感恩節(jié)作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感恩節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩節(jié)作文1
唉……六年的時(shí)光就這樣過去了，仿佛彈指瞬間，告別了親愛的母校，我走向了新的初中校園。
今天的我路過了校園，還是原來的樣子，可卻讓我留戀不已。門前雕像中的學(xué)生還在向老師請(qǐng)教問題，從中我仿佛看到了現(xiàn)實(shí)中的影子。在風(fēng)中草坪變得枯黃，蒼老的松樹在訴說著校園的變化。枝葉繁茂的海棠啊!你寄托著我多少的思念之情啊!
校園中的老師，您們是不是還在辛勤的工作著?可別累壞了身體。感激您們六年來對(duì)我的培養(yǎng)，我的.每一次成功都離不開您們的栽培和辛勤的汗水。謝謝您，老師。
母校，母校，您給了我人生中最難忘的六年，也謝謝您，我親愛的母校。
感恩節(jié)作文2
感恩節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，但是在全球我們每個(gè)人都心懷一顆感恩的心，畢竟感恩在每個(gè)人心中扎下了深深地根。我們的感恩放在心里。每當(dāng)遇到事情的時(shí)候我們都會(huì)拿出來，并且用感恩去感動(dòng)地球上的每一個(gè)人。
每年的11月24日，是感恩節(jié)。每當(dāng)提到感恩節(jié)，人們都會(huì)去感謝自己的`恩人，而大多數(shù)人都會(huì)去感謝自己的爸爸和媽媽，而我在這一天感謝的人卻不是我的父親和母親，我要感謝的人是我的外公。
感恩節(jié)作文3
下個(gè)星期四就是感恩節(jié)了。雖然這是西方的節(jié)日，但我也想向教過我的所有老師表示感謝和敬意。
我上小學(xué)已經(jīng)一年多了，感謝語(yǔ)文楊老師教會(huì)了我拼音、識(shí)字和寫字;感謝數(shù)學(xué)孫老師教會(huì)了我加減乘除;感謝英語(yǔ)杜老師教會(huì)了我英語(yǔ)字母和會(huì)話。我還要感謝體育老師、唱游老師、自然老師和美術(shù)老師，他們教會(huì)了我許多的知識(shí)。
我特別要感謝的是楊老師。有一天中午，我在拿飯的時(shí)候，一位同學(xué)不小心撞了我一下，我飯盒里的`雞腿掉在地上了。楊老師看到了，立刻把自己飯盒里的雞腿給了我。我心里非常高興，楊老師對(duì)我們真好啊!
感恩節(jié)作文4
秋季的狂風(fēng)，凌冽而寒栗。
大樹被刮得左搖右擺，樹葉嘩嘩地脫離了主干，被路人踩住，清脆的一聲響后，碎了。
花兒被刮得東倒西歪，花瓣兒一片片滑落，心中也有些隱隱的作痛。心想，在這蕭殺的'秋天，又有什么能給人帶來快慰呢?走回家，小草給我眼前一亮�？耧L(fēng)仍在呼嘯，它卻苦苦支撐著，不讓自己臥倒�？耧L(fēng)獰笑著說：小草，跪下吧。你天生就是當(dāng)奴仆的料!但是我聽見，小草在狂風(fēng)中高聲回答：不，你的折磨只會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng)!
感恩節(jié)作文5
人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的溫暖相伴……
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的.日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會(huì)努力，我們就可以前行。
感恩節(jié)作文6
剛來到這個(gè)世界時(shí)，我還不知道什么是感恩，我漸漸的長(zhǎng)大懂得了感恩。感恩是發(fā)自內(nèi)心對(duì)老師的感恩，對(duì)父母的感恩，對(duì)親人的感恩……
長(zhǎng)大了要記得小時(shí)候親人對(duì)我們的`關(guān)愛;要記得從一年級(jí)把我們帶到六年級(jí)的老師對(duì)我們的照顧;要記得朋友對(duì)我們的關(guān)心……總之要記得所有對(duì)我們好的人，這些人都值得我們用心去報(bào)答他們!
在一年級(jí)，老師和父母對(duì)我們是百般疼愛�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，要心存感恩的對(duì)他們說：“謝謝你們，爸爸媽媽。謝謝你們，我的老師!”
感恩節(jié)作文7
我們能來到這個(gè)美麗的世界上，是因?yàn)橛邪职謰寢?我們能學(xué)習(xí)所有的知識(shí)，是老師給予的。所以老師就像爸爸媽媽一樣時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我們。
“老師是正在燃燒的紅燭，犧牲了自己，而照亮了別人”“老師是人類的靈魂，給予了我們無窮的知識(shí)”……老師像一個(gè)慈母，在呵護(hù)著我們茁壯的成長(zhǎng)，讓我們懂得了一個(gè)個(gè)的道理。教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍屛覀兊纳訝N爛輝煌。
也許是心靈的呼喚吧!每當(dāng)自己有不會(huì)的.問題時(shí)，首先會(huì)想到老師，而老師也回不耐其煩的告訴我們正確的答案和最佳解題方法。所以我們要感謝您。
這個(gè)世界太需要感謝老師了，就讓我們一同去感謝吧!感恩，因?yàn)橛心悴虐l(fā)光發(fā)亮!
感恩節(jié)作文8
老師！我想說一句“您辛苦了！”
“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人�！贝合那锒懣讨瞰I(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師。“老師”，在這個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的'詞匯上，卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
老師，您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上，無知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無知的枷鎖，引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。
感恩節(jié)作文9
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng);小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間;我要感恩我的母校，因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的'本領(lǐng)。
在我們的生活上，有很多感恩的故事，我和大家說說吧。我們?cè)?jīng)寫過一篇感恩的作文，是感恩媽媽的，在老師讀的時(shí)候，我們?nèi)嘁黄蘼�，我知道，我們同學(xué)都很很想感謝媽媽。
感恩節(jié)作文10
今天我來到神龍架滑雪，滑了一個(gè)多小時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽為了給我拍一張照找了我一個(gè)多小時(shí)！當(dāng)她來找我拍照時(shí)我卻不賴煩的走開。我們家條件請(qǐng)個(gè)教練有些奢侈，媽媽卻還問我要不要請(qǐng)一個(gè)教練！到走時(shí)還花錢才把我的照片買回來！
我敢到了一種無私、又溫暖的愛，一種偉大的'愛，雖然有時(shí)它讓我煩腦，但它給我更多的是溫暖、高興！
我真想說媽媽，謝謝你！
感恩節(jié)作文11
我要感恩你——陳老師。陳老師，即使我們班的班主任，還是我們班的語(yǔ)文老師。我們班同學(xué)有的時(shí)候做了不該做的事，老師的心情就會(huì)像一個(gè)火山一樣爆發(fā)。雖然陳老師她有時(shí)特別兇，但是老師的內(nèi)心還是挺溫柔的'。我們班的一些同學(xué)和我一樣，都知道老師的良苦用心，老師吵我們，就是想讓我們班越來越好，越來越棒，爭(zhēng)取第一名。
之前疫情期間，我們?cè)卺斸斏仙险n，老師布置的作業(yè)，我們寫完就要提交到釘釘上，老師就要一個(gè)一個(gè)的用手機(jī)改，有的同學(xué)做的不對(duì)，老師在打回去，讓同學(xué)訂正。有時(shí)候，我們的作業(yè)老師凌晨三四點(diǎn)才會(huì)發(fā)給我們。老師，這樣子拼命熬夜改作業(yè)，從今往后，我也要努力，加油!
感恩節(jié)作文12
大雁之所以日行千里，因?yàn)樗兄x同伴的互相扶持;小樹之所以茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)樗兄x雨露和泥土的.灌溉。松柏只所以傲然山巔，因?yàn)樗兄x狂風(fēng)暴雨對(duì)他的磨練;小花之所以艷麗芬芳，因?yàn)樗兄x小草對(duì)她的襯托。
碧水對(duì)青山心有感激，故將其映入自己明澈的心中;樹葉對(duì)風(fēng)兒新有感激，故以歡樂的歌聲迎接他們的到來。綠葉對(duì)大地心有感激，古將落葉變?yōu)榇蟮氐淖甜B(yǎng);花兒對(duì)大地心有感激，故將花瓣變?yōu)榇蟮氐淖虧?rùn)。世間萬物都有一顆感恩的心，給予他了，變?nèi)f般還你回報(bào)。
感恩節(jié)作文13
老師是辛勤的園丁，精心的培育著我們這些祖國(guó)的'花朵。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在上課的時(shí)候，一邊迷迷糊糊地聽老師講課，一邊在桌子洞里看課外書，突然，老師把我從位子上叫了起來，叫我回答問題。因?yàn)槲覜]有認(rèn)真聽講，結(jié)果被老師訓(xùn)了一通。當(dāng)時(shí)我非常傷心，到了現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到了，老師那是在關(guān)心我。
我要對(duì)老師說一聲：“謝謝您，老師！”
感恩節(jié)作文14
我要感謝我的父母，他們給予了我的生命，給了我一個(gè)美好的童年，幼稚的`時(shí)光已經(jīng)悄悄地離我而去，眨眼間，我都五年級(jí)了，而媽媽依然還是把我當(dāng)成公主一樣照顧。我就像一條幼小的小魚，父母就像大海，我盡情地在他們的懷里遨游著，自由自在地生活著，我多幸福啊!
可是，在生活中，有些人不知道感恩，甚至有些人已經(jīng)危害到了社會(huì)，他們不是殺人，就是偷東西。他們的父母給他們生命，他們不但不報(bào)恩，反而還令父母失望。有些殘疾人，他們雖然身心不完整，但他們有一顆感恩的心。比那些危害社會(huì)的人強(qiáng)多了。
感恩節(jié)作文15
感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國(guó)，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國(guó)的感恩節(jié)時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。像中國(guó)的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的.人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國(guó)的哥倫布日相同。這就是感恩節(jié)的由來。
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