關(guān)于三年級(jí)感謝作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的三年級(jí)感謝作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)感謝作文 篇1
明天就是教師節(jié)了,我好激動(dòng)呀!今天下午我一到校就給老師買了兩支花,我進(jìn)教室就寫了兩張祝福老師的紙片,上面寫著“老師您辛苦了”,等待老師的`到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,我連忙把小紙條丟進(jìn)包花的彩紙中,準(zhǔn)備送給了數(shù)學(xué)老師。我心里又高興又緊張,心想:哈哈,好開心。∥宜屠蠋熁!可是,又好緊張。∥揖瓦@么想著,已經(jīng)走到老師面前了,我把花快速放在老師面前,然后,做了一個(gè)鬼臉,飛速跑了回去。把花送給老師之后,我想老師一定覺得很驚喜,“哈哈,好開心啊!”
給班主任花的時(shí)候,我真的很緊張,因?yàn)閯倓偵险n,我害怕老師說(shuō)我,之后,我發(fā)現(xiàn)小趙把花給了老師,我鼓起勇氣,拿著花就跑過(guò)去給了老師,又馬上跑了回來(lái),心里還是咚咚跳。我發(fā)現(xiàn)老師微笑了一下,開心極了。我猜老師一定會(huì)想:我太幸福了。
今天我好開心,因?yàn)槲医o了老師們幸福的花朵。
三年級(jí)感謝作文 篇2
我最想感謝的人是周川藝。因?yàn)椤?/p>
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們跑向操場(chǎng)上體育課。這節(jié)課我們要做仰臥起坐。做完熱身運(yùn)動(dòng)后,我們就開始做仰臥起坐了!耙粋(gè),兩個(gè)”,“一個(gè),兩個(gè)”操場(chǎng)上傳來(lái)了我們班的聲音。我突然感覺有點(diǎn)熱,就把脫下來(lái)的外套放在了足球網(wǎng)的'旁邊。
下課了,同學(xué)們都興高采烈地跑回教室,因?yàn)橄鹿?jié)課就是社團(tuán)了。我們剛走了不到一半兒,發(fā)現(xiàn)我的外套忘拿了,我便焦急起來(lái),一邊跑,一邊嘴念叨著:“怎么辦呀,一會(huì)就要上社團(tuán)課了,可是我的衣服還不知道去哪了!”
我在升旗臺(tái)上放眼一看,足球場(chǎng)周圍什么也沒有,我心急如焚,心里想,“那可是我最喜歡的衣服了,沒有了它,我以后穿什么衣服呀!”
不知不覺,兩行水珠從我的眼睛里流出。我失落地走回教室,突然看到椅背上竟搭著我的衣服,我又驚又喜地跑到座位上。我的同位告訴我:“周川藝幫你把衣服拿回來(lái)了。”我感動(dòng)不已。
后來(lái),放學(xué)做值日時(shí),我對(duì)周川藝說(shuō):“感謝你周川藝,感謝你幫我把衣服拿了回來(lái)!
三年級(jí)感謝作文 篇3
我看見過(guò)這樣的一件事,那是一個(gè)下雨的天氣。我坐在公交汽車上!
不知在哪一站,上來(lái)了一個(gè)非常難看的小伙子。他長(zhǎng)著小小的眼睛、塌鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴,瞼上滿是黑斑,身上臟兮兮的,還有一股味。別人見到他都閃一旁去。坐著的人看著窗外,站著的人還在你擠我,我擠你都不愿意挨著他。他并沒有在意別人的態(tài)度,不緊不慢地走到一個(gè)座位上坐下。
又過(guò)了幾站,上來(lái)了一位七、八十歲的老太太。大家只是看了她一眼,就各忙各的了,完全沒有理廣播中播放的'“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)凶屪边@件事。
“老奶奶,您坐我的座位吧!”一個(gè)洪亮又粗糙的聲音說(shuō)道。說(shuō)話的正是那個(gè)小伙子。
“不用!不用!小伙子,還是你坐吧!我沒事,站著就當(dāng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!”老太太急忙說(shuō)。
“您先坐,您坐吧!車子在動(dòng),人又多,千萬(wàn)別擠著了!”小伙子站起身來(lái),怕位置被自己搞臟了,還拿紙巾擦了一遍,然后跑過(guò)去扶著老太太坐了下來(lái)。
不知老太太說(shuō)了多少句“感謝,感謝你……”但是,那個(gè)小伙子只不好意思的憨憨地笑著,默默地站在一旁。
大家都不再你擠我推,都看向那個(gè)小伙子。
我頓時(shí)覺得眼前那個(gè)瘦小又不起眼的人是那么耀眼那么偉大!
三年級(jí)感謝作文 篇4
在我的成長(zhǎng)的道路上,有許多人給我?guī)?lái)了溫暖、快樂、幸福,但我最要感謝的是我的爸爸。
一天早上語(yǔ)文老師對(duì)大家說(shuō):“下一個(gè)星期有一個(gè)書法比賽有誰(shuí)參加呢?”我猶豫著慢慢地舉起了手。
放學(xué)后,我就慢吞吞地走向爸爸那里對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我今天在班里面報(bào)名參加書法比賽?”爸爸聽了就對(duì)我說(shuō):“那我們回到家之后就得趕快練習(xí)吧,馬虎不得!
到家后,我放下書包就跑去書房拿紙墨出來(lái)練習(xí)。一會(huì)兒后,我寫完了一張,感覺還行,就拿過(guò)去給爸爸看。爸爸一看,原本微笑的臉立刻沉了下來(lái)。他再仔細(xì)看了一遍,然后用平和又不失嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“兒子,你不能這么馬虎!你看,這一橫寫歪了,還有這個(gè)字也寫出格了……重寫吧!記住,要嚴(yán)格要求自己!”
有這么一個(gè)嚴(yán)格要求的;爸爸,我怎么能隨便呢。我垂頭喪氣地到書房取了紙張重新練習(xí)。這一次,我嚴(yán)格按照爸爸的要求,認(rèn)真地寫好一筆一劃,凡是有不如意的地方,我都重新再寫,直到自己滿意為止;税胩旃Ψ,我終于寫出了一張自己滿意的了,我興高采烈地拿給爸爸看。爸爸看了微笑著說(shuō):“這還差不多。你再認(rèn)真練習(xí)幾張,然后再挑最漂亮的一張交上去,肯定沒問(wèn)題!
在這次書法比賽中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我知道這要?dú)w功于我那嚴(yán)格要求的.好爸爸。他讓我明白了:所有的收獲都是要付出努力的。
感謝你,我的好爸爸!
三年級(jí)感謝作文 篇5
我是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生,現(xiàn)在還不是很了解這里的老師,我只能講講我原來(lái)的老師。
我的老師長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的眼晴,一張比較普通的`臉和一張小嘴。
我們之間讓我最難忘的一件事是這樣的。
一天,我上課一不小心開了個(gè)小差,老師用眼神提醒了我,我不好意思地把頭低了下去,然后認(rèn)真地聽起課來(lái)!岸6!毕抡n了,老師叫我來(lái)一下她的辦公室。一到辦公室,老師就溫和地問(wèn)我:“你為什么上課要開小差?”老師的這一問(wèn)把我問(wèn)得不好意思地低下了頭。過(guò)了好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),吞吞吐吐說(shuō):“我忍不住說(shuō)了一句話!崩蠋熞詥(wèn)我:“是一句嗎?”“不、不、不—是開了個(gè)小差。”老師聽了我的話,溫和地說(shuō):“你錯(cuò)了沒關(guān)系,只要你認(rèn)真,老師就不會(huì)批評(píng)你,但你下次就不要犯了,否則老師就要不高興了,哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師說(shuō):“快出去玩吧!”我如釋重負(fù)地走出了辦公室。
這就是我的老師,幫助我學(xué)習(xí),幫助我成長(zhǎng)的好老師。
三年級(jí)感謝作文 篇6
當(dāng)我拿起這張優(yōu)秀學(xué)生證時(shí),我非常的激動(dòng),發(fā)自內(nèi)心的感恩老師教會(huì)我們知識(shí),教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
記得剛上一年級(jí)時(shí),我可是班上地地道道的淘氣包,上課時(shí)也不專心聽課,在桌子下面偷偷地?cái)[小動(dòng)作,所以考試成績(jī) 總是一般般,總是做出一些令人頭疼的事,誰(shuí)也拿我沒有辦法。在那段時(shí)間里,爸媽也不知道說(shuō)了我多少次。直到有一天上午,下了第三節(jié)課,我又和幾個(gè)同學(xué)又在打鬧,突然不小心被桌子絆倒了,膝蓋被碰破了皮,痛得我眼淚都掉下來(lái)了,這時(shí)我們閆老師來(lái)了,帶我到醫(yī)務(wù)室包扎好后又帶我到了辦公室,苦口婆心的給我講了許多當(dāng)時(shí)我似懂非懂的大道理,又給我找了許多復(fù)習(xí)資料,并鼓勵(lì)我說(shuō):“你要上課認(rèn)真聽講,多學(xué)多動(dòng)腦,多做練習(xí)題,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)很棒的。望著老師慈祥的面容,我留下了感動(dòng)和悔恨的淚水,我暗下決心一定要改掉缺點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí),不能再讓老師為我操心了。
馬上我們要上四年級(jí)了,我感謝老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛,老師您辛苦了,長(zhǎng)大后的'我一定要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您,成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
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