感恩節(jié)的作文900字集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的感恩節(jié)的作文900字9篇，歡迎大家分享。
感恩節(jié)的作文900字 篇1
同學(xué)們，你們知道五月的第二個(gè)星期日是什么節(jié)日嗎？對(duì)啦，是偉大的母親節(jié)。五月的天空為母親染成藍(lán)色，五月的陽(yáng)光為母親灑下和諧。在這溫馨的日子里，我先祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)！……
獻(xiàn)給母親的愛(ài)--學(xué)會(huì)感恩
同學(xué)們，你們知道五月的第二個(gè)星期日是什么節(jié)日嗎？對(duì)啦，是偉大的母親節(jié)。五月的天空為母親染成藍(lán)色，五月的陽(yáng)光為母親灑下和諧。在這溫馨的日子里，我先祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)！
母親的偉大之處不在于給你多少財(cái)富，而是給你生命的同時(shí)又將呵護(hù)你的成長(zhǎng)，讓你的生命更加的完整。母愛(ài)雖沒(méi)有驚動(dòng)天地的力量，但可以讓我們有力量去撼動(dòng)天地。母愛(ài)雖沒(méi)有陽(yáng)光那樣的火熱，但可以讓我們有足夠的溫度去融化冰川。
一首《游子吟》道出了千百年來(lái)，母愛(ài)的偉大及無(wú)私。我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠(yuǎn)流淌著母愛(ài)，永遠(yuǎn)揮之不去。有人說(shuō)：母親的愛(ài)是生病時(shí)對(duì)你的護(hù)理，無(wú)微不致。有人說(shuō)：母親的愛(ài)是失敗時(shí)對(duì)你的安慰，解除你心中的煩惱。有人說(shuō)：母親的愛(ài)是溫柔的教誨讓你懂得怎樣做人。有人說(shuō)：母親的愛(ài)是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨……我說(shuō)：母親的愛(ài)就是世間最偉大的，最無(wú)私的愛(ài)。你生病了，有人為你抹眼淚；你上學(xué)去，有人為你拿書(shū)包；你愛(ài)吃的鮮肉包子，有人為你包；考試成績(jī)不理想，有人會(huì)來(lái)安慰你。用無(wú)聲的愛(ài)扶我們走路，用無(wú)聲的愛(ài)感染我們的良知，洗刷我們靈魂的塵垢。她就是偉大的媽媽。
母親的愛(ài)多么偉大，多么無(wú)私，多么高潔！用所有贊美人的詞來(lái)形容她都不足為過(guò)！報(bào)紙上曾經(jīng)登過(guò)這樣一篇報(bào)道：一個(gè)母親為救自己的孩子不惜去XX攢錢(qián)救孩子！這是一個(gè)多么重大的決定！這是一個(gè)多么偉大的母親！這是一個(gè)多么幸福的孩子！世界上沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子！盡管她們有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)我們，甚至打我們，但是，你是否知道，此時(shí)此刻，母親心中在默默地哭泣。打在兒女身上，最痛心的是母親��！母親的愛(ài)是無(wú)私的，是不言不語(yǔ)的愛(ài)，當(dāng)我們清晨起床時(shí)看到身上的`薄被卻以換成了厚厚的棉被，這是母親在深夜時(shí)為我們蓋上的，這是母親的愛(ài)。每次離家時(shí)母親都苦口婆心的叮嚀一遍又一遍的，這是母親的愛(ài)。有位哲人這樣說(shuō)過(guò)：母愛(ài)之偉大在于無(wú)私，母愛(ài)之神圣在于純潔，母愛(ài)之美麗在于真誠(chéng)，是�。ゴ蟆⑸袷�、無(wú)私、這就是一個(gè)不起眼而又熟悉的母親一詞所包含的。
母親的愛(ài)就像萬(wàn)丈陽(yáng)光，照耀著小草，你能報(bào)答她對(duì)你付出的這一切嗎？
母親的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，向母親感恩的方式也有許多，關(guān)鍵是自己是否真的理解母親對(duì)自己的無(wú)限恩情，關(guān)鍵是自己是否真誠(chéng)地向母親感恩。
母親節(jié)快到了，我們一定要好好孝順一下親愛(ài)的媽媽?zhuān)退粡堎R卡？一個(gè)娃娃？一個(gè)自己親手制作的禮物？盡管這些禮物可能是稚拙的，微不足道的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的心意，再稚拙的禮物對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)都是最最寶貴的。讓我們用自己的行動(dòng)，祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，讓我們對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你
感恩節(jié)的作文900字 篇2
傷口愈合了。
血液是冷的，身軀是冰做的吧。冰其實(shí)不喜歡冬天，它愛(ài)夏天，愛(ài)得灰飛煙滅，愛(ài)得措骨揚(yáng)灰。
《天下無(wú)雙》是喜劇嗎？預(yù)告說(shuō)是，可我為什么如此難過(guò)？
郭敬明說(shuō)他總覺(jué)得落葉下面藏著什么，可是扒開(kāi)落葉，除了葉子的尸體，什么都沒(méi)有。
甘世佳說(shuō)梧桐樹(shù)葉驕傲的落下，去親吻它摯愛(ài)的大地。
落葉，是死了的葉子，還是驕傲的葉子？
郭敬明滿(mǎn)眼憂(yōu)傷，于是葉子死了。
甘世佳滿(mǎn)眼明媚，于是葉子驕傲。
羽泉的歌中，葉子，是一個(gè)女孩。
《天下無(wú)雙》，有人看它笑了，有人看它哭了。大結(jié)局了，有人傷心了。讓春寅、吉祥、如意永遠(yuǎn)糾纏下去，沒(méi)有結(jié)局，那個(gè)傷心的人還會(huì)不會(huì)傷心？
有人站起來(lái)說(shuō)，沒(méi)有永遠(yuǎn)。于是，永遠(yuǎn)哭了。
黑板上有字，很重要的字，卻總也看不清楚。
天下大事，合久必分，分久必合，朋友是天下。
大姑打電話(huà)的時(shí)候，《天下無(wú)雙》要結(jié)局了，微笑著難過(guò)，什么也聽(tīng)不清。大姑在說(shuō)什么，說(shuō)我聰明？聰明的`孩子提著易碎的燈籠。電視說(shuō)什么，說(shuō)如意孤獨(dú)？孤獨(dú)的孩子你是造物的恩寵。
廣告是誰(shuí)設(shè)計(jì)的？商家想賣(mài)什么？
《聚寶盆》有多少集？看了前幾集，又看后幾集，現(xiàn)在播放中間，我看不看？時(shí)間怎么如此混亂？
哥說(shuō)看電視就像啃蘿卜，東啃幾口西啃幾口就夠了，啃光了就沒(méi)味了。真的？哪里絕對(duì)靜？午夜的汽笛響徹天空。城市不是規(guī)定汽笛不許超過(guò)一定分貝嗎？媽說(shuō)那是偷渡車(chē)。偷運(yùn)毒品？媽說(shuō)你以為是《刑事偵緝檔案》��！小城鎮(zhèn)運(yùn)煤！
真空無(wú)法傳播聲音，多好，可是我怎么呼吸？
我淪落到補(bǔ)考的地步了，我該仰天長(zhǎng)嘯還是仰天長(zhǎng)笑？
司徒亮知道了自己的身世，他該自頸還是贖罪？春寅把自己的血抹在司徒亮的臉上。
吞膠囊咽在了心臟，像把匕首扎在那，疼痛擴(kuò)散，想起生物實(shí)驗(yàn)把云母片插入幼苗的胚芽鞘，它們一定很疼。
單純是一種恩賜還是一種罪過(guò)？紀(jì)柔那么愛(ài)司徒亮，愛(ài)到青燈古剎。穆念慈那么愛(ài)楊康，盡管他自稱(chēng)完顏康，盡管他認(rèn)賊作父。
有人說(shuō)，天空是倒過(guò)來(lái)的海洋，可是為什么天空不流動(dòng)？于是有人補(bǔ)充，天空是結(jié)了冰的海洋�？墒菦](méi)有人說(shuō)，海洋是融化了的天空。
如意告訴吉祥，世界地圖上有一個(gè)像靴子的地方，她去了那里，她還要去拜訪(fǎng)牛頓。春寅告訴吉祥如意去的地方叫意大利。吉祥不去意大利，也不認(rèn)識(shí)牛頓，吉祥只要和春寅在一起。
還有一個(gè)大人，他叫索額圖，還有沒(méi)有人想起他，一個(gè)同樣深?lèi)?ài)著吉祥的人。
有時(shí)候覺(jué)得教學(xué)樓就像一座海市蜃樓，坐落在茫茫沙漠中。也許有一天，我下了教學(xué)樓，一回頭，眼里只有一粒沙。
佛說(shuō)，一粒沙里見(jiàn)世界。政治書(shū)跳出來(lái)，號(hào)召我們要堅(jiān)持唯物主義反對(duì)唯心主義。
在如意種下的蘭花叢中，春寅抱起了吉祥。終于，終于，天下無(wú)雙！
感恩節(jié)的作文900字 篇3
它是昏黑中為你守望的光源，它是彷徨中為你指示的路標(biāo)，它是寒風(fēng)中為你保暖的外衣，它是流言中為你抵擋的臂膀。如果善良是一泓清澈的碧水，那么它——感恩就是一汪奔涌的靈泉，時(shí)刻為你滋潤(rùn)著生命的繁花。
在這條人流熙動(dòng)的大道上，三個(gè)人沉默地對(duì)望著，仿佛連那都市渾濁的空氣此刻也發(fā)酵出微酸的尷尬。就在剛才，這位衣衫襤褸的人輕輕扶起了那臉上還掛著淚的孩子，可那母親卻不由分說(shuō)地拎起孩子的手，一臉敵意地瞪視著這可憐的乞丐。這位可憐人的眼睛瞬間黯淡了下去，就連剛剛才燃起的光芒也仿佛被一盆冰水澆滅。可就在這時(shí)，那孩子卻天使般的笑了，大聲地喊出了“謝謝你！”，于是，我驚訝地看著那乞丐干枯無(wú)神的眼里再次充滿(mǎn)了光芒，滿(mǎn)滿(mǎn)地地仿佛要溢出來(lái)。
那母子快速地離開(kāi)了，那乞丐也搖搖晃晃地走了，而我卻仍立在那兒，品味著那甘美的感恩，感恩于陌生人，即使他們衣著舉止不盡人意，但我相信這份感恩的泉水會(huì)滋潤(rùn)他們塵封的心。感恩中沒(méi)有貧富的差距，沒(méi)有隱藏的機(jī)心，有的只是那甜甜的笑容。
在一個(gè)空氣中彌漫著清甜的午后，一樹(shù)丁香燦燦爛爛地紛揚(yáng)著，香氣氤氳飄散著。無(wú)數(shù)的人在樹(shù)下走走停停，幾個(gè)孩子定定地站在樹(shù)下，貪婪地吮吸著美妙的清香；一位婦人走來(lái)，面帶微笑地拾起一片掉落的'花瓣；接著又有幾個(gè)學(xué)生打打鬧鬧地在樹(shù)下停住了腳步……
樹(shù)仿佛安靜地沉睡著，又安靜地接納著這些人。沒(méi)有人采摘，沒(méi)有人心存雜念，人們只是在心中感恩，在臉上微笑。樹(shù)用一樹(shù)繁花來(lái)感恩于天地，人用恬靜的配合來(lái)感恩于樹(shù)的美麗與香氣，就如泉水無(wú)聲地流過(guò)，一切感恩都是那么渾然天成。
上善若水，清如明鏡；感恩似泉，清涼甘美。從古到今的珍珠鏈串著無(wú)數(shù)感恩的故事，使得我們的世界繽紛多彩�；厥讱v史，感恩于朋友，就有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真意；感恩于自然，就有陸游“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)”的欣悅。俯察現(xiàn)今，感恩于親人，就有孝心兒媳李傳梅感動(dòng)鵬城的佳話(huà)；感恩于社會(huì)，就有比爾．蓋茨捐出家產(chǎn)的善舉，……這樣的感恩方式還會(huì)永遠(yuǎn)傳承不息。
感恩似泉，你對(duì)別人的滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)；感恩似泉，投桃報(bào)李的恩德間更會(huì)無(wú)形地把兩人的距離縮近；感恩似泉，在泉水源源不斷地流淌中自然會(huì)有越來(lái)越多的人匯聚起來(lái)，用一份份善良讓感恩匯聚成江河，最終匯集成一片汪洋。
讓我們也學(xué)會(huì)感恩吧，就像生命離不開(kāi)水的滋養(yǎng)，我們也離不開(kāi)感恩的相伴。上善若水，感恩更當(dāng)如泉，就在于讓這個(gè)世界在感恩的滋潤(rùn)中變得更加美好吧！
感恩節(jié)的作文900字 篇4
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……伴隨著優(yōu)美的歌曲，我的思緒飛到了窗外……
提起感恩，我不僅想起羊跪乳、鴉反哺的故事，連動(dòng)物們都懂得感恩，何況我們?nèi)祟?lèi)？擁有一顆感恩的心，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這充滿(mǎn)感恩的《游子吟》一直縈繞在我的耳畔。
感恩父母。父母給了我生命，養(yǎng)成了我良好的性格。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，感恩爸爸。爸爸對(duì)我要求很?chē)?yán)厲，正是因?yàn)檫@種嚴(yán)厲，我才不像其他孩子一樣被溺愛(ài)，我才沒(méi)有變成溫室里的花朵，才造就了我的堅(jiān)強(qiáng)。前天在學(xué)校，我抽空寫(xiě)了一篇讀后感，回家拿給爸爸看。他的評(píng)價(jià)是語(yǔ)言還行，只是描寫(xiě)有點(diǎn)缺陷。本來(lái)我自以為寫(xiě)的很好，一下子心里涼了半截，心想：平時(shí)寫(xiě)作文也沒(méi)這么短的時(shí)間，這次寫(xiě)的不錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)，我委屈的眼淚順著臉頰就流了下來(lái)。可是，爸爸對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)的心疼和憐憫，只是靜靜地幫我分析，經(jīng)過(guò)我們父女的精心修改才發(fā)到博客上，竟然被校訊通推薦了！后來(lái)我想，如果不是爸爸對(duì)我的的嚴(yán)厲，還推薦不了呢。
感恩爸爸。進(jìn)入冬天，天氣冷了，前天早上，爸爸送我上學(xué)，溫度實(shí)在太低了，我搓著手，無(wú)意間說(shuō)：要是有個(gè)暖手袋該多好呀！我只是隨意說(shuō)說(shuō)，沒(méi)想到，下午回家，就發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上躺著一個(gè)暖手袋，我捧著暖手袋，心里也和手一樣溫暖起來(lái)……
和父愛(ài)相比，母愛(ài)是很溫柔的。在人們心中，母愛(ài)是世間最偉大的力量，人的嘴唇所發(fā)出的最甜美的呼喚就是媽媽。媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的。
感恩媽媽。每天晚上回家，都是媽媽給我輔導(dǎo)作業(yè)，雖然有時(shí)會(huì)令她生氣，但更多的時(shí)候，她都會(huì)心平氣和地給我輔導(dǎo)。前幾年的冬天，感覺(jué)非常的冷，雖然我們蓋兩三層被子，但窩里還是冰涼的。每到那時(shí)，我都會(huì)把冰涼的小腳丫放在媽媽的身上，而媽媽又用熱乎乎的大手緊緊地握住我的.腳丫，給我暖腳。
感恩媽媽。如果我一星期或者一個(gè)月表現(xiàn)得好，媽媽還帶我到我最?lèi)?ài)的德克士來(lái)犒勞我。雖然我知道吃西餐不好，但因?yàn)樽彀宛�，我還是會(huì)和媽媽一起去吃的。
感恩所有的親人。是你們的疼愛(ài)，讓我每天都沉浸在幸福中……
感恩我的老師們。感恩從幼兒園到六年級(jí)教過(guò)我的老師們，是你們春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，成為我成長(zhǎng)路上的點(diǎn)燈人，帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋。
感恩我的同學(xué)們。感恩同學(xué)們對(duì)我的幫助和支持。感謝優(yōu)秀的同學(xué)，是你們?cè)诩?lì)著我，讓我更上一層樓。感恩普通的同學(xué)，你們?cè)谄饺绽锝o予我的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，我都難以忘懷。感恩平日里向我提意見(jiàn)的同學(xué)，你們的意見(jiàn)提醒我時(shí)時(shí)注意自己，嚴(yán)格要求自己，相信你們的意見(jiàn)會(huì)促進(jìn)我完善自己，讓我變得更加優(yōu)秀。
其實(shí)，這個(gè)世界上任何事物都值得我們感恩，感恩大自然，她給了我們?nèi)祟?lèi)生存的東西；感恩動(dòng)物們，讓我們?nèi)祟?lèi)生活在地球上不感到孤單……
感恩是一種品質(zhì)，讓感恩成為一種習(xí)慣。如果我們每個(gè)人都心懷感恩，知恩圖報(bào)，我們的世界將更加和諧，我們的生活會(huì)更加美好！
感恩節(jié)的作文900字 篇5
瑟瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了冬的訊息。瑟瑟的秋雨潤(rùn)濕了大地母親的眼眶，沒(méi)有哀傷，沒(méi)有痛苦，這是欣慰的淚水。
轉(zhuǎn)眼冬天的腳步已咄咄逼近，無(wú)情的風(fēng)雪又將冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛，因?yàn)樗吹搅酥︻^成熟的果實(shí)，看到了嬌艷的花朵吐露芬芳，也看到了草原上馳騁的奔馬，湛藍(lán)的天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒母親很欣慰。他用自己的身軀孕育了生靈萬(wàn)物，她無(wú)怨無(wú)悔。
此時(shí)此刻，你是否想到了養(yǎng)育自己多年的'父母？他們不辭辛勞，含辛茹苦養(yǎng)育了我們十幾年，看到我們長(zhǎng)大成長(zhǎng)就是最好的安慰。
從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎∧_丫跌跌撞撞地走路，第一次背著書(shū)包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開(kāi)父母也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤，父母都會(huì)牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持
可是當(dāng)你看到枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記大地母親，踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到了母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養(yǎng)料的時(shí)候，你是否感到了一絲的慚愧？你慚愧連樹(shù)葉都懂得要對(duì)大地母親感恩，而自己卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要對(duì)父母感恩。（感恩 ）仔細(xì)回想：你為父母倒多多少杯水？有多多少次關(guān)心的問(wèn)候？可是父母的抱怨又有多少？相比之下后者應(yīng)該更多吧。
當(dāng)你抱怨父母的羅嗦時(shí)，當(dāng)你抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí)，當(dāng)你抱怨父母的種種的時(shí)候，即使父母有很多的不對(duì)，你也應(yīng)該懷著一顆感恩之心，想到這是父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
當(dāng)你看到歲月的時(shí)光像無(wú)情的風(fēng)雪染白了父母那絲絲黑發(fā)，像鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時(shí)，難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質(zhì)上的滿(mǎn)足和追求，奢靡的欲望。難道你還忍心一次又一次傷父母的心，一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊？
不！我們應(yīng)該讓一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量和勇氣，是他們對(duì)我們用不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向他們更是我們停泊的港灣值得我們感恩的實(shí)在是太多太多。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章。那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因?yàn)楦卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
感恩節(jié)的作文900字 篇6
在下午第三節(jié)課時(shí)，老師發(fā)下了一張紙，開(kāi)始上課。
老師停留了一段時(shí)間，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”話(huà)音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來(lái)，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒(méi)有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來(lái)，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)！”“沒(méi)錯(cuò)！”老師回答，開(kāi)始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無(wú)數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫(xiě)著四個(gè)醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見(jiàn)。那些大字是：學(xué)會(huì)感恩！老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問(wèn)題：“那么我們都要感恩誰(shuí)呢？”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說(shuō)“感恩老師對(duì)我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”；有的說(shuō)“感恩同學(xué)對(duì)我們的幫助”；有的說(shuō)“感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說(shuō)什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)例外，都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人，極有感情地讀了出來(lái)。
這首古詩(shī)剛讀完，另一首古詩(shī)又引入眼簾。這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái)，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問(wèn)號(hào)：“|‘慈烏夜啼’是什么意思�。俊边�是老師幫大家揭開(kāi)了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽(tīng)。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話(huà)：母愛(ài)似流水，源源不斷。父愛(ài)似青山，來(lái)得快，去得更快。現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到這兩句話(huà)的意思，臉都紅了。她自己還要開(kāi)會(huì)呢，哪有時(shí)間給我送雨傘呢？古詩(shī)學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái)，我也不是個(gè)例外。
兩首古詩(shī)學(xué)完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規(guī)讀了出來(lái)。一開(kāi)始，我們經(jīng)常讀錯(cuò)字
，老師就在這里花了很多時(shí)間，一會(huì)兒讓我們向二年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)，一邊拍著手，一邊讀；一會(huì)兒又讓我們同桌對(duì)拍；一會(huì)兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著動(dòng)作一邊讀的效果真好。沒(méi)一會(huì)兒，同學(xué)們就學(xué)會(huì)了。
學(xué)完了古詩(shī)，也讀完了弟子規(guī)，接下來(lái)該看電影了。我們的同學(xué)都十分期待，想看看影片的名字。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰(shuí)都沒(méi)想到，電影的`名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的，都在討論著電影的名字為什么叫“一封信”。老師打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，看完了再討論。電影都還沒(méi)看完，大家已經(jīng)淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要著面巾紙，結(jié)果沒(méi)一會(huì)兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場(chǎng)，心里的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，遍布全身。
我們要學(xué)習(xí)小烏鴉，因?yàn)闉貘f知道長(zhǎng)大后要報(bào)答母親對(duì)自己的愛(ài)。所以我們也要學(xué)會(huì)感恩，將來(lái)要報(bào)答父母對(duì)我們的付出，當(dāng)一只會(huì)感恩的小烏鴉。
感恩節(jié)的作文900字 篇7
歲月無(wú)情的在父母的身上刻下一道道烙印，青絲變白發(fā)，失去水分的皮膚打出了一道道褶皺，斑點(diǎn)也靜靜地爬在他們的臉上手上。有時(shí)我不忍心注視他們的臉龐，因?yàn)槟菢游視?huì)不安。
我們老師上課的目的不是教孩子們唱這首歌，只是借助于這首歌，帶領(lǐng)孩子去體悟親情，研讀文字。我今天講了兩個(gè)小故事，其中一個(gè)故事是這樣說(shuō)的：從前，有一戶(hù)善良人家，母親和兒子相依為命，一直過(guò)著平淡的生活。不久，一個(gè)惡魔來(lái)到了村子里，她化作一美女，將村里人迷惑，其中還包括那個(gè)善良的少年。由于反抗不住誘惑，少年很快成為了惡魔的奴隸，一切都服從她的指揮。一天，惡魔又下達(dá)指令了：阿強(qiáng)，快去把你母親的心掏來(lái)。是！少年趕回家，母親，我要……你要什么我，我要你的那顆心！母親二話(huà)沒(méi)說(shuō)，毫不猶豫的將心掏出來(lái)，遞給了兒子。少年捧著母親的心急匆匆地往趕惡魔那，不小心被一塊石頭拌了一跤，母親的心被狠狠地摔碎了。這時(shí)，摔碎了的心說(shuō)話(huà)了：兒子，你摔疼了嗎。多么感人的故事呀。生活中我的父親母親不就是這樣毫無(wú)怨言不求回報(bào)的對(duì)待我的嗎。
可能是因?yàn)槲疑险n班級(jí)年齡小的緣故，當(dāng)我問(wèn)你的爸爸媽媽愛(ài)你們嗎有不少孩子卻告訴我不愛(ài)。我迷惑的問(wèn)為什么不愛(ài)呢孩子們的是告訴我父母是怎樣不給他們買(mǎi)想要的東西，是怎樣大聲訓(xùn)斥他們的，是怎樣要求他們學(xué)習(xí)的。寫(xiě)到這，可能有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的孩子太自私，不會(huì)感恩，只知道自己的需要。其實(shí)反過(guò)來(lái)想孩子的自私是誰(shuí)造成的。孩子天生就是這樣嗎不是。這與孩子的教育是密切相關(guān)的，更確切的說(shuō)應(yīng)該是家庭教育。子不孝，父之過(guò)說(shuō)得太對(duì)了。我校曾經(jīng)來(lái)過(guò)一些新加坡的客人，他們給人的感覺(jué)總是很謙遜，說(shuō)話(huà)做事帶著一顆感恩的心。我想，或許現(xiàn)在我們國(guó)民的總體素質(zhì)還跟不上他們，但是我班級(jí)的孩子我一定要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)感恩。不是有一首歌叫感恩的心嗎想想我自己，從小到大，一直被父母呵護(hù)著。父母從不要求我怎樣，雖然我也為父母做了一些小事，但捫心自問(wèn)，有的時(shí)候卻為他們想的太少了。經(jīng)常還因?yàn)樗麄兊乃枷肼浜箜斪菜麄�，因�(yàn)樗麄冋f(shuō)的一些樸實(shí)的言語(yǔ)而不屑一顧，因?yàn)樗麄儧](méi)給我上高中考大學(xué)而埋怨他們。其實(shí)從心底我知道父母真的很不輕易，我永遠(yuǎn)能清楚的記得父親在我上中學(xué)時(shí)，為了生活在菜場(chǎng)門(mén)口賣(mài)草莓的'情景，他佝僂著身體，眉頭因?yàn)樯獾那宓o瑣。當(dāng)時(shí)我我只能轉(zhuǎn)過(guò)臉，任憑酸楚楚的淚水滴落。而我的媽媽是一位樸實(shí)的不能再樸實(shí)的家庭婦女。雖然現(xiàn)在生活條件好了，可她依然舍不得買(mǎi)新衣服。家里的生活費(fèi)大部分用來(lái)買(mǎi)菜，可能在她眼里，只有吃的好全家才有營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)健康。
歲月無(wú)情的在父母的身上刻下一道道烙印，青絲變白發(fā)，失去水分的皮膚打出了一道道褶皺，斑點(diǎn)也靜靜地爬在他們的臉上手上。有時(shí)我不忍心注視他們的臉龐，因?yàn)槟菢游視?huì)不安。
我要把我的感受告訴我的學(xué)生，讓他們也會(huì)從內(nèi)心體會(huì)父母親情。當(dāng)這首歌再次唱響，我的心情和窗外一樣明亮，快樂(lè)，因?yàn)槲业募乙粯咏】蹬停?/p>
感恩節(jié)的作文900字 篇8
樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止。子欲養(yǎng)，而親不待！
時(shí)間消逝得很快！一年了！您的離去已經(jīng)一年了！那晚您靜靜地走了！您兒孫滿(mǎn)堂，您走的時(shí)候卻沒(méi)一個(gè)在您身旁陪您走完最后一段時(shí)間……
在那冰冷的冬天，您靜靜地走了！從此我們就陰陽(yáng)相隔了！我無(wú)法想象，一個(gè)我最親的人，就這樣的離我而去！我始終無(wú)法去面對(duì)你的離去，那天，我腦里一片空白！那天，是什么支撐著我？我無(wú)法去解釋?zhuān)降资鞘裁粗沃�，不讓我倒下�?/p>
您常年受病魔的折磨，已經(jīng)瘦的皮包骨了�？粗臉幼有暮芩�，曾經(jīng)那么健壯的身體，卻成了這樣，從我初三那年開(kāi)始，你就經(jīng)常住院，我一有空就往醫(yī)院跑，因?yàn)橹滥胛�，您跟我說(shuō)了很多……我知道您在想什么，您惦記著我們這幫不成器的外孫……
您走的時(shí)候我知道您在等什么？等著我們這幫外孫來(lái)看您……記得你走的前一天，我去看你。您說(shuō)：“我還能看著您結(jié)婚嗎？還能看著您兒子出生嗎？還能等著他回來(lái)嗎？”我說(shuō)一定能的！忍著內(nèi)心的痛，回答您的問(wèn)題！我不知怎么安慰您，或許您已經(jīng)知道自己的時(shí)間不多了吧！文哥他已經(jīng)進(jìn)去很多年了，我知道您很想見(jiàn)他。
您走的'那晚，您沒(méi)有閉上眼睛。是否不甘心離去，我知道您臨走的時(shí)候，想見(jiàn)一下我們，最后還是不能如愿！您只能帶著遺憾靜靜地走了……
您享年九十歲，您在病魔里爭(zhēng)取每分每秒就是要看著我們這幫外孫長(zhǎng)大成家！可是您始終沒(méi)能完成自己的心愿，便長(zhǎng)眠于黃土之中！那天，我始終無(wú)法面對(duì)您的遺容，那天我好像自己是空殼！那天，淚水我忍住了！在您下葬的那一刻，那淚水卻突然不聽(tīng)使喚，滑過(guò)臉頰！
您走了之后，那座瓦房，那片林木，變得無(wú)比凄涼！曾幾次到過(guò)那里，那記憶涌上心頭！淚水慢慢的落下！這里已經(jīng)不再有您了，也不再有那呼喚的聲音！不再有您的叮囑！
今天是感恩節(jié)，可我連對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝！”都沒(méi)機(jī)會(huì)了！我曾想，等我長(zhǎng)大了！一定好好孝順您！可再也沒(méi)機(jī)會(huì)了。一切都是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的承諾！
因?yàn)槟碾x去讓我變得更加去珍惜身邊的人，我不再去幻想身邊的人會(huì)等我了，如果我自己不去抓住的話(huà)，往往我就會(huì)失去！
一直在忘卻，可還是將自己置身于回憶中。想念每一個(gè)情景，彼岸擱淺，不會(huì)相顧無(wú)言吧……為了許久的紀(jì)念，紀(jì)念笑與哭的曾經(jīng)，紀(jì)念得與失的無(wú)奈，紀(jì)念喜歡與愛(ài)的反復(fù)，紀(jì)念曾經(jīng)放逐的流年歲月。記憶不斷倒帶，所有關(guān)于您的瞬間都在腦海里一一回放。陌生而又熟悉的事物，在眼前在身邊，緩緩流動(dòng)。流年擱淺了微笑，短暫卻值得懷念。在那冰冷的冬季，那份純白記憶永遠(yuǎn)定格。
風(fēng)聲，帶著遙遠(yuǎn)的清淡氣息召喚著我，我隨那風(fēng)，那聲，回到了那清寂之所�；毋遍g，我仿佛看見(jiàn)，那真實(shí)的自己，立在冬的寒風(fēng)里略帶苦澀地微笑。時(shí)光若水，悄然流逝的間隙劃下一枚枚的清痕。此時(shí)，安靜的坐在屏前，手捧最喜愛(ài)的紅茶，凝眸從杯口裊繞盤(pán)上的清煙，醉魂舒緩的飄揚(yáng)，空氣中彌漫的芳香，這一刻心竟淚落下來(lái)。在這個(gè)光線(xiàn)消失的冬天，我只想淺談轉(zhuǎn)角。輪回的瞬間，白駒過(guò)隙。那些會(huì)閃光的記憶、最終還是涌入心底�；赝^(guò)往，一切如夢(mèng)，看似無(wú)痕，卻揮散不去。
感恩節(jié)的作文900字 篇9
我們每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo)，它不能總依靠在父母的翅膀下，總有一天，它飛出去，初中感恩節(jié)作文。仰首是春，俯首是秋；月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。伴隨著時(shí)間的腳步，我們漸漸長(zhǎng)大了。我們要學(xué)會(huì)如何感恩父母、感恩老師。
母親常告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻苦銘心的片斷“引”起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不緊想起了我的啟蒙老師，是她牽著我走進(jìn)人生大門(mén)，教會(huì)我如何做人；是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中，成為我心靈深處的寶石。
父親常告訴我：孩子，人生是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，省略些吧，這樣，你才微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì)了一顆包容萬(wàn)物的心靈。
可父母又在耳邊經(jīng)常提醒我，其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào)，正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！笨少F的.是，你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的，而是過(guò)程。最重要的，也是這個(gè)過(guò)程。我突然發(fā)覺(jué)，在我尋求“句號(hào)”的過(guò)程中成功。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不以生為始、不以為終的過(guò)程。于是，我學(xué)會(huì)了如何珍惜我所經(jīng)歷的一切。
父母這樣教導(dǎo)我讓我懂得許多道理，使我以后成長(zhǎng)的道路上少了很多困難，又使我明白了父母為了把我從一個(gè)不懂事的孩子教育培養(yǎng)成一個(gè)健康、性格開(kāi)朗、有理想的少年，花費(fèi)了不少心血，回想起這么多年來(lái)，每次學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都是你親自為我開(kāi)。每當(dāng)我有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你們不放過(guò)，總是耐心開(kāi)導(dǎo)，嚴(yán)格要求。所以，以后我要用我的行動(dòng)去回報(bào)你們，回報(bào)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，回報(bào)您對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)之恩。
第二要感謝辛勤的老師，老師就是我們第二個(gè)父母，一個(gè)學(xué)生對(duì)老師不該產(chǎn)生恨，只該是敬佩、愛(ài)戴和感恩。
我們的語(yǔ)文老師還兼任我們的班主任。他知識(shí)淵博，教學(xué)也有兩下子。他也是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師，有時(shí)比父親還要嚴(yán)厲得多，如果誰(shuí)連續(xù)在考試中犯了同樣的錯(cuò)誤，他就會(huì)發(fā)很大的火，把那個(gè)同學(xué)的試卷扔在地上，甚至有時(shí)還會(huì)罵那個(gè)同學(xué)。當(dāng)時(shí)我是又敬又怕，有的人還產(chǎn)生抵觸情緒。現(xiàn)在想起來(lái)，老師罵人固然不妥，但那絕對(duì)是一種恨鐵不成鋼的心情，就像天下所有父母一樣，誰(shuí)不希望自己的孩子成才，哪老師不希望自己的學(xué)生成大器呢？誰(shuí)有能容忍自己在相同的地方跌倒量詞呢？他的嚴(yán)厲也讓我們牢牢記住了犯錯(cuò)誤可以原諒，但總是犯同樣的錯(cuò)誤就不可原諒了。在以后的人生道路上，我們?yōu)榇艘采僮吡撕芏鄰澛贰?/p>
語(yǔ)文老師很勤快。晚上，我們?cè)谒瘔?mèng)中，老師還在燈光下為我們批改作業(yè)，做課件，目的就是讓我們學(xué)好，我們有出息是老師的最大心愿。都說(shuō)“可憐天下父母心”，又有誰(shuí)知“可憐天下老師心”呢？所以，我們要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的園丁們！
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