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感謝的作文600字

時(shí)間:2025-12-07 09:57:00 感恩作文

實(shí)用的感謝的作文600字匯編八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的感謝的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的感謝的作文600字匯編八篇

感謝的作文600字 篇1

  繁星閃爍,潤(rùn)濕窗臺(tái)。撞碎了一地的流年,傾瀉了誰(shuí)一地卷不起的哀傷。成長(zhǎng)路上 跌跌撞撞,曾幾何時(shí),或彷徨或無(wú)措或喜悅或心酸,我們搜尋著,搜尋著無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中,孤獨(dú)身影后,那份或明或暗的燈光。

  小的時(shí)候,只要一天黑,我就指不定地鬧騰多久,需要母親陪著我哄著才肯入睡,于是村里的小朋友給我取了個(gè)外號(hào)叫“膽小鬼”說(shuō)只有膽小鬼才會(huì)怕黑,加上我性格內(nèi)向,就更沒(méi)人愿意和我做朋友了。

  我討厭黑色,因?yàn)楹谏珟Ыo我的感覺(jué)是孤獨(dú)和無(wú)盡的深淵,我從不曾想過(guò)要挑戰(zhàn)她的`威嚴(yán)可是,那次,學(xué)校要出黑板報(bào),班主任把我們幾個(gè)同學(xué)留了下來(lái)。

  看著窗外行人漸漸遠(yuǎn)去的身影,我在望了望太陽(yáng)公公快要隱居了半邊笑臉,我有些慌了,但卻在心里一直安慰著自己,想要讓自己變得更勇敢些。

  畫(huà)完黑板報(bào),和幾個(gè)同學(xué)告別之后,路燈已經(jīng)迫不及待地要亮起來(lái)向行人展現(xiàn)他的存在,星星在灰黑色的天空上一閃一閃的眨著眼睛,深秋的枯葉,在齊刷刷的喊著口令。盡管我在奔跑著,卻依舊趕不上光明要謝幕的腳步,黑夜襲擊了我所經(jīng)過(guò)的每一條路,風(fēng)刮得我的臉生疼,在與黑夜親密接觸下的我渾身難受,什么鬼故事,一遍又一遍在我腦海里回放,總害怕前方會(huì)不會(huì)突然蹦出個(gè)鬼來(lái)。

  人影果然出現(xiàn)了,想起村里老人講起的抓小孩的賊,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),照近一看,那個(gè)瘦瘦弱弱的身影,不正是我的母親嗎?她什么也沒(méi)說(shuō),只是笑的,對(duì),僅僅只是笑著,凌亂的發(fā)飾和微紅的眼眶,在訴說(shuō)著夜的不平凡,我看著母親拿了三個(gè)電筒,大概是知道我怕黑吧,于是我在前面走著,母親在后面跟著,夜,靜得可怕,竟然能聽(tīng)見(jiàn)母親勢(shì)力壓制的微喘聲,心,突然像決堤的湖,泛起了陣陣酸,再看這夜,原來(lái)也可以如此的美好。

  以后母親也總是扮演著那個(gè)為我提燈的人,在我做錯(cuò)事時(shí)提醒我,感化我,在我迷路的時(shí)候提著燈為我指引方向。

  因?yàn)閳?jiān)信前方會(huì)有燈塔,所以黑夜無(wú)所畏懼,感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝的作文600字 篇2

  母親的愛(ài)是那樣豐沛,似春天里稍融即滴的綠,深深淺淺地在我心頭鋪排,流淌著。 還記得小時(shí)候,每逢月光好的晚上,母親就會(huì)讓我和我的小伙伴在屋后的小沙丘上坐好,聽(tīng)她為大家唱歌,那是母親的個(gè)人演唱會(huì),我們既是聽(tīng)眾,也是特邀的嘉賓—表演者。我是當(dāng)仁不讓的主持人。我現(xiàn)在仍記得大家鼓掌的時(shí)候,母親臉上那一絲羞澀,一絲天真的羞澀。那絲羞澀從母親的嘴角化開(kāi),像微風(fēng)掠過(guò)澄清的湖面泛起的漣漪,一直蔓延到母親的眼角。她的臉頰也因這絲羞澀而變得柔和紅潤(rùn)起來(lái)。

  那時(shí)候,小孩子都喜歡蕩秋千。別人家的孩子都是坐在單根繩子上蕩來(lái)蕩去,而我的母親卻別出心裁,她用雙排繩子繞上同樣長(zhǎng)度的短木棍,像放倒的軟梯,我就可以躺在上面,享受母親一搖一搖帶來(lái)的快樂(lè)。直到現(xiàn)在,我仍記得自己家樹(shù)下的清涼和母親那開(kāi)心的笑。母親就是那樣開(kāi)心地微笑著,眼光慈愛(ài)地看著我,我那時(shí)覺(jué)得母親的眼睛特別干凈,幾近透明。她的目光特別單純,又特別深沉,仿佛世間所有的愛(ài)意都存儲(chǔ)在她慈祥的注視中。而我就是她眼中所有的希望,就是她眼中燦爛的未來(lái)。

  還記得母親捉迷藏時(shí)門(mén)后那柔柔的“喵喵”聲,她也有童心未泯的時(shí)刻,她愿意和我嬉戲在美好的童話里,讓我的童年因她柔柔的聲音而變得多姿多彩。

  我還記得母親在我的毛衣上織出的絢麗的'花朵。她是那樣的愛(ài)美,是那樣喜歡精致的生活,她用她愛(ài)美的心影響著我,讓我的生活因她的態(tài)度而變得豐富多彩。

  以前在一起的時(shí)候,總會(huì)淡忘一些細(xì)節(jié),F(xiàn)在才知道,就是這些細(xì)節(jié),成就了一種永遠(yuǎn)的東西,在我心頭蕩漾。

感謝的作文600字 篇3

  忘不了那個(gè)夜晚,忘不了那疲憊的身影,忘不了那甜到心底的蛋糕,忘不了,那喜極而泣的淚水……

  傍晚,天灰蒙蒙的,沒(méi)有一絲繁星,沒(méi)有一縷陽(yáng)光。媽媽帶好錢(qián),出了門(mén),為我去買(mǎi)生日蛋糕。

  突然,狂風(fēng)大作,幾道閃電劃過(guò)靜寂的天空,雷聲陣陣,緊接著,“嘩啦嘩啦”地下雨聲傳入耳朵,我的心頓時(shí)涼了半截。怎么辦?媽媽沒(méi)有帶傘!我焦急萬(wàn)分地奔向窗外,放眼望去,街上幾乎空無(wú)一人,向遠(yuǎn)方盯睛一看,一個(gè)熟悉的背影正淋著雨,奔向遠(yuǎn)方,漸漸地,消失在了道路盡頭。

  媽媽怎么不知道回來(lái)拿傘呀!我望著窗外,皺著眉頭,暗暗想。

  大雨傾盆,一滴雨足有核桃般大,狠狠地砸著房瓦,發(fā)出刺耳的聲響。我可以說(shuō)是度分如年,每秒都在煎熬?粗鷣(lái)愈大的雨,我顧不得別的,打開(kāi)門(mén),沖下樓,在小區(qū)門(mén)前等媽媽。

  過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)黑影從遠(yuǎn)處向我奔來(lái),手里抱著一個(gè)大禮盒似的東西。黑影離我越來(lái)越近了,黑影隱隱約約浮現(xiàn)出一張熟悉的`面孔——是媽媽?zhuān)〗耍。媽媽的頭發(fā)濕淋淋的,全身上下都受了大雨的“洗禮”,也分不清是汗水還是雨水,可唯獨(dú)視若珍寶的大禮盒上沒(méi)有一絲雨水,一塵不染,干干凈凈,媽媽奔向了我,一把抱住了我,接著,把大禮盒遞給了我。

  我接過(guò)了大力盒,透過(guò)大禮盒,我能看見(jiàn)模模糊糊的蛋糕身影。

  我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,媽媽也笑了,她說(shuō):“好了,趕緊回家吃蛋糕吧!要不然,蛋糕可要化嘍!”

  我猛得抱住了媽媽?zhuān)旖禽p輕抽動(dòng)著:“媽媽?zhuān)x謝你……”

  臉上淌過(guò)幾滴熱乎乎的水,滴在了地上。啊,是淚!

感謝的作文600字 篇4

  其實(shí)母校給我的不是情,還有樂(lè)、悲、愛(ài)與知識(shí)。小學(xué)知識(shí),如九層之臺(tái)下的累土,是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切……

  感恩母校

  就要畢業(yè),多么留戀小學(xué)校園呀,這里激起了我們多少波瀾,對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。

  校園的美景,教室的陳設(shè),同學(xué)的爭(zhēng)論,老師的關(guān)懷,比賽與友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代。

  回憶在母校發(fā)生的一切,哦!原來(lái)母校給了我那么多,真的要好好感謝它。

  感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí),玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛,而母校無(wú)處不是友誼,一只援助之手把我拉起來(lái),像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來(lái):“不要傷心,下次不會(huì)這樣的!狈路鹑⑷胛业男暮幌次宜械耐纯。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

  感恩母校,他給了我關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié),校園里咳聲不斷,而母校的`關(guān)懷聲也不斷!芭!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話我辦公室有。”上課時(shí)老師會(huì)親切的與我說(shuō)這些話,從老師的臉上除了嚴(yán)肅與認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了,課堂上老師無(wú)情地批評(píng)了我,老師與我的臉上都掛著不滿,這是一股苦澀的咖啡,慢慢品味,感覺(jué)非常提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。

  其實(shí)母校給我的不是情,還有樂(lè)、悲、愛(ài)與知識(shí)。小學(xué)知識(shí),如九層之臺(tái)下的累土,是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。

  離開(kāi)母校的那一天,我一定會(huì)站在學(xué)校門(mén)前,瞻仰著;眨荆阂脤W(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩,化為現(xiàn)實(shí)。

感謝的作文600字 篇5

  感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人,讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng);感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人,讓你變得更加成熟;感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人,讓你更加勇敢。

  感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人,讓你懂得傷人又傷己的話不要隨口就說(shuō),誰(shuí)也不想原本只是意氣用事的胡言亂語(yǔ)成為日后不能和好如初的瘡疤,說(shuō)者無(wú)意,聽(tīng)者有心。雖說(shuō)無(wú)論發(fā)生什么事都會(huì)成為過(guò)去,可那些話就像惡毒的巴掌,鋒利的.刀子,成就了回不去的曾經(jīng)。偶爾想想,也許還會(huì)隱隱作痛。曾經(jīng)傷害過(guò)你的人教你珍惜眼前人。

  感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人,讓你懂得慢慢放下羈絆你前進(jìn)的腳石。這世界那么多人總有人會(huì)在暗處誹謗你攻擊你中傷你辱罵你,在背后捅你刀子,最好的辦法就是順其自然。有些時(shí)候就要裝聾作啞,什么都別在乎,放下羈絆你的。曾經(jīng)傷害過(guò)你的人教你不要在乎過(guò)多不值得的。

  感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人,讓你懂得不必應(yīng)和旁人,身邊的人總是更替不斷,一段關(guān)系有時(shí)候斷的悄無(wú)聲息有時(shí)候措手不及,其實(shí)人差不多,熱情和新鮮感都消失的很快,有時(shí)還因?yàn)橐欢斡颜x而不能釋?xiě),但是沒(méi)有哪一個(gè)瓶子適合所有的瓶塞。曾經(jīng)傷害過(guò)你的人教你做好自己。

  感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人,讓你懂得并不是每一個(gè)人都會(huì)真誠(chéng)相待,星辰也有黑夜相稱(chēng),光明也有黑暗相對(duì),也許你前進(jìn)路上的欄桿是你最信任的人設(shè)下,別輕易相信別人那無(wú)由來(lái)的蜜語(yǔ)。曾經(jīng)傷害過(guò)你的人教你如何成為智者。

  感謝曾經(jīng)中傷你的人,因?yàn)樗频Z了你的人格;感謝曾經(jīng)鞭打你的人,因?yàn)樗ぐl(fā)了你的門(mén)志;感謝曾經(jīng)遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)你該獨(dú)立;感謝曾經(jīng)絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感謝曾經(jīng)斥責(zé)你的人,因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人。

感謝的作文600字 篇6

  你,悄無(wú)聲息,卻一直在我身邊。你陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬,陪我看過(guò)星星、月亮,陪我走過(guò)了孩童時(shí)代。今后,你還會(huì)繼續(xù)陪我走下去。

  初識(shí)你,大概就是從大人們的言語(yǔ)中吧。那時(shí)我還小,不知道你到底是什么東西。從哪來(lái),向哪去?只是聽(tīng)大人們常常提起你的名字。

  后來(lái),我上幼兒園了。我記得幼兒園老師教我們關(guān)于你的兒歌、童謠。我那么認(rèn)真地聽(tīng),那么認(rèn)真地記,我還經(jīng);孟肽愕哪。那時(shí)在我心中你是那么美麗。

  再后來(lái),我長(zhǎng)大了,漸漸明白了你。偶爾,也會(huì)縱容你從我身邊溜走,而不去珍惜、挽留你,偶爾也想留住你,可是你也不會(huì)理會(huì)。

  曾經(jīng)因?yàn)槟悖疫t到過(guò)、后悔過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò),因?yàn)槟,我也成長(zhǎng)了。我怎么也不能忘記你曾經(jīng)陪我成長(zhǎng)過(guò),一同感受過(guò)我成長(zhǎng)的悲傷與快樂(lè)。

  多么想你停下來(lái),讓我好好感謝你!可是,你總是不停地前進(jìn)著,我好想永遠(yuǎn)也不會(huì)追上你。朋友告訴我,既然追不上,那何必不珍惜現(xiàn)在呢?我想這也對(duì)。

  因?yàn)槟,我接受了更多的挑?zhàn)。記得上個(gè)月的長(zhǎng)跑比賽嗎?記得上星期的測(cè)試嗎?記得昨晚我在努力把字寫(xiě)得更完美嗎?因?yàn)槟,我獲得了更多的知識(shí)。一年級(jí),我學(xué)會(huì)了拼音;二年級(jí),我學(xué)會(huì)了乘法;三年級(jí),我學(xué)英語(yǔ)了……小學(xué)六年,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),在初中這一年里,我更是學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。

  因?yàn)槟,我懂得了親情。母愛(ài),父愛(ài),兄妹情,師生情,人間有那么多的美好情感。因?yàn)槟,我懂得了人生,懂得了社?huì)。

  ……

  真的很感謝你——時(shí)間。這個(gè)一直陪伴在我身邊的.朋友。深夜,書(shū)桌前,我學(xué)習(xí)的身影,因?yàn)橛辛四,也不再顯得孤單……一輪明月再度高掛天空,照亮了你我。

感謝的作文600字 篇7

  直到現(xiàn)在,我的心還是像波浪一樣起伏,久久不能平靜。因?yàn)槟羌,我真的很感?dòng)。

  那是我在北干小學(xué)的時(shí)候。

  那天中午,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校檢查教學(xué)工作。一大早,我們?cè)谌龢堑臅?huì)議室放了很多作業(yè)本。中午考完試,壽老師讓我和同學(xué)一起把筆記本帶回教室。

  這些書(shū)加起來(lái)分量很重,應(yīng)該有近百本。拿著這些筆記本我無(wú)法呼吸,只能慢慢的`一步一步的往前走。

  快到教室了,但就在這時(shí),悲劇發(fā)生了。遠(yuǎn)處的走廊里,一群大佬飛奔過(guò)來(lái),以閃電般的速度從我身邊經(jīng)過(guò)。我站不起來(lái),摔倒了,筆記本散落一地。看到課就要開(kāi)始了,我趕緊起身拿起筆記本。但是命運(yùn)似乎在和我開(kāi)玩笑。我拿起這個(gè),那個(gè)又滑了下去。

  這時(shí),對(duì)面班的門(mén)開(kāi)了,一個(gè)大師兄走了出來(lái)。他看到我的“熊樣”,趕緊蹲下來(lái)問(wèn):“小同學(xué),你沒(méi)事吧?”他很善良,對(duì)我微笑。我驚呆了,答道:“哦,沒(méi)什么,只是書(shū)散了。”他笑吟吟地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我?guī)湍銚炱饋?lái)。”說(shuō)著,他手忙腳亂?此嗾J(rèn)真!他一心一意地拿起書(shū),朋友叫他玩。他只是回答“馬上,等一會(huì)兒”;書(shū)被踢臟了,他默默地把書(shū)拿干凈了,沒(méi)有任何怨言;他一個(gè)接一個(gè)地?fù)炱饋?lái),認(rèn)真地?cái)?shù)著。,做得一絲不茍。

  “48個(gè)人,一起?”他笑了。他的笑容是如此美麗!班!”我的心被觸動(dòng)了。我只想拿著書(shū)感謝我大哥。沒(méi)想到他會(huì)說(shuō):“哦,馬上要上課了。我會(huì)寄給你的!”他又對(duì)我笑了。大哥哥差點(diǎn)跑過(guò)去,但沒(méi)忘了等我。當(dāng)他到達(dá)教室門(mén)口時(shí),他很小心,必須在回去之前把筆記本交給同學(xué)。

  到了教室,剛想對(duì)他說(shuō)謝謝,他已經(jīng)走了?粗h(yuǎn)去的背影,我想,今天多虧了這位大哥的幫助,是的,他給了我的不僅僅是幫助,還有一顆溫暖的心和深深的愛(ài)...

感謝的作文600字 篇8

  是誰(shuí)給了我希望?是誰(shuí)給了我?guī)椭?是誰(shuí)給了我教益?是誰(shuí)啟迪了我?是您,語(yǔ)文。

  您是一位偉大的文學(xué)家,知識(shí)都是從您那傳授過(guò)來(lái)的。您是一位勤奮的園丁,我們的成長(zhǎng)都是您的辛酸換來(lái)的。您是一位德高望重的教師,教育著我們,培養(yǎng)著我們。您是一位慈善的母親,教我們獨(dú)立、行走、說(shuō)話。

  啊,偉大的您,是您給了我們希望,給了我們語(yǔ)言,給了我們力量,給了我們幸福,給了我們生活!

  啊,語(yǔ)文,您是一本神話故事的創(chuàng)始人,讓我們這些小孩子沉醉于您的故事里,讓我們體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。啊,語(yǔ)文,您如玉,誘惑著我們。您如花,沉浸在花香中。您如天,宛如胸寬的天空擁抱著我們。

  如果沒(méi)有您,我們就無(wú)法體會(huì)108位好漢的氣概。如果沒(méi)有您,我們就無(wú)法感受林黛玉與賈寶玉的真摯愛(ài)情。如果沒(méi)有您,我們就無(wú)法知道孫悟空的厲害。如果沒(méi)有您,我們就無(wú)法知道諸葛亮的聰明睿智。

  語(yǔ)文,您讓我們知道了悠久的`歷史、文化的傳統(tǒng)。串古今,照未來(lái)。

  當(dāng)我有困惑在我身邊,困擾著我,您總會(huì)幫我驅(qū)服他。當(dāng)我不會(huì)寫(xiě)一道題時(shí),您總是會(huì)跟我說(shuō):“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!笔刮艺褡骶,努力向前進(jìn)發(fā)。當(dāng)我去參加比賽卻又不敢上臺(tái)時(shí),您總會(huì)說(shuō):“東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙!边B曹操都有信心去打敗敵軍,我也要努力,樹(shù)立信心,并為之而奮斗,去做一個(gè)有抱負(fù)的人。

  俗語(yǔ)說(shuō)的好:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!彪m然我選了一條石子路,踩上去特疼,只要有您在我身邊,我就有了欣慰。是您一直陪伴我走完石子路。在走的過(guò)程中,是您一直在鼓勵(lì)著我,安慰著我。我相信,后面的路,肯定是一馬平川。

  語(yǔ)文,是您促使著我們向前發(fā)展的動(dòng)力。是您讓我們渡過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。是您造就了今天欣欣向榮的社會(huì)。是您創(chuàng)造了這個(gè)神秘的宇宙,可愛(ài)的世界。

  語(yǔ)文,謝謝您,您使我學(xué)會(huì)了感謝,您使我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),您讓我們懂事多了。

  我在內(nèi)心發(fā)誓:“等我會(huì)寫(xiě)文章時(shí),一定先學(xué)好語(yǔ)文!

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