學(xué)會(huì)感謝作文(集合15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)感謝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)感謝作文1
現(xiàn)代人腳步匆匆，看重金錢，流連世俗，大多輕視或忘卻了感謝。難道含而不露就是深沉？難道默然麻木就是傲然？蕓蕓眾生，無論是偉大還是渺小，悄然混同于陌路，使本應(yīng)盈滿感謝馨香的時(shí)節(jié)散發(fā)出久雨的霉氣。我們生活在世間，行走在路上，沐浴著陽光，享受著和風(fēng)細(xì)雨，無論如何也要存有一顆感恩的心，也要學(xué)會(huì)感謝！
心存感謝的人，靈魂不會(huì)虛妄；懂得感謝的人，感性世界充滿陽光；學(xué)會(huì)感謝的人，心胸有海般寬廣。
感謝蒼天，賜予我們?nèi)赵滦浅�；感謝大地，給予我們稻麥?zhǔn)蚬�；感謝春夏秋冬、風(fēng)云雨雪、江河湖海，它們使整個(gè)世界變得精彩紛呈。
感謝祖父飄滿煙油味的故事，教我們向善，拄著拐杖的手拉著我們蹣跚；感謝祖母的網(wǎng)一樣的嬌縱，溺愛，教我們珍重，他站滿青筋的手背教我們懂得忍韌堅(jiān)強(qiáng)。
感謝父愛如山，博大寬容；感謝母愛如水，細(xì)微深廣；感謝兄弟姐妹，有了他們，我們的'人生不再寂寞。感謝友情，是它讓我聽到清泉的歡唱，在我孤寂憂傷的時(shí)候，給我慰藉和溫暖，即使在黑暗的角落，也能感受到那份陽光的燦爛。
感謝兄弟姐妹，有了他們，我的人生之旅不再寂寞彷徨，當(dāng)我危難時(shí)刻，沖在前面的自然是他們的身影脊梁。
感謝友情，讓我聽到了清泉的歡唱；在我孤寂憂傷的時(shí)候，給我慰藉和溫暖，即使在黑暗的角落，也能感受那束光的燦爛。
感謝沙漠中自然生命的堅(jiān)韌，讓我明白自我修補(bǔ)是求生的天性，在我用身體觸及周圍世界的時(shí)候，無論環(huán)境怎樣惡劣，條件怎么苛刻，總能用心靈適應(yīng)感知一切源于生命的力量。
這個(gè)世界的大千萬象都是我感謝的理由，成功是饋贈(zèng)，失敗是財(cái)富，掌聲是鼓勵(lì)，漂浮來去的云朵自由出天空的廣闊，蜿蜒曲折的溪流蓄積海洋的浩瀚。
懷有感謝之心，海納百川，有容乃大。懷有感謝之心，壁立千刃，無欲則剛！
學(xué)會(huì)感謝一切仁慈恩惠，在物欲橫流的世界上，只有穿透世俗壁壘的純樸而真摯的感激，讓每個(gè)人的目光里洋溢著祥和、親切與自然。感謝就像絢麗的彩虹，它是架在人們心靈間的橋梁，我們心存感激的走過，走向輝煌。
學(xué)會(huì)感謝作文2
在很多人的眼里，我是一個(gè)大大咧咧只會(huì)笑不會(huì)哭的小女生。可誰知道我曾經(jīng)是一個(gè)十分內(nèi)向的小女孩。小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常出差，我就一個(gè)人呆在家里，沒有朋友，只有那些不說話的小布娃娃。夜深了，我一個(gè)人躲在被窩里，因?yàn)楹ε�，就偷偷地哭泣，這使我感到無比寂寞。
我最怕寂寞，我一直在想，盲人不是嘗盡了寂寞嗎？他們?cè)诤诎抵信腔�，無法觸摸到打開寂寞之門的鑰匙，他們?cè)趦?nèi)心呼喊、吶喊，人們聽不到，也無從感到他們內(nèi)心潛伏的無限恐懼，這不就是寂寞嗎？我畏懼它，因此，我要找尋朋友，尋覓一切可以令我擺脫寂寞的東西。
一日傍晚，又是一個(gè)人的日子。我閑著無聊，到田徑場(chǎng)走走，抬頭望望天上的.飛鳥，低頭看看地上的芳草，寂寞的情緒又不禁涌上心頭。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了陣陣爽朗的笑聲！原來，是小孩們?cè)诜棚L(fēng)箏，我笑了，便也想加入他們的行列。于是我?guī)е环菔嫣沟男�，微笑著，融入了熱鬧的殿堂。我與他們盡情地玩耍起來，在輕松的嬉笑中我感到從未有過的快樂。這才使我明白，快樂是多么美好的東西，我需要它。
快樂教會(huì)了我許多：我和朋友吵架了，我會(huì)主動(dòng)說聲對(duì)不起，請(qǐng)他原諒，我們就這樣和好了，這是和解的快樂；我?guī)椭藙e人，它給我一個(gè)微笑，向我說聲謝謝，這是助人的快樂；或者，今天的天氣很好，陽光很美，我也過得很開心，這是生活的快樂。快樂的種類有許多，只要你用心地發(fā)掘，就一定能找到。而讓我懂得這么多快樂的，就是寂寞，它讓我知道生活是多么美妙，快樂是多么重要！在此我想說：“寂寞謝謝你！是你讓我知道什么是快樂�！�
學(xué)會(huì)感謝作文3
生命，不論對(duì)誰而言都是那么可貴.生命是多彩的，每個(gè)人在自己的人生中是砍砍坷坷，所以，我們要感謝爸爸媽媽給予了我們這個(gè)可貴的生命，感謝無數(shù)關(guān)懷我們的人，讓我們用自己所能做的事來感謝他們吧!
感激生命，讓我體會(huì)到無微不至的父母，和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)對(duì)我來說都是那么重要
記得有一次，我放學(xué)后和同學(xué)在外面玩，直到很晚才回家.當(dāng)我進(jìn)家門的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大家都沮喪著臉，只見媽媽一把就把我緊緊摟住，好像在也不想松手.原來，全家人到處找不到我，正為我擔(dān)心呢.當(dāng)時(shí)，爸爸還在外面四處尋找我呢，爺爺奶奶也一直守著電話，媽媽則到同學(xué)家打聽，有的同學(xué)也忙著協(xié)助爸爸媽媽.桌上的飯已經(jīng)涼了，誰也沒有吃.大家都很累了，誰也沒有埋怨......我淚流滿面，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了的我是都么不懂事;這是我又發(fā)現(xiàn)渺小的我對(duì)我的家人和朋友而言又是多么的重要.
啊!長(zhǎng)大的我們啊!還未長(zhǎng)大的我們啊!是努力的時(shí)候了，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好好的孝敬父母.啊!懂事的我們呀!還未懂事的我們呀!是學(xué)禮貌的時(shí)候了，尊重老師，遵守矩律這，才是對(duì)老師最好的回愧.啊!已交朋友的我們，還未交朋友的我們，是團(tuán)結(jié)的時(shí)候了.看到同學(xué)有難的時(shí)候伸出你熱情的雙手去幫助他，看到同學(xué)有錯(cuò)時(shí)我們要熱心的糾正他.這就是最好的朋友......
最后讓我們大聲地對(duì)關(guān)懷我們的人呼喊：謝謝你們.
在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，周圍的人對(duì)我們付出了很對(duì)多的愛，而我們就應(yīng)該對(duì)此心存感激從某種意義上來說愛與感恩是并存的，因?yàn)橛袗�，所以我們感恩。感恩的方式就是�?duì)別人付出愛，正是因?yàn)檫@樣我們的社會(huì)才充滿了愛。問問我們自己，我們對(duì)于撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母，是否感激，我們是否懂得感恩?烏鴉，是一種鳥類，它也懂得感恩。烏鴉媽媽年輕時(shí)天天早出晚歸地捕食給小烏鴉吃。到自己的媽媽老的時(shí)候也捕食給媽媽吃。感動(dòng)中國(guó)的十大人物的田世博。把自己的腎捐給了媽媽。在我們身旁，爸爸媽媽對(duì)我們付出了無私的愛，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我們我們應(yīng)該對(duì)父母說聲‘謝謝’。我們要互相關(guān)心這樣才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)美好的世界。
學(xué)會(huì)感謝作文4
飛轉(zhuǎn)的大千世界，讓每個(gè)人都擁有了形形色色的生活，在生活中闖蕩了10年的我，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了感謝，感謝生活給我的一切。
父親生活中，我擁有那個(gè)叫“父親”的人，他用粗糙的手掌撫慰我心靈的創(chuàng)傷，他寬厚的臂膀是我停靠的港灣。三百六十五日，爸爸每天下班都會(huì)到學(xué)校來接我，我是不懂得保護(hù)自己的，而爸爸每當(dāng)看到下雪天我不圍圍巾，不戴手套，就二話不說，把他的給我。自行車上，一前一后兩個(gè)身影，沉默不語，但彼此都感知對(duì)方的存在。
雪花調(diào)皮地鉆進(jìn)爸爸沒有圍圍巾的.溫?zé)岬念i際，倏地，化了。家中，看著凍得通紅的手，我淚花四濺……生活啊，感謝你讓我擁有父親，讓我擁有一個(gè)每時(shí)每刻牽掛我的人。對(duì)手生活中，我遇到對(duì)手——那些與我競(jìng)爭(zhēng)的人。記得初秋，我與她在班上的成績(jī)平分秋色，不分高低。但天生好強(qiáng)的我是不甘心的，我發(fā)誓超過她，在班上成為第一。于是，多少個(gè)日夜，我埋頭苦讀;多少次燈下，我奮筆疾書，終于，第一成為了我的。我遇到一個(gè)個(gè)對(duì)手，又一個(gè)個(gè)超越，走向成功。
生活啊，感謝你讓我遇到對(duì)手，從而在學(xué)習(xí)中激勵(lì)我奮發(fā)向上。生活是永恒的，或許灰暗，或許明朗，或許平淡，但這都是生活給我的。成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了感謝，感謝生活給我的一切
學(xué)會(huì)感謝作文5
下午上課，天忽然下起雨來了。嘩啦啦地，雨勢(shì)還真不小。不久，陸陸續(xù)續(xù)，就有家長(zhǎng)送雨具到學(xué)校來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)去接雨具，老師也不停地向家長(zhǎng)們打招呼。
過了一會(huì)，才又開始上課。老師首先說：“剛才拿雨具時(shí)，有向爸爸、媽媽說聲謝謝的小朋友，請(qǐng)把手舉起來。”
等了一會(huì)，全班竟然沒有一個(gè)人舉手。
“唉！真的一個(gè)人都沒有嗎？”老師嘆了口氣。
大家都低著頭。我感到好慚愧。為什么說不出呢？
“也許，大家真的不習(xí)慣，以為說不說都無所謂，可是，今天老師要告訴大家，如果我們常說謝謝，即使只是輕輕一聲，父母內(nèi)心一定會(huì)感到非常高興，非常欣慰�！�
“從今天起，學(xué)會(huì)開口說謝謝、關(guān)懷。老師認(rèn)為，就因?yàn)榇蠹視?huì)對(duì)父母說謝謝，會(huì)關(guān)懷父母，我們的家庭，才一定會(huì)更充滿祥和、溫馨的氣氛。不要因?yàn)椴涣?xí)慣而開不了口，希望大家都能做到�！崩蠋煈┣械馗嬖V我們。
聽了老師的一番話，我如夢(mèng)初醒，作為一個(gè)子女，對(duì)于父母的關(guān)懷，是應(yīng)該說一聲“謝謝”的。從現(xiàn)在起，我一定努力去做。
文章選擇雨天送雨具這件小事，寫老師對(duì)同學(xué)的'教育。從文章結(jié)尾看出，這種教育方式很好，“我如夢(mèng)初醒，對(duì)父母的每一份關(guān)懷，都該由衷的說一聲”謝謝“，體會(huì)真切而感人。
學(xué)會(huì)感謝作文6
在這花季的人生中，總會(huì)有些不愉快的事發(fā)生在我們身邊，總會(huì)有或多或少的煩惱。只要你學(xué)會(huì)感謝，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情沒有原來那么糟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)比你想象中的還要可愛。
記得六年級(jí)的時(shí)候，我搶了一個(gè)男同學(xué)的筆，用得準(zhǔn)備沒墨的時(shí)候還給了他（對(duì)不起，有些過分），當(dāng)我還筆給他時(shí)，他向我說了聲謝謝，當(dāng)時(shí)我傻了。為什么用了他的筆他向我說聲謝謝應(yīng)該是我。
“為什么我用了你的筆你還向我說謝謝呀？”我有點(diǎn)不好意思。
“當(dāng)然要謝了啊，如果你用完我的'筆，那我不就沒筆用了嗎？所以還要謝你啊�！�
我聽這這種似是而非的道理，一時(shí)不知道說什么，我覺得他很奇怪，但在這種奇怪后也許有這一個(gè)什么樣，更深刻的道理。在我多次的思考多看課外書時(shí)終于解開這個(gè)奇怪。
在一本書上我看到一篇文章：有一個(gè)年輕漂亮的妻子每天除了做繁重的工作和家務(wù)活外，還要照顧癱瘓?jiān)诖驳恼煞�。可她總喜歡說“感謝上帝”。別人覺得她很奇怪，甚至覺得有點(diǎn)傻，于是便問到”你的命這么苦，怎么還感謝上帝？”她笑著回答：我當(dāng)然要感謝啦，我感謝她能讓我健康而有工作，可以照顧丈夫，要是上帝也讓我生病在床，那我們?cè)撛趺崔k？”
為什么我們?cè)诒г挂患碌臅r(shí)候，從沒想過還可以感謝或他人沒給我們一個(gè)更壞的結(jié)局？
所以我們要學(xué)會(huì)感謝，真心地感謝你身邊的每一個(gè)人然后從新體會(huì)生活的美好。
感謝傷害你的人吧，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹靖兄x絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的智慧感謝遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立學(xué)會(huì)感謝，凡事感謝，感謝一切使你成長(zhǎng)的人。
學(xué)會(huì)感謝作文7
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命的勃勃生機(jī)；沒有父母，就沒有我們的幸福生活；沒有親情、愛情和友情，世界上就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我們從小就應(yīng)該懂得感恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德。中華民族的.千年古訓(xùn)，誰又會(huì)記得呢？無論是生活還是生命，都需要感恩。
感謝不僅要說而且要做，不論心中多么的感激，都不及一聲“謝謝”，多聲的“謝謝”不及一次回報(bào)，回報(bào)個(gè)人更不及回報(bào)世界。在別人的幫助下，我們?cè)跄懿徽f一句“謝謝”，只是整天空想：我要感謝誰，為他做點(diǎn)什么，感謝他的幫助，把這種精神發(fā)揚(yáng)，使我們的世界成為一個(gè)知恩的世界。
“感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)讓我們相聚……”聽著這首歌，我們不是更應(yīng)該感謝嗎？感謝父母，生育我們；感謝老師，教育我們；感謝朋友，關(guān)心我們；感謝命運(yùn)，讓我們相識(shí)、相知，讓我們成為朋友；感謝生命，讓我有了活力，動(dòng)力……
懂得感謝，心便不會(huì)被冰封；懂得感謝，我們的生命便不會(huì)孤獨(dú)；懂得感謝，我們的生活就會(huì)充滿生機(jī)與活力，使我們永遠(yuǎn)活在春光里。
學(xué)會(huì)感謝作文8
愛，對(duì)我來說是個(gè)抽象名詞，但在世上無處不洋溢著愛：母女之愛，師生之愛但那件事之后，讓我真正懂得愛！
記得七歲生日那天，媽媽早早起來為我準(zhǔn)備生日宴。又要買菜，又要買蛋糕，還要做飯，忙東忙西，沒有一刻能休息。而我不但不體諒媽媽的辛苦，還變本加厲地給媽媽搗亂。因?yàn)槲乙恢毕胍粋�(gè)機(jī)器人玩具，懇求了媽媽半個(gè)月，可是媽媽一直不給我買，還說：這個(gè)玩具太貴了，最近家里收入不好但我不管媽媽說什么，我依然每天跟她要。
漸漸地，天黑了，媽媽的菜也做好了。滿滿的.一桌菜，有魚有肉，稱得上是滿漢全席！可是我就是和媽媽對(duì)著干，說：如果今天你不給我買，我就不吃飯！說完，我便跑回房間，把門鎖上，一直埋怨媽媽。
老天爺?shù)男那橐膊缓茫缕鹆擞�。漸漸地，越下越大。外面是傾盆大雨，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。雨把樹弄得沙沙響，風(fēng)也呼呼地吹。過了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽過來敲了敲我的門，說：你出來一下。我便不高興地打開門，走出來。只見媽媽手里提著個(gè)大箱子，是我夢(mèng)寐以求的玩具。但我看到媽媽身上卻濕淋淋的。我二話沒說，沖上前去抱住媽媽，不禁留下了眼淚。后來才知道，媽媽頂著狂風(fēng)暴雨，騎著電動(dòng)車到數(shù)十里外給我買的。
這件事后，我知道我錯(cuò)了。感謝媽媽對(duì)我的包容，感謝媽媽對(duì)我無私的付出。母愛是無私的，母愛是偉大的。千言萬語，心里的感激之情，凝聚成一句話：媽媽，謝謝你，我愛您！
學(xué)會(huì)感謝作文9
一個(gè)沒有經(jīng)歷過失敗的人，永遠(yuǎn)是失敗的；一個(gè)沒有豐富經(jīng)驗(yàn)的人，永遠(yuǎn)是稚嫩的；一個(gè)不會(huì)感謝的人，永遠(yuǎn)是痛苦的。
作為困難，大雨用力沖刷著嫩葉，然而，葉兒感謝雨，感謝困難；
作為困難，風(fēng)使勁吹動(dòng)著新花，然而，花感謝風(fēng)，感謝困難；
我的困難呢……
幾年前，我的學(xué)習(xí)忽然跌入了低谷，想努力，但沒有信心，因?yàn)槲液ε聲?huì)越跌越深，再也站不起來。這是困難，對(duì)我來說，更是一個(gè)天大的.困難，可我又能怎樣？一天，我在蒙蒙細(xì)雨中散步，抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)在這細(xì)雨之中，竟隱藏著美麗的彩虹，也許，那是天空給陰云的報(bào)酬吧！
對(duì)呀，我不就是那藏于雨中的彩虹嗎？正因?yàn)檫@場(chǎng)小雨，才使我顯出自己的美麗。我應(yīng)該感謝困難，它使我得到了又一種智慧。結(jié)果，困難中的我戰(zhàn)勝了一切，也感謝困難。
是啊，困難與折磨是多么地珍貴呀！如果沒有困難，誰會(huì)靜下來沉思？如果一切順利，誰又能生起智慧？誰又會(huì)在平凡安逸的生活中戰(zhàn)勝自我，登上高峰呢？如果事事都隨人心愿，那誰又會(huì)相信無邊的宇宙、寄情于來生？
我深深地感謝著周圍的一切，尤其是那些給我困難的人，我并沒有給他們報(bào)酬，但他們卻是用自己的時(shí)間來幫助磨練我，使我有了更加豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
嫩葉在被雨水沖刷后變得更加鮮亮！
新花在被狂風(fēng)吹吼下變得更加硬朗！
我在困難的磨練中變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)感謝作文10
感恩節(jié)到了，感謝父母給我生命，養(yǎng)育教導(dǎo)我；感謝老師，無私地傳授我知識(shí)；感謝朋友，讓我時(shí)刻感到溫暖。
感謝大自然給與我們豐富的資源……
三年前的冬天，那個(gè)神奇的水晶球，還記得嗎？那時(shí)候我還是圓圓臉蛋，胖乎乎的小丫頭，對(duì)什么都好奇。甚至要把自己所有好吃的果凍和巧克力都送給你，讓你來教會(huì)我向往的知識(shí)。
呵呵，是很幼稚，也很好玩，對(duì)吧？
還記得，炎炎夏日的早晨，一個(gè)小時(shí)了我還是沒弄懂那個(gè)問題。我是以零食當(dāng)早餐的，一邊看一邊就吃了。當(dāng)你說：“不然下午吧，我還沒吃早餐。”
呵呵，我是有多粗心，多不會(huì)替別人著想。
還記得嗎？從此我就會(huì)問，吃飯了嗎？那么等著半小時(shí)內(nèi)，我把漢堡給你運(yùn)過去。
呵呵，你呵呵地笑。
還記得嗎？你告訴我一件很讓人生氣的新聞，你是那么義憤填膺。那時(shí)候的.我還不理解，說你瞎操什么心呀。你，去問國(guó)家教育部長(zhǎng)，怎么會(huì)讓這樣的事發(fā)生。你啞然失笑，說等我長(zhǎng)大了就明白了。
呵呵，我總是口無遮攔，想怎么說就怎么說。
吵過，鬧過，生氣過，似乎只是我自己在埋怨，自己在生氣。從沒見過你發(fā)脾氣，埋怨過。
呵呵，我小心眼嗎？只是看到什么就說什么罷了。
三年的歲月從手指縫里悄悄地溜走了。而我已然是少年了，三年的歲月，你教會(huì)我太多的東西，包括一些做人的道理。
感謝有你，感謝一起走過的歲月，感謝冬日那個(gè)神奇的水晶球。
未來的歲月里，我依然不會(huì)忘記你，無論天涯海角，祝愿你永遠(yuǎn)事事如意。
那個(gè)星球，孤獨(dú)的小王子遇到小狐貍，小狐貍歪著腦袋喃喃地說：“馴化我吧，馴化了我，我們就是好朋友了。
我想世間都是這樣感恩與被感恩的事兒。
感恩的心，感謝有你……
學(xué)會(huì)感謝作文11
感謝是一種承諾，一種報(bào)答，一種情感，心存感謝的人才能看到更美好的世界。
蒼鷹感謝蒼穹給了它展翅的機(jī)會(huì)，魚兒感謝水給了它生存的空間，駿馬感謝草原給了它馳騁的天地……
那人類呢?人類更需要感謝……
16世紀(jì)，英國(guó)的.第一艘航船開進(jìn)美洲這塊文明的故土，印第安人對(duì)這些天外來客給予了熱情的招待，妥善的安置。
然而，當(dāng)英國(guó)人在美洲站穩(wěn)腳跟后，就開始大肆屠殺、軀趕、奴役印第安人，對(duì)其實(shí)行慘無人道的種族滅絕……
英國(guó)人啊，當(dāng)你們正在殺人作樂的時(shí)候，我卻為你們深感悲哀，你們失去了人類最本能的知恩圖報(bào)之心，人性的純真。
感謝無需太多，感謝無價(jià)!
一句感謝的話語，一束鮮花，一個(gè)善意的微笑，都是感謝的化身，感謝無須“千金”，感謝只須真情。
感謝祖國(guó)，讓你生活在一個(gè)和平的國(guó)度，讓你能夠迎著朝霞出門，披著晚霞而歸。
感謝父母給了你生命，從你呀呀學(xué)語到活潑可愛，從你蹣跚學(xué)步到箭步如飛，感謝媽媽溫厚的手，爸爸結(jié)實(shí)的背……
感謝同學(xué)，當(dāng)你遇到苦難的時(shí)候，向你伸出援助之手;在你失意的時(shí)候，給你心靈的慰藉。
感謝老師，教你知識(shí)，教你做人……
感謝失敗，使你從中吸取教訓(xùn)，更上一層樓……
感謝成功，使你充滿信心，踏上新的里程……
感謝生活中的挫折、殘酷與不幸，使你變得心胸豁達(dá)，遇事從容，不折不撓……
學(xué)會(huì)感謝，讓生活變得豐富多彩， 人與人只見會(huì)變得更有愛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界也會(huì)變得更美好。
學(xué)會(huì)感謝作文12
感謝，多么神圣的字眼啊，可我卻從不知道感謝┅┅
我生活在一個(gè)單親家庭里，媽媽每天辛苦地工作，每天都很勞累，可我從不去在乎。每天我所穿的衣服，吃的飯菜，是誰給予的？當(dāng)然是媽媽啦。可我從不知道珍惜。媽媽每天辛辛苦苦做出飯菜，我不但不感激，還總是挑三揀四，不是說這個(gè)不好吃，就是說那個(gè)難下咽。我從沒有想過，去幫媽媽擦去額頭的汗水，去幫媽媽捶捶酸疼的腰，我從不曾體會(huì)，媽媽其實(shí)是多么辛苦！
現(xiàn)在，我終于懂了，母親是多么神圣的'存在呀！那是令人難忘的一天。那一天，媽媽生病了，躺在床上起不來。我不得不包攬起一切家務(wù)：買菜、做飯、洗衣服、拖地┅┅一天下來，我感到十分疲累。想到媽媽一天到晚都要做這樣的家務(wù)，我終于深深地體會(huì)到做母親的辛苦，感受到母親對(duì)我付出的愛，為我犧牲的一切┅┅這時(shí)候，我多么害怕媽媽突然離我而去，我多么希望她也能從我這兒得到一絲安慰，一些快樂，希望自己能給她點(diǎn)什么。有人說，母親給予你的，你一生也還不了。這是當(dāng)然的，但我還是想給予她，即使這種給予比不上她給我的愛的萬分之一，即使是這樣我也要給，因?yàn)樗俏业哪赣H啊，給了我很多很多的母親！
在我失敗時(shí)，是誰在我身邊鼓勵(lì)我？在我難過時(shí)，是誰在我身邊安慰我？在我驕傲自滿時(shí)，是誰在我身邊警告我？在我生病時(shí)，是誰在我身邊守著我？是您呀，我的母親！
有一句話說得好，母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵卻依然純潔明凈。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽，女兒終于懂了。今后，我將會(huì)在珍惜母愛，為擁有母愛自豪的同時(shí)也學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)用行動(dòng)回報(bào)您——我含辛茹苦的媽媽！
學(xué)會(huì)感謝作文13
看見一片葉子的墜落，令我想到了很多。人的一生是短暫的，人的一生又是豐富的。令我明白到了生命的寶貴。
其實(shí)每個(gè)人的人生都是美好的，不管是開心，難過，失望，驚喜……每一節(jié)過程都會(huì)成為我們生命里的美好回憶!不必為了一時(shí)的糊涂而煩惱;不必為一次的失敗而喪志;不必為一時(shí)的難過而傷心……其實(shí)每個(gè)人的一生都是美好的，我們應(yīng)快樂起來!
盡管我們的生活過得不錯(cuò)，生活在五光十色的城市里，受著良好的教育，身邊有父母，朋友，老師的陪伴。但總會(huì)有些人在抱怨這或那的。每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我都會(huì)笑著來面對(duì)，因?yàn)槲矣X得笑好簡(jiǎn)單，但它帶來的卻是不簡(jiǎn)單的.回報(bào)。笑能令我的生活更沒好，更多色彩。每當(dāng)我笑著取面對(duì)煩惱，憂愁時(shí)我都會(huì)想到其實(shí)這些不順心的事情總會(huì)過去的，時(shí)間能沖淡一切我不必為此而難過。
每當(dāng)同學(xué)，朋友向我訴苦時(shí)。我也曾替他們而難過，但過后我又會(huì)感覺到那些不順心的事情是來得對(duì)的。如果不是有了它們的影響會(huì)有今天的我們嗎?看來煩惱;難過也是值得我們贊揚(yáng)的，不只是榮譽(yù);成功才值得我們歌頌，那只是一個(gè)結(jié)果而已，更重要的反而是過程。
每一個(gè)過程令我們品嘗到了人生中的甜、酸、苦、辣，也令我們付出了許多。但往往到了我們收獲到成果時(shí)才明白到它們的價(jià)值，才回感謝它們?yōu)槲覀冎敢朔较�。不是一番寒徹骨，怎得梅香撲鼻�?
我是一位剛升上高一的高中生，一個(gè)學(xué)期差不多過去了，我長(zhǎng)大了許多，懂得了許多，也收獲了許多……
想起剛剛來到這一所向往而又不熟悉的學(xué)校時(shí)，真令我感受到了孤獨(dú)和迷惘，我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，對(duì)生活失去了希望，更對(duì)自己喜愛的語文失去了勇氣，我嘗試多次問自己，為什么我總是那么的孤獨(dú)，為什么幸運(yùn)之神從不降臨在我的身上?
但經(jīng)過了一段日子，我和同學(xué)之間相處得融洽起來了;老師對(duì)我的關(guān)心多起來了;父母對(duì)我的體貼也多起來了。這才使我恍然大悟到，前面所發(fā)生的，所走過的都是值得的，不然怎么會(huì)有今天的我。
感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力。
“人的一生就是這樣，快樂自然令人向往，痛苦也得承受，這是真實(shí)的人生之途。你不必為一次的失敗而煩惱，其實(shí)人生的每一種經(jīng)歷都是一筆財(cái)富，就看你如何去體會(huì)、如何去理解。”
學(xué)會(huì)感謝作文14
正逢新年的時(shí)候。很多人觀看著一個(gè)小男孩表演，就像他是個(gè)車手似的。你看他多帥氣呀！驕傲的不知他是誰了，自豪的連他媽都不認(rèn)識(shí)了。那個(gè)男孩就是我，那時(shí)我剛學(xué)會(huì)騎車。
那年我六歲，一天，我看見了電視上的賽車手，騎的又快又好。我便纏著爸爸教我學(xué)騎自行車。爸爸答應(yīng)了。
我把自行車推出來，右腳剛踏上腳蹬，便手忙腳亂了，車子不聽使喚了，一下字翻了車還弄了個(gè)狗啃泥，旁觀的人都是哈哈大笑。只有爸爸沒有笑，爸爸對(duì)我說：“畢竟是頭一回嗎？誰沒有過第一次，電視上的車手不也有過第一次嗎？別人都能克服困難，我就不信你還不勝別人。只要有決心鐵棒都能磨成針�！蔽覍�(duì)爸爸說：“可我……”我還沒說完就被爸爸打打斷了話�！耙惶觳恍袃商欤瑑商觳恍腥�，日積月累慢慢就會(huì)成為高手中的.高手�！�
我聽了爸爸的話以后我又去練了，爸爸在后面扶著車，我感覺車子好高，心里很害怕，不過爸爸給我扶著還算穩(wěn)。我騎著不知不覺的我發(fā)現(xiàn)爸爸沒有扶我我都騎了這么遠(yuǎn)了。哦，我學(xué)會(huì)了，我騎著車字飛快地騎回家里。
又一次，我把車推到門口，又有很多親朋好友觀看我騎的怎么樣了，還有很多小朋友還看我出洋相了。
一會(huì)生，二回熟，我扶著把，平衡的把用腳登著車子出色的騎著。哈哈……。
有很多小朋友讓我教他們。有的叫我哥哥，有的比我大的還不會(huì)騎呢！我真感到驕傲和自豪。
學(xué)會(huì)感謝作文15
在生活中，我們要感謝關(guān)心我們的人；在學(xué)習(xí)中，我們要感謝照顧我們的人�？梢哉f，只要是向我們伸出援助之手的`人，都要向他們致意。因?yàn)椤佳砸痪淙�，惡語傷人六月寒”。
要說我是怎樣學(xué)會(huì)感謝的，還得回到三年級(jí)的一節(jié)班會(huì)：
那一天，我們正在開周會(huì)，老師對(duì)我們說了幾個(gè)禮貌用語，比如“對(duì)不起”“請(qǐng)”“謝謝”等，但我完全不當(dāng)成一回事，依然我行我素，直到發(fā)生的一件事改變了我的看法。
那天中午，我打完飯后，在回教室的路上，我一手端著菜，一手拿著饅頭。突然一個(gè)小孩飛快地跑過來，我正和別人說話，沒太注意，所以他一下與我撞了個(gè)滿懷，菜湯灑了我滿身，飯碗一下子掉在了地上，白饅頭變成了黑饅頭，筷子也分了家。我正想發(fā)怒，那個(gè)小女孩連忙說：“大哥哥，對(duì)不起，我剛才急著找老師，沒注意，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”我聽了，火氣消了一大半兒，再加上同學(xué)們勸說，于是就放了她�；氐浇淌�，我一直在想：一年級(jí)的小朋友都會(huì)說對(duì)不起，而我卻那么丟人，我一定要改正！打那時(shí)候起，我以小朋友為榜樣，養(yǎng)成了愛用禮貌用語的好習(xí)慣！
在這里，既然我學(xué)會(huì)了感謝別人，那么，我究竟要感謝誰呢？對(duì)于這個(gè)問題，我想了好久，這個(gè)人就是我的班主任。我要以特別的方式來感謝她，我要以六一班的榮譽(yù)感為重，為班級(jí)獲得“優(yōu)秀班級(jí)”獎(jiǎng)狀而努力。
我衷心地希望大家都有一個(gè)心中要感謝的人，以便用自己的成績(jī)，學(xué)業(yè)，功業(yè)去報(bào)答他們！
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