感恩的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的感恩的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感恩的作文 篇1
感恩是一種美德,是一種態(tài)度,是一種信念,是一種情懷,同時(shí)也是人生的一種使命。德國(guó)工業(yè)品之所以在國(guó)際上成為“精良”的代名詞,來(lái)源于日耳曼民眾嚴(yán)謹(jǐn)、忠誠(chéng)的工作作風(fēng),來(lái)源于他們對(duì)職業(yè)神圣的感恩情懷。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展和興衰,靠的是每一位員工高度的執(zhí)行力、忠誠(chéng)度和真誠(chéng)的感恩情懷。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò),生活是一面鏡子,你笑他也笑,你哭它也哭。何不讓我們我們播種感動(dòng)收獲希望呢?一個(gè)懂得感恩的人,才能成就他生命和事業(yè)的高度。不要只認(rèn)為員工的感恩對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要。其實(shí),員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)受益的并不僅僅是企業(yè),最大的`受益者就是員工自己。因?yàn),一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成,就會(huì)讓你成為一個(gè)值得別人信賴(lài)的人,可以被委以重任的人。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),感恩首先意味著與公司同舟共濟(jì)。如果企業(yè)是一條船,那么我們一雙手就是一支漿,只有我們共同伸出雙手,讓千千萬(wàn)萬(wàn)支漿一起使勁,我們的航船才能劈波斬浪,勇往直前。
我們?nèi)A夏兒女有著深厚的感恩文化傳統(tǒng),從"滴水之恩,涌泉相報(bào)",到"街坊結(jié)草,以謝恩澤",深深地滋養(yǎng)著一代又一代的華夏兒女。企業(yè)是我們幸福生存的家園,我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時(shí),企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們?cè)谠鲩L(zhǎng)著閱歷,豐富著自我,實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;在這個(gè)平臺(tái)上,我們用激情點(diǎn)燃著理想,用薪酬支配著生活。因此,我們應(yīng)該感謝企業(yè),感謝企業(yè)培養(yǎng)我們,感謝企業(yè)讓我們成長(zhǎng),感謝企業(yè)給予我們一片展示自我的天地。用感恩之情轉(zhuǎn)化為忠誠(chéng)企業(yè)的具體行動(dòng),用守候家園的心態(tài)去守候我們賴(lài)以生存的家園。
責(zé)任催人奮進(jìn)、感恩中有你有我。一個(gè)能盡責(zé)的人,永遠(yuǎn)不會(huì)是渺小的;一個(gè)不負(fù)責(zé)的人,永遠(yuǎn)不會(huì)是偉大的。責(zé)任是一種信仰,也是一種力量。人生百年,其實(shí)也是匆匆的一瞬間,只要肩上使命和心中的信仰還在,任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會(huì)悄然退卻、迎刃而解。天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤。公司賦予了我們所有一切感激和奮進(jìn)的源泉,我們又有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報(bào)呢?
感恩的作文 篇2
我們是否收到過(guò)別人的幫助?又是否感恩過(guò)幫助你的人?假如你受到了別人的幫助,就應(yīng)心存感恩。我們每一個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心去生活,去做人。
感恩就是當(dāng)你受助于人用心去感謝他,報(bào)答他,力所能及去回報(bào)他。這是做人最基本的要求。我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
只有懂得感恩的人才懂得人世間的美好與溫情,當(dāng)你帶著感恩的心去觀察周?chē)娜嘶蛭飼r(shí),一切都是美好的`。你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),云很白,風(fēng)很柔,人很暖,漸漸地你會(huì)也越來(lái)越被這個(gè)溫暖,關(guān)心別人。就會(huì)對(duì)可憐的人酸楚,會(huì)對(duì)友善的人微笑,會(huì)懂得回報(bào),回報(bào)那些幫助過(guò)你的人。沒(méi)有感恩之心的人,在他眼中任何事物都是冷漠的,事不關(guān)己的,親手把自己關(guān)在一個(gè)黑白的世界里,世界的角落非黑即白,毫無(wú)情感,人心冷漠。
同樣受到好心人的捐助,當(dāng)捐助者毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)自己的所有力量,因病臥床,急需救助時(shí),卻得到不同的回報(bào),叢飛的受助者選擇坐視不理,被媒體曝光后,還在抱怨。不懷感恩之心,還在責(zé)怪別人。他的心是冷漠的,也是可憐的。他不去反省自身的過(guò)錯(cuò),還在責(zé)怪別人,卻不知他的行為早已被眾人唾棄,如此絕情、冷漠,還會(huì)有誰(shuí)會(huì)去無(wú)私的幫助他?因?yàn)椴欢酶卸,他的世界中那一抹溫情已被打的支離破碎。相反,受助于小李的四年級(jí)的小女孩卻采取了截然相反的選擇,她將自己的壓歲錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái),雖然只有10元。但她感恩的行為早已讓許多人潸然淚下,她捐的不僅是錢(qián),還有感恩的心,溫暖了無(wú)數(shù)人,她的行為給這社會(huì)上更多的好心人鼓舞,鼓舞她們做好事,去感恩。
我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心,感恩身邊的人。用感恩的心去感化各個(gè)行業(yè)的人,各個(gè)基層的人,讓每個(gè)人都懷有一顆樂(lè)于助人的心和一顆感恩的心。讓這個(gè)人間更加陽(yáng)光明媚,色彩斑斕。讓每個(gè)人的心都充斥著愛(ài)和溫暖。
感恩的作文 篇3
雖然在小學(xué)時(shí),你我的關(guān)系一般,接觸也比較少,但我還是要感謝你,我的對(duì)手。
記得六年級(jí)上冊(cè)的一次模擬考試,我考的很糟糕,被你狠狠的嘲諷了一番,這無(wú)疑使我們的關(guān)系雪上加霜。你知道嗎?我當(dāng)時(shí)很恨你,恨你把我的成績(jī)?cè)诎嗌瞎_(kāi)。于是,我下定決心,一定要超過(guò)你,然后也狠狠地將你嘲笑一番。因此,一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)斗在人們的視線外開(kāi)始了。
又一次考試你我打成平手,我又嘲笑不了你,就越努力,爭(zhēng)取超過(guò)你。
我們就這樣比著,賽著,直至學(xué)期末考升學(xué)考時(shí),我發(fā)現(xiàn)試卷沒(méi)有老師說(shuō)的那么難,原來(lái)再和你比賽的過(guò)程中,我已經(jīng)不知不覺(jué)的鞏固了知識(shí)。那時(shí),我已經(jīng)不那么狠你了,還有一點(diǎn)感激!
畢業(yè)后,你我各奔東西,也不知道你去了哪里……
現(xiàn)在,每當(dāng)我拿起我們的畢業(yè)照,看著你那熟悉的面孔,你那清脆的嗓音就在我的耳邊響起。如今,你身在何方?
在這里,我深深的感謝你,雖然你曾經(jīng)傷害過(guò)我,但在之后我卻發(fā)現(xiàn),如若沒(méi)有你,就沒(méi)有一天的我。再次,我再次感些你,我親愛(ài)的對(duì)手!
落葉在夜空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋潤(rùn)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著一幅幅感人的`畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,感恩為話題的作文。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情誼,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩的作文 篇4
他們,有著沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨;但他們,缺少不了對(duì)你無(wú)私的愛(ài);他們,包容了我們的任性,他們是父母,偉大的父母。
吃飯時(shí),你們總會(huì)往我碗里夾菜,而自己的碗中卻是白飯,口中總是說(shuō):“多吃點(diǎn),這些菜對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要!”我總是點(diǎn)頭,但看著父母碗中的白飯,便少不了心中的感動(dòng),也少不了一句:“你們也多吃點(diǎn)菜!”雖然聽(tīng)著我的話點(diǎn)著頭:“好,嗯!眳s斷不了我碗中的菜,自己的碗中卻還是白飯。
當(dāng)我們不小心摔倒時(shí),你們總是一前一后的詢(xún)問(wèn):“摔得疼不疼?”“以后要小心哦!”這一句句暖心的話語(yǔ),為我們撫平了心靈的創(chuàng)傷,把疼痛化作了溫暖。
啊,是你們!是你們養(yǎng)育了我,是你們拉著年幼的我學(xué)走路,是你們讓我懂得了做人的真理,是你們?cè)谖译y過(guò)傷心的'時(shí)候,送上一句安慰心靈的話。我們沒(méi)有任何理由不感謝你們,我們也沒(méi)有任何理由不回報(bào)你們,你們是我來(lái)到這個(gè)世界上的第一位老師,無(wú)私奉獻(xiàn),是你們從不丟棄的習(xí)慣;寬容,是你們持續(xù)不斷的品德。如今,你們的臉上已經(jīng)露出了前所未有的滿足。他們是父母,偉大的父母!無(wú)私奉獻(xiàn),寬容的父母!
感恩的作文 篇5
“感恩的心,感謝有你……”這首歌你一定很熟悉。感恩是什么?感恩是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望;是一種最美的心態(tài);是人生幸福的源泉。感恩是一盞使人們對(duì)生活充滿理想與希望的燈塔,它為我們指明了前進(jìn)的道路;感恩是兩支擺動(dòng)的船槳,它將我們?cè)跊坝康牟幸淮未螖[渡過(guò)來(lái);感恩是一把精神鑰匙,它是我們?cè)谄D難過(guò)后開(kāi)啟生命真諦的大門(mén)。所以,我們要擁有一顆感恩的.心。
感恩的心,感謝父母。父母是孩子的創(chuàng)造者,沒(méi)有父母,哪來(lái)今天的我們。父母從小把我們拉扯長(zhǎng)大,他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难?從一口一口喂我們飯,到今天我們長(zhǎng)成 一米多高的小大人,我們是他們一點(diǎn)一滴哺育長(zhǎng)大的,我們身體里留著他們的血液。在生活中父母給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)、照顧與鼓勵(lì)。因此,我們要感恩。
感恩的心,感謝老師。在我心中,老師是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是一支粉筆,縮短了自己的身軀,為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默的在黑板上耘耕著,為我們播下了知識(shí)的種子。老師是我們?cè)趯W(xué)校最親切的人,如果沒(méi)有老師,我們的知識(shí)怎能上漲?因此,我們要感恩。
感恩的心,感謝朋友。朋友是我們朝夕相處的人,處處給予我們幫助。朋友帶給我們真誠(chéng)的友情,在生活中給予我們關(guān)心和鼓勵(lì),因此,我們要感恩。
擁有一顆感恩的心,能讓你的生命變得無(wú)比充沛,更能讓你的精神變得無(wú)比崇高!一顆感恩的心,就是一粒美好的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,一種追求陽(yáng)光人生的精神境界。每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人。人生是精彩的,正是因?yàn)橛辛烁卸髦摹?/p>
朋友,愿你擁有一顆感恩的心。
感恩的作文 篇6
您不是演員,卻吸引著我們的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的泉水叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批又一批少年的靈魂......這就是我讀了《我的好老師》一書(shū)后的感受,我要真誠(chéng)地道一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
是啊!從懵懂的孩童到意氣風(fēng)發(fā)的少年,從牙牙學(xué)語(yǔ)到走進(jìn)知識(shí)的大門(mén),都離不開(kāi)老師的循循善誘和孜孜不倦的教誨。老師就像涓涓細(xì)流,澆灌著我們的成才之路……“燃燒自己,照亮別人!蔽乙灿形业暮美蠋煟褪俏覀儼嗟恼Z(yǔ)文老師。
你聽(tīng),從五年級(jí)一班的教室里,時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣陣?yán)世实臅?shū)聲,黃老師正帶著我們有感情的朗讀呢。
黃老師大概有四十幾歲了吧,她的笑容看起來(lái)依然那么可親,那么自然。我最喜歡上黃老師的語(yǔ)文課了。時(shí)而范讀時(shí)而講解,隨著課文情景的變換,黃老師會(huì)邊讀邊變換臉上的表情,一會(huì)兒開(kāi)心一會(huì)兒嚴(yán)肅,一會(huì)兒輕松一會(huì)兒緊張,把我們仿佛帶進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)的境地,好像一切事情都發(fā)生在我們的身邊,真有身臨其境之感呀!
黃老師還是一個(gè)關(guān)愛(ài)我們的好老師。雖然她平時(shí)很?chē)?yán)格,但我明白她做的`一切都是為了我們好。黃老師要求我們每天的作業(yè)必須要工整的書(shū)寫(xiě),不許有馬虎。有時(shí)候同學(xué)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)那些同學(xué)。她要求我們今日事今日畢,做事要有效率,不拖沓。記得有一次,黃老師檢查背誦課文,班上大部分同學(xué)都不會(huì)背誦。原以為一向嚴(yán)厲的黃老師會(huì)大發(fā)雷霆,出乎意料的是黃老師竟然語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“一寸光陰一寸金。懂得珍惜時(shí)間,善用時(shí)間的人,今后才有所作為!背聊撕芫玫奈覀兗娂娬f(shuō),以后再也不敢偷懶了。
如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋不斷前進(jìn);如果我們踏上旅途,那老師就像我們手中的蠟燭,照亮我們學(xué)習(xí)的征程!袄蠋!您辛苦了!”“老師!我愛(ài)您!”
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