精選四年級(jí)感謝作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)感謝作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)感謝作文 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，都有坎坎坷坷、曲曲折折的經(jīng)歷。誰(shuí)都不可能是一次就成功，而是一次次失敗為我們積累經(jīng)驗(yàn)，鞭策我們前進(jìn)，讓我們?cè)诖煺壑袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，慢慢成熟、慢慢長(zhǎng)大，最后才成功的。
記得那是一個(gè)陰沉沉的雨天，我心情很不好。而有一件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是火上澆油、雪上加霜。那就是今天要公布期中考試成績(jī)了。我有種預(yù)感，因?yàn)槲疫@次的成績(jī)肯定不是很好。
只見(jiàn)老師抱著一沓卷子緩緩走進(jìn)教室，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的目光一下子聚集在老師身上。我的.心更像揣著小兔子一樣怦怦直跳，眼睛都不敢正視老師，臉漲得通紅，耳朵根直發(fā)燒。只見(jiàn)老師清清嗓子說(shuō)：“這次考試大家考的不是很好，優(yōu)有十二人，良有三十人……”
聽(tīng)到這兒，大家嚇了一跳，開(kāi)始交頭接耳�！巴炅送炅�，這次肯定得不了優(yōu)，這次試卷太難了……”果然不出我所料。 “優(yōu)分別是于水等12人，良分別是戴碧涵……”聽(tīng)到這兒，我的心涼透了，仿佛落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。心想：這下可完了，媽媽肯定會(huì)狠狠批評(píng)我的。我現(xiàn)在都能想象出媽媽緊皺的眉頭和憤怒的表情，該如何應(yīng)對(duì)呢？我有點(diǎn)不知所措。
當(dāng)我懷著忐忑的心情回到家里，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯。當(dāng)我囁囁地把考試成績(jī)告訴媽媽時(shí)，她原本笑瞇瞇的臉上頓時(shí)變了顏色，氣得說(shuō)不出話來(lái)，怒目圓睜，臉漲得通紅。我一直耷拉著腦袋，垂頭喪氣地站在那兒，準(zhǔn)備接受狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥。
但過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有了動(dòng)靜，我偷偷抬頭望了望媽媽，見(jiàn)她的表情已經(jīng)有所緩和了，媽媽說(shuō)：“先吃飯吧，我知道你的心情也不好，吃完飯?jiān)蹅円黄鸱治龇治�，看看�?wèn)題主要出在哪兒？考得不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵在于吸取教訓(xùn)�！�
吃完飯后，媽媽和我一起分析試卷：“為什么考不好？原因在哪兒？”“閱讀錯(cuò)的有點(diǎn)多�！蔽乙贿呏钢嚲硪贿呎f(shuō)。媽媽拿過(guò)試卷，和我一道題一道題分析，找出錯(cuò)因，記在錯(cuò)題本上。“你平時(shí)就是閱讀練習(xí)得太少，”媽媽說(shuō)，“多練習(xí)練習(xí)就好了。還有就是審題不認(rèn)真。這次成績(jī)不理想對(duì)你是個(gè)打擊，但這個(gè)小挫折也是件好事，可以讓你看到自己真實(shí)的水平！我相信涵涵會(huì)把挫折變成動(dòng)力的！”
雖然媽媽沒(méi)有狠狠地批評(píng)我，但是我考這樣的成績(jī)心里還是難過(guò)。我知道這件事或許對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一次太大的挫折，但在今后的生活中我肯定還會(huì)遇到更大的挫折，正是這一次小小的挫折讓我積累了戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我有足夠的信心去克服困難。
感謝挫折，它讓我正視自己的不足；感謝挫折，是它讓我多了一次人生的經(jīng)歷；感謝挫折，因?yàn)槭谴煺圩屛覉?jiān)定了前進(jìn)的信心！我會(huì)正確對(duì)待挫折的，我會(huì)把挫折變成前進(jìn)的動(dòng)力！
四年級(jí)感謝作文 篇2
感謝筆紙，讓我們的生活多彩；感謝水源，讓生命多樣；感謝空氣，沒(méi)有它談什么生命？感謝母親，賜我生命，讓我體會(huì)世界。
母親，不知你是否還記得那個(gè)可怕，對(duì)您來(lái)說(shuō)是充滿恐懼，絕望的那一夜？我還十分清楚的記著，您那疲倦的臉......。
“哐......哐......”窗外風(fēng)雪交加，窗子被拍打的極疼，付出了十分悲慘的叫聲。這是寒假中的一天，空氣中遍布著寒冷，只有路燈微弱的'亮著，家家戶戶似乎都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，睡在床上的我突然感到一股莫名的不舒服，我起身抱頭痛苦了起來(lái)，臥室頓時(shí)充滿了我斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲。
“怎么了？孩子”母親見(jiàn)我的異常舉動(dòng)，轉(zhuǎn)了個(gè)身，面對(duì)著我小聲問(wèn)道。我卻還是哭著，母親連忙爬起來(lái)，拍了拍我的后背，又一次輕聲問(wèn)“怎么回事，怎么了”，這次我卻不再抽泣，放聲大哭，母親一下慌了，她的眼睛似乎也要流下淚水。我的母親連忙下床找了衣服給我穿上，自己確只穿了睡衣。我的母親一把抱著我沖出了家門(mén)，連站都沒(méi)有站一下，我的母親......。
雪真冷，一片一片的落在母親的頭發(fā)上，她的頭發(fā)全白了，為我熬白了，愁白了。她一步一步的踏在雪上，死命的抱著我，生怕我會(huì)出什么事，我的脖子上充滿了母親的淚水。門(mén)診樓不遠(yuǎn)，但是我覺(jué)得母親抱著我走了十幾分鐘。
直到我醒來(lái)，母親笑了起來(lái)，那笑真好看啊，包含了多少母愛(ài)，她的發(fā)絲似乎又白了許多，不是雪白，是銀色的。
感謝花兒，用自己美化世界；感謝樹(shù)木，用身體凈化世界；感謝草兒，用自己使世界純潔，感謝母親，用自己溫暖我！
四年級(jí)感謝作文 篇3
啊，眨眼間我已在我的母校－淮安市重點(diǎn)小學(xué)百年老校 長(zhǎng)征小學(xué)度過(guò)了五年的美好時(shí)光。
陽(yáng)春三月，校園里百花盛開(kāi)，小草微微隨風(fēng)舞動(dòng)，我再次踏入校門(mén)。校園廣播電視大屏幕映入我的眼簾，再向里走就能看到一個(gè)大型塑膠跑道，曾經(jīng)的操場(chǎng)是土跑道，下雨天我們就不能上體育課。而今的塑料跑道讓我們風(fēng)雨無(wú)阻。曾經(jīng)教學(xué)樓墻上爬滿了爬山虎，如今整潔的瓷磚替代了爬山虎。學(xué)校煥然一新，更加漂亮。舊的教學(xué)樓旁一座座多功能教學(xué)樓拔地而起。教室里裝好了新的電視電腦。而我也與母校一起茁壯成長(zhǎng)。從無(wú)知的幼童到渴求知識(shí)的少年，從小小的個(gè)子到今天挺拔的身材。一切都在成長(zhǎng)。
塑膠跑道的左邊舊是我們五年級(jí)的班級(jí)。我忽然想到我們五年級(jí)的老師－劉老師，她把一個(gè)個(gè)幼稚的我們引入一個(gè)個(gè)高大的知識(shí)殿堂。母校��！您是灑在我身上的肥料。我是一株稚嫩的`小草；您是給予我飛向藍(lán)天的翅膀，我是一只羽毛未豐的小鳥(niǎo)；您是哺育我成長(zhǎng)的雨露和陽(yáng)光，我是一朵含苞欲放的小花兒……
我們有這樣好的母校，我們有這樣好的老師，我一定要掃除學(xué)習(xí)上的一只只攔路虎。攻克學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)堡壘，踏平學(xué)習(xí)上一個(gè)個(gè)泥潭。一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的洞，爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī)向母校和老師匯報(bào)。今年是母校的百年校慶，也正好是在祖國(guó)舉行奧運(yùn)會(huì)。我希望學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境更好，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。母校，啟迪了我的智慧之門(mén)，我將永遠(yuǎn)忘記不了她。永遠(yuǎn)愛(ài)她。
四年級(jí)感謝作文 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是大子文高小四一班的牛天暢，今天由我來(lái)為大家作國(guó)旗下的演講，我演講的題目是《收獲》。
金秋十月，碩果累累，大地收獲了飽滿的果實(shí)。你看呀：棉花朵朵白，大豆粒粒飽，柿子枝頭掛，石榴咧嘴笑。海洋也為人們獻(xiàn)上了豐富的漁產(chǎn)，工廠車間里收獲了無(wú)數(shù)的產(chǎn)品，來(lái)來(lái)往往的車流收獲了距離，大人們?cè)诠ぷ髦惺斋@了許多的經(jīng)驗(yàn)和不錯(cuò)的薪水。收獲，好有好多好多……
同學(xué)們，我們好好想一想，那我們，收獲了什么？我們是小學(xué)生，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們有家人的寵愛(ài)，有同學(xué)的友愛(ài)，還有老師的關(guān)愛(ài)。我們?cè)诓粩喃@得知識(shí)，走向成熟。
同學(xué)們，我們?cè)傧胍幌耄钦l(shuí)？給予了我們知識(shí)？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，是老師�。±蠋熡盟麄兊那啻航o我們照亮前程：一本一本的作業(yè)等待著老師的批改，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題需要老師的解決，一張一張的試卷在老師筆下批閱，一顆一顆的童心渴求老師的撫愛(ài)！老師們不怕苦累，一點(diǎn)一點(diǎn)地滿足我們每一天的'需要。
面對(duì)老師無(wú)私的愛(ài)，我們要常懷一顆感恩的心，我們要感謝老師，珍惜和老師在一起的時(shí)光，留住校園生活美好的回憶�！l(shuí)能說(shuō)，這不是獲得知識(shí)外的另一種收獲呢？感謝師恩，收獲美好——我把這樣的心情和同學(xué)們分享！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
四年級(jí)感謝作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我已升入四年級(jí)，從蒙昧無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為一名光榮的少先隊(duì)員，而在我成長(zhǎng)的歷程中，媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)幫助很大。無(wú)論是從生字認(rèn)寫(xiě)到課文背誦，還是從組詞造句到文章寫(xiě)作，媽媽都付出了極大的心血，這才有我不斷從成功走向成功的收獲。
記得那是一個(gè)周六的晚上，我遵照老師的布置制作一份語(yǔ)文小報(bào)，報(bào)的內(nèi)容是資料積累。我把版面排成旅游見(jiàn)聞、國(guó)慶來(lái)歷、祖國(guó)知識(shí)、少先隊(duì)知識(shí)四大版塊。旅游見(jiàn)聞和國(guó)慶來(lái)歷兩大版塊順利完成，可牽涉到祖國(guó)知識(shí)及少先隊(duì)知識(shí)時(shí)，我這腦袋里裝得相關(guān)知識(shí)就顯得太少了，我苦思冥想，卻想不出這兩個(gè)版塊的有關(guān)知識(shí)。我急得抓耳撓腮，幾乎要哭出來(lái)了。這時(shí)，媽媽來(lái)到我身邊，輕聲說(shuō)：別急，我來(lái)幫你。于是，媽媽啟動(dòng)電腦尋找我需要的資料。由于媽媽對(duì)電腦使用也不太熟練，查了許多網(wǎng)站都沒(méi)有，耗費(fèi)了兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間后，才找到我需要的知識(shí)。隨后媽媽又與我一道把那些有關(guān)知識(shí)排好版面，最后還教我畫(huà)好看的報(bào)頭、花邊，把小報(bào)打扮得漂漂亮亮。當(dāng)我們收筆完工之時(shí)，竟已是夜里十二點(diǎn)了。我看著媽媽那疲倦的面容，心時(shí)有說(shuō)不出的內(nèi)疚及感謝。我擁抱了她，心里暗自想到：媽媽對(duì)我可真是盡心竭力、無(wú)私奉獻(xiàn)呀！
雖然感謝一詞沒(méi)有說(shuō)出口，但我相信媽媽已從我的'眼神和舉動(dòng)中感受到了我的心。真摯母愛(ài)，又豈是一句感謝所能表達(dá)的呢？我永遠(yuǎn)在心中感謝我那可愛(ài)的好媽媽。
四年級(jí)感謝作文 篇6
每個(gè)人，都有自己要感謝的人事物，有些人感謝天，有些人感謝仇人，而我要感謝的是我最心愛(ài)的母親。
我的母親，每天辛苦的上班賺錢從不嫌苦，她對(duì)我們無(wú)私的付出，就算生活在怎么難過(guò)他也不會(huì)因?yàn)檫@世界的缺點(diǎn)而放棄所有理想，她是我見(jiàn)過(guò)最堅(jiān)強(qiáng)。最好。最棒的母親。
她為我們做了很多事也很辛苦的在養(yǎng)育我們，母親一個(gè)人照顧我們?nèi)齻�(gè)小孩，很努力讓我們的到最好的照顧不輸給是雙親家庭的小孩，每次看見(jiàn)她為我們做了那么多的事，我就很想幫她，但是我的'能力并不像大人一樣，所以我就想我現(xiàn)在要用功讀書(shū)考上功力的學(xué)校，以后我要努力的賺錢讓母親過(guò)得平安�？鞓�(lè)。幸福，這是我最大 的愿望。
對(duì)我而言，母親是最偉大的人，她也是我的精神支柱，她更是我一生中最尊重的人。從小到現(xiàn)在，母親每次的喜怒哀樂(lè)都有我陪著她，看見(jiàn)她因?yàn)槲覀兛荚嚳己枚_(kāi)心，看見(jiàn)她因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了事傷心，每次每次都不一樣，但我能保證母親等我想大人一樣有能力的時(shí)候，我會(huì)進(jìn)我的全力讓你每天都開(kāi)心沒(méi)煩惱，最后我要說(shuō)：“母親，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。”
四年級(jí)感謝作文 篇7
小草感謝清晨的露珠，感謝它送去了清爽與可口；花兒感謝初生的太陽(yáng)，感謝它送去了溫暖與關(guān)懷；果實(shí)感謝高大的果樹(shù)，感謝它送去了水份與營(yíng)養(yǎng)……
在此我要感謝您，我的媽媽！感謝您在我失敗時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；感謝您在我失去信心時(shí)，不忘為我加油打氣；感謝您在我傷心時(shí)，捧出一串安慰的樂(lè)曲；感謝您在快樂(lè)時(shí)，一起和我分享您的`喜悅；感謝您……
媽媽，您還記得那一次嗎？那時(shí)我才5、6歲，我現(xiàn)在還模糊地記著：那天晚上，我突然發(fā)了高燒，燒到了40·2度，眼前看不清，站都站不住，您十分焦急，這是診所已經(jīng)關(guān)門(mén)了，您便在家里的醫(yī)藥箱里，立刻找出退燒藥，沏了之后讓我喝下去，而您還是忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒?jiǎn)栁液靡稽c(diǎn)沒(méi)有，一會(huì)兒又讓我量一量體溫，一會(huì)又催我多喝點(diǎn)熱水，排一排汗……您比我都著急好幾十倍，到了第二天早晨，您有早早地送我去了診所。
我感謝您，媽媽！是您每天早早起床，為我做好香噴噴的早飯；是您中午少休息一會(huì)，整一整家具，拖幾遍地，洗好我們一家三口的衣服；是您在我小時(shí)候一次次陪我玩，給我講故事……
我要感謝您，我的媽媽！衷心地感謝，感謝您對(duì)我的愛(ài)。感謝您——我的媽媽！
四年級(jí)感謝作文 篇8
父母的愛(ài)，叫親情。這種情是世間最溫馨的情。當(dāng)你遇到挫折而眉頭緊鎖時(shí)，鼓勵(lì)你是是父親;當(dāng)你被病魔所糾纏而痛苦流涕時(shí)，噓寒問(wèn)暖的是母親。一句“精彩極了”能使你充滿信心，一句“糟糕透了”使你避開(kāi)驕傲的陷井。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是事間最嚴(yán)肅是情。當(dāng)你犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)你的`是老師;當(dāng)你遇到一道難解的題而汗流浹背時(shí)，為你細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使你萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使你感受到第二種親情。
我剛來(lái)班里不久，一切事情還不了解。一進(jìn)新班，一張張陌生的臉向我望來(lái)，我的心不由自主的 咚咚 直跳。老師給我安排了一個(gè)座位，我心里忐忑不安。
第一節(jié)是語(yǔ)文，老師讓我們背課文，我看著那不熟悉的課文，不由的手心出汗。我讀得像走在一條彎彎曲曲的小路上，跌跌撞撞，磕磕拌拌，極不流利。教師卻沒(méi)有批評(píng)我，只是對(duì)我說(shuō)： 沒(méi)事，多多練習(xí)就好了。 在別人看來(lái)，這句話沒(méi)有什么意義，可在我看來(lái)，卻是個(gè)極大的鼓勵(lì)。
在做練習(xí)題時(shí)，我有許多地方不會(huì)，老師都會(huì)給我細(xì)心的講解，使我萬(wàn)分感動(dòng)。
啊，老師，你是多么偉大!你是我最敬佩的人，也是我最尊重的人!老師，你是陽(yáng)光雨露，滋養(yǎng)著我們這些剛剛發(fā)芽的小花。
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