轉(zhuǎn)校生寫(xiě)給老師的感謝信（精選9篇）
在生活中，用到感謝信的地方越來(lái)越多，感謝信是我們用來(lái)表達(dá)謝意的信件。但是感謝信有什么要求呢？下面是小編精心整理的轉(zhuǎn)校生寫(xiě)給老師的感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
轉(zhuǎn)校生寫(xiě)給老師的感謝信 1
敬愛(ài)的老師：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。真誠(chéng)的祝愿老師節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！
當(dāng)我度過(guò)快樂(lè)而又充實(shí)的暑假，即將迎來(lái)新學(xué)期的時(shí)候，不禁想起了以前和老師、同學(xué)們一起慶祝教師節(jié)的情景，那一幕幕歡樂(lè)融洽的往事令人難忘。今年這個(gè)教師節(jié)卻因?yàn)閭�(gè)人原因不能和老師、同學(xué)們一起度過(guò)，想來(lái)不免有點(diǎn)失落和遺憾。但那種對(duì)老師由衷的尊敬和愛(ài)戴卻是真切的，好想在這個(gè)特殊的日子里為敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上一份特殊的禮物，表達(dá)一下對(duì)老師祝福。鮮花、賀卡顯然太輕了，日常用品又太俗了，好像都不能表達(dá)那份深深的情義。驀然想起，因?yàn)橛辛耸謾C(jī)、電腦等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代便捷的溝通方式，好久沒(méi)有用筆用心寫(xiě)過(guò)信了。在這個(gè)節(jié)日里給老師寫(xiě)一封信不是表達(dá)祝福的最好方式嗎？
想說(shuō)的話太多太多，一時(shí)又覺(jué)得無(wú)從下筆。老師的職業(yè)平凡又偉大，“老師”這一稱謂親切又嚴(yán)肅。從孔子的'“有教無(wú)類”到韓愈的“傳道、授業(yè)、解惑”，從“程門(mén)立雪”到關(guān)漢卿“一日為師，終生為父”，自古以來(lái)演繹了多少尊師重教的千古佳話，“老師”這一稱謂又蘊(yùn)含了多少夢(mèng)想與期待！從蹣跚學(xué)步的幼兒到充滿青春活力的大學(xué)生，每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。如果說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，那么老師就是學(xué)生的第二父母。老師不僅教會(huì)我們讀書(shū)寫(xiě)字、教給我們文化知識(shí)，還教給我們做人處事的道理，關(guān)心我們的日常生活�？梢哉f(shuō)，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步都包含著老師們的心血和汗水。難忘第一天上學(xué)時(shí)，是老師們?nèi)鐙寢尠愕年P(guān)愛(ài)使我逐漸適應(yīng)了學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境；難忘那次在學(xué)校里突然生病，是老師及時(shí)把我送往醫(yī)院并墊付了醫(yī)藥費(fèi)；難忘當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是老師們循循善誘的講解使我茅塞頓開(kāi)、樹(shù)立了戰(zhàn)勝困難的信心；難忘高考時(shí)，是老師四處奔波幫助我填報(bào)高考志愿；難忘進(jìn)入大學(xué)后，是老師們以獨(dú)特的人格魅力、深邃的學(xué)術(shù)思想影響著我，帶領(lǐng)我逐漸融入了知識(shí)的海洋，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)了勇于擔(dān)當(dāng)……
今天，當(dāng)我寫(xiě)下這些話的時(shí)侯，想起師生之間那一幕幕感人的往事，禁不住心潮澎湃，幾乎要落下眼淚。是啊，十幾年的求學(xué)路，有那么多默默奉獻(xiàn)的好老師相伴是我的幸運(yùn)，十幾年的濃濃師生情是我享用一生的精神財(cái)富。
一路走來(lái)，感謝各位老師的教誨和幫助，您們的恩情需要我用一生來(lái)體會(huì)和報(bào)答。在今后的日子里，我唯有不斷地奮斗求索、不斷地為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，才能不辜負(fù)老師們的培養(yǎng)和期望！
“愿為春蠶吐絲盡，甘做紅燭照人寰”。
最后，讓我道一聲：
“謝謝老師！永不忘記！
xx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)校生寫(xiě)給老師的感謝信 2
親愛(ài)的老師：
您好!
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵�，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師老師。
老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的`一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè)活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。
雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。
天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會(huì)親切地說(shuō)：快脫下吧，別熱壞了!體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：快穿上衣服，別感冒了!
您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了�？山Y(jié)果吃批評(píng)的，不是我們，而是您敬愛(ài)的老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了!
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話：謝謝!謝謝!感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài)!
轉(zhuǎn)校生寫(xiě)給老師的感謝信 3
幼兒園園長(zhǎng)、老師們：
您們好！
我們是幼（二）班xx的父母，孩子在貴園已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年多了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事，十分感謝貴園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
樂(lè)樂(lè)兩周歲多就送到了幼兒園，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺，孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無(wú)策，送到幼兒園我們也是很不放心，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對(duì)老師有了依戀的情感。
孩子幾年的幼兒園生活，讓我感觸很多：樂(lè)樂(lè)是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，（長(zhǎng)假過(guò)后，也沒(méi)有出現(xiàn)反復(fù)的情況）。作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。心中感謝xx幼兒園的老師們！孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的＇師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。幼（二）班的xx老師、xx老師和xx老師一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們，是他們的“好媽媽”！老師除了日常工作之外，每周還在聯(lián)系本上記錄本周的教學(xué)摘要及孩子生活學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步，布置家長(zhǎng)配合教學(xué)的重點(diǎn)，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和孩子和幼兒園走得更近！特別是參加了本園的公開(kāi)課，看到貴園的幼兒課程組織得如此生動(dòng)、多姿多彩，寓教娛樂(lè)融為為一體，孩子能在輕松愉悅環(huán)境學(xué)習(xí)知識(shí)，真是難能可貴！擁有年輕心態(tài)的她們，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友！三位老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥、衣物！我好動(dòng)的樂(lè)樂(lè)最愛(ài)出汗了，三位老師細(xì)心的將我們準(zhǔn)備的毛巾為孩子隔著汗透的衣服避免感冒。每次去幼兒園接送孩子，總看到她們?cè)诿@忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候。而我們的'樂(lè)樂(lè)又一直“黏”著xx老師陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺(jué)，做了許許多多的分外之事……
孩子上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人群；擔(dān)心天性善良、又頑皮他會(huì)欺負(fù)別的孩子；擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵(lì)、除了支持，還能做什么呢！而今，當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐”他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心！我們衷心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)樂(lè)樂(lè)的所有老師！感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)校生寫(xiě)給老師的感謝信 4
敬愛(ài)的老師：
您好!我是您親手栽種桃李中的一棵，您看著我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。如今我們即將畢業(yè)，即使我們走到天涯海角也不會(huì)忘記您對(duì)我們的諄諄教誨。
漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng);曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的`心;您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
您是否記得，您有一次得了重感冒，本因在家休息的，可是您還是早早的來(lái)到了學(xué)校。有的同學(xué)看見(jiàn)您蒼白的臉，聽(tīng)見(jiàn)您在打噴嚏。不禁流下了感動(dòng)的眼淚，當(dāng)時(shí)的我真相上前說(shuō)一聲：老師您辛苦了!
還有一次我想上來(lái)批作業(yè)，看見(jiàn)您趴在桌子上睡著了，我想：老師為我們付出了許多許多，太辛苦了，既然老師在休息，我就不打擾了。想罷，我便悄悄的離開(kāi)了辦公室......
沒(méi)當(dāng)我看見(jiàn)你在辦公室里認(rèn)真批改著我們的作業(yè)時(shí)這時(shí),我多想遞上一杯清涼的茶，說(shuō)一句：老師，您辛苦了!有人說(shuō)，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺(jué)得這話沒(méi)錯(cuò)，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑!您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài);您鬢邊的白發(fā)記載著長(zhǎng)年累月的辛勞。就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會(huì)忘記您!
這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí);同時(shí)也感謝親愛(ài)的老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時(shí)�；貞浧鹞覀�?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。這是您的真實(shí)寫(xiě)照。
祝您工作順利，青春常在！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)校生寫(xiě)給老師的感謝信 5
尊敬的xx老師：
您好！
今天是我轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班的第30天，當(dāng)我寫(xiě)下這封信時(shí)，桌上的日歷還夾著剛來(lái)時(shí)您遞給我的那張便簽——“別緊張，有問(wèn)題隨時(shí)找我”。還記得第一次走進(jìn)教室，陌生的同學(xué)、不一樣的`課本排布，讓我攥著書(shū)包帶的手一直冒冷汗。是您笑著走過(guò)來(lái)，把我拉到講臺(tái)旁，輕聲向大家介紹：“這是咱們班的新伙伴，以后大家多幫襯”，還特意把靠窗的位置留給我，說(shuō)“這里能看到操場(chǎng)的梧桐樹(shù)，你要是想家了，看看樹(shù)就會(huì)舒服些”。
這些天，您總能注意到我的小窘迫。數(shù)學(xué)課上我跟不上解題思路，您會(huì)悄悄把寫(xiě)滿步驟的草稿紙放在我桌角；班會(huì)課分組活動(dòng)，您特意讓活躍的同學(xué)拉著我一起討論；就連我課間躲在走廊看書(shū)，您也會(huì)遞來(lái)一杯熱牛奶，說(shuō)“剛轉(zhuǎn)來(lái)別總一個(gè)人待著，多和同學(xué)聊聊”。正是這些細(xì)碎的溫暖，讓我慢慢放下了不安，現(xiàn)在我不僅能跟上課堂節(jié)奏，還交到了一起吃飯的好朋友。
謝謝您，xx老師。是您像一盞小燈，照亮了我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的迷茫時(shí)光，讓我在陌生的環(huán)境里，很快找到了家的感覺(jué)。未來(lái)我一定會(huì)好好努力，不辜負(fù)您的照顧。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)校生寫(xiě)給老師的感謝信 6
親愛(ài)的xx老師：
您好！
提筆寫(xiě)這封信時(shí)，我剛完成您布置的作文——《我最想感謝的人》，腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)的就是您。還記得轉(zhuǎn)來(lái)那天，我因?yàn)閾?dān)心跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，在辦公室門(mén)口猶豫了好久，是您主動(dòng)招手讓我進(jìn)去，還搬來(lái)椅子讓我坐下，耐心地幫我梳理落下的課程重點(diǎn)，甚至把您的教學(xué)筆記借給我，說(shuō)“不懂的地方用紅筆標(biāo)出來(lái)，咱們隨時(shí)討論”。
讓我印象最深的是上周的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我因?yàn)椴皇煜つ?出題風(fēng)格，成績(jī)很不理想。本以為您會(huì)批評(píng)我，可您卻把我叫到辦公室，拿著試卷一道題一道題地分析，還笑著說(shuō)“第一次接觸新題型難免出錯(cuò)，咱們把漏洞補(bǔ)上，下次肯定能進(jìn)步”。之后的每天午休，您都會(huì)抽出20分鐘幫我鞏固薄弱知識(shí)點(diǎn)，從閱讀答題技巧到作文素材積累，您講得細(xì)致又耐心。現(xiàn)在我的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)能跟上班級(jí)平均水平，每次看到作業(yè)本上您鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，我都特別有動(dòng)力。
謝謝您，xx老師。是您的耐心和鼓勵(lì)，讓我擺脫了轉(zhuǎn)校后的學(xué)習(xí)焦慮，也讓我重新找回了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。我會(huì)繼續(xù)加油，用更好的成績(jī)回報(bào)您的付出。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)校生寫(xiě)給老師的感謝信 7
尊敬的xx老師：
您好！
今天早上走進(jìn)教室，看到您在我的桌洞里放了一顆水果糖，附紙條寫(xiě)著“聽(tīng)說(shuō)你昨天感冒了，吃顆糖會(huì)舒服些”，那一刻我鼻子突然酸酸的。轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班才一個(gè)多月，您卻總能記住我的小細(xì)節(jié)，這份溫暖讓我特別感動(dòng)。
剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，我因?yàn)樾愿駜?nèi)向，總是不敢主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話，下課時(shí)也只能坐在座位上發(fā)呆。是您發(fā)現(xiàn)了我的孤單，特意在小組合作時(shí)把我和幾個(gè)開(kāi)朗的同學(xué)分在一起，還經(jīng)常讓我回答課堂問(wèn)題，鼓勵(lì)我大膽表達(dá)自己的想法。有一次班會(huì)，您讓大家分享“最開(kāi)心的事”，我鼓起勇氣說(shuō)“轉(zhuǎn)來(lái)這里認(rèn)識(shí)大家很開(kāi)心”，您立刻帶頭鼓掌，還笑著說(shuō)“我們也特別開(kāi)心有你這個(gè)新伙伴”。從那以后，越來(lái)越多的同學(xué)主動(dòng)和我聊天，現(xiàn)在我已經(jīng)有了一起上下學(xué)的`好朋友。
不僅如此，您還特別關(guān)心我的生活。上次我因?yàn)橄爰仪榫w低落，您看出了我的心思，特意找我聊天，給我講您上學(xué)時(shí)的趣事，還告訴我“有任何不開(kāi)心的事都可以跟我說(shuō)，我不僅是你的老師，也是你的朋友”。您的話像一股暖流，溫暖了我想家的心。
謝謝您，xx老師。是您讓我在新的班級(jí)里感受到了滿滿的愛(ài)和關(guān)懷，讓我很快融入了這個(gè)大家庭。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這份溫暖，努力做一個(gè)開(kāi)朗、優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)校生寫(xiě)給老師的感謝信 8
親愛(ài)的xx老師：
您好！
還記得第一次見(jiàn)到您，是在我轉(zhuǎn)校報(bào)道的那天。您穿著米色的外套，笑著接過(guò)我手里的轉(zhuǎn)學(xué)資料，說(shuō)“歡迎來(lái)到咱們班，以后有什么困難盡管說(shuō)”，您的笑容特別親切，一下子就緩解了我內(nèi)心的緊張。
在學(xué)習(xí)上，您給了我很多幫助。因?yàn)橹暗膶W(xué)校教材版本不同，我在物理課上總是聽(tīng)不懂電路圖的知識(shí)，您知道后，特意利用放學(xué)后的時(shí)間幫我補(bǔ)課，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言講解難點(diǎn)，還親手畫(huà)了很多示意圖給我看。有一次為了幫我弄懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，您耽誤了接孩子的時(shí)間，卻還笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你能學(xué)會(huì)比什么都重要”。在您的幫助下，我不僅跟上了課程，還在最近的物理小測(cè)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在生活上，您也像媽媽一樣關(guān)心我。有一次我不小心在走廊摔了一跤，膝蓋擦破了皮，您看到后立刻拿來(lái)醫(yī)藥箱，小心翼翼地幫我消毒、包扎，還叮囑我“走路要小心，有不舒服及時(shí)跟我說(shuō)”。您的關(guān)心讓我在遠(yuǎn)離家的地方，也感受到了親人般的溫暖。
謝謝您，xx老師。是您的'幫助和關(guān)心，讓我在新的學(xué)校里快速適應(yīng)，也讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。我會(huì)帶著您的鼓勵(lì)，繼續(xù)努力，不辜負(fù)您的期望。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)校生寫(xiě)給老師的感謝信 9
尊敬的xx老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班已經(jīng)兩個(gè)月了。從最初的陌生、不安，到現(xiàn)在的熟悉、適應(yīng)，這一切都離不開(kāi)您的幫助和照顧，所以我想寫(xiě)下這封信，向您表達(dá)我最真誠(chéng)的感謝。
剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，我對(duì)班級(jí)的'規(guī)章制度、學(xué)習(xí)節(jié)奏都不熟悉，是您耐心地幫我講解，還讓班長(zhǎng)帶我熟悉校園環(huán)境，告訴我食堂最好吃的窗口、圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間。在學(xué)習(xí)上，您特別關(guān)注我的情況，每次作業(yè)您都會(huì)認(rèn)真批改，用紅筆標(biāo)注出需要改進(jìn)的地方，還會(huì)在旁邊寫(xiě)下鼓勵(lì)的話。有一次我在英語(yǔ)作文里寫(xiě)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念，您在評(píng)語(yǔ)里寫(xiě)道“家鄉(xiāng)是溫暖的港灣，而這里會(huì)成為你新的快樂(lè)天地”，這句話讓我特別感動(dòng)。
讓我特別難忘的是上個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因?yàn)楹ε陆o班級(jí)拖后腿，不敢報(bào)名參加項(xiàng)目。您知道后，鼓勵(lì)我說(shuō)“不用怕，重要的是參與，老師和同學(xué)都會(huì)為你加油”。在您的鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加了跳繩比賽。比賽那天，您站在賽場(chǎng)邊，大聲為我加油，當(dāng)我看到您充滿信任的眼神時(shí)，突然就有了勇氣。雖然最后沒(méi)有拿到名次，但您卻笑著說(shuō)“你已經(jīng)很棒了，敢于嘗試就是勝利”。
謝謝您，xx老師。是您的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我在新的環(huán)境里不斷成長(zhǎng)，也讓我感受到了班級(jí)的溫暖和集體的力量。未來(lái)我會(huì)更加努力，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量，也會(huì)用更好的表現(xiàn)回報(bào)您的關(guān)愛(ài)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
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畢業(yè)生寫(xiě)給老師的感謝信10-30
實(shí)習(xí)生寫(xiě)給老師的感謝信09-16
畢業(yè)生寫(xiě)給學(xué)校老師的感謝信11-03