【推薦】感謝作文匯總8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感謝作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝作文 篇1
磨難，是可貴的，一場(chǎng)磨難，也許人們會(huì)獲得很多知識(shí)，領(lǐng)悟人間的哲理。正是所謂的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這一句話就能充分表明寶劍是從磨礪而來的，梅花香是從寒冷中散發(fā)的。
最應(yīng)該感謝的就是你了吧！是你教會(huì)了我，為什么要堅(jiān)，你從不像其它的花那樣?jì)少F，只能在溫暖中生長(zhǎng)，而你卻在那最寒冷的臘月開花。有多少詩(shī)人在詩(shī)中贊賞你的精神，在寒冷的`冬日里，最美的一處景，便在你這兒。佩服這是我真實(shí)的想法，因?yàn)槭悄愀嬖V了我在磨難中成長(zhǎng)更可貴。
在冬日里被冰雪所包圍著難道你不會(huì)感到冷嗎？你一定會(huì)感到冷的，但是你卻堅(jiān)強(qiáng)的活下來了，那是因?yàn)椋谀ルy中成長(zhǎng)會(huì)比在安適中成長(zhǎng)更有價(jià)值。
就比如說說我吧！我是在天前才感到你的精神的可貴。幾次考試，便把我的本性全露出來了，不努力、不勤奮、不刻苦，這些都是我致命缺點(diǎn)，所以，我要學(xué)習(xí)他人，來彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)。本來我還沒有想到你，但是因?yàn)槁牭搅艘痪湓挕巴饷嫣淞恕薄Ｖ笪冶阆氲搅四�，因�(yàn)槟愕木瘢愕呐�，是我無一不學(xué)習(xí)的。你需要感謝的是那寒冷中的磨難，而我也要感謝那些考試，讓我意識(shí)到了：我有在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，活的便更加出彩。
生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，不要去討厭它，去感謝它吧！
感謝作文 篇2
有一種情不求回報(bào)，有一種情無怨無悔，有一種情感天動(dòng)地，有一種愛無聲無息，有一種愛溫柔細(xì)膩，有一種愛堅(jiān)定不移，這就是母親的愛，感謝母親一路上伴隨著我。
曾記得，快要畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力較大�？赡苁且�?yàn)樘鞖夂隼浜鰺岬脑�，我有點(diǎn)感冒。媽媽督促我快點(diǎn)吃藥，我認(rèn)為挺挺就過去了。便也沒在意。沒想到卻越發(fā)嚴(yán)重了，竟然還發(fā)起了高燒。我有氣無力的躺在床上，媽媽坐在旁邊，沒完沒了的絮叨著：“當(dāng)初叫你吃藥你不吃，現(xiàn)在好了吧！”我心里委屈極了，像打翻了五味瓶，很不是滋味。媽媽，我多么想讓您安慰我一下�。∥冶鞠胱寢寢寧臀艺�(qǐng)一天假，但話到嘴邊又咽了下去。媽媽怎么可能給我請(qǐng)假？我只好去上學(xué)。好不容易熬到放學(xué)。媽媽領(lǐng)我去輸液，我本想在輸液的時(shí)候小睡一會(huì)兒，但媽媽竟然給我拿來了一本書，我不禁哆嗦了一下，接過書，我的眼角滲出一點(diǎn)淚水。這時(shí)一只溫暖的手：“孩子，媽媽也不想這樣啊，但快考試了，不辛苦一點(diǎn)怎么行……”媽媽的聲音哽咽了，我看到了媽媽的眼眶中有淚水，那里飽含著對(duì)我深深得愛，這是淚水中的.母愛。
是的，母親的愛就是這么平淡無常，但細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)平時(shí)生活中母親的一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，也想一股暖流一樣流經(jīng)身體的每一個(gè)地方。母親，感謝一路上有您，讓我感受到真實(shí)，樸素的愛、
記得有一次，我數(shù)學(xué)只考了68分，回到家，媽媽看著我的試卷，對(duì)我說：“孩子，這回考的不好，不算什么，找出原因，下次爭(zhēng)取考好，好嗎？”看著68分的試卷，我知道媽媽的心在流淚。我一定不會(huì)讓媽媽在傷心了。
“誰言寸草心，報(bào)答三春暉。母愛就這樣默默的透露著，永不暴露。
母親，感謝一路上有您，讓我感受到了您的教誨與無微不至的關(guān)愛。
感謝作文 篇3
在我的生活中，出現(xiàn)了許許多多的手，這只手代表的是友情、代表的是包容、代表的是希冀、代表的是母愛……
記得那次大雪紛飛的夜晚，刺骨的寒風(fēng)卷著雪花從天空飄過。當(dāng)媽媽起來為我蓋被子時(shí)，發(fā)現(xiàn)豆大般的'汗珠從我的額頭上滴下，汗水浸濕了我的衣服。摸一摸額頭，��！我發(fā)燒了!媽媽二話不說，趕緊幫我穿上衣服，自己卻穿著單衣，抱著我向醫(yī)院奔去……醫(yī)生為我掛上點(diǎn)滴，坐在我的旁邊守侯。一天、兩天……幾天過去了，我睜開眼睛，看見媽媽嘴唇干裂，臉上又多了幾道皺紋，頭上又多了幾根白發(fā)，眼睛中布滿了血絲。媽媽伸出她那疲憊不堪的的手：這是一只飽經(jīng)風(fēng)霜的手，皮膚蠟黃，上面布滿皺紋，非常粗糙。撫摸著我，低聲說：“好孩子，媽媽給你做飯去，你好好休息�！�
飯做好了，看著這一桌豐盛的飯菜，我的眼淚不禁奪眶而出，心里想：這幾天媽媽肯定一直在忙上忙下，自己還得干著各種事情，燒菜、洗衣服、拖地……那布滿血絲的眼睛就是最有力的證據(jù)。媽媽肯定晚上連覺都沒睡，一直陪在我身邊，就這樣一天又一天。吃完這頓飯我覺得是我一生中吃過最香、最美味的一頓了！因?yàn)槠渲邪藡寢対鉂獾膼邸?/p>
母愛是偉大的，母愛是神圣的，母愛是給人以希望的。我深深的感謝在我最困難時(shí)伸出的那只溫暖的手！
感謝作文 篇4
看日出日落，聽江流長(zhǎng)逝，感花謝霜飛，領(lǐng)悟明燈的真諦，品味挫折的芳香。換個(gè)眼光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來很美……—題記
你知道嗎？走在林蔭道上，是棵棵花草點(diǎn)綴著你的路；走在溪水邊，是朵朵浪花裝飾著你的路；在生活中，是盞盞明燈照亮著你前進(jìn)的路。
心燈，為愛而亮；明燈，為你而亮。站在樓下，抬頭望見一個(gè)身影在窗前幾度徘徊。此時(shí)的我仍義憤填膺。在靠近馬路邊的那盞路燈下，我止住了腳步，回想今天下午發(fā)生的事。鄰居小云來我家玩，我正在做作業(yè)。她站我的書桌旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的文具盒，好一會(huì)，她開口了：“你的文具盒可真漂亮�！蔽业靡獾卣f：“那當(dāng)然”，這時(shí)，在廚房里的媽媽叫我。我當(dāng)然很不樂意——小云喜歡亂拿別人的東西，更何況那個(gè)文具盒是父親送給我的生日禮物。沒辦法，媽媽又在催了，只能以最快速度完成老媽的任務(wù)�；氐阶狼�，還好，小云還在，只不過我的文具盒已被“大卸八塊”。小云支支吾吾地說：“我……我。”我放大嗓音說：“我什么你，你給我賠。”媽媽聞聲趕來，一看也明白了，忙哄小云別哭，媽媽接著就板著臉批評(píng)我。淚水已無法再忍住，于是我甩門而去，只留下媽媽和小云呆立在偌大客廳里……”思緒停止，抬頭望見燈已熄了。我摸黑爬上臺(tái)階，把隨身掛在脖子上的家門鑰匙拿出來開門。手摸那根絲線，是媽媽專門為我編的。那晚，媽媽徹夜未眠，只為我編一根絲線，推開家門，迎面撲來的空氣清新而溫馨，推開房門，燈亮著。床頭放著一杯溫?zé)岬呐Ｄ檀蜷_一張紙條：女兒媽媽今天錯(cuò)了，我沒想到你的'反應(yīng)會(huì)那么劇烈，文具盒，我又買了一個(gè)，在你包里，好好睡一覺。心中突生一種莫名的感動(dòng)，甜甜的，酸酸的……
朋友，千萬別忘了那個(gè)為你點(diǎn)燈的人。
你知道吧？古今往來，歷代名人都經(jīng)歷了許多的磨難。歲月如歌轉(zhuǎn)眼又過13度春秋歲月，一路，我高歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”它燃亮了我心中的圣火。
那個(gè)深秋，落葉凋零，百花殘敗。開學(xué)的第一天，由于分?jǐn)?shù)太低，只能請(qǐng)老爸幫忙。在新的班級(jí)里，我坐在一個(gè)被老師同學(xué)遺忘的角落。在宿舍里，我沉默寡言，只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)——向他們宣告我也挺棒。到了期末，歷經(jīng)同學(xué)的嘲諷打擊后，我已所向披靡，終于在那天，我如愿已償。但我知道自己的成績(jī)微不足道，我會(huì)加倍努力實(shí)現(xiàn)我的下一個(gè)目標(biāo)。
我更應(yīng)該感謝挫折，是它使我堅(jiān)強(qiáng)。在歷經(jīng)挫折后，我會(huì)自信地走向另一個(gè)新世界。
朋友，品味挫折的芳香吧！
感謝作文 篇5
那段時(shí)光美好著，也令人心痛著，還好最后我們依舊美好。
我初二那年學(xué)校拆了一個(gè)班，于是不相識(shí)的他便坐在我的前面。
初中時(shí)期的我很沉默，也很自卑，從不敢在人前大聲說話。一個(gè)學(xué)期下來才漸漸和他聊開，他真的很好。
月華似練，洗凈鉛華，我的少年踏著清風(fēng)，常有明月相伴。
每天中午我習(xí)慣性在教室陽臺(tái)上趴一會(huì)，看一看外面的街道，而那個(gè)視角也正好可以看到正在投籃的他。
陽光下的少年在賽場(chǎng)上飛奔著，肆意而又張揚(yáng)。一開始就明白，他無論站在哪都會(huì)耀眼，絕不會(huì)自甘平凡。
心一點(diǎn)點(diǎn)的悸動(dòng)著，明知這是不可以的卻還深陷其中。迷惘了連個(gè)學(xué)期，成績(jī)不上不下，眼看就要升學(xué)考試了，心里很是不安。
隨便找一個(gè)理由逃了一節(jié)課，沐浴著陽光，微風(fēng)拂過，夾雜著一絲青草味。腦海里浮現(xiàn)出這些日子的`一幕幕，似乎想明白了點(diǎn)什么。
我喜歡少年的瀟灑，喜歡少年的恣意�？蔀槭裁次易约翰荒苓@樣？
開始不再想那么多，只是努力學(xué)習(xí)。在心里對(duì)自己說一句：為了夢(mèng)想奮力一搏。
我開始挑燈夜讀，穿梭于題海之中，生活逐漸走上正軌，滅天都很累，卻又很充實(shí)。沒有時(shí)間多想，只是努力著。
我與少年互相勉勵(lì)著，笑著。看著黑板上倒計(jì)時(shí)得日子一天天減少，我在迷茫，會(huì)心一笑走進(jìn)六月考場(chǎng)。
還好考試正常發(fā)揮，沒有什么意外。只是沒有考上免費(fèi)師范有點(diǎn)失落，幸運(yùn)的是我考上了這最好的高中。
現(xiàn)在還時(shí)�？梢钥吹缴倌暝谇驁�(chǎng)上的英姿，見面了還可以打個(gè)招呼。一切還是那么美好，我也漸漸地變得開朗了，沒有以前靦腆，他們都說這才是真正的我，卻從不知少年教會(huì)了我成長(zhǎng)。
這場(chǎng)青春悸動(dòng)悄然而至，默然而去，現(xiàn)在這樣就十分美好。
感謝少年，教會(huì)了我成長(zhǎng)。
感謝作文 篇6
感謝有您精心的哺育
當(dāng)聽見醫(yī)院里發(fā)出幾聲呻吟，您頭上黃豆般大小的汗珠順著臉頰，滑進(jìn)嘴里，身穿綠色衣服的醫(yī)生在您周圍忙活兒，“哇，哇---”一個(gè)鮮活的生命呱呱墜地。
您松了口氣，一下子癱在床上，但您還是努力伸出手想抱抱我，我卻一直“哇哇”大叫。
感謝有您讓我出生在這童話般美麗的世界。
在襁褓中，我非常弱小，您會(huì)逗我玩耍，并且唱些兒歌給我聽，雖然我聽不懂。當(dāng)您把我從襁褓中取出，我就像一顆名貴的翡翠，您怕一摔就壞，您用很粗的繩子綁在我的腰上，我一步一步慢慢走，您也慢慢的走，每每我走不穩(wěn)，要輕吻地面時(shí)，你就立刻往后一拽。就在這樣的保護(hù)下我逐漸離開了繩子，可是您還是不放心，手一直像機(jī)械一樣圍繞在我的腰間，其實(shí)您很累！
感謝有您精心的哺育，讓我的襁褓歲月舒適有趣，讓我在蹣跚學(xué)習(xí)時(shí)一帆風(fēng)順。
感謝您溫暖的培訓(xùn)
當(dāng)您把我辛辛苦苦養(yǎng)到八歲時(shí)，每個(gè)夜晚您都準(zhǔn)時(shí)給我講365夜晚故事。那柔和的聲音娓娓動(dòng)聽，夾著清脆的翻書聲，伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
有一次，您上街買面包，告訴我你一會(huì)兒就會(huì)回來，讓我先睡覺，可我怎么也睡不著，總感覺少了點(diǎn)什么，我在床上一會(huì)兒向左側(cè)，一會(huì)兒向右翻，又用腿把被子掀開，我從床上起來，打開電視，用被子把身子蓋住，等您回家。當(dāng)您回來時(shí)，看見我還沒睡，就問我，我低著頭一下子哭著說：“您不給我講故事，我，我睡不著”，說完，一下子撲向您的懷里，您來不及放好面包就給我講起了“面包”的故事。
還有一次，我對(duì)您說我太冷。結(jié)果那天晚上您給我講完故事，我假裝睡著了，我瞇著眼看見您正一針一線的織著毛衣，我看見您頭上醒目的白絲，想起我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，您卻一天天變老，魚尾紋也越來越多，我深深體會(huì)到“慈母手中線，游子身上衣”的含義。我想著想著睡著了，不知您什么時(shí)候睡的.，只知道早晨一起來您告訴我您給我買了一件毛衣。
感謝您的鼓勵(lì)
自從我上了小學(xué)，您每天都會(huì)輔導(dǎo)我的作業(yè)。在學(xué)習(xí)的過程中有時(shí)會(huì)遇到很多困難，每次您都會(huì)鼓勵(lì)我，給我信心。是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了專注---。
感謝有您，生命之路四季陽光；感謝有您，讓我童時(shí)生活充滿樂趣。當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想要一把飛翔的小傘，您卻給了我一片遼闊的世界。感謝您——我的媽媽！
感謝作文 篇7
曾經(jīng)的我一度認(rèn)為，不應(yīng)該用主觀的思想去定義客觀的人或事。而現(xiàn)在，我也仍舊是這樣認(rèn)為的。每一個(gè)給予我關(guān)愛和幫助的老師其實(shí)都可以稱為好老師。每一位老師都是可以讓我們用這一生去記憶他，去感謝他。
在我初中的生涯中，總有那么幾位老師，會(huì)在我腦海中會(huì)浮現(xiàn)。首先介紹我印象最深的吧。她是我們?cè)?jīng)的班主任兼數(shù)學(xué)老師--路松燕老師。數(shù)學(xué)老師嘛，大家肯定會(huì)想到數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是最嚴(yán)厲的，要求最苛刻的。其實(shí)路老師也是一樣。課堂上，老師講課細(xì)致入微，思路清晰，板書整潔；課下，她親切待人，幽默風(fēng)趣。同一道題，老師會(huì)給我們講幾種方法，然后讓我們選擇自己會(huì)接受的方法去解題。
然后再說我只教了我們一年語文的王老師吧。在我印象中，王老師總是忙碌的(可能因?yàn)樗彩俏覀兡昙?jí)主任的原因吧)，手里總是拿著書。在我初一一年中，每個(gè)星期三下午的那兩堂語文課，我們總是在寫作文。在王老師的.課上，很活躍的，老師說話也幽默，這是會(huì)讓想學(xué)的人能更想多學(xué)�？傊谕趵蠋熣n堂上，很少會(huì)出現(xiàn)“死氣沉沉”的現(xiàn)象。
最后呢是我現(xiàn)在的語文老師--申老師。老師課上是認(rèn)真，一絲不茍的；但講課時(shí)的語調(diào)是輕快的，言語中帶著些調(diào)皮。所以我們?cè)谡n堂上的思維很開闊。老師帶領(lǐng)著我們“走長(zhǎng)征”，體會(huì)紅軍戰(zhàn)士的革命情懷；帶領(lǐng)我們傾聽海外游子所表現(xiàn)的愛國(guó)心聲；帶領(lǐng)我們體味血濃于水的親情表達(dá)著父母對(duì)子女，子女對(duì)父母之間的情愫……老師繪聲繪色地講解著每一課課文，仿佛她就是主人公。我們?cè)谙旅娴母星樽兓S著老師講課的語調(diào)變化著。
究竟怎么樣的老師才是好老師。知識(shí)豐富的，板書工整的，還是公正嚴(yán)明的？我不知道這些條件是不是有點(diǎn)苛刻，但至今我都相信每一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、工作努力的老師，每一個(gè)以學(xué)生為第一的老師，每一個(gè)寬厚仁慈的老師，都是我心目中的好老師。
作為一個(gè)學(xué)生，除了滿腔的感激，也許沒有再多的可以回報(bào)了，我相信，他們終有一天桃李滿天下的。
老師，謝謝您！
感謝作文 篇8
今天(24日)是“感恩節(jié)”。我們可以不過洋節(jié)，但是不妨懷著感恩的心，珍惜朋友，理解父母，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人�，F(xiàn)在就行動(dòng)吧，放下手中的瑣事，與家人團(tuán)聚，并一起享受一頓豐盛的大餐。感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國(guó)，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國(guó)的'感恩節(jié)時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。感恩節(jié)對(duì)美國(guó)人和加拿大人來說是非常重要的節(jié)日，像中國(guó)的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。因此感恩節(jié)假期也是美國(guó)航空公司最緊張的時(shí)候，飛機(jī)幾乎班班客滿，還常常會(huì)出現(xiàn)班機(jī)誤點(diǎn)等的情形。感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。但現(xiàn)在的教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。
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