父母的溺愛(ài)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的父母的溺愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
父母的溺愛(ài)作文1
一個(gè)孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎，便剪開(kāi)蛹?xì)�。不想，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來(lái)，不久便死去。
蝴蝶務(wù)必在痛苦中掙扎，直至雙翅強(qiáng)壯，方可破蛹高飛。人類(lèi)不適當(dāng)?shù)膼?ài)，反成埋葬它的墳?zāi)�。蝴蝶如此，青少年又何嘗不是這樣？家長(zhǎng)的溺愛(ài)，也恰似一把殘酷的剪刀，只扼殺孩子，使她們永遠(yuǎn)無(wú)法騰飛。正如著名的詩(shī)人汪國(guó)真所言：“怕只怕，愛(ài)也是一種傷害�！蹦鐞�(ài)成傷，歷史上不乏先例。仲永5歲能詩(shī)，聰穎超群，卻在父母及眾人的'贊揚(yáng)和寵愛(ài)之下，最終“泯然眾人矣”；趙武靈王對(duì)兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國(guó)無(wú)方，西晉王朝走向亡。無(wú)論是仲永之“傷”，還是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”，都是寵愛(ài)的惡果�！皩櫋�，是寶蓋下方的一條龍，這龍是無(wú)法騰飛的龍��！
相反，對(duì)孩子嚴(yán)格要求，不但不會(huì)對(duì)孩子造成傷害，還有利于孩子的成長(zhǎng)。王羲之年幼時(shí)，她的父親便教她習(xí)字，要求甚嚴(yán)，結(jié)果王羲之終成百代書(shū)驛；曾國(guó)藩嚴(yán)整家規(guī)，教子有方，曾氏家族赫赫名揚(yáng)；巴頓的父親要求她每早苦讀，造就了一位叱咤風(fēng)云的人物……須知這些家長(zhǎng)并非不愛(ài)孩子，只因她們清楚，寵溺不是正確的愛(ài)，縱寵只會(huì)帶來(lái)傷害。
可悲的是，當(dāng)今的某些父母卻不明白這個(gè)道理。孩子矯揉造作，說(shuō)這是天真可愛(ài)；孩子揮霍浪費(fèi)，說(shuō)她將來(lái)準(zhǔn)掙大錢(qián)；孩子口出狂言，說(shuō)胸有大志；孩子要摘月亮，這些父母就能夠去找梯子。殊不知，這樣做只會(huì)使孩子獨(dú)毒驕嬌，自由放任，不懂長(zhǎng)幼尊卑，缺乏群眾觀念。如此愛(ài)出來(lái)的“小皇帝”，將來(lái)只怕是誤已、誤家、誤國(guó)的“昏君”！
家長(zhǎng)愛(ài)孩子本無(wú)可非議。但這愛(ài)，不應(yīng)是牢籠，不應(yīng)是蜜罐，不應(yīng)是保險(xiǎn)箱，只應(yīng)是孩子放縱時(shí)家長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光，孩子懶惰時(shí)家長(zhǎng)頻頻的叮囑，孩子犯錯(cuò)時(shí)家長(zhǎng)諄諄的教誨。……因?yàn)橹挥羞@樣，蛹中的蝴蝶才能飛起，稚氣的少年才能成長(zhǎng)；只這樣，愛(ài)才不是一種傷害。
父母的溺愛(ài)作文2
父母的溺愛(ài)。從孩子出生那一刻起，就給出了全部的、無(wú)私的愛(ài)�？墒沁@其中，就有一些是溺愛(ài)。
那是一種光環(huán)，把我們籠罩著，停留在原地享受它帶來(lái)的，它是什么？那是一種愛(ài)，，它細(xì)膩，無(wú)微不至，它讓你一切順心，它是什么？它是一條緩緩的河流，雖緩、順，而一不小心，孩子的身心將溺死在其中，它是什么？我思索著題目：溺死在愛(ài)之中，溺死在愛(ài)之中，在明顯的字面中，我知道，它是——溺愛(ài)。
我們像中的小苗，那父母則是在兩旁守護(hù)的大樹(shù)，大樹(shù)會(huì)如何引領(lǐng)小苗呢？一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)給了我答復(fù)，這是樹(shù)的一家，大樹(shù)為孩子頂著風(fēng)，留下一片舒適，樹(shù)媽媽為孩子擋住烈日，制造一片綠蔭，中間的小苗引起了我的.思考，這小苗在這樣好的中，一定又高大又強(qiáng)壯，結(jié)果卻恰恰相反，小樹(shù)不但不壯，身軀居然還是彎的，矮小而瘦弱，它挺不起來(lái)了嗎？是父母在上面擋住了它的生長(zhǎng)，溺愛(ài)壓倒了它，而大樹(shù)父母卻在一旁嘆氣。
可憐天下父母心，而看了這幅漫畫(huà)，我反而要問(wèn)，這樣的父母心值得可憐嗎？
在花盆里栽著的杜鵑花，過(guò)著像溫室般的，而映山紅，卻在山里扎根土壤，與風(fēng)、烈日搏擊。當(dāng)它們開(kāi)花時(shí)，映山紅卻更艷、更美，杜鵑花卻失去了色彩，這不是溺愛(ài)造成的嗎？同樣是一種花，經(jīng)歷了的洗禮的花，才會(huì)綻放得更加多彩，不同的，造就了不一樣的美，不一樣的意義。
不僅是花，人也一樣。一名成績(jī)極好的學(xué)生在大學(xué)時(shí)多次被退學(xué)，這究竟是為什么？后來(lái)才知道，因?yàn)楹⒆釉诩視r(shí)，被家長(zhǎng)寵著、慣著，在學(xué)校，一切都無(wú)法自理，真是可笑又荒唐，被溺愛(ài)寵壞的孩子，是生活的弱者，高分有什么用，只是低能決定了命運(yùn)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？溺愛(ài)，經(jīng)歷生活中的，一起去見(jiàn)證困難過(guò)后那一彎絢麗的彩虹吧！
父母的溺愛(ài)，會(huì)給我們適得其反的影響，因此，父母的愛(ài)要尺度，不要溺愛(ài)，讓我們健康的。
父母的溺愛(ài)作文3
曾看過(guò)一則新聞，一個(gè)中學(xué)生竟然因雞蛋無(wú)縫而無(wú)法剝開(kāi)吃掉。捧腹之余，不由的深思。
愛(ài)是偉大的，但是在這天，有些愛(ài)卻變味了。因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)都經(jīng)歷了一個(gè)灰色的童年，吃盡了苦頭。所以自我有孩子時(shí)，便大把大把地給孩子錢(qián)花，不讓他吃一點(diǎn)苦，什么都不讓孩子做。這種愛(ài)的方式致使孩子養(yǎng)成依靠的習(xí)慣，什么事也不會(huì)做。在很多事情面前往往束手無(wú)策，無(wú)可奈何。
“媽?zhuān)瑡專(zhuān)_(kāi)了!”晶晶站在沸騰的水壺前不知所措。
此時(shí)，水確實(shí)開(kāi)了。水蒸氣頂?shù)脡厣w“咕嘟，咕嘟”地跳，作為中學(xué)生的晶晶卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大喊媽媽。如果她的`媽媽此刻來(lái)的話，她準(zhǔn)會(huì)高興的親她一口，但是無(wú)濟(jì)于事，她的媽媽上班還沒(méi)回來(lái)。晶晶的頭上已滿(mǎn)是汗珠，那可惡的水蒸氣不僅僅在頂著壺蓋，同時(shí)也在頂著她的心。去找媽媽?zhuān)幻靼姿墓ぷ鲉挝唤惺裁疵郑鯓幼�，迷路了咋辦?再說(shuō)，從小到大她從來(lái)沒(méi)單獨(dú)出過(guò)門(mén)，就是上初一了，每一天還要媽媽接送，雖然家離學(xué)校只是十幾分鐘的路。給媽媽撥電話，她忘記了手機(jī)最后一位數(shù)字，撥了幾次都沒(méi)通。找爸爸，更不行，爸爸出差在外。
這時(shí)，屋子里已被水蒸氣籠罩住了，她剛要下狠心自我拿下來(lái)，可看到那沸騰的水花和飛濺出來(lái)的水珠，她又確實(shí)不敢，這嫩嫩的小手連衣服都沒(méi)有洗過(guò)，怎樣能拿燙的東西呢?她急得哭了起來(lái)�？拗拗�，她想到了辦法，去找鄰居的老奶奶來(lái)吧，于是，她苦著臉，擦擦滿(mǎn)臉汗水和淚水走了出去……
只是一壺沸騰的開(kāi)水，便把晶晶弄得無(wú)計(jì)可施，讓人們哭笑不得。這不是溺愛(ài)惹的禍嗎?看來(lái)溺愛(ài)確實(shí)不是什么好東西，我們的家長(zhǎng)在教育孩子上就應(yīng)好好反思一下了，給予孩子的父愛(ài)和母愛(ài)千萬(wàn)要有度，切莫讓愛(ài)的潮水泛濫，否則孩子在溺愛(ài)的洪流中將痛不欲生，苦不堪言。
父母的溺愛(ài)作文4
人世間有許多種愛(ài)，有熱愛(ài)，母愛(ài)，父愛(ài)，憐愛(ài)，友愛(ài)，珍愛(ài)...。這些都是人們所想擁有的，但是有這么一種愛(ài)，是大家連想都不想想的，這就是溺愛(ài)。
一天，我在無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了一幅叫做溺愛(ài)的畫(huà)，畫(huà)上有著一個(gè)獨(dú)生子，正騎在父親的身上，父親擺成木馬的形狀，還在自己的手、腳下放了一個(gè)能使木馬擺動(dòng)的圓木，那個(gè)孩子手里拿著鞭子，不斷地抽打著父親，而且還大叫著：“駕！駕！”看樣子非常的開(kāi)心，他還在父親的嘴上按了一個(gè)馬韁，用手拽著，來(lái)回?fù)u擺，風(fēng)把他的頭發(fā)都吹直了。而父親的臉上缺露出了難堪的表情，父親非常難受，但他還是讓他的孩子開(kāi)心的玩耍，根本不顧自己的感受。這，就叫做溺愛(ài)。
記得有一次，我媽媽的朋友家里有一個(gè)獨(dú)生子，他非常的 溺愛(ài)自己的兒子，他兒子的所有要求都去滿(mǎn)足他他的家還非常有錢(qián)，我管這個(gè)孩子叫弟弟。一天我們?nèi)ド险n，他說(shuō)想去看電影，但是馬上就要上課了，阿姨就勸他說(shuō)：“兒子，別去了，馬上就要上課了�！笨墒撬f(shuō)什么都不干，還和阿姨說(shuō)：“不的，你要是不讓我去我就不好好上課了！”阿姨就答應(yīng)他了。在領(lǐng)他看電影的時(shí)候他還要東西“媽媽?zhuān)乙缘�！”說(shuō)著，他把小手指向冰淇淋，“那個(gè)冰淇淋要3.5元呢！這么貴咱們都能買(mǎi)2、3個(gè)呢！”但最后還是被弟弟“制服”了。電影看完了，還要和他去吃K.F.C。最后終于到了回家的'時(shí)候，他又賴(lài)皮要打車(chē)回家，可是這是人民廣場(chǎng)要到綠園要15元多呢!這么一天，真是讓我有好多感想呢。阿姨真是過(guò)份寵愛(ài)她的孩子了，如果這么下來(lái)，長(zhǎng)大后不還是會(huì)讓那白發(fā)蒼蒼的老母親洗腳么？天下的父母�。∮X(jué)悟吧，獨(dú)生子不是“小皇帝”，“小公主”，“小太陽(yáng)”，而是我們祖國(guó)的未來(lái)��！如果你們?cè)谶@樣寵下去，那后果該是多么可怕�。�
父母的溺愛(ài)作文5
世界上有很多種受，但是有一種愛(ài)是無(wú)私的，那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)，愛(ài)能夠幫忙孩子健康的成長(zhǎng)，但溺愛(ài)卻阻止她們成長(zhǎng)。
孩子是父母的寶貝，愛(ài)孩子是父母的本能，我們中國(guó)的家庭教育中，中國(guó)父母對(duì)孩子的溺愛(ài)程度當(dāng)仁不讓地名列前茅。溺愛(ài)，是人性一種畸形心理，是一副枷鎖，是一個(gè)圈套，是一條繩，它是一種危險(xiǎn)的暗號(hào)。
在我們中國(guó)的家庭中，每個(gè)家長(zhǎng)都很寵愛(ài)自我的孩子，孩子真是生在蜜罐里，長(zhǎng)在蜜罐里。愛(ài)孩子是父母的天性，然而對(duì)孩子愛(ài)過(guò)了頭，陷入了溺愛(ài)，便是害了孩子，這是父母的失職。長(zhǎng)輩們總是很心疼孫子會(huì)受苦，總是不肯讓孩子學(xué)會(huì)在地上走，摔跟頭。孫子孫女都被寵壞了，她們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。孩子完全不會(huì)做家務(wù)，孩子完全不做任何事。你瞧，就連學(xué)校的登山比賽，也有父母跟著，租來(lái)一個(gè)轎子抬著孩子上山，生怕孩子有什么閃失，處處苛護(hù)。這樣下去，孩子怎樣才能長(zhǎng)大呀！到孩子成年之后，就很容易滑向犯罪的邊緣。
然而并不是每一個(gè)家長(zhǎng)都象前面的家長(zhǎng)那樣，她們卻懂得怎樣來(lái)教育孩子，讓孩子從小養(yǎng)成自我動(dòng)手的習(xí)慣，孩子跌倒了，不去扶，讓她們自我站起來(lái)，應(yīng)對(duì)困難自我動(dòng)腦解決。這就培養(yǎng)了她們的決定力與分析潛力及應(yīng)變潛力。即使父母不在身邊，她們也會(huì)做得更好、一步一步地走向成功，成為社會(huì)的棟梁之才。
望子成龍，望女成鳳是許多家庭父母的.愿望。但是要想實(shí)現(xiàn)這些愿望，就不能過(guò)分的溺愛(ài)，年青的家長(zhǎng)們，尊敬的長(zhǎng)輩們，如果您想把你的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有用的人才，一個(gè)身體健康、心靈完美的人，那請(qǐng)聽(tīng)我一句忠告吧：請(qǐng)停止你對(duì)孩子的溺愛(ài)！
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