【實(shí)用】成長感恩的作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的成長感恩的作文9篇，歡迎大家分享。
成長感恩的作文 篇1
父母的愛，是無價(jià)的，是我們?cè)谏钪邢碛貌槐M的愛，我們總是在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中真真實(shí)實(shí)地享受著它。
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，父母的愛便如影隨形了，從吃的，用的；父母總是再苦再累再難都要想給我們最好的。當(dāng)我們開始學(xué)走路時(shí)，他們總是提心吊膽，生怕一個(gè)不小心讓我們摔著了，總是彎著腰，兩只手像圍欄一樣我們?nèi)υ诹税踩秶鷥?nèi)。到了我們學(xué)會(huì)咿咿呀呀時(shí)，是父母教會(huì)了我們?cè)诔砷L路上的第一個(gè)發(fā)音。再到我們聽懂對(duì)與錯(cuò)時(shí)，是父母從人之初，性本善講起。在我們成長的道路上，少不了親情的陪伴。親情無處不在，它伴隨著我們路過悲傷，遇見快樂。所以感恩親情，因?yàn)橛H情是默默付出不求回報(bào)的，所以它偉大。
每一次的.突然變天，氣溫升降，耳邊時(shí)�；厥幹鴭寢屘摵畣柵脑捳Z，不厭其煩。感冒發(fā)燒時(shí)，也是媽媽在我身邊細(xì)心照顧，不斷地敷熱毛巾和量體溫，每當(dāng)此時(shí)，我的心里就被溫暖幸福充滿著。在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的和作業(yè)考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題，他們總是一遍又一遍的講解，一次又一次的舉例，直到把它弄會(huì)為止。
親情，它伴隨著我們告別悲傷，揮別失敗，在挫折中越挫越勇。在成長路上有親情的陪伴，沒有什么可以難得到的。
也許我們偶爾的淘氣，頑皮，做出了錯(cuò)事。他們也總是懷著寬容的胸懷接納我們，這就是親情。用不奢求什么，這么默默地為我們付出著。我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)他們，讓他們不再為我們學(xué)習(xí)傷心傷神，因?yàn)檫@是我們現(xiàn)在力所能及的，只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更多知識(shí)才能給父母在以后的人生路上更多的保障，給他們更好地生活。相信我爸爸媽媽我一定會(huì)加倍加倍的孝敬你們和愛你們的
成長感恩的作文 篇2
從未想過一向倔強(qiáng)的我，竟然會(huì)在媽媽面前落淚；從未想過我會(huì)抱著媽媽，在撕心裂肺地痛哭；從未想過媽媽會(huì)在我面前默默落淚。這一切的從未想過，卻發(fā)生在了那個(gè)風(fēng)和日麗的下午。
那個(gè)下午，有太多的感動(dòng)，太多的悔恨。那個(gè)下午學(xué)校開演講會(huì)，并邀請(qǐng)父母一同參與。我邀請(qǐng)的是媽媽。
那天學(xué)校人山人海，人聲鼎沸。操場(chǎng)上坐滿了學(xué)生與家長。老師在臺(tái)上深情的演講著關(guān)于“感恩”話題。我一直以為我是一個(gè)懂的感恩的'孩子，其實(shí)不然。老師的很多話，讓我聽了如同針刺在心上般痛。不得不承認(rèn)，以前的我太任性，太自私了。首先在班主任面前，我雖然一直身為班長，卻沒有以身作則。那個(gè)下午，擁抱班主任那一刻，那一瞬間感覺她真的好小。以前，我們班犯錯(cuò)，氣的班主任怒火沖天；以前，考試成績不好，急的班主任心急如焚。她為我們付出的太多了，多到無法用語言形容。然而在此之前，卻從未想過要感恩老師。
其次是父母，仔細(xì)想想，我對(duì)父母更是沒有盡到一點(diǎn)責(zé)任。在家任性，發(fā)脾氣，挑三揀四……總之說也說不完。當(dāng)用手撫摸媽媽雙手的那一刻，我的淚忍不住奪眶而出，沒有了光滑，沒有了彈性還印上了幾片老年斑，這一刻我突然發(fā)現(xiàn)媽媽真的老了，老到再也沒有力氣去跟我爭(zhēng)吵了。擁抱媽媽時(shí)，那種感覺好陌生啊，我是有了多長時(shí)間沒有好好擁抱媽媽了；我是有了多長時(shí)間，沒對(duì)媽媽說過“我愛你”了。那天，把這“媽媽我愛你”五個(gè)大字大聲的喊了出來，希望媽媽知道的還不晚。
那天下午，似乎就在那么一瞬間，我真的是長大了。那次的落淚，包含著悔恨與感動(dòng)。我想說:如果有下輩子，劉老師，我還要您做我的班主任；如果有下輩子，媽媽，我還要做您的女兒。
不需要多么華麗的語言去形容自己的感激之心。我只能說，以后努力做個(gè)好班長，做媽媽的好女兒。
我堅(jiān)信，擁有一顆感恩的心，會(huì)使自己懂得很多很對(duì)。同時(shí)我也堅(jiān)信，以后的我，會(huì)努力飛翔，努力奔跑，努力做個(gè)沐浴了恩澤.又會(huì)快樂施恩的人。
成長感恩的作文 篇3
當(dāng)我們剛剛出生，還在哇哇啼哭的時(shí)候，就已經(jīng)在感恩。感恩父母，感恩醫(yī)生，感恩大自然，感恩全世界……無時(shí)無刻我們不在感恩。
在我們無助的時(shí)候，有人伸出了一只援助之手。，你第一時(shí)間想到的事情就是感恩，感恩是多么偉大啊！在你取得了令人矚目的成就時(shí)，第一時(shí)間想到的就是感恩父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。因?yàn)檎撬麄冚o育了你，在你為目標(biāo)奮斗的時(shí)候，給你說一兩句鼓勵(lì)的話，才使你堅(jiān)持到今天取得這樣的'成就。由此可見，感恩是多么神圣�。�
記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂感恩的含義，知道他人給你的愛是無限的，要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，所以感恩是沒有境界，沒有隔閡的。
海倫·凱勒的經(jīng)典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的觀念，告訴身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜大自然與造物主賜予的一切。
這是感恩的力量。感恩大自然，感恩大自然中的所有的生物，是它讓我們存活，就好比人類要是失去了那參天的大樹，就沒有新鮮的氧氣成分，到時(shí)候天空變得灰蒙蒙的，白色垃圾漫天飛舞，人類只能用氧氣罩生活，后果不堪設(shè)想。
感恩，其實(shí)并不是那么難以做到，小學(xué)生們只要學(xué)習(xí)好，晚上在家時(shí)，給勞累了一天的父母倒杯茶，這就是最好的感恩方法。對(duì)于大自然的感恩你只要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，植樹節(jié)那天抽點(diǎn)時(shí)間和家人一起去植樹，這就是對(duì)大自然然最好的回報(bào)。
讓我們展開翅膀成長需要感恩的作文吧！
成長感恩的作文 篇4
女孩打電話給父親的鄰居，鄰居告訴她父親得了老年癡呆，他下午去送湯給女孩了。女孩聽后，連忙跑了出去，在公園里看到了一個(gè)父親正在尋找著，女孩再也忍不住了，抱著父親痛哭流淚。女兒喝著已經(jīng)涼透了的湯，可她并不覺得冷，心里感覺暖暖的，她微笑著告訴父親，湯很好喝。從那以后，女孩再也不離開父親了。
要是每個(gè)人心中都擁有一顆感恩的心，那世界將會(huì)變得更美麗。我們要懂得感恩，懂得去回報(bào)：感恩父母無微不至的關(guān)照，感謝日夜為我們操勞的老師，感謝在我們困難時(shí)候幫助我們的人，感謝永遠(yuǎn)的友誼。感恩吧！感謝這奇妙的世界。父母是我們最要感恩的人，如果沒有他們，也就不會(huì)有我們。
而我們這些做兒女的卻有時(shí)候不諒解他們，不包容他們。我以前也不理解我的父母，總覺得他們很嘮叨，但當(dāng)我看了《成長·感恩的心》后我慚愧不已。讓得有一次，我把我寫的日記鎖在抽屜里，然后便出去了。可當(dāng)我回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽翻我的抽屜，我當(dāng)時(shí)氣沖沖地沖媽媽嚷道：“誰讓你翻我的東西的？還看我的日記，這是犯法的，你侵犯了我的個(gè)人隱私！”媽媽當(dāng)時(shí)就愣住了，過了好一會(huì)兒，才一聲不響地走出去。
晚上，爸爸回來后，狠狠地批評(píng)了我，他說：“你媽媽不是故意的，今天是你的'生日，我讓你媽買了一只手表偷偷放進(jìn)你的抽屜，想給你一個(gè)驚喜，你誤會(huì)你媽了�！蔽衣牶�，仔細(xì)想了想，今天真是我的生日呀！再看看抽屜里，果然有一只手表，心想：不好，誤會(huì)媽媽了，我急忙跑到媽媽那里向她道歉，她卻笑著說：“傻兒子，哪有媽媽記兒子仇？”我聽后更加地慚愧。是的，哪有父母不包容孩子的？錯(cuò)就錯(cuò)在我們這些不包容的兒女，我要向全世界的兒女們說：父母的愛永遠(yuǎn)是沒錯(cuò)的，我們應(yīng)該愛他們像愛他們愛我們一樣！
成長感恩的作文 篇5
如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì)，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩的心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩的心，才能讓我們?cè)谄降瓱o奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常懷感恩的心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物，才能體會(huì)到生活和工作的樂趣。整本書共用了十個(gè)大標(biāo)題來完成，首先是“感恩父母給我生命”，無論我們出身貴賤貧富，都要對(duì)父母感恩，從在媽媽的肚子里開始，父母就付出了很多，接著出生、跚跚學(xué)步、囈囈學(xué)語、長大、上學(xué)、畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子一走就是幾十年，父母為我們操碎了心，也在不知不覺中慢慢變老，他們驚喜于我們的每一個(gè)細(xì)小變化，這就是親情，教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸�！就像歌詞里“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何，誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜�！�11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的`生活是最甜美的。學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。不要忘記說聲——“謝謝”懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
成長感恩的作文 篇6
感恩，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩，那是小草對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩，那是孩子對(duì)養(yǎng)育他父母的感恩……
父母是我們?nèi)松?第一任老師，他們給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)長大，教會(huì)了我們做人的道理，所以我們要感恩他們。一個(gè)農(nóng)村人的媳婦嫌棄他老公的媽媽，竟然要將她送入敬老院，這媳婦太沒有孝心了，父母應(yīng)該自己贘養(yǎng)，不應(yīng)該送老人去敬老院，那樣是大不敬的，我們要善待老人，要將他們養(yǎng)老送終。我們還要感謝老師，他們被稱為園丁，是人類靈魂的工程師，他們教我們知識(shí)，讓我們變成有用的人，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？老師是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞，老師的幸福是桃李滿天下，是學(xué)生喊他們一聲老師……
每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
成長感恩的作文 篇7
感恩我今年十一歲了，這十一年來的經(jīng)歷雖然不多，但它卻深深地刻在了我的心里，使我永生難忘。一歲時(shí)，也就是我剛出生時(shí)。那時(shí)的我總愛哭，害得媽媽整天坐臥不安，不知消瘦了多少。
二歲時(shí)，媽媽教我說話、爬行，我總是不聽話，惹媽媽生氣。三歲時(shí)，媽媽教我走路。每當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽也急忙假裝跌倒，為的是讓我從小培養(yǎng)自立能力。四歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)了一所幼兒園。每天，我都能在窗口外看到媽媽年輕的身影五歲時(shí)，我漸漸開始挑食了，幾乎每天都不吃幼兒園里的飯菜，硬要吃家里的飯菜。任憑老師和媽媽怎么勸我，我就是不肯聽。因此，媽媽整天腳步不停。六歲時(shí)，我進(jìn)了一所學(xué)校。媽媽給我買了許多文具，還一直叮囑我說，在學(xué)校一定要聽老師的話，不打架、不罵人。
七歲時(shí)，我上小學(xué)一年級(jí)，正式成為一名小學(xué)生，戴上了一條鮮亮的紅領(lǐng)巾。每天放學(xué)回家，媽媽都會(huì)耐心輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。并告訴我要養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。八歲時(shí)，我拿了別人的一枝鉛筆。媽媽知道后，狠狠地把我吵了一頓，并告誡我一輩子都要做一個(gè)有道德的人，被美好品質(zhì)所感化。九歲時(shí)，我考了全班第一名。媽媽感到十分欣慰，而且鼓勵(lì)我說以后要百尺竿頭，更進(jìn)一步，為父母和老師爭(zhēng)光。
十歲時(shí)，一次考試中，我數(shù)學(xué)考了100分。媽媽看了我的卷子后激動(dòng)極了，點(diǎn)頭稱贊說我沒有辜負(fù)照顧我的父母和師長們，但不要驕傲，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’只有更加努力，才會(huì)取得更好的成績。十一歲了，我長大了。再望著媽媽那張熟悉的面孔，不知媽媽哪時(shí)又添了幾絲白發(fā)，又多了幾層皺紋。我想對(duì)媽媽深深地說一聲：您辛苦了，我愛您！
成長感恩的作文 篇8
逝去的終將逝去，無論時(shí)光的力量，還是一種哲理，那些人心依舊。
有人說，人生是一條滾滾不逝的長河，有時(shí)曲回腸，有時(shí)一瀉千里，帶我們走過這一切的擺渡船，叫成長。
我想，擺渡船上的擺渡人，是感恩。
走進(jìn)記憶的畫廊，目光定格在遇見你的那年盛夏，校門口的薔薇花正紅的熱烈，像一條艷麗的紅毯，高大的法國梧桐枝繁葉茂，想一頂頂巨大的綠傘，是在歡迎你的到來么？
上了你的第一節(jié)音樂課后，我便喜歡上了你，喜歡你豐富的音樂素養(yǎng)，喜歡你的風(fēng)趣幽默，喜歡你對(duì)世界的不同認(rèn)知……
四年級(jí)的時(shí)候，你給我們上了一節(jié)豎笛課，我被你精湛的技藝深深折服。受到你的影響，我對(duì)豎笛產(chǎn)生了極大的興趣，每天放學(xué)后，豎笛就成為了我不可缺少的伙伴。那時(shí)只是因?yàn)榕d趣，我的豎笛技藝卻突飛猛進(jìn)，有一天，你偶然聽到了我吹的一首曲子，高興地對(duì)我說：“加油！你在這方面很有天賦，發(fā)展下去，很有可能進(jìn)入豎笛隊(duì)！”
仿佛是在霧里行駛的航船，沒頭沒腦地行駛著，突然間找到了陽光的方向，我把豎笛隊(duì)定為自己的目標(biāo)，更加辛苦地訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，我被你提名進(jìn)了豎笛隊(duì)，開始正規(guī)、辛苦的訓(xùn)練，沒想到一進(jìn)來就遇到一次大淘汰，每天必須要加練一小時(shí)。對(duì)于當(dāng)時(shí)還很懶惰的我，無疑是一場(chǎng)磨煉，是你一直在鼓勵(lì)著我，給了我堅(jiān)持下去的勇氣，順利度過了這場(chǎng)浩劫。那一次，我明白了成功背后的艱辛與堅(jiān)持。
在你的引領(lǐng)下，我們站上了大大小小的舞臺(tái)。記得第一次表演時(shí)，莊重大氣的萬人音樂廳，黑壓壓的一片，燈光閃耀著，把評(píng)委嚴(yán)肅的臉照得格外慘白，看得出來，你也很緊張，卻一直保持著微笑鼓勵(lì)我們。到后來，無論臺(tái)下有多么嘈雜，或是氣氛有多么緊張，我們都能自如的表演。從剛開始的羞澀怯懦，到后來的自信勇敢，都離不開你的'鼓勵(lì)。我們拿著一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)杯回到學(xué)校，打造了這屬于我們的輝煌。年過不惑之年的你，用一根指揮棒，在我的青春里，譜寫下了華美的樂章。
只恨時(shí)光走的太急忙，三年時(shí)光從指縫中流過。分別的日子，說來就來了�？粗鴿M墻的照片與獎(jiǎng)狀，我們的個(gè)子高了，笑容更燦爛了，老師的額頭上卻不經(jīng)意間已爬上歲月的記痕，笑容里帶著年邁的滄桑。直到最后拍照的時(shí)候，我們都堅(jiān)強(qiáng)的沒有哭，因?yàn)槲覀儾幌肟吹揭恢倍己軋?jiān)強(qiáng)的你，為我們脆弱。那時(shí)候，已經(jīng)到了盛夏的剩下了，薔薇花已紅的泛白，梧桐葉也顫悠悠地飄落了。心，似乎隨著葉飄遠(yuǎn)了，又似乎被風(fēng)撕裂了。
人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么成長中的痛苦這是其中一個(gè)不可缺少的音符。謝謝你，讓我明白了這個(gè)道理；也謝謝你，驚艷了我的青春。
人生是一頁永遠(yuǎn)填不盡的古箋，但你認(rèn)為它填滿之時(shí)，現(xiàn)在最不起眼的角落里為你空開了新的篇章，等你著筆。痛苦伴隨著成長，帶著感恩的心，漸行漸遠(yuǎn)……
成長感恩的作文 篇9
我在感恩中成長
每當(dāng)想起感恩著兩個(gè)字時(shí)，我的耳畔就會(huì)回蕩起這句歌詞：感恩的心，感謝有你……它告訴我，每一個(gè)人都要懷有一顆感恩的心。
還記得上四年級(jí)時(shí)，有一篇課文叫《捏不碎的雞蛋》老師并沒有死板板地教我們，反而讓我們，按照他的要求自學(xué)課文。我們每個(gè)人臉上都洋溢著興奮的'表情，每個(gè)同學(xué)都埋下頭去，一句一句揣摩其中含義，思考其中道理。講臺(tái)上，老師也露出久違的微笑。大半節(jié)課過去了，老師問大家明白了什么，我們不約而同地說出了道理，老師滿意地笑了。就這樣，老師一步一步認(rèn)真仔細(xì)地教我們，把我們從幼稚帶往成熟。她如同辛勤的園丁，每天在我們這些小苗前揮灑汗水;又似蠟燭，燃燒自己卻照亮別人。每當(dāng)我們齊心協(xié)力，取得優(yōu)異成績后，老師則會(huì)露出欣慰的笑。我心想，這也許是我們報(bào)答老師的最好方式吧。
還有一次，我們跟隨老師來到聾啞學(xué)校，將自己沒用的或者穿不下的衣服送給了聾啞同學(xué)。聾啞同學(xué)很是激動(dòng)。有一個(gè)男同學(xué)很喜歡，紅撲撲的臉蛋上寫滿了歡樂，他跑過來興沖沖地對(duì)我說“謝謝你大姐姐，雖然我的眼睛看不見了，但我的心能夠體會(huì)到你們對(duì)我的愛。”過了一會(huì)兒，我們班的同學(xué)為聾啞同學(xué)展示才藝，聾啞同學(xué)個(gè)個(gè)樂呵呵地，顯得格外興奮。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)自動(dòng)走上臺(tái)，對(duì)我們說“謝謝你們對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)心，我要為你們唱一首歌……”我們一邊拍手一邊跟她一起唱。這美好的聲音一直在校園上空回蕩。。。
“感恩的心，感謝有你。”歌聲再次回蕩在耳畔。我們每一個(gè)人，都要懷有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩伴我們成長
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