【精華】《感謝》作文500字錦集9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的《感謝》作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《感謝》作文500字 篇1
人生道路上，難免會(huì)有迷茫的時(shí)候，感謝你提燈，為我照亮了前行的道路。 ————題記
“女兒，恭喜你呀！”在我期末考試后得到了滿意的成績時(shí)，媽媽心里像開了花一樣，高興地對(duì)我說。此時(shí)的我，也十分激動(dòng)，笑得咧開了嘴�？墒�，誰又能知道，在這開心背后，有著不為人知的艱辛付出呢？
在離期末考試不到三個(gè)星期的時(shí)候，我的奮斗計(jì)劃開始了。在這之前，我的數(shù)學(xué)成績一直都不好，這也影響了我其他科目的正常發(fā)揮。一天晚上，在我面對(duì)著不理想的模擬考成績而感到心灰意冷時(shí)，那個(gè)人點(diǎn)亮了我生命中的那盞燈。她，就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子，便走過來，輕輕拍了拍我的背，微笑著對(duì)我說：“女兒，人是堅(jiān)強(qiáng)的，是什么困難都打不到的，這區(qū)區(qū)的學(xué)習(xí)難道就會(huì)讓你失望？”聽了這話，我好像看到了希望：是啊，我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！從那之后，我每天晚上寫完作業(yè)后都會(huì)摳難題，一做就是半小時(shí)；早上，我不到六點(diǎn)邊爬起來背語文以及其他小科目方面的資料。即便如此，媽媽依然會(huì)不知疲倦地陪伴我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我�？粗以谝淮未沃軠y(cè)中不斷進(jìn)步，她額上的皺紋似乎也變淺了許多，頭上的白發(fā)似乎也少了，嘴角上揚(yáng)的次數(shù)也多了起來，只要稍坐一會(huì)就會(huì)腰疼的感覺不知為什么也沒了……
終于，期末考試的日子到了。答卷的時(shí)候，我在思考題目的`同時(shí)，耳邊也會(huì)回響起媽媽臨考試前對(duì)我說的話：“女兒，考試的時(shí)候別緊張，付出是有回報(bào)的，相信自己，你永遠(yuǎn)是最棒的！加油！”
至今，那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你，媽媽，感謝你在我人生中迷茫的時(shí)刻為我提燈，為我照亮前行的路。我一定會(huì)勇敢地、無所畏懼地一直向前走！
《感謝》作文500字 篇2
人生路上，總有幾個(gè)為你撥開迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向，而我的一位提燈人是我的表弟。
大概在我六年級(jí)的時(shí)候吧。班里的同學(xué)下課總是打打鬧鬧，但如果有人說了我什么，或是惡作劇一般打我一下，我總是會(huì)毫不留情地反擊，所以從不讓步的我也沒多少朋友。下課時(shí)，同學(xué)們都在教室里玩耍，我卻一人在座位上寫作業(yè)。
我的表弟也和我在同一所小學(xué)，所以我負(fù)責(zé)接送他上下學(xué)。有時(shí)下課，我見他和他的.同學(xué)們打鬧，但是不管是同學(xué)們?nèi)⌒λ蜷_玩笑地捉弄他，只要是沒有惡意的，他就從不還手。有時(shí)我去接他回家時(shí)，見他的同學(xué)們?nèi)⌒λ麉s只是一笑了之，我就覺得他很懦弱，沒有勇氣。
有一次，我實(shí)在煩了，打算出手“教訓(xùn)”一下表弟的同學(xué)們，讓他們不要欺負(fù)表弟，但卻被他攔住了。我很不解，為什么不還手？俗話說：忍無可忍，無需再忍！而表弟卻一再忍讓，難道他真的是一個(gè)“懦夫”？只聽他調(diào)侃道：“沒事，別人說你幾句，也別太當(dāng)真了，你又不會(huì)少塊肉！而就算別人打你幾下，他們也不是出于惡意的，別太往心里去�！焙髞砦蚁抡n時(shí)去看他，也見他和同學(xué)說說笑笑，難怪他人緣好！
表弟用行動(dòng)教會(huì)了我，人要懂得忍讓，不要時(shí)刻和別人過不去，而同學(xué)之間的打打鬧鬧也是正常的，不要太糾結(jié)。我一下子開朗了，一直以來，我都以為表弟是個(gè)“懦夫”，現(xiàn)在才明白他是個(gè)智者。他的忍讓是對(duì)別人的寬容，我真有點(diǎn)佩服他了。是他的一席話，幫我撥開了人生的“迷霧”，教會(huì)我如何與朋友更好的相處。
現(xiàn)在，我也寬容待人，朋友也多了起來，他們都說我大度了許多。其實(shí)，我更應(yīng)該感謝表弟，他雖然年齡小，卻讓我懂了一些大道理，他是我人生中的一位“提燈人”！
《感謝》作文500字 篇3
“啊——每每想起你，親愛的的好老師，一陣陣曖流心里波瀾壯闊�！泵棵窟@歌在縈繞起我耳旁時(shí)，我也想起您——班主任。
大家的班主任擁有 一頭烏亮的短頭發(fā)，一對(duì)柳葉眉中有一顆痣。老師的雙眼好像像二顆天然珍珠一樣，盡管早已課堂教學(xué)很多年，但依然維持著光輝。老師也有一雙機(jī)敏的手，能寫成極其好看的字。
老師從一年級(jí)教到大家，從沒停息過。并且當(dāng)班主任，義務(wù)也非常大。都說老師似媽媽，對(duì)��！老師對(duì)大家的'照料是體貼入微，把自己豐富多彩的專業(yè)知識(shí)都傳輸讓我們，漸漸地細(xì)心的哺育著大家。大家逐漸長大了的另外，班主任您也在一天天老去。
年段也上升了，難度系數(shù)也提升了。您卻從容不迫的一點(diǎn)點(diǎn)把書里的內(nèi)容摔下去。您教的快，大家學(xué)的也快。您是多么的期待大家的考試成績提上來呀！老師，您的不辭辛勞，我們都是始終也不會(huì)忘記的。雖然當(dāng)老師，僅僅教專業(yè)知識(shí)。而您不僅夜里備課教案到很晚，另加出來學(xué)習(xí)培訓(xùn)。老師您平常在教室黑板上的一筆一畫全是那麼強(qiáng)有力，惟妙惟肖。
班主任您的細(xì)心教導(dǎo)，大家始終不容易忘！還記得一年級(jí)時(shí)，我一直錯(cuò)別字，尤其是春。每一次若不是日寫出目，要不便是少一橫。我不斷更正，您一直柔和地告訴我，哪兒寫錯(cuò)了。如今我再下筆寫起春時(shí)，就想起您的教導(dǎo)。
班主任啊，倘若您是海洋，大家便是一顆水珠；倘若您是草地，大家便是一棵小草。您哺育大家到今日，大家不容易忘記您的教導(dǎo)！當(dāng)我們?cè)俣嚷犚姟睹慨?dāng)我走過您的窗前》這歌時(shí)，就想起您——班主任，大家一生守護(hù)！
《感謝》作文500字 篇4
人生最寶貴的是什么？有人說是金錢，有人說是時(shí)間，有人說是知識(shí)……這些誠然都不錯(cuò)。在我心中，人生最寶貴的是感情——人與人之間最真摯的感情。
“慈母手中線，游子身上衣”是親情，溫暖而平實(shí)的親情；“在天愿化比翼鳥，在地愿為連理枝”是愛情，甜蜜而熱烈的愛情；“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”是友情，坦誠而真摯的友情。它們?nèi)缤�，有了它們，人們的生活就有了滋味；有了它們，人們的生活不再單調(diào)枯燥，人們的生活變得多姿多彩！孟子應(yīng)該是幸福的，因?yàn)樗刑N(yùn)含在“孟母三遷”中的親情；鐘子期與俞伯牙應(yīng)該是幸福的，因?yàn)樗麄冇兄�，擁有絕世的友情；梁山伯與祝英臺(tái)在化蝶的`那一刻也應(yīng)該是幸福的，因?yàn)樗麄儞碛兄了啦挥宓募兠赖膼矍�！……他們擁有幸福，他們擁有快樂，他們擁有了感情，擁有了人生最寶貴的財(cái)富！
這財(cái)富雖寶貴卻并不稀少，留心周圍的一些人、一些事，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)它們竟然圍繞在你身邊。一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)眼神，一個(gè)關(guān)懷，這看似平凡的舉動(dòng)，卻包含了他人給予你的最真摯的感情。如果你想擁有它，擁有這人生中最寶貴的財(cái)富，那么請(qǐng)你珍惜它，并用同樣的行為對(duì)待他人，給予他人同樣真摯的感情。這樣，這份財(cái)富將永遠(yuǎn)屬于你并將為你帶來快樂幸福的人生！
人生最寶貴的財(cái)富，是人與人之間的感情——真摯而暖人的感情！讓我們一起來呵護(hù)這寶貴的感情吧！
《感謝》作文500字 篇5
感謝上帝賜給我生命，讓我得以在世間綻放生命的光華；感謝上帝賜給我夢(mèng)想，讓我可以在想象的天空中自由飛翔；感謝上帝賜給我缺點(diǎn)，讓我可以從容的面對(duì)真正的自己。感謝上帝，只因那莫名的感動(dòng)，緣于心靈的觸動(dòng)，內(nèi)心的`激動(dòng)。
感謝上帝用神奇的畫筆描繪出了一幅山清水秀的風(fēng)景畫。巍峨聳立的高山上，上帝鋪上了厚厚的一層盎然綠意。眺望那翠綠的群山，綠的如此耀眼，綠的如此清瑩。時(shí)而抱在一起形成驚濤拍岸之勢(shì)，似驚濤駭浪直沖上天空。時(shí)而排成一行，似珍珠寶石般明麗。
近處方知崇山峻嶺之為何物。數(shù)不盡的河流盤繞于足下，清澈見底，數(shù)十米仍可見往來翕忽之魚。一葉扁舟浮于水，兩三人躺于舟中，仰視群山。忽望群鶯亂飛于蒼松翠柏之間，蒼松翠拍密鋪于高山之巔，高山屹立與大地之上。美哉，壯哉。來人無不驚嘆于自然之丹青妙筆。
感謝上帝用泥水創(chuàng)造出了欣欣向榮的大地。鳥獸蟲鳴歡唱于林間，仿佛音樂家奏出的動(dòng)聽的天籟之音。陣陣花香飄蕩在人間，使人心曠神怡。有幸蜂圍蝶舞伴我相隨，蟲蚊之音伴我入睡。清風(fēng)明月伴于左右，細(xì)雨殘陽映入眼簾。不禁令人欣然，愜意之感油然而生，浪潮般涌上心頭。
感謝上帝的恩賜，讓我能以一顆純潔的心照亮他人，點(diǎn)亮世界。
《感謝》作文500字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過去了，這道題還沒作上來。眼看太陽就要回家了，我卻一無所獲，心里就別提有多煩了。我垂頭喪氣的放下手中的筆，來到了屋外的陽臺(tái)上。
忽然間，我發(fā)現(xiàn)在陽臺(tái)一個(gè)不引人注 意的角落里，一只蜘蛛在悠閑得編織著它那張漂亮的.大網(wǎng)。于是，我就把心中的煩悶發(fā)泄在這張還未完成的大網(wǎng)上：我找了根很短的木棍，幾下子就把它的大網(wǎng)弄的七零八落。我似乎很滿意了，得意洋洋的看著那個(gè)自不量力的小家伙。
只見那只蜘蛛又重新爬回了破碎的大網(wǎng)上，艱難地一點(diǎn)一點(diǎn)地修補(bǔ)起來。我覺得這只蜘蛛太不知趣了，干脆就用那個(gè)短木棍把它從網(wǎng)上“請(qǐng)”下來。這回，我認(rèn)為這小家伙為此該罷休了，不會(huì)再回來了，可出乎意料，不一會(huì)兒，慢慢地小心翼翼地回到那張七零八落，破爛不堪的大網(wǎng)上，毫不氣餒，毫不疲倦地編啊，織啊，修啊，補(bǔ)啊……
這回，我不再打擾它了，而是靜靜的看著它�？粗粗�，我心中猛然一亮：多了不起的小生靈��！為了自己的理想，努力奮斗，堅(jiān)韌不拔，百折不撓，不達(dá)目的決不罷休。這不正是我我所缺乏的嗎？不怕困難，不怕挫折，蜘蛛尚且能夠如此，何況人呢？難道我連蜘蛛都不如嗎？想到這里，我回屋里，重新拿起筆來，繼續(xù)全力以赴去攻克那道難題。
夕陽印紅了天邊，也印紅了我書桌上的書本。我站起來，直直腰，伸伸胳膊，看看被我攻克的那道難題。突然我想起了那只蜘蛛，不知它是否已實(shí)現(xiàn)了自己的理想？但我深信，它一定能編織出一張更漂亮的大網(wǎng)。
《感謝》作文500字 篇7
每當(dāng)提起《語文報(bào)》，溫暖就會(huì)涌上心頭。她就像一位睿智、親切的良師益友，伴隨著我的成長，并留下了許多美好的記憶。
上高中時(shí)，我的古文學(xué)得比較吃力，一時(shí)茫然不知所措，好在有位同學(xué)帶來了《語文報(bào)》，上面有不少短小精練的古代散文，極大地豐富了我的視野，漸漸地，我的古文功底變得扎實(shí)起來。再看看報(bào)上同齡人的文字，我也忍不住手癢，悄悄地投了幾篇自己的“得意之作”，卻猶如石沉大海，始終沒有打動(dòng)她女神般高貴的芳心。
后來，我登上了講臺(tái)。正當(dāng)我為如何既能減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又能提高學(xué)生的語文素養(yǎng)而困惑的時(shí)候，幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師向我推薦了《語文報(bào)》。對(duì)呀，我怎么能把這位摯友忘記呢？就這樣，《語文報(bào)》又重新走進(jìn)了我的生活，我的學(xué)生都欣然與她為伴。讀報(bào)，用報(bào)，評(píng)報(bào)成為了我們共同的愛好。大家有的陶醉于名家大作的優(yōu)美意境，有的流連于連載小說的動(dòng)人情節(jié)，有的專注于課外知識(shí)的拓展空間……
桃花紅了又謝，小草枯了又綠，不知不覺間，同學(xué)們的語文素養(yǎng)得到了可觀的提高。更為可喜的.是，幾年下來，我有好幾位學(xué)生的習(xí)作也得以在報(bào)上發(fā)表，有的還被名家加以點(diǎn)評(píng)，這更激發(fā)了學(xué)生們閱讀和寫作的信心。印象最深的是20xx年，王易居同學(xué)榮獲了全國初中生語文學(xué)習(xí)全能競(jìng)賽的特等獎(jiǎng)，在學(xué)校引起了不小的轟動(dòng)。作為他的輔導(dǎo)教師，我也獲得了特等獎(jiǎng)的殊榮……
今后，我還會(huì)一如既往地用好《語文報(bào)》。我相信，與她多年一路相伴，是我無悔的選擇，也是我教學(xué)生涯中一段最值得珍惜的情緣。
《感謝》作文500字 篇8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌說的一點(diǎn)沒錯(cuò)，每個(gè)人都要有一顆感恩的心，在世界各地每個(gè)國家有各種表達(dá)感謝的方式。有的寫感謝卡，有的請(qǐng)對(duì)方吃飯，有的是給予你無時(shí)無刻的關(guān)心。而我最感謝的人，就是陪我度過一、二年級(jí)的郭綉娟老師。
為什么我會(huì)對(duì)郭老師的印象這么深刻呢?因?yàn)槔蠋煼浅Ｐ湃挝覀�。有一次下課時(shí)，老師告訴我，她的保溫瓶放在車上，請(qǐng)我去幫她拿下來，當(dāng)時(shí)我簡直是不敢相信，老師竟然這么相信我，放心讓我?guī)退ボ嚿夏脰|西。雖然也許是老師不經(jīng)意的.一句話，卻讓我感覺到老師對(duì)我能力的肯定。
打從進(jìn)入國小開始，老師便對(duì)我們很嚴(yán)格，非常注重我的品德教育。曾經(jīng)有一次，我看到垃圾筒蓋子上黑黑的，不敢碰蓋子，而把垃圾丟在上面。到了快要放學(xué)時(shí)，老師突然把全班同學(xué)留住，正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，老師開口了：“是誰把垃圾丟在蓋子上?”我嚇了一跳，正當(dāng)我猶豫到底要不要承認(rèn)時(shí)，忽然有人舉手承認(rèn)是他做的，老師正準(zhǔn)備要罵人時(shí)，我舉手承認(rèn)，雖然被老師責(zé)罵，但至少?zèng)]人被冤枉，老師也讚美我知錯(cuò)能改、勇於承認(rèn)的勇氣。
我覺得郭老師是一個(gè)賞罰分明，以身作則的好榜樣，她總是告訴我們要知足感恩，我也因此更能感謝別人對(duì)我的付出。
《感謝》作文500字 篇9
那段時(shí)間，我正在為科學(xué)考試沒考好而心煩，總覺得身邊所有的人都在嘲笑我無能。因此，我疏遠(yuǎn)了所有的人，因?yàn)槲矣X得面對(duì)任何人，我都抬不起頭來。
然而，一只小蜘蛛的出現(xiàn)改變了我的心態(tài)，讓我振作了起來。
那一天剛下過一場(chǎng)小雨，空氣格外清新，我在家門口瞎轉(zhuǎn)悠。無意之中，我往屋檐上看了一眼，見一只小蜘蛛正在檐角上織網(wǎng)，好奇心促使我走過去看個(gè)究竟。那只小蜘蛛似乎沒有什么經(jīng)驗(yàn)，好像是個(gè)初出茅廬的新手，好幾次都是才織了一點(diǎn)，線就斷了。只見它織啊織，好不容易織了一半，可是老天卻不幫它的忙，一陣風(fēng)吹過來，小蜘蛛被狠狠地摔在了地上，四腳朝天，樣子很狼狽。它無力地抖動(dòng)著身子，想要翻過身來，但是沒有成功。我頓時(shí)產(chǎn)生了一種憐憫之情，想要過去幫它一把。忽然間它仿佛凝聚了平生的.力氣，一下子就翻了過來，這使得它筋疲力盡了，在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我本以為它會(huì)放棄，但它接下來的所作所為卻大大出乎我的意料。它不但沒有氣餒，反而好像越來越有力量了。我目瞪口呆地看著它爬回原來的地方，再一次努力地織起網(wǎng)來。這一次，它終于成功了。我被眼前這個(gè)忙碌著的小東西深深地打動(dòng)了�；剡^神來再看時(shí)，它的網(wǎng)已經(jīng)完工了，它正在網(wǎng)上快樂地來回走動(dòng)呢。
堅(jiān)韌的小蜘蛛，勇敢的小蜘蛛，我祝福你，你終于成功了。我感謝你，你讓我看到了希望……
我懂得了，失敗并不可怕，可怕的是沒有面對(duì)失敗的勇氣，沒有可以承受挫折的勇氣！失敗是成功之母，跌倒了，能勇敢地爬起來才是最棒的！
從那以后，我又重新抬起頭來，恢復(fù)了昔日的自信。我相信，經(jīng)過這次挫折之后，我一定會(huì)考出好的成績。
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