優(yōu)秀家長發(fā)言稿（精選23篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀家長發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 1
尊敬的老師，各位家長：
大家下午好！
今天在此發(fā)言，感到無比的榮幸！首先，感謝高老師給我們這個(gè)機(jī)會(huì)來共同交流孩子的學(xué)習(xí)生活。再次感謝二、二班兩位老師的辛苦付出和關(guān)心愛護(hù)，使孩子能在一個(gè)良好的環(huán)境中健康成長！
下面，借此機(jī)會(huì)和大家一起分享一下教育孩子的心得體會(huì)，就怎樣安排孩子的'課余時(shí)間這個(gè)話題，談?wù)勎业囊恍⿲?shí)際做法。
如何合理安排孩子的課余時(shí)間，使課余時(shí)間休而不閑，閑而有趣，趣而有得，這是我們每個(gè)家長都必須面對的課題。所以，自從靳善美上一年級以來，我就給她制定了嚴(yán)格的計(jì)劃。
首先周一到周五不看電視，不玩電腦。中午放學(xué)回家，吃過午飯后，可以先消消食，然后12：30—1：00彈琴半個(gè)小時(shí)，之后要么午休，要么實(shí)在不困的話可以躺床上看書或者玩玩具也行，1：30從家出發(fā)去上學(xué)。當(dāng)然現(xiàn)在實(shí)行了夏季作息時(shí)間，中午時(shí)間比原來長了一個(gè)小時(shí)，那么現(xiàn)在就是強(qiáng)制必須午睡，以便于下午課堂上能夠精神抖擻！下午放學(xué)回家先做作業(yè)，然后吃晚飯，大約6：30我們就可以陪她出去散步到工行或者中行，那里有很多小朋友，我們會(huì)大力支持她去找小朋友玩，她可以盡情的和他們玩，在玩耍中，讓孩子學(xué)習(xí)合作、學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解決矛盾，逐步健全人格。這也是非常重要的。但是8：00她會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家，再弾半個(gè)小時(shí)的琴。9：00準(zhǔn)時(shí)洗刷后躺在床上看書一直到想睡時(shí)就睡！兩年來，善美已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣！我想，好的習(xí)慣會(huì)讓人終身受益！
其次就是周末兩天。勞逸結(jié)合讓孩子心服口服。我們要給孩子一個(gè)值得回憶的快樂而又充實(shí)的童年，而不是一個(gè)痛苦的無聊的或者在家長的逼迫下不停的學(xué)習(xí)和參加輔導(dǎo)班的童年！我們盡量會(huì)讓善美在周五下午放學(xué)后就把周末作業(yè)做完，這樣就可以騰出一整天的時(shí)間（也就是周六）無憂無慮、隨心所欲地去玩，我們會(huì)帶她去西亞斯游泳，去北區(qū)打羽毛球，野外騎車或者西山爬山等等，想去哪里就去哪里，她也可以自己找小朋友玩。當(dāng)然光顧著玩也不行，還要培養(yǎng)自己的興趣，周日上午跳舞，下午回琴，這是雷打不動(dòng)的慣例。
這就是我們安排孩子課余時(shí)間的一些實(shí)際做法，如有不妥之處，還望各位多多指正！把孩子教育好是我們共同的目的，希望我們共同努力、攜手共進(jìn)！
最后謝謝大家的聆聽！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 2
尊敬的王老師，各位家長朋友：
你們好！我是王xx的家長。很高興和大家又相聚在二（一）班的教室里。真心的感謝咱班主任王老師及各位家長朋友，因?yàn)槭悄銈兘o我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，來和大家一起分享孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，謝謝大家！
說真的以前也沒有上過這樣的臺面，現(xiàn)在心里真的好緊張，早晨來之前我們王佳還一直的鼓勵(lì)我說她媽媽是最棒的�？墒俏倚奶�在不停的加速。大家給點(diǎn)撐聲鼓勵(lì)一下好不好？謝謝！
現(xiàn)在的我感到好挺羞愧，因這我好象也說不出什么教育孩子的科學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。這些年也是邊摸索邊聯(lián)系孩子實(shí)際情況，一路走到現(xiàn)在的。在這一段路程中，我有以下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。
第一、從小養(yǎng)成好習(xí)慣和端正態(tài)度
盡管我們的孩子很多習(xí)慣是不好的，但我們作家長的一定要在后天的學(xué)習(xí)和生活中讓他養(yǎng)成好習(xí)慣。比如好的學(xué)習(xí)、有規(guī)律的生活、從小有善良有愛心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習(xí)慣。
比如讓孩子養(yǎng)成每天都先完成作業(yè)再玩，這個(gè)是無條件的，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)�痛快。決不能讓她一邊吃東西或看電視一邊寫作業(yè)、或要休息了才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒有完成等等。生活好習(xí)慣，作息有規(guī)律早睡早起，做事情不拖拉，當(dāng)日事當(dāng)日畢等等。而且做每件事情都要有個(gè)端正的態(tài)度，做了就要做好且有始有終，這個(gè)“做好”不是一定非要求有多么好的結(jié)果，而是這個(gè)過程要一定好好的用心體會(huì)。我現(xiàn)在對孩子的做事要求大多是看過程不太注重結(jié)果，不會(huì)象有的人會(huì)說：“別給我說過程或找借口我只要結(jié)果”，相信我們有個(gè)端正的態(tài)度，用心來走完這個(gè)過程的話必將會(huì)有好結(jié)果。
一個(gè)好的習(xí)慣要在良好的環(huán)境中才能養(yǎng)成。不是給孩子列出個(gè)什么條條框框來讓孩子去執(zhí)行的。人常說父母是孩子的一面鏡子，他會(huì)照著來做。如果生活中你的習(xí)慣是好的、做事的態(tài)度是端正的、并且是個(gè)有愛心會(huì)感恩的人，相信孩子不用教就會(huì)被感染的。象我的家庭就是三代人的四口之家，結(jié)婚十年婆婆一直跟著我們生活。在生活中我們就很注意孝敬老人、尊老愛幼，無論是多么珍貴的東西都要大家一起來分享。孩子吃之前一定要先分給奶奶一點(diǎn)，然后爸爸媽媽一點(diǎn)最后才是自己吃，其實(shí)我們也不會(huì)舍得吃，但是要讓他知道應(yīng)該這樣做。我們孩子已養(yǎng)成了這樣的一個(gè)好習(xí)慣，不光在家是這樣出去也是。還有從小讓孩子有一顆善良、感恩的心。我們在家里就非常注重這一點(diǎn)，每當(dāng)讓孩子幫我們做一件事情，那怕是很小也都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的說：“謝謝！你真棒”，如果是孩子主動(dòng)的還會(huì)多表揚(yáng)一翻，比如；“謝謝，我太感動(dòng)了，你真的長大了”等等。真的就象三字經(jīng)里說的：“人之初，性本善”孩子真的都是好孩子，關(guān)注在于父母后天的引導(dǎo)和教育�？傊阋蠛⒆幼鰝�(gè)什么樣，家長首先自己要做出榜樣來。
第二、尊重孩子
尊重孩子真的很重要。我們要尊重她的一些選擇。尤其對我們孩子來說，因?yàn)樗怯悬c(diǎn)內(nèi)向、膽小做什么事情都要小心翼翼的那種孩子，這種孩子自尊心是最強(qiáng)的。每次我領(lǐng)她去超市時(shí)，都會(huì)鼓勵(lì)她選自己的東西，只要是我們經(jīng)濟(jì)承受范圍內(nèi)，而且又是能用上的我?guī)缀醵紩?huì)買，要是她的選擇和我達(dá)不成共識時(shí)，我也不會(huì)急于否定，都是通過說服讓她的想法傾向于我。再比如尊重孩子興趣愛好的選擇。家長們一定不要以自己的意愿給孩子報(bào)什么各種特長班，不要把自己沒有實(shí)現(xiàn)的夢想或想法通過孩子來完成，這樣對孩子是不公平的。我們的孩子非常喜歡畫畫，她從很小可以說沒上幼兒園時(shí)就愿意畫，我們就很尊重她的喜好。盡管有時(shí)我們想讓她再學(xué)學(xué)舞蹈，相信在坐的各位家長很多有著和我一樣的想法，就是覺的女孩子學(xué)學(xué)舞蹈可以讓她以后氣質(zhì)能更高雅一些，長的也會(huì)更挺拔一些，可是她就是不喜歡，有時(shí)商議她也會(huì)說媽媽你要是非要讓我去的話我也能去可是我一定學(xué)不好，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不喜歡。后來我們就放棄了，不知我們的做法對不對，還是順其自然吧！也許有些東西太去刻意要求改變反而會(huì)失去了本身的個(gè)性會(huì)適得其反。
第三、經(jīng)常溝通和交流
人與人之間的距離最可怕。為什么現(xiàn)在的.孩子和父母之間有代溝，這些都?xì)w根于不常溝通的原因，隨著年齡的增長代溝也會(huì)越來越大，所以趁著咱們的孩子還小，一定要多找點(diǎn)時(shí)間與孩子溝通交流，互相了解，多給孩子點(diǎn)關(guān)愛，賞識教育。
我?guī)缀趺刻於家秃⒆訙贤ㄔ趯W(xué)校一天的情況，比如今天你發(fā)了幾次言，老師表揚(yáng)了你幾次，班里又發(fā)生了那些開心的事情等。表現(xiàn)好的話一定要狠狠的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。說到這我要提醒各位家長朋友一下，一定要問開心快樂的事情，盡量不要問什么誰又欺侮你，老師批評了幾次等等�？鞓返氖虑樵僦販匾幌聲�(huì)再快樂一次，同時(shí)也會(huì)感染到你也跟著快樂，相反痛苦的事情重溫的話就會(huì)再悲傷一次。盡量和孩子溝通交流輕松愉快的話題。
我有時(shí)也會(huì)火冒三丈的批評孩子，因?yàn)楝F(xiàn)在生活節(jié)奏那么快，來自各方面的壓力及有時(shí)在單位的煩心事等等，有時(shí)我們也會(huì)很煩難以控制自己的情緒。但是每次批完后會(huì)和她講道理或是間接地道謙，就是給自己找個(gè)臺階下。有時(shí)還會(huì)是那種打了一巴掌再給一個(gè)甜棗吃�；蛘呤俏液退职忠粋�(gè)唱黑臉一個(gè)唱白臉，我大多是那個(gè)黑臉的角色，號稱家里的“母老虎”。在這我的見意是如果是男孩子，爸爸應(yīng)多溝通管教一些，是女兒呢，媽媽就要多付出一些。這樣會(huì)對孩子以后在成長的過程中性格方面有很大的影響。
其實(shí)和孩子溝通也是一件很快樂的事情，好象回到了自己的童年一樣天真無暇。我經(jīng)常會(huì)問孩子就是“當(dāng)媽媽對你發(fā)火時(shí)，你是怎么想的恨媽媽嗎？她每次都是同樣的答案，“不恨，我想這只母老虎今天可能又吃錯(cuò)藥，藥物發(fā)做完后就會(huì)沒事了”。每次問之前明明知道會(huì)是同樣的答案可我還是愿意問，我總覺的從孩子的口中說出來我聽著是一種說不出的幸福。
第四、配合老師
教育孩子，當(dāng)然離不開老師的辛勤勞教育。我們孩子大多時(shí)間是在學(xué)校和老師同學(xué)一起渡過，老師比我們做家長的都了解自己的孩子。一定按時(shí)和老師溝通，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是報(bào)喜不報(bào)憂的，有時(shí)孩子說的不一定都是真的。其實(shí)我們的老師真的好辛苦，她每天除了教好學(xué)生以外，也要完成學(xué)校的其他各項(xiàng)工作。我們面對的是一個(gè)孩子而老師確是一個(gè)班再加上一個(gè)自己的。在這我代表所有的家長朋友向我們的老師說聲：“老師您辛苦了，謝謝！”。所以我們家長一定配合好老師，除了作業(yè)還有一些需要家長配合完成的事情。及時(shí)和老師溝通，我們的孩子才能進(jìn)步的更快。
說了這么多，感覺做父母真的好辛苦，但我們既然養(yǎng)育了他們就應(yīng)該負(fù)責(zé)。真不知用什么樣的教育方法才能使孩子更出色，適合自己孩子應(yīng)該就是最好的。最后希望我們的家長朋友在培養(yǎng)孩子的路上再多那么一點(diǎn)點(diǎn)耐心、一點(diǎn)點(diǎn)愛心、一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，相信我們的孩子都將是最棒的！在坐的家長朋友有沒有信心？
謝謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能作為家長代表參加你們的畢業(yè)典禮，心情非常激動(dòng)，請?jiān)试S我代表孩子們的家長向傾注著愛心和智慧的老師們致以最誠摯的感謝，向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀。
六年的小學(xué)生活看似漫長卻又是那么的短暫，在這六年里你們已經(jīng)從稚嫩的兒童長成陽光少年。還記得嗎？六年前第一次帶你來文一小時(shí)你的好奇；第一次和同學(xué)說話時(shí)你的羞澀；第一次帶上紅領(lǐng)巾時(shí)你的自豪；第一次被評為三好學(xué)生時(shí)你的興奮。而現(xiàn)在你已經(jīng)是文一小的驕傲；已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員；已經(jīng)可以在奧數(shù)的海洋里飛翔；你們之間已經(jīng)成為親密的朋友。翻看你從一年級到六年級的作業(yè)，字里行間都能感受到你的變化，曾經(jīng)簡單的橫豎對你來說都是難題，現(xiàn)在你的字體已經(jīng)在作業(yè)本上行云如水。你們在文一小“樂享課程”的指引下找到了自己的特長和喜好，有的成了運(yùn)動(dòng)員，有的成了小畫家，還有的成了小作家。跑道上的汗水見證了你們的成長；課間走廊的嬉鬧聲見證了你們的友誼；充實(shí)快樂的課堂見證了你們的智慧。文一小的一草一木見證著你們的成長和歡樂，你們在踐行著文一小的教育理念“讓生命幸福的成長”。
六年級的同學(xué)們，我欣喜地看著你們每天的`進(jìn)步，你們的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤付出。老師們的關(guān)愛就像一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；老師們的教誨就像一盞燈，為你照亮前程。老師們，在這六年里，您們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，我們家長有目共睹，您們引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識海洋里遨游，讓孩子們明善惡，辨是非，您們努力地呵護(hù)著他們的心靈，用愛澆灌著孩子們對生活的熱愛，您們不僅是孩子們的人生導(dǎo)師，也是我們家長教育道路上的解惑人。您們在用愛心編織著每個(gè)學(xué)生的未來；您們在用無私詮釋著教育的真諦；您們在用行為訴說著什么叫做責(zé)任。您們六年如一日的辛勤付出同學(xué)們不會(huì)忘記，兩千個(gè)日子的勞作耕耘家長們心存感激！
孩子們，祝賀你，快樂成長從文一小啟航；老師們，感謝您，播種希望讓生命之花美麗綻放！最后祝愿：文一小的明天更加輝煌！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表初三教師在這里發(fā)言，首先，我作為班主任對今天參加我們這次百日誓師大會(huì)的家長表示感謝！謝謝你們對我們九年級工作的配合和支持！小年夜的喜訊仿佛就在昨日，贛中創(chuàng)新班全區(qū)共招生50人，我�？既�25人，九1班的湯宜達(dá)同學(xué)獲全區(qū)狀元。我想說，這輝煌成就的背后，是學(xué)校為你們提供的平臺，是老師們齊抓共管的成果。我們都應(yīng)該很榮幸，榮幸我們是一名外國語人。
今天，對于我們再坐同學(xué)來說，是一個(gè)不同尋常的日子，再過100天，你們就要結(jié)束初中的學(xué)習(xí)生活，跨入中考的競技場，接受中考的洗禮。對于我們九年級學(xué)生來說，它至關(guān)重要，它是決定我們命運(yùn)的時(shí)刻，是同學(xué)們奮斗三年收獲的關(guān)鍵。
首先，我代表九年級教師向同學(xué)們鄭重承諾，最后一百天，我們九年級全體教師將加倍努力。團(tuán)結(jié)合作，踏實(shí)工作，踐實(shí)“一課三優(yōu)”的課堂，潛心做題，用心鉆研做好同學(xué)們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，心理上的輔導(dǎo)、生活上的服務(wù)，為你們營造一個(gè)平等和諧而又積極向上的氛圍，和你們攜手，共赴考場！創(chuàng)造六月的輝煌！作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
其次，借此機(jī)會(huì)，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
初二年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，這個(gè)學(xué)期對于你們來說也是極為關(guān)鍵的一學(xué)期，因?yàn)槟銈円?jīng)歷小中考的洗禮。希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！
初三的同學(xué)們希望你們在最后的100天里，人生的關(guān)鍵時(shí)刻：
請爭做一個(gè)有責(zé)任心的人，唯有勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，才能承擔(dān)這一份責(zé)任，才能贏得尊嚴(yán)。
請爭做一個(gè)會(huì)利用時(shí)間的人，請拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力。作為初三的我們，要認(rèn)真落實(shí)“三清”、“三蠹”的要求，清理周圍的各種小誘惑，專心致志；清理學(xué)習(xí)中的惰性和蠹蟲，精細(xì)化管理時(shí)間，珍惜時(shí)間將是你走好最后幾步的關(guān)鍵。
請爭做一個(gè)健康的人，健康的體魄，健康的心態(tài)使我們更好的面對困難，希望大家無論學(xué)習(xí)多么緊張，要堅(jiān)持上好體育課，做好體育鍛煉，做好眼保健操。
請爭做一個(gè)講衛(wèi)生的人，愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，主動(dòng)彎彎腰，主動(dòng)做好保潔，干凈衛(wèi)生的成長。
請爭做一個(gè)快樂的人，努力體驗(yàn)校園學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴快樂，熱愛自己的校園生活，快樂度過人生道路上不可避免的人生階段，也是最后關(guān)鍵的一年。
請爭做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。
100天的時(shí)間對于我們初三學(xué)生來說太珍貴，這一百天既要完成新課，還要完成第一輪、第二輪直至第三輪復(fù)習(xí)，我們還要用這一百天去完成英語聽力及口語考試，理化生實(shí)驗(yàn)操作考試和體育中考，還要去完成為這些考試而進(jìn)行的準(zhǔn)備工作。所以，我們剩下的用來學(xué)習(xí)的時(shí)間真的不多了。我們既要埋頭苦干，更要學(xué)會(huì)巧干，才能事半功倍。學(xué)習(xí)的方法很多，我比較認(rèn)可的方法是整理錯(cuò)題，回頭看，反復(fù)看。錯(cuò)題整理可以記錄典型題型，記錄因簡單的知識點(diǎn)沒想到而失分的題，記錄自己錯(cuò)誤超過2次的錯(cuò)題；但不記錄超過自己能力的題，不記錄還未熟練掌握的新學(xué)知識錯(cuò)題，不記錄明顯的偏題、錯(cuò)題，這樣不會(huì)讓我們做無用功；整理錯(cuò)題重要的'是分析過程，比如錯(cuò)誤的原因、知識點(diǎn)和方法等；對于錯(cuò)題還要反復(fù)做，不會(huì)做的錯(cuò)題及時(shí)詢問老師，徹底擊破。
對于記憶的科目（政治歷史），我簡單的提2點(diǎn)建議：從時(shí)間上講，要利用好早讀課還有臨睡前的時(shí)間，這段時(shí)間可以增強(qiáng)記憶的效果；根據(jù)遺忘速度先快后慢的規(guī)律，我們要及時(shí)復(fù)習(xí)，多次復(fù)習(xí)，這樣有可以避免背得快，忘的也快這種現(xiàn)象；對于記憶材料多，我們可以圈出關(guān)鍵詞，分角度等等，當(dāng)然只有適合自己的是最好的。
人生非坦途，難免會(huì)遇到煩惱和挫折，特別是初三階段，來自各方面的壓力偶爾也會(huì)讓你沮喪，但請你記�。褐車幸恢倍荚陉P(guān)心著你的老師，你們從來都不是孤軍奮戰(zhàn)，有同學(xué)，有老師，有家長。
親愛的家長朋友們，沒有誰比你們更期待六月的碩果，那么請你們做好孩子們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，做好后勤工作，多點(diǎn)觀察，多點(diǎn)傾聽，多點(diǎn)陪伴，多點(diǎn)要求，多點(diǎn)原則，為了孩子的進(jìn)步與明天，我們一直都在。
最后，我們每個(gè)人都要問問自己：中考，這是你最近的事了，為家庭而戰(zhàn)，為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，為前程而戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？
同學(xué)們，拼搏吧，用最完美的姿態(tài)搏一個(gè)值得尊敬的未來。
預(yù)祝各位同學(xué)在六月的中考中取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造六月的輝煌！
謝謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長：
大家好！又到了我們期初家長會(huì)，在此首先我代表大班段的三位老師對大家的到來表示歡迎，感謝各位家長對幼兒園、班級工作的理解、支持！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過，我們迎來了新的一學(xué)期。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。
作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。今天會(huì)議的主要內(nèi)容是：
1、簡單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況；
2、簡單介紹本學(xué)期的各項(xiàng)工作安排和教學(xué)重點(diǎn)；
3、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題，比如：入學(xué)前的準(zhǔn)備工作，幼兒在園學(xué)習(xí)生活上的問題等。
4、需要家長配合的若干事宜。
一、上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況。
首先，對上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡單的回顧：
大班上學(xué)期，對孩子們來說是個(gè)轉(zhuǎn)折期。因?yàn)樵谟變簠⒓诱５挠變簣@教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，又加入了拼音教學(xué)，有部分家長比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn)，尤其是拼讀，要把拼音字母讀正確本身就有難度，還要會(huì)進(jìn)行簡單的聲母加單韻母的組合拼讀的確不容易。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的，現(xiàn)在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，大部分幼兒很好掌握了拼的方法了，班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識。
具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會(huì)自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料，能按時(shí)完成作業(yè)。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下，取得了可喜的成績，圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。
上學(xué)期完成的班級工作總結(jié)起來無非是三大項(xiàng)：教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家園聯(lián)系工作。
在教育教學(xué)方面，加強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，懂得輪流和分享等方面的能力。
對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式，初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢，特別是幼兒的握筆姿勢，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、書寫練習(xí)，提前做好幼小銜接工作。
在主題教育活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開展了各個(gè)主題教學(xué)。在這些主題活動(dòng)中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動(dòng)中快樂地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。
我們還對幼兒進(jìn)行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點(diǎn)帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的開心，更要玩的安全。
衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學(xué)好、鍛煉好的原則，積極做好各類消殺工作，為幼兒營造一個(gè)健康的生活環(huán)境，增強(qiáng)孩子的抵抗力，同時(shí)，我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手，做些力所能及的事情，也使他們的自立能力、自理能力有了很大的`提高。
家園聯(lián)系工作方面：我們有“貝貝心語”（家園聯(lián)系欄）、“溫馨親子園”（QQ群）兩個(gè)渠道與家長進(jìn)行交流，另外，幼兒發(fā)展評估報(bào)告單也為我們家園工作架起了一個(gè)橋梁，還有的家長通過電話交流家園方面的問題。
上學(xué)期，我們班雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足之處：如，有個(gè)別孩子自我中心比較嚴(yán)重，不喜歡主動(dòng)幫別人做事，缺乏奉獻(xiàn)精神。個(gè)別孩子聽課習(xí)慣不太好，上課不專心，個(gè)別孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識比較差，需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。個(gè)別孩子在整理書包學(xué)習(xí)用具方面的能力稍差些，回到經(jīng)常會(huì)說忘了帶這個(gè)忘了帶那個(gè)，找不到這個(gè)那個(gè)的。
二、本學(xué)期的各項(xiàng)工作安排。
本學(xué)期的教育內(nèi)容南京版教材幼兒用書、拼音、數(shù)學(xué)等內(nèi)容。另外還有針對幼兒特長發(fā)展開設(shè)的：美術(shù)和舞蹈興趣班。
為了給幼兒提供更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，這學(xué)期班級教師的編排上有所變動(dòng)，就是增加教師——新來的小李老師教數(shù)學(xué)和音樂，在這肯定有家長有疑慮，只剩一學(xué)期了這樣臨時(shí)又添加老師代課會(huì)不會(huì)影響幼兒的學(xué)習(xí)呀？新來的老師會(huì)帶嗎？其實(shí)，這也是幼兒園和我們老師的擔(dān)心，因此，我們的專題教研的課題就確認(rèn)為“如何促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)概念的發(fā)展”，就數(shù)學(xué)課如何有效的開展為中心進(jìn)行研究，提高我們老師的專業(yè)教學(xué)水平，我和小李老師是互相配合的，我比較有經(jīng)驗(yàn)，小李老師自身專業(yè)素質(zhì)都不錯(cuò)，而且平時(shí)比較勤學(xué)好問，我們會(huì)一起努力把大班的幼兒帶好，這點(diǎn)請各位家長放心。
先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，再加一些簡單的識字教學(xué)。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫。應(yīng)該說拼讀更重要。給大家一個(gè)建議，音節(jié)的拼讀，我們要把它融入生活中，如，看到家里、馬路上的東西，讓孩子拼讀，也可以把超市里的快報(bào)讓孩子把商品剪下來，貼在本子上，然后讓孩子注上拼音。激發(fā)孩子的興趣。
這學(xué)期的數(shù)學(xué)重點(diǎn)抓幼兒的運(yùn)算，針對運(yùn)算方法和反映能力進(jìn)行加強(qiáng)。平常家長也可與幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)接龍游戲，或結(jié)合日常生活細(xì)節(jié)進(jìn)行練習(xí)。如、去超市購物時(shí)可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行找零的運(yùn)算，給幼兒十塊錢要幼兒買一包鹽1元、問幼兒還剩多少錢，然后在買……這樣，幼兒多練多學(xué)，即增進(jìn)運(yùn)算能力，又提高應(yīng)變能力等，一舉多得。
其他具體的工作計(jì)劃、每月計(jì)劃我會(huì)貼在家園共建，將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排，按部就班的完成，具體活動(dòng)請大家關(guān)注“家園共建”欄。
三、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題。
在孩子接受社會(huì)教育的過程中，有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時(shí)期。
為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力，對事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動(dòng)腦思考。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬�、讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。
在幼兒園里，由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著孩子在園的全天活動(dòng)，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性比較大。而在里，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活、活動(dòng)的關(guān)心會(huì)相對較小，因此最初會(huì)使孩子不易用適應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養(yǎng)。
讓孩子認(rèn)識到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識，形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。平時(shí)家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵(lì)督促他們按時(shí)完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買簡單的物品，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。
�。ǘ⑴囵B(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。幼兒園的生活是松散型的，進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等，特別要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落，不拖拉。
�。ㄈ�、培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會(huì)去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。
�。ㄋ模�、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括前閱讀、前書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)前，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。成人可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。比如，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來；讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始，然后會(huì)一頁一頁、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。這樣對孩子理解能力、表達(dá)能力都是有力的促進(jìn)。千萬不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽�？吹絼e的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會(huì)背5首就說孩子笨，這樣的標(biāo)簽會(huì)大大打擊孩子的自信心，從而失去對學(xué)習(xí)的興趣。
�。ㄎ澹�、培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播；聽得多，勢必積累得多，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。
大人在與孩子說話時(shí)，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對什么都不認(rèn)真聽，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé)。相信孩子的能力，不要過多重復(fù)自己的話。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù)、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間，獨(dú)立完成自己的作業(yè)。
�。⒓訌�(qiáng)幼兒的社交能力，交際依靠表達(dá)。進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個(gè)善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子，很難讓老師、同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)了解他、喜歡他；表達(dá)能力差的孩子，別人很可能會(huì)覺得他笨，認(rèn)為他懂的少。這樣的情況往往會(huì)導(dǎo)致孩子不自信，對學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去。因此在入學(xué)前，家長要給孩子機(jī)會(huì)表達(dá)，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達(dá)能力。孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)程度不高，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗(yàn)自行解決矛盾的能力。因此家長要進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動(dòng)與不認(rèn)識的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時(shí)能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人，會(huì)對人說“對不起”，與此同時(shí)要讓孩子學(xué)會(huì)與家長溝通，會(huì)把自己的想法大膽地告訴家長，同時(shí)也愿意配合家長做事。
�。ㄆ撸⑴囵B(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要做好；什么時(shí)間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。
�。ò耍⒁尯⒆訉W(xué)會(huì)承受挫折，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)與小朋友分享。
對孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要。首先家長要對孩子形成一個(gè)正確評價(jià)。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯(cuò)！”之類的詞語表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信，但空洞的評價(jià)也會(huì)造成孩子對自己的正確評價(jià)和對他人的評價(jià)。一旦當(dāng)孩子面對更公允的評價(jià)時(shí)，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自我評價(jià)和實(shí)際能力的巨大落差，而難以承受這種“突如其來”的否定。從而打擊了孩子原本脆弱的自信心，或者變得更加任性，不能面對現(xiàn)實(shí)問題，甚至朝著相反的方向：更加自負(fù)，盲目自大。所以家長的評價(jià)要具體，要讓孩子能正確認(rèn)同自己的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)同別人的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)給與孩子一個(gè)具體并能達(dá)到的努力目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子完成目標(biāo)。
其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。每個(gè)孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時(shí)間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個(gè)孩子。這時(shí)，孩子也會(huì)感到失落和懷疑。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要。要讓孩子學(xué)會(huì)正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我，不等于我做的不好，下次我會(huì)做的更好。還要讓孩子學(xué)會(huì)正確的自我鼓勵(lì)：比如把自己的畫展出來，家長即使不經(jīng)常表揚(yáng)孩子，但也要讓他知道您對他的每一個(gè)進(jìn)步都有所關(guān)注，并感到自豪和驕傲。
其三，教育孩子正確面對挫折。將來如小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦？讓孩子知道，誰都會(huì)遇到這些事情，大人小的時(shí)候也遇到過這些事情，它沒有什么了不起的，不必太在意。隨著孩子年齡的增長，他們會(huì)有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相片要學(xué)會(huì)分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子都不是小事，但也不要操之過急，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。
（九）、入學(xué)需要的證件。
戶口本、預(yù)防接種證和卡、暫住證（3個(gè)月以上）、畢業(yè)證。
（十）入學(xué)需要筆試、面試這就需要幼兒有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和表現(xiàn)力，針對這我們這學(xué)期安排了各類活動(dòng)。
四、需要家長配合的若干事宜。
1、早晨入園、下午離園一定要按時(shí)，為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長按時(shí)來園。盡量讓孩子在8：20前到園。如有特殊情況和老師提前說明。接送的幼兒家長要注意接送時(shí)間準(zhǔn)時(shí)在接送地點(diǎn)等待校車和老師交接好，以保證幼兒的安全。
2、家長做好孩子入園前的檢查工作，如檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西，觀察孩子的情緒，摸摸孩子的額頭等。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能，學(xué)習(xí)自己處理一些簡單的小矛盾。教育孩子要寬容，能夠?qū)W會(huì)原諒別人。
3、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，而春夏季交接的時(shí)候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期，為了減小孩子發(fā)病的機(jī)會(huì)，請家長每天為孩子準(zhǔn)備更換的衣服，讓幼兒及時(shí)更換，避免出汗后未換衣服而生病。
4、如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
5、幼小銜接不容放松。
我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計(jì)算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。有個(gè)別的家長看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么什么的”，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會(huì)得到想要得到的東西，這樣慢慢的會(huì)讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會(huì)影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長，在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對孩子的督促。做好幼小銜接工作。
6、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)記事本，這個(gè)學(xué)期，我們打算培養(yǎng)孩子記活動(dòng)內(nèi)容的習(xí)慣。把每天新教授的活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子用拼音或簡單的字的形式記下來。這也是為入小學(xué)自己記作業(yè)打基礎(chǔ)。幼兒園不提倡布置作業(yè)，家長晚上可以根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)內(nèi)容，看孩子的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)。我也會(huì)打個(gè)表格貼在家園聯(lián)系欄，把每天的作業(yè)寫在上面，家長在接幼兒離園的時(shí)候可以去看看，好回家后指導(dǎo)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)，完成作業(yè)。
7、興趣班的有關(guān)事宜。
這學(xué)期還是我?guī)佬g(shù)興趣班，舞蹈班還是余老師帶，開課時(shí)間還是星期六，想要參加興趣班的幼兒到園長那報(bào)名，3月20號開學(xué)，收費(fèi)是170元。
8、每個(gè)月底給孩子換洗被褥時(shí)，把被子逢一下。
9、中大段5月份將開展“故事大王比賽”共有兩輪，故事由幼兒和家長一起選擇，預(yù)賽在班內(nèi)進(jìn)行評委由老師擔(dān)任不邀請家長參加，將選出4名幼兒進(jìn)入決賽。決賽預(yù)定在4月30日，將會(huì)邀請各位家長前來參加，并請個(gè)別家長擔(dān)當(dāng)評委，或采取投票進(jìn)行，這還要研究一下。
10、今年的“六一節(jié)”文藝匯演和7月份畢業(yè)典禮，具體的配合事宜將再和各位家長進(jìn)行交流。
這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。因此很多工作需要你們的配合。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來，我們非常感謝。
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是“六·一”兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，在此，我作為家長代表，向同學(xué)們祝賀節(jié)日快樂！同時(shí)，向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們表示良好的祝愿和崇高的敬意！
孩子是家長的希望，更是祖國的未來。如何把孩子培養(yǎng)成為對祖國和社會(huì)有用的人才，啟蒙教育尤為重要。所以，我選擇了紅星小學(xué)。事實(shí)證明，我的選擇是對的。在這里，老師不僅傳授孩子知識、啟發(fā)孩子智慧，而且還教給他們許多做人的`道理。孩子們掌握的不僅是書本上的知識，更重要的是鍛煉、培養(yǎng)了各方面的能力，特別是自理能力和動(dòng)手能力。
六月是鮮花盛開的季節(jié)，六月是激情四射的季節(jié)。對于孩子們來說，更是成長的季節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期末，孩子們都會(huì)升入更高一年級，畢業(yè)班的同學(xué)將告別母校，開啟人生中新的篇章。
親愛的同學(xué)們，希望你們珍惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，在家長的全力支持與老師的諄諄教導(dǎo)下，茁壯成長！
敬愛的老師們，作為學(xué)生家長，看到孩子們的成長，我們倍感欣慰。在這里，請?jiān)试S我代表所有家長衷心地祝愿你們身體健康、工作順利！
最后，再一次向在座的同學(xué)們致以節(jié)日的問候，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂！
謝謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 7
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是隋劍的家長。
首先感謝老師讓我作為家長代表發(fā)言，我倍感榮幸，前天，小孩子回家跟我說，班主任讓我今天在會(huì)上把自己對小孩子的教育方法與各位家長交流一下，說實(shí)話有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樽晕腋杏X我的小孩子也并不是最優(yōu)秀的。
每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)小孩子有每個(gè)小孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的！我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的小孩子，我們應(yīng)怎么管？該怎么慣？確實(shí)是我們每位家長應(yīng)好好思考的一個(gè)問題。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與在座的各位家長一起，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下小孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問題。
一、我個(gè)人認(rèn)為，家長跟老師經(jīng)常溝通是提高小孩子綜合素質(zhì)的首要一點(diǎn)。
我兒子從小性格就偏內(nèi)向，沉默寡言，我和他媽媽一直認(rèn)為，小孩子大了就好了，加上忙廠里和生意的事，我們沒時(shí)間去好好的陪他、管他，在學(xué)校的`事情和考試成績也只是我們問多少他說多少，我們不問，他也從不主動(dòng)說。作為家長我愧疚我以前的不盡心！直到小孩子上五年級開學(xué)不久的一天，我接到了他班主任的電話，我們才知道事情的嚴(yán)重性。原來開學(xué)不久，班主任就發(fā)現(xiàn)我的小孩子，在課堂上很少主動(dòng)舉手發(fā)言，課外也很少跟其他同學(xué)一起戲耍，班主任就找到我交談，并制定了一些互動(dòng)措施，讓我們在家盡量的多陪小孩子，多跟小孩子交談，多交流，在學(xué)校，老師常提問，并讓他多參加一些集體活動(dòng)。沒想到的在短短半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，小孩子的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，性格變得活潑了也喜歡和人交談了。以前放學(xué)回家，只是寫作業(yè)看電視很少跟我們說話，現(xiàn)在一進(jìn)門就跟我們說今天學(xué)校、班里發(fā)生的事和跟同學(xué)之間的事，跟以前真的判若兩人。小孩子的這一改變，讓我知道了家長跟老師溝通的重要性，從此我跟老師的溝通更主動(dòng)更頻繁了。
二、言傳身教以身作則，做小孩子的榜樣。
父母的言傳身教對小孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。在這，我說一個(gè)事實(shí)的例子。在班主任沒找我談話以前，每天晚上吃完飯沒事，我就去書房玩會(huì)電腦，小孩子看我每晚都玩電腦，就按時(shí)提出也要玩會(huì)，開始我想，反正他也寫完作業(yè)了，他想玩就讓他玩會(huì)吧！但是后來，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，小孩子每晚的作業(yè)很快就寫完了，然后就跟我搶電腦。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟，我決定戒網(wǎng)，一定要給小孩子做出榜樣。因?yàn)�，小孩子為了每晚上能上網(wǎng)，就急匆匆的寫作業(yè)，結(jié)果是可想而知的。我們做家長的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì)，給小孩子一個(gè)好的榜樣。父母若能給小孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，小孩子自然而然就會(huì)用健康的心態(tài)來對待生活和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我在家里再也不上網(wǎng)了，沒事就看看報(bào)紙看看書，小孩子也不要求玩電腦了，寫作業(yè)的態(tài)度也認(rèn)真了，沒事的時(shí)候也看看課外書。
三、不再用分?jǐn)?shù)和成績來壓迫小孩子，多鼓勵(lì)，跟小孩子成為最好的朋友。
我們當(dāng)家長的都希望自己的小孩子每次考試都能拿第一，經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績跟別的小孩子來比自己的小孩子，如果他本身成績靠前的，問題到也不大；但要是小孩子學(xué)習(xí)成績相差太大，這樣比來比去，很快就會(huì)把小孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒了。小孩子現(xiàn)在的成績不好，不是大問題，但是讓小孩子失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心，問題就大了。我個(gè)人觀點(diǎn)，只要我們家長一直覺得自己的小孩子是最棒的最優(yōu)秀的，并且一直用這個(gè)觀點(diǎn)去鼓勵(lì)小孩子，不再給他壓力，還要跟他成為最好的朋友，時(shí)間長了想不優(yōu)秀都難。關(guān)心小孩子的成長，不僅是關(guān)心小孩子的學(xué)習(xí)；關(guān)心小孩子的現(xiàn)在，更要為他們的將來！。要做好一個(gè)合格的父母，我們還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。小孩子們需要的是關(guān)心，不是過分的溺愛；小孩子們需要的是關(guān)注，不是寸步不離；小孩子們需要的是鼓勵(lì)，不是我們每天的批評；小孩子們需要你的正確引導(dǎo)，不是你每次都說的“是”。只要我們能與老師結(jié)合起來，精心培育小孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的！
今天在這占用了大家的一些時(shí)間，希望以后有更多機(jī)會(huì)和大家探討關(guān)于小孩子的教育問題，提升我們付出的回報(bào)，讓我們和小孩子一同成長！并真誠感謝為我們小孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們！謝謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 8
尊敬的老師、家長：
大家好！
首先我很榮幸能作為組長在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持與厚愛。時(shí)間過得真快，依稀之間同學(xué)們已經(jīng)踏上初中的征程，曾經(jīng)的嬉笑玩耍，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的年少不知愁，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
我是五組的組長，我們一共有五位成員，他們各有所長，在我看來，個(gè)個(gè)都是好樣的。
我們組數(shù)學(xué)成績和語文成績好，英語還算可以，但問題不大。我嘛，主科不錯(cuò)，可以稱得上是班級的“尖子生”，但我的副科沒有主科好，整體還算可以。我們組的'英語差，主要原因是我們組員內(nèi)部英語實(shí)力不算太強(qiáng)，再加上我們不太團(tuán)結(jié)，所以英語成績才會(huì)被其他組落下的。其實(shí)主要原因在我，我沒有做好，沒有做到一個(gè)合格的組長，從今天起，我要督促他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，科學(xué)地安排時(shí)間，爭取在學(xué)習(xí)這方面再創(chuàng)輝煌！
我覺得我們五組各個(gè)都很優(yōu)秀，只是沒有真正進(jìn)入合作學(xué)習(xí)的大門，還在門外徘徊。孫達(dá)銘雖然不好回答問題，上課經(jīng)常說話，但他很團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人。魯柳一典型的開朗性格，上課勇于回答問題，為我們五組爭了不少光。郝巖，踴躍回答問題，不過各科成績都不算突出，還有李劍橋，是一個(gè)熱愛幫助人的人，不太主動(dòng)回答問題，但也不錯(cuò)，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的長處，在今后的學(xué)習(xí)之余，我會(huì)幫助我們組的每一個(gè)組員，提高我們組的學(xué)習(xí)效率，團(tuán)結(jié)合作努力學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷改正錯(cuò)誤，不斷超越自我，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的長處，互相幫助，更上一層樓。
最后我祝愿七年五班全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步。
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師，家長們：
大家好！
我是xxx同學(xué)家長，今天站在這里，我深感榮幸。請?jiān)试S我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兂砷L傾注了愛心和熱情，汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師道聲“辛苦了！”感謝各位老師為孩子們付出的辛苦勞動(dòng)！對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長有很多都比我做得更好。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放在自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，希望大家批評指正。
一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
良好的習(xí)慣包括很多方面，如生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，為人處世，待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子們的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣要從一件件小事做起，自己的事情自己做。其次，要善始善終，不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)。發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也要注意慢慢克服，孩子的成長過程，本身就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)和改錯(cuò)的`過程。
二、要重視孩子的健康。
這里的健康，不僅僅指身體的健康，還指心理的健康。培養(yǎng)孩子健康陽光的心態(tài)，能夠積極樂觀的面對生活，融入集體。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
父母盡量不要當(dāng)著孩子吵架，孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，家長不要看電視，打麻將，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、把孩子當(dāng)做一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，少指責(zé)。
人與人之間是需要交流的，父母和孩子也不例外。每個(gè)孩子都不是完美的，都有這樣那樣的缺點(diǎn)，在他們犯錯(cuò)誤或者失敗的時(shí)候，要心平氣和的幫他們分析原因，找出差距，讓他們在以后的道路上不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要培養(yǎng)他們的興趣。
興趣是孩子最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都源于興趣，所以，不要給孩子施加太大的壓力，以至于讓他們對學(xué)習(xí)失去興趣，甚至討厭學(xué)習(xí)。
六、積極配合老師和學(xué)校。
老師，是孩子的知識傳授者，道路指引人。作為家長，一定要積極配合老師的工作。試想，一個(gè)家里，一個(gè)孩子，很多時(shí)候都讓我們覺得難以教育。而一個(gè)班幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大，我們可以想象。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子的最大合力，才能讓孩子得到更大程度的發(fā)展。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我知道，孩子成長的每一步，都離不開各位老師的辛勤教育，無私奉獻(xiàn)。在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣燎诜瞰I(xiàn)的老師們表示最衷心地感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 10
尊敬的各位老師、各位家長：
大家晚上好！
首先我要對老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻(xiàn)給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我代表學(xué)生家長對老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！我是l同學(xué)的家長，與各位家長微交很久，但大多數(shù)還是第一次謀面，感謝學(xué)校組織這次家長會(huì)，讓我們能面對面與老師共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。剛才sjm同學(xué)的爸爸代表家長作了一個(gè)很好的發(fā)言，就如何培養(yǎng)孩子提出了寶貴的意見和建議，讓我很受啟發(fā)。
岳陽縣第八中學(xué)的.發(fā)展和取得的成績大家有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會(huì)認(rèn)可。學(xué)�，F(xiàn)在面臨兄弟學(xué)校的沖擊與追趕，給學(xué)校前行帶來了壓力。特別是教育主管部門強(qiáng)調(diào)學(xué)生只能一教一輔的情況下，老師頂住壓力，放棄休息，編寫了各科練習(xí)題并裝訂成冊發(fā)放給孩子們。老師們真的辛苦了！孩子們大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最后的沖刺。老師為孩子的成長付出的辛勞我們家長記在心上。孩子的成長，做人的道理，知識的獲取絕大部分是通過學(xué)校老師的授業(yè)獲得的。所以只有我們家長密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到圓滿的效果。
回想孩子走過的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語，還歷歷在目，今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大孩子了，他們再也不是那個(gè)對爸媽言聽計(jì)從的小孩子了，特別是初三的孩子正處在青春期，他們的心理變化大，跳躍式的思維尚不成熟，我們應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動(dòng)向，多了解他們，與孩子交朋友，培養(yǎng)孩子們心性的健康發(fā)展，讓孩子們懂得師生情，同學(xué)情。于是建議我們1513班多組織一些集體活動(dòng)，讓孩子們放寬視野，體驗(yàn)戶外生活，從社會(huì)活動(dòng)中拓展孩子們對社會(huì)的認(rèn)知，希望得到家長們的大力支持，若干年后，孩子們會(huì)感謝我們父母為他們所做的努力。
父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。只有富有愛心的父母，才能培養(yǎng)出富有愛心的孩子。孩子時(shí)時(shí)刻刻把父母作為自己的榜樣，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子，身教重于言教就是這個(gè)道理。我們平時(shí)就要注意自己的言行舉止，做到孝敬老人、關(guān)心孩子、關(guān)愛他人、樂于助人，讓孩子感觸父母是富有愛心的人，自己要做一個(gè)富有愛心的人。我倡議，我們1513班在這次家長會(huì)上進(jìn)行一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，籌措一些資金，助學(xué)一些貧困生，同時(shí)彌補(bǔ)老師利用休息時(shí)間給孩子們加班坐堂、編學(xué)習(xí)資料的辛勤付出。也為孩子們這次戶外體驗(yàn)活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)上的保障。
孩子是社會(huì)未來的主人，只要家長與老師密切配合，盡職盡責(zé)，孩子們一定會(huì)健康地成長，用正確的思想引導(dǎo)孩子們的行為、讓孩子們良好的行為變成習(xí)慣、讓習(xí)慣變成孩子們的品格、好品格能決定命運(yùn)。相信孩子們將會(huì)是我們的驕傲！
最后，我代表家長祝老師身體健康！工作順利！愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝家長們生活愉快！心想事成！謝謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 11
各位家長朋友：
大家好！很高興為了孩子，我們在這里見面！我既是大家孩子的老師，也是我孩子的家長，因此，在家庭教育方面我有很多看法和實(shí)際體會(huì)。
我常常和一些家長說，我們做教師的和做家長的心是一樣的，我們都希望孩子平安、健康、快樂地成長。作為班主任，更是像孩子的媽媽一樣時(shí)刻操心著孩子的學(xué)習(xí)、生活：哪個(gè)孩子沒吃飯？哪個(gè)孩子今天看起來沒精神，是不是病了？哪個(gè)孩子晚上沒按時(shí)到寢室里睡覺，去哪里了？我們班這個(gè)學(xué)生怎么哭了……
如果您不信，有空您到學(xué)校里看一看，你一定會(huì)看到這樣的情景：一個(gè)老師在前面上課，一個(gè)老師在后面改作業(yè)，老師和學(xué)生一起掃地，一起跑操，一起吃飯……可以說，睜開兩眼，我們就關(guān)注著孩子，孩子們都進(jìn)入寢室睡著了，我們才能放心地睡覺。
盡管我們做了這么多工作，但有時(shí)卻總達(dá)不到滿意的教育效果，有些家長會(huì)埋怨我們沒把孩子教好，有些家長會(huì)說：“XX在城里上學(xué)，每門課都比我孩子考得高很多！”大家這樣想，這樣說，是只知其一，不知其二。作為教師，我們是盡職盡責(zé)的，比城里的教師更辛苦，但作為家長，大家做得不如城里家長會(huì)，大家對孩子的教育問題關(guān)注得太少了。在現(xiàn)今這個(gè)竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)，人們已經(jīng)不滿足于溫飽水平的生活了，都想過得更好，更希望孩子不會(huì)輸在起跑線上，都希望孩子有個(gè)美好的未來，城里的家長為此做了很多努力，從孩子很小的時(shí)候就開始培養(yǎng)了。城里的孩子除了在學(xué)校里正常的學(xué)習(xí)外，休息時(shí)間還要花錢報(bào)這個(gè)輔導(dǎo)班，報(bào)那個(gè)輔導(dǎo)班，每天老師布置的作業(yè)家長必須檢查簽名。（舉例，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到城里上的女兒的兩個(gè)同學(xué)）我們學(xué)校住寢學(xué)生多，學(xué)生大都是三四年級時(shí)從各村小合并來的`，程度參差不齊。為了保證學(xué)生的安全，也為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們犧牲晚上休息時(shí)間無償給孩子上自習(xí)輔導(dǎo)，有些家長還不理解不支持。（舉例）接手五二班已經(jīng)兩三個(gè)月了，有些家長還是開學(xué)時(shí)見過一面，有些家長在每周收生活費(fèi)時(shí)匆匆見過，但卻很少有家長主動(dòng)問起孩子在校表現(xiàn)情況，有時(shí)，我主動(dòng)告訴家長，有些家長總是說：“孩子交給學(xué)校，老師管我們就不管了�！�
你們知道嗎？相對于學(xué)習(xí)教育來說，家庭教育更重要！養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對富足的今天——每個(gè)家庭頂多有兩三個(gè)孩子——父母責(zé)任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的，可家長是否負(fù)責(zé)任，卻必然決定了孩子的發(fā)展方向。教師的一視同仁總是相對的。對于教育責(zé)任感特別強(qiáng)，能與教師緊密配合的家長，教師對他孩子自然特別關(guān)注一些——這很公平。因?yàn)闆]有家庭配合，教師努力全是無用功。
說到這里，很多家長可能會(huì)說，我上學(xué)少，孩子做的作業(yè)我看不懂，也不會(huì)檢查；也有的家長會(huì)說，我太忙了，孩子交給老師就靠老師管了。那么下面我就結(jié)合我們農(nóng)村實(shí)際情況給大家提幾條能做到的建議：
1、轉(zhuǎn)變思想，把孩子的教育問題作為家庭計(jì)劃中的頭等大事，中心問題來考慮。
2、多和老師交流，及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行批評教育，促使孩子及時(shí)改正。
3、利用和孩子相處的時(shí)間，和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)的事情，使他感到你對他的重視。
4、每次考試前，給孩子定個(gè)目標(biāo)，幫孩子樹立信心，考試后，及時(shí)詢問考試情況，考得好了給他個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，考得不好不要一味的批評，打罵，應(yīng)該幫他分析一下原因，鼓勵(lì)他下一次考好。
5、拿出家庭收入很小的一部分，來進(jìn)行教育投資。我們條件有限，不說去上什么輔導(dǎo)班了，多給孩子買一些有趣的課外書吧。把孩子看電視，玩游戲的興趣轉(zhuǎn)移到課外閱讀上吧讓孩子變得會(huì)說會(huì)寫，頭腦靈活吧！
6、利用好校訊通這個(gè)交流平臺，及時(shí)查看、回復(fù)老師發(fā)出的信息。
“人往高處走，水往低處流�！鞭r(nóng)村人想到城里去，城里人想到大城市里去，大城市里的人還想出國。我們肯定也不想永遠(yuǎn)呆在這深山溝里吧？更不希望自己的孩子長大了靠出死力氣養(yǎng)家糊口吧？“知識改變命運(yùn)！”在我們農(nóng)村，有權(quán)有錢的人不多，只有好好學(xué)習(xí)，將來才能有個(gè)好出路，才能改變孩子的命運(yùn)！家長朋友們，為了孩子的未來，為了你們的希望，行動(dòng)起來吧！讓我們家校攜手，為學(xué)校和家庭之間架起一座心靈之橋，讓孩子走向成功的未來！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的孩子們：
大家上午好！
我是初三（2）班小鈺的家長，很榮幸能在你們的初三畢業(yè)典禮上作為家長代表在這里發(fā)言！借此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生家長，向?yàn)榱撕⒆觽兊慕】党砷L，傾注了全部心血的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，致以崇高的敬意和衷心的感謝！
感謝領(lǐng)導(dǎo)與老師們愛崗敬業(yè)的執(zhí)著與真誠，感謝你們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，感謝你們對孩子們不辭辛勞、盡心盡力的培養(yǎng)，感謝你們無私慷慨的傳道授業(yè)，沒有你們?nèi)陙硇燎诘母冻�，就沒有今天在座的這些優(yōu)秀畢業(yè)生。孩子們，還記得三年前你們剛剛步入建華中學(xué)的情景嗎？那時(shí)的你們是那么幼稚懵懂，初次離家住校的你們，不懂得如何照顧自己，此時(shí)，陪伴在你們身邊、關(guān)心你們的是誰？當(dāng)你們在學(xué)習(xí)中遇到困難，為你們排憂解難的是誰？當(dāng)你們犯了錯(cuò)誤，一次次諄諄教導(dǎo)你們的是誰？當(dāng)你們?nèi)〉脙?yōu)異成績，為你們高興，給你們鼓勵(lì)的又是誰？是他們，是在座的這些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們！
三年來，老師為你們的成長付出了無數(shù)的辛勤和汗水；為了班級，老師對你們的關(guān)心勝過我們家長，真是事無巨細(xì)，關(guān)懷備至。尤其是到了初三，老師們，更是全力以赴，可謂是嘔心瀝血，付出了他們的所有和全部。我孩子的班主任王愛民老師雖然是教數(shù)學(xué)的，但她還要關(guān)注全科，政治、歷史要過問，化學(xué)分子式要多寫，物理更是不能落下，每天要家長簽字的“老班的英語作業(yè)”，更是雷打不動(dòng)的規(guī)定。從初二開始，王老師每周都通過短信讓家長了解孩子在學(xué)校的情況，并指導(dǎo)家長如何幫助監(jiān)督孩子。三年如一日，讓我們家長敬重王老師的同時(shí)更心疼王老師，太不容易了，太累了！其實(shí)，像這樣的老師，在我們xx又何止王老師一個(gè)！我們初三所有的老師都是這樣，三年如一日，為孩子們的成長辛苦的付出！孩子們，你們應(yīng)該感謝老師的諄諄教誨！感謝老師對你們的無私奉獻(xiàn)！現(xiàn)在就用最熱烈的掌聲，把你們最真誠的謝意送給在座的這些辛苦的老師們吧！作為家長，我非常慶幸，慶幸我們當(dāng)初為你們選擇了xx學(xué)校，慶幸你們能在xx學(xué)校度過三年美好的初中時(shí)光。孩子們！你們選擇了xx這所學(xué)校更是幸運(yùn)的，因?yàn)樵诶顣浀膸ьI(lǐng)下，它擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，在這里你們不僅學(xué)到了知識，更重要的'是學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，從入校時(shí)一個(gè)懵懵懂懂的孩子成長為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、性格陽光、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌�。這正是xx的自礪教育賦予了你們更強(qiáng)的能力和更全面的素質(zhì)。
孩子們，三年的初中生活馬上就要結(jié)束了，迎接你們的中考明天就要到來，有這樣一句話：“沒有毅力的人只能堅(jiān)持五分鐘，有毅力的人堅(jiān)持到最后五分鐘”。孩子們，堅(jiān)持就是勝利，再苦再累再難，咬咬牙，也要挺過去！相信你們一定能堅(jiān)持到最后，為你們的初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號！你們的人生才剛剛起步，迎接你們的是美好的未來！其實(shí)，每一次成功，都需要付出巨大的努力。
親愛的孩子們，從今天開始你們就要離開自己的母校，就要告別辛勤培育你們的老師，希望你們永遠(yuǎn)不要忘記自己的母校和恩師！師恩浩蕩，恩情長存！
此時(shí)此刻，再多的語言，也不能表達(dá)我們家長對學(xué)校、對老師的感激之情，千言萬語匯成一句話：老師！感謝你們！
最后，我代表全體畢業(yè)生家長，衷心祝愿全體同學(xué)：考出優(yōu)異的成績，升入理想的高中！衷心祝福全體領(lǐng)導(dǎo)和老師：身體健康，工作順利，生活幸福！
由衷的祝愿：我們學(xué)校的明天更加輝煌！
謝謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 13
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好！
我是李曉明的媽媽。首先非常感謝我們尊敬的班主任劉老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，十分榮幸能與大家一起分享一下教育孩子方面的一些想法和做法，也感激在座的每位家長認(rèn)真聆聽。
一、談?wù)勱P(guān)于“家長群”的看法和想法：
當(dāng)下高科技的發(fā)展與運(yùn)用，已經(jīng)把我們推入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。大家都從網(wǎng)上知道了近來一件很火的事情：一位家長退出家長群的事炒得是紅紅火火。那么我就從家長群談起，對此，我借此機(jī)會(huì)發(fā)表一下我的看法：
1、“家長群”是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，形成的家長和老師溝通的橋梁，它在一定的歷史時(shí)期為我們的家校溝通發(fā)揮了很好的作用，家長群在當(dāng)下還要繼續(xù)發(fā)揮它的作用，所以我們對于家長群要正確、合理、科學(xué)有效地使用。
2、由于大環(huán)境和制度的被逼無奈，“家長群”承載了太多本不該它承載的東西。但是我們目前還沒有找到一種能替代它的媒介，還要維護(hù)好它，利用好家長群為我們孩子的教育服務(wù)。
3、“破窗效應(yīng)”的故事可能大家聽說過，一間房子的一塊玻璃被調(diào)皮的孩子打碎了，如果沒人去管、去更換，那么就又可能第二塊、第三塊——接連被打碎，到最后，整個(gè)房子的所有玻璃全部被打碎。家長群也是一樣，現(xiàn)在有一個(gè)家長退群了，但是我認(rèn)為我們大家不能退群，最起碼我們自己這個(gè)班的群不能退，我們的家長群也沒有出現(xiàn)此類的問題，以后也許會(huì)有問題，希望大家科學(xué)分析，正確面對。
學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，老師對我們的每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，讓我很感動(dòng)。所以，作為家長，我理解、支持和配合老師共同教育孩子。
二、關(guān)于孩子的成績問題
對于教育孩子這件事情，在座的各位家長，很多都比我做得好。說來慚愧，我感到自己對孩子的教育還做得不夠，有很多方面還要好好學(xué)習(xí)。
應(yīng)老師的建議和大家的要求，下面，我就根據(jù)自身的一些經(jīng)歷來談?wù)勛约簩⒆映煽兊目捶ㄅc各位家長共勉。
1、首先家長要做好表率和帶頭。
我們家長都有這樣的感覺和經(jīng)歷：你越是給孩子講道理，越是嘮叨孩子要刻苦、要努力、要好好學(xué)習(xí)，孩子越反感，甚至跟你唱對臺戲。
是的，任何人都不喜歡嘮叨。所以有句教育名言請大家記�。河肋h(yuǎn)不要給孩子講道理。
因此，不要在那里浪費(fèi)口舌了，從自己做起，做好表率和帶頭，榜樣的力量是無窮的。我相信父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。
當(dāng)我把自己寫出來的日記拿給孩子看的時(shí)候，當(dāng)我在聽網(wǎng)課的時(shí)候，我順便叫孩子學(xué)習(xí)時(shí)，孩子一般情況下都會(huì)比較認(rèn)真聽話而且很努力。
2、平常心對待孩子的成績。
分?jǐn)?shù)不是萬能，但是沒有分?jǐn)?shù)也是萬萬不能。
其實(shí)，面對成績，孩子的內(nèi)心比我們當(dāng)家長的還急。他們也都希望自己能考好，希望自己付出的努力都有收獲和回報(bào)。
所以，面對著孩子的成績，我們家長要與孩子共情，平常心對待。明確考試只是測試這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度和掌握知識的情況的。只要孩子平時(shí)努力了，考試時(shí)正常發(fā)揮出了自己的水平就行了。
如果孩子考得不理想，我們就與孩子針對相關(guān)的問題進(jìn)行分析和總結(jié)。
3、對孩子要多一些鼓勵(lì)、少一些批評。
“望子成龍，望女成鳳�！边@是每一個(gè)父母的共同心愿。
每個(gè)孩子都是種子，每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。我們看到別人家的花怒放了，我們自己的那棵還沒有動(dòng)靜，我們的內(nèi)心就會(huì)著急，這是可以理解的。
但是羨慕別人家的孩子可以，不能老拿自己的孩子和別人家的孩子做比較。我們光急沒有用的，因?yàn)槊糠N花的花期是不同的。我們相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢地長大。也就是相信自己的孩子，靜待花開。
我們應(yīng)該多對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的優(yōu)秀，他們的起點(diǎn)不同，我們只要根據(jù)自家孩子的具體情況要求自己的孩子。只要我們的孩子用心了，盡力了，就是考得不好，我們也要理解他和鼓勵(lì)他�？己昧�，適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子戒驕戒躁，再接再厲。
少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一個(gè)學(xué)會(huì)自己管理自己的空間。相信孩子在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法的.時(shí)候，成績一定會(huì)提高起來的，我們的花也就開了。
在成績問題上，不拿自己的孩子和別人家的孩子作比較，是一種勇氣，更是一種底氣，需要每位家長的心氣。
三、關(guān)于作業(yè)批改的問題
最近在網(wǎng)上一個(gè)視頻引得幾十萬人關(guān)注，是一位爸爸對作業(yè)批改問題抱怨的視頻。此話一出，說出了眾多家長的心聲，得到了很多家長的共鳴。對于這個(gè)爸爸的心情我十分理解，那很多家長就會(huì)有疑問了，我們家長應(yīng)該做什么呢？
我們很多人習(xí)慣性地選擇非此即彼，殊不知還有更好的辦法。當(dāng)下教育的問題，最大的問題就是一陣風(fēng)的問題，有家長退群大家就一窩蜂地退群，有家長不批改作業(yè)，大家就一窩蜂地不批改作業(yè)，但靜下心來，這是在跟誰置氣呢？
孩子的教育問題，我們做家長的和老師，大家永遠(yuǎn)在路上！大家的關(guān)注點(diǎn)和焦點(diǎn)應(yīng)該放在孩子身上，而不是單方面地把家長和老師放在對立的位置。
個(gè)人認(rèn)為，無論批改作業(yè)還是其他問題，有利于孩子健康成長和發(fā)展的事我們就去做，不利于孩子成長和發(fā)展的事我們就盡力去避免，而不是糾結(jié)于家長和老師誰是誰非的問題。
以上是我個(gè)人淺薄的經(jīng)驗(yàn)分享，感恩我們的相遇，好家長、好老師、好孩子才是我們共同的心愿，也是我們共同的目標(biāo)。
我的分享到此完畢，謝謝大家的聆聽！
好的家庭教育是孩子成長的搖籃，好媽媽勝過好老師，每個(gè)家長都希望孩子健康成長，那就從家庭教育做起，還等什么呢，趕緊行動(dòng)吧。
感謝您的點(diǎn)贊和分享吧，你的每一次來過，我都當(dāng)成了喜歡，留個(gè)言吧。
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 14
尊敬的各位家長：
你們好！
又到了家長會(huì)時(shí)間，然而作為新生家長，你們應(yīng)該是第一次參加這次的家長會(huì)，有很多事情，各位家長都不太了解，而且各位家長也比較年輕，對于孩子的教育工作缺乏經(jīng)驗(yàn)。
我們幼兒園，會(huì)全力以赴教導(dǎo)好學(xué)生，不讓各位家長失望，在這次期中考試期間，我們園新生都取得了不錯(cuò)的成績，他們經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期的磨礪也已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭來，對于學(xué)習(xí)已經(jīng)不在如過去那般排斥，已經(jīng)明白了自己進(jìn)入學(xué)校需要完成的任務(wù)。
我們學(xué)校為了更好的教導(dǎo)好學(xué)生，先后建設(shè)了兩個(gè)新的教學(xué)樓，和三個(gè)宿舍，更擴(kuò)大的食堂規(guī)模，進(jìn)入學(xué)校后，各位家長最擔(dān)心的也就是孩子們在園里的情況，擔(dān)心他們吃苦，我們幼兒園設(shè)備齊全，每個(gè)教師都有空調(diào)風(fēng)扇，有專門的人值日，每個(gè)小朋友他們只需要完成每天的學(xué)習(xí)就行。小朋友們可以在我們園內(nèi)就餐，也可以在我們幼兒園午休，而且娛樂設(shè)施也相對齊全，各位家長可以放心的把孩子放在我們學(xué)校學(xué)習(xí)。
對于孩子的日常生活情況，我相信也是各位家長最關(guān)心的一件事情，等會(huì)議結(jié)束后，會(huì)由各班班主任帶領(lǐng)各位家長參觀我們幼兒園的變化，感受孩子們在幼兒園內(nèi)的生活環(huán)境，我相信不會(huì)讓各位家長你們失望，當(dāng)然了各位家長如果覺得我們做的不好，非常歡迎各位家長提出意見，我們會(huì)根據(jù)真實(shí)情況，積極采納。
教育孩子不只是我們幼兒園的事情，也是各位家長的事情，在幼兒園內(nèi)，我們幼兒園內(nèi)的老師會(huì)盡職盡責(zé)的.管理好每一個(gè)小朋友，在家中需要家長管理好小朋友，我希望我們幼兒園教師，能夠與各位家長聯(lián)手一起來教導(dǎo)小朋友，彼此合作彼此分工，這樣教導(dǎo)小朋友的效率就很高。小朋友現(xiàn)在正處于最好的學(xué)習(xí)階段，現(xiàn)在他們的性格和習(xí)慣都沒有定型，這就有利于我們教育和培養(yǎng)，同樣需要家長積極配合。
我們幼兒園，希望把小朋友培養(yǎng)成才，家長盼望孩子成龍成鳳，我們有共同的愿望，也有共同的責(zé)任，我希望各位家長經(jīng)常與各班班主任聯(lián)系溝通，同時(shí)也分享孩子在家中和學(xué)校的表現(xiàn)，方便接下來的教育工作展開，教育是一個(gè)漫長的過程，但是在這個(gè)過程中我們依然需要負(fù)擔(dān)很多重任，不能放松，幼兒園需要各位家長的支持，需要家長與我們合作，愿我們能夠把所有的小朋友都培養(yǎng)成祖國真正的棟梁，為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 15
尊敬的老師以及樂觀向上的三中的同學(xué)們：
你們好！
我是918班xxx家長，首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子們的成長教育，我感到十分榮幸。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。老師默默無聞的付出，一絲不茍的態(tài)度，潛移默化的影響著孩子，使他們既學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，又學(xué)會(huì)了做人。在此，我代表所有家長們對各位老師辛勤的教育表示衷心的感謝！
孩子的成長和教育是父母最頭疼的一件大事，對于孩子的教育，我沒有什么特別的經(jīng)驗(yàn)，只是些平時(shí)的想法和做法，與大家分享交流，共同提高。
父母是孩子的第一任老師，我們的一言一行都影響著孩子，所以作為孩子最親近的人，我從來不參與麻將打牌或者其他看起來可以不勞而獲的活動(dòng)，自己先做好孝敬雙方父母，對朋友真誠，工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，在生活中遇到的一些事我都會(huì)給孩子講解，讓她能清楚的認(rèn)識到許多道理，讓她知道：學(xué)習(xí)雖然重要，學(xué)會(huì)做人更重要。我常常告訴自己的孩子以積極的心態(tài)面對挫折，要像向日葵那樣，面帶笑容地生活。
在家的時(shí)候，我們努力為孩子營造相對獨(dú)立安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就像是朋友一樣交談，當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，我會(huì)告訴她以平常心對待，消除孩子內(nèi)心壓力，讓孩子有話樂意向我說，有苦愿意向我訴。我們每天工作回來后都會(huì)多陪伴孩子，和她一起聊聊天，談?wù)勅松粝�，引�?dǎo)她確立自己的理想，鼓勵(lì)她定目標(biāo)，從小到大，從近到遠(yuǎn)定目標(biāo)，讓他感受到父母的關(guān)懷和愛。其實(shí)陪伴孩子非常重要，能讓我們更加了解他們，知道他們的.想法，他們想要的是什么。其次就是多鼓勵(lì)，少批評，多花點(diǎn)時(shí)間和孩子溝通。
以上這些就是我的一些教育心得，在此分享的目的是和大家互相學(xué)習(xí)，互相交流。最后我再次向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝！祝愿大家身體健康！家庭美滿！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 16
尊敬的老師和各位家長：
作為一名家長代表，我很榮幸今天能站在這里發(fā)言。今天我發(fā)言的題目是——托起明天的太陽。要托起明天的太陽，我們需要從以下幾方面入手：
一、細(xì)心觀察，堅(jiān)持不懈
我總是在日常生活中細(xì)心觀察自己的女兒，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，我就及時(shí)夸獎(jiǎng)，循循善誘。我發(fā)現(xiàn)她記憶力特好，口頭表達(dá)能力很強(qiáng)，于是，我著重從這這個(gè)方面培養(yǎng)孩子的特長。羅鸝瑩2歲半的時(shí)候，我就為她請了英語家教，開始的時(shí)候，我每天抽出時(shí)間陪她學(xué)習(xí)。大約2個(gè)月后，我放松了對她的管理，任憑老師帶著。6個(gè)月時(shí)間過去了，我發(fā)現(xiàn)她沒有學(xué)到什么。這時(shí)候，她爸爸開始打退堂鼓，說孩子這么小，連話都講不清楚，還去學(xué)什么英語，毫無收效�？墒�，我沒有放棄。因?yàn)槲抑溃汉⒆拥淖罴颜Z言期是0—3歲，所以我毫不猶豫地繼續(xù)送她去學(xué)英語。從那以后，不管是下雨還是刮風(fēng)，我們一天都沒有間斷過送她去學(xué)習(xí)，而且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。功夫不負(fù)有心人，在今年的兩次英語競賽中，鸝瑩都取得到了優(yōu)秀的成績。而且我可以自豪地告訴所有的父親：鸝瑩的爸爸現(xiàn)在非常樂意接送孩子去學(xué)英語。我真心希望，我們所有的家長都能持之以恒地承擔(dān)起教育孩子這一重?fù)?dān)。我們都知道，每個(gè)家庭的.希望在孩子，那就請你從現(xiàn)在開始吧，把培養(yǎng)教育孩子作為自己的首要責(zé)任，勇挑起這個(gè)重?fù)?dān)，放眼未來，著手現(xiàn)在，只有這樣，孩子的前途才會(huì)一片光明。
二、激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力
羅鸝瑩在未上學(xué)之前，對故事有著濃厚的興趣，每天總是纏著我講故事。那時(shí)候，我堅(jiān)持每天最少給她講一個(gè)故事。在她上小學(xué)后，我教育她：“你現(xiàn)在是一年級的學(xué)生，也認(rèn)識不少字了，要學(xué)會(huì)自己讀書，看故事書了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)看故事書比聽媽媽講故事更有樂趣和收獲�！彼次掖_實(shí)沒有時(shí)間，就慢慢學(xué)會(huì)自己看故事書，有時(shí)她遇到不懂的詞語什么的，就會(huì)問我，我總是耐心地給她講解。從此，孩子逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，提高了閱讀能力和寫作能力，她現(xiàn)在每天最少都要看一個(gè)小時(shí)的課外書。
三、陶冶情操，培養(yǎng)愛心
象我這樣一個(gè)知識不甚淵博的母親，在浩瀚的知識海洋里要傳授給孩子很多，我是力不從心。所以我盡可能教她怎樣做人，讓孩子有高尚的情操，有一顆愛心。因?yàn)槲抑溃挥邢瘸扇�，才�?huì)后成材；只有富有愛心的人，才會(huì)富有同情心，才會(huì)懂得怎樣去愛別人，去愛父母，去愛她周圍所有的人。鸝瑩開始懂事的時(shí)候，比較自私，什么東西都不給別人吃。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象后，總是對她曉之以理，動(dòng)之以情。現(xiàn)在她不管有什么東西吃，她都會(huì)分給別人一份。每次帶著她上街玩，只要看見有討錢的人，我都讓她去獻(xiàn)出自己的一份愛心。同時(shí)，我也有意識地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，只要是她在某一年齡段能做的事情，一般情況下都讓她自己做。記得在鸝瑩4歲多一點(diǎn)的時(shí)候，有一次她看見我在洗衣服，她連忙跑過來，說她也要洗衣服，這時(shí)，我就把她自己的衣服拿出來，手把手地教她怎樣洗衣服。通過一次又一次的鍛煉，鸝瑩的自立能力更強(qiáng)了�？粗苡羞@么多美好的品德，我由衷地感到高興。
此外，作為父母，我認(rèn)為不能一味地要求孩子該做些什么，同時(shí)更需要我們嚴(yán)于律己，言傳身教。我主要做到了以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)決不打麻將。因?yàn)槲覀兎蚱迋z都深深知道，賭博的危害有多大，對孩子的不良影響有多深。所以，我們夫妻倆從不打麻將，哪怕是親友聚在一起玩，我們也決不打麻將。我真心希望我們所有的家長都遠(yuǎn)離賭博，給孩子營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
2、和孩子一起學(xué)習(xí)。我們在要求孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們自己也應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么。我每天都抽出時(shí)間和孩子一起學(xué)兩個(gè)單詞或兩個(gè)句子，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，這樣就能和孩子有共同的語言，成為真正朋友式的家長。
3、對孩子的期望值不能過高。不要強(qiáng)迫孩子每天必須學(xué)到多少，取得多少成績，拿到什么獎(jiǎng)級，只要自己的孩子盡力了，在她的原有基礎(chǔ)上進(jìn)步了，哪怕她進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，都應(yīng)該去表揚(yáng)表揚(yáng)她，激發(fā)她的潛能。千萬別拿自己孩子的不足和其他孩子的長處去比較。
4、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)指出。因?yàn)樘幵诔砷L時(shí)期的孩子，他們分辨是非的能力還不強(qiáng)。假如她犯了錯(cuò)，不及時(shí)指出來，讓她一而再，再而三，到最后就會(huì)成為習(xí)慣，那時(shí)候要改已經(jīng)來不及了。只有及時(shí)指出來，并讓孩子知道錯(cuò)誤的后果，及時(shí)幫助她改掉，一針及時(shí)勝九針，就會(huì)收到事半功倍的效果。
我談的以上幾點(diǎn)，都是自己在教育孩子時(shí)的一些具體做法。我知道，每個(gè)家庭都有一套教育孩子的方法，讓我們大家一起探討，齊心協(xié)力，共同培養(yǎng)好我們的孩子，托起我們明天的太陽吧。
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是六年級一班xxx同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發(fā)言。
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活看似漫長卻又是那么短暫！今天，孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫上一個(gè)圓滿的句號！在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹(jǐn)代表XX屆學(xué)生家長向?yàn)榱撕⒆觽兘】党砷L奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意！向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！
回首孩子在實(shí)驗(yàn)二小的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入二小的校園！作為家長，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們?nèi)松男缕拢?/p>
六年來，每當(dāng)站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發(fā)言，聆聽著老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽，是你們——實(shí)驗(yàn)二小的老師們，在這六年里一步一步指引著孩子們前進(jìn)的航向，啟迪著孩子們的智慧！引領(lǐng)著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養(yǎng)分！
在教育孩子的漫漫長路上，當(dāng)孩子掉隊(duì)了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理！當(dāng)孩子在思想上有解不開的疙瘩時(shí)，第一個(gè)走近他的是你們，你們的金玉良言和細(xì)致入微的親切交談，潛移默化地培養(yǎng)了孩子不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣！多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回！多少個(gè)日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護(hù)著這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道！當(dāng)孩子們在學(xué)習(xí)上碰到難題時(shí)，第一個(gè)走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細(xì)致的指導(dǎo)，使他戰(zhàn)勝困難，不斷前進(jìn)！當(dāng)孩子身體欠佳時(shí)，又是你們給與了他如同父母般無微不至的關(guān)心和照顧，使他感受到實(shí)驗(yàn)二小這個(gè)大家庭的無比溫暖！你們用愛澆灌出孩子對生活的熱愛！
家長會(huì)上，二小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時(shí)開辦家長教育交流會(huì)為家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗！俗話說得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，你們也是家長們教育路上的解惑人！
在實(shí)驗(yàn)二小學(xué)習(xí)的這六年里，作為家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點(diǎn)、線到圓的奧秘、知道了26個(gè)字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入實(shí)驗(yàn)二小學(xué)習(xí)而感到幸運(yùn)！因?yàn)�，你們用行�?dòng)在實(shí)踐著實(shí)驗(yàn)二小“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓(xùn)！你們以“博學(xué)、善導(dǎo)、樂教、愛生”的教風(fēng)營造了“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，培養(yǎng)了孩子們“勤勉、樂學(xué)、善思、好問”的學(xué)風(fēng)！“陽光書寫，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學(xué)校杯”藝術(shù)教育成果匯演等多彩多姿的活動(dòng)的.組織和參加，讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨(dú)特的人文精神之中，他們像遷移而來的小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好，但領(lǐng)導(dǎo)和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質(zhì)的空間和機(jī)會(huì)！再一次向領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲：謝謝！謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻(xiàn)！
小學(xué)六年的生活將成為美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時(shí)候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……“此地一為別，孤蓬萬里征”在這人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，感謝實(shí)驗(yàn)二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天！孩子們，不管你們將來飛得有多高，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是實(shí)驗(yàn)二小給了你們成功的種子，是實(shí)驗(yàn)二小給了你們起飛的動(dòng)力！
最后，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！
謝謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 18
尊敬的各位老師、家長朋友、親愛的孩子們：
大家下午好！今天能夠作為家長代表在此發(fā)言，我深感榮幸。
首先允許我代表全體家長衷心感謝七（6）班的全體老師，是你們的辛勤付出、悉心教導(dǎo)，才有了孩子們的健康成長。今天在此與各位家長交流自己一些粗淺的、不成熟的心得體會(huì)，希望批評指正。
正確對待孩子的成績我們要以平和的心態(tài)看待孩子的成績，考試后試卷的分析是非常重要的，一定要讓孩子明白每一次考試錯(cuò)題錯(cuò)誤的原因。如果不該出錯(cuò)卻錯(cuò)了，就要明確指出來，下次不能犯同樣的錯(cuò)誤。如果是知識的漏洞，就要查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)齊知識點(diǎn)，做好錯(cuò)題集。同時(shí)，找到孩子的進(jìn)步點(diǎn)，適時(shí)對孩子提出發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)，讓孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣。做好孩子學(xué)習(xí)的督促者人人都有愛玩的'天性，孩子也不例外，寫作業(yè)時(shí)可能會(huì)不專心，這就要求我們家長要認(rèn)真督促。孩子寫作業(yè)時(shí)，我們做到關(guān)掉電視，關(guān)掉手機(jī)，一家人看書的看書，做家務(wù)的做家務(wù)，盡量不影響孩子，讓她能夠靜下心來學(xué)習(xí)。同時(shí)，督促孩子高效率、高質(zhì)量的完成作業(yè)，并做好作業(yè)的檢查。時(shí)間長了，就養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，孩子一回到家就要先完成作業(yè)，寫起來也不會(huì)拖拖拉拉。要培養(yǎng)孩子的自信心一位哲人說的好：“誰擁有自信誰就成功了一半�！弊孕攀呛⒆映砷L過程中的精神核心，是促使孩子充滿信心去面對困難，努力完成自己愿望的動(dòng)力。如何培養(yǎng)孩子的自信心呢？
1、尊重和信任孩子。尊重孩子，使他切實(shí)地體會(huì)到自己是一個(gè)有獨(dú)立人格的人。信任孩子，調(diào)動(dòng)孩子做事的積極性，并給予積極關(guān)注和表揚(yáng)、切忌包辦代替，更不可打擊、諷刺。
2、建立合乎孩子能力的目標(biāo)。父母的責(zé)任在于懷一顆期待的心，幫助孩子建立自己每一階段的適合自己的目標(biāo)。父母期望過高，目標(biāo)定的太高，超過了孩子能達(dá)到的限度，就容易使孩子產(chǎn)生失敗感，喪失信心，也不能把目標(biāo)定的太低，孩子完成得輕而易舉，就會(huì)變得輕率和驕傲。
3、善于發(fā)現(xiàn)并時(shí)常肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的地方，孩子在自己喜歡的領(lǐng)域中活動(dòng)是十分投入，十分自信的，所以家長要了解孩子的特點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)并經(jīng)常給予表揚(yáng)和肯定，這是孩子充滿自信，不斷進(jìn)步的力量源泉。千萬不要把孩子的缺點(diǎn)掛在嘴上，讓孩子產(chǎn)生自卑感。
4、以身作則，樹立典范。榜樣的力量是無窮的。很難想象缺乏自信的家長如何能培養(yǎng)出自信心十足的子女。父母能夠充滿希望地看待未來，充滿自信，孩子就會(huì)深受感染，所以父母在要求孩子的同時(shí)，一定要注意自己的修養(yǎng)，做好孩子的典范。家長要懂孩子，給孩子心理上的疏導(dǎo)，并多給予孩子陪伴學(xué)習(xí)并不是孩子的全部，她也有自己的情緒。通常孩子在學(xué)校自我約束的多，壓力大，回到家自然會(huì)對自己的情緒有所釋放，所以家長也要給予孩子更多的陪伴。作業(yè)完成了，她就應(yīng)該玩，不僅玩，家長也要陪她一起玩，陪孩子散步、跑步、逛公園、打球，節(jié)假日帶孩子外出旅游，即長了孩子的見識，又可以輕松地與孩子交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，也可以減輕孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)的壓力，讓孩子愉悅地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)并不是孩子的全部，她也有自己的情緒。通常孩子在學(xué)校自我約束的多，壓力大，回到家自然會(huì)對自己的情緒有所釋放，所以家長也要給予孩子更多的陪伴。作業(yè)完成了，她就應(yīng)該玩，不僅玩，家長也要陪她一起玩，陪孩子散步、跑步、逛公園、打球，節(jié)假日帶孩子外出旅游，即長了孩子的見識，又可以輕松地與孩子交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，也可以減輕孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)的壓力，讓孩子愉悅地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。
七（6）班老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。班主任李萍老師對孩子要求嚴(yán)格，善解人意，為人謙和。語文老師許老師和藹可親，對待工作細(xì)致認(rèn)真。數(shù)學(xué)老師周老師幽默開朗，業(yè)務(wù)精干。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師們的心血，作為家長，孩子在七（6）班學(xué)習(xí)，我們真的是感謝并感動(dòng)著。
最后，我對老師們再次致以最誠摯的敬意！老師辛苦啦！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 19
各位家長：
晚上好！其實(shí)我只是一個(gè)很普通的家長，也從來沒有過帶孩子的經(jīng)歷，所以對于孩子的教育，也一直是在摸索的過程中。相信在座的各位，也有很多自己獨(dú)特的、有效的教育孩子的方法和點(diǎn)子。只不過，我的職業(yè)是一名教師，也許有些教育的理念比較新穎，所以，在此，我把自己的教育理念還有方式和大家交流分享一下，希望能給大家?guī)硪稽c(diǎn)小小的啟示。
我認(rèn)為，教育孩子，有一個(gè)大前提，就是要持之以恒地關(guān)注孩子，關(guān)心教育孩子。也就是說我們要放很多精力在孩子身上，甚至說是絕大多數(shù)的精力。也許很多爸爸，很多媽媽會(huì)說，我們上班很辛苦，平時(shí)都沒有什么時(shí)間去管他。那么我也是，其實(shí)每個(gè)爸爸媽媽都有很多要忙的事情，為了生活，為了賺錢養(yǎng)家，養(yǎng)孩子，這是沒有辦法的。但是至少，在你工作之余，你可以把精力都放在孩子的身上，放棄和朋友打牌、搓麻將，晚上陪孩子說說話，雖然他們還不會(huì)說很多，睡覺之前給孩子講講故事，周末帶孩子出去走走，有條件的去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方玩，我們家可可5個(gè)多月的時(shí)候就已經(jīng)跟著我們?nèi)チ伺R海、安吉，國慶節(jié)的時(shí)候我們又帶他去了杭州野生動(dòng)物園，去舟山看了大海，平常周末的時(shí)候我們跟著群里的活動(dòng)，帶他去摘櫻桃、摘草莓、野餐、燒烤等等。雖然現(xiàn)在孩子還小，也許這些經(jīng)歷不會(huì)在他的人生中留下太多的記憶，但至少，他的視野開闊了，膽量變大了。別看我們家可可現(xiàn)在膽子好像很大的樣子，看見人也會(huì)打招呼，其實(shí)他膽子很小的。我記得他4個(gè)月的時(shí)候有過這樣一件事，當(dāng)時(shí)他還在吃奶，所以跟著我養(yǎng)在學(xué)校里，都說學(xué)校里養(yǎng)大的孩子膽子大，但是當(dāng)時(shí)沒有，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是他奶奶帶著他，2個(gè)人一直待在寢室里，很少出來玩，見見人什么的，所以膽子很小，小到什么程度呢？當(dāng)時(shí)我開車經(jīng)過三江城，可可跟他外婆坐在后座，當(dāng)時(shí)外婆是抱著他的，經(jīng)過三江城的時(shí)候遇到了一個(gè)熟人，于是我就把車停下來，拉下車窗，我們也沒有下車，只是那個(gè)熟人趴在窗口，跟我聊了幾句。沒想到我們家可可一看見那個(gè)人，就嚇得哭起來，怎么哄也哄不好，我們只好不再聊，趕緊開車走，沒想到可可一路哭，一路哭，一直從三江城把車開到商業(yè)城，下車之后再哄了好一會(huì)兒，他才停下來不哭。當(dāng)然，膽子的大小是有些生好的，有的人天生膽子大，不鍛煉也沒關(guān)系，像可可這樣天生膽子小的，就只能靠鍛煉了。但不管怎么說，多帶孩子出去走走，如果沒有太多時(shí)間，就算帶著他去小區(qū)公園里走走，去街道上走走，也是好的，當(dāng)然不要不管他，帶著他，多叫叫人，阿姨啊，叔叔啊，爺爺啊，奶奶啊。還有讓他和小朋友一起玩，等他融入到小朋友中去后，你再去旁邊自己坐著，看著他就行了。不管怎么說，我覺得多花點(diǎn)時(shí)間和精力在孩子身上，是最重要的。
然后是多注意細(xì)節(jié)。我們必須要有這樣一個(gè)理念，其實(shí)孩子還小，會(huì)背多少古詩啊，會(huì)唱多少歌啊，會(huì)認(rèn)識多少字啊，都不重要，重要的是孩子在一個(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中所養(yǎng)成的習(xí)慣，只有好習(xí)慣，才是受用一生的。我們有句古話叫，“三歲定終生”，為什么？就是因?yàn)槲覀兊暮⒆釉谌龤q左右，很多習(xí)慣已經(jīng)在生活的細(xì)節(jié)中養(yǎng)成了，長大之后再想要改，已經(jīng)很難很難了。比如說，在每個(gè)孩子很小的時(shí)候開始，就會(huì)經(jīng)歷的一件事——摔跤。曾經(jīng)見過一個(gè)很夸張的家長，跟大家分享一下。那應(yīng)該是我們家可14個(gè)月多一些的時(shí)候的事，那時(shí)候我們剛學(xué)會(huì)走路，很喜歡自己跑來跑去跑，我們常帶他去廣場玩，我們家人帶孩子一般都會(huì)跟在離孩子稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，至少他摔倒了大人是扶不住的。然后可可就摔跤了。這時(shí)候旁邊有一個(gè)家長用很訝異地，很責(zé)怪的語氣對我們說：“你們怎么那么奇怪的，都不把孩子看住的。”我媽被他說得很莫名其妙，然后我媽就問他，“你們是怎么看孩子的��！”然后他就很得意地告訴我們：“我們是看得很牢的，我們家孩子從來都沒有摔跤過！”后來從他口中得知，原來他的孩子從未離開他超過一米的范圍。是啊，他真的很疼愛自己的孩子，但是殊不知，他的疼愛，其實(shí)早已經(jīng)成為了溺愛。孩子學(xué)走路，摔跤是一件很自然，也是孩子必須經(jīng)歷的事，甚至是對孩子的成長有幫助的事，我們的人生一路走來，誰沒有個(gè)摔跤、摔跟頭，失敗，沮喪的時(shí)候？為什么孩子不可以有？摔跤、挫折，是孩子一生中必經(jīng)的，是能鍛煉孩子的意志的，我們做家長的不需要，也不應(yīng)該人為的去抹滅它。當(dāng)然，像剛才我提到的那個(gè)家長那樣如此溺愛孩子的人并不多，但是，有一個(gè)做法卻是我們家長，特別是老一輩的人經(jīng)常做的。每當(dāng)孩子摔倒之后，很多家長的第一反應(yīng)是趕緊跑過去把孩子扶起來，甚至有一些還踩一踩或者拍一拍地板，以此來安慰孩子，讓他們不要哭，這些做法，我覺得都是不對的。孩子摔倒，痛，是自然的，但是不是一定會(huì)痛得大哭不止呢？其實(shí)不是的，小孩子是很聰明的，他們很會(huì)察言觀色，其實(shí)很多時(shí)候孩子哭是哭給家長看的.，他們會(huì)觀察家長的反應(yīng)，如果你把這件事看得很嚴(yán)重，他們自然會(huì)一直哭，你越哄，也許會(huì)越哭，如果有些家長沒辦法，只能夠踩踩地板，打打地板，以此讓孩子心里好過一點(diǎn)，哄他們不哭。但是這種方法，久而久之，會(huì)有這樣的效果，就是孩子認(rèn)為，自己摔跤，不是自己不小心的錯(cuò)，而是其他外在的原因的錯(cuò)。那么他以后對待人生中的其他事件的時(shí)候，會(huì)不會(huì)也有這樣的想法，不是我的錯(cuò)，是別人的錯(cuò)？這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，家長不同的對待方式，對孩子的成長來說，效果都是很不一樣的。我們家可可經(jīng)常摔跤，一開始我們也很心痛，但我們都是鼓勵(lì)他自己站起來，然后告訴你，你摔跤是因?yàn)樽约翰恍⌒模麓巫呗芬⌒囊稽c(diǎn)，然后當(dāng)他爬起來之后就夸夸他，你很棒，自己能爬起來。所以我們家可可摔跤了很少哭，除非真的摔得很痛，要哭幾聲，不過也就是哭幾聲，很快又跑來跑去去玩了。這樣的細(xì)節(jié)其實(shí)很多很多。再跟大家分享一個(gè)。很多家長都說，我們家小孩很小氣，好東西都不跟大家分享。其實(shí)這都不是孩子的錯(cuò)。很多家長應(yīng)該都很熟悉這樣一個(gè)細(xì)節(jié)。孩子很小很小的時(shí)候，他在吃東西，大人總喜歡這樣逗他，把你的東西讓我咬一口好不好啊？一般孩子最初的時(shí)候都會(huì)把東西拿過來讓你咬，但是絕大多數(shù)的大人都不會(huì)真的跟孩子去搶東西，就又還給他自己吃。久而久之，孩子就學(xué)會(huì)獨(dú)自占有自己的東西。大一些之后，你再向他要東西吃，有些孩子干脆就不給了，有些孩子還是會(huì)給，但是當(dāng)你真的把他的東西吃了，他就開始哭，因?yàn)樵谒囊庾R里，他給你，你是會(huì)還給他的，不會(huì)真的拿去吃掉的，久而久之，孩子就成為了我們口中的自私、小氣。其實(shí)這些都不是孩子的錯(cuò)，而是我們自己的錯(cuò)。我們家可小的時(shí)候，他在吃東西，我也會(huì)湊過去，不同的是，當(dāng)他把東西遞給我的時(shí)候，我直接就啊嗚一口咬過來吃。為了這個(gè)，我媽和我老公還曾經(jīng)取笑我，說你羞不羞啊，那么大個(gè)人了還跟孩子搶東西吃，不過他們后來就不取笑了，甚至還跟我一樣，去可可那里拿一些東西來吃吃。事實(shí)也證明，可可現(xiàn)在確實(shí)比較大方，愿意把東西和大家分享，但是有些他還是不愿意的，比如奶粉，因?yàn)槲覀兗覐膩頉]人跟他搶過奶粉喝，其它東西你向他拿他都會(huì)塞到你嘴巴里來。甚至有的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)地把吃的東西和老師，和小朋友分享。
當(dāng)然，生活中這樣的細(xì)節(jié)太多太多了，需要我們慢慢去關(guān)注，去探索。教育孩子的方式也太多太多了，每個(gè)家長都有自己的一套辦法。希望我今天所講的內(nèi)容能夠給大家?guī)硪稽c(diǎn)思考。謝謝。
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 20
尊敬的教師，各位家長朋友：
大家好！
我是xx同學(xué)的家長。今日十分榮幸能在那里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。首先，請?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的李教師和熊教師表示衷心的感激。教師辛苦了！
對于一年級的孩子，我認(rèn)為，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是最重要的課程。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法。
首先、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長絕不看電視，玩電腦，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會(huì)在旁邊看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響，讓他愛上看書，養(yǎng)成看書的習(xí)慣。
其次、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。可能有的家長在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有這樣的情景發(fā)生：孩子回家后不愛學(xué)習(xí)，每次的作業(yè)不主動(dòng)完成，并且拖拖拉拉……這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是最好的教師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣。在涂張弛剛上一年級時(shí)，我們就十分注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。每一天做完家庭作業(yè)后就和他一起讀書背書，經(jīng)常和他進(jìn)行比賽，看誰能最快的背出剛學(xué)過的課文，并且多數(shù)時(shí)候都讓他勝出；在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小教師”給我們家長出一些各種題型的.題目，我們在做的時(shí)候有目的性的錯(cuò)一兩題，做完后讓他給我們批改打分……這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后，孩子對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，每一天一回到家就主動(dòng)做作業(yè)，作業(yè)完成后會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識，然后忙著給我們出題測試，每次學(xué)校的考試也都能考出滿意的成績。
第三、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣能夠讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)當(dāng)做的或者說能夠做的任何事情。其次，要想孩子學(xué)有所獲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。規(guī)定孩子每一天都在固定的時(shí)間完成作業(yè)。如果回家早，我就會(huì)讓孩子在飯前完成作業(yè)，如果晚，就會(huì)吃完飯?jiān)僮鲎鳂I(yè)，一般不讓孩子分幾次完成，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬貌蝗菀准邢聛�，能夠靜下心來，就一次完成最好，避免重復(fù)這樣的過程，耽誤時(shí)間，這樣也能夠提高做作業(yè)的速度，保證作業(yè)的質(zhì)量。還要幫忙孩子安排完成的順序，一年級作業(yè)有讀、有寫，有的孩子能夠獨(dú)立完成，但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導(dǎo)，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排，時(shí)間長了，孩子就會(huì)自己安排了。最終要培養(yǎng)孩子的審題本事，教給孩子自己檢查作業(yè)的方法。這個(gè)對于一年級的孩子來說，可能會(huì)有一些難度，做不到或者做不好都沒有關(guān)系，可是必須要給他這樣的意識，我經(jīng)常就會(huì)對孩子說你要學(xué)會(huì)自己看題目，自己檢查。先讓他明白這些是要做的，可是做的不好不要責(zé)怪孩子。
“良好的開端是成功的一半”，此刻一年級是幫忙孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后，自然構(gòu)成知識學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績自然很好。家長是孩子的鏡子，言傳勝于身教，家長希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心、愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣，那么就要給孩子做出榜樣。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就能夠傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念，我們必須要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育職責(zé)，每一天配合教師，認(rèn)真教育孩子、管理孩子。
以上是我對家庭教育的一點(diǎn)看法，因?yàn)闇?zhǔn)備的比較匆忙，有很多不足之處，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，希望有機(jī)會(huì)能夠一起分享。
最終，祝教師身體健康，工作順利；
祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福；
也希望一（2）班的所有同學(xué)每一天都快歡樂樂、學(xué)習(xí)提高。多謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 21
親愛的各位老師、各位家長、可愛的孩子們：
大家好！
我是中班二班，xxx的媽媽。首先，請?jiān)试S我代表所有的家長向幼兒園全體老師們表示表示誠摯的謝意！感謝你們在繁忙的教學(xué)活動(dòng)中精心組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓我們的孩子們在一天天開心的玩樂中增長了知識，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L所付出的辛勤勞動(dòng)！
其實(shí)去年，我把孩子送進(jìn)明星幼兒園時(shí)，適逢蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園開園，朋友和同事都曾建議我，把孩子送到中心幼兒園，說那里地方大，設(shè)施全，我也猶豫過，但考慮到，女兒調(diào)皮好動(dòng)，和中心幼兒園50人的大班額相比，我選擇了這里，我想班級人數(shù)少，女兒就能得到更好的呵護(hù)和教育。事實(shí)證明，我的選擇很正確。
在這一年里，和所有的家長朋友們一樣，我欣喜的看到孩子自從進(jìn)入明星幼兒園開始，每一天都在變化，每一天都在進(jìn)步，逐步學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助；學(xué)會(huì)了知識、學(xué)會(huì)了關(guān)愛別人，擁有了健康快樂的心態(tài)；嘗到了學(xué)習(xí)的快樂；每當(dāng)我想起孩子從剛?cè)雸@時(shí)的懵懂無知一天天健康快樂地成長起來，就自然會(huì)想到幼兒園日常豐富多彩的活動(dòng)�！岸Y儀小標(biāo)兵”的熱情有禮，“元旦文藝匯演”時(shí)孩子們的載歌載舞，“親子活動(dòng)”的快樂……園里一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開展增長了孩子的見識，鍛煉了孩子的`能力。
在這一年里，我感受到：明星幼兒園——小小一方天地，包涵著一個(gè)博大的世界！孩子在這里，作為家長，我放心。今天我們歡聚在這里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽的輸贏并不重要，重要的是讓孩子們在活動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，提高能力，培養(yǎng)合作精神，獲得快樂體驗(yàn)。這樣的活動(dòng)既可以鍛煉身體，又拉近了家長與孩子之間的距離，還可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。將給孩子們快樂的童年留下美好的回憶。
再一次真誠地說一聲：謝謝你們！感謝學(xué)校全體老師，是你們的辛勤勞動(dòng)換來了孩子們一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步，是你們的細(xì)心呵護(hù)帶給孩子們一天又一天的笑臉。你們?nèi)碌睦砟�、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神每時(shí)每刻都在感動(dòng)著我們。你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心，不僅贏得了每一位家長的敬意，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子純真的心中。
最后，祝所有的老師、家長和小朋友們身體健康，萬事如意！并祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功，謝謝！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 22
各位老師、各位家長、各位小朋友：
大家好！我叫魏娜，是李晨曦小朋友的媽媽，今天能夠站在這里作為家長代表來發(fā)言，我感到無比的榮幸，感謝大家給了我這個(gè)閃耀的榮譽(yù)，也感謝幼兒園提供了一個(gè)讓我們家長相交流互溝通的機(jī)會(huì)。下面我簡要談一談自己教育孩子的一些經(jīng)驗(yàn)和感受，與大家一起探討、共同分享。
第一，增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感。
我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。父母是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。我始終堅(jiān)信“父母是孩子最好的老師”這句話。因此，我不管如何的忙，孩子的教育總是我關(guān)注的頭等大事。
第二，提高自身素質(zhì)，做孩子的榜樣。
家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。要讓孩子做到的事，做家長的首先必須自己做到。作為父母應(yīng)該多注意自己的言行，要給孩子多樹立好的榜樣，做到一諾千金，說一不二，平時(shí)不亂許諾，一旦許諾就得兌現(xiàn)。對孩子，我就是這樣做到“從我做起”讓她逐漸懂得做人的真正道理。
第三，優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家。
家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素。因此，為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境是非常重要的。首先，家庭成員之間，特別是夫妻雙方要互敬互愛，和睦相處。其次，家長要設(shè)法營造一個(gè)和諧的家庭氛圍，使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康、美好的情趣。
每逢節(jié)假日，應(yīng)該盡量甩開自己的一切事情，擠出時(shí)間耐心的陪孩子出去玩或者散心，多和孩子溝通。
第四，注重家校聯(lián)合教育。
這也是最重要的一點(diǎn)。首先，要加強(qiáng)與幼兒園、老師的聯(lián)系與溝通，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也讓老師了解孩子在家情況，以便對孩子進(jìn)行針對性教育。其次，對于班級和幼兒園組織的'各類活動(dòng)，哪怕工作再忙都要抽出時(shí)間來參加。特別是班級召開的家長會(huì)和幼兒園組織的講座等，更是要認(rèn)真對待，悉心聽取老師對孩子的情況介紹和具體建議，學(xué)習(xí)其他家長的先進(jìn)家庭教育方法，認(rèn)真聽取育兒專家關(guān)于幼兒教育的一些好的建議與意見，以便更好的做好孩子的家庭教育工作。
家長不一定要給孩子一個(gè)富裕的生活，但一定要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長平臺，家是孩子心靈的港灣，每當(dāng)孩子回到家中便有一種安全感，作為孩子的父母，應(yīng)該在當(dāng)今知識與信息社會(huì)中借助多種渠道來獲得更多的知識，提高自身的素質(zhì)及認(rèn)識，做孩子的優(yōu)秀引路人。
我的發(fā)言就這些，如有不妥的地方，還請大家批評指導(dǎo)。最后衷心祝愿小朋友們節(jié)日快樂，祝愿各位老師和各位家長家長健康，工作順心，萬事如意！
謝謝大家。
優(yōu)秀家長發(fā)言稿 23
各位家長、各位老師：
您好！現(xiàn)在，我想做一個(gè)關(guān)于父母教育孩子的演講。
“望子成龍，望子成龍，望子成龍，望子成龍”是每一位家長的心愿。家庭是孩子接受教育的第一場所，父母也是孩子的啟蒙老師。因此，父母必須言傳身教，灌輸正確的生活觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，關(guān)心孩子的健康，為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、幸福的家庭。
我認(rèn)為應(yīng)該采取以下方法讓孩子們健康快樂地成長：
1、消除父母對孩子的恐懼
由于種種原因，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績將會(huì)下降。父母會(huì)焦慮和沖動(dòng)。父母和孩子之間會(huì)有代溝。在這個(gè)時(shí)候，家長應(yīng)該首先冷靜下來，和孩子交談，找出成績下降的.原因，分析并找到解決辦法，而不是責(zé)備孩子甚至責(zé)罵他們。（最好找一個(gè)例子，在這里你可以自由發(fā)揮）
2、為孩子建立自信
信用來源于自信和自信的建立。父母應(yīng)該對孩子有信心。當(dāng)一個(gè)孩子在面對考試或競爭時(shí)情緒低落，父母應(yīng)該鼓勵(lì)他們相信自己是最好的。父母應(yīng)該用放大鏡找到自己的閃光點(diǎn)，幫助孩子建立克服困難的信心。（好吧，再舉一個(gè)例子。）
這是我的演講。謝謝你！
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