三年級(jí)感恩老師的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)感恩老師的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)感恩老師的作文1
首先，感謝我的老師您辛苦了！
一年一度的教師節(jié)就要到了，感謝老師對(duì)每一位學(xué)生的辛勤付出，是您給與我們知識(shí)，引導(dǎo)我們成長。讓我們成為對(duì)國家有用的棟梁，感恩老師，有人說，老師是燭火，燃燒自己釋放光芒；有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)子在知識(shí)的海洋里翱翔；有人說，老師是奠基，構(gòu)筑的`人才大廈高萬丈�？晌艺J(rèn)為老師是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著希望，傳播者正能量。
記得有一次，我以為腸胃不太好，肚子疼的特別厲害，和老師說了以后，老師很親切的問著我情況，然后給我媽媽嗎打電話，叮囑媽媽好好給我看醫(yī)生。老師不光是老師，還像媽媽一樣給與我們溫暖�？赡阋彩且粋�(gè)普通人呀！特別是您還是女士，還要照顧家庭，還有我們班里幾十位學(xué)生，您真的是太辛苦了，感恩，感謝！
教師節(jié)來臨，希望我的老師您節(jié)日快樂，身體健康，天天有個(gè)好心情。
三年級(jí)感恩老師的作文2
鼠標(biāo)感激電腦，因?yàn)殡娔X給了鼠標(biāo)走動(dòng)的空間；計(jì)算機(jī)感激人類，因?yàn)槭撬麄儎?chuàng)造了它。人類感激地球，因?yàn)槭堑厍蚪o了人類生存的空間……我，感恩的老師，像螢火蟲一樣，一直引領(lǐng)著我前進(jìn)。
記得高一的時(shí)候，我的文筆很難看，但是老師從來沒有給過我一個(gè)“”，而是每次都給我的.作業(yè)抹上一個(gè)微笑。老師說，這意味著我必須堅(jiān)持不懈地努力，不要?dú)怵H。但是，無論老師怎么鼓勵(lì)我，怎么教我，我還是寫的不好看。我有點(diǎn)失落，但是一想到老師給我的笑臉，我就辜負(fù)了老師的期望。所以暑假期間，每次寫對(duì)了，也認(rèn)真模擬字帖。二年級(jí)開始的時(shí)候，我交了作業(yè)。老師夸我的字進(jìn)步很大，我偷偷笑了。在以后的作業(yè)里，不再是笑臉，而是大拇指。在老師的不斷鼓勵(lì)下，我不敢放松。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)是寫作高手了。每次交作業(yè)，老師都夸我漂亮。只要有作業(yè)要寫，我的老師經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)我。每當(dāng)老師夸我的話，我的心里總是很高興。我知道這離不開我們老師的鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求，這讓我意識(shí)到寫好字也是一件幸福的事。
三年級(jí)感恩老師的作文3
我感恩老師。是老師教會(huì)了我們知識(shí)，是老師讓我們?cè)诤Ｑ罄锊粩嗟奶剿髋c求知！幾年來，在老師的精心培育和鼓勵(lì)下，我不斷的進(jìn)步，從一次次不好的成績變成了一個(gè)好的成績，這都是老師您陪著我走過學(xué)習(xí)的每一天。
記得那次考試，我考得很差，只考了90分，要不是我的粗心大意，我就可以考上95分的，我以為老師您會(huì)重重的責(zé)罵我，反而您還鼓勵(lì)了我，對(duì)我說：“李鈺淑，不要緊，這次沒考好，還有下次呢！”在那幾天的學(xué)習(xí)中，你特別關(guān)注我的學(xué)習(xí)，放學(xué)了還幫我復(fù)習(xí)，即使復(fù)習(xí)的再晚，只要我學(xué)得會(huì)，您都會(huì)陪我復(fù)習(xí)。終于在那次的期末考試中，我考得了全年級(jí)最高分，您看見我的試卷時(shí)，您那憔悴的臉上露出了一絲微笑。
感謝老師，感謝您為我們所做的'一切！學(xué)校生活的每一天，都充滿了歡聲笑語，讓我心里更加陽光，親愛的老師，感謝您陪我一同長大，感謝您包容我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，讓我在樸實(shí)無華的語言中懂得做人的道理和生存的本領(lǐng)！
謝謝你老師。
三年級(jí)感恩老師的作文4
刻在任何地方的名字永遠(yuǎn)也保存不了，只有刻在人們心靈上的名字才能永存。那就是你——老師。
有人說，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績?nèi)磕壑燎诘暮顾�。您像航船，領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識(shí)的雨露，滋潤我們這些小樹苗。
您，無論是失意還是快樂，您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師��！您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒有驚天動(dòng)地的'業(yè)績，然而您為了我們的成長不知放棄了多少個(gè)休息日，熬過了多少個(gè)不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師！
老師我想對(duì)你說：“敬愛的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們渡過這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮前方的路�！�
三年級(jí)感恩老師的作文5
感恩是做人的第一大要素。比如爸爸.媽媽給了我生命，我該感謝他們……
你要說我最想感謝誰？我會(huì)先感謝我的老師。雖然她不是我的媽媽，但我感覺媽媽就仿佛在我身邊。
是她教育了我，是她教會(huì)了我怎么做人！
記得有一次，我絞盡腦汁地在想一道語文題，可我怎么也想不出來。段老師輕輕地走了過來。問：“你怎么了？“我就把事情的原因?qū)λf了一遍，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我認(rèn)真地講起了這道題。直到我搞明白為止。
段老師還非常有耐心。有一次我把一個(gè)花盆打破了，她就問是誰把花盆打破的。我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。老師沒有批評(píng)我，而是提醒我下次注意一點(diǎn)。我覺得段老師不但負(fù)責(zé)任，而且有耐心。
我覺得：雖然段老師不是很漂亮，但在我的'心中是最美的！
段老師，感謝您對(duì)我三年以來的培養(yǎng)教育！
三年級(jí)感恩老師的作文6
謝謝你，親愛的老師。你教會(huì)了我們很多知識(shí)。
親愛的老師，你是公園里的園丁，我們是公園里的花朵。當(dāng)我們的葉子變黃時(shí)，你會(huì)立即用剪刀把它們剪下來。我們的花長歪了，你用竹竿把它扎直。你就像我們的母親，教我們?nèi)绾紊�，如何面�?duì)未來。
謝謝老師。你就像我們生活中的一把鑰匙，為我們的生活打開了一扇門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由飛翔。你像太陽，我們像草。你用你的陽光照耀著我們，讓我們快樂的成長。
謝謝老師。你像那片葉子，我們像大樹。你把陽光變成了生命的乳汁，滋養(yǎng)了我們。沒有樹葉就沒有大樹，沒有老師就沒有我們今天。你就像春風(fēng)，讓我們感覺涼爽舒適。
謝謝老師。你生病了，拖著疲憊的身體給我們上課。你不想讓我們浪費(fèi)一分鐘，我們不會(huì)讓你失望的`。
謝謝親愛的老師，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
三年級(jí)感恩老師的作文7
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
一天，下午放學(xué)之前，老師讓我留了下來，放學(xué)后，老師找到我，拿著一本作文本走到我面前，說：“嘉晟，你作文有毛病。”接著就指點(diǎn)了我，老師幫我指點(diǎn)完后，重新寫了一遍，然后交給老師，老師說：“不行�！本徒o我指點(diǎn)重點(diǎn)在那，怎么寫，老師很有耐心的跟我說完之后，我按照老師說的寫，果然成功了，老師還表揚(yáng)我了。
如果老師是一座高大無比的山，那我就是在山上翱翔的小鳥。如果老師是藍(lán)藍(lán)的`大海，那我就是在水里游泳的小魚。如果老師是松軟的土地，那我就是在土地里伸縮自如的嫩苗。
老師有耐心的跟我說重點(diǎn)，所以我才取得了最后的成功。
老師把我們?cè)耘喑闪艘粋�(gè)個(gè)偉大的少年，讓我們頭腦里充滿智慧。老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的愛!
老師我永遠(yuǎn)也忘不了您給我的幫助，我愛你。
三年級(jí)感恩老師的作文8
雖說父愛如山，母愛如海。每天伴隨著我們的還是老師，老師把我們帶入了知識(shí)的寶庫。今天，我要說的這位老師就是施老師!每次上課，他都愛與我們開玩笑，我最喜歡他這一點(diǎn)了。開玩笑，可以減輕很多勞累，并充滿了力量。
還記得那次高強(qiáng)度的訓(xùn)練——備戰(zhàn)開發(fā)區(qū)首屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。訓(xùn)練時(shí)，我信心十足。
比賽的前幾天我感覺自己有點(diǎn)兒緊張，此時(shí)，我的心像撕碎了一樣，老師仿佛看透了我的心思，對(duì)我說加油!
比賽到了，好緊張啊!瞬間出了一頭汗，想起老師您對(duì)我說的'加油，汗水不知從何時(shí)消失了，也不緊張了，感覺放松很多，一點(diǎn)兒也不害怕了。
比賽結(jié)束了，我獲得了第三名。我想，這個(gè)第三名不僅僅是我的，也有很大一部分是老師鼓勵(lì)的，是屬于第二十五小學(xué)的。我由衷地感謝老師，您的加油，是那么及時(shí)，那么親切。
是老師，在失落時(shí)及時(shí)給我加油，使我重新振作;是老師，在失敗時(shí)，給我鼓勵(lì)，使我重拾信心。施老師就是我心目中的好老師。
三年級(jí)感恩老師的作文9
從小到大，我們遇到了很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……我最喜歡的老師是語文程老師，從一年級(jí)到現(xiàn)在，老師一直陪伴著我們，程老師不高不矮，梳著一頭秀氣的短發(fā)，濃而細(xì)長的眉毛下，有一雙時(shí)時(shí)關(guān)注我們的眼睛。上周五早上，我掏書包，突然發(fā)現(xiàn)我忘記把預(yù)習(xí)單給媽媽簽字了，很著急，我是語文課代表怎么能不完成作業(yè)呢。我很擔(dān)心老師批評(píng)我。一時(shí)間，我的眼淚不由自主的流了下來。同桌連忙叫來了程老師。
這時(shí)程老師腳步輕輕地走來了，來到我桌前，笑瞇瞇地對(duì)我說：“沒事，別哭了，老師相信你是有原因的，以后做好就行�！甭犚娎蠋煖嘏脑捳Z，我心里馬上平靜下來了，老師摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)身走了�？粗汤蠋熾x去的'背影，我內(nèi)心深感愧疚，程老師在我不經(jīng)意犯錯(cuò)時(shí)，原諒了我。真是一位善解人意的老師啊。
程老師用溫和的語言去告訴我“沒事”在我緊張手足無措的時(shí)候，程老師給我了獨(dú)一無二的溫暖。感謝程老師相信、理解我，我不會(huì)再粗心大意了。
三年級(jí)感恩老師的作文10
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！惫磐駚�，老師一直被譽(yù)為是人類靈魂的工程師，是指引我們前行的燈塔，尊師重道是古今都在普及的倫理道德，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該尊重我們身邊的老師。
還記得剛放暑假的時(shí)候媽媽給我念了一遍關(guān)于老師的事跡。80后老師帶11名畢業(yè)生騎行1800公里，媽媽當(dāng)時(shí)說：“一個(gè)人可以騎的很快，一群人才能騎的很遠(yuǎn)，這群孩子何其幸運(yùn)，在最好的年級(jí)遇到最好的老師。”而我的心里想的是，我也何其幸運(yùn)，在整個(gè)小學(xué)階段遇到我們的語文老師錢老師。
我比較內(nèi)向，在學(xué)校很少說話，存在感不是很強(qiáng)，可是每當(dāng)我舉手的時(shí)候，她總是能注意到，總是時(shí)不時(shí)的給予我鼓勵(lì)；有一段時(shí)候我學(xué)習(xí)感覺非常困難，就開始厭煩，天天想著不上學(xué)多好，就賴在家里跟媽媽鬧著要退學(xué)，后來在媽媽和錢老師耐心勸導(dǎo)下，我靜下心來，慢慢的補(bǔ)回拉下的課程，慢慢的.就開始聽懂了，開始跟得上老師講課的節(jié)奏，成績也跟著提上來了。特別想感謝老師，是錢老師讓我重新找回了自信。
這就是我們錢老師發(fā)自心底的最無私，最執(zhí)著的關(guān)愛。
三年級(jí)感恩老師的作文11
如果我們是小花，那么，您就是辛勤的園丁，您用自己的汗水，照顧著我們。您給我們澆水、施肥，讓我們健康、快樂的成長著。 我最感恩的老師是苗老師，她在我升二年級(jí)就開始教我。教了我整整四年，這是第五年。 在苗老師沒有教我之前，我們就認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗臀沂青従印?記得我上幼兒園的'時(shí)候，有一次，我和她的女兒在一起玩兒，把家里弄得一團(tuán)糟，她并沒有抱怨，后來，我還在她家里吃飯，她也沒有抱怨。
慢慢得，我長大了些，知道了不應(yīng)該在別人家里吃喝玩樂。所以，我每次去她家里都是問問題，可是，她從沒抱怨過。 現(xiàn)在，她又成了我的語文老師，更是細(xì)心的輔導(dǎo)我了。 老師為了我們，把嗓子都喊啞了，頭上又多了許多皺紋，又多了許多銀白的頭發(fā)。老師不為別的，就為我們六班的同學(xué)能夠考個(gè)好成績。 老師，我感謝您，您給我們帶來了許多知識(shí)，讓我們懂得了學(xué)多道理。
三年級(jí)感恩老師的作文12
親愛的郭老師：
您好！我是您的學(xué)生，雖然不是最出色的，但您已經(jīng)陪伴著我們過了整整五年的光陰了。聽您說，以前您教得最高的屆也才4年，我們現(xiàn)在是最屆的了。您為了我們操了無數(shù)個(gè)心，怕我們出事情，怕我們不團(tuán)結(jié)，怕……轉(zhuǎn)眼就要到“六一”了，在這里我要對(duì)您說：“謝謝老師，這幾年的諄諄教誨！”
在我的學(xué)習(xí)生活中，我遇到了不少挫折，做了許多錯(cuò)事但是您總是用寬容的心來幫助了我，像那一次
那是第一周的開頭。在早操時(shí)，鄭玉淦跟我說了幾句搞笑話，我回了他一句，心想：就這一句，沒有，李嘉彬不會(huì)看到！沒有想到長著“火眼金睛”的李嘉彬看到了這一幕以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我的名字記下來交給了您，您吧我和幾個(gè)同學(xué)叫到了身邊，并沒有批評(píng)我們，而是語重心長地說：“你們每人做一件好事�！闭f完就讓我們回到了教室做好事了。我要感恩老師！是您讓我明白在集會(huì)的時(shí)候不可以說話。
老師像園丁澆灌了我們這些稚嫩的小花；老師像蠟燭點(diǎn)燃自己照亮我們……我們收了老師的.栽培卻無法回報(bào)，只能說千萬句謝謝。
祝郭老師身體健康，萬事如意！我一定會(huì)爭(zhēng)取做一個(gè)好好聽話的乖寶寶的！
三年級(jí)感恩老師的作文13
暑假看了一本好書—— 《感恩老師》，里面介紹了41個(gè)感恩老師的故事�？赐曛�，我深受感動(dòng)。
印象最深的是《艾拉的三位老師》。三位老師教的方法不一樣，得到的結(jié)果也很不一樣。它給我的啟示是，一個(gè)好的老師不僅教給學(xué)生知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，而且在教學(xué)過程中給予理解和熱愛。他們無聲的愛像溫水一樣流淌，溫暖著學(xué)生的心，讓他們記住自己的一生。
記得有一次我一年級(jí)的時(shí)候起晚了。當(dāng)我回到教室時(shí)，我不敢進(jìn)去。那時(shí)候的我，膽小怕事，只是抓著柜子不放。老師不但沒打我，也沒罵我，還幽默地說：“佳音，你最喜歡教室的壁櫥嗎？”回家后讓媽媽做同樣的`門柜。我一聽，笑了笑，放開去上課。
在我的記憶中，老師有很多愛。漸漸長大了，被老師用愛心呵護(hù)，用汗水澆灌。
老師用語言播種，用彩筆耕田，用汗水澆灌，用心血滋潤。在我內(nèi)心深處，我會(huì)永遠(yuǎn)為此感謝我的老師
三年級(jí)感恩老師的作文14
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；……我感恩，很多人，我要感恩我的老師�?/p>
以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng)，很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開心。的一次突破，就是當(dāng)了班長。
自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的.機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己。
老師，是您讓我明白了：機(jī)會(huì)常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取，要憑實(shí)力去爭(zhēng)取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取各方面更上一層樓！
為了我們，您累壞了身體；為了我們，您忽略了自己的孩子；為了我們，您付出了全部心血。如果有人問我世上哪一種情感最偉大，那我將不假思索地告訴他——師生情。它不是親情，但它更無私；它不是愛情，但它更甜蜜。它是世間最美好的真情。
“一日為師，終身為父�！崩蠋�，您就是我們最偉大的母親。大愛無言，我只想說一句最樸實(shí)的話語“老師，謝謝您！”來表達(dá)我心中最真誠的感謝和最美好的祝福。
三年級(jí)感恩老師的作文15
在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語那么大，我們就開始接受老師的呵護(hù)�？傊谖覀兊腵成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個(gè)父母一樣，無時(shí)無刻地不在默默無聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì)來安慰、鼓勵(lì)我們；對(duì)于老師無私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對(duì)您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水��！老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長大。
俗話說：“一日為師，終生為父�！崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感謝老師�！�
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