感恩的作文4篇【精選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感恩的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
青春安睡在亞麻色的時(shí)光里，時(shí)光的車馬來不及停駐，多么慶幸，我能遇見你，吾師。
初次見你，是在八月桂花瓢香的日子，我們帶著求知的欲望，如林中亂鳥闖入了初中的這片田地，我們的師生情，便扎了根生了芽。
那天清晨，慵懶的陽(yáng)光斜射入窗，照到的地方一片金黃，我接受著陽(yáng)光的沐浴，顯得昏昏欲睡。好像是誰叫了我的名字，我猛地站起，望向了黑板上密密麻麻的英文字母，心中一片空白，“這個(gè)單詞有什么用法？我剛講過的�！蹦愕氖种篙p輕劃過的英語單詞，成為我心中的天書，我就愣在那兒，雙手不知放向何處，氤氳了一層薄薄的汗。你的眼神中透著一絲嚴(yán)厲，一絲期待，最后終于嘆了一口氣，“坐吧�！毕抡n，你果然徑直走到我身邊，拉了把凳子，用筆在書上標(biāo)記著，時(shí)不時(shí)瞅我一眼。而我心中壓著的大石頭，早已一點(diǎn)一點(diǎn)地瓦解。看見你眼中的笑意，心中好似有一彎清泉，在心中流淌著。“以后還敢不敢在課堂走神了？”“不……不敢了……”
你是我心靈的清泉，感謝你的'包容，情未滅，心已暖。
我從不喜歡食堂的飯菜，每次只是動(dòng)幾口便停下了筷。下午往往是最難熬的，捂著肚子皺著眉，好像成了我的標(biāo)志。你悄悄地走到我身邊，手掌攤開，一個(gè)面包便呈現(xiàn)在我眼前，鏡框下的你沖我挑了挑眉，嘴邊噙著笑意，耳邊的發(fā)被風(fēng)輕輕吹起，好似兩只蝴蝶翩躚于耳旁。
這小小的面包，不只是口腹的滿足，好似有股魔力，敦促我向前的腳步。
歲月若是凝固的詩(shī)篇，你與我的相遇便是最美的花瓣，承載著感恩的回憶，清香溢遠(yuǎn)。
感恩的作文 篇2
尊敬的老師：
您好！
最近身體好嗎？時(shí)光猶如流水飛快地流著，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生�；仡欉^去六年的一點(diǎn)一滴，仿佛還是昨天的事。然而，給我印象最深的人還是您。
記得六年級(jí)剛看到您，您一臉的嚴(yán)肅讓我膽顫。之后慢慢的了解、接觸您，我打心眼的喜歡您。您其實(shí)很溫柔、善解人意，對(duì)待學(xué)生公平，不存偏心。不管我當(dāng)時(shí)的成績(jī)?nèi)绾危撆u(píng)的時(shí)就批評(píng)，該表?yè)P(yáng)時(shí)就表?yè)P(yáng)，您對(duì)我們這群學(xué)生不離不棄就如我們的母親。
記得下學(xué)期臨近期末考時(shí)，我因?yàn)樾∩醯氖鲁煽?jī)下降的厲害。您不斷在課后為我排憂解難，與我談心，叫我不要緊張，以平常心面對(duì)考試。你和我說一加一大于二。你說一小時(shí)的學(xué)習(xí)加上一小時(shí)的娛樂，出來的學(xué)習(xí)效果好過兩小時(shí)的無間斷學(xué)習(xí)，您說你知道我身上背負(fù)的巨大壓力，你不斷安慰我，不斷關(guān)心我，那時(shí)，我的心范起一陣酸楚，眼眶里的淚水不由自主的一滴滴直落下來。您叫我不要傷心，不要被困難所打敗。可我的淚水卻越落得洶涌。我那時(shí)說不出話來，但我真的很感謝李老師您對(duì)我說的每一句話。對(duì)我的安慰、對(duì)我的愛護(hù)、對(duì)我的照顧，我都能深深的感受到。那時(shí)的我像一個(gè)無助的孩子找到了依靠。真的感謝您，李老師。感激的心情不知用什么言語才能表達(dá)，但對(duì)老師的`敬愛、感恩都是我真真實(shí)實(shí)的心想說的。
現(xiàn)在雖偶有當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的困難，當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的心情，但只要我想起您，想起您對(duì)我說的每一句話，我便能輕易面對(duì)。是您，讓我蛻變，化繭成蝶，飛向一片湛藍(lán)、自由的天空。讓我的心更自由，更寧?kù)o……
感恩的作文 篇3
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”中國(guó)綿延幾千年的古老詩(shī)句，告訴我們的只是要——感恩。
學(xué)會(huì)感恩，感恩父母。
父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)世界上。給了我們一個(gè)溫馨的家，讓我們不再害怕。在陌生的城市里中，教我們說話、走路，含辛茹苦的把我們教育成一個(gè)道德人士。
在我們收獲成功時(shí)，父母會(huì)為你驕傲；在我們沮喪失望時(shí)，父母會(huì)幫我們打開心靈之窗，用陽(yáng)光般溫暖的愛撫慰你的心房；在我們遇到挫折時(shí)，父母會(huì)鼓勵(lì)你重新站起來，繼續(xù)大步向前……父母為我們付出了太多太多，我們卻時(shí)常表現(xiàn)的年幼無知，讓父母為我們操心。一句簡(jiǎn)單的話語，一次簡(jiǎn)單的問候，一份簡(jiǎn)單的禮物…..都會(huì)讓父母的臉上重拾久違的笑容，更重要的，是常回家看看。今天，請(qǐng)你學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，并給父母帶去幸福與快樂。
學(xué)會(huì)感恩，感恩同學(xué)。
古有十年寒窗苦讀，現(xiàn)有百人齊頭并進(jìn)。同學(xué)，一個(gè)不起眼的字眼，卻足以讓你懷念一生；同學(xué)，一個(gè)不陌生的字眼，卻能夠改變你的'一切。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是值得留念的美好回憶…...
生活中，你有苦惱，可以向同學(xué)傾訴，他將會(huì)是你最好的聽眾；學(xué)習(xí)上，你有疑問，可以向同學(xué)請(qǐng)教，他將是你最好的老師；長(zhǎng)大后，你有困難，可以選擇向同學(xué)求助，他將是你最好的朋友……同學(xué)，抬頭不見低頭見，與我們朝夕相伴。我們一起上課，一起嬉戲；我們一起歡笑，一起流淚，同學(xué)，是在你傷心時(shí)，第一個(gè)安慰你的；同學(xué)，是在你無助是，第一個(gè)幫助你的；同學(xué)，是在你憂愁時(shí)，第一個(gè)開導(dǎo)你的.....不知不覺中，同學(xué)，已經(jīng)成為了我們生命中最重要的一部分，成為了我們必不可少的親密伙伴。我們相親相愛，好比溫馨的一家人。曾有人說過：“友誼天長(zhǎng)地久�！爆F(xiàn)在我才明白，友誼，是歲月磨礪不掉的；是時(shí)光擦拭不了的；是我們無法忘懷的。請(qǐng)你珍惜這來之不易的純純友誼，因?yàn)椋亲顚氋F的。
學(xué)會(huì)感恩，感恩老師。
老師是根蠟燭，燃燒了自己，把光亮留給了我們；老師是盞明燈，指引了我們前進(jìn)的方向，讓我們不再迷茫；老師是個(gè)園丁，辛辛苦苦地培育了我們這些不懂事的花朵……
不管在什么時(shí)候，老師始終考慮著我們，不顧及自己的安危。老師在我眼中，是一片無邊的海洋，海上有幾只海鷗在展翅翱翔，前面一片遼闊。我只有行駛在海中，乘風(fēng)破浪，不斷吸取海洋教給我的各種知識(shí)，來豐富自己的思想，才能不負(fù)重望，到達(dá)海的彼岸，開始新的旅程，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁。
學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。哪怕只是一個(gè)萍水相逢的人給予的一點(diǎn)一滴的幫助，也要將他銘記在心。而我們身邊的人，無時(shí)無刻地愛著我們，我們有何理由不感謝他們呢？
學(xué)會(huì)感恩，你就會(huì)多收獲一份成功；學(xué)會(huì)感恩，你就會(huì)多收獲一份喜悅；學(xué)會(huì)感恩，你就會(huì)多收獲一個(gè)知己……
感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要你愿意伸出雙手，去感受你周圍的陽(yáng)光所散發(fā)的溫暖，你就一定會(huì)不顧一切，毫無保留地付出，而只是為了得到更多溫暖的陽(yáng)光而已……
感恩的作文 篇4
九月十日，這個(gè)神圣的日子到來了；教師節(jié)，這個(gè)萬人難忘的偉大的節(jié)日到來了！
在這一天早晨，太陽(yáng)還沒升起，天邊暗紅暗紅的，萬物都還在這柔和的微光中沉睡。就在這時(shí)侯，在王老師辦公室的旁邊閃動(dòng)著小芳的身影。只見她身著紅裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手中握著49朵秋菊，一雙炯炯有神的大眼睛從窗外張望著室內(nèi)。小芳一見沒人，立刻小心翼翼地把花插在了王老師的筆筒上。再看看王老師的辦公室，里面陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的木桌，上面擺著一個(gè)陳舊的地球儀和一個(gè)破爛的筆筒，最引人注目的還是那支不知用了多少年的舊鋼筆�？粗粗�，不禁鉤起了小芳對(duì)王老師的連連回憶……
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早上，雖然是白晝，可是天色卻暗的可怕，猶如那惡魔兇惡的眼睛。小芳的教室早已鴉雀無聲，同學(xué)們安靜地等待著王老師的到來。外面雷聲“轟轟”作響，室內(nèi)時(shí)鐘“嗒嗒”走著，時(shí)間已過了三分鐘，可王老師依然沒到來。無聲的教室這時(shí)已變成了熱騰騰的火爐，而同學(xué)們就像這火爐上的.螞蟻一樣，焦躁不安。甚至有的同學(xué)急得直跺腳。畢竟是已教他（她）們五年書了啊，王老師雖非親人，但勝似親人，擔(dān)心是理所當(dāng)然的事。不一會(huì)兒，又過了五分鐘，王老師還是音訊全無。雨神似乎在刁難他（她）們，用那無形的面紗蓋住了整個(gè)大地。同學(xué)們多想在一剎那間的閃電中看見王老師的身影啊。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，走廊中傳來了王老師那熟悉的腳步聲——王老師回來了！可是王老師并沒有安然無恙。她衣帶泥水，手中還掛著幾痕血絲，真是狼狽不堪。原來，在王老師來的時(shí)候，不小心摔了一跤，幸虧有好心人相助，她才能來到學(xué)校。但是，王老師并沒有因此請(qǐng)假，而是像往常一樣，來給同學(xué)們上課。在這節(jié)課上，同學(xué)們都不敢講話。一種不自然的靜寂纏繞著整個(gè)教室。直到雨過天晴，下課的鈴聲才劃破了這種氣氛，才劃破整個(gè)萬里晴空……
啊，王老師是多么可敬，多么偉大�。∠胫胫�，小芳又看了看那49朵秋菊，心滿意足地笑了，笑得那么甜，那么天真，那么自然。
49朵秋菊，正代表著49個(gè)學(xué)生的心意��！它們雖沒有牡丹的國(guó)色天香；沒有玫瑰的華麗多艷，也沒有梅花的清高淡雅，只不過是些殘枝敗葉，可是，它們卻是49個(gè)學(xué)生的感恩之心�。∧�49朵秋菊是那么的小巧玲瓏，在瑟瑟秋風(fēng)中開得是那么的浪漫，那么迷人。它們仿佛已不是那隨處可見的野花，而是一顆顆珍貴難尋的禮物。太陽(yáng)已經(jīng)冉冉升起，那49朵秋菊吸吮著溫暖的陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)�；▋何⑿χ�(yáng)也微笑著……
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