名，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，以“低起點(diǎn)、小臺階、周循環(huán)”的模式，按照計(jì)劃及時(shí)開展教研活動(dòng)，從教育理念、課堂管理、高效課堂、學(xué)科融合、聽評課等多方面、多層次深入研討，打造我校小教研新平臺。重點(diǎn)是探索實(shí)行“學(xué)科融入”式教學(xué)模式，各學(xué)科教師集體備課，集體討論，集體研究，有效整合課堂教學(xué)內(nèi)容，教師授課時(shí)，按照內(nèi)容涉及范圍，合理穿插一些其它學(xué)科知識，如：語文課堂教學(xué)中適量穿插數(shù)學(xué)計(jì)算、英語口語、安全知識、道德情操以及音體美等其它學(xué)科知識，其它學(xué)科教學(xué)也照此涉及。
另外，我們也鼓勵(lì)教師多走出去，并籌措專項(xiàng)資金，選派教師外出學(xué)習(xí)，把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，真正還學(xué)生一個(gè)快樂、高效的課堂。
四、創(chuàng)設(shè)情境，探索教學(xué)方法
我校“教學(xué)方法改革”的基本思路是：緊密結(jié)合我校實(shí)際，以參與式教學(xué)為基本突破口，研究解決我校教學(xué)中遇到最突出的問題。在教學(xué)方法改革實(shí)踐中，我們注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和教師教學(xué)方法的變革。倡導(dǎo)具有“主動(dòng)參與、樂于探究、交流合作”特征的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)單一、被動(dòng)的教學(xué)方式向多樣、主動(dòng)的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化。以小組為單位開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的合作探究的時(shí)間和空間，增加學(xué)生展示自我，張揚(yáng)學(xué)生的'主體精神和主體行為，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的習(xí)慣。學(xué)生的小組活動(dòng)教師有時(shí)也以“大學(xué)生”的身份參加，小組活動(dòng)可以兩人一組，多人一組或自由組合，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機(jī)會(huì)。教師根據(jù)學(xué)生的好奇、好動(dòng)、好玩、好勝等特點(diǎn)和思維發(fā)展的規(guī)律，采用多種形式組織教學(xué)，做游戲、講故事、聽音樂、唱歌曲、舉行有趣的比賽活動(dòng)和分角色表演等，優(yōu)化組合。
五、嚴(yán)格培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)
一是嚴(yán)抓校本培訓(xùn)工作。為強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，增強(qiáng)教師培訓(xùn)時(shí)效性，我們首先成立了學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并確立了具體負(fù)責(zé)人。其次要求教師立足本校實(shí)際，制定出具體有效且可操作、可實(shí)現(xiàn)、可考核的校本培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃不得低于36學(xué)時(shí)，其中師德培訓(xùn)不低于12學(xué)時(shí)，信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)不低于10學(xué)時(shí)，集中培訓(xùn)的時(shí)間不少于5天。按期完成案例分析4個(gè)，學(xué)習(xí)心得4篇，教學(xué)隨筆4篇，論文2篇。最后，我們計(jì)劃建立教師校本培訓(xùn)檔案。以五年為一個(gè)周期，檔案資料必須做到“四有”，即有培訓(xùn)計(jì)劃、有培訓(xùn)內(nèi)容、有培訓(xùn)過程資料（包括培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、考勤記載、學(xué)習(xí)筆記、個(gè)人總結(jié)、培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書等內(nèi)容）、有培訓(xùn)總結(jié)（成果）及成果應(yīng)用。二是督促教師參加各級各類培訓(xùn)。我校以縣上搭建的各級各類培訓(xùn)為平臺，以提高教師素質(zhì)教育的能力和水平為主線，多層次、多渠道、多形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)、專家講座、觀摩活動(dòng)、討論交流等，全面提高教師的教育理念和教育教學(xué)能力。三是鼓勵(lì)教師積極參加教科研評比和活動(dòng)。重點(diǎn)是積極配合縣上組織開展的教師能力提升、一師一優(yōu)課 一課一名師、微課比賽、優(yōu)質(zhì)課或新秀課競賽、技能大賽、論文征文比賽、課題研究等活動(dòng)，進(jìn)一步鼓勵(lì)并引導(dǎo)我校教師多登臺、多展示、多學(xué)習(xí)、多提升，充分展現(xiàn)個(gè)體教學(xué)風(fēng)格，逐年培養(yǎng)一批教學(xué)能手。
六、開足課程，培養(yǎng)學(xué)生能力
為了切實(shí)開發(fā)和落實(shí)好三級課程體系，結(jié)合本校的實(shí)際情況，開足國家課程，以及安全教育、國防教育、名作選讀等地方課程和寫字、閱讀、音樂、美術(shù)、體育、校本課程讀本等學(xué)校課程。各級各類課程已達(dá)到上級部門所要求的學(xué)時(shí)。一是我們開發(fā)了手工制作課程——小手撕紙，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，及提高學(xué)生審美和邏輯思維的能力。通過教學(xué)實(shí)踐和調(diào)查統(tǒng)計(jì)，這一課程是學(xué)生最喜歡的課程之一，得到了學(xué)生和家長的一致認(rèn)可和好評。二是積極開展多形式、多類別的興趣小組活動(dòng)課程。目標(biāo)是“張揚(yáng)個(gè)性、展示才藝、激發(fā)興趣、健康成長、全面發(fā)展”。根據(jù)教師特長和學(xué)生興趣我們開發(fā)了5個(gè)興趣小組課程，確定了興趣小組負(fù)責(zé)教師、撰寫活動(dòng)計(jì)劃，確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)人員。
七、與書為友,創(chuàng)建書香校園
一是合理利用既有資源開展“讀書”活動(dòng)。上學(xué)期，我校開展了一項(xiàng)“好書共享”活動(dòng)，在班內(nèi)交流、互換讀物，從效果上看，實(shí)現(xiàn)了“以一當(dāng)百”的目標(biāo)，也豐富了讀書資源。本學(xué)期，我們計(jì)劃在班級設(shè)立圖書角，讓其成為學(xué)校閱覽室和家庭藏書的延伸，整合了學(xué)校、班級、個(gè)人的圖書資源，達(dá)到資源共享。設(shè)立班級圖書角，能切實(shí)讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的讀書傳統(tǒng)。并讓學(xué)生在這種氛圍中團(tuán)結(jié)向上，合作互助，感受集體的魅力，增強(qiáng)了班級榮譽(yù)感。開展“晨誦、午讀”活動(dòng)。二是堅(jiān)持做好“晨誦、午讀、暮省（一句話）”活動(dòng)，認(rèn)真組織實(shí)施，每天晨誦15分鐘，午讀30分鐘。在整個(gè)讀書活動(dòng)中，同學(xué)們在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了不錯(cuò)效果。三是鼓勵(lì)家長積極參與，與孩子一起讀書。充分?jǐn)U大讀書活動(dòng)影響，增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動(dòng)提供優(yōu)良的條件，并且拓展讀書活動(dòng)的空間。
八、營造氛圍，打造學(xué)校文化
在學(xué)校文化建設(shè)中，為學(xué)生釋放潛能，展示特長，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展搭設(shè)平臺，讓學(xué)生在校園文化的影響下進(jìn)行自我教育。我們著眼于櫥窗文化和墻壁、走廊文化建設(shè)，計(jì)劃在顯要位置制作文化教育墻，櫥窗、宣傳欄等精神文明建設(shè)宣傳載體，班級內(nèi)以“締造完美教室”為目標(biāo)，潛移默化地優(yōu)化育人環(huán)境；利用校園廣播播放傳統(tǒng)文化、詩詞歌賦等，以此豐富學(xué)生文化生活。
學(xué)校工作匯報(bào)材料12
一、學(xué)校概況
蔣口鎮(zhèn)劉孟樓小學(xué)位于張梨園村中部，始建于1952年，學(xué)校占地面積6400平方米，建筑面積850平方米，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，2個(gè)學(xué)前班，專任教師14人，其中小教高級4人，本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷10人，中師學(xué)歷3人。
學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生152人，學(xué)前班38人，共190人。適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，畢業(yè)生合格率100%，教師學(xué)歷合格率100%，校長培訓(xùn)合格率100%。
二、星級學(xué)校達(dá)標(biāo)情況
我校自XX年6月建成教學(xué)樓后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組把繼續(xù)改善辦學(xué)條件，全面推行素質(zhì)教育，創(chuàng)辦星級學(xué)校當(dāng)做大事來抓。XX年年硬化了校園、操場，硬化面積達(dá)XX多平方米�；▓@面積480平方米，今春又重新進(jìn)行了綠化，總投資近4萬元。學(xué)校努力營造一個(gè)搖籃沃土樂園式的和諧育人環(huán)境。積極推進(jìn)教學(xué)改革，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和思想品德教育，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
【一】德育工作(詳細(xì)內(nèi)容見檔案材料，下同)
(1)指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建“星級學(xué)�！睘檩d體，以民族精神教育，理念、信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，營造良好的育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。
(2)工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人環(huán)境。
加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)對班主任的管理與指導(dǎo)。提升全體教職工德育管理水平。推進(jìn)德育課程改革提高學(xué)科德育功能。抓好“三結(jié)合教育”促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
2、常規(guī)教育
抓好行為規(guī)范教育，積極開展小公民教育。抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校園。抓好“班隊(duì)”德育主陣地，上好每一節(jié)班隊(duì)課。加強(qiáng)班級文明建設(shè)，營造良好班級氛圍。以活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的德育活動(dòng)。抓好德育宣傳陣地建設(shè)。加強(qiáng)對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。把德育工作滲透到各學(xué)科之中。
【二】安全工作
學(xué)校把安全工作當(dāng)做頭等大事來抓，認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)組。(組長：劉建祥 副組長：陳永敬組員：余玉明鄭業(yè)昭 張俠 母慧芳蔣琳琳胡雪芹)
2、加強(qiáng)教師安全防范的責(zé)任主體意識，教育學(xué)生，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，與教師簽訂安全管理責(zé)任書。
3、對校舍進(jìn)行定期檢查，及時(shí)排除隱患。
4、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育。
4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)安全。
5、聘請司法部門人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期來校做報(bào)告。
6、舉行安全演練。
7、設(shè)置安全應(yīng)急預(yù)案。
【三】校園建設(shè)
1、因地制宜，合理布局。依據(jù)校園獨(dú)特地緣特點(diǎn)，將學(xué)校建設(shè)與周邊環(huán)境相互融合。
2、以人為本，服務(wù)教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的心理和行為特點(diǎn)，研究各種空間層次與校園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，對校園進(jìn)行合理的功能區(qū)分。
3、綠化、美化，環(huán)境育人。努力建設(shè)一個(gè)高品位、功能全、環(huán)境美，適合學(xué)生生活和成長的和諧校園。
【四】校園管理
學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真研究，制訂了切實(shí)可行的《劉孟樓小學(xué)校園管理制度》，并要求師生認(rèn)真遵守執(zhí)行。
【五】教學(xué)管理
教學(xué)管理是學(xué)校的重中之重，關(guān)系到辦學(xué)方向，教育質(zhì)量，培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人的大問題。這一點(diǎn)，馬虎不得。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對這項(xiàng)工作做了認(rèn)真細(xì)致的研究，制定出了切實(shí)可行的管理方法，健全了常規(guī)管理制度。如：工作計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試評價(jià)、質(zhì)量目標(biāo)等方面均有明確要求。努力做到“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的終生”，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才。
【六】師生管理
(1)教師管理
加強(qiáng)對教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)崗位責(zé)任制，績效工資制。對教師的各項(xiàng)工作，實(shí)施行之有效的量化考核，獎(jiǎng)懲分明。積極組織教師參加各種教研和專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
(2)學(xué)生管理
加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生會(huì)背并認(rèn)真落實(shí)。認(rèn)真開展“兩爭兩創(chuàng)”、“校園新星”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動(dòng)，使學(xué)生有榜樣，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先隊(duì)組織，對學(xué)生進(jìn)行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。營造和諧的.師生關(guān)系。
【七】后勤管理
1、健全后勤組織。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員鄭業(yè)昭具體負(fù)責(zé)圖書的保管、借閱，儀器、體、音、美、電教設(shè)備的保管和使用。
2、建立健全各項(xiàng)管理制度。如：圖書管理制度、儀器管理制度、電教管理制度等。
3、財(cái)務(wù)管理堅(jiān)持“月結(jié)公示制度”，增強(qiáng)收支透明度。
4、建立固定資產(chǎn)專帳。
5、要求師生注意個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
6、加強(qiáng)衛(wèi)生健康管理，預(yù)防流行病、傳染病的發(fā)生。
【八】依法治校
1、定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)、文件。
2、聘請鎮(zhèn)司法所所長李洪彬?yàn)槲倚７ㄖ聘毙ｉL，定期召開法制報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)了師生的法律意識，維護(hù)了師生的合法權(quán)益。
3、設(shè)置固定的法制教育宣傳版面，開展多種形式的法制教育宣傳活動(dòng)。
4、加強(qiáng)與公安、工商等部門的配合，加大對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，取得了顯著效果我校自辦校以來，無校園暴力和違法違紀(jì)現(xiàn)象，無教師體罰、變相體罰學(xué)生行為。我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
學(xué)校工作匯報(bào)材料13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
本篇文章是對一所初中學(xué)校的教學(xué)工作匯報(bào)材料進(jìn)行的分析。該初中學(xué)校是一所位于城市中心的學(xué)校，學(xué)生人數(shù)較多，與周邊的其他學(xué)校相比，該校具備一定的教學(xué)優(yōu)勢。
在教學(xué)方面，該校注重探究式學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，旨在讓學(xué)生在實(shí)踐中理解知識，提升學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)戰(zhàn)能力。該校教師對教學(xué)的重視也體現(xiàn)在班級管理上，積極開展家訪工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況和學(xué)習(xí)進(jìn)展。
在學(xué)科建設(shè)方面，該校擁有一支學(xué)科骨干教師隊(duì)伍，他們在教學(xué)實(shí)踐中積極探索教學(xué)新模式和方法，并取得了很好的效果。該校強(qiáng)調(diào)文化融合，注重以學(xué)科為載體推進(jìn)跨學(xué)科教育，在語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科中融入文化元素，提高了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
在教學(xué)質(zhì)量方面，該校通過提高教師教學(xué)水平、實(shí)行科學(xué)的`班級管理、加強(qiáng)評價(jià)與反饋機(jī)制等方式，全面提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校還積極與社會(huì)資源對接，拓展外部資源，讓學(xué)生在校外獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
總體來說，該初中學(xué)校在教學(xué)方面具備一定的實(shí)力和教學(xué)創(chuàng)新意識，通過不斷探索、實(shí)踐，充分體現(xiàn)了初中教育的特點(diǎn)和價(jià)值。作為教育工作者，我們應(yīng)該向該校學(xué)習(xí)，不斷提升自身教學(xué)水平和教學(xué)思維，為學(xué)生和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作匯報(bào)材料14
半年來，在區(qū)教育局和黑山鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷下，在學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合下，我校全體師生情緒穩(wěn)定，教學(xué)秩序及教學(xué)效果良好，受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。下面將我校周邊治安綜合治理工作具體總結(jié)如下：
一、學(xué)校的基本情況：
黑山鎮(zhèn)共有學(xué)校9個(gè)，其中九年制一所，在校學(xué)生471人；完小7所，在校學(xué)生385人；幼兒園一所175人，全鎮(zhèn)教師128人。
二、主要做法及經(jīng)驗(yàn)：
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為提高全體教師對學(xué)校綜合治理工作的認(rèn)識，開學(xué)初中心校就專門召開了綜合治理方面的工作會(huì)議，布置工作計(jì)劃，成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，中心校校長親自擔(dān)任綜合治理小組的組長。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明確工作任務(wù)。并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任制，做到各盡其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，互相協(xié)調(diào)。
中心校不定期召開綜合治理工作會(huì)議，研究部署學(xué)校綜治工作。中心校會(huì)議，都會(huì)強(qiáng)調(diào)綜治安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然，真正做到了誰主管，誰負(fù)責(zé)。同時(shí)不定期地組織有各處室參與的防火防盜工作檢查，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、 建立健全綜合治理的各項(xiàng)規(guī)章制度
（1）會(huì)議制度：召開綜合治理工作會(huì)議，總結(jié)工作情況，安排布置各項(xiàng)工作。
（2）學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識納入了教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃之列，
組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等。并不定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。并請司法所所長為我們的法制校長，經(jīng)常來校參與指導(dǎo)工作。
�。�3）檢查制度：制定檢查標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期的期初和期中都對學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍、樓梯，財(cái)會(huì)室等重要部門檢查一次，防范于未然。并在微機(jī)室等重要部位安裝了消防器等器材，并實(shí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度。
3、通過多種渠道加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育
�。�1）發(fā)揮法制副校長作用，普及學(xué)生法律知識。
（2）分年級分層次在學(xué)生中開展法制教育活動(dòng)。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導(dǎo)和疏通。
�。�3）在貫徹《中專學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識。夏季對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防中暑的教育；冬季對學(xué)生進(jìn)行防摔傷、防煤氣中毒教育；節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)和安全知識的教育。幾年來無一例意外傷害事故發(fā)生。
�。�4）切斷可誘發(fā)學(xué)生違法違紀(jì)的途徑。青少年辨別是非能力不強(qiáng)，特別是學(xué)生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大，為此我們采取了相應(yīng)的措施。例如：組織學(xué)生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學(xué)生寫觀后感，以此提高學(xué)生的道德水平。在學(xué)生中開展消費(fèi)教育，幫助孩子樹立正確的消費(fèi)意識，讓孩子了解父母的艱辛。對重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行監(jiān)控，嚴(yán)加管教，必要時(shí)進(jìn)行家訪或請家長來校配合教育。
4、制定工作計(jì)劃，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)
中心校專門成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)綜治工作計(jì)劃的制定與實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)和指揮全鎮(zhèn)教職員工，群策群力，齊抓共管，為教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良 好環(huán)境。各學(xué)校年初制定了綜合治理工作計(jì)劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理的工作目標(biāo)，明確了綜合治理工作任務(wù)，制定了綜合治理工作獎(jiǎng)懲辦法。并以實(shí)際行動(dòng)將計(jì)劃落到實(shí)處。
5、積極做好宣傳教育工作和衛(wèi)生工作
綜合治理工作的工作方針，是黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格制度，常抓不懈，教育在先，預(yù)防為主。為此，我們利用廣播、板報(bào)、宣傳廚窗等形式對師生員工進(jìn)行安全、法律、防火飲食等教育，目的在于提高學(xué)生的自我防范，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自我保護(hù)能力，防止和杜絕事故的`發(fā)生。并營造氛圍，做到警鐘長鳴。衛(wèi)生工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈。
三、今后的工作思路及打算
1、繼續(xù)抓好綜合治理及安全教育工作。根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步落實(shí)了目標(biāo)管理責(zé)任制，做到各司共職，各負(fù)其負(fù)，分工協(xié)作，相互配合。中心校每季度召開一次綜合治理工作會(huì)議，認(rèn)真研究，全面部署學(xué)校的安全工作，每月組織一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，中心校領(lǐng)導(dǎo)真正把“責(zé)任重于泰山”的負(fù)責(zé)精神貫徹于日常工作之中，做到逢會(huì)必講安全，事事落實(shí)安全，學(xué)校教職工大會(huì)，無論是安全例會(huì)還是政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，都會(huì)會(huì)強(qiáng)調(diào)安全，做到警鐘長鳴，常抓不懈，有備無患，防患于未然。繼續(xù)堅(jiān)持每月對教職工進(jìn)行一次安全教育，通過系列的安全教育，使學(xué)生的自我保護(hù)能力提高，自救意識有所增強(qiáng)，安全知識得到普及和提高，使安全教育更加深入師生的心田，變?yōu)楣餐龊脤W(xué)生安全工作強(qiáng)大動(dòng)力。
2、認(rèn)真貫徹依法治校的思想。要重視依法治校的工作，并擺在重要工作日程上，成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。預(yù)防青少年違法犯罪是全社會(huì)的責(zé)任，我們更應(yīng)加強(qiáng)對青少年教育，學(xué)習(xí)好有關(guān)法律條文，首先使青少年學(xué)生知法，明年我
們擬先后學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和教育法》等有關(guān)法律法規(guī)，使全體師生知法，只有知法，才能懂法，只有懂法，才能守法。
3、進(jìn)一步做好宣傳教育工作。為了使師生成為模范的守法公民，我們將根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生的接受能力，加大經(jīng)費(fèi)投入，開展形勢多樣、貼近學(xué)生生活的宣傳教育，利用黑板報(bào)、廣播臺營造氣氛等等。并開展豐富多彩、學(xué)生喜聞樂見多種活動(dòng)方式，寓法制安全教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。使學(xué)生們了解法律，懂得學(xué)法的重要性，提高依法保護(hù)自己的能力。
總之，我鎮(zhèn)的綜合治理工作雖然取得了一定的成績，無一起火災(zāi)，無一起交通事故，無一起中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，師生中無違法犯罪現(xiàn)象，無吸毒無參與者。但我們的工作還是存在著一定的問題，如綜合治理工作的有關(guān)材料搜集不齊，材料積累不多，工作時(shí)緊時(shí)松，有時(shí)還有潛在的不安全因素等，今后我們一定努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，爭取工作上一個(gè)新的臺階。
學(xué)校工作匯報(bào)材料15
本年度，學(xué)校信息化工作仔細(xì)貫徹落實(shí)上級教育主管部門關(guān)于學(xué)校信息化建立方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，堅(jiān)持從實(shí)際動(dòng)身，注意課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，切實(shí)提高學(xué)校治理、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平。詳細(xì)工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育信息化標(biāo)準(zhǔn)治理制度
學(xué)校成立了以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視治理，樹立效勞第一，重質(zhì)量和效益非常重要。有教育處負(fù)責(zé)教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
二、完善技術(shù)裝備，加快教育信息化根底設(shè)施建立
盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊急，我們還是盡量做到開源節(jié)流，并尋求上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建立與配備上。學(xué)�，F(xiàn)在已配備微機(jī)室、電教室。
三、開展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)
加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建立，注意教師專業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐力量和信息技術(shù)應(yīng)用力量的綜合進(jìn)展，鼓舞教師探究新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培育教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)展教學(xué)資源開發(fā)。每學(xué)期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)展研討，在評優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研、學(xué)習(xí)，在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng)。全校9名教師都報(bào)名參與暑假教育局舉辦的英特爾現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，并都取得合格證。鼓舞教師參與網(wǎng)絡(luò)研修。
四、深入信息技術(shù)的討論，加強(qiáng)教育資源庫的建立與應(yīng)用
深入信息技術(shù)的討論，利用信息技術(shù)為教與學(xué)效勞，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)效勞。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的.畫面，更利于學(xué)生把握所學(xué)學(xué)問，為他們的學(xué)習(xí)供應(yīng)幫忙。
五、面臨的問題及將來的進(jìn)展
固然，我校的信息化建立工作還存在著許多缺乏之處，如：沒有專業(yè)的信息技術(shù)教師，教育教學(xué)資源庫尚不完善，沒有教育技術(shù)專項(xiàng)課題，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)施無法開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校暫無學(xué)生班級主頁和教研組主頁，無學(xué)科專題網(wǎng)站，學(xué)生利用信息技術(shù)的力量和參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識還需要進(jìn)一步培育等。
雖然面臨著種種困難，但我校始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的進(jìn)展”的總目標(biāo)，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化供應(yīng)保障。努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的
信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動(dòng)，逐步開展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽課、評課、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，提高教科研活動(dòng)的水平和層次，實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機(jī)制。
總之，學(xué)校教育信息化工作是一個(gè)根底工程，我們的目的是通過信息化來帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化，我們期盼學(xué)校信息化建立更美妙的將來!
【學(xué)校工作匯報(bào)材料】相關(guān)文章：
學(xué)校安全工作匯報(bào)材料12-12
學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料11-02
學(xué)校工作匯報(bào)材料05-15
學(xué)校安全工作匯報(bào)材料04-09
學(xué)校教研工作匯報(bào)材料07-11