感恩的作文共6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的感恩的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
我沒(méi)有抱怨自己的生不逢時(shí)，反而要感謝那既不滄海亦不桑田但又銘心刻骨的生活。
——題記
生活的芬芳，如陳釀老窯，使人心醉，使人陶然。那山山水水，那風(fēng)花秋月，還有那一方水土之氣所哺育的人，勾勒起我對(duì)生活的絲絲縷縷，也讓我對(duì)生活醞釀了一段發(fā)自內(nèi)心的感恩。
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活中拼搏，感悟詩(shī)意的生活，并非李白醉酒賦詩(shī)的浪漫，也不是望帝托鵑的灑脫，更不是莊周夢(mèng)蝶的翩躚，而是在紛繁的現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至豐收人生一片金黃的麥田。帶著豐收的喜悅，去感恩自己那平淡無(wú)奇但又充實(shí)愉快的.生活。
生活是一杯清醇的香茗，即使清醇得難以下咽，但它仍是芳香四溢，沁人心脾�！疤焐也谋赜杏谩钡睦畎走x擇了感恩生活，因此，在盛唐多出了這位詩(shī)中仙人�？v然是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎玖柙�;縱然是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的狂妄自負(fù);縱然是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的憂思情結(jié)。但太白亦不改已志，不畏世事浮沉，用一支如椽的巨筆，還原了歷史本相與前唐盛世。一杯濁酒，一葉扁舟，讓李白探實(shí)了生活的真諦。那巨篇長(zhǎng)詩(shī)，驚天地，泣鬼神，不正是對(duì)于生活的感恩嗎?
生活是一部三月不絕，余音繞梁的人間仙樂(lè)，唱出了世態(tài)百端人情，吟出了人間悲歡離合，譜寫(xiě)出了生生不息，綿延不絕的雋永文章。去留無(wú)意，看庭前花開(kāi)花落;寵辱不驚，望天上云卷云舒。聽(tīng)古巷女孩的淺吟低唱，看街頭鬧市的似錦，都是一種幸福的享受。感謝生活帶給我一切一切的快樂(lè)。在夕陽(yáng)下漫步，只嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”，不管近不近黃昏，折一枝綠柳，在風(fēng)中搖曳，感悟生活的美好，像寫(xiě)詩(shī)一樣去蘊(yùn)釀每一份情感。吹一曲蕭音，詩(shī)意地生活在這片古老的土地上。感恩生活，是生活接開(kāi)了我們眼前朦朧的面紗，讓我們遠(yuǎn)望云淡天藍(lán)，近聽(tīng)流水叮咚。讓我們盡情地享受這美好的生活所散發(fā)出的氤氳氣息。
微風(fēng)舒展著思緒，撞開(kāi)了昨夜美好的夢(mèng)境，夏月的陽(yáng)光，如少女含蓄而蘊(yùn)藉的流盼。夕陽(yáng)西下，帶來(lái)了午后的黃昏，如詩(shī)如畫(huà)，如歌如夢(mèng)……獨(dú)自走在林間小道上，細(xì)聽(tīng)夏蟬長(zhǎng)鳴，遙看夜宇星空，是一種詩(shī)意的生活。
感恩生活，生活如一波清夢(mèng)，在夢(mèng)中我們有條不紊地生活，不管是郭沫若勾畫(huà)的天上街市，不管是陶淵明描繪的世外桃源，我們依舊探求生活的樂(lè)趣，帶著一種肅穆的歡悅，去感恩生活帶給我們的一切。
拋不完相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿畫(huà)樓。生活的恩情正如這遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……
感恩的作文 篇2
心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛(ài)心；心存感恩方能感知生活賦予我們的恩澤。
古人說(shuō)的好“鴉有反哺之情，羊知跪乳之恩” ，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。
每天當(dāng)你開(kāi)始一天新的生活時(shí)，你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激，因?yàn)槟愕纳帐恰案笐n母難”的`日子，你來(lái)自世間的第一聲的啼哭，所有的憂慮都化作幸福的笑容！
每天當(dāng)你背著書(shū)包走向?qū)W校時(shí)，你是否從心底說(shuō)過(guò)感謝？因?yàn)檫@是父母用他們的辛勞和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂！
當(dāng)你聆聽(tīng)或感受老師諄諄教導(dǎo)的時(shí)候，你是否想過(guò)回報(bào)？因?yàn)槭抢蠋熞龑?dǎo)你學(xué)會(huì)了知識(shí)，教會(huì)你怎樣做人，給了你親情般的關(guān)愛(ài)。當(dāng)你在同學(xué)的幫助下戰(zhàn)勝困難與挫折，品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)的時(shí)候，你是否心存感激？因?yàn)槭悄闵磉叺耐瑢W(xué)為你鼓起信念的風(fēng)帆，激勵(lì)你走向成功的彼岸！當(dāng)你在生活中茫然無(wú)助，忽然得到來(lái)自陌生人無(wú)私援助的時(shí)候，你是否感到慶幸？因?yàn)槭巧钪羞@些與你看似無(wú)關(guān)的人，讓你體會(huì)到了世間的溫暖與關(guān)懷！“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。更多的時(shí)候，只是我們往往在應(yīng)該表達(dá)我們感激之情的時(shí)候忘記了表達(dá)，或者是缺乏一種感恩的意識(shí)。
讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們感受到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助；感謝社會(huì)上所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，感謝他們伸出援助之手。生活中感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)關(guān)懷，都能表達(dá)和闡述感謝的真諦；感恩無(wú)痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳遞一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩吧，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷。
感恩的作文 篇3
當(dāng)今社會(huì)，感謝感恩的身影也頻繁閃動(dòng)著。李秋，如果看過(guò)感動(dòng)中國(guó)的讀者們，這個(gè)人應(yīng)該不會(huì)陌生。在《感動(dòng)中國(guó)》的節(jié)目中，這個(gè)人被賦予了一個(gè)標(biāo)題：帶著媽媽去上學(xué)。許多觀眾看后疑惑不解�？稍谥浪墓适潞�，不禁豎起了大拇指。李秋，是一位四川筠連縣大雪山鎮(zhèn)東紅村的樸實(shí)的姑娘。在她2歲的時(shí)候，父母在修房子時(shí)，母親不慎摔倒傷了腳，卻因家境困難出不起醫(yī)療費(fèi)落下了病根，從此站立都成了問(wèn)題。在他四歲的時(shí)候，父親外出打工。本應(yīng)該有一個(gè)美好童年的她卻早早的擔(dān)起了家庭的重任，洗衣做飯鋤地喂豬……充斥著她整個(gè)日常生活。
但李秋就是不肯向命運(yùn)低頭，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，考上了縣里最好的高中�？墒�，拿到通知書(shū)的她，心里面卻百感交集。如果去離家遠(yuǎn)的高中就讀，就會(huì)沒(méi)人照顧母親。最終，她決定帶著媽媽去上學(xué)。很快，在臨近高中畢業(yè)時(shí)，她說(shuō):“上大的時(shí)候，也要帶著媽媽去！”多么懷有感謝感恩心的孩子��！她感動(dòng)了中國(guó)！她值得所有觀眾為她豎起大拇指！
就像那首歌里邊唱的 “感謝感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感謝自己有一顆感謝感恩的心！
一個(gè)人只有懷著一顆感謝感恩的心，才是善良的人。老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們一句話：如果你連你的父母都不愛(ài)，那么，你還能愛(ài)誰(shuí)呢？父母是生我們養(yǎng)我們的人，是我們的骨肉至親。是父母給予了我們生命，給了我深情似海永不圖回報(bào)的父愛(ài)和母愛(ài)，他們堪稱(chēng)是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最偉大的人，最應(yīng)該感謝的人，最親的人。
在我的腦海里曾經(jīng)浮現(xiàn)出這么一個(gè)畫(huà)面，那是一個(gè)風(fēng)雪交加的壞天氣，早上沒(méi)吃早飯的我，頭暈?zāi)X脹的朝學(xué)校的方向走去，一路上，呼呼刮來(lái)的寒風(fēng)，讓我把大衣裹得緊緊的。終于到了學(xué)校了，放下沉甸甸的書(shū)包，便開(kāi)始忙活起來(lái)，一會(huì)交作業(yè)，一會(huì)收作業(yè)�？瓷先ゾΤ渑娴奈�，其實(shí)頭疼的很。上課了，注意力也就轉(zhuǎn)移了，頭也沒(méi)那么的疼了。我變不以為然，一上午就這么過(guò)去了。到了下午，我又開(kāi)始頭疼了，身上和火燒的一樣，特別的燙，我用冰涼的手摸了摸頭，好燙。雖然我想回家，但是，已經(jīng)臨近期末考試了，下午的課很重要啊，堅(jiān)持堅(jiān)持吧，先不要和老師說(shuō)了。我就這樣艱難的熬過(guò)了一個(gè)下午�；氐郊液螅疫B忙找出體溫計(jì)，不量不知道，一量嚇一跳，我竟然燒到了39.6°，離燒傻近在咫尺了。我連忙打電話告訴媽媽?zhuān)瑡寢尰鸺被鹆堑内s回了家，看到一進(jìn)家門(mén)的媽媽?zhuān)铱蘖�，媽媽心疼的看著我，說(shuō)：“孩子別急，媽媽帶你去醫(yī)院�！蔽液瑴I點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽背起我，打上出租車(chē)后，媽媽一直在安慰我，眼角也流露出了愛(ài)的淚花。我呆呆的看著媽媽?zhuān)⑽⑻鹗�，去擦媽媽留下的帶著�?ài)的淚水，笑著和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事，我很堅(jiān)強(qiáng)的，不就是發(fā)燒嘛，沒(méi)什么大不了的'！”媽媽對(duì)我笑了笑。到醫(yī)院后，我走進(jìn)冷冰冰的病房，心里不免有些害怕，緊緊的握住了媽媽的手，媽媽說(shuō)：“你在這兒稍微一等我，我去給你買(mǎi)點(diǎn)藥的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，但是我還是不放心媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屵@幾天，有點(diǎn)失眠，身體不太好，于是我跟了過(guò)去，我看見(jiàn)媽媽東跑西跑，一會(huì)上樓梯，一會(huì)下樓梯，累的腰酸背痛，我眼看媽媽就要過(guò)來(lái)了，我連忙跑進(jìn)病房?jī)?nèi)，看著媽媽氣喘吁吁的樣子，我又哭了：“媽媽?zhuān)也灰氵@么累，我不住醫(yī)院了，我沒(méi)事，真的，回家睡一覺(jué)就好了。”媽媽生氣的說(shuō)道：“不行！這種事由不得你，你必須好好呆在這兒，等病好了，就能回去上學(xué)了！”從媽媽嚴(yán)厲話語(yǔ)中，我感受到了深深的母愛(ài)。最后，我的病痊愈了，媽媽卻累病了……
我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)她對(duì)我付出的無(wú)私的愛(ài)，我感謝媽媽?zhuān)x謝她為我常年的奔波、細(xì)心照顧！
感恩的作文 篇4
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。
感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的`認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。
在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
感恩的作文 篇5
感 恩
周耀
棲鳳坪村的人，都說(shuō)松柏有良心，有出息，知道感恩。大學(xué)畢業(yè)考上好工作，不忘鄉(xiāng)民，想辦法，出主意，幫資金，讓群眾發(fā)家致富，過(guò)上好生活。
松柏正在大學(xué)讀書(shū)時(shí)，地震搖塌了房子，砸死了父母，處在水深火熱之中，成天淚洗臉面，孤僻寡言。村民伸出熱情的手，輪番請(qǐng)著吃飯，湊足學(xué)費(fèi)、平時(shí)生活費(fèi)，供他讀書(shū)。假期回來(lái)，戶戶都是他家，安頓食宿，人人關(guān)心，家家熱情。
走在北風(fēng)刺骨，干燥寒冷的校園里，松柏想著要從痛苦中解脫出來(lái)，不能辜負(fù)了村民的關(guān)心支持和希望，要燃燒起心靈火炬的光焰，充滿活力，意氣風(fēng)發(fā)，雄心勃勃，豪情萬(wàn)丈。用激昂的姿態(tài)迎接每一天，發(fā)奮讀書(shū)，帶著理想的溫情，從文字中汲取心靈的營(yíng)養(yǎng)，收獲知識(shí)智慧的.成果，報(bào)答村民的養(yǎng)育之恩。
擁有了豁達(dá)樂(lè)觀的心懷，心靈有了源頭活水，滋潤(rùn)著學(xué)識(shí)智慧的田園，心靈更空明澄澈，松柏順利的考上了國(guó)家公務(wù)員。在城市，有霓裳倩影車(chē)水馬龍，高樓大廈的繁華熱鬧，但耳里常是小橋流水蛙聲一片，眼前閃現(xiàn)日出而作，日落而息的村民和滾滾麥浪,既不富裕，又不衛(wèi)生的村莊。
假日回村，松柏瞅著部分危舊房屋，都是馬鞍間，土培房，年代久遠(yuǎn)已走樣，煙熏火燎全黑透，天下大雨到處漏，住戶心里常發(fā)愁。自己家的房就屬這一類(lèi)，不過(guò)比這更破爛，地震搖塌失去父母。不能再讓悲劇重演，必須拆除建好房。去找村長(zhǎng)，村長(zhǎng)高興地說(shuō)：“你替我解決難題，馬上拆建，建設(shè)新農(nóng)村的任務(wù)，也就會(huì)實(shí)現(xiàn)�！彼痛甯刹窟M(jìn)鄉(xiāng)跑縣找部門(mén)，為危舊房戶落實(shí)了扶助資金，不足部分爭(zhēng)取來(lái)了貸款。新的平房、樓房建起，村民住上，笑得很開(kāi)心。
棲鳳坪村衛(wèi)生面貌差：人有瞎習(xí)慣，隨地大小便。雞豬到處轉(zhuǎn)，放養(yǎng)不建圈。垃圾堆成山，臭水集成潭。遍地是糞便，骯臟不一般。雙休日松柏給村長(zhǎng)建議，衛(wèi)生面貌需改變，村長(zhǎng)喜笑顏開(kāi)：“你又幫我解難題了，縣鄉(xiāng)來(lái)人批評(píng)我多次，說(shuō)名字最好的村，是衛(wèi)生最差的村，我覺(jué)得沒(méi)處下手，人們歷史上形成的習(xí)慣難改變。有你的指導(dǎo)幫助，馬上辦！”全村統(tǒng)一建廁所、建圈舍，松柏從網(wǎng)上訂來(lái)了養(yǎng)雞欄，質(zhì)量高，很方便，送給了家家戶戶。選好垃圾場(chǎng)，組織村民清運(yùn)垃圾，進(jìn)行填埋，臭水潭填土整平做成了花壇�，F(xiàn)在是衛(wèi)生面貌大改變：人有廁所畜有圈，豬雞飼養(yǎng)在圈欄，村院亮麗綠樹(shù)顯，眼前處處是花壇。
村長(zhǎng)找松柏說(shuō)：“縣鄉(xiāng)表?yè)P(yáng)我們棲鳳坪村，工作大有起色，面貌大變，步入了建設(shè)新農(nóng)村的大道。其實(shí)這是你對(duì)村里的貢獻(xiàn)，我代表全村人對(duì)你表示感謝！”
松柏說(shuō)：“不用謝，是我應(yīng)該報(bào)答父老鄉(xiāng)親的。你來(lái)得真好，我通過(guò)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家，給村民選調(diào)來(lái)優(yōu)良糧種，你運(yùn)回去送給各戶，帶領(lǐng)大家搞科學(xué)種田，糧食產(chǎn)量會(huì)大增，會(huì)增加收入�！�
糧食大豐收，村民收入增加，臉上洋溢著少有的興奮，都贊成松柏人好。松柏想村民的錢(qián)，還是賺的少，要讓大家富起來(lái)。于是請(qǐng)植物專(zhuān)家到村考察，提供致富門(mén)路。確定棲鳳坪最宜種天麻，他用積蓄購(gòu)來(lái)天麻種子，蜜環(huán)菌，請(qǐng)來(lái)種植技師指導(dǎo)培訓(xùn)，戶戶院落，自留地種上了天麻。他走東家、跑西家，按植物專(zhuān)家的意見(jiàn)，在二陰坡地和撂荒地，動(dòng)員種植中藥材。村民把地剛整好，他掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)種苗，又請(qǐng)來(lái)技師指導(dǎo)，種植了杜仲、枸杞、黃芪、板蘭、柴胡、黨參、荊芥、黃蓮等藥材。
藥材種植后，改變了村民“晨起人追日，黃昏月趕人。寄意水和土，年年靠糧生�！钡木置�。藥材收入年人均兩萬(wàn)多，是糧食收入的幾十倍。村民激動(dòng)地贊揚(yáng)說(shuō)：“松柏給我們：坡上栽了搖錢(qián)樹(shù)，院里放了聚寶盆！”
棲鳳坪村成了新農(nóng)村的模范，農(nóng)戶走上了富路，風(fēng)光得很。松柏解囊相助，傾心扶持，見(jiàn)到成果，心情高興，口賦一首《感恩》：“地震毀家失雙親，悲憤捶胸心沉淪。村鄰如親赤誠(chéng)救，心涼枯樹(shù)再生根。書(shū)海泛舟入公門(mén)，時(shí)刻不忘村民恩。淺幫漸富民歡欣，鳳凰亮落棲鳳坪�！�
感恩的作文 篇6
雨露，滋潤(rùn)了它深?lèi)?ài)著的大地;陽(yáng)光，滋潤(rùn)了它珍愛(ài)著的綠葉;感恩，滋潤(rùn)了我的人生情懷。
從我的爸爸媽媽將我交給我的爺爺奶奶，我的爺爺奶奶花費(fèi)了多少的心血與汗水;從我上幼兒園到小學(xué)到，又有多少老師為我嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著。
俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母、爺爺奶奶、親友們，為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
我聽(tīng)奶奶說(shuō)：在我九個(gè)月大的時(shí)候，我的父母就把我放在家里到了上海打工去了，是我的爺爺奶奶用奶粉和米湯將我喂養(yǎng)大的。在爺爺奶奶勞累后遞上一杯暖茶，給他們捶捶背;在他們生日的時(shí)候，遞上一張卡片;在他們失落的時(shí)候，奉上一番問(wèn)候與安慰。感恩需要我們用心去體會(huì)，去報(bào)答。那就是：“稚言寸草心，報(bào)得三春暉?”我感激父母，我更感激我的爺爺奶奶，是他們從我九個(gè)月大的時(shí)候，給了我舒適的生活，給了我精神的鼓舞，是用他們的血汗鑄就我人生的平坦大道。給了我無(wú)助的攙扶，給了我痛楚時(shí)的'撫慰，老師是我的啟蒙人，是他們教會(huì)了我識(shí)字，告訴了我們?cè)S多做人的真諦，老師的辛勞，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心。我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢?
既然我每天都和老師在一起，我覺(jué)得如果我要是能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠(chéng)地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫(xiě)一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，而且還可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，到老師家里去看望老師。我們要把感恩心用到日常學(xué)習(xí)生活之中，變成看得見(jiàn)、摸得著的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在我的身邊。
自從知道“感恩”這個(gè)詞之后，并且，深深地感知它的內(nèi)涵之后，這種感恩的情懷就一直潛藏在我的意識(shí)里，我明白，正是由于這種感激，才讓我不斷的奮進(jìn)，我會(huì)冷靜地思索，努力地付出，即便我像蝸牛一樣總比別人慢一拍，但是我要像《蝸�！防锍哪菢印拔乙徊揭徊酵吓�，直到陽(yáng)光靜靜地照在我臉上。”因?yàn)槲乙貓?bào)父母、爺爺奶奶，我還要回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。
同學(xué)們，只要我們心存感激，感激上帝給了你一張可愛(ài)的臉;感激父母生育了我們;感謝爺爺奶奶養(yǎng)育了我們;感激老師培育了我們;感激學(xué)校給了我們一個(gè)修身之處;感謝社會(huì)給了我們一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái);感激上天給了我們陽(yáng)光;感激大地給了我們溫暖。我們還有什么理由不去搏擊人生呢?
最后，我要說(shuō)的是：感謝上帝賜予我的感恩情懷，讓我的人生更加鮮艷亮麗!
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