【推薦】感恩作文匯總五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的感恩作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩作文 篇1
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......——題記
感恩父母父母從我們呱呱落地時(shí)就開始養(yǎng)育我們，一直到我們長大。雖然他們不能給我奢華的生活，但他們從我們從我們剛落地時(shí)，他們就給我們注入了快樂和幸福的藥水，給了我們無可代替的東西——生命!當(dāng)我們生病時(shí)，他們帶著我們東奔西跑去看病;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們用和藹的聲音來安慰我們;當(dāng)我們快樂時(shí)，他們與我們共同快樂。他們讓我們懂得什么叫幸福，可我們有做過感恩他們的.事情嗎?我們有記住他們的生日，給他們祝福嗎?有個(gè)廣告，就是說一個(gè)可愛的小男孩端著一盆水，天真地說：“媽媽，洗腳�！彼敲葱【投酶卸鞲改�，我們難道不能學(xué)習(xí)他的行為嗎?感恩老師老師是我們?nèi)松闹该鳠?老師是我們前進(jìn)的動(dòng)力;老師是我們的園丁;老師是我們的紅燭......老師讓我們學(xué)習(xí)到許多豐富的知識;老師讓我們一步一步走向成功;老師讓我們懂得什么是溫暖......而我們卻沒有感恩老師，哪怕是一個(gè)優(yōu)異的成績;哪怕是一聲“老師，您辛苦了�！倍覀冏隽藛�?感恩他人在社會(huì)上，是朋友與同學(xué)幫助了我們，他們給我們關(guān)心，他們給我們快樂，他們讓我們懂得什么叫做友誼......有個(gè)小男孩，在外面流浪，他渴得不行了，便向一戶人家討一口水喝，可那個(gè)小女孩卻給了他一杯滿滿的牛奶，那個(gè)小男孩含著淚喝了下去，后來，那個(gè)男孩成了外科醫(yī)生，便去尋找那家給與他牛奶喝的人家，要求感謝她。他感謝那一杯滿滿的牛奶，讓他活下去了。而我們又有做過這樣的感恩嗎?別人幫了我們，我們卻一聲不吭就走了。難道我們就不能說一聲“謝謝”嗎?讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩他人.....讓感恩走進(jìn)我們的心靈，讓世界充滿感恩!唱起感恩之歌!
感恩作文 篇2
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。
不知不覺，我們都在時(shí)間的雕刻下慢慢長大。經(jīng)過時(shí)間的洗禮——我們或許變得堅(jiān)強(qiáng)，或許變得懦弱；或許變得勇敢，又或許會(huì)變得膽怯……
不管怎樣，我們一直都是在時(shí)間的磨礪下成長。
時(shí)間造就我們，賦予我們同等有價(jià)值的生命。生活這么多年，你可曾感嘆時(shí)間逝去？你又可曾埋怨過時(shí)間的一去不返？
俗話說得好：逝水不會(huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重返。過去的就是過去了。后悔總是沒用的。
孩子，學(xué)會(huì)長大吧！不要總是嘆息過去的時(shí)光，同樣也不要去埋怨。這些現(xiàn)狀都是我們自己的選擇的結(jié)果，不管好或壞，我們都只能去接受。時(shí)間只不過是給了我們些選擇的機(jī)會(huì)罷了。
既然有了這個(gè)機(jī)會(huì)我們就應(yīng)該學(xué)著去珍惜，珍惜那些時(shí)間帶給我們的饋贈(zèng)品。正如父母養(yǎng)育我們成長，時(shí)間在我們的生命中也承擔(dān)了必不可缺的角色。
它讓我們度過了酸甜苦辣交織在一起的十幾年。
想想過去的十幾年里，我們學(xué)會(huì)了什么，也懂得了什么，最為重要的是成長了多少。這一切的一切，又是怎么來的？
不要說是自己爭取來的`！也不要說是父母教會(huì)的。
這些都是自欺欺人的話語罷了。沒有時(shí)間，我們就不會(huì)成長；沒有時(shí)間，我們只是僅具思維罷了。畢竟時(shí)間是一切的根源。
孩子，學(xué)會(huì)感謝吧！不要等到失去之后才懂得后悔。
感謝時(shí)間吧！感謝時(shí)間的洗禮，我們才能改變，不管是變得好還是壞。感恩時(shí)間吧！就像雄鷹需要感恩空氣的阻力一般。感謝時(shí)間吧！是時(shí)間讓我們成長，也是時(shí)間讓我們成熟。感恩時(shí)間吧！別再嘆息或埋怨。
最后要記��！世界上沒有什么是時(shí)間所不能及的。時(shí)間同樣也是公平的，當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間，也在為你相應(yīng)的付出！
感恩作文 篇3
“叮�！险n了。”
“同學(xué)們，你們猜猜，最近什么日子快到了？”同學(xué)們紛紛站了起來，只有我還坐在位子上，最近是什么日子��！難道是圣誕節(jié)，大家一口同聲道：“感恩節(jié)。”“好了，同學(xué)們坐下吧！過幾天就是感恩節(jié)了，快快想想吧，你要送什么禮物給你的家人？”老師溫和地喊道。呀！過幾天就是感恩節(jié)了，天呀！我怎么辦呀！我到底送什么東西，我可沒有主意，哎
回家的路上，我心不在焉，我可以送小禮品、蛋糕……。第二天，上學(xué)時(shí)，“嘿，你打算給家人，什么禮物？”我好奇的問同學(xué)�！拔已�，我還沒想好，咦，我知道了，我送我自己制作的賀卡�！蹦悄悖@樣的話，我送我這幾年得到的獎(jiǎng)狀，來感謝媽媽。我開心的走進(jìn)了教室。
“叮叮——，放學(xué)了�！蔽覜_出教室門，直奔家中，放下書包，來到我的書架前，尋找我的獎(jiǎng)狀，當(dāng)我找到時(shí)，我又低下頭，哎！我這些獎(jiǎng)狀大部分都是因?yàn)閶寢尩脑颍也拍苣玫�。那我送什么？我左思右想，不如送，媽媽各和婆婆每人一盒星星，我自己手折的，可我還有一些沒折完。加油！很快就折完了，我為什么要送家長星星，那是因?yàn)椤牌牛刻煳乙环艑W(xué)回家，就會(huì)有好吃的'。媽媽當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)對我指出原因，所以，我認(rèn)為媽媽和婆婆就像星星一樣照著我，讓我努力進(jìn)步。她們收到禮物，會(huì)是什么樣的心情呢？開心、高興。
“大消息，你們猜一猜，今天是感恩節(jié)，我要送什么禮物給你們？”“我猜你不會(huì)送什么東西�！逼牌�，柔和地說道�！板e(cuò)了！錯(cuò)了！錯(cuò)了！我要送你們每人一盒五顏六色的星星。祝你們天天快樂！健健康康！”
媽媽，婆婆收到了禮物，整個(gè)世界一下鴉雀無聲了。原來一份禮物有這么大的力量��！
感恩作文 篇4
“感恩的心，感謝命運(yùn)……”深情的演唱通過學(xué)校的廣播感動(dòng)著我。
只要用心，我們就很容易發(fā)現(xiàn)，在我們身邊處處都有感恩。
篤行園里，一片片草坪的旁邊的那個(gè)小小的木牌，“小草沖您笑一笑，請您把路繞”，你發(fā)現(xiàn)了嗎？只要稍稍留下神，留下的就是一個(gè)個(gè)生命，一個(gè)個(gè)綠色的生命！小草們也懂得感恩，因?yàn)樗鼈�，也感受到了我們的關(guān)心！等到來年的春天，小草送給我們的就不止是微笑了，而是一片片的綠，給公園增添了勃勃生機(jī)！因?yàn)樗鼈冃闹袘延懈卸鳎?/p>
愛，是一杯熱騰騰的水，它可以使瀕臨絕境的人感到世界的美好；愛，是冬日里一縷陽光，使饑寒交迫的人感受到家的溫暖，愛是一雙有熱度的雙手，使失去親人和鄉(xiāng)村的人重新站起來！愛無窮，它使我們懂得了感恩！
不僅是小小的植物懂得感恩，我們這些“高等動(dòng)物”更懂得感恩！
看：校園里的清潔工每天都辛苦的，低著頭打掃校園大道上的.垃圾，一個(gè)垃圾車，一把掃帚，簡簡單單的勞動(dòng)工具陪伴著她，這么長時(shí)間，每天都見到她，而又有多少人禮禮貌貌地和她打過一聲招呼，沖她笑一笑呢？寥寥無幾！但她依然不停地打掃，這時(shí)，有幾個(gè)剛來的新生跑跑跳跳地來到她身邊：“阿姨好，您辛苦了！”就是這一句如此簡單的一句話讓她的臉上洋溢著開心的笑，因?yàn)樗X得有人關(guān)心她，有人注意到自己的存在！此后，更多的學(xué)生都很親切地向這位阿姨問好，阿姨每天臉上都可以看到笑容。校園每個(gè)角落里都干干凈凈的，因?yàn)樗罌]有什么可以幫助我們的，唯一的只有給我們提供一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！她感受到了我們都是愛她的，給校園每天都換一次裝，因?yàn)樗闹袘延懈卸鳎?/p>
是愛的心，融化了冬日的寒冷，是愛的心，讓世界每一個(gè)角落都充滿光芒！就是因?yàn)橛袗�，我們學(xué)會(huì)了感恩！心中有大愛，心中有感恩！
感恩作文 篇5
老師的關(guān)愛如同初冬的太陽，讓我這個(gè)打小遠(yuǎn)離父母的孩子感到一種久別的溫暖。
我們的班主任是一位三十歲左右的女教師。她白皙的皮膚，大大的眼睛，美麗的秀發(fā)總是規(guī)矩地束在腦后，說話輕聲細(xì)語，臉上總帶著微笑，給人一種溫柔、端莊、和藹可親的感覺。
清楚的記得那是一個(gè)星期三的早上，不知誰惹老天爺生氣了，世間萬物被風(fēng)猛烈地?fù)u撼著，被雨使勁地敲打著，雷公電母時(shí)不時(shí)還來助上一陣威，就在這樣的天氣里，僅僅十歲的表哥相伴而行艱難地向?qū)W校走去。泥濘的小路上盡管我們互相攜持，但還是摔了很多跤，走到校園時(shí)已經(jīng)是滿身泥漿，渾身濕透�？吹絼e人的孩子在父母的背上安然無恙，我的心就酸酸的難受極了。當(dāng)如此狼狽的我出現(xiàn)在教室門口時(shí)，老師楞住了，隨即又開口問道：“王藝麟，你是一個(gè)人來的嗎？你的'父母也太不負(fù)責(zé)任了！”我看見老師臉上的震怒，同時(shí)也看到老師眼里的無比關(guān)切�！拔摇摇崩蠋煹脑儐栍|動(dòng)了我脆弱的堅(jiān)強(qiáng)，眼淚不爭氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)，聲音哽咽了。老師見狀快步走到我身邊，掏出面巾紙彎下腰輕輕地為我檫拭著泥漿，說：“別難過，你能告訴我你家的電話號碼嗎？”老師的關(guān)切讓我的眼淚如決堤的洪水一下子涌了出來。我告訴老師我的父母在鄉(xiāng)下工作，我寄讀在舅舅家。老師聽了，二話沒說，忙翻開報(bào)告冊找到舅舅的電話號碼，立即叫舅舅為我送衣服。很快，我被換上了干凈的衣服，坐在那熟悉的課桌前聽老師講課。一切都發(fā)生的那樣迅速，但一切都震撼著我那稚嫩的心靈。望著講臺上和藹可親的老師，在我內(nèi)心里已把她當(dāng)作了母親……
老師的關(guān)愛總是使我刻骨銘心，讓我想忘都很難。
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