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蛻變的演講稿

時(shí)間:2025-12-14 17:00:23 發(fā)言稿

蛻變的演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的蛻變的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

蛻變的演講稿

  蛻變的演講稿 篇1

  在不知不覺(jué)間,心情總是不知覺(jué)地陷入低落的谷底,仿佛周圍的一切在眼里都是顯得蒼白無(wú)力,如同一支鉛筆怎么畫(huà)也不畫(huà)出那明亮的色彩。也許是秋季的悲涼,也許是自己終于了悟了一些事,也許是身邊的同學(xué)的變化,總有一種淡淡的憂傷縈繞心頭。

  跟身邊的朋友對(duì)比,才知道這些年來(lái),自己過(guò)得有多不求上進(jìn)。在自己脫離社會(huì)壓力壓迫而逃錦生活的舒適區(qū)時(shí),自己也失去了競(jìng)爭(zhēng)的資格。在別人日漸變得成熟強(qiáng)大時(shí),自己卻選擇龜縮在自己的象牙塔,偶爾探出觸角去觸碰生活的熱燙,卻被嚇得退縮到自以為是的安全區(qū)。哪有什么歲月靜好,一切只不過(guò)有人幫你分擔(dān)了生活的殘酷。悔恨以前的荒廢時(shí)光,但生活并不會(huì)因?yàn)槟愕那榫w而改變?cè)械能壽E,只有自己的選擇能讓自己改變?nèi)松能壍馈?/p>

  如果選擇了改變就不應(yīng)該猶豫,人生的改變跟隨你的思想,你的行動(dòng),你的習(xí)慣。 努力吧,只要有心想變好,一切都未晚,不用執(zhí)著于不可改變的過(guò)去,不用為昨日的'錯(cuò)過(guò)付出太多的悔恨,畢竟生命就是在不斷的得到與失去中得以彰顯。

  世界或許會(huì)帶給我們很多傷害,但也讓我們?cè)趥χ械玫搅顺砷L(zhǎng)。無(wú)需傷感,我們終會(huì)在改變的路上尋找到令我們安心的力量和信仰。愿每一個(gè)自己都有一顆善待自己的心,有一顆對(duì)生活充滿希望的心。

  蛻變的演講稿 篇2

生活像是一本五線譜,演奏著不同的人生,而每個(gè)人的人生都需要蛻變、磨礪。過(guò)程總是痛苦、無(wú)助、悲傷的,但結(jié)果大多總會(huì)是美好的,苦盡甘來(lái)的。

  時(shí)間沖刷童年的色彩

  不知從何時(shí)起,煩惱充斥著周圍的空氣,沉重的壓力壓得我喘不過(guò)氣。湛藍(lán)的天空在我眼中已變得陰冷灰暗,曾種下的小小樹(shù)苗也不知何時(shí)已枝繁葉茂,往日游戲的樂(lè)園已變換了主角,天真純樸的童心也時(shí)過(guò)境遷。我付諸一笑,是在歡喜我從稚嫩的孩童蛻變成成熟的小大人,還是苦笑我再回不到童年,鐘表可以回到起點(diǎn),但卻回不到從前。成長(zhǎng)與蛻變總密不可分,成長(zhǎng)中我失去心愛(ài)的童年蛻變的悲傷也鋪天蓋地的襲來(lái)。

  時(shí)間總是這么無(wú)情,不管你是否準(zhǔn)備好了,它都悄然走過(guò),時(shí)間換日偷天,成長(zhǎng)中的我不知不覺(jué)的就發(fā)生了變化。那個(gè)嬌小的身軀、矮小的個(gè)頭的我,變成了一位亭亭玉立的大姑娘;那個(gè)短發(fā)帥氣的假小子,如今長(zhǎng)發(fā)飄飄;那個(gè)活潑淘氣、毛毛躁躁的小孩,現(xiàn)在已是成知書(shū)達(dá)理、成熟穩(wěn)重的小大人;從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《一千零一夜》的改變,從田野里的歡聲笑語(yǔ)到書(shū)桌上沙沙寫(xiě)字聲;從咿呀學(xué)語(yǔ)變成了學(xué)堂里朗朗的讀書(shū)聲,這一切都在訴說(shuō)我的童話,我的變化。

  士別三日當(dāng)刮目相看

  在成長(zhǎng)的變化中、生活的蛻變中,我早已今時(shí)不同往日,滿載而歸、氣象一新。我也學(xué)會(huì)了許多,收獲了許多。我學(xué)會(huì)了做家務(wù),我能把地板的明亮、我能把房間整理的整齊,我學(xué)會(huì)了炒菜,這些成果讓我興奮不已。

  最讓我自豪與高興的事情是我終于擊碎了自己怯弱的性格,越過(guò)山丘,找尋憧憬的`美麗,面向山峰,心向天空,自由翱翔……

  記著,那時(shí)我總喜愛(ài)待在矗立在門(mén)前的桂花樹(shù)下,聞著迷人的芳香,仰望著對(duì)立神秘的山丘上,一個(gè)個(gè)學(xué)有所成的人兒竭力翻越,一覽小丘外的神奇世界。我對(duì)此充滿的好奇,充滿的幻想,每每想要一探究竟時(shí),面對(duì)著山丘就望而卻步。終有一日,我不甘忍耐,嘗試著爬上山丘,在一次次爬上、滾落、哭泣、絕望中我拿到了勝利的旗幟。翻越了山丘,俯視萬(wàn)物,美景皆收眼底。鮮嫩的花草,清波蕩漾的湖水,連綿不絕的山峰……萬(wàn)紫千紅的朵朵芬芳迎風(fēng)吐艷,錦繡河山,繁花似錦,美不勝收。

  越過(guò)綿綿的高山,蛻去軟弱的外殼,展現(xiàn)不同的風(fēng)采,期盼面朝大海春暖花開(kāi)……

  情意濃濃心存感激

  蛻變的過(guò)程中,支持著我的精神支柱是“情意”。

  友情帶給我力量,支持我、鼓勵(lì)我,讓我感受生活的美好;親情帶給我溫暖,呵護(hù)我、菜。不能玩的郁悶心理漸漸好了幾些。我拿起勺子,站在椅子上,把頭發(fā)撈了撈,挖了一大勺魚(yú)放在我的碗里,媽媽見(jiàn)狀,走上前來(lái),坐在了我旁邊,強(qiáng)忍住怒火,抿了抿嘴,說(shuō):“你吃不了這么多,來(lái)放回去!闭f(shuō)著便想把魚(yú)放回碗里。我趕緊伸手向前,緊緊地將碗抱在懷里,蹣跚的下了椅子,急忙跑到客廳,回頭對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉:“放心,我吃得完。哈哈哈哈……”然后大口大口的吃著搶來(lái)的美味。

  那年我五歲。

  放學(xué)回到家,放下書(shū)包,邊開(kāi)飯了。桌子周圍早已坐滿了人,等我一坐下,奶奶便說(shuō):“人都來(lái)了,快點(diǎn)開(kāi)飯吧!”接著用毛巾擦了擦手,暗暗地笑著。幾天沒(méi)有回家,奶奶特地做了好些個(gè)菜,全是我愛(ài)吃的。我端起碗,拿起筷子,奶奶便說(shuō):“嘗嘗這個(gè),特地為你煎的呢!币贿呎f(shuō),一邊加了一塊魚(yú)放在我碗里。吃著魚(yú),竟吃出了一絲暖意,它深深地沁在我的心田,這里面包含著愛(ài)。抬起頭,就看見(jiàn)奶奶,悄悄地將魚(yú)碗推到了我的面前,然后自己的筷子,從未伸進(jìn)過(guò)。

  奶奶訕訕地笑了,說(shuō):“我不愛(ài)吃,你快吃啊。”然后眼睛撇了撇其他地方,說(shuō):“呵呵,這個(gè)白菜挺好吃的,很便宜的。”然后,夾了幾片吃進(jìn)了嘴里。再回味這魚(yú)的味道,里面更有一種包容,她包容我一切一切的任性,所有的過(guò)錯(cuò),給我的只是愛(ài),是無(wú)私的愛(ài)。

  我知道,奶奶很喜歡吃魚(yú),從小她就說(shuō),她最想吃一頓魚(yú)了,F(xiàn)在生活好了,她也老了。我?jiàn)A了一點(diǎn)魚(yú),然后悄悄地留了魚(yú)肚在碗里。

  我拿著碗,放進(jìn)了廚房,特地留了許多魚(yú),然后說(shuō):“我吃完了!膘o靜地坐在沙發(fā)上,這才看見(jiàn)奶奶夾著魚(yú)說(shuō):“她今天沒(méi)有吃多少魚(yú),是不是不愛(ài)吃啊,下次換一種口味煎吧。”然后把剩下的魚(yú)吃了。

  感謝你的包容,是你見(jiàn)證了我的一次次成長(zhǎng),在我的路上,一路風(fēng)景,一路有你。

  蛻變的演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  湖畔邊的柳樹(shù)在陽(yáng)光中描繪著新的年輪,是在記載青春刻下的痕跡;枕邊旁的夢(mèng)在夜空中演繹著彩虹的繽紛,是在回憶青春留下的余溫;天空中的歸雁在碧天中嘆息著光陰的無(wú)聲,是在牽掛青春記下的美好。

  像是一場(chǎng)朦朧的夢(mèng)一樣。我站在車水馬龍的街道上,看見(jiàn)每個(gè)人的青春都隨著他們的影子搖搖欲墜,可我卻看不見(jiàn)自己的青春到底是什么模樣。我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,昨天的我隨同昨日的青春飄蕩去了哪里。我永遠(yuǎn)都不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)昨日的花蕾與青春離別時(shí)的呢喃。青春總是悄然無(wú)痕,被人寄予太多的哀嘆。

  現(xiàn)在的我正與青春告別么?若不是,為何我看到兒時(shí)路過(guò)的街上布滿了青苔,是為了與我搶奪著光陰么?為何我看到曾經(jīng)熟識(shí)的`面孔留下渺小的背影,是為了懲罰我的浪費(fèi)么?為何我看到曾經(jīng)的自己跨過(guò)馬路,向我擺手,是在向我做最后的告別么?可那些話語(yǔ)卻被這光陰切割成粒粒塵埃。只剩空中淡淡的哀怨,四處飄散著。

  我從夢(mèng)中驚醒來(lái),回首這被我遺忘的年華,在這年華里,有多少夢(mèng)已化作塵,有多少回憶等待我品味,又有多少純真等待我拾回。

  我不想給明日留下未說(shuō)完的遺憾,我不想再次從舊時(shí)哀嘆中驚醒來(lái)。我不想,不想讓這日月逝于時(shí)光,不想讓這青春年華隨風(fēng)輕易飄蕩。

  讓我們?nèi)崦鴺?shù)的年輪,來(lái)探秘青春的往事;去觀賞枕邊的夢(mèng),來(lái)領(lǐng)略青春的夢(mèng)幻,去聆聽(tīng)天際的嘆息,來(lái)感受青春的純?cè)凇?zhí)著的向前去吧,青春將會(huì)在你面對(duì)的無(wú)盡光輝后的黑暗中,為你默默的刻下一道屬于你的痕跡—回憶。

  夢(mèng)中的童年已開(kāi)出完美的花朵,夢(mèng)中的青春已經(jīng)長(zhǎng)出堅(jiān)硬的枝丫,夢(mèng)中的你準(zhǔn)備好了么?

  蛻變的演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  九月,入了秋。一場(chǎng)秋雨洗掉了夏日余留的燥熱,真是“天涼好個(gè)秋”。

  從上海回到攸縣,感覺(jué)仿佛甩開(kāi)了渾身城市的浮躁,寧?kù)o了下來(lái)。“適應(yīng)”成了我現(xiàn)在的首個(gè)任務(wù),新的環(huán)境,新的人文,新的師生,還有新的生活狀態(tài)。我要適應(yīng)這沒(méi)有停歇的'學(xué)習(xí)生活,這是非常令人疲憊的。少了太多的自由時(shí)間,令我無(wú)奈,但所謂“月缺不改光,劍折不改鋼”,這樣的生活,相信依舊可以多姿多彩。

  周末回家,本想一個(gè)人享得清閑,但從村里感到鎮(zhèn)上的爺爺奶奶,卻總在我耳旁念叨不停。有時(shí)詢問(wèn)我在機(jī)構(gòu)的狀況,有時(shí)不斷囑咐平常的注意事項(xiàng),可謂喋喋不休,我也只好敷衍回應(yīng),好不耐煩。晚上打電話,向讀大學(xué)的姐姐訴苦,詢問(wèn)該怎么辦,她不答反問(wèn):“你機(jī)構(gòu)的宿舍住幾個(gè)人?”我不解地答道:“十個(gè)人!苯憬阏f(shuō)道:“可爺爺奶奶的宿舍,有時(shí)只有一個(gè)人。”我沉默了。想起爺爺炒菜時(shí)的專注,想起奶奶談話時(shí)的喜悅,始覺(jué)慚愧。人到老年,生活也許只有親情填充了,沒(méi)有什么比自己的兒女子孫還要可親可愛(ài)了。最后,我主動(dòng)上了樓,和他們談了話,雖只是短短的幾分鐘,但我想,這對(duì)他們是彌足珍貴的吧。

  在這一周里,我度過(guò)了七個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的日夜。在以前,“沒(méi)有網(wǎng)的七天”對(duì)于我,簡(jiǎn)直是件無(wú)比煎熬的事情,可這次,我卻過(guò)得異常充實(shí)。拋開(kāi)機(jī)構(gòu)的那幾天,周末時(shí)我讀了許多好書(shū),其中就有余秋雨的《我等不到了》。這本講述作者家族故事的書(shū),使我陶醉:最美麗的月色,總是出自荒蕪的山谷”,這種富有哲理的語(yǔ)句,讓我沉淀。加上紙質(zhì)書(shū)的實(shí)質(zhì)感,是我接觸網(wǎng)絡(luò)后許久沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。方知虛擬與真實(shí)之間的區(qū)別之大,令人詫異,沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí),生活中失去的樂(lè)趣,是需要慢慢彌補(bǔ)與品嘗的。

  從大城市,到小鄉(xiāng)村;從虛擬的網(wǎng)絡(luò),到現(xiàn)實(shí)的生活。七天里,我經(jīng)歷了成長(zhǎng)的蛻變。

  蛻變的演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  時(shí)光荏苒,還清晰的記得7月的烈日,記得7月的相聚和離別,7天的培訓(xùn)、拓展、座談會(huì)歷歷在目。由學(xué)生轉(zhuǎn)變成職員的過(guò)程總是艱難的。來(lái)到一個(gè)陌生的城市,一個(gè)陌生生活環(huán)境,一種陌生的文化,頓然我迷失了。思想斗爭(zhēng)成為每晚的必修課。

  也許倔強(qiáng)成為一種潮流,又或許桀驁占據(jù)主導(dǎo)地位。可始終不能取而代之的是企業(yè)的利益,企業(yè)利益高于個(gè)人私利。年輕人的新穎思維和干勁注定是企業(yè)成敗的命門(mén),沒(méi)有了年輕的血液也就難以新陳代謝?赡苡腥艘獑(wèn),企業(yè)這么大,為什么不能容忍一次錯(cuò)誤呢,可是我要說(shuō)每年依然會(huì)有許多較大型的企業(yè)經(jīng)受不起這樣那樣的損失,選擇退出。說(shuō)明什么?事實(shí)如此,企業(yè)很大,也許不在乎你的一次小錯(cuò)誤,若是許多錯(cuò)誤相加結(jié)果可能就成為一個(gè)項(xiàng)目甚至一個(gè)公司的失敗,結(jié)果不言而喻。因此,注重細(xì)節(jié),穩(wěn)重的處理份內(nèi)的每一份工作成為我們必不可少的義務(wù)和職責(zé)。定然,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)選擇自己得力的員工作為自己的左膀右臂,原因也是如此,若要改變企業(yè)對(duì)新員工的看法,必須從我們本身改變,積極地工作熱情必不可少,踏實(shí)穩(wěn)重的做事心態(tài)尤為重要。

  來(lái)公司兩個(gè)月的時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了很多,也讀懂了些許。每個(gè)企業(yè)都有若干個(gè)部門(mén)組成,每個(gè)部門(mén)間都有著密不可分的關(guān)系。員工又是部門(mén)結(jié)合體的組成部分,每個(gè)員工爭(zhēng)取將自己的敢為打造成優(yōu)秀崗位,部門(mén)就將成為優(yōu)秀部門(mén),繼而企業(yè)蒸蒸日上!蔼(dú)木不成林”很好的闡述了企業(yè)內(nèi)職工間協(xié)作,只有一個(gè)優(yōu)秀的員工,無(wú)論其能力再?gòu)?qiáng)也無(wú)法幫助公司扭虧為盈。青年員工在這方面有著巨大的優(yōu)勢(shì),青年員工有著較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,富有激情,有著許多員工無(wú)法比擬的執(zhí)著。

  歷經(jīng)了幾十年的沉寂,三公司復(fù)蘇了。猶如一次新的'生命,準(zhǔn)備在武漢這張白紙上會(huì)出一條嶄新的鋼鐵脊梁。來(lái)到地鐵項(xiàng)目部,了解到身邊的師兄、領(lǐng)導(dǎo)也都是初涉地鐵項(xiàng)目,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí)新的知識(shí),誰(shuí)讓年輕人接受新事物的能力強(qiáng)呢!我們的到來(lái)也一同見(jiàn)證公司的變革,我們看好公司在市政這個(gè)從未涉足的領(lǐng)域上寫(xiě)下輝煌,留下聲望。新的領(lǐng)域,新的員工,我們一起起飛。

  雖然偶爾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求有些意見(jiàn),但是不要埋怨,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兲峁┝松、工作和學(xué)習(xí)的土壤,要為公司的安寧、和諧、秩序盡一份微薄之力。我們要同心同德,努力奮斗,團(tuán)結(jié)工作,共創(chuàng)我們企業(yè)美好輝煌燦爛的明天。誰(shuí)讓我們都年輕。

  蛻變的演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我又一次來(lái)到了機(jī)構(gòu)門(mén)前。

  當(dāng)還是半個(gè)學(xué)期以前時(shí),這里帶給我的是榮耀,是自豪。一座座恢宏大氣、金碧輝煌的宮殿延宇隱藏在一片幽靜的森林中,連綿遠(yuǎn)去。校門(mén)上空浮懸著牌匾,上面鐫刻著銀河標(biāo)志。我呆在那里,癡癡地想:“啊,銀河中學(xué),我終于來(lái)了!

  但現(xiàn)在,當(dāng)我再一次看見(jiàn)空中依舊原樣的匾額時(shí),心中卻只剩下了無(wú)助和苦澀,在這百家爭(zhēng)鳴,以我自詡“無(wú)人可出吾文右著”的智商,在這里卻只能排入末流。到了這里,我才明白了上面是“天外天,人外人”;到了這里,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)我一直都不是主角。

  “喲!這可不是我們班的`‘子云’吧?怎么,不說(shuō)等期中后要讓我跪伏連你的成績(jī)之下嗎?現(xiàn)在才出一門(mén)成績(jī)呢?不要灰心。 蔽揖o咬開(kāi)關(guān),忍下心中即將噴薄而出的怒火,小跑進(jìn)了機(jī)構(gòu),留下了他們不屑的譏諷。

  呵!我朝地笑著。聽(tīng)著泡利不相容原理仿若在聽(tīng)天書(shū);三體文也難登大雅之堂;而關(guān)于門(mén)控運(yùn)輸?shù)恼撐囊仓荒苜O笑大方。讓那群已經(jīng)在用熱力學(xué)第二定律來(lái)解釋時(shí)間箭頭;用三體文作詩(shī)的學(xué)神們顫抖在我的成績(jī)之下?呵,不過(guò)是鏡花水月,空中樓閣罷了。

  我拖著退進(jìn)了教室,癱在座位上,失去了光澤的眼睛呆滯地望著眼前小山般的書(shū)本,練習(xí)。“為什么我們要學(xué)習(xí),”我的腦海中又浮現(xiàn)出老師不久前布置的論題。是啊為什么,幾十年前的新理論已經(jīng)基礎(chǔ)原理粉碎,百不存一。現(xiàn)在已有新理論在不斷地將舊理論無(wú)情地證偽,既然這樣,為什么要學(xué)呢?為什么呢?

  天色漸漸昏暗,我的眼神卻越發(fā)光采。仿佛天外的流星隕落,意料之外而又命中注定的,我頓悟了:“為什么學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)!

  蛻變的演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同仁:

  大家好!

  我來(lái)自金堂縣郵政局,我叫xxx,今天我演講的題目是:我與企業(yè)同成長(zhǎng)企業(yè),我成長(zhǎng)的舞臺(tái)!

  很多人總是認(rèn)為:我為企業(yè)工作,企業(yè)發(fā)給我薪水,這是天經(jīng)地義的事情,至于企業(yè)如何開(kāi)展那么與我沒(méi)有多大的關(guān)系。持有這種觀念的人從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到企業(yè)與自己有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系:他們不知道企業(yè)的開(kāi)展與自己的切身利益是息息相關(guān)的,企業(yè)是船,你就是水手,讓船乘風(fēng)破浪、平安前行是你不可推卸的責(zé)任。無(wú)論遇到風(fēng)雨、礁石、海浪,你都不能逃避,而應(yīng)該努力使這艘船平安靠岸。對(duì)每個(gè)職工來(lái)說(shuō),與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)是我們的職責(zé),因?yàn)槠髽I(yè)的命運(yùn)會(huì)直接影響到個(gè)人的前程。

  企業(yè)就如同是一艘駛向成功碼頭的大型油輪,操作這艘船需要很多的人力和物力,為了保證這艘船能夠正常的前行,船長(zhǎng)面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的同事和不太熟悉的工作流程,使我不知所措。后來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的熱心幫助下,我慢慢地適應(yīng)了這個(gè)我成長(zhǎng)的大家庭。剛開(kāi)始工作,企業(yè)受金堂特殊的地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)水平和職工思想觀念等的多方因素影響,企業(yè)的很多業(yè)務(wù)開(kāi)展比擬緩慢,當(dāng)時(shí)職工工資還不到500元?墒瞧髽I(yè)在面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和困難時(shí),主動(dòng)融入到了地方經(jīng)濟(jì)浪潮中,企業(yè)內(nèi)部也在不斷的改革創(chuàng)新,通過(guò)強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)意識(shí),調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略,創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)方式,提高職工素質(zhì)等措施來(lái)努力拓展業(yè)務(wù)市場(chǎng),最終尋求到了新的突破口。短短的兩年多的時(shí)間就實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的變化,量的飛躍,業(yè)務(wù)收入一年一個(gè)臺(tái)階,業(yè)務(wù)總量更是在XX年的根底上翻了一番,職工工資也從以前的500元,漲到了現(xiàn)在的XX元左右。為解決職工的生活困難,企業(yè)在條件艱苦的幾個(gè)支局所建立了職工小家,讓職工時(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)到家的溫暖。而我,經(jīng)過(guò)這幾年的'脫變,已經(jīng)成為了企業(yè)中的一名佼佼者,在各項(xiàng)業(yè)務(wù)勞動(dòng)競(jìng)賽中名列前茅,在每次業(yè)務(wù)練兵、技能達(dá)標(biāo)考試中成績(jī)優(yōu)異,在每次文藝表演中大方異彩,在每次職工運(yùn)動(dòng)中成績(jī)突出,是企業(yè)見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。工作幾年來(lái),我到過(guò)5個(gè)網(wǎng)點(diǎn),工作環(huán)境在變,身邊的同事在變,但我與這里的每一個(gè)人都結(jié)下深深的情誼,他們有的時(shí)候像長(zhǎng)者一樣幫助我,有的時(shí)候像家人一樣關(guān)心我,有的時(shí)候像朋友一樣聽(tīng)我訴說(shuō),有的時(shí)候像兒時(shí)的玩伴一樣給我歡樂(lè),有的時(shí)候,太多的有時(shí)侯,今天,在這里,我想借這個(gè)時(shí)機(jī),對(duì)他們中的每一位都說(shuō)聲謝謝!是他們讓我在一個(gè)新的工作環(huán)境中逐漸成熟,慢慢地成長(zhǎng),懂得了只要在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),還是一樣能做出不平凡的成績(jī)。人生就要不斷的去挑戰(zhàn)自我、經(jīng)營(yíng)自我,發(fā)揮自己的潛力和干勁,這樣才會(huì)感到生活的真實(shí),才能表達(dá)自身的價(jià)值和無(wú)限潛力。

  一路走來(lái),一路感動(dòng),是郵政企業(yè)的文化氣氛,是領(lǐng)導(dǎo)的民主科學(xué)管理,是同事之間的真心幫助讓我覺(jué)得選擇了在郵政局工作,就是選擇了一片廣闊的天地,就需要自己不斷地戰(zhàn)勝自己。一張白紙能描繪出美麗的藍(lán)圖,我將無(wú)怨無(wú)悔地在這里辛勤描繪我有意義、有價(jià)值的人生藍(lán)圖。

  我的人生我做主,我的企業(yè)我做主,把握自己,珍惜崗位,努力工作才有可能好戲連臺(tái)。讓我們以澎湃的激情,編織美好的未來(lái);讓我們以真摯的情感,和企業(yè)共同見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

  蛻變的演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  什么是成長(zhǎng)?是當(dāng)你第一次背著小書(shū)包獨(dú)自走進(jìn)學(xué)堂?是當(dāng)你離開(kāi)父母的緊緊深擁而獨(dú)立起來(lái)?是當(dāng)你遇到困難時(shí)冷靜底深思熟慮?更或者是當(dāng)你笑著迎來(lái)久久未到的晴空?

  我想,蛻變對(duì)于成長(zhǎng)這一問(wèn)題是最好的詮釋。

  當(dāng)春蠶歷經(jīng)種。種困難,成功蛻變?yōu)橐恢伙w蛾。此時(shí),它已成長(zhǎng)。由一只困于大地的小蟲(chóng)成長(zhǎng)為一只飛翔于廣闊天地的飛蛾。

  我們?nèi)祟惡螄L不是經(jīng)過(guò)種。種蛻變而成長(zhǎng)起來(lái)?我即是這樣。

  當(dāng)我出生在這個(gè)普通的家庭后,我就好似是一塊寶一樣被家人所發(fā)現(xiàn)。捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。一家子人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),生怕我沒(méi)吃好,著涼什么的。小時(shí)候的我便成為了家人們世界的中心。

  隨著光陰的偷偷溜走,我已將要成為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。

  那天是開(kāi)學(xué)的日子,我即將要從四年級(jí)升入五年級(jí)了!這使得我格外開(kāi)心,因?yàn)檫@就代表著自己又長(zhǎng)大了!我早早的起床催爸爸送我去學(xué)校,可爸爸一反常態(tài),冷冰冰地說(shuō):“自己走路去吧!蔽耶(dāng)時(shí)十分驚訝,平日里常帶笑顏的爸爸今天是怎么了?但這并沒(méi)有影響我的好心情。我便接著蹦蹦跳跳地去找媽媽,可得到的回答竟是一樣的!我被這突然而至的冰冷態(tài)度徹底惹怒了,悲憤地甩門(mén)而去。在去學(xué)校的路上我漸漸冷靜下來(lái),認(rèn)真的思考了一番:我這樣對(duì)嗎?許多比我小的孩子都是自己去上學(xué),我卻還要爸爸媽媽送?爸爸媽媽的世界中心怎么可能一直是我?自己就不能開(kāi)始獨(dú)立?想到這,我越走越快。當(dāng)自己踏入五年級(jí)教室的那一刻,我知道,自己蛻變了,由一個(gè)任性的孩童蛻變成一個(gè)懂得獨(dú)立并開(kāi)始獨(dú)立的男孩,哦,這便是我的成長(zhǎng)。

  那時(shí)的我就好比春蠶蛻變成蛹一樣,獨(dú)力面對(duì)重重束縛。

  然而,蛻變還在繼續(xù)。

  當(dāng)我升入初中后,發(fā)現(xiàn)許多事就算努力了,結(jié)果還是不盡人意。就像:一些學(xué)科你努力地學(xué),還是不怎么優(yōu)秀;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼命地奔跑,可還是拿不到冠軍。可我明知道這些事可能會(huì)無(wú)能為力,但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取。明知奔跑不到冠軍依舊會(huì)盡力向前奔跑;明知不能將每件事做好,可還是會(huì)盡力去做。每當(dāng)這些時(shí)刻,我相信我是在蛻變的',是成長(zhǎng)的。由一個(gè)獨(dú)立慢行的少年成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立奔跑的少年!

  如今的我已由最初的春蠶長(zhǎng)成一只飛翔于藍(lán)天的飛蛾。經(jīng)過(guò)種。種成長(zhǎng)的蛻變,我已不再是那時(shí)幼稚,任性的小孩。而是蛻變成了會(huì)擔(dān)當(dāng),會(huì)獨(dú)立,會(huì)勇敢面對(duì)困難的少年!

  我期待接下來(lái)成長(zhǎng)的蛻變!

  蛻變的演講稿 篇9

  青春不是桃色的臉龐,紅唇,柔軟的膝蓋,而是一種深沉的意志,一種宏大的想象,一種熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動(dòng)。厄爾曼這樣定義青春。

  如今,年少的我們正值大好年華,正是勇敢攀登,追求夢(mèng)想的時(shí)候,怎能讓時(shí)光在平凡和庸碌中悄然而去。

  青春無(wú)價(jià)而短暫,它是上蒼贈(zèng)予我們珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自我潛能,讓青春盡情地飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自我成為我們一生中重要的課程。傳說(shuō)有一種鳥(niǎo),一生都在風(fēng)中飛翔,累了就睡在風(fēng)里。它一生中只降落過(guò)一次,就在它死的時(shí)候。

  這只鳥(niǎo)在風(fēng)雨中飛得最充分,生命的美麗,以及我們最美麗的青春是否也應(yīng)該有一種強(qiáng)烈而絢爛的燃燒。

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你的位置上,用你所有的資源去做有意義的事情只是一個(gè)更好的選擇。

  自主課堂是教學(xué)的特色,而能否把握機(jī)會(huì),勇于發(fā)言,是否援疑質(zhì)理,學(xué)有所得則是你的選擇;自習(xí)課堂是學(xué)習(xí)的要地,而能否遵守紀(jì)律,入定入神,能否認(rèn)真研習(xí),鞏固發(fā)展則是你的選擇;高中三年是勤懇學(xué)習(xí),奮力拼搏的時(shí)候,而選擇滯留淘汰抑或成長(zhǎng)發(fā)展則由你決定。穿梭歲月的峰頭,走過(guò)歷史的`云煙,一代代出色青年用青春樹(shù)立起一面一面的旗幟,他們心中始終深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄——————一種燃燒激情、力爭(zhēng)上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!

  青春因執(zhí)著的奮斗而倍顯精彩。

  在我們過(guò)去的生活中,有無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和悲傷。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的快樂(lè),數(shù)千轉(zhuǎn),碎成一杯。我們站在風(fēng)中,默默地將他們掃進(jìn)心角。

  從此學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了隱忍。面對(duì)挫折,會(huì)挺胸,即使不幸,也會(huì)抬起前額微笑。學(xué)習(xí)上的困難和挫折不能讓我們害怕,因?yàn)槲覀冞有青春、夢(mèng)想,還有面對(duì)失敗和逆風(fēng)飛翔的勇氣。

  只要青春還在,你就不要悲哀,縱使黑夜吞噬了一切,太陽(yáng)還可以重新回來(lái),只要青春還在,你就不要悲哀,縱使陷身茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在!

  今日青春似火,今日夢(mèng)想如花,在熠熠的陽(yáng)光之下,我們應(yīng)該做的,不是含苞待放,而是勇敢怒放。年輕人,請(qǐng)以青春的名義,努力在追逐夢(mèng)想的道路上奔跑,讓汗水澆灌生命的花朵,越開(kāi)越香。

  蛻變的演講稿 篇10

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!忘不了曾經(jīng)的過(guò)往,忘不了是怎樣從懵懂的稚童一步一步慢慢成長(zhǎng)。曾經(jīng)的我,咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步。成長(zhǎng)中的我,不懼困難,奮勇向前。成長(zhǎng),既苦澀又甜蜜,成長(zhǎng),需要蛻變。

  成長(zhǎng)需要時(shí)間的歷練。當(dāng)我?guī)е露你裤剑筛改笭恐∈诌~進(jìn)校園時(shí),我就像一只迫不及待脫離大鳥(niǎo)羽翼庇護(hù)的小鳥(niǎo)。我夢(mèng)想著成為一只驕傲的大鳥(niǎo),飛翔在縱橫天地的字里行間,擺脫老師和父母的束縛,帶著一顆似懂非懂的心,慢慢地學(xué)會(huì)成長(zhǎng),細(xì)細(xì)地體會(huì)成長(zhǎng)的煩惱。

  成長(zhǎng)是苦澀又甜蜜的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我既品嘗到成長(zhǎng)的痛苦,也領(lǐng)略到成長(zhǎng)的歡樂(lè)。眼淚和歡笑,是成長(zhǎng)的'旋律,時(shí)而低沉,時(shí)而輕快,在我人生的旅途中奏響。酸甜苦辣,浸透每分每秒的時(shí)光,那是我青春的盛宴。

  成長(zhǎng)是毫無(wú)預(yù)兆的風(fēng)雨。隨著時(shí)間的流逝,慢慢地,我在風(fēng)雨中沉淀自己,漸漸地,我在沉淀中變得成熟。我因自己不懼困難勇往直前的勇氣而倍受鼓舞,也為自己從失落彷徨中走向自信的豁達(dá)而欣慰。不管生活中遇到多少挫折,我都要像鳥(niǎo)兒一樣沖破層層云霧,直沖藍(lán)天。終有一天,我會(huì)成為一只勇敢的海燕,在風(fēng)云變幻中高傲地飛翔,用有力的雙翅與風(fēng)浪搏擊,用年輕的生命在藍(lán)天下譜寫(xiě)最美的詩(shī)篇。這詩(shī)歌,永不褪色。

  成長(zhǎng)更是靈魂的蛻變。成長(zhǎng)讓我從無(wú)知走向懂事,讓我從懵懂走向成熟,讓我從年少輕狂走向沉著穩(wěn)重。成長(zhǎng)讓我從沖動(dòng)變得冷靜,讓我能夠更清楚地認(rèn)識(shí)自我,由內(nèi)而外地改變自己,也讓我更明白自己肩負(fù)的責(zé)任。

  在每一個(gè)沒(méi)有星星也沒(méi)有月華的夜晚,我的眼前卻是一片光明。成長(zhǎng)讓我蛻變,讓我依稀看到了遠(yuǎn)方夢(mèng)想的輪廓。

  蛻變的演講稿 篇11

尊敬的xxx:

  小學(xué)的時(shí)候,我總盼望能早點(diǎn)完成作業(yè),因?yàn)榇箫L(fēng)車動(dòng)畫(huà)就在晚上六點(diǎn);

  初中的時(shí)候,我總盼望著能早點(diǎn)下課,早點(diǎn)放學(xué),因?yàn)檫@樣我就可以看到隔壁班級(jí)喜歡的男孩子了;

  高中的時(shí)候,我總希望時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)吧,因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)實(shí)在是太累了,壓得我喘不過(guò)氣來(lái);

  大學(xué)的時(shí)候,我總希望逃課時(shí)不要被抓住,期末考試時(shí)不要掛科,因?yàn)槲铱傁胱屪约韩@得安逸又清閑;

  我在不同的時(shí)間段對(duì)不同事情的希冀,對(duì)不同事情的渴望,就是我的成長(zhǎng),一路走來(lái),我清楚感覺(jué)到了自己的成長(zhǎng),但理想中的那個(gè)自己卻一直在遙遠(yuǎn)的地方,不曾觸及,換句話說(shuō),我感覺(jué)自己一直在成長(zhǎng),但從來(lái)沒(méi)有蛻變。

  但現(xiàn)在我走出校門(mén),來(lái)到了這里,每天有規(guī)律的生活、緊張的學(xué)習(xí),讓我的內(nèi)心覺(jué)得十分充實(shí)又踏實(shí)無(wú)比,這一次卻讓我感覺(jué)到理想的那個(gè)自己離自己那么近,近到觸手可及,這時(shí)候,我終于明白,我一直沒(méi)有成為理想中的自己,并不是理想中的自己離我太遙遠(yuǎn),而是我的雙腳從未堅(jiān)實(shí)地站在土地上,我從未用百分之百的`努力去完成任務(wù),我從未問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)我真的盡力了,但我知道什么時(shí)候做出改變都不晚,我現(xiàn)在需要行動(dòng)起來(lái)。與此同時(shí),我也希望時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn),因?yàn)槲乙屪约鹤兊糜心芰Φ乃俣龋兊脙?yōu)秀的速度,抵得上我父母衰老的速度。

  我認(rèn)為青春就像朝陽(yáng)一樣紅艷似火,充滿了斗志和感染力,正因如此,我對(duì)我的未來(lái)充滿了信心,盡管未來(lái)的事情我無(wú)法預(yù)測(cè),但是每天我都會(huì)元?dú)鉂M滿努力奮斗的。

  時(shí)間靜悄悄的帶走了我們的青春,有許多事情你現(xiàn)在不做,以后的日子就沒(méi)機(jī)會(huì)沒(méi)可能去做了,所以我們要珍惜時(shí)間,活在當(dāng)下,努力成長(zhǎng),努力蛻變,希望我們都能成為自己心中那個(gè)理想的自己!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  蛻變的演講稿 篇12

  青春是一道陽(yáng)光明媚的人生風(fēng)景,是一首充滿熱情和智慧的贊美詩(shī)。

  人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過(guò)隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說(shuō)的就是它。

  青春不僅是一個(gè)很吸引人的話題,也是一種感覺(jué)。這種感覺(jué),有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)想、純真純真的幻想和無(wú)憂無(wú)慮的日子,自然而然匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

  也許平凡的世界讓你感到孤獨(dú)和寂寞,生命節(jié)奏的循環(huán)讓你感到煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的.力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。

  人生容易變老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗還是成功,都是青春的痕跡。我們有青春,就像旭日東升;我們有青春,就像山澗奔騰;我們有青春,就像繭里出來(lái)的小蠶

  有了青春,我們就應(yīng)該有春天的夢(mèng)想,夏天的繁榮,秋天的浪漫,冬天的深邃。年青的朋友,讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟,繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè),在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心,在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

  蛻變的演講稿 篇13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  湖畔邊的柳樹(shù)在陽(yáng)光中描繪著新的年輪,是在記載青春刻下的痕跡;枕邊旁的夢(mèng)在夜空中演繹著彩虹的繽紛,是在回憶青春留下的余溫;天空中的歸雁在碧天中嘆息著光陰的無(wú)聲,是在牽掛青春記下的美好。

  像是一場(chǎng)朦朧的夢(mèng)一樣。我站在車水馬龍的街道上,看見(jiàn)每個(gè)人的青春都隨著他們的影子搖搖欲墜,可我卻看不見(jiàn)自己的青春到底是什么模樣。我永遠(yuǎn)不會(huì)知道昨天的我和昨天的青春一起去了。

  我將永遠(yuǎn)不會(huì)聽(tīng)到昨天的花蕾和青春的分離的耳語(yǔ)。青春總是悄無(wú)聲息的無(wú)痕,人們寄予太多的.哀嘆。

  現(xiàn)在的我正與青春告別么?若不是,為何我看到兒時(shí)路過(guò)的街上布滿了青苔,是為了與我搶奪著光陰么?為何我看到曾經(jīng)熟識(shí)的面孔留下渺小的背影,是為了懲罰我的浪費(fèi)么?

  為何我看到曾經(jīng)的自己跨過(guò)馬路,向我擺手,是在向我做最后的告別么?可那些話語(yǔ)卻被這光陰切割成粒粒塵埃。只剩空中淡淡的哀怨,四處飄散著。

  我從夢(mèng)中驚醒來(lái),回首這被我遺忘的年華,在這年華里,有多少夢(mèng)已化作塵,有多少回憶等待我品味,又有多少純真等待我拾回。

  我不想為明天留下未完成的遺憾。我不想再?gòu)谋瘋行褋?lái)。我不想,不想讓日月如梭,不想讓青春隨風(fēng)飄蕩。

  讓我們?nèi)崦鴺?shù)的年輪,來(lái)探秘青春的往事;去觀賞枕邊的夢(mèng),來(lái)領(lǐng)略青春的夢(mèng)幻,去聆聽(tīng)天際的嘆息,來(lái)感受青春的純?cè)。?zhí)著的向前去吧,青春將會(huì)在你面對(duì)的無(wú)盡光輝后的黑暗中,為你默默的刻下一道屬于你的痕跡——回憶。

  夢(mèng)中的童年開(kāi)出了完美的花朵,夢(mèng)中的青春長(zhǎng)出了堅(jiān)硬的枝條。你準(zhǔn)備好做夢(mèng)了嗎?

  蛻變的演講稿 篇14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有人曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò),人的一生,有三次蛻變過(guò)程。有人經(jīng)歷的早,他們就早早的蛻變成了蝴蝶,飛向天空;有人經(jīng)歷的晚,可能現(xiàn)在還處于幼蟲(chóng)時(shí)期,向著未來(lái)大跨步。十三年前,一個(gè)白嫩的女?huà)耄谟H人們的期待中出生,父母親將所有的幸運(yùn)和疼愛(ài)傾注于她,如同溫室的花朵。從此她以為,世界就是她的舞臺(tái),而她是舞臺(tái)的中心。

  慢慢地,小女孩長(zhǎng)大了,上了小學(xué)。小學(xué)的時(shí)候她也很幸運(yùn),成績(jī)總是名列前茅,是老師和其他家長(zhǎng)口里的“別人家的孩子”。不管是成績(jī)還是才藝,都很突出,可謂是“文武雙全”。那時(shí),小女孩仍認(rèn)為她是世界舞臺(tái)的中心,舞臺(tái)上的霓虹燈照著她,很溫暖。

  到了初中,雖然食堂的飯菜遠(yuǎn)不及家中滿意可口,衣服也不像以前一樣有人早已備好在床頭,學(xué)霸也無(wú)時(shí)不刻地給她施加壓力。但父母如同地球永遠(yuǎn)圍繞著太陽(yáng)一般,常常做好她愛(ài)吃的菜肴,早早地坐在食堂等候。靜靜地為她好內(nèi)務(wù)。母親更是如同學(xué)生一般陪同她坐在教室的最后一排,希望能輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)。她仍然認(rèn)為她是舞臺(tái)的中心。直到有一天母親突然病倒,在母親被推進(jìn)手術(shù)室那一刻,她發(fā)現(xiàn)“世界舞臺(tái)”突然坍塌,七彩的燈光暗淡,心頭好似罩上了一層厚霾。每周固定的“牙祭”已無(wú)法實(shí)現(xiàn),換洗的衣物無(wú)人清洗,沒(méi)有記完的筆記已無(wú)人補(bǔ)充。她像是童話中被驅(qū)逐的公主,淚眼婆娑,手足無(wú)措。父親此時(shí)遞來(lái)的已不是軟軟的拭淚的紙巾,而是一張硬邦邦的紙。她展開(kāi)一看“雞蛋從外打破是壓力,從內(nèi)打破是生命”,一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,如飲醍醐。世界不會(huì)讓她如此輕易地夠到向上的繩索,只有她努力地長(zhǎng)大。于是她提早進(jìn)入教室心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),提高成績(jī);料理自己,合理安排好生活;調(diào)節(jié)情緒,樂(lè)觀面對(duì)一切。在盡力達(dá)成這些事的時(shí)候,她猛地發(fā)現(xiàn),過(guò)程,其實(shí)很美妙。在這期間,母親的病逐漸好轉(zhuǎn);成績(jī)雖不突出,但有進(jìn)步……。想要做的事雖然很難,但只要付諸實(shí)際行動(dòng),努力地相信自己,就一定會(huì)接近成功。

  她幸福,在曾經(jīng);她發(fā)奮,在現(xiàn)在;她憧憬,在將來(lái)。

  她將更加努力,即便是今天,抑或是明日。她化繭成蝶,承受蛻變,成長(zhǎng)起來(lái)。

  飛越海洋的留鳥(niǎo)明白,是飛行的夢(mèng)想引領(lǐng)自己起飛,鼓舞自己堅(jiān)持,幫助自己飛向成長(zhǎng)的此岸。

  那是個(gè)陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)落地窗的午后,我聽(tīng)到鄰家單簧管演奏著我心愛(ài)的旋律,那一刻一個(gè)或許幼稚或許沖動(dòng)的夢(mèng)想在心中發(fā)芽。

  日復(fù)一日,艱辛的練習(xí)不斷,我認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)沒(méi)有絲毫倦怠?纯此倚膼(ài)的單簧管:身穿黑色的西服,頭戴黑色的禮帽,身上綴滿銀色的首飾,極像一位王子,我喜歡它,就要駕馭它。我身體微微前傾,試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達(dá),手指試探性地在按鍵上按出著尚不連貫的音調(diào)。雙手在銀色的舞臺(tái)上跳躍,跳出最華美的舞步。音樂(lè)終于像溪水一樣緩緩流淌,或有石塊阻礙激起水花,卻仍永不停息向前奔去。此時(shí),那小小的夢(mèng)想在我心中已根深蒂固了。

  有時(shí)五線譜上的語(yǔ)言那么晦澀,我皺緊眉頭卻難以識(shí)別音符間的聯(lián)系;有時(shí)左右手難以協(xié)調(diào),左手好不容易按到高音鍵,而右手卻太笨拙難以按全每一個(gè)音;有時(shí)枯燥的音階在耳鼓上振動(dòng),難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。然而我知道,那個(gè)最初的小小的夢(mèng)想——那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的夢(mèng)想,即使在荊棘叢生的'時(shí)刻,都從未離開(kāi)我。那個(gè)小小的夢(mèng)想像竹筍輕快拔節(jié),似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。

  于是,我重新鼓起勇氣,揉揉疲勞的雙眼,認(rèn)真抬起每根手指,按下或輕或重的音。管中空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音那么生澀,節(jié)拍器的擺動(dòng)早已領(lǐng)先于我,但為了夢(mèng)想,我不放棄。

  樂(lè)譜上的線條日益稠密,每道弧線都訴說(shuō)著音樂(lè)間的連接,悠長(zhǎng)而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動(dòng)成為無(wú)限豐富的組合。面對(duì)復(fù)雜的樂(lè)譜,我從未忘記夢(mèng)想,無(wú)論多困難,我總會(huì)用快樂(lè)的心去面對(duì)。不知練習(xí)了多少次,手臂由酸疼變得僵硬,美妙的樂(lè)曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢(mèng)想和完美的旋律。 站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我手里高舉著金色的獎(jiǎng)?wù)潞图t色的獲獎(jiǎng)證書(shū),耳畔是如雷鳴般的掌聲……

  我知道,心中那小小的夢(mèng)想終于開(kāi)出了鮮艷的花朵…… 在夢(mèng)想的陪伴下我漸漸成長(zhǎng),我的成長(zhǎng)見(jiàn)證了我最可貴的夢(mèng)想。它會(huì)帶著我飛向人生的此岸……

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