關(guān)于學(xué)會(huì)感恩作文600字合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇1
感恩，是一種愛(ài)，一種愛(ài)的表現(xiàn)形式，它是偉大的、神圣的，成為國(guó)家紙棟梁是感恩，為父母洗腳是感恩，因此感恩不分大小。
小時(shí)熟知小羊跪乳的故事，沒(méi)有覺(jué)悟到那是一種感恩，現(xiàn)在覺(jué)得這是無(wú)形的兒對(duì)母的報(bào)答。雖然小羊跪乳的故事，隨著時(shí)代的`發(fā)展，漸覺(jué)老套，但那種精神，那種內(nèi)心的愛(ài)卻時(shí)時(shí)如新，永遠(yuǎn)感人。再看看現(xiàn)在的我們，講條件比起小羊來(lái)好多了，兒時(shí)坐著搖籃車，睡著軟床，舒服的享受著母親的甘乳，但有時(shí)卻培養(yǎng)出一個(gè)不知好壞，不貼體，不孝順的兒女，如果將這種兒女與小羊比起來(lái)，真是相差甚遠(yuǎn)。
感恩是博大的，不僅表現(xiàn)對(duì)父母感恩，也表現(xiàn)于對(duì)老師、國(guó)家等一切給予自己幫助與關(guān)懷的人們。居里夫人一個(gè)大科學(xué)家在一次重大宴會(huì)中，隆重邀請(qǐng)了自己的老師，一世感激。著名將領(lǐng)李宗仁視師入父，悉心照料，直至老師去世。李四光、鄧稼先為感謝祖國(guó)培養(yǎng)的恩情，放棄了國(guó)外優(yōu)越的條件，為國(guó)家科技做出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。
“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操，梅蘭芳曾說(shuō)過(guò)學(xué)會(huì)感恩最重要的是要有一顆感恩的心，感恩不僅是物質(zhì)回報(bào)，更是一種精神奉獻(xiàn)。
我們需要學(xué)會(huì)感恩，否則生命將失去本質(zhì)的光華。學(xué)會(huì)感恩，擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘在心。心中培植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁和不安，消融許多不滿與不幸。古人尚知“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，今日的我們的確應(yīng)該好好反省一下，自己做到了嗎？
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇2
如果生活是一首充滿溫情的詩(shī)，那么感恩之心則是詩(shī)中最華麗的詞藻。如果生活是一片海洋，那么感恩之心則是海中最美的浪花。
有人說(shuō)，母愛(ài)就像一艘船，載著我們從少年走向成熟；有人說(shuō)，父愛(ài)就像一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你，我的父母!父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
現(xiàn)在的.我已為人母，明白了做父母的有多不容易。以前小的時(shí)候體會(huì)不到父母的不易，總是很任性，做了許多讓父母?jìng)牡氖虑�，想想真是很后悔。我印象最深刻的是有一次，那是上初中的時(shí)候，自己有點(diǎn)任性，那時(shí)候剛開(kāi)始流行騎腳踏車，別的同學(xué)都買的有新自行車，而我卻沒(méi)有，因?yàn)槟菚r(shí)候家里也不是說(shuō)很富裕，我就氣呼呼的走到媽媽身邊，大吵大鬧起來(lái)，對(duì)媽媽很沒(méi)有禮貌，說(shuō)完甩門就走了，等我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽給我買了一輛自行車，我高興的飛奔過(guò)去，看著心里高興極了，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喜歡嗎，如果不喜歡咱再去換一輛。”忽然覺(jué)得自己很不懂事，太沖動(dòng)了，一點(diǎn)也不理解媽媽的辛苦，眼淚不知不覺(jué)的流了出來(lái)，：“媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣對(duì)你說(shuō)話�！眿寢屝χ牧宋乙幌拢骸吧甸|女！”現(xiàn)在想想我都想扇自己一耳光，在以后的日子里我會(huì)多陪伴自己的父母，不再讓父母操心，學(xué)會(huì)感恩，父母的愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)，同時(shí)又是最偉大的愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)感謝，感謝那體貼入微的父母，做一個(gè)懂得感恩的人，千萬(wàn)不要因?yàn)槭炷慷鵁o(wú)睹。
孝，其為人之本，一個(gè)懂得感恩父母的人，才算是擁有一個(gè)合格健全人格的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！不要總認(rèn)為父母所作一切理所當(dāng)然，他們把我們帶到這個(gè)可愛(ài)的世界已經(jīng)足夠偉大了！還要把我們養(yǎng)大成人，并且不求任何回報(bào)，默默的付出這還不足以讓你感謝嗎？感恩父母吧！感恩父母為我們做的一切！
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇3
一年一度的感恩節(jié)又到了，感恩節(jié)本是西方的一個(gè)節(jié)日，但文化無(wú)國(guó)界，只要是優(yōu)秀的文化精華，我們都可以繼承學(xué)習(xí)，因此在這西方的感恩節(jié)里，我們也應(yīng)該向父母、向朋友、向同學(xué)說(shuō)一聲謝謝。但是，你真的學(xué)會(huì)感恩了嗎？接下來(lái)，我們一起來(lái)看看我們的小作者對(duì)“學(xué)會(huì)感恩”有何看法吧！
英國(guó)作家洛克說(shuō)感恩是精神上的一種寶藏;德國(guó)哲學(xué)家尼采認(rèn)為感恩即是靈魂上的健康;東漢政論家，文學(xué)家王符強(qiáng)調(diào)生活需要一顆感恩的心創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。而我覺(jué)得感恩是一種財(cái)富。
說(shuō)到感恩，我最要感謝我的父母，謝謝你們把我養(yǎng)的這么大，送我來(lái)讀書……還有老師在我遇到困難時(shí)幫我們化解困難的問(wèn)題。所以我要感恩他們。
還有的是我的同學(xué)，在我無(wú)助的'時(shí)候，他們伸出了援助之手，在我難過(guò)了時(shí)候，他們幫我分擔(dān)痛苦，在我開(kāi)心的時(shí)候，他們和我一起分享快樂(lè)，在我遇到挫折時(shí)，他們鼓勵(lì)我，說(shuō)：“你從哪里跌倒了就從哪里站起來(lái)。如果人生沒(méi)有挫折就沒(méi)有的生活的一部份。”這句話一直深深的映在我腦海中，一旦在我有挫折的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話，我就會(huì)感覺(jué)到力量，就會(huì)把挫折鎮(zhèn)壓下去。
他們還對(duì)我說(shuō)：“不要害怕壓力，因?yàn)閴毫κ乔斑M(jìn)的動(dòng)力�！庇幸痪湓捠牵骸斑m當(dāng)?shù)膲毫?huì)使我們進(jìn)步�！边@些話到現(xiàn)在我都記得，他們?cè)谖铱荚嚳疾顣r(shí)，會(huì)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力考好，勝利的曙光在等著我們。”在這我要感恩你們對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)，感謝你們?cè)谖覍W(xué)習(xí)的階段中，對(duì)我的鼓勵(lì)，這使我在學(xué)習(xí)的路途中向前邁出一步步，在我遇到挫折時(shí)，你們幫我解圍，在我心情難過(guò)時(shí)，幫我分擔(dān)痛苦，在這，我要感恩同學(xué)，在他們難過(guò)，遇到挫折時(shí)，困難……我要幫你們一把，你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)會(huì)記得的。感謝你們——同學(xué)們。
我們要感恩，應(yīng)為感恩是一種財(cái)富。
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇4
感恩之心是一種美好的感情，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)人的起碼品德。
感恩是做人的根本。當(dāng)我們降臨到這個(gè)世界上，什么都不能做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒我們，要懷有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。
感恩，其實(shí)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?ài)，把我們撫養(yǎng)成人，讓我們享受到人世間的親情和幸福。因此，我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。
大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它。太陽(yáng)，讓你獲得溫暖;江河，讓你擁有水源;大地，讓你擁有生存空間。我們的衣食住行等都是從大自然中獲得的.。因此，我們應(yīng)該對(duì)大自然感恩。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友。老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫的人”，言傳身教，讓我們受益終身。老師為我們付出大量的心血和汗水，因此，我們應(yīng)該對(duì)老師感恩。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的伙伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。因此，我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)感恩�！鎳�(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的棲身之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切。因此，我們應(yīng)該對(duì)祖國(guó)感恩。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們的一切。正是因?yàn)檫@一切，我們才有了今天的幸福和快樂(lè)。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)需要幫助的人伸出援手而不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人、對(duì)生活就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切。因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能幸福永久……
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇5
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯(cuò)，因?yàn)榻裉欤覀儼嘁狭艘还?jié)“感恩”為主題的公開(kāi)課。 一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺(tái)上，早已在那“恭候多時(shí)”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開(kāi)課。
梁老師走到中間，對(duì)著我們說(shuō)：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)歌頌?zāi)笎?ài)的古詩(shī)，有哪位同學(xué)能夠背出來(lái)？”我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的'《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”“甘雨晴同學(xué)不錯(cuò)，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人的動(dòng)人故事。這時(shí)，我腦海里突然閃過(guò)了一個(gè)畫面：那是國(guó)慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時(shí)難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點(diǎn)退燒。
但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點(diǎn)不可思議，自己竟然會(huì)燒的這么高，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點(diǎn)滴后，病情才慢慢好轉(zhuǎn)。最后，梁老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫下“學(xué)會(huì)感恩”幾個(gè)大字。
要求每個(gè)同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說(shuō)的話。是�。≌l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？ 我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個(gè)愛(ài)的港灣，溫暖的安樂(lè)窩；媽媽是您給了我一個(gè)皎潔溫柔的月亮；我愛(ài)爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛(ài)媽媽那每一句會(huì)微笑的話語(yǔ)。你們永遠(yuǎn)是我的呵護(hù)之神！”父母的愛(ài)是天，母的愛(ài)是地，父母的愛(ài)撐起了我的天地。
世界上有一種愛(ài)叫母愛(ài)，有一種愛(ài)叫父愛(ài)，這兩種愛(ài)是偉大的，無(wú)私的！我們要學(xué)會(huì)感恩！
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇6
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，成為一個(gè)大學(xué)生了，這些年來(lái)，我最深的感觸就是要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槲覀円兄x的人實(shí)在太多了，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、朋友、同學(xué)等等，是他們幫助了我們，讓我們走到了今天。
中國(guó)有句老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，說(shuō)的就是讓我們學(xué)會(huì)感恩。朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心，我們要懂得感謝他們，用自己的行動(dòng)報(bào)答他們。
讓我們都學(xué)會(huì)感恩吧，用感恩的心來(lái)生活，那么我們就會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)他們，回報(bào)這個(gè)世界，那么這個(gè)世界就會(huì)變得美好，就算是在寒冷的冬季也會(huì)感覺(jué)到夏日的溫暖，所以說(shuō)讓我們學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩
感恩，始于心，重于行。我們?nèi)巳硕家獙W(xué)會(huì)感恩，一句對(duì)父母真誠(chéng)的感謝，都是最甜的甘露。
知恩圖報(bào)，要對(duì)父母產(chǎn)生感恩的'心理，不要學(xué)某些人，父母生他養(yǎng)他照顧他，處處為他著想，而他卻一點(diǎn)也不領(lǐng)父母的情，厭惡父母，討厭父母，甚至還咒父母死。對(duì)父母的突然感恩，不是我想到的，而是“快樂(lè)學(xué)堂”，它發(fā)出一張張“感恩卡”，在上面寫上對(duì)父母感恩的話語(yǔ)。
我記得星期六，我把寫好的“感恩卡”給媽媽時(shí)，媽媽竟然笑得何不攏嘴，直夸我孝順。唉，媽媽照顧我這么多年，就只為了這幾句話嗎?媽媽，你給了我依靠，難道就只為了這句話嗎?每個(gè)星期回來(lái)，都想辦法令我開(kāi)心，給我過(guò)快快樂(lè)樂(lè)的周末，難道真的就只為了這幾句話嗎?我一定會(huì)對(duì)媽媽好的，也讓她快快樂(lè)樂(lè)得走向老年，走向幸福的深處……
感恩，陪伴著我成長(zhǎng)，我感恩，我快樂(lè)!學(xué)會(huì)感恩，從我做起!
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇7
說(shuō)來(lái)慚愧，教會(huì)我感恩的居然還是我的妹妹。
我與妹妹在同一所學(xué)校里讀書，只不過(guò)是在不同的年級(jí)里。這天放學(xué)，我與妹妹依舊一起回家。走在回家路上的時(shí)候，妹妹看著道路旁的小商店突然停下了腳步。我意外的看向妹妹，不明白她突然停下來(lái)是為何�！拔乙ベI份禮物。”妹妹滿是嬰兒肥的圓臉上滿是堅(jiān)定。我順口就問(wèn)：“買什么禮物？”
我這句話瞬間就招來(lái)了妹妹的凝視，她問(wèn)：“你不知道今天是媽媽的生日嗎？”妹妹這一提醒，我才恍然大悟般的反應(yīng)過(guò)來(lái)。這么件重要的事，我居然忘了。當(dāng)我還在自我檢討的時(shí)候，妹妹已經(jīng)走去了商店，“你等下我�！蔽亦爨斓�，接著小跑了過(guò)去。
“你身上哪有錢？”我來(lái)妹妹的身旁，扯過(guò)她小聲的問(wèn)道。妹妹高深莫測(cè)的瞥了我一眼，接著從口袋里掏出了幾十塊錢。“我從自己的零花錢里攢下來(lái)的�！笨粗妹媚迷谑稚系腻X，這一瞬間，我的心里涌出了一股羞愧感。媽媽的生日我忘了不消說(shuō)，可現(xiàn)在就連想要買點(diǎn)什么當(dāng)做媽媽的`生日禮物，我都沒(méi)有錢。相比于妹妹一早就開(kāi)始了行動(dòng)，我這個(gè)做哥哥的真的是失敗了。
最后，我與妹妹選定了一份禮物，只不過(guò)是妹妹的零花錢買的�；诖�，我的這個(gè)妹妹到是在今天給我上了一堂課。
晚上的時(shí)候，吃過(guò)晚飯后在無(wú)比平靜的時(shí)刻，妹妹拿出了禮物送到了媽媽的眼前。這一個(gè)晚上，我的家很溫馨。感恩是我們要時(shí)刻銘記于心的，以往的我常常將感恩掛在嘴邊上，但是從來(lái)就沒(méi)有付出實(shí)際的行動(dòng)。今天妹妹做的這件事讓我學(xué)會(huì)了感恩的實(shí)際含義，感恩需要我們用心去實(shí)行。
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇8
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，閱讀了丹麥作家安徒生的很多作品。其中我印象最深的是《丑小鴨》，故事講的是丑小鴨子出生后，因長(zhǎng)得又大又難看，遭到同伴們的排擠，就連它的媽媽也無(wú)情地將它趕走�？蓱z的丑小鴨，它從來(lái)沒(méi)有放棄自己，最終變成了一只優(yōu)雅的'白天鵝。
故事中的丑小鴨沒(méi)有媽媽的呵護(hù)和親人的關(guān)懷，周圍的人們是冷漠的，但丑小鴨勇往直前，沒(méi)有猶豫，也不抱怨生活的不公平。
由此，我聯(lián)想到了自己，從前的我總是縮手縮腳，總覺(jué)得自己不夠漂亮，成績(jī)不如別人，很不自信。與丑小鴨不同的是，我有愛(ài)我的爸爸媽媽，可以親近的老師和熱情洋溢的同伴在我周圍，他們給了我勇氣，鼓勵(lì)我不斷嘗試，最終戰(zhàn)勝害怕，完成挑戰(zhàn)。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，上課不敢舉手的我，鼓足勇氣大聲回答問(wèn)題，老師驚喜地向我投來(lái)贊許的目光，同學(xué)為我鼓掌，這給了我莫大的信心，原來(lái)我也可以很棒！“你和身邊的人一樣，你們沒(méi)有什么不同”，“勇敢地表達(dá)自己的想法”，“做一件事情的時(shí)候，要盡自己最大的努力”，每當(dāng)我遇事懈怠的時(shí)候，媽媽的話不時(shí)響在我耳邊，給予我堅(jiān)持的力量。
老師和媽媽如身后溫暖的大手推動(dòng)著我不斷成長(zhǎng)。
后來(lái)的日子，我連續(xù)參加班里的競(jìng)選，積極參與班里的各項(xiàng)活動(dòng)，很快融入了集體。而且我還主動(dòng)接受了一個(gè)誰(shuí)都不愿意和他做同桌的同學(xué)，老師特別感動(dòng)，說(shuō)陳星辰是個(gè)有愛(ài)心的孩子。曾經(jīng)孤獨(dú)的我，擁有了很多要好的朋友，上學(xué)年還被學(xué)校評(píng)為“積極上進(jìn)好少年”。
讀《丑小鴨》的故事，讓我學(xué)會(huì)了感恩，它激勵(lì)我通過(guò)不懈努力，最終變得陽(yáng)光、自信。
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