學生感恩教師作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的學生感恩教師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生感恩教師作文1
時間過得真快�。∥覀円呀浻瓉砹说诙邆�教師節(jié)了。
老師是辛勤的園丁，假如我們是一朵朵小花，那您就是辛勤的園丁把我們培養(yǎng)成才；如果我們是一棵棵小草，那您就是太陽把金光灑在我身上讓我長大。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元十一世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父。”古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。
九月是豐收的季節(jié)，九月是收獲的季節(jié)，九月更是感恩的季節(jié)，在這美好的九月里，我們迎來了第二十七個教師節(jié)。在這里，我要真誠地向老師說一句：“老師，節(jié)日快樂！”
老師，沒有您的'淳淳善誘，就沒有我今天對學習的興趣；沒有您的悉心教導，就沒有我今天優(yōu)異的成績。您的無私奉獻，讓我深深地明白了如何去感恩與回饋。
我祝老師節(jié)日快樂！
學生感恩教師作文2
在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對我們的關心就像媽媽一樣。
記得有一次，我語文考試考了八十幾分。放學的時候，施老師叫我留下來。我心里緊張極了。哪知施老師并沒有批評我，而是和我一起分析錯在哪里，為什么會做錯。最后她還說：“只要你平時努力學習，哪怕成績不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的`學生�！�
施老師就像陽光和雨露，讓我們健康快樂地成長；她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福的成長之路上。感謝您，施老師！
學生感恩教師作文3
教師節(jié)是一個感恩之節(jié)，這次教師節(jié)學校老師說’不收禮物，只要學生送老師四樣東西，1。親切的問好2。一張微笑的面容3。一次完美的作業(yè)4。認真的上課。
今天下午我回到家飛快的把作業(yè)寫完，然后我們就開始做駕卡一開始我們家的東西不夠用，我就剪了二個愛心和二個圓形。中間有一張紙上面有些字但是下面我剪了窗花，第二天早上一起來我就穿校服戴著紅領巾就出發(fā)了。到了班里同學們都把隊給整好了我們快速的.到了操場上，我們站好隊形就開始表演節(jié)目，節(jié)目表演完，我們開心的回到了教室。老師訂的蛋糕來了，我們就開始吃起了蛋糕面包吃完了，光剩下奶油我們就開始人臉上抹奶油，最后我們滿臉是奶油大家都開心的笑了，最后老師說去廁所水龍頭上把臉給洗了，我滿臉是奶油不好洗。最后一節(jié)課我們看了個電影。
今天是您的節(jié)日就讓這幾朵野菊花來表達我對您的感激吧，老師在節(jié)日之際我沒有什么可說的，唯愿幾朵野菊花能拭去您的疲憊，給您帶來好的心情。
學生感恩教師作文4
今天是教師節(jié)，我非常感謝老師的培養(yǎng)和教育。我祝老師“身體健康，天天快樂！”今天晚上，我和媽媽等了很長時間，我爸爸才回來，我的爸爸是一名好老師，天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家，甚至還不回家，一天都在那住，當每次爸爸沒回家的`時候，我都很想他。但是我還很理解他，因為爸爸有那么多孩子在爸爸的手領下一個一個地長大，都是因為爸爸的培養(yǎng)和教育才慢慢地度過了美好的時光。那時候我還在窗戶上寫了個：教師節(jié)快樂！
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
學生感恩教師作文5
尊敬的焦老師：
又到了桃紅流丹的季節(jié)，又是李熟飄香的秋天，值此第20個教師節(jié)來臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您：辛苦了，親愛的老師們！
你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的.笑容永遠那么燦爛而迷人；你們打造現(xiàn)在與未來，因而你們的名字永遠那么響亮而多情。
你們的辛勤奉獻，換來了我校教育教學成績的逐年攀升；你們的諄諄教導，激勵著我900多名學生的健康成長；你們的含辛茹苦，培育了一批又一批祖國需要的棟梁之才；你們的敬崗愛業(yè)，推進了我校教育現(xiàn)代化建設步伐的加快。
感謝你們再接再厲，永攀高峰！感謝你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！感謝你們在教育戰(zhàn)線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章！
學生感恩教師作文6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個小男孩變成了小學畢業(yè)班的學生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期，從小學到初中，在我印象中的好老師實在是太多了，可令我印象最深的老師是小學的數(shù)學老師—儲老師，她今年有四十多歲，在我的記憶中，她是一個溫柔又開朗的人。
她很少打我們，僅僅有一次，我的作業(yè)沒有寫完，她拿著教棍打了下來，打在我的身上，老師好像沒有用力打在身上一點都不疼。她愛我們，并沒有存心要打的.意思，她說我們就是她的孩子。
在課外的時候，她和那些女孩子玩跳繩，儲老師每天面帶微笑，她很像我們現(xiàn)在的思品老師王老師一樣，幽默風趣。像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她呢，怎么會不愿意和她親近呢?
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