感恩的心學(xué)生作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感恩的心學(xué)生作文，歡迎大家分享。

　　感恩的心學(xué)生作文 篇1

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，而我的心情卻不是晴空萬(wàn)里，像剛從冰庫(kù)中取出的冰塊一樣，涼透了。要問(wèn)為什么，那就是——數(shù)學(xué)考試考砸了！我剛聽(tīng)到這個(gè)慘痛的消息時(shí)，猶如一個(gè)晴天霹靂，我這將近一學(xué)期的努力，就毀于這次單元考試嗎？眼前，又浮現(xiàn)出母親那失望而又嚴(yán)厲的神情。好不容易挨到放學(xué)，我背上沉重的書(shū)包，拖著如同灌了鉛似的雙腿，緩慢地向前移動(dòng)著，邊走邊思考著是否要跟母親匯報(bào)：若說(shuō)了，一定會(huì)有暴風(fēng)雨來(lái)臨的，可若不說(shuō)，心里又過(guò)意不去，像壓著一塊大石頭似的，該如何做才好呢？在我思索的這段時(shí)間，我已不知不覺(jué)走到了家門(mén)口。

　　一進(jìn)門(mén)，迎接我的依然是母親那甜蜜的笑容，我不禁有些不知所措了，只能一分一秒地拖著，真渴望時(shí)間能停留。母親問(wèn)我什么，我都回答得牛頭不對(duì)馬嘴。母親看出了我的心思，笑瞇瞇地?fù)崦�著我的長(zhǎng)發(fā)，說(shuō)：“婷婷，有什么事就直說(shuō)吧！”母親說(shuō)得如此輕松自如，我心中卻是一驚，支支吾吾地回答道：“媽媽......我......這次數(shù)......學(xué)......學(xué)測(cè)試......只考了......88分......”邊說(shuō)邊流下了淚水。出乎意料的是——母親并沒(méi)有責(zé)怪我，而是親切地對(duì)我說(shuō)：“婷婷，考試所考的分?jǐn)?shù)并不重要，它只是檢查知識(shí)掌握情況的一種渠道。這次考試足以說(shuō)明這單元的內(nèi)容你掌握得不好，‘亡羊補(bǔ)牢’為時(shí)不晚，把試卷給媽媽看看。對(duì)了，那些錯(cuò)題你都明白了嗎？”說(shuō)完，便用手帕擦去我的淚水。我搖搖頭，小聲的說(shuō)了一聲“不”。話音剛落，母親便搭著我的肩，親切地說(shuō)：“媽媽來(lái)幫你！”于是，我們便到臥室里一起解題了．．．．．． 晚飯過(guò)后，母親沒(méi)有說(shuō)太多話，而是早早地和父親進(jìn)房了。在我要去拿睡衣準(zhǔn)備洗澡時(shí)，經(jīng)過(guò)父母的臥室，無(wú)意間聽(tīng)到他們的談話。母親坐在椅子上，對(duì)父親說(shuō)：“婷婷的試卷總錯(cuò)在應(yīng)用題，要不我明天去書(shū)店幫她買(mǎi)些《數(shù)學(xué)奧林匹克早班車(chē)》等輔導(dǎo)書(shū)吧！”

　　透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)父親微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭．．．．．． 第二天放學(xué)歸來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)我的寫(xiě)字臺(tái)上擺放著整整一疊新書(shū)。望著它們，我的腦海里浮現(xiàn)出母親購(gòu)書(shū)時(shí)那充滿希望的神情，不禁淚流面．．．．．．我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要讓母親的'希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！”現(xiàn)在，我不僅說(shuō)到了，而且做到了。 母親的愛(ài)是一條純清悠遠(yuǎn)、碧波蕩漾的河流，滋潤(rùn)了渴求乳汁的我；母親的愛(ài)是一束格外明亮、充滿殷切期望的火光，照亮了迷失方向的我；母親的愛(ài)是一首博大深沉、纏綿永遠(yuǎn)的戀歌，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。此時(shí)此刻，我最想跟母親說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)您！”

　　感恩的心學(xué)生作文 篇2

　　在我們?nèi)松�的道路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。 是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.

　　我感恩父母， 是他們給予我寶貴而 富有精彩的生命;給我創(chuàng)造了一個(gè)溫馨而又美滿的家庭，使我的生命充滿激情與活力;使我快樂(lè)的成長(zhǎng)。 從我上學(xué)的那一天起，不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭， 爸爸每天堅(jiān)持騎車(chē)送我上下學(xué) ，我坐在車(chē)后發(fā)現(xiàn)爸爸 一開(kāi)始騎得很快幾年過(guò)去了 ，爸爸 騎車(chē)的速度變得有些慢了 ，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了 他 為我操勞的痕跡。爸爸沒(méi)有變，父愛(ài)一點(diǎn)都沒(méi)變。我依然感受著他對(duì)我的溫暖和對(duì)我的愛(ài)。 媽媽每天早上天還未亮，就起來(lái)準(zhǔn)備早餐。而這時(shí)的我，卻還在睡夢(mèng)之中。 我愛(ài)我的父母， 藍(lán)天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“ 我們愛(ài)您! ”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們?nèi)嗳嗉纾?倒一杯茶 ， 跟他們聊聊天 ，陪他們溜溜彎 ，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗擇菜，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常 講講笑話 ,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲 。

　　我感恩老師， 每當(dāng)有不會(huì)的題時(shí)，老師總是耐心地給我講解。在我們犯錯(cuò)的'時(shí)候，老師總是寬慰我們，并幫我找原因。 一日為師，終身為父。是他們的精心培育和教導(dǎo)，不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)又提升了自我 。

　　我感恩同學(xué)， 每當(dāng)我生病的時(shí)候，同學(xué)總是打電話來(lái)問(wèn)候，并告訴我作業(yè)。那一句句親切的話語(yǔ)，時(shí)刻回蕩在我的心頭。 是他們給予我一個(gè)充滿溫暖的集體;是他們?cè)谖液诎抵�中給予我無(wú)限的光明。

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí) 。

　　“ 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)， 花開(kāi)花落 我一樣會(huì)珍惜�！� 讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸福 和 快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身 旁 . 讓我們心懷感恩，讓我們的成長(zhǎng)多份珍惜、多份美麗吧!

　　感恩的心學(xué)生作文 篇3

　　心中又一次涌起海霧，那片蔚藍(lán)的大海又一次分開(kāi)，深海的溝壑處不斷冒出紅色的血液。-題記

　　烏云漸漸飄過(guò)，這是龍卷風(fēng)到來(lái)的預(yù)兆。

　　“我要你還有什么用？”買(mǎi)完菜后的媽媽氣沖沖的踏進(jìn)家門(mén)，沒(méi)頭沒(méi)腦的朝我拋下這句話，看電視正在興上的我一聽(tīng)到媽媽的斥責(zé)，心中便充滿怒氣，這都數(shù)不清是第幾次了，可轉(zhuǎn)念一想，我就寬宏大量一次吧，不和更年期高潮的媽媽計(jì)較了！于是我壓制住心中的強(qiáng)烈抗議繼續(xù)看電視，沒(méi)有吱聲。我以為這場(chǎng)風(fēng)波就這樣被我輕而一舉的化解了，可沒(méi)想到不通情理的媽媽狠狠甩下手中的菜，從我手中強(qiáng)行奪下遙控器，氣呼呼的將電視關(guān)掉，我想靈魂出竅一樣愣在那兒，還沒(méi)等我回過(guò)神，一個(gè)響亮的耳光便撲向了我的臉。那一刻，媽媽的雙頰像火光一樣通紅；在臉頰的映襯下，雙眼像冒火似的。若非她是我媽媽我簡(jiǎn)直會(huì)被她的表情嚇個(gè)半死��！“我不知道你這孩子是怎么想的，這么不通人性，這學(xué)你到底是上還是不上了？”我感到好似整個(gè)房子都快燒著了，面對(duì)媽媽那顆沸騰的心，我再也忍不住了，眼淚像噴泉似的“大篇幅”涌出，像是要撲滅媽媽心中燃燒著的熊熊火焰�！皦蛄耍�我真的受夠了，我是你的孩子，不是你完成自己的夢(mèng)想，偽裝自己的面目，武裝自己人生的道具。”我憋了一肚子的委屈甩門(mén)跑了出去，只留下房間里的一片安靜與氣沖沖的媽媽。

　　走出值得自己棲息的家，我不知道該去往何處，我漫無(wú)目的地下了樓，靠在樓道發(fā)黃的墻邊，蹲了下來(lái)，眼淚依舊無(wú)聲無(wú)息地浸出，涼風(fēng)透過(guò)樓道骯臟的大鐵門(mén)，吹得我直哆嗦，天上飛過(guò)幾只烏鴉，像是夜晚的幽靈在嘲笑狼狽的我。樓上忽然傳來(lái)門(mén)響的聲音，打破了四周的.靜謚，隨后便是一陣陣沉悶而緩慢的高跟鞋聲音。最后，一個(gè)熟悉而又陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，兩行酸淚也掛在她的臉上，我眼前一亮，沒(méi)錯(cuò)，是媽媽。還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話，媽媽便已拉住了我的手，“對(duì)不起，是媽媽的錯(cuò)，媽媽不應(yīng)該說(shuō)你的，飯已經(jīng)熟了，我們回家吃飯吧！”“媽媽，其實(shí)我�！蔽冶粶I水哽咽了，撲在媽媽?xiě)牙锿纯奁饋?lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的心跳，是的，那顆憤怒心平靜了。

　　“好了，終于回家了。”回到家后，我坐在餐桌前，剛要吃飯，盤(pán)子卻被媽媽端走了，“干嘛啊，我還沒(méi)吃呢。”“我知道。”媽媽的嘮叨又無(wú)休止的爆發(fā)出來(lái)，可是我不生氣了，任憑媽媽怎樣說(shuō)。在昏暗的燈光下，伴隨著炒菜的咝啦聲，我與媽媽歡樂(lè)的開(kāi)著玩笑，我偷偷的看到媽媽被我擊碎的心在悄悄的愈合著。

　　華麗的夜空有閃爍的星星點(diǎn)綴，正如媽媽的人生有我的存在點(diǎn)綴著，我的人生有媽媽的嘮叨點(diǎn)綴著，而媽媽和我共同的人生有喧嘩的吵鬧聲點(diǎn)綴。這一刻，我才真正長(zhǎng)大了，不會(huì)在傷媽媽那望女成鳳的心了。

　　感恩的心學(xué)生作文 篇4

　　導(dǎo)讀： 感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上 ...

　　感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物都值得我感恩。

　　在生活中，我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩自然，在這里，我要感恩我的同學(xué)。

　　一、生活中的關(guān)心

　　體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛著了一團(tuán)火，急需一點(diǎn)水來(lái)將它澆滅，我到處找水壺，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，連水壺的影子也沒(méi)見(jiàn)到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)書(shū)包出奇的輕——原來(lái)我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮，這時(shí)一只水壺出現(xiàn)在我的面前，“忘拿水壺了吧?給，先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語(yǔ)，我抬起頭感激地看著她，接過(guò)水壺大口的喝了起來(lái)。

　　同學(xué)的`關(guān)心不只是口渴時(shí)的一壺水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補(bǔ)課……這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。

　　二、學(xué)習(xí)上的幫助

　　“同學(xué)們，翻到第n頁(yè)，把這幾個(gè)題做一下�！睌�(shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了，全班在一陣嘆息聲后，開(kāi)始了艱苦的奮斗。剛開(kāi)始我做的還是蠻順利的，可最后一個(gè)題把我難住了，經(jīng)過(guò)一番努力之后，我終于決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績(jī)相差無(wú)幾，她會(huì)告訴我嗎?鼓起勇氣我問(wèn)了一句“第x題你會(huì)做嗎?”“這個(gè)題呀，應(yīng)該這樣做……”“謝了!”“上面這個(gè)題應(yīng)該怎么做呀?”那個(gè)題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該……”

　　在這個(gè)互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓我有了不斷進(jìn)取的力量。

　　三、友誼地久天長(zhǎng)

　　“那誰(shuí)，你生日是什么時(shí)候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日�！薄霸谑罴傺�，真可惜，沒(méi)法給你過(guò)了�！蔽倚闹忻偷匾活�，從小到大，就是因?yàn)樯�日在暑假，從�?lái)都是我一個(gè)人平平淡淡的過(guò)去，沒(méi)有蛋糕，沒(méi)有朋友，沒(méi)有禮物……下午，“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個(gè)做工粗糙卻精致的小人，我驚訝的問(wèn)道�！斑@是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意!”我有些驚訝，但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿著喜悅和感激。

　　同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感，在同學(xué)的友誼中，我感到充實(shí)而幸福。

　　感恩的心學(xué)生作文 篇5

　　文章摘要：作文“我耳邊不停地回蕩著這首歌，這首歌就是小草給我的警誡，將它扯下 送給你。他們爭(zhēng)先恐后的拿起搗年糕的器具，分成幾個(gè)小組在一起比賽。當(dāng)貝多芬沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福時(shí)，他的耳朵卻聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這個(gè)打擊對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最可怕的?"曾蘭馨好似非洲小野人兒，她集中精力，一，二，三，太好了，曾蘭馨跳了2米3的好成績(jī)，現(xiàn)在準(zhǔn)備進(jìn)入決賽了。

　　我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣、陽(yáng)光、水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)到：“春天來(lái)了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還能時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑�運(yùn)給自己的不幸和不平嗎?所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人朋。花兒，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。

　　小草，你要感謝大樹(shù)，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水侵襲。大樹(shù)，你要感謝大地，是它愿做你的滋養(yǎng)品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。早上，國(guó)旗下講話的老師向同學(xué)們述說(shuō)感恩的知識(shí)。人們幫你，你要感恩，花兒為你綻放甜美的笑容，你要感恩;新鮮的水果為你解渴，你要感恩。

　　我們要帶著感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣你才會(huì)更受尊重。感恩，一個(gè)熟悉的字眼卻又不是一個(gè)熱門(mén)的話題。我感謝父母，生我養(yǎng)我，給了我家庭的`溫馨;我感謝老師。教育我輔導(dǎo)我，給了我淵博的知識(shí);我感謝周?chē)�的每一個(gè)人，給了我人間的真情、友情和親情。

　　一顆感恩的心永存人們心間。它是黑暗中的火焰，給人們光明;它是大海中的一滴水，給人們滋潤(rùn);它是沙漠中的一弘清泉，給人們期待。俗話說(shuō)得好：“受人點(diǎn)滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！庇械娜松踔琳f(shuō)我們來(lái)到這個(gè)世界上就是為了報(bào)恩的。

　　我贊成他的觀點(diǎn)。我們的生命是父母給的，我們一出世父母就有恩于我們，我們要懂得以德報(bào)德，以恩報(bào)恩。讓恩情融入我們的心，讓我們的心靈變得更加溫暖，讓世界多一份愛(ài)，恩情滿天下!讓我們每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心，而不要成為那冷酷無(wú)情的動(dòng)物。感恩是人類(lèi)的傳統(tǒng)美德，讓我們把這美德代代相傳，讓世界充滿愛(ài)!

　　感恩的心學(xué)生作文 篇6

　　如果用心想一想，其實(shí)莪們現(xiàn)在狠幸福。在90后的人們生活非常的辛苦。每天有忙不完的事情，每天加班，甚至不能放假，而且工資又狠少，每天回家倒頭就睡，因?yàn)橐呀?jīng)十分的累，每天面臨這各種問(wèn)題，使精神不能集中。其實(shí)這還算好的了。在80年代后那堪稱苦不堪言，人人面臨著能不能吃飽一頓飯，工作有些人還找不到，街上滿是討飯的爺爺，奶奶，因?yàn)闋敔�，奶奶的子女連自己都吃不飽，還要養(yǎng)自己的父母，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，許多子女都放棄了自己的父母，把他們‘趕出家門(mén)’，所以他們就無(wú)家可歸，只好沿街乞討，這使莪們現(xiàn)在的90后十分感到痛心，莪們宣言：現(xiàn)在只能通過(guò)莪們自己的努力來(lái)創(chuàng)造美麗的城市，使世界上不再有任何的痛苦的人兒存在。聽(tīng)老師說(shuō)，更早的年代沒(méi)東西吃就啃樹(shù)皮，吃野草，吃樹(shù)葉，真的不知道他們是怎么過(guò)來(lái)的，想想莪們現(xiàn)在吃的是山珍海味，大魚(yú)大肉，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，從來(lái)就不擔(dān)憂自己的生活會(huì)發(fā)生像這樣情況，莪們要認(rèn)真的想想，如果有人看了這篇文章，請(qǐng)你們這些在家里對(duì)自己的家長(zhǎng)，父母，爺爺奶奶，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的孩子，都覺(jué)悟吧。

　　你們知不知道自己的家長(zhǎng)有多么的辛苦，每天起早貪黑，他們這么做是為了什么？還不是為了你們健康的成長(zhǎng)，懂事么？在他們工作完累的.腰酸背痛的回到家的時(shí)候，你們有對(duì)自己的家長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，或者一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，有些人甚至長(zhǎng)那么大連對(duì)自己的家長(zhǎng)說(shuō)聲媽媽（爸爸）莪愛(ài)你們，呵呵、家長(zhǎng)把你們養(yǎng)那么大是做什么的？是讓你們回家心情不爽的時(shí)候當(dāng)沙包或當(dāng)敵人來(lái)罵的么，自己做錯(cuò)了什么，從來(lái)不會(huì)想想是不是自己的錯(cuò)，那里做錯(cuò)了，只是一味的怪罪自己的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也只能忍氣吞聲，因?yàn)槭亲约旱膬号�，家長(zhǎng)心中了解兒女在學(xué)校也許遇到了不順利的事情，或?qū)W習(xí)太累了，所以一直都忍著，那你們自己有想想家長(zhǎng)有多么的辛苦，天天為你們做這做那，甚至有時(shí)做得不好還有遭到責(zé)怪，唉，真是命苦

　　對(duì)于莪們的生活，和壞境那么的好，莪們是不是應(yīng)該去好好珍惜呢？回家是不是要對(duì)自己的父母好一點(diǎn)呢？看到了就快點(diǎn)醒悟吧，希望你們能夠好好把握這個(gè)美好的時(shí)間和感情，面對(duì)自己的家長(zhǎng)一點(diǎn)要問(wèn)號(hào)，或微笑，犯錯(cuò)時(shí)千萬(wàn)不要狡辯，盡量不要和家長(zhǎng)頂嘴，避免帶來(lái)不好的下場(chǎng)。

　　現(xiàn)在的90后生活都十分的飽滿，生命力旺盛，是一個(gè)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)的良好環(huán)境，如果連這那么好的壞境你都無(wú)法投入精力去戰(zhàn)斗，去勤奮，那你真該回去好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。

　　說(shuō)了那么多，你們也要好好的去想想，好好的去看看，希望對(duì)你們的學(xué)習(xí)、個(gè)人素質(zhì)和發(fā)展有幫助，那在下祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上爭(zhēng)取邁下自己走向成功的一步，祝天下的父母和兒女都天天快樂(lè)。

　　這是一個(gè)14歲少女的心聲，希望莪們共勉吧！

　　感恩的心學(xué)生作文 篇7

　　流年似錦，日月消融；追憶稚年，余味回香，幾何思緒，幾多愁；獨(dú)戀，亦感恩。

　　——題記

　　投我以桃，報(bào)之以李

　　感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向，讓我懂得了一日為師終生為父。老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含著無(wú)限的偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；如一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)和簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生換他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師：“老師，我能行！”

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉

　　感恩父母，給我默默的關(guān)懷；感恩父母，給我充實(shí)的生活；感恩父母給我的`鼓勵(lì)；讓我懂的了不放棄不松懈。在生下我們的同時(shí)也背負(fù)了山一般的責(zé)任。他們不辭辛勞的工作是為了讓我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境；他們不時(shí)的嘮叨，是想教會(huì)我們做人的基本。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂�多太多，因�(yàn)槲覀兪歉改笎?ài)的結(jié)晶，于是他們給我我們?nèi)�世界�?dú)一無(wú)二的愛(ài)。年少輕狂的我們總是會(huì)忘記父母的教誨，在路途中跌了無(wú)數(shù)跟頭碰了無(wú)數(shù)釘子，才恍然發(fā)現(xiàn)父母一直在左右陪伴著我們，我們要感恩父母給予我們親近所有的愛(ài)。

　　兄弟有你，一路一生

　　感恩朋友，給我無(wú)盡的勇氣；感恩朋友，給我美好的回憶；感恩朋友，給我最歡樂(lè)的年華，讓我在一生最青春的時(shí)候認(rèn)識(shí)最美好的世界，最誠(chéng)摯的友誼�！芭笥岩簧�一起走，一聲朋友你會(huì)懂……”華健的歌聲縈繞耳畔，閉上眼浮現(xiàn)的是我們?cè)诔��?yáng)下帶著青春的露水走進(jìn)校園，夕陽(yáng)下我們并肩回家；球場(chǎng)上，空氣中的汗水是我們?yōu)⑾碌那啻�；教室里，桌子上的涂鴉和草稿是我們下課嬉鬧課堂互助的鐫刻。多少朝朝暮暮，沉淀了我們似錦流年。

　　感恩的心如水，如水般清澈明凈，流過(guò)平野，越過(guò)大川，盤(pán)橫于天地間，靈動(dòng)在每個(gè)人內(nèi)心最溫軟的位置。

　　感恩的心如詩(shī)，如詩(shī)般蘊(yùn)意深長(zhǎng)，吟過(guò)黎明，誦過(guò)黃昏，氤氳在人生淡淡的暮靄中，傳送在每個(gè)人靈魂最綺麗的地方。

　　顰蹙回首，歷歷在目；若到分離，不曉珍惜；再去嘆息，可恨晚矣；無(wú)能回報(bào)，感恩在心。

　　感恩的心學(xué)生作文 篇8

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 …… ”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，便會(huì)想起那一個(gè)個(gè)片段，令我心潮起伏。

　　感謝你，給予我勇氣

　　那時(shí)候的我，只是一個(gè)內(nèi)向的小姑娘，也不敢和別人交流，那堂課改變了我。

　　開(kāi)學(xué)第一天的第一堂課，林老師提了一個(gè)不太難的問(wèn)題來(lái)讓我們回答。當(dāng)她柔和的目光對(duì)上我畏畏縮縮的目光時(shí)，我感到了溫暖。她注視著我，并用那會(huì)說(shuō)話的眼睛鼓勵(lì)我。我仿佛得到了勇氣，試探性的舉起了手，他微笑著叫我起來(lái)回答。我說(shuō)出了我的答案，盡管我的聲音很小，但她仍舊聽(tīng)清了。她表?yè)P(yáng)了我并帶頭鼓掌，我的勇氣，在掌聲中悄然漲了起了。以后每堂課，老師一提問(wèn)，我就會(huì)高高的舉起手。

　　林老師，感謝你，給予我勇氣。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答您！

　　感謝你們，給予我快樂(lè)

　　一個(gè)人，是無(wú)法感到快樂(lè)的。這是她們對(duì)我說(shuō)的話。

　　下課時(shí)，我總是一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。這種狀況持續(xù)了一個(gè)星期。第二個(gè)星期的一天，下課后我又照例坐在座位上發(fā)呆，一群女同學(xué)走了過(guò)來(lái)，和我打招呼，說(shuō)讓我和她們一起玩。我不知道怎么辦才好，一方面是向往和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，另一方面是留戀獨(dú)自一人的沉思�！耙粋�(gè)人，是無(wú)法感到快樂(lè)的�！彼齻儗�(duì)我說(shuō)。我心動(dòng)了，翻去和她們一起玩。我們?cè)谝黄鹆奶�，我�?tīng)到了許多奇聞趣事；我們?cè)谝黄鹜嫠�，我知道了舊游戲的新玩法 …… 我感到了前所未有的快樂(lè)。此后一下課，我就會(huì)主動(dòng)去找她們，和她們一起玩耍。

　　朋友，感謝你們，給予我快樂(lè)。有了你們，我一定會(huì)更加快樂(lè)。

　　感謝你們，給予我幸福

　　我從小是由姥姥、姥爺帶大的，是他們給了我幸福。

　　那天是我生日，我回到家，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有。我感到十分納悶，姥姥、姥爺都去哪兒了？我放下書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲�！袄褷�！”不出意料，果真是姥爺。他的手里拿了一個(gè)不算太大的`盒子 —— 蛋糕盒！我一邊高呼姥爺萬(wàn)歲，一邊端著盒子進(jìn)了屋。我打開(kāi)盒子，看到了精美的蛋糕，口水頓時(shí)“飛流直下三千尺”了。過(guò)了一會(huì)兒，姥姥也回來(lái)了，手里拿了個(gè)禮品盒。我拆開(kāi)一看，是我心儀已久的洋娃娃，頓時(shí)愛(ài)不釋手 …… 這一切都令我感到幸福。不止是過(guò)生日的時(shí)候，在姥姥家的每一刻都散發(fā)著幸福的氣息。

　　姥姥、姥爺，感謝你們，給予我幸福。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓你們也感到幸福！

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜 …… ”這首耳熟能詳?shù)母枨�，喚醒了我的記憶，讓我明白，我還有很多人要感謝，是他們促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。感謝你們！

　　感恩的心學(xué)生作文 篇9

　　感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

　　——出自《感恩的心》

　　不知道為什么，每次和父母作對(duì)，我心中總有說(shuō)不出的苦，我是在母親的痛苦之中降臨，在父親無(wú)比慈愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)，在父母慈祥的目光下長(zhǎng)大，父母是我的依靠，離去了他們，我會(huì)怎么樣？處在叛逆期的我常常和父母吵架，可吵完之后，我總是躲在被窩中哭，想想，父母一定也很難受吧。

　　說(shuō)說(shuō)我母親，禮拜5晚上，我和媽媽一起去外婆家里吃飯，吃著，吃著，媽媽突然冒出一句“你這次考試考的不好��！想想自己的.原因吧？”我只是不耐煩地說(shuō)，“不就是數(shù)學(xué)語(yǔ)文考差了嗎，說(shuō)了多少次，數(shù)學(xué)是因?yàn)橛?jì)算機(jī)沒(méi)帶，語(yǔ)文不過(guò)是作文寫(xiě)差了嗎.”說(shuō)完，我便匆匆扒了兩口飯，而媽媽則是一直無(wú)語(yǔ)。吃完飯，我便去看電視了，媽媽在餐廳和外婆說(shuō)：“這幾天‘小小’退步了啊，這趨勢(shì)下去，那就慘了！”外婆說(shuō)：“沒(méi)事的，會(huì)進(jìn)步的！”我在門(mén)口大叫著：“別吵了！煩死了！”說(shuō)罷便把電視聲音調(diào)到最大。“你們煩不煩��！”我又補(bǔ)充到一句。隔著半遮半掩的門(mén)，我看到媽媽和外婆坐著，沒(méi)再低語(yǔ)。

　　吃完飯，回家了，媽媽不知為什么，不再和我說(shuō)任何關(guān)于學(xué)習(xí)的事，我也一直沉默著，回到家，我直徑跑向我房間，關(guān)上門(mén)，行筆如風(fēng)，做起做也來(lái)，做著，做著，我聽(tīng)到外面電視的聲音，我極其生氣地關(guān)上門(mén)，故意把關(guān)門(mén)的聲音關(guān)得很想，媽媽好像知道了什么，馬上把電視的聲音調(diào)小，便繼續(xù)做起做也來(lái)，一作就作到九點(diǎn)半，快到睡覺(jué)的時(shí)間了，本以為媽媽會(huì)來(lái)叫我睡覺(jué)，可是等了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)來(lái)，我惱怒的開(kāi)開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)電視開(kāi)著，媽媽閉著眼，媽媽太累了，我的眼中沒(méi)有淚，因?yàn)�，我不�?huì)在這種時(shí)間掉淚，我機(jī)器人似的洗好臉，回房睡了。

　　“癢死了！”沒(méi)躺下一會(huì)兒，我便坐起來(lái)，左撓撓，右撓撓，強(qiáng)忍著癢的折磨，睡下，可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我便又叫了起來(lái)。我打開(kāi)門(mén)，拿好衣物，打算洗個(gè)澡，發(fā)現(xiàn)媽媽還是半坐半躺的坐在沙發(fā)上，媽媽發(fā)現(xiàn)我走了出來(lái)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)“癢，洗個(gè)澡”媽媽“哦”了一聲，又扭過(guò)頭看電視，我氣沖沖地走進(jìn)浴室，洗了個(gè)澡……過(guò)了5分鐘，我走了出來(lái)，媽媽連句關(guān)心的話都沒(méi)說(shuō)，我實(shí)在接受不了媽媽的態(tài)度，便把門(mén)重重地一關(guān)，差點(diǎn)驚動(dòng)了在玩電腦的爸爸。

　　我突然有了一個(gè)想法，如果沒(méi)有媽媽那有多好？哈哈，多么愚蠢，我知道，在生病時(shí)，守護(hù)在你身邊的是媽媽；下雨時(shí)，來(lái)送傘的還是媽媽，帶我來(lái)到世間的是媽媽，最早未老先衰的還是媽媽，媽媽，媽媽，媽媽，只不過(guò)是我的媽媽只會(huì)默默表達(dá)她的愛(ài)，而不會(huì)用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，有人說(shuō)，“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山”，可在我的家庭里恰恰相反，——“父愛(ài)如水，母愛(ài)如山”

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