感恩的作文匯編[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感恩的作文5篇，歡迎大家分享。

感恩的作文 篇1

　　在這個(gè)世界上，我有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的媽媽，她給了我數(shù)不盡的愛(ài)。我小的時(shí)候生過(guò)好多次病，感冒、發(fā)燒、咳嗽……每次生病發(fā)燒后，媽媽為了能讓我有胃口，多吃點(diǎn)，總是想盡各種辦法，變著花樣的燒菜。每次咳嗽，為了能讓我睡得安穩(wěn)少咳，夜里媽媽總是抱著我睡。我在媽媽的懷里睡得可香了，可媽媽卻一夜沒(méi)睡，第二天帶著一身疲憊又去上班了……我不知道怎樣才能報(bào)答媽媽，讓她感到無(wú)比的幸福。我曾想過(guò)，我能為媽媽做些什么呢？我一直在尋找……

　　記得三年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬夜，媽媽下班回到家時(shí)，滿臉疲憊，沒(méi)精打采的'。我摸了摸媽媽的額頭，發(fā)現(xiàn)媽媽發(fā)高燒了。我手忙腳亂地把媽媽扶到了床上，給她倒了一杯溫水，按媽媽的吩咐拿了感冒藥，讓媽媽服下。媽媽看著我，摸著我的頭，欣慰地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了�！蹦莻�(gè)晚上，我翻來(lái)覆去，睡不著。我惦記著媽媽的身體，小小的我不時(shí)起床，用手摸摸媽媽的額頭，提醒媽媽喝開(kāi)水。

　　第二天，我在學(xué)校里上課，可每節(jié)課都心不在焉的，擔(dān)心媽媽不按時(shí)吃藥，怕媽媽偷偷地跑去上班了。在學(xué)校里，我拼命地把回家作業(yè)做完，心想：在學(xué)校里把作業(yè)做完，回家就有時(shí)間照顧媽媽了。終于挨到了放學(xué)的時(shí)間，我像離弦的箭一樣飛快地跑回家。到了家門口，拿出鑰匙，進(jìn)了家門。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽躺在床上熟睡時(shí)，一顆懸著的心終于放了下來(lái)。心想：我給媽媽剝個(gè)芒果吧，吃點(diǎn)水果，病應(yīng)該會(huì)好得快一點(diǎn)。接著，我就把芒果放在了床頭柜上�？墒�，媽媽醒來(lái)看到我剝好的芒果時(shí)，卻說(shuō)：“你留著自己吃吧，媽媽不餓。”我知道，不管我剝水果還是拿零食，媽媽都會(huì)這樣說(shuō)的，因?yàn)樗�是想留給我吃呀！我只能用“如果你不吃芒果，我就不吃飯”來(lái)威脅媽媽。當(dāng)看到媽媽吃完了我親手剝得芒果，心里樂(lè)滋滋的。

　　媽媽，謝謝你讓我明白了什么是愛(ài)。我長(zhǎng)大了，這朵開(kāi)放在心底的感恩之花會(huì)越發(fā)嬌艷的。

感恩的作文 篇2

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程里，一定受到過(guò)不少人的幫助。或許，你曾對(duì)某些好心人隨口說(shuō)過(guò)一句謝謝，或許，你不曾學(xué)會(huì)感恩。

　　《感恩的習(xí)慣》講的是作者受到了小侄兒的影響，在生日的時(shí)候給母親買了一件羊絨衫，同時(shí)，作者的女兒在耳濡目染中亦學(xué)會(huì)了感恩。一個(gè)感恩的習(xí)慣，就能改變?nèi)齻�(gè)人的一生。

　　“任何時(shí)候受到幫助，都不能忘了說(shuō)聲謝謝�！边@是文章令我印象最深刻的一句話，只有先學(xué)會(huì)感恩，才可能讓別人再次幫助你，從細(xì)微之處學(xué)會(huì)感恩，在公共汽車上，有人為你讓座；在最困難的時(shí)候，有人向你伸出援手；在最失意的時(shí)候，有人在你身邊鼓勵(lì)你，安慰你……很多時(shí)候，只需要一句謝謝，就可以讓幫助你的人感到快樂(lè)。

　　要從細(xì)微之處學(xué)會(huì)感恩其實(shí)很容易。曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章，筆者去參觀外國(guó)的一間學(xué)校，正巧趕上學(xué)生們完成每日都必須做的作業(yè)—制作感恩賀卡，每個(gè)學(xué)生所感恩的都是例如“母親中午做了我最愛(ài)吃的菜”“母親今天幫助我們?nèi)�家洗衣服”“姐姐幫我打掃了房間”這些很習(xí)以為常的事，筆者很奇怪就去問(wèn)那些興高采烈的學(xué)生，聽(tīng)到的卻是一句驚訝的反問(wèn)“別人幫助我們，難道不應(yīng)該感恩嗎？”從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)從細(xì)微之處感恩，對(duì)那些孩子的成長(zhǎng)歷程會(huì)有很大的'幫助的。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”恍惚間想起小時(shí)候排練的那首歌，當(dāng)站在舞臺(tái)上唱完了這首歌的時(shí)候，每個(gè)人的眼里都盛滿了淚水，不為別的，只是那時(shí)候想起了太多太多，對(duì)老師、同學(xué)以及對(duì)身邊所有人的感謝全都融合在了歌聲中。

　　學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)從細(xì)微之處感恩，是這篇文章教給我的。

感恩的作文 篇3

　　我一直以來(lái)想感謝的人是他們——生我養(yǎng)我的父母。

　　父母是在你傷心時(shí)安慰你、保護(hù)你的人。在你開(kāi)心時(shí)他們一樣會(huì)很開(kāi)心;在你有困難時(shí)，能夠毫不猶豫伸出雙手幫助你的人。我曾聽(tīng)過(guò)“朋友是路，家人是樹(shù)，別迷路，靠靠樹(shù)�！币痪湓挘�它讓我懂得父母是偉大的。

　　有一次，我答應(yīng)了朋友今天一起去聽(tīng)講座，可是第二天早上，我卻睡過(guò)頭了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)很晚了，想起來(lái)講座的事，我連忙抓起手機(jī)，看見(jiàn)十多個(gè)未接來(lái)電，怎么手機(jī)沒(méi)響?原來(lái)手機(jī)不知什么時(shí)候被被設(shè)置成了靜音。我急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊給朋友打電話：“對(duì)不起啊，我起晚了。實(shí)在對(duì)不起……”她二話沒(méi)說(shuō)把電話掛了。我好久才緩過(guò)神來(lái)，火冒三丈，從來(lái)還沒(méi)有人這樣主動(dòng)掛我電話。這一天，我的心情就是這么煩躁。

　　晚上，母親看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，關(guān)心道：“怎么了?是不是遇到什么不順心的事了，和媽媽說(shuō)。”我說(shuō)道：“不關(guān)你的事�！本蛻崙嵉刈哌M(jìn)房間，蒙頭大睡。

　　晚飯已做好，母親喊道：“快起來(lái)吃飯吧�！薄拔也怀浴！薄安怀燥垥�(huì)餓壞身體的�！薄拔也火I�！蔽倚睦锩靼祝骸斑@樣不吃不喝不理人，一定把他們急壞了�！笨墒俏疫�是狠心睡下了。

　　夜，一片寂靜，我躺在床上，久久不能入眠。從前父母和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在我眼前，我強(qiáng)迫自己不要想下去。我餓的不行了，起身走到廚房，揭開(kāi)鍋蓋，看見(jiàn)鍋里煒著滿滿的一碗飯菜，我摸了摸還是熱的。頓時(shí)，我鼻子一酸，淚水禁不住滑落下來(lái)。我走到父母房間，他們已經(jīng)睡著了，默默地想：“對(duì)不起，我知道我這樣做對(duì)這個(gè)家庭有損無(wú)益，我不會(huì)這樣做了。”母親的`臉頰上留下了我輕輕的吻痕。從此我明白：爸爸媽媽視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落到地上。

　　第二天早上，我本想起床為父母準(zhǔn)備早點(diǎn)，但我心里明白：其實(shí)父母需要的并不是一頓豐盛的早餐，最需要的是我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，將來(lái)能考上重點(diǎn)學(xué)校，上社會(huì)能比他們過(guò)的好一些。從此，我暗暗下定決心，好好學(xué)習(xí)，盡量讓父母為我的學(xué)習(xí)少操一份心。

　　就這樣，我會(huì)無(wú)憂無(wú)慮，感謝有你。

感恩的作文 篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇做我自己。感恩的……”這首歌讓我看到了父母對(duì)我的呵護(hù)，老師對(duì)我的幫助，同伴對(duì)我的關(guān)心。

　　從我呱呱墜地的那一刻起，我的每一次哭泣，每一次頑皮，父母將這些通通收入眼底，他們?cè)谖疑砩喜恢�花了多少心血；編織了多少個(gè)日夜。終于，現(xiàn)在我慢慢地長(zhǎng)大，上了小學(xué)，有了自己的思想，可父母對(duì)我的.呵護(hù)還是不減當(dāng)年：第一次系紅領(lǐng)巾，是全家一起幫忙；第一次獲得“三好學(xué)生”，是全家人共同的欣喜；每一次的新挑戰(zhàn)，都傾注了父母、親人對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　上了小學(xué)，我走進(jìn)了那個(gè)大家庭——校園。老師，是校園里的“領(lǐng)導(dǎo)人”，是給我們灌輸知識(shí)的人，也是同學(xué)們眼中的好榜樣。在講臺(tái)上，書(shū)桌旁，她（他）們?yōu)橥瑢W(xué)們指引方向，我們獲得的一次次榮譽(yù)，即使我們興奮，也讓老師開(kāi)心，那可是老師的一份心血哪！老師那三寸不爛之舌，重復(fù)著一遍遍的知識(shí)，一遍遍的道理，所蘊(yùn)含的，卻只是老師對(duì)我們的耐心，責(zé)任心。

　　有點(diǎn)人說(shuō)，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。可是，作為學(xué)生的我，會(huì)不舍，因?yàn)榻K有一天，我們會(huì)離開(kāi)老師，走向新的世界。不過(guò)，老師對(duì)我的幫助，我會(huì)牢記于心。

　　上學(xué)，說(shuō)是學(xué)知識(shí)，不如說(shuō)是學(xué)做人更加確切些，雖然我的道德并不差，可是我的朋友卻不多，但已經(jīng)夠了，她們能給予我所想要的：生病時(shí)的關(guān)心：傷心時(shí)的安慰：做錯(cuò)題目時(shí)，她們能耐心的為我解說(shuō)。

　　靜下來(lái)，想一想，其實(shí)有許多人都默默地在為自己付出著。

　　那么，我是否該學(xué)會(huì)感恩？是的。感恩，從此刻出發(fā)。

　　在我想到感恩的那一刻，我會(huì)端盆熱水，為父母洗洗腳；在我想到感恩的那一刻，我會(huì)提早準(zhǔn)備去問(wèn)候老師；在我想到感恩的那一刻，我會(huì)對(duì)朋友們微微地笑。

　　感恩是微妙的，小小的舉動(dòng)，能讓親情更加堅(jiān)固；能獲得老師更多的幫助；能讓朋友之間的友誼長(zhǎng)存。

　　懷著一顆感恩的心，去對(duì)待父母，去對(duì)待老師，去對(duì)待朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩，世界將變得更加的美好，生活將更加的充實(shí)。

　　感恩從此刻出發(fā)！去感恩，去感受此刻的美好！

感恩的作文 篇5

　　我們的媽媽為了我們付出了那么多，每天幫我們忙這忙那處處都盡量幫我們做到最好，可是她們對(duì)自己總是隨隨便便、馬馬虎虎。早晨，媽媽啃幾口饅頭便匆匆離家；夜晚，我都睡覺(jué)了，媽媽還在洗衣、拖地愛(ài)美之心人皆有之，可我的媽媽卻因?yàn)樘�忙碌，每天只用一根黑皮筋在頭上扎個(gè)小辮。每當(dāng)看到媽媽素面的樣子，我心里就有一個(gè)想法：我要送媽媽一個(gè)漂亮的發(fā)夾，讓她每天都帶在頭上，讓我的媽媽變成世界上最美的媽媽。

　　感恩節(jié)到了，家委會(huì)的媽媽們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了許多材料，來(lái)和我們一起制作送給媽媽的發(fā)夾。經(jīng)過(guò)一陣忙碌的準(zhǔn)備，我們開(kāi)始選擇制作發(fā)夾的絲帶了。我的眼前是各種色彩斑斕、圖案各異的絲帶，弄得我眼花繚亂。正在我一籌莫展時(shí)，一根綠色的絲帶映入我眼簾，我心想：我媽媽最喜歡的綠色啦！她一看到綠色的東西，就感覺(jué)自己進(jìn)入了生機(jī)盎然的大自然，心里的煩惱一下就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。格子的圖案有條不紊，不像有的圖案密密麻麻。我趕緊湊上前，一把抓住了它，小心翼翼地揣在胸前。

　　現(xiàn)在開(kāi)始制作了。我先把絲帶卷成一個(gè)空心的圓，用膠水把兩頭黏住，再把中間部分對(duì)折一分為二，最后把對(duì)折的兩份再對(duì)折。接著，我拿出事前準(zhǔn)備好的線把它纏繞起來(lái)困住。你看！一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)就完成了。這時(shí)的我心里美滋滋的，因?yàn)槲蚁耄簨寢屪钕矚g蝴蝶結(jié)了，哪怕她再?zèng)]時(shí)間打扮自己，可還是在她身上能找到蝴蝶結(jié)的'影子，媽媽拿到蝴蝶結(jié)發(fā)夾肯定會(huì)愛(ài)不釋手的。只剩下最后一道工序了，家長(zhǎng)義工幫我用膠槍固定蝴蝶結(jié)，我選了一個(gè)亮閃閃的珍珠花做裝飾。我拿起自己動(dòng)手制作的發(fā)夾，看著它在陽(yáng)光下耀眼奪目，中間的花朵仿佛抖動(dòng)著花瓣散發(fā)出淡淡的清香。

　　回到家，我神秘兮兮地蒙上媽媽的眼睛，把她帶到鏡子前，然后摘下黑皮筋，換上我做的新發(fā)夾。這時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，睜開(kāi)眼睛看看，好看嗎？媽媽，你是我最美的媽媽。媽媽把頭扭過(guò)來(lái)扭過(guò)去，對(duì)著鏡子照了又照。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，摸摸我的頭，一下把我摟進(jìn)懷里，兩行熱淚順著臉頰往下淌。

　　一個(gè)小小的發(fā)夾，表達(dá)了我們對(duì)媽媽無(wú)盡的感激。我要更加努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后用更多更好的東西來(lái)報(bào)答我的媽媽。

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