感恩老師作文

時間：2025-10-24 14:25:49 感恩作文

(優(yōu))感恩老師作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感恩老師作文，歡迎大家分享。

(優(yōu))感恩老師作文15篇

感恩老師作文1

　　隨著一陣洗發(fā)水的香氣，我們可愛的馬老師款款走進了教室。我們端端正正地坐在座位上等待馬老師的授課。在我的印象中，馬老師是一個平易近人的好朋友。在課堂上對我們淳淳善誘。我們的馬老師就像一個小孩，優(yōu)勢會同我們一起討論班中的趣事，在看見一些她覺得詫異的事時還會把眼睛瞪得圓圓的：“你們現(xiàn)在都這樣嗎？”看著老師的樣子我都會暗笑兩聲。馬老師愿意和我們開玩笑，在課堂上，若是有同學(xué)說上一兩句玩笑話，老師也會忘記自己的'身份和我們笑鬧兩句。可要是我們不認(rèn)真，馬老師就得生氣了，都說溫柔的老師生氣起來最可怕，我怕可是見到了老師“可怕”的樣子，一邊一百年地檢查同學(xué)們每天的作業(yè)，把我們的同學(xué)罰得苦不堪言�？烧媸鞘闶呢�(fù)責(zé)人。馬老師氣急時還會在地上跳起來，跺跺腳，就像個要不著的的孩子。雖然如此，但馬老師也為同學(xué)們操心許多，在改作業(yè)時都時常皺著眉頭。我就暗想，，希望班級爭點氣。

　　我喜歡馬老師的課堂，也喜歡馬老師，當(dāng)我看見班級進步時她的笑臉，我就會為她付出的努力按上一個大拇指。

　　這就是我要贊美的馬老師，樸實，平淡。

感恩老師作文2

　　人們常說：“老師像蠟燭，燃燒著自己，點亮著學(xué)生”“老師又像園丁，她們每天都辛勤的澆灌著生長在學(xué)校這個大花園里的祖國的花骨朵”。老師把一個個調(diào)皮無知的孩子，培育成國家的棟梁，她們把知識毫無保留的傳授給我們，這里面包含著老師多少的心血呀！

　　老師給予了我們知識，讓我們?nèi)珀柟庀碌挠酌纾】党砷L。從老師的教導(dǎo)中，我懂得了尊老愛幼、幫助他人，知道了團結(jié)就是力量，知道了給予是令人快樂的'。

　　古往今來，老師為了學(xué)生費盡了心血，想盡了辦法。有多少個夜晚，老師在燈下備課，批改作業(yè)，又有多少次老師帶病上課。每一次學(xué)生做錯了事，老師都耐心教導(dǎo)，給他們機會，讓他們慢慢改正。

　　老師，這個崗位是平凡的，但在我的心目中卻是一個偉大的、神圣的崗位。因為老師教會了我們刻苦學(xué)習(xí)、關(guān)心同學(xué)、熱愛集體、熱愛勞動、無私奉獻(xiàn)、不求索取。

　　感恩老師，從我做起！同學(xué)們行動起來吧！感恩老師不是口號，從現(xiàn)在開始我們要做好每一次家庭作業(yè)，上課要認(rèn)真聽講，做一個讓老師放心的學(xué)生。

　　感恩我們尊敬的老師吧！她負(fù)責(zé)、認(rèn)真、舍己為人，樂于奉獻(xiàn)，值得我們每一個人去學(xué)習(xí)，讓我們每一個人都擁有這良好的品格吧！

感恩老師作文3

　　老師每天都像我們的媽媽一樣精心地關(guān)心著我們。我們的班主任劉老師就是其中的一位。

　　我們的'劉老師講課很有特點，經(jīng)常用做游戲的方法教給我們許多知識。我記得有一次，我們遇到了一道特別難的數(shù)學(xué)題，大家都不知道怎樣正確解答。我們的劉老師通過一個大家都很熟悉的游戲，一下就把這道很難的題變得簡單了。大家都積極發(fā)言說出了自己想的一些思路。

　　還有一件很重要的事，我久久不能忘懷。我記著有一次，我犯了一個很嚴(yán)重的錯誤，然而劉老師沒有批評我，而是通過一種方式，讓我知道自己的不對，明白了道理。那時我暗暗下了決心，以后再也沒有犯下同樣的錯誤。

　　劉老師除了在課堂上細(xì)心地教我們有用的知識，晚上還要給我們批改作業(yè)、備課，是多么辛苦啊!劉老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。

　　老師您辛苦了!我絕不辜負(fù)您對我的期望，我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報您。

感恩老師作文4

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　　老師是辛勤的園丁，灌溉著我們，使我們成長；老師是燃燒的蠟燭，照亮我們，燃燒自己。老師是偉大的，沒有老師，我們將一事無成；沒有老師，我們不懂人情世故，不懂親情和友情。

　　書上說：老師如再生父母，既然如此，我們?yōu)槭裁床幌雽Υ改改菢訉Υ蠋熌�？尊敬老師，感恩老師，關(guān)心老師，愛戴老師······

　　所以，讓我們真心的對老師說：

　　老師，您辛苦了，謝謝您，老師！

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　　老師是一根蠟燭，用自己的'心血，培育出了我們；

　　老師是一根粉筆，犧牲了自己，成就了我們；

　　老師是一位出色的靈魂師，造就了一個個革命事業(yè)的接班人。

　　（三）

　　老師，您真像大海。我是小魚，在水里游動。老師，你真像微風(fēng)。我是柳樹，被你吹佛著。老師，你真像園丁。我是小花，在你生長下。老師，你真像……

　　（四）

　　老師，您就像勤勞的園丁，我們就是花兒，使是用汗水澆灌著我們，是您用淚水滋潤著我們，是您用笑容陪伴著我！老師，您辛苦了！

感恩老師作文5

　　感恩，是我們從小到大都經(jīng)常聽到的詞語，而我們也都知道要感恩父母，不過，又有多少人知道要感恩老師呢？

　　王老師，是我們的班主任。她教我們知識，讓我們插上了理想的翅膀，讓我們有能力飛越知識的海洋。她教我們做人的道理。我們的每一點進步都凝聚著王老師的心血和汗水。是王老師為我們指明了人生的道路，讓我們知道了我們的'目標(biāo)在哪里。王老師，您講的課是那樣豐富多彩lwzj。com。cn，就好像為我們打開了一扇五彩繽紛的窗戶。

　　可是，王老師的付出我們卻從來沒有過感恩。有時上課，王老師講得連喉嚨都啞了。可我們還是在一如既往地講空話，根本沒把王老師的話聽進去。白天，您要給我們上課；到了夜晚，有時還要為我們批改作業(yè)，我覺得很愧疚。

　　所以，我覺得，感恩，不僅僅是感恩父母，更應(yīng)該感恩老師，感恩老師這么辛苦的傳授給我們知識。

感恩老師作文6

　　我們的王老師是最溫柔、最漂亮的老師！

　　如果給我一張紙，我一定要先畫王老師的嘴。她的嘴教導(dǎo)我們要努力讀書，使自己成為一個腹有詩書的孩子；她教我們生字和課文，總是一遍一遍認(rèn)真反復(fù)地教，直到我們都懂為止，讓我們能真正地學(xué)到學(xué)問；她每天早晨都會帶著我們讀詩，讀著讀著，很多同學(xué)都可以自己寫詩了……

　　畫完王老師的嘴，我要畫王老師的眼睛。王老師帶我們讀書時，總是聚精會神的。我沒有見過王老師真正生氣的樣子，因為她很溫柔。我還要畫王老師的頭發(fā)，她的頭發(fā)是卷的`，披下來的時候，可漂亮了。

　　我還想畫王老師的手，因為她的手不僅能寫會畫，還能做出美味的飯菜呢。我們上學(xué)期期末考試時，王老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶了她親手做的可樂鵪鶉蛋，我們擺上鉛筆，一個100分就出現(xiàn)了，我們都很開心！

　　我喜歡我們班的王老師！

感恩老師作文7

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;我感恩我的老師，因為它教會我做人。

　　從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從小學(xué)生到求知若渴的青少年，老師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程，同時社會的發(fā)展也更需要老師。

　　記得有一位老師曾說過：“我不需要太多榮譽和贊美我只喜歡‘老師’這兩個字“這些質(zhì)樸的的語言無疑是所有老師的心聲，我感謝老師們對我的諄諄教導(dǎo)，然而再多再美的語言，也比不上用行動來感恩老師。

　　當(dāng)我懷著害怕的'心情，第一次跨進校門時，老師那和藹的笑容，給我了幾絲安慰，把我?guī)нM了豐富多彩的校園;當(dāng)我懷著疑惑的心，面對第一道難題時，老師您給我耐心的講解;當(dāng)我懷著慚愧的心，面對錯誤時，老師您意味深長的教我做人的道理......

　　無論我遇到了什么，您都會與我一起面對。

　　老師，您在我心里，您是偉大的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感恩您，我親愛的老師，感謝您對我所做的一切，感謝您對我的付出。

　　最后，讓我真誠的對您說聲：“謝謝您，老師”。

感恩老師作文8

　　有一些人說老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有些人說老師是山間最清涼的山泉，呵護著我們這一些小樹苗，有人說，老師是茂盛的葉子，呵護我們這些未來的花骨兒。

　　記得有一次我考試考的不好，我的心情一下子就像被一大片烏云遮住似的`，坐在位置上偷偷的哭泣。這時，老師走過來，拍了拍我的肩膀，對我說：“雖然這次沒有考好，但是這不代表永遠(yuǎn)也考不好，只要你努力，是可以考好的�！崩蠋煹脑捁奈枇宋�，讓我有了自信，從此對我自己有許許多多的自信和勇氣。聽了老師的這一番話；我覺得老師對我是誠心誠意的，從今往后，我一定會好好學(xué)習(xí)，用好的成績來報答老師對我的教育之恩。

　　老師，您在我傷心的時候給了我足夠的力量，我是紅塵中的一只黑鴨子，但是你沒有嫌棄我，從一年級到現(xiàn)在您一直在默默地關(guān)心著我，讓我一直坐在班里的前排。老師是一顆明亮的北斗星，老師照亮了我前進的路，老師是甘甜的山泉水，滋潤我的心田；老師就像花園里辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國未來的花骨朵。老師您就像一支燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　老師，我想對你說；“您為了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，辛苦了�！弊Ｄ眢w健康，開心幸福。

感恩老師作文9

　　是什么讓我們勤于思考？那是一本本無比珍貴的書本。是誰讓我們在書本里學(xué)到了知識？那是勤勞善良的園丁。

　　老師在我們眼里看來都是很懶惰，但誰又真正體驗過老師的辛苦呢？他們要教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)知識，深更半夜還要批改我們的作業(yè)，早上又要早起帶領(lǐng)我們早讀，所以老師是我們成長中必不可缺少的一部分。

　　記得有一次，語文作業(yè)發(fā)下來，我看了一眼就塞進抽屜。老師見了就說：“你作業(yè)上那么多錯別字，怎么還不改正過來呢？”我說：“明天改也一樣。”老師突然變得嚴(yán)肅，對我說：“今天的事情今天做，明天還有別的事，趕快把作業(yè)拿出來改一下�！蔽遗づつ竽蟮啬贸隽俗鳂I(yè)本，老師陪我一起改作業(yè)本上的錯字，她先給我講容易寫錯的字，然后讓我自己來改正。老師一直陪著我，直到教室里的同學(xué)都走了才改完。老師笑瞇瞇地說：“這就對了，今天把該做的事做完，明天才會少一些‘負(fù)擔(dān)’。如果天天能堅持這樣，那你的學(xué)習(xí)方法一定值得大家學(xué)習(xí)�！崩蠋熣f完就走了。

　　老師所做的'一切多么不容易��！他們完全在為我們愁眉苦臉，到現(xiàn)在我才明白老師的良苦用心。

　　我要感謝勤勞的園丁，是他們用勤勞的雙手讓我們學(xué)會寫字；是他們絞盡腦汁讓我們走進知識的海洋。

感恩老師作文10

　　如果說現(xiàn)在有人問我除爸爸媽媽以外誰對我最好的話，我一定會毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是老師了！”

　　是啊，這六年來，是您用知識的水源澆灌著我們，把我們從一個幼稚的孩童變成一個充滿知識的少年。您，就像一支蠟燭，燃燒著自己的青春，卻用光芒照耀著我們；您，就像一位辛勤的園丁，用您的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的.花朵，使我們茁壯成長；您就像一盞路燈，為我們照亮光輝的前程……

　　我還記得考試前，您為我們講題的時候，只要有一人聽不懂，您就會耐心的講給她聽。當(dāng)我們班被評為“先進班集體”的時候，我突然發(fā)現(xiàn)您的臉上終于露出了笑容，那笑容好燦爛，好美麗！

　　光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，就要畢業(yè)了，我以前那種厭煩這所學(xué)校的感覺沒有了，留下的都是依戀。好想永遠(yuǎn)依偎在您的懷抱，您告訴但我們，是雄鷹就要展翅高飛，翱翔天宇；是海燕就要搏擊海浪，勇斗風(fēng)雨！

　　親愛的老師，在我們成長的路上撒滿您辛勤的汗滴，所以，我們一定不會辜負(fù)您，我們一定會為母校添彩，為祖國爭光，因為我們會擁有最好的未來！

感恩老師作文11

　　感恩是我們每個人都應(yīng)該具備的。

　　我要感恩我的老師。我的老師姓黃，瘦瘦高高的個兒，烏黑的短發(fā)下是一雙炯炯的神的'眼睛，面孔和藹可親，穿什么衣服都顯得那么神采奕奕。雖然老師年紀(jì)輕輕，但是教學(xué)精驗豐富，把整個班級管理的有條不紊。

　　有一次，我上課不專心，一堂課結(jié)束什么都沒在腦海中留下，作業(yè)做得一塌糊涂。但他沒有公開批評我，怕傷了我的自尊心，而是在課間找我到辦公室談話。在辦公室，老師親切地對我說：“少壯不努力，老大徒傷悲!這句話的意思你明白嗎？”我聽后，羞愧地低下了頭，不敢回答�！靶r候不好好學(xué)習(xí)，長大了后悔都來不及。好好學(xué)習(xí)，天天向上，你說對嗎？”老師拍了拍我的肩。我非常感謝老師顧忌了我的自尊，并用言簡意賅的話語啟發(fā)了我，從此后，每節(jié)課我都用老師的話語激勵、提醒自己認(rèn)真聽講。老師不僅對我這樣，對其他同學(xué)也都是這樣循循善誘，同學(xué)們都非常喜歡與黃老師交流。

　　老師，您雖然沒有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，默默地散發(fā)著淡雅清香！

　　感恩是每個人都應(yīng)該具備的，感恩讓世界更加和諧，更加美好！

感恩老師作文12

　　我記得我們4年級的她姓顧，個子高高，頭發(fā)長長，像柳樹的枝條一樣，給人一種綠色的感覺。

　　我們的顧老師像一位園丁，用辛勤和汗水滋潤著祖國的花朵，我們怎能忘得了您？

　　顧老師，您不是“老古董”天天換著花樣給我們講課文，您講的每一堂課都那么的充滿生機，使我們覺得不是在學(xué)校的里，而是在操場上，在游樂園里一樣的輕松。

　　老師您雖然嚴(yán)厲，但我們卻經(jīng)�？梢钥吹侥谴认榈男θ�，您的笑容像的一樣明媚，給了我和們很大的勇氣。

　　老師我也有，記得那是的.時候，您叫我們下來把教學(xué)樓前面那塊大草坪上的雜草拔掉，我們拔一會草，采一會四葉草又在底下玩了一會就上去上課了。不知怎么的，我的肚子突然疼了起來（也許是過度活動造成的），我以為很快就會好的，想熬過去，結(jié)果疼了很長時間，老師您不知道，以為我在課堂上做小動作，批評了我，說我不，那時我可了。

　　老師您像，犧牲了卻點亮了別人，我長大以后一定要做一位像您一樣的老師，把我的學(xué)生教的更加出色。

感恩老師作文13

　　白駒過隙、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，兒子晨兮已經(jīng)上三年級了。在老師的關(guān)愛呵護下，他從一個膽小內(nèi)向的孩子，逐漸長成一個活潑可愛、聰明自信的小學(xué)生。他的點滴進步都離不開老師的諄諄教誨！

　　晨兮愛好廣泛，繪畫、唱歌、講故事、彈琴，都是他喜歡的.活動，他對寫作也有著濃厚的興趣，經(jīng)常有習(xí)作發(fā)表在市級以上的報紙上。看到晨兮快樂地成長，作為家長，我分享著他的快樂。而這一切的快樂，正因為有了您——老師！孩子生病了，您和我們一樣擔(dān)憂；孩子遇到困難，您和我們一樣著急；孩子習(xí)慣不好，您總是耐心幫助他改正；孩子進步了，您比我們還高興；孩子取得了好成績，您比我們還開心……正因為老師們堪比父母般的愛心、關(guān)心、細(xì)心、耐心、操心，使得晨兮對老師非常信任、非常敬佩。

　　從踏進校園那天起，孩子們就生活在老師的身邊，他們學(xué)會了互幫互助、團結(jié)友愛、樂觀上進，像一株株幼苗健康茁壯成長。尊敬的老師們，孩子的每一個進步，都浸透著你們的汗水；每一點成長，都飽含著你們的心血！在教師節(jié)即將來臨之際，讓我發(fā)自肺腑地向老師們道一聲："老師辛苦了！感謝你們！"

感恩老師作文14

　　徐老師：

　　您好！

　　感謝您兩年以來對我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。

　　記得有一次，我到學(xué)校里來，才發(fā)現(xiàn)了一件大事；作業(yè)的頁數(shù)寫錯了。我們寫的應(yīng)是語文《練習(xí)與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了，您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當(dāng)我急地直跺腳想辦法的時候，一個辦法從我腦海里閃過，這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的《練習(xí)與測試》借來，三下五除二解決掉了作業(yè)，開始準(zhǔn)備上課。第三節(jié)課下課時，您把我叫了過去，指著我和我哥們的.作業(yè)問：“這是怎么回事？“原來我的哥們寫錯了一道題，我抄的時候，心急火燎的，沒有時間去看，也跟著抄錯了。沒辦法，我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后，沒有打我罵我，只是說：“不要這樣做了，這樣對你的學(xué)習(xí)不好，你雖然完成了作業(yè)，但卻沒有真正學(xué)到知識。答應(yīng)我，好嗎？“我走出了辦公室，這時，我的眼圈已經(jīng)紅了。

　　老師，感謝您的辛勤教育，謝謝！

　　您的學(xué)生：王雪飛

　　20xx年1月16日

　　安徽省合肥市蚌埠路第二小學(xué)五年級:王雪飛

感恩老師作文15

　　感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

　　老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的`路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。

　　感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”

　　文章以四個排比句開始，不僅增強語勢，還表達(dá)出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，采用總分總的結(jié)構(gòu)，行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法，為文章增色不少。

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