感恩作文

時(shí)間：2025-11-13 15:03:22 感恩作文

【薦】感恩作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的感恩作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【薦】感恩作文5篇

感恩作文篇1

　　“快點(diǎn)，媽媽！”從校門(mén)口傳來(lái)了一聲喊聲。咦？今天媽媽們?cè)趺磥?lái)學(xué)校了？哦！原來(lái)今天是“三八”婦女節(jié)，學(xué)校邀請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)的媽媽來(lái)學(xué)校慶祝婦女節(jié)。

　　早晨，媽媽和我一同來(lái)到學(xué)校，她們先來(lái)到教室聽(tīng)我們晨讀。英語(yǔ)課代表盧彥冰站在講臺(tái)前領(lǐng)讀，她的聲音很好聽(tīng)，讀英語(yǔ)時(shí)像一位小外國(guó)人。慢慢地，我們的朗讀聲傳入了整個(gè)校園。

　　不一會(huì)兒，最精彩的活動(dòng)就開(kāi)始了——三八節(jié)中隊(duì)會(huì)。為此老師和同學(xué)們可是準(zhǔn)備了好久呢！我最喜歡的節(jié)目就是媽媽寶貝了，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目是由應(yīng)欣縈和她媽媽演唱，我和其他三位同學(xué)一起伴舞的。我們手捧著鮮花，一起圍著歌唱者表演，臺(tái)下的觀眾一邊跟著唱，一邊鼓掌，熱鬧極了。還有一個(gè)感動(dòng)全場(chǎng)的節(jié)目——感恩的心，我們?nèi)w同學(xué)一起表演，邊唱邊手語(yǔ)，才唱了一半的`時(shí)候，媽媽們就哭得不成樣了，我的眼角也感到熱乎乎的。這時(shí)我感覺(jué)到了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)是雨水浸潤(rùn)我這朵小花；母愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光溫暖我這翠綠的樹(shù)林；母愛(ài)是一只蜜蜂釀造出我這罐甜美的蜂蜜。

　　感謝您，媽媽，祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)！

感恩作文篇2

　　記得電視上曾一度熱播的一個(gè)公益廣告，媳婦為婆婆洗腳，孩子為母親洗腳，整個(gè)場(chǎng)景溫馨而不做作，更沒(méi)有許多電視劇明顯的腥腥作態(tài)，觀看者在眼睛濕漉漉的同時(shí)，會(huì)真切地感到：盆中蕩漾的不是水，而是暖暖的溫情。

　　感恩是一種美好的情感，是事業(yè)上的原動(dòng)力、心靈的凈化劑。

　　聽(tīng)膩了層出不窮的流行歌曲，不妨洗洗耳朵，聽(tīng)一曲老歌，不一定新穎，卻一定溫暖。有時(shí)間再聽(tīng)一次《�；丶铱纯础罚眯母惺苣羌�(xì)細(xì)趟過(guò)的溫暖的記憶，考慮一下是不是該懂事一回，做一次父母為我們做的事，感受一次以往不曾有的感動(dòng)。

　　記得每次我過(guò)生日時(shí)，父母總是早早回家，為我準(zhǔn)備可口的飯菜，可在我的日記本中卻還夾著一支未送出的康乃馨。

　　那是兩年前母親過(guò)生日那天，回家看到在廚房忙碌的母親，我不覺(jué)心里酸酸的，于是我快跑到附近的花店買(mǎi)了一支康乃馨。當(dāng)我自豪地舉著花祝媽媽生日快樂(lè)時(shí)，本以為我的舉動(dòng)會(huì)博得媽媽的夸獎(jiǎng)，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)夸獎(jiǎng)我，反倒面帶慍怒地說(shuō)：“干嗎花錢(qián)？媽現(xiàn)在不需要你的花，媽只希望你現(xiàn)在能心無(wú)旁鶩好好學(xué)習(xí)，等你將來(lái)長(zhǎng)大掙錢(qián)了，媽要一千朵花！”悻悻回到屋里的我，沒(méi)有因此對(duì)母親心生怨恨，反倒把花輕輕夾在日記本里，并在旁邊鄭重地寫(xiě)下了一千朵花的承諾。

　　現(xiàn)在我明白，孝敬父母不是單單的.送物質(zhì)，而是需要用成熟、用收獲，這樣他們才會(huì)笑逐顏開(kāi)。

　　整日為我們噓寒問(wèn)暖的父母，他們總是無(wú)私地關(guān)懷著我們的健康成長(zhǎng)，用博大的胸懷接納著我們對(duì)他們有意無(wú)意的傷害，而毫無(wú)怨言。感恩父母，首先要感恩他們給了我們生命，沒(méi)有他們，我們就欣賞不到自然的美妙，體會(huì)不到人間最偉大的愛(ài)；感恩父母就要明白他們是我們心的歸宿與依靠，沒(méi)有他們，我們就會(huì)像迷路的孩子找不到家，斷線的風(fēng)箏不知道何處是歸宿；感恩父母就要懂得他們愛(ài)的無(wú)私：有雨的日子里，父母的愛(ài)是頭頂撐起的傘，傷心的時(shí)候，父母的愛(ài)是可以為我們擦去淚痕的手帕……

　　有父母的地方，總有陽(yáng)光。愿我們能以感恩的心，記下一筆筆感動(dòng)，畫(huà)出一朗朗晴空，用我們的實(shí)際行動(dòng)，去感謝我們的父母，回報(bào)我們的父母！

感恩作文篇3

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我要感恩很多很多的人，但我最想感恩我的老師。老師，您用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師，您正在完成一項(xiàng)多么崇高的事業(yè)啊！

　　記得有一天，我看著一道題目，遲遲想不出答案，我自言自語(yǔ)，有點(diǎn)不耐煩了。英語(yǔ)老師看到我苦悶的樣子，慢慢走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“這道題的答案在文中，仔細(xì)找找！”我并沒(méi)有理英語(yǔ)老師，還是自言自語(yǔ)道：“哪里有嘛？你自己找一個(gè)？”我的小心思被老師看透了，但她并不生氣，只是摸摸我的頭，指著書(shū)本，溫和地說(shuō)：“答案不就在這兒?jiǎn)�？馬虎是學(xué)不到東西的喔！”聽(tīng)了老師的話，我眼前一亮。如果沒(méi)有老師的幫忙，我要做到什么時(shí)候去！我熱淚盈眶，英語(yǔ)老師又安慰我說(shuō)：“有什么好哭的，不就是一個(gè)題目嘛。”后來(lái)，老師摸了摸我的頭說(shuō)：“認(rèn)真一點(diǎn)，就會(huì)找到答案。”我笑了，老師也笑了。

　　記得還有一次，有一位同學(xué)看到了一個(gè)很好看的`貼紙，他用完了就當(dāng)垃圾一樣扔到我書(shū)包里。第二天，全班同學(xué)都用懷疑的眼神看著我，我又緊張又害怕。一個(gè)同學(xué)把貼紙從我書(shū)包里拿出來(lái)說(shuō)：“看，就是她偷了你的東西�！蔽毅等唬瑸槭裁匆襾�(lái)背這個(gè)黑鍋！我聽(tīng)到同學(xué)們的議論，跑了出去。老師看到我說(shuō)：“怎么了？又有什么傷心事？”我感覺(jué)自己很委屈，吞吞吐吐地說(shuō)：“我并沒(méi)有偷東西，可他們?nèi)f(shuō)是我偷的，讓我來(lái)背這個(gè)黑鍋！”老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，不是你偷的，就去給大家說(shuō)清楚，我們都相信你！”我站在講臺(tái)，跟同學(xué)們解釋了，同學(xué)們也相信了我。我還把“兇手”找出來(lái)了，同學(xué)們又相信我了！要是沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，我可能今天還被同學(xué)們懷疑呢！

　　老師，是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋，是您教育我做人的道理。我一定會(huì)好好努力，用一份滿意的成績(jī)感謝您的！

感恩作文篇4

　　每年的11月22日，是感恩節(jié)，這是美國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是一個(gè)很重要的節(jié)日。那一天，我想了很多事，令我感觸最深的是厲老師。

　　厲老師是我以前的數(shù)學(xué)老師，人很幽默，雖然嚴(yán)厲，但只是學(xué)習(xí)上的。一說(shuō)到學(xué)習(xí)，我就想起二年級(jí)的一件事。

　　一天中午，厲老師把我喊進(jìn)了辦公室。剛進(jìn)去，二話不說(shuō)。給我一沓剛考的試卷讓我找自己的.。（老師還特地把我放在最后一張）看到我的試卷，我的心情既害怕又傷心。那是我第一次考七十幾分。厲老師眉毛緊皺著，很是生氣。讓我坐在一旁的椅子上，看錯(cuò)題。說(shuō)為什么錯(cuò)。我坐在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)。不敢抬頭看老師，只好緊盯著試卷�？戳艘粫�(huì)，我小聲的說(shuō)：“厲老師，我好了。”厲老師拿起紅筆，從我手中，拿走試卷。一題一題的問(wèn)，當(dāng)說(shuō)到計(jì)算題時(shí)，又問(wèn)我為什么錯(cuò)。我支支吾吾的說(shuō)道：“沒(méi)…沒(méi)看清。”“沒(méi)看清？這是你錯(cuò)的理由？”老師的語(yǔ)氣越來(lái)越重。就在此時(shí)，午讀的下課鈴響了，我放松了許多。暗暗的嘆了口氣。厲老師說(shuō)的也差不多了，終于也就放我走了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我有些害怕厲老師，甚至可以說(shuō)成反感。可期末考試過(guò)后，我明白了。厲老師的呵斥，都是為我好。不然，我現(xiàn)在還是七十幾分呢。

感恩作文篇5

　　在我很小很小的時(shí)候，曾在老家住過(guò)一年，雖然十年已逝，但是我對(duì)當(dāng)時(shí)和爺爺奶奶在一起的生活卻記憶猶新。

　　在那時(shí)，爺爺奶奶的家是十分老舊的，但是生活在其中卻樂(lè)趣無(wú)窮。平日可以手拿“金箍棒”打蟲(chóng)子，也可以爬在奶奶的肩上摘石榴。閑時(shí)，可以在爺爺身邊聽(tīng)悠揚(yáng)的二胡聲，也可以吃奶奶做的噴香的鍋餅和窩頭。那年的生活，雖說(shuō)簡(jiǎn)樸，但很幸福。

　　這種幸福，在十余年的城市生活中被沖淡了，每天吃著大魚(yú)大肉，每天擠在密不透風(fēng)的公交、地鐵中，每天吸著汽車(chē)的'尾氣，嘈雜的鳴笛聲已成為一種“音樂(lè)”。二胡聲沒(méi)有了，鍋餅沒(méi)有了，和爺爺奶奶的童話時(shí)間也越來(lái)越短。每次接到電話，在奶奶的聲聲嘮叨，“質(zhì)問(wèn)”中，我只是用“嗯，啊”來(lái)回答。我?guī)缀醣豢旃?jié)奏的城市生活所吸引，歲爺爺奶奶的幸�；貞浰坪踉缫淹鼌s。

　　十月，終于抽出時(shí)間回到了老家。爺爺奶奶“變矮”了，白頭發(fā)更多了，但是爺爺仍然有那份閑情逸致，奶奶仍然有一份好手藝。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爺爺突然走過(guò)來(lái)，給我講些道理，讓我培養(yǎng)一下樂(lè)感，一說(shuō)就說(shuō)了二十來(lái)分鐘。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)，把爺爺推走，說(shuō)：“你在這說(shuō)什么啊，沒(méi)見(jiàn)人家在寫(xiě)作業(yè)��！”接著對(duì)我說(shuō)：“想吃點(diǎn)什么？奶奶給你做�！蔽艺f(shuō)：“那就做我小時(shí)候最愛(ài)吃的鍋餅吧�！�

　　后來(lái)，在爺爺?shù)纳砼�，我練著二胡，拉出了刺耳的曲調(diào)。我和爺爺一起練，邊練習(xí)邊說(shuō)笑。爺爺?shù)哪樕下冻隽司眠`的笑容。此后的幾天，我也主動(dòng)提出學(xué)習(xí)音樂(lè)，多和爺爺說(shuō)說(shuō)話，晚上吃飯的時(shí)候，奶奶端出了我最愛(ài)吃的鍋餅，一口要下去，我品到了從前的幸福，在幸福參雜在鍋餅的香味中。“真好吃！”我情不自禁地說(shuō)。奶奶這回第一次得到了我發(fā)自內(nèi)心的評(píng)價(jià)，激動(dòng)地說(shuō)：“行，我以后多做點(diǎn)�！�

　　所謂對(duì)長(zhǎng)輩的感恩，就是和他們進(jìn)行口頭上，甚至是心靈上的交流。這種感恩不求華麗，只求簡(jiǎn)樸，樸素的話語(yǔ)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，無(wú)微不至的關(guān)心，才是幸福的源頭，才是感恩的源頭。

　　感恩。真的很美！

【感恩作文】相關(guān)文章：

感恩，感恩作文08-23

感恩“感恩”作文11-04

感恩作文：感恩10-16

感恩感恩作文01-18

關(guān)于感恩的作文：感恩知足惜福-感恩作文01-25