【優(yōu)秀】感恩的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感恩的作文5篇，歡迎大家分享。

感恩的作文 篇1

　　世界上最無私、最關(guān)愛的眼光是屬于天下父母的，縱然我們長大成人，在父母眼里仍然是孩子；縱然我們遠(yuǎn)行千里，也走不出父母的目光。自從讀過邢濤叔叔寫的《感恩父母》后，真正得體會到父母為了我們，可以耗盡他們的心力，耗盡他們的財力與物力，默默地為我們付出，他們也從不需子女回報�！鞍职帧薄ⅰ皨寢尅笔菍Ω改缸钣H切的稱呼。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嘈难�，很多精力。我們要從今天開始，從現(xiàn)在開始，學(xué)會感恩父母，也為他們做出一點貢獻(xiàn)。

　　感恩父母，一個應(yīng)該履行的承諾，一份應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任，一條亙古不變的真理，一條永不言棄的道路，一個堅定不移的信念！感恩父母，并不是嘴上說就行了，還要有行動：每當(dāng)爸爸媽媽上班回家，為他們端上一杯水，拿上一雙拖鞋，這也是對父母的感恩。每當(dāng)媽媽在作家務(wù)時，多幫媽媽做些家務(wù)，分擔(dān)一些勞累，這也是對父母的'感恩。每當(dāng)爸爸干完了一天的工作，腰酸背痛，為爸爸柔柔肩膀，捶捶背，這也是對父母的感恩。

　　感恩是不求回報的，感恩是心甘情愿，感恩是大方給予的，父母們就做到了這點。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感念親情，是人類崇高的品德，那如春風(fēng)般的母愛，那如高山般堅實的父愛，伴隨我們一身一世，怎能忘懷？感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！备�何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

感恩的作文 篇2

　　教育之“育”，應(yīng)該從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身身上的美好“善根”�！皩W(xué)會認(rèn)識，學(xué)會做事，學(xué)會共同做事，學(xué)會生存”是現(xiàn)代教育的四大支柱，而感恩教育則是四大教育支柱的綜合體現(xiàn)。什么是感恩教育呢？就是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識，一種情懷和行為，說白了就知恩、報恩。感恩教育則是教育者運用一定的教育方法與手段通過一定的感恩教育內(nèi)容對我們的學(xué)生或者子女實施的識恩、知恩、報恩和施恩的人文教育。

　　感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系的正確認(rèn)識；報恩則是一種責(zé)任感。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，是人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從別人那里得到更大的情感回報。

　　現(xiàn)代社會已經(jīng)成為“獨生子女時代”，“四位老人、兩位父母和一個孩子”的“421”家庭模式成社會的主導(dǎo)，對獨生子女的嬌慣和溺愛，滋長了孩子們的自我意識,一切活動都以自己為中心，在家中是“小皇帝”，在學(xué)校則目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我該怎么樣”，不知“該我怎樣”；只知“我要什么”，不知“要我什么”；不知尊師敬長，關(guān)愛他人�，F(xiàn)代教育強調(diào)讓孩子們“張揚個性，自主成長”，但這絕不是讓孩子們自覺成長，過于強調(diào)個性的凸顯而忘本，容易使孩子們失去起碼的道德準(zhǔn)則和歷史責(zé)任感，為所欲為。很多孩子在大把大把的浪費時，早已經(jīng)忘卻了“粒粒皆辛苦”，把父母為之的付出看得理所當(dāng)然，他們記得住自己的明星、偶像，卻記不住自己父母的生日；他們知道麥當(dāng)勞、肯德基價格卻不知父母的疾苦。自私自利，只知道索取，不知道奉獻(xiàn)，這對于一個國家，一個民族的教育來說，是多么的危險，多么悲哀啊，難道還能夠說我們的教育是成功的嗎？

　　為了我們的民族，為了我們“禮儀之邦”千百年的榮譽，我們必須教育我們的學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)他們積極的人生觀、世界觀和價值觀；培養(yǎng)他們優(yōu)良的心理品質(zhì)；培養(yǎng)他們的'樂觀向上的心理素質(zhì)。讓學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。教育必須以學(xué)生的“成人”為出發(fā)點，讓學(xué)生“成才先成人”，努力培養(yǎng)“有德又有才”的接班人�！巴鲅蜓a牢”，感恩教育是學(xué)校德育教育的迫切需要，是學(xué)校教育的根本出發(fā)點之一。

　　中華民族更具有傳統(tǒng)的“感恩”傳統(tǒng)�！罢l言寸草心，報得三春暉”的動人詩句；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的胸懷；“恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長”的經(jīng)典詩句，集中反映了古人對感恩的認(rèn)同。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。

　　我們的教育不僅要教我們的孩子如何學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，更要教孩子如何做人，怎樣學(xué)會感恩。我們的感恩教育不要好高務(wù)遠(yuǎn)，要從諸如教育學(xué)生主動幫助老師擦黑板，對師長有禮貌，尊重老師，關(guān)心理解父母，為父母分憂等不起眼的實在小事做起，著重培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，使他們“吃水不忘掘井人”，永不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩。我們感謝父母，因為他們養(yǎng)育了我們；我們感謝老師，因為他們給了我們知識，提高了我們的能力；他人關(guān)心和幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。這些看似簡單樸素的感恩教育卻蘊涵著深刻的人情味和人文關(guān)懷。

感恩的作文 篇3

　　“感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜……”聽到這首歌，想必大家都不陌生。沒錯，這就是《感恩的心》，這首歌唱出了我的心聲。

　　感恩啊，我們都有一顆感恩的心。我是一個腦癱后遺癥患者，生活基本無法自理。我從小就是在別人的幫助下成長的，所以我更要懂得感恩，感謝所有幫助過我的`父母、朋友、老師、社會。

　　感恩父母。感謝他們給了我生命，感謝他們養(yǎng)育了我，使我能夠生活在這個世界上。感恩朋友，感謝他們陪伴我快樂生活。感恩老師，感恩他們給了我知識，感謝老師的辛苦，使我在成長中自信，自強，我更要感恩社會，感謝他們給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝他們給了我成長的后盾，使我能夠全心全意的在知識的海洋中徜徉、遨游。

　　很小的時候，我就知道我與其他孩子不一樣，先天的殘疾，使我受到了不少鄰里的幫助，同時也受到了那些小淘氣包的嘲笑。父母教育我要懂得寬容，要看到別人的好處，不要欺負(fù)自己的人斤斤計較，要有一顆寬容的心。慢慢地，我有了一些好朋友，我們一起游戲，一玩耍，一起快樂地成長。

　　八歲時，我上學(xué)了，老師教了我許多的知識，讓我知道了更多的知識，懂得了更多的道理，同學(xué)們的幫助，讓我過得快樂。在老師和同學(xué)們的幫助下，我漸漸地快樂起來，讓我成為一個活潑、開朗、自信、自強的女孩。

　　家庭條件困難，上學(xué)后，我又出了一場車禍，讓并富裕的家庭更是雪上加霜。老師和學(xué)校幫我申請了貧困生資助，使我能夠買上更多的學(xué)習(xí)資料，課外讀物，感恩政府的好政策。

　　如今，我快樂，我成長，我一定不會辜負(fù)你們的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個有用的人，將來回報祖國。

感恩的作文 篇4

　　時間像匆匆的流水，飛快的離去�；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在我的母校度過了快六年的時光，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－沙灣小學(xué)。在我即將離開母校之季，回首望一眼我生活了六年的`學(xué)校，我將感到無比的親切與不舍。因為我人生的起點就在這里起航了

　　我望著學(xué)校周圍變化，清楚的意識到，我們長大了，在我成長的１４年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著含淚的微笑。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負(fù)的使命。

　　難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗與成功；在這里，我們學(xué)會了做人、做事與做學(xué)問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；未名湖畔，飄逸著爽朗的笑聲；沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊與兼容并包的自由空氣鼓舞與激勵著我們，教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砼c為國奉獻(xiàn)的本領(lǐng)，更在潛移默化之中將“愛國、進步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)與“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。

　　母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學(xué)了，這意味著我們就要與母校分離，就在這個時候，我們有沒有想過為母校做點什么。

感恩的作文 篇5

　　孩子，學(xué)會感恩吧！感恩那些丟棄過你的人，他們讓你學(xué)會了自立；感恩那些怒罵過你的人，他們讓你學(xué)會了忍耐；感恩那些恨過你的人，他們讓你學(xué)會了知足。

　　感恩能讓人升化靈魂，讓人們曉得生命與生活的真理。感恩能使枯萎的花朵，感到一絲絲的呵護；感恩能是心靈失落的人，感到人世還有一些暖和；感恩能使酷熱的沙漠，得到一陣陣雨露的清新。

　　感恩在任何人的眼中有不同的觀念：在學(xué)生的眼中感恩是教師犧牲本人的青春，照亮他人的出路；在老百姓眼中的感恩是戰(zhàn)士們不分晝夜守衛(wèi)祖國大江南北的肉體；在乞討者眼中感恩是生疏人給予的`關(guān)懷。

　　感恩是少先隊員宣誓的時分眼中閃動的淚光；感恩是孩子被媽媽抱入懷中的溫馨；感恩是在異地碰到老鄉(xiāng)時的笑容。

　　滴水之恩，涌泉相報—感恩，你做到了嗎？

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