（薦）感恩老師作文15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感恩老師作文，希望能夠幫助到大家。
感恩老師作文1
我曾有許許多多的老師，在我的眼中他們都非常的優(yōu)秀，可我覺得最優(yōu)秀的一位老師是劉老師。
老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一位令我敬仰、難忘的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師是我的'補(bǔ)課老師。記得我英語成績(jī)并不好，總是考不及格，怎么也上不了80分以上。媽媽也開始為我的英語擔(dān)心了。想了很多但都不行，也買了課外輔導(dǎo)書，但對(duì)我來說，都是浮云。這時(shí)，媽媽也沒了辦法。
在期中考試的前一天“嘀鈴鈴…”媽媽的手機(jī)響了，居然是劉老師，經(jīng)過一番談?wù)摵�，媽媽把我送去了劉洋英語，說要幫我輔導(dǎo)，我納悶了心想：外面的輔導(dǎo)老師，學(xué)生考的再差也沒有跟他任何的關(guān)系，而這個(gè)劉老師卻不一樣，他很關(guān)心學(xué)生，哪怕學(xué)生再差都會(huì)鼓勵(lì)他，他也不會(huì)泄氣！到了補(bǔ)課班，劉老師早在教室門口等我們了，媽媽把我送到教室便回去了，劉老師非常細(xì)心、耐心的教我。
劉老師用那沙啞的聲音，跟我講每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)小時(shí)過去了我回家了。他那滄桑的背影，使我十分感動(dòng)。我下定決心一定要考到80分以上，最后我考了85分。
劉老師是一個(gè)敬業(yè)的老師，他在我眼里是一個(gè)十分優(yōu)秀的老師，我要感謝他！
感恩老師作文2
名言可以激勵(lì)我們，鞭策我們，我十分喜歡名言。
我喜歡貝克說的“困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師�！边@句話，因?yàn)樗屛抑懒艘牙щy看成是你的導(dǎo)師，在人生的道路上有無數(shù)的困難，就等于是有無數(shù)的導(dǎo)師為你上一堂堂深刻的課。我在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常遇到困難，也有想退縮的時(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起這句名言，用它來鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。
我還喜歡韓愈說的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這句話，我已經(jīng)把這句話當(dāng)作我的座右銘掛在我書房的`門上。因?yàn)樗屛抑懒藢W(xué)習(xí)必須依靠勤奮，它是沒有捷徑的，而且知識(shí)的海洋很大很大，是人一輩子也學(xué)不完的，所以我們要活到老學(xué)到老。
我還喜歡高爾基說的“讀了一本書，就像對(duì)生活開了一扇窗戶�！边@句話，讀一本書就打開了一扇窗戶，讀兩本書就是打開了兩扇窗戶，讀許多許多本書就是對(duì)生活打開了許多扇窗戶，只有打開的窗戶越多，我們對(duì)生活看得才會(huì)更加清楚，對(duì)生活才會(huì)更有信心。
以后我要搜集更多的名言，讓名言陪伴我成長(zhǎng)。
感恩老師作文3
眼看就到教師節(jié)了，不由自主得讓我想起了學(xué)校的生活，在這個(gè)特殊的時(shí)候不由得讓我想起我的一位恩師——趙金玲老師！
趙老師是我初一時(shí)的老師，他為人和藹謙遜，善良樸實(shí)。是我這么多年學(xué)生生涯中遇到的.最好的老師！他是我們的語文老師，由于特殊的環(huán)境讓我不得不對(duì)她銘記在心，時(shí)常懷念！
祝福老師是我一直以來的心愿，可由于好多原因，讓我沒敢進(jìn)入那個(gè)校門，沒有看望老師！
記得和老師最后一次懈詬是在高中，那年時(shí)逢學(xué)校過啥節(jié)日，舉行聯(lián)歡，大家在操場(chǎng)觀念看節(jié)目。趙老師的孩子也參加到了表演的隊(duì)伍，我在觀眾席觀看節(jié)目，表演結(jié)束時(shí)我看見了她，他在舞臺(tái)東邊，但是我沒上去打招呼。那種感覺很難受，因?yàn)槲矣X得沒臉見她，我沒考到好高中，并且學(xué)業(yè)也不完美，直到大一時(shí)我才鼓起勇氣去了一封信，可那已經(jīng)是六年后了。信是一去不回，托人打聽確是沒影！我自己也忙也顧不得去打聽，所以只能在心里默默為老師祝福，愿我的老師身體健康，萬事如意！
感恩老師作文4
是誰把懵懂無知的我們帶入知識(shí)的殿堂？是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改？是誰一次次包容我們的過錯(cuò)？又是誰悉心教導(dǎo)我們做人的道理？是老師，是我們可敬的老師，李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩是對(duì)老師的真實(shí)寫照。啊，老師您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，過完暑假就要進(jìn)入中學(xué)了，您和我們相處了六年之久，我們和你已經(jīng)有了不可割舍的感情，您和藹的面容，親切的話語使我們難以忘懷，當(dāng)我開心是您陪我一起微笑，當(dāng)我傷心時(shí)您，您默默的安慰我。當(dāng)我成功時(shí)您和我一起分享成功的喜悅，當(dāng)我失敗是您的語言讓我充滿信心和>勇氣。老師您奉獻(xiàn)了自己的青春和精力，全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業(yè)。您是我們?nèi)松械膯⒚鳠�，正因�(yàn)橛辛四愕腵光芒，才使我們到達(dá)成功的彼岸，我是一條船，您是船上的帆，您是我前
進(jìn)的動(dòng)力，沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪，到達(dá)對(duì)岸？
在這里我想對(duì)您表達(dá)最誠(chéng)摯的祝福和最真誠(chéng)的敬意，老師您辛苦了，我絕對(duì)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情。等我>長(zhǎng)大了一定會(huì)來報(bào)答您的，這就是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的心聲。
感恩老師作文5
而誰給我們帶來知識(shí)，誰給我們帶來快樂，誰教育我們體貼，樂于助人，是你的老師。
老師您是辛勤的園丁，我們?cè)谀呐嘤鲁砷L(zhǎng)。你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。而這位老師就是我們的班主任——徐老師。
感恩老師，感謝您對(duì)我無微不至的`照顧。您在生動(dòng)有趣的課，同學(xué)們都狂喜，極大地激發(fā)了我勇氣，我不禁想，當(dāng)你提問舉手發(fā)言。我很有點(diǎn)膽怯，不敢舉手，后來通過你們的幫助和指導(dǎo)下，我變得更加自信。在這里，我想大聲告訴你：“謝謝你，教師�！�
感恩您為了提高我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息活動(dòng)時(shí)間，專心地為我們進(jìn)行講題。夜晚，當(dāng)我們都進(jìn)入正在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在燈下直接批改家庭作業(yè)……聽說您的孩子可以在上一個(gè)初中，但您很少使用時(shí)間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對(duì)您說一聲：“您辛苦了，老師�！�
謝謝老師，謝謝老師的無私奉獻(xiàn)。你只知道如何付出，但永遠(yuǎn)不會(huì)索取。你是一座燈塔，照亮了前方的路。
感恩各位老師在這里我要告訴你一個(gè)：“老師，您辛苦了！”
感恩老師作文6
早晨，天剛蒙蒙亮，一個(gè)小女孩從家里走了出來。手上可以拿著一束五顏六色的花。是一些無名的野花。這些花是小女孩昨天他們放學(xué)后到自家背后的小山上一朵朵親自采下來的。
過了一會(huì)兒，小女孩走到學(xué)校一樓周老師辦公室的'窗口。她停下來了，看到老師桌上打開的日歷，上面寫著“10月9日的教師節(jié)”，紅色，紅色耀眼。一疊經(jīng)校正過的練習(xí)本整齊地放在一邊，旁邊放著眼鏡和一瓶紅色的巖墨。小女孩要老師批這么多作業(yè)一定很累！！想到這里，小女孩輕輕地把手里的花插進(jìn)筆筒里。她看著這束花，想起老師在課堂上是多么認(rèn)真，她把她所知道的一切都教給了她的學(xué)生，對(duì)學(xué)生很好，從不偏心，每天加班加點(diǎn)，以至于遲到。一想到這個(gè)小姑娘就很感動(dòng)。突然鈴響了，小女孩轉(zhuǎn)過身來，快樂地跑到教室里。
頓時(shí)，金色的陽光照進(jìn)了一個(gè)窗子里。筆筒的野花變得更美了，顏色更鮮艷了。��！老師和那些無名的小花是那么相似呀！小花默默地把美麗生命奉獻(xiàn)給社會(huì)人們，我們的老師自己卻把他們青春和知識(shí)可以奉獻(xiàn)給了學(xué)生。
感恩老師作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從入學(xué)到現(xiàn)在，有好多老師教導(dǎo)過我，但是，讓我印象最深的是我的.班主任——成老師。
成老師個(gè)子中等，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，上課時(shí)要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，她的眼神就像利劍一樣掃過來。從此，讓我們所有人都不敢上課開小差了。
成老師兇狠的外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語文課時(shí)，我的肚子突然疼了起來，疼得我全身沒有力氣，直出冷汗。成老師看見了，趕快走過來，俯下身，摸摸我的頭，對(duì)我說：“你怎么了，是身體不舒服嗎”？我點(diǎn)點(diǎn)頭，有氣無力地說：“是的，我肚子疼�！背衫蠋熈⒖贪盐�?guī)У睫k公室，親自倒了一杯開水給我喝。我喝完后，她又關(guān)心地問我：“還疼嗎？”我說：“更疼了�！背衫蠋熉犃耍櫚櫭碱^，小聲說：“不行，要讓家長(zhǎng)帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻拿起手機(jī)，打給了媽媽，還親自把我送到了校門口。
第二天，我來到學(xué)校。一進(jìn)班，成老師就親切地問我：“還疼不疼？”我說：“不疼了�！背衫蠋熯@才放下心來。
�。∥矣肋h(yuǎn)忘不了這一天，這節(jié)課。更忘不了像媽媽一樣關(guān)心我們的成老師。
感恩老師作文8
六年了，往事如流水，這六年，有一個(gè)人一直陪伴著我們。那個(gè)人是我的老師。
老師就像勤勞的園丁，每天都在給我們傳授知識(shí)，讓我們變得聰明，擁有綻放的最后一刻。記憶中有一件事讓我難忘：那個(gè)因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒拖著身體的老師，晚上還要備課到很晚，所以晚上基本沒睡。
第二天，鈴響了，全班同學(xué)都準(zhǔn)備上課了，他們看到老師一臉疲憊地走上講臺(tái)，用沙啞的聲音一字一句地講解課文。這個(gè)時(shí)候老師會(huì)有多辛苦？老師，還是一本厚厚的充滿知識(shí)的書。我們只能等著老師一點(diǎn)一點(diǎn)教我們，但是有些學(xué)生卻把知識(shí)的禮物拒之門外。這不是讓老師寒心嗎？老師，您像大海一樣寬容我們的錯(cuò)誤，讓我們勇往直前，快速前進(jìn)，成為最聰明的人。
老師，不知不覺中，你成了我們的'第二個(gè)媽媽，教會(huì)了我們?nèi)松恼芾�，成了我們�(nèi)松闹嘎访鳠簟＿@樣的老師難道不值得我們感激和尊敬嗎？老師們感謝你們多年的教育，感謝你們細(xì)心的教學(xué)，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，成為國(guó)家的棟梁！
感恩老師作文9
教師節(jié)是老師的節(jié)日，由于連續(xù)放假，我們失去了一個(gè)對(duì)老師表達(dá)心意的機(jī)會(huì)。
春花滿園，離不開園丁的辛勤培育；學(xué)生的成長(zhǎng)，離不開教師的精心呵護(hù)。老師用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；用心頭的小溪，滋潤(rùn)著我們努力的果實(shí)；用詩一樣的話語，打開我們幼小的心靈的一扇窗。
難得一次，老師終于讓我代表班級(jí)參加古詩比賽了，我十分興奮，因?yàn)槔蠋熀苄湃挝摇Ｎ以诒荣愔腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
教師節(jié)前幾天，程小恬的`奶奶帶來了一張海報(bào)。中間是一張齊老師的大照片，周圍是記錄我們一年級(jí)到三年級(jí)成長(zhǎng)的照片，做工十分精細(xì)。我和一些同學(xué)還代表發(fā)言了呢！我還看到同學(xué)們那躍躍欲試的表情，十分驕傲。
雖然我們沒有禮物獻(xiàn)給老師，但我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答老師，讓我們努力吧！
感恩老師作文10
可愛，可敬的鐘老師留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，她的嗓音特別的好聽，上課的氣氛也特別生動(dòng)，我們班上的同學(xué)都很喜歡聽鐘老師講課，而且她還有一個(gè)很好聽的名字叫“鐘慧”。
鐘老師每天都要站著給我們講課，教我們文化知識(shí)和做人的道理。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多漢字了．基本可以獨(dú)立閱讀，不認(rèn)識(shí)的字我可以去查字典，自己解決問題了。
鐘老師對(duì)我們既嚴(yán)格又和藹，當(dāng)我們上課認(rèn)真聽講，考試取得好成績(jī)的時(shí)候，老師的笑容是燦爛的，會(huì)及時(shí)的給我們表揚(yáng)，而且還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們聽故事了。當(dāng)有的同學(xué)調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，老師會(huì)嚴(yán)厲又很耐心的`去教導(dǎo)他們要懂事。當(dāng)我們有點(diǎn)不舒服的時(shí)候，老師又像媽媽一樣細(xì)心的照顧我們。有一次我不舒服，老師在學(xué)校給我抹了藥油，等放學(xué)回到家里，老師還打來電話關(guān)心我啦，我心里感到好幸福呀！
鐘老師您的辛苦不會(huì)白費(fèi)的，我們會(huì)更努力更認(rèn)真去做好自己，來感謝老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也感恩有您這樣的好師長(zhǎng)陪我們一路成長(zhǎng)。
感恩老師作文11
是誰每天早出晚歸？是誰每天把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋？是誰無微不至的關(guān)心我們？是誰教育我們做人的道理？是您——老師。
親愛的老師，我想對(duì)您說聲：“謝謝！”因?yàn)槭悄盐覐囊粋�(gè)不懂事的孩子教育成有知識(shí)、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的`道理，您兢兢業(yè)業(yè)的工作，用春風(fēng)般的語言溫暖著每個(gè)同學(xué)的心靈，用博大的愛滋潤(rùn)著一顆顆幼苗。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它，經(jīng)年累月，砂粒變成一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。老師是人類靈魂的工程師，老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師哺育著祖國(guó)未來的希望。我愛老師，因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心，呵護(hù)著我們幼小的心靈。
藉此教師節(jié)，我真誠(chéng)地向老師說一聲：謝謝您，您辛苦了！
感恩老師作文12
小鳥感謝天空，魚兒感謝海洋，犀牛感謝犀牛鳥。我要感謝我的老師和我的父母，還有所有關(guān)心我的人。
人，在學(xué)校的時(shí)間是生命的五分之一，在這些時(shí)間，為你付出汗水的人是誰？不錯(cuò)，是老師。在你學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)候，老師總是不厭其煩的講方法；在你學(xué)習(xí)落后時(shí)，老師想方設(shè)法讓你提高；在你遇到挫折時(shí)，老師在一旁鼓勵(lì)你，當(dāng)你醋然入睡時(shí)，還是老師為你明天的學(xué)習(xí)熬夜備課……
通過老師，讓我們更多的想起了我們的爸爸媽媽。在我們成長(zhǎng)的'過程中，一定有意見不和的地方頂撞他們，這時(shí)你可曾想過他們的感受，其實(shí)他們是最疼你、愛你、關(guān)心你的，只不過表達(dá)方式不一樣罷了。你看，他們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)噓寒問暖；你看，他們?yōu)槟銓W(xué)習(xí)成績(jī)下滑而憂心忡忡；你看，他們?cè)谀闶軅臅r(shí)候百般呵護(hù)，有些家長(zhǎng)說你是瘋的，但他們是看在眼里，疼在心里。我想大家都讀過《拐角處的回頭》這篇作文吧？這是一個(gè)父親在拐角處的那一望，表達(dá)出父親對(duì)兒子的愛。
所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí)和一顆感恩的心去感受謝傳授我們知識(shí)的老師和關(guān)心我們的爸爸媽媽。
感恩老師作文13
“老師”我們都熟悉的一個(gè)人物，老師給予了我們豐富的知識(shí)與智慧！
一年一度的教師節(jié)到了，我還沒有給老師準(zhǔn)備禮物呀！一個(gè)杯子、一直玫瑰、一個(gè)筆記本、一只鋼筆......有很多的'想法，但不知道買什么最好，或許是一個(gè)令老師滿意的試卷。
老師給我們傳授知識(shí)，把您會(huì)的所有知識(shí)，一字不漏的教給我們。
老師像一本書，無時(shí)無刻地陪我們一起成長(zhǎng)。
老師，您的節(jié)日快到了。再陪著我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，您有時(shí)和藹可親的給我們講課，有時(shí)卻皺起眉頭，給我們最嚴(yán)厲的懲罰。
老師您就是我們這個(gè)大家庭的領(lǐng)頭人，高高舉起手，為我們講述著這節(jié)課您到底講了哪些內(nèi)容。
老師您的節(jié)日快到了，在這里，我想對(duì)您說：“祝老師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康！”
感恩老師作文14
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我要感恩的是我的啟蒙老師——肖老師，因�(yàn)樗盐翌I(lǐng)進(jìn)智慧的大門。
記得五年前的8月30日早上，我懷著一顆害怕的心第一次跨進(jìn)中心幼兒園的校門。這時(shí)，肖老師面帶陽光般的笑容對(duì)我說：“唉喲，小美女來了，你叫什么名字呀？”我結(jié)結(jié)巴巴的說出了媽媽在家里教了上百遍的一句話：“老師好，我叫張雨�！毙だ蠋煱盐冶Я似饋恚H切的說：“寶貝，你真棒！”我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)老師和媽媽怎么這么相似呀！后來我在幼兒園的`幾年里，在肖老師的鼓勵(lì)下，我得了唱歌比賽一等獎(jiǎng)、繪畫比賽一等獎(jiǎng)……肖老師好像是一塊無形的磁鐵，總能把我們吸引在她的身邊。
肖老師您的愛，將感動(dòng)我；您的教導(dǎo)，將讓我一生受益。今天，我從心底里說一句：“肖老師，謝謝您！”
感恩老師作文15
蒼鷹、小鳥感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給了他們一個(gè)溫暖的家，我感恩老師，是因?yàn)槔蠋熃o予了我很多知識(shí)。
在我一年級(jí)的時(shí)候，語文考試總是一百分，但是到二年級(jí)時(shí)就不知道怎么了，考試一直在96分以下，總是考不了一百分。
二年級(jí)的'一次考試，這次考得更低了，才考了80分，老師一念我的成績(jī)，同學(xué)們都不約而同的轉(zhuǎn)過頭來盯著我看，好像在說：這次卷子這么簡(jiǎn)單，你怎么才考了這么點(diǎn)分？因?yàn)榘嗬锏娜硕伎剂?0多分，只有我考了80分，所以他們才盯著我看，我頓時(shí)臉紅了，像喝了半斤白酒一樣，我把頭低了下來，手不由自主的拉著衣服，腳和腿也抖了起來，王老師用嚴(yán)厲的目光看著我，仿佛一把劍穿過了我的心，老師說：“把頭抬起來，我現(xiàn)在不批評(píng)你，但是下課必須來我辦公室。”
下課了，我和老師來到辦公室，老師說：“其實(shí)你是一個(gè)很聰明的孩子，但是因?yàn)槟愕拇中模蜁?huì)丟分，如果長(zhǎng)大了，你當(dāng)了醫(yī)生，因?yàn)橐稽c(diǎn)粗心，可能會(huì)要了一個(gè)人的命，所以你要改掉粗心的毛病，加油，老師相信你�！�
我聽完老師的話，下定決心要改掉粗心，我感恩老師，謝謝您的鼓勵(lì)，謝謝您。
- 相關(guān)推薦