(優(yōu))感謝恩師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的感謝恩師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

“老師是辛勤的園丁!薄敖處熓庆`魂的工程師!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!惫沤裰型猓嗌偃嗽鴮(xiě)下歌頌老師的語(yǔ)句?而這些語(yǔ)句讓我想起了四年級(jí)的班主任——潘老師。
潘老師像《師恩難忘》中的田老師一樣,每講一課,都要講一個(gè)故事,但潘老師講的故事永遠(yuǎn)是真實(shí)的,永遠(yuǎn)都是那么的引人入勝。
那天,我們正在學(xué)習(xí)《鳥(niǎo)語(yǔ)》,潘老師把各種鳥(niǎo)兒介紹給我們,講到了喜鵲,潘老師說(shuō),她小時(shí)候家門(mén)口有一棵大樹(shù),樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在棲息。她每天放學(xué)后都會(huì)興沖沖地跑回家,聽(tīng)一聽(tīng)樹(shù)上有沒(méi)有喜鵲的叫聲。有位同學(xué)問(wèn):“為什么呢?”潘老師頓一頓,陶醉似的說(shuō):“因?yàn)槲夷菚r(shí)候認(rèn)為喜鵲一到,家里就會(huì)來(lái)客人,有客人來(lái)了,自然就會(huì)有糖吃了。”
我眼前仿佛出現(xiàn)了潘老師興奮的臉孔,情不自禁地笑了。
潘老師不僅妙語(yǔ)連珠,更是深得人心四年級(jí)有一次廣播操比賽,潘老師便開(kāi)始訓(xùn)練我們做操。雖然潘老師很努力在訓(xùn)練、教導(dǎo)著我們?墒强傆幸粋(gè)人在故意搗亂,讓和藹的潘老師很無(wú)奈。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間臨近廣播操比賽了,那個(gè)同學(xué)做操的動(dòng)作還是很笨拙。同學(xué)們都建議潘老師不讓他參加比賽,那位同學(xué)也滿(mǎn)不在乎。在上場(chǎng)的前一刻,潘老師鄭重其事的宣布:“我認(rèn)為,比賽重在參與,其次才是榮譽(yù)。廣播操比的是團(tuán)結(jié)一致,而不是虛名。所以,我們?nèi)喽家獏⒓!迸死蠋煱选叭唷币У煤苤。她的?huà)語(yǔ)一落,同學(xué)們對(duì)潘老師的敬佩之情油然而生。那一次比賽,我們班沒(méi)有得獎(jiǎng),但是我們很滿(mǎn)足。因?yàn)椋覀儭白x懂”了兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)。
回眸四年級(jí)那段時(shí)光,潘老師用她瘦小的肩膀扛起了我們班的一切。每每想到這里,潘老師那親切的微笑便常在我的眼前浮現(xiàn),潘老師那溫和的話(huà)語(yǔ)常在我的耳畔響起……
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