父母不同的愛作文集合五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的父母不同的愛作文5篇,歡迎大家分享。

父母不同的愛作文 篇1
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!
媽媽對(duì)我的愛很深很深,我至今難忘。
一天晚上,媽媽和我一起睡。我晚上總是踢開被子,媽媽多次從美夢(mèng)中醒來(lái)幫我蓋被子。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)媽媽的聲音有一點(diǎn)沙啞,我問媽媽:“您是不是感冒?”媽媽說(shuō):“大人感冒不要緊,吃一點(diǎn)兒藥就好。小孩感冒可是麻煩大了!蔽衣犃诉@句話,感覺鉆心痛,覺得自己很對(duì)不起媽媽。
爸爸對(duì)我的愛也很特別,他從不溺愛我,嚴(yán)厲的教導(dǎo)我,他也很懂我。
有一次,我上廁所時(shí)因?yàn)榕苤,結(jié)果跟同班同學(xué)李冠諾撞在了一起,腳受傷了。當(dāng)時(shí)傷口沒什么,可是到放學(xué)走路都困難。爸爸來(lái)接我時(shí)發(fā)現(xiàn)我走路不自然,腳上有傷,緊張地說(shuō):“疼不疼?我們回家涂藥吧,怎么弄的?”我回去之后將事情說(shuō)了一遍,他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你看,這就是你不對(duì)了,老師禁止課間追逐,你不聽,弄傷了自己就當(dāng)個(gè)教訓(xùn),下次去廁所不要跑!”
我的`爸爸媽媽對(duì)我的愛都不同!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@句話說(shuō)得好。∥乙J(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們!
父母不同的愛作文 篇2
父母的愛,大家?guī)缀醵几惺苓^。不過,有時(shí)你們會(huì)不會(huì)對(duì)父母的舉動(dòng)有覺得奇怪的地方呢?我就有過一次這樣的經(jīng)歷,當(dāng)然,后來(lái)我又很快理解了它。
那一天,我正在做數(shù)學(xué)題,媽媽走了過來(lái)。哦,正好!我前面有一道題不會(huì)!于是,我說(shuō)道:“媽,你過來(lái)看一下。”她走了過來(lái),笑著問:“怎么啦,又是哪兒跳出來(lái)的紙老虎把我兒子給攔(難)住啦?”我頓時(shí)臉紅了,承認(rèn)道:“嗯,是給難住了!蔽疑ι︻^皮,把題目遞了過去。
“咦?這不是填符號(hào)嗎?”她將題目遞還給了我,“你再想想,這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單!
對(duì)于大人肯定簡(jiǎn)單啦。我在心里嘀咕著,手上卻收下了題目陷入苦思冥想之中。
過了許久,我大叫:“。〔恍邪 <訙p乘除我都用了,咋都不行呢?”
媽媽看了看我打的草稿,說(shuō):“括號(hào)呢?”
對(duì)了!還有括號(hào),它也是算術(shù)符號(hào),我怎么就沒想到呢?我飛快地寫下了答案。不過,當(dāng)時(shí)我仍是不明白,為什么媽媽不直接告訴我答案呢?
。◣状晤愃频氖虑檫^后)現(xiàn)在,我終于明白了,媽媽不讓我直接知道答案的真正用心,是因?yàn)樗脲憻捨业?獨(dú)立思考能力。她后來(lái)對(duì)我說(shuō):“我不是不想讓你快點(diǎn)做完作業(yè),而是想讓你自個(gè)兒找出這道題的解題之‘鎖’,這條路不通,就應(yīng)該想想自己有沒有遺漏什么,或者再想想有沒有別的路可走,否則到時(shí)考試還是不懂怎么做。我們平時(shí)做人處事也是這樣,遇到事情別急,要學(xué)會(huì)獨(dú)立多方位思考,多檢查,相信終會(huì)找到好方法解決難題的。”
原來(lái)是這樣,我明白了,不論父母愛的方式是哪種,都是一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛!
父母不同的愛作文 篇3
只要是做父母的都望子成龍,望女成鳳.我的爸媽也不例外,可他們愛我的方式卻不同。
有一次,我的英語(yǔ)月考卷子考得很差,我拿著卷子,膽怯地回到家。我以為媽媽會(huì)生氣地訓(xùn)斥我一頓.沒想到媽媽看了卷子以后,只說(shuō)了我?guī)拙?就把卷子上的每一道試題都給我講了一遍,才又回過頭來(lái)教育我,鼓勵(lì)我.她這樣做讓我對(duì)下一次英語(yǔ)考試充滿了信心。
又是一次英語(yǔ)考試,我的英語(yǔ)成績(jī)比上次進(jìn)步了幾分.我以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我.沒想到,媽媽盯了一會(huì)分?jǐn)?shù)說(shuō):“這次考的還可以,是老師教的好,下次要繼續(xù)努力,不要驕傲.”盡管媽媽沒有夸獎(jiǎng)我,但是,我覺得媽媽的話有道理。
有一次老師讓買必讀書,那時(shí)爸爸正好在家里,我對(duì)爸爸說(shuō)我要去買必讀書,爸爸痛快地答應(yīng)了。我們便走著去新華書店買書。一路上,熾熱的陽(yáng)光把我曬地滿頭大汗.于是,我就對(duì)爸爸說(shuō):給我買瓶飲料行嗎?”爸爸說(shuō):喝飲料不好,回家喝白開水.”我覺得爸爸有點(diǎn)小氣?墒堑搅藭旰,小氣的`爸爸卻花了一百多塊錢給我買書。我才知道,爸爸不是小氣,而是教育我,不要亂花錢.飲料也不是什么好東西,最好要少喝。
我有個(gè)經(jīng)常鼓勵(lì)我的媽媽,還有個(gè)“小氣”的爸爸,他們對(duì)我的教育我將受益終生。
父母不同的愛作文 篇4
全世界的父母都愛自己的孩子,但愛的方式可能截然不同。有的是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),有的是一個(gè)微笑的眼神,有的是一場(chǎng)童趣的電影,有的是一袋美味的零食……今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)父母對(duì)我的愛。
那天我們?nèi)?chǎng)里看戲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,大門口飄揚(yáng)的彩旗像洶涌澎湃的浪花在迎風(fēng)招展。盡管那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,連田野上都結(jié)了一層厚厚的霜,似蒙上一層白紗,但劇場(chǎng)里的人氣有增無(wú)減。舞臺(tái)上來(lái)自四面八方的演員都亮出自己的十八般武藝和絕活,臺(tái)下熱情的觀眾掌聲如雷貫耳、震耳欲聾、響徹云霄。人山人海中,有的人大吃特吃零食,他們像老虎般張開血盆大口,仿佛吞下個(gè)大西瓜也不在話下;有的慢條斯理,不緊不慢地品味著食物的芳香;還有的抓著新奇的小玩意,玩得“噼里啪啦”響,臉上樂不可支。
我一邊看著節(jié)目,一邊吃著爆米花、喝著奶茶,高興得手舞足蹈。我吃完西瓜不久,肚子里電閃雷鳴、“烏云”翻動(dòng),攪得我大汗淋漓,隔三差五跑到廁所上吐下瀉起來(lái)。見我這樣,媽媽十分不安,爸爸卻心不在焉地說(shuō):“讓你亂吃東西,吃出毛病了吧!活該!”這話讓我心灰意冷,我心里不禁喃喃道:“我都這樣了你還落井下石、火上澆油、雪上加霜……”當(dāng)我再次捂著肚子往廁所跑去時(shí),媽媽坐不住了,精彩的節(jié)目再也吸引不住她了,她拉起我,催促還看得津津有味的爸爸走出劇場(chǎng),直奔醫(yī)院。爸爸一邊小心地開車,一邊還在對(duì)我冷嘲熱諷。
我被送進(jìn)了急診室,醫(yī)生給我做了檢查。十分鐘,十五分鐘,二十分鐘……媽媽在門外焦急地走來(lái)走去,急得像油鍋上的'螞蟻。爸爸卻漫不經(jīng)心地拿著報(bào)紙,若無(wú)其事地坐在那里,津津有味地看著。終于,醫(yī)生出來(lái)了,說(shuō):“小孩沒有多大事,普通的腸炎,亂吃東西引起的!边@句話像是天籟之音,媽媽虛弱地坐到椅子上,懸著的心終于放下了。打了點(diǎn)滴回家,媽媽立刻去做了稀飯,一口又一口喂我,爸爸則在桌邊一句又一句地說(shuō)著食物安全的重要性。
這一刻我終于明白:母愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛就像一座森林,讓你的心靈即使在嚴(yán)熱的夏天也能感到?jīng)鏊缜铩?/p>
父母不同的愛作文 篇5
只要是做父母的都望子成龍,望女成鳳。我的爸媽也不例外,可他們愛我的方式卻不同。
有一次,我的英語(yǔ)月考卷子考得很差,我拿著卷子,膽怯地回到家。我以為媽媽會(huì)生氣地訓(xùn)斥我一頓。沒想到媽媽看了卷子以后,只說(shuō)了我?guī)拙。就把卷子上的每一道試題都給我講了一遍,才又回過頭來(lái)教育我,鼓勵(lì)我。她這樣做讓我對(duì)下一次英語(yǔ)考試充滿了信心。
又是一次英語(yǔ)考試,我的英語(yǔ)成績(jī)比上次進(jìn)步了幾分。我以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我。沒想到,媽媽盯了一會(huì)分?jǐn)?shù)說(shuō):“這次考的還可以,是老師教的好,下次要繼續(xù)努力,不要驕傲!北M管媽媽沒有夸獎(jiǎng)我,但是,我覺得媽媽的話有道理。
有一次老師讓買必讀書,那時(shí)爸爸正好在家里,我對(duì)爸爸說(shuō)我要去買必讀書,爸爸痛快地答應(yīng)了。我們便走著去新華書店買書。一路上,熾熱的`陽(yáng)光把我曬地滿頭大汗。于是,我就對(duì)爸爸說(shuō):給我買瓶飲料行嗎?”爸爸說(shuō):喝飲料不好,回家喝白開水!蔽矣X得爸爸有點(diǎn)小氣?墒堑搅藭旰,小氣的爸爸卻花了一百多塊錢給我買書。我才知道,爸爸不是小氣,而是教育我,不要亂花錢。飲料也不是什么好東西,最好要少喝。
我有個(gè)經(jīng)常鼓勵(lì)我的媽媽,還有個(gè)“小氣”的爸爸,他們對(duì)我的教育我將受益終生。
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