幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿（通用16篇）
在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，我代表班級的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了各位家長對我們工作的理解和支持，和對孩子成長的關(guān)心。
正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼孩子們在幼兒園里又渡過了一個學(xué)期，馬上就要進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。因此，本學(xué)期十分重要。
班級情況介紹
本學(xué)期，我們班共有幼兒XX人。
通過大班一個學(xué)期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，班里大部分孩子都有了要做一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識。
具體表現(xiàn)在：
孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的書包和疊被子，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。
本學(xué)期的教育教學(xué)工作
通過上學(xué)期一個學(xué)期的努力，本學(xué)期我們總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整不足，特制定本學(xué)期如下教育教學(xué)計劃。
培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢
家長應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定要正確。
堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，會對孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。
語言領(lǐng)域方面
1、傾聽理解
�。�1）能聽懂多重指令，并能按順序行動。
�。�2）對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒、態(tài)度等）
�。�3）能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思。
2、表達(dá)交流
�。�1）愿意與不熟悉的人交談。
（2）能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。
�。�3）會用多種方式提出問題。
3、欣賞閱讀
�。�1）能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。
�。�2）喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域方面
1、引導(dǎo)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系。
2、用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)6－10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。
4、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6－10，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。
5、在日常生活游戲中，認(rèn)識正方體、長方體、球體等幾何形體。
6、認(rèn)識人民幣。
7、運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。
8、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
科學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)
1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。（種植）。
2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。
3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4、使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
社會領(lǐng)域教育目標(biāo)
1、自信心培養(yǎng)
（1）熱愛勞動，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。
�。�2）愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動
�。�3）遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試
2、人際交往
�。�1）主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂。
�。�2）愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。
�。�3）能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。
3、行為規(guī)則
（1）會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記。
�。�2）有環(huán)境保護(hù)的意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。
具體措施
1、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。
2、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。
3、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
幼小銜接工作
本學(xué)期是大班下學(xué)期，有些孩子今年9月份馬上就要上小學(xué)了，可能有些家長擔(dān)心孩子上小學(xué)跟不上，特別想抓緊上學(xué)前這段時間給孩子提前喂點(diǎn)知識，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識，而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力，這也是我們教師和家長共同努的方向。
那孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時間，我們家長該做些什么？不該做些什么？
1、孩子的心理準(zhǔn)備
在幼兒園，由于幼師時刻關(guān)心著孩子在園的活動，對孩子的照顧比較周全。而在小學(xué)里，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活、活動的關(guān)心會相對較小，因此最初會使孩子不適應(yīng)而出現(xiàn)抗拒心理。幼兒園的生活是松散型的，進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。
學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。
2、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。
比如每天晚上規(guī)定有30分鐘是讓孩子寫作業(yè)和看書的，每天晚上9:30分鐘就必須上床睡覺，可能有些家長會認(rèn)為很難，但只要我們堅持了，就一定可以做到，要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事；什么時間不能做什么事。
3、讓孩子學(xué)會社交，學(xué)會分享。
首先家長要對孩子形成一個正確評價。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的'承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯！”之類的詞語表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。
其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個孩子。這時，孩子也會感到失落和懷疑。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我，不等于我做的不好，下次我會做的更好。
4、教育孩子正確面對挫折。
如果上小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦？
讓孩子知道，誰都會遇到這些事情，隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相處要學(xué)會分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
家園共育工作
為了取得良好的教育效果，我們必須家園溝通，綜合家庭與幼兒園綜合因素對實施教育的影響下面簡單提一下需要家長配合得方面
1、希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的什么不應(yīng)該做，我們和家長都是孩子的老師，對孩子的教育都有責(zé)任，尤其是家庭教育的重要性。
2、孩子都已進(jìn)入大班，生活自理方面希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機(jī)會。
3、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期，馬上就要升入學(xué)前班了，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，所以如果沒有什么特殊情況，請家長堅持每天送孩子來園，如有特殊情況不能來園，請您及時與班級老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。
4、如果家長您的聯(lián)系電話有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
5、早晨、下午離園請家長一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教育教學(xué)活動，希望各位家長能按時送孩子來園，盡量讓孩子在8：00前到園，如果有特殊情況請預(yù)先向老師通知一聲。
6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
7、請收好班級老師的聯(lián)系方式。
結(jié)束語
家長的滿意，是對我們老師工作的肯定，更是對老師工作的鞭策。
老師的工作離不開家長的配合與支持，希望各位家長繼續(xù)支持我們、配合我們。如果各位家長對老師的工作有一些建議和要求，歡迎多提寶貴意見，家長和老師也可以敞開心扉聊聊天，共同探討一下教育孩子的好方法。
再一次謝謝你們的到來。
幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 2
親愛的各位老師、家長、同學(xué)們：
大家好！
我是本班xx同學(xué)的家長xx。此次，非常感謝xx幼兒園為我們準(zhǔn)備的這次家長會，讓我們能有機(jī)會更加深入的了解孩子們在幼兒園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活。
同作為一名家長，我相信大家都與我一樣十分希望能時刻陪伴著自己的孩子，隨時能給他們最好的照顧和保護(hù)。但生活如此繁忙，我們大部分的家長雖然有心，但卻實在無力去給予孩子全面的照顧。而在這里，幼兒園卻為我們的孩子提供了一個可以學(xué)習(xí)、玩耍的空間，讓我們在工作的時候，也能放心的將孩子送到這里讓老師引他們成長和學(xué)習(xí)。
一直以來，看著孩子一點(diǎn)點(diǎn)的長大，從對幼兒園的抗拒，到慢慢的期待，甚至如今，每天早上都催促著我送他來幼兒園。我可以清楚的感覺到，是幼兒園中老師們的關(guān)愛和陪伴，讓我的孩子發(fā)生了如此之大的改變！讓他從一個只會在我們懷抱中撒嬌的孩子，成為了一個活潑、樂于交流的小朋友！
回顧在幼兒園學(xué)習(xí)的這段時間里，我們家的xx小朋友也有了許多讓人欣喜的變化！對比過去和如今，xx在來到xx幼兒園后，性格已經(jīng)變化了很多。也許是因為每天忙碌對孩子的愧疚，過去我總是孩子太多的溺愛，結(jié)果讓孩子養(yǎng)成了刁蠻任性的脾氣。一直以來，無論是在家還是在外面，xx小朋友總是不能很好的和周圍的人相處，經(jīng)產(chǎn)生一些小矛盾。這不僅令我感到頭疼，也給老師們帶來了不少麻煩。
但xx老師卻并不嫌棄孩子的任性，反而積極主動的和我聯(lián)系，交流關(guān)于如何糾正孩子性格的問題的上下了很多的功夫�，F(xiàn)在回想起來，我還是有些慚愧的，孩子的脾氣是我們家伙教導(dǎo)的，但老師們卻比我們更花心思的`去尋找方法來引導(dǎo)孩子，走向正確的道路。
今天，我也看到許多家長向老師們詢問孩子在幼兒園的情況如何。我發(fā)現(xiàn)，每位老師，對每一個孩子的情況都十分的了解和熟悉，這正是老師們負(fù)責(zé)和用心的表現(xiàn)！看著這么多家長，這么多孩子，我知道，只是需要十分繁重的努力和心血才能做到的成就！
在此，我再一次的感謝xx幼兒園老師們給我孩子帶來的改變，衷心的祝愿在幼兒園里的每一個幼兒及老師都能健康、平安、快樂！祝愿xx幼兒園越辦越好！
謝謝大家！
幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 3
敬重的各位教師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好！我是學(xué)前班xx的媽媽。
今日，特別榮幸地參與學(xué)前班的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。
此刻我的心情和全部家長朋友們一樣，心中布滿感謝、喜悅和依依不舍。
首先，請允許我代表全部的家長向教師們表示誠心的感謝！感謝你們對孩子們的關(guān)懷與呵護(hù)，感謝你們賜予孩子們無私的愛，你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們此刻歡樂、幸福的笑容！ 我想就孩子的學(xué)習(xí)生活狀況談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
一、這樣的學(xué)校家長放心 ，教師的配備是細(xì)心選擇搭配的。學(xué)校的硬件設(shè)施不斷硬化。
學(xué)校的大型活動面對家長面對社會，同樣也是展現(xiàn)每個孩子力量的一個舞臺。所以將孩子交到這樣的學(xué)校作為家長的.我特別放心。
二、這樣的教師家長滿意 ， 教師們是有責(zé)任心的，是有愛心的，是敬業(yè)的，對此家長們都深有感受，在敬業(yè)精神方面，教師們無可挑剔。更珍貴的是教師們具有豐富的幼教閱歷、先進(jìn)的教育理念。
就是我們說的，是“職業(yè)”的教師。在生活上，他們照看到方方面面；在學(xué)習(xí)上，他們刻苦鉆研，遵循孩子的進(jìn)展規(guī)律，面對全體學(xué)生；在育人方面，他們不溺愛，不遷就曉之以理動之以情。
通過教師的培育，孩子提高了自信念，學(xué)會了合作、交朋友；提高了動手、表達(dá)、思維力量。
三、這樣的孩子家長舒心 ， 站在這兒，看到孩子們那一張張布滿自信的小臉，和呈現(xiàn)出來的盎然生氣的精神面貌深深地感動著我。
在與教師和小朋友們朝夕相處中提高了自信念，學(xué)會了共享與合作；培育了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，最重要的是他們享受了美妙的童年生活！作為家長，我們覺得很舒心。 最終， ，祝各位教師及家長朋友們安康幸福，萬事如意，祝小朋友們歡樂安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
感謝大家。
幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 4
尊敬的家長：
您們好！
首先感謝您們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到您們對我們工作的信任。理解和支持。也是對您們孩子的關(guān)心，正是有了您們的信任，理解和支持，使我們本學(xué)期的工作開展的很順利，在次，我真誠地對您們說一聲“謝謝”！同時也希望您們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
首先我自我介紹一下，我姓王，是本班的班主任，另一位是余老師，我們一起負(fù)責(zé)大大班的教學(xué)及保育工作，我們今天的會議內(nèi)容有以下幾個方面：
一、安全問題
幼兒園的安全是很重要的，長期以來我們都是把安全放在首位，為了保證幼兒的安全，我們每一位老師對待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)的開心，玩的高興。
二、培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣
1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
2、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，讓幼兒知道一些安全小常識，知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。
3、培養(yǎng)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生，不滾地，不隨地亂扔果皮等。
說到這里，我要強(qiáng)調(diào)一件事，我發(fā)現(xiàn)有些家長在給孩子輔導(dǎo)家庭作業(yè)時，認(rèn)為孩子寫得不好看，就代替孩子做作業(yè)，我個人非常不贊同這種做法，我們的家庭作業(yè)，不是說要孩子寫的多好，多整齊。主要是給幼兒養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
三、教育問題
教育也是家長非常關(guān)心的問題之一，每天孩子放學(xué)回家，家長第一句話可能不是問孩子今天在幼兒園玩的開心嗎？而是問孩子今天在學(xué)校學(xué)了什么內(nèi)容，學(xué)會了什么？有沒有家庭作業(yè)等。的確，家長比較關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況，都希望自己的孩子能學(xué)到知識，我們也能理解，但是幼兒園與小學(xué)不同，在幼兒園我們培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣，主要是讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。不像小學(xué)每天都有做不完的'作業(yè)。
隨著社會的發(fā)展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高，我們都希望孩子們會數(shù)學(xué)。英語等等，所以周末就給孩子補(bǔ)特長，現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，小小的年齡承受太大的壓力，家長們卻忽略了孩子是否承受這么大的壓力，通過這次家長會，希望家長不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數(shù)學(xué)，不會英語等，不要緊張，需要給他多一點(diǎn)時間去消化，其實每個孩子都有他的特點(diǎn)，也許你還沒有發(fā)現(xiàn)。
由于時間的關(guān)系，我們將本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容展示一部分給大家。
幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 5
尊敬的各位老師、家長、朋友們：
大家好！今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸，其實在各位老師、家長面前我也是一個學(xué)生，在教育孩子方面，我和我們這個家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。
現(xiàn)在，看到我們的孩子能快樂的成長，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的x幼兒園老師，是你們的無私奉獻(xiàn)，給予了孩子和我們家長幸福與快樂，謝謝你們！人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：”在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實驗室里學(xué)到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：”是在幼兒園�！弊鳛榧议L我們也期待著這種成功幸福的教育。
幸福的教育是什么？x地方人用自己的智慧，對教育終極價值的深刻思考和非凡認(rèn)識，讓思維越過了時空，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處，提出的和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式，勾畫了一個教育的伊甸園。
我們的孩子有了自己喜愛的藝術(shù)節(jié)，有自己獨(dú)特的文化；我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢想；我們有令人期待的親子日，享受著親情的盛宴。我們的`孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長。
孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹木，喜歡這些辛勤的x地方的人。x人說：有一種花，你沒有看見，卻篤信它存在。
藝海人精心地打造著自己的品牌，我們相信：x幼兒園是孩子成長的金色搖籃。為了孩子的成長與未來，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個更美好的明天。
謝謝大家。
幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的小朋友們：
你們好！
我是大（一）班小朋友小王的爸爸。今天，我很高興能參加我孩子人生中第一次隆重而有意義的畢業(yè)典禮，也很榮幸能作為家長代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表大班小朋友家長，衷心感謝老師們?nèi)陙淼年P(guān)心和照顧，感謝老師們的辛勤付出和默默奉獻(xiàn)！是您的辛勤工作讓孩子們快樂，是您的愛讓孩子們快樂。讓我真誠地對老師們說一聲：謝謝你們的辛苦！
同時，請允許我代表參加今天畢業(yè)典禮的家長，向即將畢業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀！祝賀你在愛的幼兒園快樂、知識和技能。恭喜你在一年級成為一名小學(xué)生。祝你在新學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、快樂、幸福！我也祝你有一個美好的未來！
看到孩子們自信、愛心、勇敢、好學(xué)、健康的臉龐，我被孩子們的活潑、可愛、樂觀深深打動。三年前，我們送孩子去愛幼兒園。那時，孩子們很害羞，害怕，而且還很小。說它們是一張白紙并不過分。通過愛幼兒園對幼兒教育理念的`澆灌和老師的精心培養(yǎng)，在孩子三年的學(xué)習(xí)和生活中，不僅系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、健康、藝術(shù)等課程的學(xué)習(xí)，還與老師和孩子日夜相處，孩子們也學(xué)會了互相幫助和合作，學(xué)會了團(tuán)結(jié)友好，學(xué)會了樂觀向上�？粗⒆觽冊谟變簣@快樂地生活，健康地成長，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的啟蒙教育，我們作為家長感到非常幸福、幸運(yùn)的是，我很慶幸自己選擇了一所關(guān)愛孩子的幼兒園，選擇了一位敬業(yè)、有愛心、善于思考的老師。
親愛的孩子們，你們長大了，就像小樹苗一樣，盡情地吮吸著甘甜的泉水，健康地成長著。正是老師無私的奉獻(xiàn)，讓你從一個蹣跚學(xué)步的孩子，一個從不離開父母的嬰兒，成長為一個快樂、自信、有愛的“大孩子”。孩子們，我們就要走出幼兒園了。讓我們懷著老師和家長的期望，開始新的學(xué)習(xí)生涯。我想，孩子們，你們永遠(yuǎn)不會忘記像媽媽一樣關(guān)心你們的最親愛的老師，永遠(yuǎn)不會忘記他們的關(guān)心和愛，永遠(yuǎn)不會忘記日夜生活在一起的小伙伴們。我希望你永遠(yuǎn)記得在這里的快樂時光。記住老師們的勤奮、無私奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的愛，記住他們給我們的知識、幸福和真理。也希望你勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，銳意進(jìn)取，樂觀面對未來的成長。
最后，祝孩子們和老師們健康、快樂、平安！祝所有家庭溫馨幸福！祝幼兒園更加輝煌！
幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 7
尊敬的各位xxx：
首先，我代表大班的三位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)、有關(guān)事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。
今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：
一、教學(xué)方面
1、10以內(nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書寫，20以內(nèi)的拆十、湊十加減法，基本的加減法。
應(yīng)用題解答及編題等；另外，大班要增加珠心算的教學(xué)，由培訓(xùn)的專職老師來教，班上教師協(xié)助進(jìn)行。珠心算是我們幼兒學(xué)習(xí)加減計算的一種輔助方法，它由珠算到心算，手、眼、耳、口協(xié)調(diào)配合，左右腦交替運(yùn)用，以提高幼兒的注意力，對幼兒今后的學(xué)習(xí)有所幫助。
2、科學(xué)和藝術(shù)方面、這學(xué)期，我們還是以泥工為本班班級特色，主要內(nèi)容是發(fā)揮幼兒的想象力，能夠捏出一些具有情節(jié)的泥工作品，并且培養(yǎng)他們的合作能力，能夠共同合作完成作品。伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動手能力，、在這里還希望得到各位家長的支持。
3、我們的英語教學(xué)將繼續(xù)開展：英語教師接受教材教法統(tǒng)一培訓(xùn)我們大班是每周兩節(jié)課，主要目標(biāo)：在英語教學(xué)過程中培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)英語的興趣，感知體驗英語的語感，熟悉、了解、掌握一些簡單的單詞，為以后的入學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。幼兒園的英語教學(xué)是禁止走入重單詞、輕語感，重內(nèi)容、輕興趣的誤區(qū)的。
二、自理能力方面
再有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面、克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力、
在這里我要重點(diǎn)說一下關(guān)于這方面的問題：通過這兩個星期的觀察，我們注意到我們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范，這一個月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。
1、自理方面：
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時間，整理文具時，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替、無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活實踐中的`一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的是情必須自己做。
在和家長的交流時我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。）這樣孩子才會更積極主動的去做事。
2、常規(guī)方面工作：
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。但是，經(jīng)過一個暑假的時間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意。有許多家長在近兩周的接待時都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據(jù)自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
3、行為習(xí)慣：
細(xì)節(jié)決定成敗，良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生！上課時我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進(jìn)的進(jìn)行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請?zhí)崆案覀冋f。
三、家園合作
作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢？
1、不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。）
2、注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來幼兒園找各種借口，養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。家長要及時發(fā)現(xiàn)、問清原因、及時解決。）
3、孩子之間無大事。一個班四十個孩子，難免會有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候，請正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。
4、一周中我們總會給孩子們布置作業(yè)，有的是書面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長認(rèn)為書面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個任務(wù)，孩子有責(zé)任去完成這個任務(wù)，在完成作業(yè)的同時，就鍛煉了孩子的責(zé)任感。
四、安全工作
1、我們幼兒園一般來園時間為7：20，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎么趕時間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。
2、孩子晚上離園為5：00，每星期五提前半小時是4：30接孩子。如果你有什么特殊情況請與我們聯(lián)系。為確保幼兒安全，請您在接到幼兒后帶幼兒及時離園，每天播出的靜園廣播是給每位家長及幼兒的提示，請家長聽到廣播時務(wù)必帶幼兒及時離園，配合幼兒園工作。為方便家長，我們幼兒園還安排了早晚班，早班是：六點(diǎn)半以后送，每月收30元；晚班：以開大門時間為準(zhǔn)順延一個小時收40元。月初交托費(fèi)時教給早晚班教師。半月按減半收，偶爾幾次按次收早一次3元，晚一次4元。（十一以后離園時間會有所改變：時間為5：30）。
3、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，電話號碼是13x92還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和您聯(lián)系。
4、收費(fèi)通知：材料費(fèi)、幼兒用書、預(yù)防藥、彩筆、油畫棒、醫(yī)療保險，下周收，收費(fèi)時給家長發(fā)通知，列出每項收費(fèi)清單。
5、衛(wèi)生習(xí)慣：半月洗漱床上用品一次。勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。
6、每月初收托費(fèi)，時間三天，請家長按時配合工作。
7、幼兒帶藥（用紙把藥包好，寫上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù)，教給本班老師）。
幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師、各位家長，可愛的大班全體小朋友們：
大家好！非常感謝幼兒園給了我這個機(jī)會，讓我代表大班小朋友的爸爸媽媽，代表各位家長們，在這里發(fā)言！
當(dāng)我第一次把孩子送進(jìn)盼盼幼兒園的時候，我是懷著忐忑不安的心情離開的： 我不知道孩子會不會喜歡這里，也不知道圍繞一個孩子的成長的教育將怎樣展開。
轉(zhuǎn)瞬間一年多過去了�，F(xiàn)在，看到孩子在這里健康快樂地成長，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)好習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個班級非常敬業(yè)、充滿愛心的而且善于思考的幾位老師。所以，借今天這個畢業(yè)典禮的機(jī)會，我代表學(xué)生家長，向各位老師，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，表示深深地感謝：你們辛苦了。
專家說，人生之初所養(yǎng)成的。學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，將影響著孩子一生的成長，3—6歲尤其重要。在這個人生重要的啟蒙階段，如果得不到良好的教育，很可能會磨滅孩子的天賦，而扭曲成人生漫長的曲折。盼盼幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們深知這一點(diǎn)，她們不僅潛心研究幼兒健康成長的`理論，不斷推進(jìn)教學(xué)改革和教學(xué)實驗，積極探索新的教學(xué)方法，從而使幼兒教學(xué)體制更科學(xué)化、人性化、時代化。我們希望這種具有勇敢的探索精神和人文關(guān)愛的教育方式能夠發(fā)揚(yáng)廣大，不僅為自己的孩子，還為更多的孩子。
初為人父母，我們沒有教育孩子的經(jīng)驗，更多的是愛和責(zé)任，而缺少的是經(jīng)驗和方法。盼盼幼兒園的老師們在培育孩子的同時，也非常平易的和我們這些做家長的探討交流許多教育的方法，使孩子們不僅在幼兒園能受到良好的教育，而且在家庭和社會中也能得到正確的引導(dǎo)。我相信，從盼盼幼兒園走出去的孩子，憑著他們在盼盼幼兒園幼兒園受到的啟蒙教育，將來一定能得到德、智、體全面發(fā)展，成為有所作為的人才。
再次感謝盼盼幼兒園幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 9
親愛的各位老師、家長、同學(xué)們：
大家好！
我是本班張小同學(xué)的家長張三。此次，非常感謝幼兒園為我們準(zhǔn)備的家長會，讓我們有機(jī)會對孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活有更深入的了解。
作為父母，我相信每個人都像我一樣，非常希望隨時陪伴孩子，隨時給予孩子最好的照顧和保護(hù)。但是生活是如此忙碌，我們的父母，盡管他們的意圖，真的無法完全照顧他們的孩子。在這里，幼兒園為我們的孩子提供了一個學(xué)習(xí)和玩耍的空間，當(dāng)我們工作的時候，我們可以安全地把孩子送到這里，讓老師引導(dǎo)他們成長和學(xué)習(xí)。
一直以來，我都看著孩子一點(diǎn)點(diǎn)長大。從抗拒到上幼兒園再到慢慢期待，直到現(xiàn)在，每天早上都在催他送他上幼兒園。我可以清楚地感覺到，是幼兒園老師的`關(guān)心和陪伴，讓我的孩子發(fā)生了這么大的變化！讓他從一個在我們懷里只能撒嬌的孩子，變成一個活潑健談的孩子！
回顧在幼兒園的這段時間，我們家的孩子也有了很多可喜的變化！與過去和現(xiàn)在相比，來到幼兒園后，張某的性格發(fā)生了很大的變化。大概是因為我每天都很忙，很心疼我的孩子吧。過去，我總是把孩子寵壞了，結(jié)果孩子的脾氣變得任性。一直以來，無論是在家里還是在外面，孩子們都和他身邊的人相處不好，出現(xiàn)了一些小矛盾。這不僅讓我感到頭疼，也給老師帶來了很多麻煩。
然而，xx老師并沒有討厭這個孩子的任性。相反，他主動聯(lián)系我，做了很多努力來交流如何糾正孩子的性格。現(xiàn)在回想起來，我還是有點(diǎn)慚愧。我們這些人教孩子脾氣，但老師比我們花更多的精力來找到引導(dǎo)孩子走上正確道路的方法。
今天，我也看到很多家長向老師詢問孩子在幼兒園的情況。我發(fā)現(xiàn)，每個老師都知道、熟悉每個孩子的情況，這是老師責(zé)任心和專注力的表現(xiàn)！看著這么多的家長和孩子，我知道，這只需要非常重的努力和艱苦的努力就可以實現(xiàn)！
在這里，我再次感謝幼兒園老師們給孩子們帶來的改變。衷心祝愿幼兒園里的每一個孩子和老師健康、安全、幸福！祝幼兒園越辦越好！
謝謝大家！
幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 10
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好！我是學(xué)前班xx的媽媽。
今天，非常榮幸地參加學(xué)前班的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。此刻我的心情和所有家長朋友們一樣，心中充滿感激、喜悅和依依不舍。
首先，請允許我代表所有的家長向老師們表示衷心的感謝！感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們給予孩子們無私的愛，你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們此刻快樂、幸福的笑容！ 我想就孩子的學(xué)習(xí)生活情況談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
一、這樣的學(xué)校家長放心 ，教師的配備是精心挑選搭配的.。學(xué)校的硬件設(shè)施不斷硬化。
學(xué)校的大型活動面向家長面向社會，同樣也是展示每個孩子能力的一個舞臺。所以將孩子交到這樣的學(xué)校作為家長的我非常放心。
二、這樣的老師家長稱心 ， 老師們是有責(zé)任心的，是有愛心的，是敬業(yè)的，對此家長們都深有感觸，在敬業(yè)精神方面，老師們無可挑剔。更可貴的是老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗、先進(jìn)的教育理念。
就是我們說的，是“職業(yè)”的教師。在生活上，他們照顧到方方面面；在學(xué)習(xí)上，他們刻苦鉆研，遵循孩子的發(fā)展規(guī)律，面向全體學(xué)生；在育人方面，他們不溺愛，不遷就曉之以理動之以情。
通過老師的培育，孩子提高了自信心，學(xué)會了合作、交朋友；提高了動手、表達(dá)、思維能力。
三、這樣的孩子家長舒心 ， 站在這兒，看到孩子們那一張張充滿自信的小臉，和呈現(xiàn)出來的盎然生機(jī)的精神面貌深深地感動著我。
在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心，學(xué)會了分享與合作；培養(yǎng)了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，最重要的是他們享受了美好的童年生活！作為家長，我們覺得很舒心。 最后， ，祝各位老師及家長朋友們健康幸福，萬事如意，祝小朋友們快樂健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家。
幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 11
各位家長：
你們好！
首先，我代表大二班的倆位教師對您的到來表示熱鬧的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱忱支持。同時，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。
一、總結(jié)前階段的工作：
在暑假中，我們接上級有關(guān)命令實行幼兒園原則不放假的規(guī)定。通過兩個月的實施我們發(fā)覺很多幼兒進(jìn)步很快，一些壞習(xí)慣也逐步改掉了如：薛琳、樊依婷以前吃飯很慢的，現(xiàn)在也能自己獨(dú)立的將飯吃完，家長反應(yīng)說：這多虧了幼兒園不放假，讓幼兒養(yǎng)成了有規(guī)律的生活習(xí)慣，幼兒的身體也長胖了，體質(zhì)也增加了。
在今年的假期中天氣特殊酷熱，但我們的家長還是堅持將幼兒送到幼兒園來，對這份難能珍貴的'精神，我們教師表示感謝，感謝你們的支持。
在幼兒園的小朋友間續(xù)學(xué)習(xí)了一些新的珠心算內(nèi)容和英語的兒歌，而且根本能把握。那么一些沒有來幼兒園的小朋友沒關(guān)系，在以后的活動中我和彭教師會幫忙他們的，讓他們跟上其他的小朋友。
二、本學(xué)期的教學(xué)安排
我們這學(xué)期的教育活動還是以主題活動的形式進(jìn)展。在上個學(xué)期的活動中家長們都積極參加幫忙我們收集了很多的資料，而且一些表格都能仔細(xì)的填寫并準(zhǔn)時的交上來。這學(xué)期的主題是“我是中國人”。在這個主題活動中有很多小主題“歡躍的國慶”、“旅游去”、“北京天安門”、“了不起的中國人”、“多彩的民間活動”開展這些主題離不開在座的大力支持，如每個主題我們都會有調(diào)查表、區(qū)域活動材料的收集等盼望每位家長還是能一如既往的支持，由于你們的共同參加可以讓孩子拓展學(xué)問面，讓孩子在玩中把握要學(xué)的東西。
我們也會在“歡樂家家車”的板塊中寫出相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。
幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 12
敬重的各位教師、家長、朋友們：
大家好！今日我能代表家長發(fā)言感到特別榮幸，其實在各位教師、家長面前我也是一個學(xué)生，在教育孩子方面，我和我們這個家庭還有許多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。
現(xiàn)在，看到我們的孩子能歡樂的成長，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的XX幼兒園教師，是你們的無私奉獻(xiàn)，賜予了孩子和我們家長幸福與歡樂，感謝你們！人們對于諾貝爾獎獲得者特別崇敬，有個記者問其中一位：”在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所試驗室里學(xué)到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者安靜地答復(fù)：”是在幼兒園�！弊鳛榧议L我們也期盼著這種勝利幸福的教育。
幸福的教育是什么？XX地方人用自己的'才智，對教育終極價值的深刻思索和非凡熟悉，讓思維越過了時空，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處，提出的和諧教育主見，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美妙，建立并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了抱負(fù)教育模式，勾畫了一個教育的伊甸園。
我們的孩子有了自己寵愛的藝術(shù)節(jié)，有自己獨(dú)特的文化；我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)幻想；我們有令人期盼的親子日，享受著親情的盛宴。我們的孩子沐浴在陽光下自由歡樂地健壯成長。
孩子喜愛幼兒園，喜愛幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜愛幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛幼兒園的花草樹木，喜愛這些辛勤的XX地方的人。XX人說：有一種花，你沒有觀察，卻篤信它存在。
藝海人細(xì)心地打造著自己的品牌，我們信任：XX幼兒園是孩子成長的金色搖籃。為了孩子的成長與將來，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們制造一個更美妙的明天。
感謝大家。
幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 13
各位家長：
你們好！首先，我代表大四班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、總結(jié)前階段的工作：雖然我剛接手這個班級不久，但是在這之前，我就對我們這個班級的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識面也很廣。這個學(xué)期一開學(xué)，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了�，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。
1、動手能力方面：自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。
2、學(xué)習(xí)能力方面：大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)2、3的組成等。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
3、情緒情感方面：這學(xué)期一開學(xué)，我們就制作了小組長和小老師的牌子，讓孩子們實行“掛牌上崗”，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。開始是請每個幼兒輪流當(dāng)一回小組長，一輪結(jié)束后，請幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改進(jìn)，這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力，使以后的表現(xiàn)可以更好。接著，我們就實行“競選上崗”，讓小朋友自己來說說，“我為什么可以當(dāng)小組長”“什么地方表現(xiàn)地好”，這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的.機(jī)會。這兩個月下來，我們班上的每個孩子都在進(jìn)步，這讓我們感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：黃震宇、錢夢潔、李超、彭樂吟等，特別表揚(yáng)的是王雨萌會寫很多字，在幼兒學(xué)習(xí)情況的那本本子上，都是她自己記錄的。這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自控能力強(qiáng)，上課能認(rèn)真聽講，回答問題時積極主動，平時很自信，能較好地完成老師交待的每件事；上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有：王子博、沈欣緣、張陽陽、李蘇諾、陳家杰、惠銘洋、吳濤、胡謙益等。課上，這些孩子特別認(rèn)真的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力；對數(shù)學(xué)感興趣的有：楊旻燁、鄒蕓輝、沙沁、鄭蘇祺、蔣世燁、徐以揚(yáng)等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快，正確率較高。
幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 14
尊敬的老師，各位家長們：
大家好！
我是xx的家長，很快樂能夠參加孩子的這次家長會，我平時都是比擬忙，一般家長會都是孩子的媽媽來參加，我覺得自己很多時候確實是對孩子缺少關(guān)心，所以這次我抽出時間來參加孩子的家長會，一直到現(xiàn)在，剛剛也知道了我們家xx在園內(nèi)的情況，還有平時的表現(xiàn)，我感覺非常欣慰，再有就是也很有感觸，我覺得自己缺少對孩子的了解，所以在這方面，我還是感覺很有意義的，在這次家長會之后，我也一定會更加關(guān)心孩子的。
因為平時對孩子的關(guān)注不是很多，我內(nèi)心是感覺很慚愧的，也不知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)這么好，真的非常的感謝老師，這確實讓孩子也得到一個非常大的提高，這也是接下來來應(yīng)該要有的態(tài)度，至于孩子的教育，我一直都覺得關(guān)心是第一的，平時多給孩子一點(diǎn)關(guān)心，讓孩子的心靈健康，還有就是要多多的溝通，這是最重要，現(xiàn)在我的會想起來的時候我感覺非常有意義，在這方面我也是做出了更好的成績來，讓孩子們身心健康這是一件非常重要的事情，包括平時只要有時間我們就會帶孩出去走走，讓孩子去見見外面的世界，減少看電視和玩的頻率，這是非常重要的。
在家的時候也是配合老師關(guān)注孩子的情況，孩子在園內(nèi)的時候，也會和老師溝通好的，這也是對工作應(yīng)該要有的態(tài)度，在這個過程當(dāng)中，我是感覺非常有意義的，我一直都是做的比擬細(xì)心的，作為家長，關(guān)心孩子是一件非常重要的事情，讓孩子們能夠在這個過程當(dāng)中，吸取經(jīng)驗，所以我還是能夠在這方面努力的`去做好，這次家長會之后，我更加就明白了這個道理，我還是希望以后能夠做的更加細(xì)心一點(diǎn)，當(dāng)然在這個樣的環(huán)境下面還是可以努力去做好的，孩子平時養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣，在家一直都是鍛煉孩子學(xué)會自立，始終和孩子強(qiáng)調(diào)自己的事情自己做，這方面不光是老師的工作，做家長的其實也需要多多的關(guān)注，有一個健全的人格，還有性格方面我始終都是做的比擬細(xì)心的。
對于孩子性格養(yǎng)成方面，我和孩子的媽媽都是非常重視，在這一點(diǎn)上面我始終都是做的比擬認(rèn)真，平時在孩子性格養(yǎng)成方面也是花了很多時間，這一點(diǎn)我也從來都沒有無視，是非常重要的一點(diǎn)的，也會在以后更加專注去做好這些，配合老師，讓孩子各方面更加優(yōu)秀。
幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 15
各位家長：
你們好！
首先，我代表大二班的倆位老師對您的到來表示熱烈的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、總結(jié)前階段的工作：
在暑假中，我們接上級有關(guān)命令實行幼兒園原那么不放假的規(guī)定。通過兩個月的實施我們發(fā)現(xiàn)許多幼兒進(jìn)步很快，一些壞習(xí)慣也逐步改掉了如：薛琳、樊依婷以前吃飯很慢的，現(xiàn)在也能自己獨(dú)立的將飯吃完，家長反響說：這多虧了幼兒園不放假，讓幼兒養(yǎng)成了有規(guī)律的生活習(xí)慣，幼兒的身體也長胖了，體質(zhì)也增強(qiáng)了。
在今年的假期中天氣特別炎熱，但我們的家長還是堅持將幼兒送到幼兒園來，對這份難能可貴的精神，我們教師表示感謝，謝謝你們的支持。
在幼兒園的小朋友陸續(xù)學(xué)習(xí)了一些新的珠心算內(nèi)容和英語的.兒歌，而且根本能掌握。那么一些沒有來幼兒園的小朋友沒關(guān)系，在以后的活動中我和彭老師會幫助他們的，讓他們跟上其他的小朋友。
二、本學(xué)期的教學(xué)安排
我們這學(xué)期的教育活動還是以主題活動的形式進(jìn)行。在上個學(xué)期的活動中家長們都積極參與幫助我們收集了許多的資料，而且一些表格都能認(rèn)真的填寫并及時的交上來。這學(xué)期的主題是“我是中國人〞。
在這個主題活動中有許多小主題“歡躍的國慶〞、“旅游去〞、“北京天安門〞、“了不起的中國人〞、“多彩的民間活動〞開展這些主題離不開在座的大力支持，如每個主題我們都會有調(diào)查表、區(qū)域活動材料的收集等希望每位家長還是能一如既往的支持，因為你們的共同參與可以讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。
我們也會在“快樂家家車〞的板塊中寫出相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。
幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 16
各位教師，各位家長：
下午好！
今日我特別榮幸地作為明珠現(xiàn)代幼兒園國際大A班家長代表，在此與各位溝通。
首先，我要代表全部的家長，向明珠現(xiàn)代幼兒園的全體教師們道喜：慶賀明珠現(xiàn)代幼兒園榮升為東莞市一級幼兒園。固然，這也是我們家長與孩子們的喜事。正規(guī)化的幼兒園，讓我們完全沒有后顧之憂。
其次，老生常談一下，我們Carrie這學(xué)期的表現(xiàn)，自從進(jìn)入大班以后，在劉教師與曹教師的悉心照看下，她與小伙伴們依舊是歡樂地學(xué)習(xí)，歡樂地嬉戲，在幼兒園中的生活，也依舊豐富多彩。我們也特別明顯地看到了她的的`進(jìn)步，學(xué)習(xí)上，特別自覺自律，每天回到家后，翻開書包，先寫作業(yè)，然后讓爸爸媽媽檢查，沒問題了，才整理好書包，開頭玩。這樣就養(yǎng)成了一個學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣，等到上一年級的時候，我們也不會由于培育孩子學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣而傷腦筋。生活中，鐘子鈺也越來越懂事，知道愛護(hù)關(guān)懷大人了，有時早上起床后，還知道給爸爸媽媽擠牙膏，有時，看到垃圾蔞滿了，還會主動地去扔垃圾，并且換上潔凈的垃圾袋，還有最重要的一點(diǎn)是，晚上睡覺的時間到了，就乖乖地睡，早上呢，也不賴床了，只要鬧鐘一響，就會起床，自已穿好衣服，洗臉?biāo)⒀馈?/p>
看到她在家中的表現(xiàn)，我就能想到，教師在幼兒園里為教育孩子們所傾注的關(guān)愛，只由于有她們無私的付出，才有我們家長所看到的孩子的成長，正是她們的辛勤澆灌，才有孩子們小樹苗般的健壯。在此，我代表全部大A班的家長，向教師們表示敬意，感謝教師們！
最終，真誠祝愿全部的家長朋友們新年歡樂，萬事如意！小朋友們安康成長，每天快樂！
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