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感謝有你相伴作文

時(shí)間:2025-12-20 02:17:47 感恩作文

感謝有你相伴作文【薦】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的感謝有你相伴作文,希望對(duì)大家有所幫助。

感謝有你相伴作文【薦】

感謝有你相伴作文1

  小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這六年里我們一起笑,一起哭,一起瘋……我們一起并肩成長(zhǎng)。袁佳,六年生活,我衷心感謝有你相伴。

  我剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)沒人認(rèn)識(shí)我,我也不太愿意與別人相處,但你很熱情地向我問這問那,叫什么名字,從哪所學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的,那時(shí)因?yàn)槲姨懶×,不敢回答你,我猜想你一定很失望吧?我也從那一刻起我記住了你,也特別想和你交朋友,可膽小的`性格就是讓我走不出第一步。過了一段時(shí)間,我從俞一格那兒對(duì)你有了進(jìn)一步的了解,深深記得我和你開始接觸那會(huì)兒,你總是拉著我一起玩耍,帶著我結(jié)識(shí)了傅航、淳安君、王子怡、葉之緣,還有好多好多同學(xué),我擁有好多好多朋友了!我再也不孤單了!

  慢慢地,我的性格越來(lái)越活潑了,我和你也成了知心交心的最好朋友,我們毫無(wú)顧忌地說(shuō)著自己心底的秘密,我們一起上學(xué),一起走在放學(xué)的路上……我們的友情也曾有過不和諧,但很快就煙消云散了,一道數(shù)學(xué)題我們的看法不一致,我脾氣特別倔,固執(zhí)己見,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己答案錯(cuò)了的時(shí)候,又不肯放下面子認(rèn)錯(cuò),是你主動(dòng)跑過來(lái)跟我說(shuō)自己性格不好,惹我生氣了。袁佳,你知道嗎?那次爭(zhēng)執(zhí)讓我更加讀懂了你:你不僅熱情、大方,而且大度、大氣。

  袁佳,感謝你讓我快樂生活,不再孤單,感謝你讓我開朗起來(lái),感謝你讓我知道了朋友的真諦,感謝有你相伴!

感謝有你相伴作文2

  青春最美的不是夢(mèng),而是和你一起追夢(mèng)的人。我的朋友,感謝追夢(mèng)路上有你相伴。

  從陌生到無(wú)話不說(shuō),我們的故事從此開始……

  帶著同一個(gè)夢(mèng)想,擠在同一節(jié)火車廂里,那時(shí)我們還不熟悉,也不敢主動(dòng)開口打招呼。我悄悄地觀察著你,笑起來(lái)很迷人,會(huì)在臉上呈現(xiàn)出一道淺淺的八字形。這時(shí),你抬起頭,茫然的.目光撞上了不知所措的目光。我趕緊轉(zhuǎn)過頭去,望向窗外的風(fēng)景,隨風(fēng)飄動(dòng)的樹,遠(yuǎn)處的山……

  火車漸行漸遠(yuǎn),漸行漸慢,最終到達(dá)了目的地。來(lái)到這里進(jìn)行吉他比賽。那天比賽結(jié)束后,比賽的結(jié)果要很晚才能在大廳公布。大家都說(shuō)第二天早晨再來(lái)看,只有你我固執(zhí)地等。白天喧鬧的大廳里,只剩下一片寂靜,幾束微弱的燈光和兩個(gè)執(zhí)著的人。這時(shí)我們才閑聊起來(lái),頓時(shí)一見如故,相見恨晚。我相信,他是一個(gè)值得信任的人。

  而后,我們便經(jīng)常聯(lián)系,盡管不能經(jīng)常見面。也許,這便是最真摯的友誼。

  若干個(gè)月之后的一天,我們難得有機(jī)會(huì)閑聊起來(lái)。說(shuō)起了曾經(jīng)的自己,以及不敢告訴別人的苦衷。我知道,你會(huì)用你最真摯簡(jiǎn)單的微笑化解我的所有煩惱,也相信你會(huì)守口如瓶。在你一言我一語(yǔ)的對(duì)話中,我們的影子變長(zhǎng),變暗,最終泯滅在黑暗中。

  他年相見,花開如者。

  相見恨晚,恰逢其時(shí)。

  感謝有你相伴,帶給了我那份忘不掉的友誼,與數(shù)不清的感動(dòng)。

感謝有你相伴作文3

  你的陪伴就如同一顆太陽(yáng),在寒冷的冬天里給我溫暖;你的陪伴就如同一棵高聳入云的大樹,在酷熱的夏天里給我遮陽(yáng);你的陪伴就如同一把傘,在雨天里給我擋雨。

  一路有你相伴,生命的大海才不會(huì)失去美麗的珊瑚,湛藍(lán)的海洋才會(huì)生機(jī)勃勃。還記得在我上學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)我剛上一年級(jí),所以年齡只有八歲。老師說(shuō)我們的圖畫作業(yè),可是我卻發(fā)現(xiàn)我的圖畫作業(yè)忘帶了,心想:這可怎么辦?對(duì)了,我可以在下課的時(shí)候用手表給媽媽打電話啊。于是我想方設(shè)法避開老師,一下課就飛快地跑到操場(chǎng),立刻給媽媽打電話,讓媽媽把作業(yè)給我送過來(lái)。媽媽到的時(shí)候滿頭大汗,我看見了這樣的媽媽,不禁鼻頭一酸,媽媽也是有自己的工作,但還是以我為先,媽媽感謝一路有你相伴!

  一路有你相伴,生命的夜空才不會(huì)失去繁星,碧藍(lán)。的`蒼穹才會(huì)飽含生機(jī)。還記得我在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,上午沒吃飯,您給我?guī)Я艘恍┦澄铮覍?shí)在忍不住美食的誘惑,于是一節(jié)課都在偷吃食物,所以一節(jié)課都沒有聽好。回家以后就不知道作業(yè)怎么寫。不一會(huì)兒,媽媽就發(fā)現(xiàn)了。問我:“怎么了,作業(yè)不會(huì),以你的成績(jī)?cè)趺茨懿粫?huì)呢,一定是上課沒認(rèn)真聽講吧。”于是我便把事情的一切告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“你沒有吃飯可以跟老師說(shuō),老師下課就會(huì)讓你吃了呀。你為什么要在上課的時(shí)候吃呢?而且上課吃的時(shí)候你不但聽不進(jìn)去課,也嘗不到食物的美味了嗎!比缓髬寢層职盐也粫(huì)的題耐心地給我講解……從那以后我上課再也不分神了,都認(rèn)真地聽講。

  感謝有你相伴——親愛的媽媽。

感謝有你相伴作文4

  感謝命運(yùn),讓我懂得了生命的意義;感謝命運(yùn),讓我懂得了生命的價(jià)值。題記

  一個(gè)人,生命的意義,在于為自己的人生做鋪墊;一個(gè)人,生命的意義在于付出。

  我曾經(jīng)看過一篇文章,講述了一個(gè)真實(shí)的故事。

  一天,我在公園散步,看見一位年老人正在賣著雞蛋。我好奇地問道:“老爺爺,你這雞蛋多少錢一斤?”老人回答說(shuō):“三角錢一斤,不行!甭犃诉@話,我十分氣憤:“怎么可以這樣?你買來(lái)也是為自己買來(lái)的。這樣吧你的雞蛋只能賣給別人,不要給別人。”我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。

  這時(shí),一位老奶奶對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小孩子買來(lái)也不行嗎?怎么這么不懂事?”聽了這句話,我感到十分震驚。老奶奶看我這么可憐,于是連忙對(duì)我說(shuō):“小朋友,你真是個(gè)懂事的孩子!闭f(shuō)完這話,我的臉紅的像一個(gè)蘋果。

  從此,我對(duì)生命充滿了好奇心。一次,我在公園散步,看見了一棵老樹,我便跑過去想把它摘下來(lái)。可是我一伸手,一只雞蛋就從我手中掉了下來(lái)。

  我回頭一想,這是一棵不起眼的枯樹,而那老樹卻是那么的年老。老樹在風(fēng)中搖動(dòng),我不禁想到了那位老奶奶,我想:這位老奶奶年輕了一些,但她卻沒有一點(diǎn)兒動(dòng)搖。而且老樹的一切根本就是為了她的'孫女。想到這兒,我的心情更加難受。

  我突然感到,老奶奶年輕了,而且還有許多動(dòng)搖,她一定是被那位老樹給砍光了,我想這一定是她應(yīng)該感到自愧,感到自愧不如。

  一個(gè)人,一個(gè)生命的意義在于為自己的生命做鋪墊。只要你用心去感受,你就會(huì)感到生命的意義。

感謝有你相伴作文5

  人間四月天。在這暖陽(yáng),鳥鳴,花香的環(huán)境中,我席地而生,捧書而讀,已然忘卻身在何處,只想抓住文字的尾巴,回到以前的夢(mèng)里,回到那黑瓦白墻,那素樸淡雅的屋子里去。

  我在戰(zhàn)國(guó)與莊周相遇,他一身布衣,神情安然,與我暢談人生哲理,與我一同笑對(duì)名利誘惑,我捧著書向他請(qǐng)教故事含義,他為我解答其意,傳授我他的學(xué)識(shí)經(jīng)歷,我聽著聽著便聽癡了,便第一次明白了“緣起緣滅還自在”的含義。

  他的音容笑貌漸漸模糊起來(lái),一轉(zhuǎn)眼,便到了唐朝,在美景之旁,青山綠水中,我遇到了李白,我仍抱著書,他英俊豪邁,正在飲酒作賦,我請(qǐng)他為我指點(diǎn)《行路難》的含義,請(qǐng)他給我講講他的身平經(jīng)歷,他大笑三聲震天動(dòng)地,隨即講述他的遭遇,懷才不遇卻不能讓他停住賞山賞水的心,樂觀是唯一面對(duì)的方式,笑看人間沉浮,是對(duì)黑暗的`最好的應(yīng)對(duì)方式。

  正在他滔滔不絕之即,我卻來(lái)到了清朝,來(lái)到了布達(dá)拉宮,年輕的活佛神色平靜,我拾階而上,不為請(qǐng)求一生安康,只想聽聽他內(nèi)心真實(shí)的聲音,只想探探拉薩街頭的宕桑旺波對(duì)他深愛的姑娘那復(fù)雜的感情。

  他深紅僧衣披身,手中佛珠轉(zhuǎn)動(dòng),若不是知道倉(cāng)央嘉措便是宕桑旺波,大概也不會(huì)相信那便是拉薩最美的情郎。他對(duì)我講了他與她的故事,也便懂得了身為活佛卻留戀紅塵的無(wú)奈與不舍,你的老黃狗會(huì)幫你看門,只是想告訴你,那純白的雪藏不住你的秘密!

  我欲開口之時(shí),卻被清脆的鳥叫驚起,原來(lái)不過是一場(chǎng)夢(mèng),而至始至終,書都伴著我,文字都陪伴著我,陪我一起追尋美,追尋一個(gè)熱愛詩(shī)詞的女子心中的夢(mèng)。

  夢(mèng)醒,文字卻在,它仍是鮮活,而富有美感的,謝謝你一路相伴,謝謝你讓我與我所敬仰的人們有了一次會(huì)談。

感謝有你相伴作文6

  歲月如歌,一眨眼小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬已逝,在這六年中,轉(zhuǎn)了學(xué),換了幾位老師,但因?yàn)橛辛税嘀魅瓮粜诱淅蠋煹囊宦废喟椋L(fēng)雨,步入陽(yáng)光,健康成長(zhǎng)。不論苦與樂,淚與笑,委屈與鼓勵(lì),都將成為美好的回憶,永遠(yuǎn)銘記在心。

  在我剛來(lái)的時(shí)候,數(shù)學(xué)不是很好,老師教訓(xùn)我,我也知道老師也是為我好,教訓(xùn)完了,老師又開始手把手教我。有時(shí),我自己解決了一道數(shù)學(xué)難題,特別高興,心想:多虧老師的嚴(yán)厲與教導(dǎo)。老師曾對(duì)我說(shuō):“只有努力過了,就會(huì)有收獲!

  有一次,我跟同學(xué)玩時(shí),摔了一跤,手臂摔得抬不起來(lái)了。老師跑過來(lái)安慰我,我哭了,淚流不止,老師拿出一張紙巾給我擦去淚水,和我談起心來(lái)。我怯怯地說(shuō):“你上課好兇喲。”您說(shuō):“這還不是怕你們不聽話,上課不專心么?”不過我發(fā)現(xiàn),老師上課嚴(yán)厲,下課后看上去是那么的和藹,笑起來(lái)是那么的美!

  有一回,奶奶和媽媽來(lái)看我,我激動(dòng)地哭了起來(lái),您走過來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)地問我怎么啦,我哭得話都說(shuō)不出來(lái)了,您找我媽媽聊了聊,才知道了原委。事后您跟我聊天,鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng),努力讀好書,給爸媽爭(zhēng)光,那天您給我說(shuō)了好多好多鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。

  與老師相處的`一幕幕場(chǎng)景,我歷歷在目,我會(huì)銘記于心。汪老師的陪伴讓我終身受益,衷心地感謝你一路相伴。

感謝有你相伴作文7

  晚風(fēng)輕拂田塍,麥浪逐著夕陽(yáng),沒有喧鬧伴著霓虹燈,只是一片秀美鴻圖,在黃昏中兩對(duì)半腳印留下的小路,感謝有你相伴,我的姥姥。

  年幼時(shí),我的眼中,你那矮矮并不足一米五的個(gè)頭,也相當(dāng)高大。父母忙于事業(yè),將我送到你的手中,而你便一手拉扯到大,直到現(xiàn)在……可能你殊不知,你早以成為我心中的支柱。

  兒時(shí),姥姥你淘米做飯,不論做什么事,那歷經(jīng)風(fēng)雨已微駝的背上總有著我,也許是剛剛破曉,我就拉著你去田間玩耍,好像那是彼此都選擇忘掉自己的身份、年齡和時(shí)間的時(shí)光,我也只是初次朦朧的認(rèn)識(shí)到,你的陪伴是我的快樂。淘氣的我會(huì)總受傷,望著大小的傷口,你不說(shuō)什么,仿佛一切話語(yǔ)卡在喉嚨中說(shuō)不出。無(wú)奈的目光在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水,你比我還痛的心情涌上心頭,但我依舊倔強(qiáng)的扭過頭。你教過我,想哭就抬頭仰望著天,看它讓不讓你哭。我不曾懂過這句話,所以我不想讓任何人看到我脆弱的一面,可能那句話你只是想讓我堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。時(shí)間一路前往,未曾停留。我偶爾不懂事的一句話,你都會(huì)去做。而我的'錯(cuò)誤你會(huì)全部包容,不是因?yàn)槲抑皇莻(gè)孩子,而是在你心中,我永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子。

  初中的原故,我與你不得不說(shuō)再見,兩點(diǎn)一線的距離并不遙遠(yuǎn),卻讓我如此思念你。身邊常覺得空蕩蕩,夜晚的孤獨(dú)充斥著我,你是我精神的支柱。雖距離遠(yuǎn)了,但心與心還未變!

  生死未卜,命由天定,你說(shuō)笑的一句話,讓我恐懼那一天的到來(lái),你將永遠(yuǎn)的離去我!雖知道自然法律無(wú)法改變,但依舊害怕你永遠(yuǎn)的離去……

  那是雙厚繭的手牽著幼稚的我走向前方,開始是反牽著我走,為我倒路,而漸漸卻成為伴著我走。謝謝你,我的姥姥,感謝有你相伴,一路有你真好。

感謝有你相伴作文8

  你的陪伴就如同一泓甘泉,在我干渴失意時(shí)給我振作;你的陪伴就如同一縷陽(yáng)光,在我慌亂迷茫時(shí)給我照亮前方;你的陪伴就如同一本凡書,在我無(wú)知憂愁的時(shí)候給我解答心中的迷惑!}記

  人生的道路,艱苦又漫長(zhǎng),誰(shuí)會(huì)總陪在你身邊?那就是你——我的媽媽。媽媽,感謝一路上有你相伴!

  媽媽,你就像那片廣闊的天空,讓我這只小鳥自由自在地翱翔。還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,您送我上學(xué),讓我牢牢記住來(lái)時(shí)的路。過了幾天,我熟悉路了,您便讓我自己回家,我不同意,大哭起來(lái),可是您一點(diǎn)也不心軟。放學(xué)時(shí),我看到別的同學(xué)都有爸爸媽媽來(lái)接,只有我是孤單一人,心里很難過。往家走時(shí),馬路上車來(lái)車往,路旁的樹被風(fēng)吹地沙沙作響,我的'心里就像揣了一窩小兔子似的。忽然,我無(wú)意中聽到后面有一陣響聲,回頭一看,一個(gè)身影藏到了一輛車后面。那是您!這時(shí),我知道了您一直在我的身邊,從未離開過我。想到這,我原本緊張的心一下子就放松了,因?yàn)槟鸵恢迸惆橹摇?/p>

  原來(lái),您是為了讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立才出此下策。從那以后,我再也不怕自己回家了。

  媽媽,有您這片天空,我這只小鳥可以自由的翱翔,在您的陪伴下,我將更加快樂地成長(zhǎng)!

感謝有你相伴作文9

  我的一生都是要度過的,在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的一生中,我要感謝的太多太多了!

  我的一生,我做主。每天,是一個(gè)人在這個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)光里度過的,我們一家人一直在這個(gè)漫長(zhǎng)的世界里度過的,是時(shí)光在伴我們成長(zhǎng)的,也是時(shí)間在伴我一生。

  每當(dāng)我回到童年,我的童年就在一瞬間的回憶中開始了

  那年我14歲,一個(gè)人在家里度過的,我的童年很幸福,很充實(shí)

  那年我5歲,剛上三年級(jí),我有一雙炯炯有神,炯炯有神的大眼睛上架著一副黑眼鏡,一對(duì)順風(fēng)耳。

  記得那一次,我的語(yǔ)文老師讓我回答問題時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手,我卻站起來(lái)回答不出來(lái),這時(shí)一股冷風(fēng)刮進(jìn)了我的鼻子里,我不禁打了一個(gè)寒顫,不過一會(huì)兒,同學(xué)們都陸續(xù)回答了出來(lái)。我一看就知道,老師肯定是想鍛煉我,讓我站在這兒。我一邊走一邊想:如果我答不出的話,我可不會(huì)這樣的,回答不出來(lái),這樣我就不會(huì)那么緊張的.

  回到家后,媽媽問我有沒有聽懂,我說(shuō)沒有聽懂,可媽媽說(shuō):“我沒有聽懂,我只知道老師沒有聽懂,但是我還是想聽懂了!眿寢屄犃,拍拍我的肩膀,微笑著說(shuō):“沒有關(guān)系,但是要知道,老師也沒有講過的,不要緊的,你要聽懂就不要緊張,要認(rèn)真聽。”

  我聽完以后,覺得媽媽說(shuō)的非常有道理,于是我又開始回憶著老師的話,我的眼睛一直盯著老師,終于,我看見媽媽那嚴(yán)肅的眼神,我知道媽媽的話不是在說(shuō)謊了,而是說(shuō)實(shí)話,我想:以后一定要好好聽話,不能再這樣做了

  現(xiàn)在,我上四年級(jí)了,在這個(gè)漫長(zhǎng)的一個(gè)月里,我要感謝的太多太多了,因?yàn),我的童年是美好的,是幸福的?/p>

感謝有你相伴作文10

  鳥兒有藍(lán)天的相伴,感到自由;鳥兒有大海的相伴,感到快樂;大樹有森林的相伴,感到溫暖……在成長(zhǎng)的路上有你相伴,感到無(wú)比的榮幸。

  自從我的生命有了你,我的`世界變得更加美好,感謝你的相伴。

  那年春天下次這么萌氣郁在田間小路上與你相遇。那時(shí)的你我互不相識(shí)。如今記得也模模糊糊了,想不起如何給你認(rèn)識(shí)的,也許是緣分吧!讓我們認(rèn)識(shí)了彼此。后來(lái),我們成為讓人羨慕的好朋友。在我孤獨(dú)的時(shí)候,有你相伴;我傷心的時(shí)候,有你安慰:在我生病時(shí),有你照顧。

  隨著時(shí)間的流逝,我們從懵懵懂懂的小孩子,成長(zhǎng)為一名中學(xué)生。即使是長(zhǎng)大,也少不了你的相伴。在不久,最疼愛我的親人——外婆佬去世了。當(dāng)時(shí),聽到這個(gè)消息,感覺天都要崩塌下來(lái)了。眼淚忍不住往下流。從小到大,未嘗經(jīng)歷過與親人離別,如今,發(fā)生了這么大事情,我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),但它還是殘忍地發(fā)生了。

  過了兩個(gè)星期,我的情緒還是跟原來(lái)一樣,每當(dāng)想起這件事,連飯也都吃不下。這些情緒不想在家人面前,發(fā)泄出來(lái),怕他們擔(dān)心。只能隱藏在心里。此時(shí)此刻,你不顧一切來(lái)陪伴我,安慰我。給我說(shuō)一些關(guān)于生死的故事,人固有一死,生老病死,是大自然的規(guī)律,節(jié)哀順變吧!想開一點(diǎn),也許她在天之靈,不想你為她感到傷心難過。

  因?yàn)橛心阆喟樽屝闹械膭?chuàng)傷受到了安慰。讓我懂了人的生死規(guī)律,感謝生命有你,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

感謝有你相伴作文11

  時(shí)光飛逝,像一曲華麗的金舞曲,不會(huì)為了你而停下腳步。畢業(yè)近在眼前,我們二班,即將分離。

  轉(zhuǎn)眼間,我們一起度過了五年的美好時(shí)光,這五年里。我們吵過,鬧過,瘋過。不知不覺中一起學(xué)習(xí)的時(shí)間只剩下一年;孟氘厴I(yè)那天,我們應(yīng)該會(huì)笑著告別吧。

  曾經(jīng)約定的畢業(yè)那天要一起把學(xué)校的每個(gè)角落甚至死角全都走遍,還笑問腳斷了誰(shuí)幫忙選主治醫(yī)生出醫(yī)療費(fèi)。我們一起并肩走過所有我們待過的班級(jí),去看看學(xué)弟學(xué)妹們是否像我們那么鬧騰。

  畢業(yè)之后,我們會(huì)去到不同的學(xué)校,不同的班級(jí),見到的都是陌生面孔。再也沒有任人欺負(fù)的那個(gè)嘴上說(shuō)他討厭實(shí)質(zhì)可以心甘情愿被自己欺負(fù)的好同桌了。

  六年級(jí)的我們,下課時(shí)常常一堆人把腦袋瓜子聚在一起,討論著初中入學(xué)考一起交白卷的話是不是就能分在一個(gè)班級(jí)呢?這樣我們就又能天天見面了,不用面對(duì)陌生的`面孔,不會(huì)產(chǎn)生恐懼感。

  最后一年,我們要更加珍惜彼此的友誼,珍惜剩下一起度過的美好時(shí)光。說(shuō)再見,不是為了再也不見,而是為了下一次更好地相見。

  離別沒說(shuō)再見,你是否心酸。

  轉(zhuǎn)身寥寥笑臉,不甘的甘愿。

  ————不再見

  希望我們能在美好的場(chǎng)景下再次美好快樂重逢!

感謝有你相伴作文12

  時(shí)光如流水般飛逝,不覺間,他已伴我走過四個(gè)春秋。

  初識(shí)

  那是四年前的一個(gè)下午,呆在家里無(wú)所事事的我督見各桌上擺著幾本,《中學(xué)生閱讀》,眼前一亮,翻開了第一頁(yè),第二頁(yè)……很快就入了神。

  “砰”,一只大手拍在我肩膀上,我被驚得攛了起來(lái),回過頭迎接我的卻只是媽媽笑瞇瞇的面孔!敖心惆胩於疾淮饝(yīng),原來(lái)躲在這兒偷吃精神糧食!”她調(diào)侃道。我“嘿嘿” 一笑:“什么叫”偷“呀,竊書不算盜!”我笑著坐過去,”你們吃著,我一會(huì)兒過去!“便一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋。

  相伴

  隨著時(shí)間的流逝,我越來(lái)越離不開它了,我總是先津津有味地讀上幾天,再仔細(xì)品讀,邊看邊記,俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭“抄的多了,便變成了自己的東西。 我的作文水平也有了跨越式的發(fā)展。

  《中學(xué)生閱讀》里摘錄了許多貼近我們生活的感人故事,關(guān)于親情、關(guān)于友情,我才發(fā)現(xiàn)這世間的美好我發(fā)現(xiàn)的還不夠。當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候、痛苦的時(shí)候,想想那些故事,想想也有好多愛我的人,為了他們也要挺!最愛的'還是每期的佳作推薦,有名家力作,也有同齡人的稚嫩作品,從前就不怎么愛讀所謂的名著,現(xiàn)在卻喜歡上了文人墨客的人生故事,去品味他們的生活。

  朋友

  就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,它始終給我提供著“養(yǎng)料”,讓我不斷汲取,于是,他成了我最好的朋友。

  在黃金時(shí)光中,我沉浸在每位嘉賓的回憶中;在閱讀特區(qū)中,我了解了形形色色的名人故事;在漫畫品讀中,我在開懷一笑中明白了深刻的道理;在經(jīng)典閱讀中,我……

  不覺間,他已伴我走過四個(gè)春秋,我早已離不開他,對(duì)我而言,它是我的知心好友。感謝有你相伴!

感謝有你相伴作文13

  唐朝著名文學(xué)家韓愈說(shuō)過:“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?”伴隨著年齡的增長(zhǎng)、所學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多,對(duì)這句話也有了深刻的認(rèn)識(shí)。老師們,在我人生前進(jìn)的道路上,感謝有你,感謝你們指明了方向并給于我無(wú)窮的力量。

  當(dāng)我從懵懂無(wú)知的兒童啟航,身邊從來(lái)都不乏老師們的諄諄教導(dǎo)和親切關(guān)懷,我前進(jìn)的每一小步、我成長(zhǎng)的每一個(gè)年輪里,都沉淀著老師們辛勤的汗水與期望的目光。你們無(wú)私地傳授著科學(xué)文化知識(shí),好像滋養(yǎng)我身體的鮮血一樣充滿了神奇的正能量,教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)、科學(xué)和無(wú)畏;你們細(xì)心地教導(dǎo)著為人處事的方法,關(guān)注著身心健康,讓我在火熱的集體生活中,學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了感恩,尋找到了友誼、幫助、理解和關(guān)心;正因?yàn)槿绱,我的腳步更加沉穩(wěn)矯健、更加雄壯有力。

  忘不了犯了錯(cuò)誤受到的批評(píng),那是一種要求,也是一份責(zé)任;忘不了取得進(jìn)步后受到的鼓勵(lì),那是一股力量,也是一種鞭策;忘不了課堂上繪聲繪色的講解,讓我的心田多了一份感動(dòng)和愉悅;忘不了學(xué)校里多姿多彩的生活,讓我的`旅程多了一份凝重與欣喜,忘不了前進(jìn)路上,是你們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚,我才能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)!

  你們年復(fù)一年辛勤的工作著,迎來(lái)送走了一批批莘莘學(xué)子,讓桃李之花綻放在祖國(guó)的四面八方,讓累累碩果孕育著偉大的中國(guó)夢(mèng)。

  老師們,前進(jìn)路上,感謝有你!你們現(xiàn)在的奉獻(xiàn)精神將成為我人生的終極追求目標(biāo),在你們的精心呵護(hù)下,我會(huì)逐漸長(zhǎng)大,和同齡朋友們一樣,勇敢擔(dān)當(dāng)其建設(shè)者的責(zé)任,奮勇向前,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和燦爛的明天。

感謝有你相伴作文14

  生日宴會(huì)上,我坐在你身旁,望著那個(gè)寫著“寶貝生日快樂”的蛋糕和你眼角的皺紋。閉上眼睛,雙手合上許著那個(gè)會(huì)被認(rèn)為天真的愿望:祝媽媽永遠(yuǎn)健康快樂長(zhǎng)壽。心里想著那過去的十幾年里,記憶都被那匆匆流去的'時(shí)光沖淡了一層又一層,唯有你與我相伴的時(shí)光久久流淌于心,感謝有你相伴……

  媽媽,是你在我遇到困難時(shí)一直陪伴著我,讓我不再懼怕風(fēng)雨,一直勇敢馳浪!

  初中后的每個(gè)夜晚,我都會(huì)學(xué)習(xí)到深夜。每次都趴在桌上奮筆疾書,大顆的汗珠從額頭上滾落下來(lái),緊鎖著眉頭,眼前的題目卻都像一只只小怪獸一樣在嘲笑著我,一個(gè)個(gè)公式就像對(duì)付它們的武器一樣,使我真的把它們的戰(zhàn)場(chǎng)揉成一團(tuán),丟進(jìn)垃圾桶里。但你每次都是走進(jìn)房間,一只手里拿著一把大蒲扇,另一只手里拿著一杯蓮子水。你沒有多說(shuō)什么,只是把那杯蓮子水輕輕放在桌上,又拿起蒲扇,站在我身旁輕輕搖動(dòng)。心中頓時(shí)涼爽下來(lái),焦慮也漸漸地平復(fù)了。

  當(dāng)我停下筆,回頭時(shí)的眼神不經(jīng)意地掃過了一張照片。那一定是你以前的照片吧。相片中的女兒是那么白,大眼睛,臉蛋異常精致,而現(xiàn)在的你呢?皮膚已經(jīng)松弛,眼角已有了魚尾紋,眼下也有了眼袋與黑眼圈。想著你這些年一直為我操勞,幸福久久流淌于心……

  在我的記錄里,你如一支毛筆,把我的青春勾勒成雋永散文;又如一把刻刀,將我的青春雕刻成精美作品;也會(huì)扣河蚌一樣,將我的青春孕育成奪目的明珠。

  今后,無(wú)論你是否在我身旁,也無(wú)論是白天還是黑夜,感覺你都一直在我身旁。感謝你,在我成長(zhǎng)的路上,一直與我相伴。

感謝有你相伴作文15

  朋友們,從一年級(jí)到六年級(jí),你們一直都陪伴著我,感謝你們的陪伴,從天真無(wú)邪的童年,到多夢(mèng)惆帳的少年時(shí)期,你們都在我身邊,我生病的時(shí)候,是你們?cè)谖疑砼,是你們送我去醫(yī)院,是你們提著水杯給我喂水,我傷心的時(shí)候,你們想盡一切辦法來(lái)逗我開心,你們的溫言婉語(yǔ),你們的不離不棄,是我最難割舍的。

  如今,六年過去,我們各奔東西,這,是最后一次歡聚在教室,即便我在舍不得你們,即便我再割舍不下這份情,但也都是時(shí)候離開了,想起六年來(lái)我們一起攜手走過的路程,想起六年來(lái)我們每一次歡樂的玩耍,想起六年來(lái)我們一起攻克的難題,我的眼淚就忍不住落下,如果可以,我希望時(shí)間可以倒流,倒流回我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,如今,我們手拉這手,告別的話語(yǔ)充斥在耳畔,整個(gè)人的.心,都要麻木了。

  從認(rèn)識(shí)你們,到彼此熟悉,再到舍不得分離,我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨,無(wú)數(shù)次的晴天,這校園,包含了我們的眼淚,包含了我們的憂愁,包含了我們的歡笑,包含了我們的一切,時(shí)間像流水一樣,過去的永遠(yuǎn)也回不來(lái),如果時(shí)間可以延長(zhǎng)一些,如果時(shí)間了可以停止在這一刻,那該多好……

  以前最害怕的時(shí)候就是這分別的一刻,更害怕沒有你們之后的孤獨(dú),如今,我們散了,如果今后有機(jī)會(huì)再次相見,你們又是否記得我,我又是否記得你們,割舍不下的這一份友情,我會(huì)將它永遠(yuǎn)的埋于心間,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

  以前覺得自己非常喜歡小學(xué)畢業(yè),如今看來(lái),是我錯(cuò)了,我錯(cuò)的一塌糊涂,原來(lái),我舍不得的并非是什么電腦,并非是什么手機(jī),而是……你們……

  朋友,再見了……

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