（優(yōu)）感恩的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感恩的作文5篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
十三年眨眼而過，媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)心與照顧鑄就了今天的我，也在她那原本光潔的額頭上留下了一道道歲月的痕跡……
家里有兩個(gè)孩子：弟弟和我。印象中，媽媽總是寵我要多一點(diǎn)。家里有什么好吃的總是留到我回家時(shí)再吃，有什么好玩的東西也是留給我。雖然媽媽每次都是對(duì)弟弟說：“你姐姐一星期才回來一次。”，但我還是能夠感覺到，那些關(guān)愛并不是因?yàn)橐娒嫔佟?/p>
清晨，朝陽的金輝毫不吝嗇地投在大地上，我的“鬧鐘”也隨著這縷縷的陽光活躍了起來。是媽媽把錄音機(jī)打開了，清晰的英語開始一板一眼地朗誦起課文了。這時(shí)的我，是有些不耐煩可又無可奈何的�？僧�(dāng)看到媽媽那充滿希望的目光，與微微上揚(yáng)的嘴角，我又把不耐煩的.神情悄悄收起。你是最值得我感激的人，我會(huì)努力，讓你快樂一些。
可是，有些時(shí)候，我依然會(huì)控制不住自己，朝媽媽大吼大叫，把別處受到的委屈與不滿毫不留情地發(fā)泄到媽媽身上。盡管事情過后，我又會(huì)后悔得一塌糊涂，但年少的沖動(dòng)與固執(zhí)使我始終不肯說一句“媽媽，對(duì)不起。”
看著媽媽眼睛中密布的紅色血絲，額頭上松弛的皮膚，一陣一陣的愧疚如同浪花拍打礁石一般朝我襲來。媽媽用她的關(guān)心陪我走過了十三個(gè)年頭，我卻總是把別人的責(zé)任推到她身上，但媽媽還是那樣，一如既往地對(duì)我好。其實(shí)，媽媽一直都是最讓我心存感激的人。
媽媽，你放心，我不會(huì)讓皺紋白白爬上你的額頭。我會(huì)努力，會(huì)奮斗來報(bào)答你。因?yàn)�，你是最讓我感激的�?
感恩的作文 篇2
是誰教會(huì)我們寫字?是誰教會(huì)我們數(shù)1、2、3、4?是誰教會(huì)我們讀A、B、C、D?是誰教會(huì)我們做人的道理?是誰把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游?……是人類靈魂的工程師——老師。
教過我的老師很多，有教語文的，有教數(shù)學(xué)的，有教美術(shù)的，有教體育的，有教音樂的，還有還有……在一年一度的教師節(jié)來臨之際，我有多少話多少事想傾訴，就象花朵要歌唱太陽，小草要歌唱春風(fēng)，而我要歌唱你―辛勤的園丁，光榮的人民教師!
在這里我就說說我眾多老師中平平凡凡的一個(gè)，我的班主任——陳老師。羅老師中等身材，披肩的頭發(fā)，和藹的笑容，煥發(fā)的精神，炯炯有神的眼睛會(huì)說話，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而寬容，時(shí)而慈祥，時(shí)而快樂。
“叮鈴鈴’’上課了，我們端端正正的坐著等著陳老師來上課。過了一會(huì)兒，陳老師終于出現(xiàn)在教室門口。只見她臉色蒼白兩鬢又多了好幾根銀絲，額頭皺紋也多了。她拿著語文書慢慢走上講臺(tái)，步子也沒有原來平穩(wěn)。我們都在心理納悶，陳老師您怎么了?陳老師開始讀范文，老師的嗓子啞了，但讀的還是那樣流利，那樣有感情。幾十雙眼睛都盯著老師，老師，您去休息會(huì)吧!休息會(huì)吧!陳老師好像看透了大家的心事，笑了笑說:“同學(xué)們，我沒什么，只是咽喉發(fā)炎，上課吧!"這時(shí)陳老師顯得那樣蒼老，但卻是那樣的美。陳老師就是這樣，時(shí)刻想著學(xué)生，想著工作。陳老師的行為贏得了家長的信賴，同事們的贊揚(yáng)，同學(xué)們的愛戴。
有一次我考了好成績，就看不起別的同學(xué)，東西南北都分不清了。陳老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫到跟前，耐心的給我講龜兔賽跑的故事，語重心長的告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的.道理，聽后我慚愧的低下了頭。陳老師輕輕拍拍我的頭：“回去吧!”我鼓起勇氣抬頭看老師，此刻的陳老師是那樣的寬容和慈祥。從那以后，我也知道了在學(xué)校要與同學(xué)互相關(guān)心互相幫助的道理。
我想起了一首歌《長大后，我就成了你》：我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你;長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，撒下的是淚滴;長大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己!
長大后，我就成了你，我就成了你!
感恩的作文 篇3
窗外，風(fēng)拂過柳枝，太陽灑下一片耀眼的金輝。樹木郁郁蔥蔥，扭動(dòng)著腰肢，它是在感恩太陽賜予它溫暖；花兒爭芳斗艷，綻開了笑臉，它是在感恩雨水給予它乳汁；而我要感恩的人，是我的奶奶，在我小學(xué)這五年中，是她在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)，在我成功時(shí)給我提醒。
凌晨，黑暗籠罩著人們安靜的睡顏，空調(diào)呼呼地吹著，我勉強(qiáng)把自己從床上拽起，披上睡衣，踏上拖鞋，倚著墻慢慢地向洗漱間走去，忽然聽到廚房里有一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇囗�，放下洗漱用品，悄悄地走進(jìn)廚房，我那漿糊般的大腦立馬就清醒了過來，睡意全無。掩藏在那扇桃木門后，無聲無息地把頭伸出一點(diǎn)點(diǎn)。原來，是奶奶起床為我煮早餐了。只見她輕輕拉開碗柜，取出三個(gè)藍(lán)色雕花水晶碗，打開冰箱，從里面挑了幾個(gè)大雞蛋，小心翼翼地清洗干凈。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，如小鳥在唱歌一般，那雞蛋如同圓滾滾的胖娃娃坐滑梯一般，靈巧地蹦進(jìn)碗里。奶奶年紀(jì)大了，又那么早起來，頭上已經(jīng)滲出點(diǎn)點(diǎn)汗珠。當(dāng)奶奶轉(zhuǎn)過身來用手臂輕輕拭汗時(shí)，眼角間不經(jīng)意地瞟到了我，她滿臉歉意地對(duì)我說：“璐璐，不小心吵醒你了，既然醒了，就趕緊去洗漱吧，我今天給你做了你最愛吃的紅糖荷包蛋�！蔽移炔患按貨_進(jìn)洗漱室，胡亂刷了兩口牙。當(dāng)我再一次看到奶奶時(shí)，她的后背的衣服已經(jīng)濕了一大片，我的心里酸酸的，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)。奶奶向我招了招手，給我盛了一碗紅糖荷包蛋，我先用唇感知它的溫度，再輕輕地咬下一口，那蛋黃的香和紅糖的甜，令我仿佛暢游在清波之上，神清氣爽，奶奶煮的'荷包蛋怎么這么好吃？
嗷嗷待哺的雛鷹，要感謝父母喂養(yǎng)它們食物，成為天空的霸主，占有一片藍(lán)天。而我，要感謝我的奶奶，是她，讓我在被愛唾棄時(shí)，給我無限的關(guān)愛，在我驕傲?xí)r，給我溫馨的警告。是她，讓我對(duì)未來充滿了無限希望！
感恩的作文 篇4
母校的梧桐、茶花、葡萄藤，肆意生長，連綿百年之久，轟轟烈烈，它們給了我這一生最靈動(dòng)的血液。所以，我感恩。
兩歲開始我就生長在一個(gè)缺乏足夠溫暖的擁抱的家庭，那里不會(huì)有童話故事哄我入睡。時(shí)至今日，我已明白那些歲月中的我心里有巨大而無法填充的感情黑洞。而母校，她仿佛我的母親，把我拉扯成人，進(jìn)去的時(shí)候，我是少不更事的孩子。六年的生活點(diǎn)滴，母校教會(huì)我做人、教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，而當(dāng)我懷揣著令人滿意的成績走向我燦爛的未來時(shí)，她卻離開了我，永遠(yuǎn)的離開，為了拓寬馬路，母校被夷為平地。母校，她撫養(yǎng)了我六年，六年，我一直把你當(dāng)作我的`家，我的娘，為什么你要離開我！你怎么舍得丟下我？撕心裂肺的疼痛，永不愈合的傷口，悲傷連綿不絕，一如野火焚燒至今。
我還記得那個(gè)初夏，單衣薄衫的我那么小，那么矮，參加面試的時(shí)候我講了一個(gè)關(guān)于小花貓的故事，那拖得長長的、幼稚的童音仿佛還可以在我腦海中清晰的回響。母校有很多很多的梧桐，在我的記憶中它們都好高好大，粗壯的樹桿，繁茂的枝葉，要很多小伙伴圍成圈才能抱過來。多年后，我做過這樣的夢(mèng)，夢(mèng)中我一個(gè)人就可以把梧桐抱過來，我忽然好難過，好想哭，夢(mèng)醒后，想一想，事實(shí)何嘗不是如此，我已經(jīng)長高長大了，在樹前再也不需要小伙伴幫忙了。我長大了，而我的娘已經(jīng)老了，已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我了。娘……娘……
我的母校是在很早建立的，我也說不清是什么時(shí)候，但她同樣是我外婆的母校。很多年前她叫務(wù)本小學(xué)，外婆說這個(gè)名字源于“君子務(wù)本，本利而道身”這句話，是說人無論何時(shí)也不能忘本。古人云：兒行千里母擔(dān)憂。娘，你可知道，兒行千里，兒也擔(dān)憂啊，兒也擔(dān)憂您��！
母校的茶花樹能開出大紅、水紅和白色的花朵，母校的葡萄藤結(jié)不出葡萄卻妖嬈多姿；母校樓梯的柵欄上油漆斑駁，但永遠(yuǎn)不會(huì)有灰塵；母校的操場不及我現(xiàn)在學(xué)校的四分之一大，但操場上每一條規(guī)整清晰的白線都是體育老師的辛勞杰作；母校的教學(xué)樓最高也不過雙層，但那樓梯是惟一能通向天堂的，通向我生命中的天堂。
那每扇玻璃窗，映射了我的童年。可曾記得，梧桐樹那每一片落葉墜落時(shí)不舍的眷念，您可知道那每一片葉子去向何方？娘，這么多年的歲月里，您想念過我嗎？教師節(jié)時(shí)我去看過您，在您的腳下留下過幾株玫瑰花；今年中秋我也去看您的，那塊地上已經(jīng)建起別墅樓。娘，可不可以告訴我，現(xiàn)在的你魂歸何處，我想去看望你，謝謝你的養(yǎng)育之恩。娘，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用功讀書，我會(huì)出人頭地的，到時(shí)候我會(huì)光榮地宣布，我來自務(wù)本小學(xué)，娘，等我，有一天，我會(huì)把你重建。
母校，我的娘，謝謝你，您等我，我一定不辜負(fù)您的期望。
記：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給養(yǎng)育我六年的母�！�?jiǎng)?wù)本小學(xué)。每當(dāng)寫到母校的文章，我都會(huì)哭很久，相信母校也是想念我的，否則她不會(huì)無數(shù)次進(jìn)入我的夢(mèng)，愿天下所有還有母校的人有空�；厝タ纯础�
感恩的作文 篇5
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
提醒感恩是為了讓我們學(xué)會(huì)感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場券；感恩于愛，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……
常言道：感恩圖報(bào)。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對(duì)象。對(duì)生命最好的回報(bào)莫過于珍惜，對(duì)愛最好的'回報(bào)莫過于傳遞；對(duì)機(jī)遇最好的回報(bào)莫過于把握……
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵。那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。
所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)，也在每一天。
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