父母的愛作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的父母的愛作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父母的愛作文 篇1
很多時(shí)候，父母的愛就像那天空劃過的飛鳥——時(shí)常到來而又不留痕跡。
一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包，準(zhǔn)備回家�！斑青辍�，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至.我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾--是爸爸，還有媽媽，可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘.媽媽笑了笑對我說：“我和你爸都是直接從辦公室里過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給孩子�！卑职置φf著把傘伸過來。“我和爸爸打一把。”說著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里;我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影;我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”;我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己。”太多太多的`往事一瞬間涌出，讓我不覺潸然淚下。
是啊，父母對我們的愛是不要回報(bào)，只要我們健康成長的愛。
父母的愛作文 篇2
每當(dāng)我聽到《游子吟》和《田家》這兩首詩時(shí)，我便想起父母對我無私的愛，可我也有過不理解父母的時(shí)候。
在我七歲時(shí)，我犯了一個(gè)“小”錯(cuò)誤。我悄悄地偷了同學(xué)的一根棒棒糖�；氐郊�，我興致勃勃地跑到爸爸媽媽面前，向他們炫耀說：“你們看！我有一根棒棒糖！”本來正在津津有味地看報(bào)紙的爸爸，神情立馬嚴(yán)肅了起來，說：“這是誰給的？”我看到爸爸嚴(yán)肅的表情，心不禁怦然一跳，可我不敢撒謊，害怕地說：“這是我偷拿同學(xué)的。”語音剛落，爸爸立刻站了起來，說：“明天必須把它還給同學(xué)！”我被爸爸的語氣嚇到了，委屈地看了看旁邊的媽媽，沒想到，媽媽也教訓(xùn)我說：“孩子，你爸爸說得對，你得把它還給同學(xué)�！蔽倚睦镂鼧O了，氣得跑進(jìn)了房間，心里還不停抱怨著：“不就是一根棒棒糖嗎！”想著想著，我便嚎啕大哭起來。
突然，我想起了老師曾為我們講過的故事。故事的主人公小時(shí)候偷了別人的一顆硬幣，他的父母不但沒罵他，還表揚(yáng)他，于是他偷的東西越來越多，最后被警察判了死刑……我不禁恍然大悟，原來父母的教育是對的`！這時(shí)，父母走進(jìn)了我的房間，看到我淚流滿面，急忙為我擦干眼淚，語重心長地說：“孩子，以后可不能再犯這樣的錯(cuò)誤了！”父母將我擁抱得緊緊的，這讓我感到父母無私的愛！
人們都說父愛如山，母愛如水。我們不僅要回報(bào)父母，還要理解父母！
父母的愛作文 篇3
我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，但是在這雙手中融入了媽媽對我的希望，對我的關(guān)懷和愛。我喜歡媽媽那雙手。
記得有一年的冬天，天上下著大雨，寒風(fēng)夾著大雨向正回家的我和媽媽襲來。媽媽吃力的踏著摩托車，坐在后面的我早已被凍的牙齒打起架來。這時(shí)，媽媽下車，親切地對我說：“慧慧，忍著點(diǎn)，快到家了�！闭f完，媽媽把她的手套摘下來給我戴上，頓時(shí)，我覺得一股暖流流遍了全身，不再感到冷了。不知不覺，我的眼睛被淚水模糊了，眼淚像斷了線的珠子涌了出來。媽媽，前幾天您的手裂開了，雖然您笑著對我說沒關(guān)系。但我知道您的手怎么可能不疼呢?只是您不想讓我擔(dān)憂。回到家媽媽使勁搓著手，我看著您的`手，您的手被凍的青一塊，紫一塊。我一下子投進(jìn)您的懷抱里哭起來，您用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸著我說：“孩子，別哭，堅(jiān)強(qiáng)些，你可要好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了我對你的希望!”
不知多少次，媽媽用她那雙手為我蓋被子;不知多少次，在媽媽那雙手的幫助下，我克服了種種的困難......
我愛媽媽那雙溫暖而又堅(jiān)強(qiáng)的手。
父母的愛作文 篇4
周三作文課，作文的主題是：父母的愛。總喜歡在作文課前，通過口語交際進(jìn)行作文課前的鋪墊，這次也不例外，導(dǎo)入父母的愛及自己對父母的`愛。首先讓孩子們想大家介紹一下父母對自己的愛，開始孩子們只是集中在自己生病時(shí)，犯錯(cuò)誤時(shí)父母的愛，我就引導(dǎo)：孩子們，其實(shí)父母的愛無時(shí)不在，早上你們還在夢中時(shí)，父母就要起來給你們做飯；當(dāng)你們高高興興來上學(xué)時(shí)，父母卻要為了你們更好的生活大品；當(dāng)放學(xué)你們回家了，可是父母還要放下一天工作的疲憊為你們洗衣做飯，孩子們現(xiàn)在你們感覺父母的愛偉大嗎？你們還想說什么？這時(shí)候班里的氣氛有些嚴(yán)肅起來……這是一個(gè)小姑娘站起來，說起來了和老媽相處的一天，很樸實(shí)的一天，這個(gè)小姑娘卻流淚了，最后竟然泣不成聲了。
這是班里的孩子也似乎在思考著什么，都低下了頭，若有所思，有幾個(gè)孩子眼里也有了淚花，此時(shí)的我也有些傷感，父母對自己的一幕一幕似乎一下也被這個(gè)小姑娘都帶出來�？粗粋�(gè)感動(dòng)但又像翻了什么錯(cuò)一樣的孩子，我也就順機(jī)開始感化，那孩子們你打算為父母做些什么……
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