主題教育實(shí)踐活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2025-10-20 05:12:10 維澤方案

主題教育實(shí)踐活動(dòng)策劃方案（精選5篇）

　　為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？下面是小編為大家整理的主題教育實(shí)踐活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

主題教育實(shí)踐活動(dòng)策劃方案（精選5篇）

　　主題教育實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 1

　　為貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，根據(jù)省、市相關(guān)文件要求，縣教育局決定在全縣中小學(xué)（幼兒園）廣泛深入開(kāi)展節(jié)約教育。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

　　一、活動(dòng)主題

　　儉以養(yǎng)德，從小做起

　　二、參與單位

　　全縣中小學(xué)（幼兒園）

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月至2014年12月

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）宣傳階段（9月初）

　　9月初，各中小學(xué)（幼兒園）按照縣教育局下發(fā)的《縣教育局“儉以養(yǎng)德，從小做起”教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，制定符合學(xué)校的實(shí)施方案并執(zhí)行。

　�。ǘ⿲�(shí)施階段（9月中旬—12月底）

　　1．營(yíng)造節(jié)約型校園氛圍

　　各中小學(xué)（幼兒園）根據(jù)自身情況，擬定校園勤儉節(jié)約行為簡(jiǎn)章，通過(guò)設(shè)置藝術(shù)走廊、標(biāo)語(yǔ)、文化墻等，充分展示校園文化內(nèi)涵，開(kāi)展勤儉節(jié)約環(huán)境滲透教育。

　　2.開(kāi)展文明禮儀行動(dòng)

　　根據(jù)中央宣傳部《關(guān)于深入開(kāi)展“五講四美”活動(dòng)的報(bào)告》,結(jié)合《報(bào)告》中的每年3月為“全民文明禮貌月”規(guī)定，逐步規(guī)范個(gè)人行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小使者。

　　各中小學(xué)（幼兒園）結(jié)合重大的節(jié)日，特別是“世界環(huán)境日”、“節(jié)能宣傳周”、“地球日”、“世界水日”等，開(kāi)展節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等勤儉節(jié)約主題活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)師生勤儉美德的'養(yǎng)成教育。

　　3.學(xué)科滲透節(jié)約教育

　　在學(xué)科中不斷融入節(jié)約、環(huán)保等德育思想內(nèi)容，加強(qiáng)青少年兒童的德育教育。

　　4.結(jié)合綜評(píng)德育機(jī)制

　　將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成情況作為重要指標(biāo)，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”、“五好小公民”、“校園道德之星”等。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織

　　1.各中小學(xué)（幼兒園）要把節(jié)約教育納入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，形成領(lǐng)導(dǎo)、工作小組，切實(shí)做好宣傳和實(shí)施階段，逐步轉(zhuǎn)為師生的自覺(jué)行為，形成良好的校園風(fēng)氣。

　　2.各中小學(xué)（幼兒園）于9月底上交活動(dòng)方案，并于12月底結(jié)合半年工作，上交總結(jié)。

　�。ǘ﹦�(dòng)員全局，推動(dòng)工作

　　動(dòng)員縣全體青少年兒童，做到人人參與。同時(shí)，形成“學(xué)�！彝ァ鐣�(huì)”三位一體工作格局，推進(jìn)地區(qū)的勤儉文明行動(dòng)。

　�。ㄈ┬麄鞯湫�，表率引航

　　在以教育為契機(jī)的同時(shí)，充分利用地縣各種宣傳媒介，加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大影響范圍，同時(shí)利用校園網(wǎng)、微博、微信等載體宣傳學(xué)校的典型風(fēng)采。

　�。ㄋ模┍３殖B(tài)，形成機(jī)制

　　將勤儉節(jié)約作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，確保節(jié)約教育制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化開(kāi)展。縣教育督導(dǎo)室將對(duì)工作進(jìn)展和效果進(jìn)行定期督導(dǎo)檢查。

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　（一）教育局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　各校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)

　�。ǘ┙逃龑�(shí)踐活動(dòng)辦公室

　　辦公室設(shè)在縣教育局基礎(chǔ)教育股

　　主題教育實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 2

　　為貫徹落實(shí)關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的要求，在持續(xù)推進(jìn)我教育改革中積極發(fā)揮勞動(dòng)教育的獨(dú)特育人功能，切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育，打造特色勞動(dòng)教育體系，我校將在20xx年寒假期間組織開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月27日—20xx年2月8日

　　二、活動(dòng)主題:

　　家校一體化，勞動(dòng)不放假

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.參與家庭勞動(dòng)，爭(zhēng)做家務(wù)達(dá)人。

　　選題1：假期期間，幫助家人完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　選題2:為家人獻(xiàn)上“暖心美食”，和家人一起完成美食制作，共享溫情時(shí)刻。

　　要求：以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動(dòng)全過(guò)程，圖片或微視頻中要有父母參與和反饋。

　　2.參與社區(qū)服務(wù)，爭(zhēng)做志愿達(dá)人。

　　選題1：幫助社區(qū)工作人員完成抗疫、政策法律法規(guī)宣講、社會(huì)救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　選題2：走進(jìn)身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場(chǎng)所開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，傳播溫情和愛(ài)意。

　　要求：撰寫(xiě)參與社區(qū)服務(wù)心得體會(huì)，并配有相應(yīng)圖片。

　　3.參與實(shí)習(xí)實(shí)踐，爭(zhēng)做工作達(dá)人。

　　選題1：調(diào)查、訪問(wèn)身邊的勞動(dòng)者，了解他們平時(shí)的工作情況，體驗(yàn)他們的工作艱辛，深切感受他們?cè)谄椒驳腵崗位中默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。

　　選題2：嘗試假期社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)經(jīng)歷真實(shí)的工作體驗(yàn)，獲得真實(shí)的工作勞動(dòng)感悟。

　　要求：撰寫(xiě)實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告，重點(diǎn)闡釋對(duì)勞動(dòng)精神的體悟。

　　4.參與調(diào)研活動(dòng)，爭(zhēng)做研學(xué)達(dá)人。

　　選題1：參與家鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)，協(xié)助建設(shè)美麗家園，為家鄉(xiāng)建設(shè)出謀劃策。

　　選題2：挖掘家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)，記錄傳播家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，搜尋整理家鄉(xiāng)的勞動(dòng)楷模和先進(jìn)事跡，將所見(jiàn)所聞所感宣講給身邊人。

　　要求：撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告或制作推介家鄉(xiāng)文化、旅游、美食等內(nèi)容的微視頻。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，充分考慮疫情防控安全前提下，結(jié)合個(gè)人特長(zhǎng)和專業(yè)特色，認(rèn)真思考，開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的意義，同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中要主動(dòng)亮身份、盡義務(wù)、做奉獻(xiàn)、樹(shù)形象。

　　2、各班級(jí)積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加，20xx級(jí)、20xx級(jí)學(xué)生參與活動(dòng)，作為勞動(dòng)教育實(shí)踐課程的一部分，可先行記入到學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐手冊(cè)，等待核定。請(qǐng)各班以班級(jí)為單位每周一提交一次勞動(dòng)成果，每次提交不少于五名同學(xué)，內(nèi)容不可以重復(fù)，20xx年2月8日前截止，作品打包發(fā)送至郵箱，文件命名為“年級(jí)-班級(jí)-勞動(dòng)教育”。20xx級(jí)學(xué)生自愿申報(bào)參加。

　　3、在實(shí)踐開(kāi)展過(guò)程中同學(xué)們可主動(dòng)向?qū)W校公眾號(hào)平臺(tái)申報(bào)自己收集到的好人物、好行動(dòng)、好故事等素材，優(yōu)秀素材將在學(xué)校官微等平臺(tái)及時(shí)予以宣傳報(bào)道，營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的良好氛圍。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后將擇優(yōu)向?qū)W校推薦勞動(dòng)教育實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)文進(jìn)行表彰。

　　主題教育實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 3

　　一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

　　1、誠(chéng)信的言行和作風(fēng)，自始至終貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程。

　　2、從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實(shí)效。

　　3、宣傳社會(huì)，擴(kuò)大影響，帶動(dòng)身邊的人。

　　二、活動(dòng)目的

　　引導(dǎo)師生明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與做人的關(guān)系，自覺(jué)地做一個(gè)誠(chéng)信的員工；通過(guò)誠(chéng)信教育引導(dǎo)員工樹(shù)立“說(shuō)誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念，號(hào)召員工自我教育，自我完善，自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，牢固樹(shù)立誠(chéng)信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念，養(yǎng)成誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣，培養(yǎng)員工“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì)，共建和諧社會(huì)。

　　三、誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求

　　1、全校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動(dòng)員，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的順利開(kāi)展，努力營(yíng)造“人人知誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信”的良好氛圍。

　　2、全校師生應(yīng)自覺(jué)主動(dòng)地參與到誠(chéng)信教育活動(dòng)中來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動(dòng)起來(lái)，培養(yǎng)誠(chéng)信品格，塑造誠(chéng)信人生。

　　四、活動(dòng)形式

　　1、對(duì)師生進(jìn)行以下幾方面的教育。

　�。�1）文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)存品質(zhì)。

　�。�2）遵紀(jì)守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì)、單位紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的.各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。

　　（3）真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信，是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)的理解，看待他人，善待他人，做人要誠(chéng)實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過(guò)真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。

　�。�4）樂(lè)于助人的教育。樂(lè)于助人是誠(chéng)信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過(guò)樂(lè)于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。

　�。�5）言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說(shuō)和做相一致，對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

　�。�6）誠(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括，確立誠(chéng)信立人的意識(shí)，把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過(guò)誠(chéng)信立人教育，喚起自我完善的意識(shí)。

　　2、各班利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信活動(dòng)的大討論。

　　3、征文活動(dòng)。圍繞誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)對(duì)待工作、生活等內(nèi)容寫(xiě)作，可以是觀點(diǎn)鮮明的議論文，也可以是反映工作、生活中富有教育意義的小故事等。

　　五、活動(dòng)的具體安排

　�。ㄒ唬┱\(chéng)信教育活動(dòng)的時(shí)間

　　時(shí)間安排為20xx年5月8日至20xx年5月25日。

　�。ǘ┤�(dòng)員宣傳

　　制作一條以“樹(shù)誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信師生，創(chuàng)誠(chéng)信單位”的橫額，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，積極營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的單位氛圍，由站辦公室負(fù)責(zé)。

　�。ㄈ┱\(chéng)信格言征集比賽

　　組織全校開(kāi)展誠(chéng)信格言征集活動(dòng)。征集要求：誠(chéng)信格言要以“誠(chéng)信”為主題，提煉對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟，要求精練、深刻，對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用，字?jǐn)?shù)不超過(guò)30字。校辦公室將從中推選3-4條公開(kāi)張貼。

　　（四）誠(chéng)信征文比賽

　　由站辦公室組織誠(chéng)信征文比賽活動(dòng)。征集要求：誠(chéng)信征文要以“誠(chéng)信”為主題，寫(xiě)有關(guān)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟，文章要對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用，字?jǐn)?shù)八百字以上，文體不限，要求原創(chuàng)。校辦公室將評(píng)選出部分優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　主題教育實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照“立足學(xué)校，教育師生，帶動(dòng)家庭，輻射社會(huì)”的總體思路，廣泛開(kāi)展系列教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)教師、學(xué)生和廣大家長(zhǎng)講文明的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)主動(dòng)參與創(chuàng)城工作的自覺(jué)性，進(jìn)一步提高全區(qū)居民文明素質(zhì)，努力營(yíng)造全社會(huì)崇尚社會(huì)公德、踐行文明美德的良好氛圍，共創(chuàng)全國(guó)文明典范城市。

　　二、活動(dòng)主題

　　小手拉大手文明一起走

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　“小手拉大手文明一起走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)是教育體育系統(tǒng)創(chuàng)建文明典范城市的一項(xiàng)重要活動(dòng)，也是學(xué)校開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)的有效實(shí)踐載體。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)揮好每個(gè)孩子的紐帶作用，切實(shí)把教育活動(dòng)從校內(nèi)向家庭、社會(huì)延伸，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)目的，最終在全社會(huì)形成全員參與的強(qiáng)大合力。廣大中小學(xué)生有責(zé)任、有義務(wù)積極行動(dòng)，普及文明知識(shí)，提高文明素質(zhì)，切實(shí)做到文明有禮，文明出行，愛(ài)護(hù)環(huán)境，健康生活，帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參與創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）小手拉大手，創(chuàng)城我知曉。學(xué)校組織全體學(xué)生開(kāi)展“小手拉大手文明一起走”大討論，通過(guò)班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、新媒體等多種渠道，讓學(xué)生知道創(chuàng)城工作的內(nèi)容、目的和意義。組織學(xué)生開(kāi)展“我為創(chuàng)城代言”活動(dòng)，當(dāng)好創(chuàng)城宣傳員，帶動(dòng)家庭了解并支持創(chuàng)城行動(dòng)，提高全社會(huì)的知曉率、參與率，帶動(dòng)家長(zhǎng)在日常生活中爭(zhēng)做文明市民，讓更多的市民理解、支持、參與創(chuàng)城工作。

　　（二）小手拉大手，放飛中國(guó)夢(mèng)。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立 100 周年，學(xué)校要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義宣傳教育，抓住七一、國(guó)慶節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，繼續(xù)做好“中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合，繼承創(chuàng)新相結(jié)合，扎實(shí)開(kāi)展“新時(shí)代好少年”“童心向黨”“向國(guó)旗敬禮”等活動(dòng)，運(yùn)用宣講、展覽、演講等方式，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)“四史”，講好中國(guó)故事，暢想美好未來(lái)，把個(gè)人夢(mèng)想、家庭愿望與中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái)，匯聚起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。

　　（三）小手拉大手，熟知價(jià)值觀。學(xué)校要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校教育之中，深入挖掘革命文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神和價(jià)值，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于學(xué)生內(nèi)心深處，成為他們遵循的基本準(zhǔn)則。結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，　　精心設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育實(shí)踐活動(dòng)，吸引家長(zhǎng)共同參與，培養(yǎng)科學(xué)文明的生活理念，營(yíng)造文明環(huán)境，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為全社會(huì)的群體意識(shí)和共同行動(dòng)。

　�。ㄋ模┬∈掷笫郑煌ㄎ拿餍�。學(xué)校要針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展交通法規(guī)和交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識(shí)和文明意識(shí)，號(hào)召學(xué)生帶動(dòng)家庭成員文明出行。在生活中自覺(jué)遵守交通法規(guī)，走路不亂穿馬路，帶動(dòng)家庭成員騎車不走機(jī)動(dòng)車道，開(kāi)車不占道搶道、亂停亂放，禮讓行人，減少城市堵車等，自覺(jué)養(yǎng)成文明守法和安全出行的行為習(xí)慣。

　�。ㄎ澹┬∈掷笫郑l(wèi)生齊動(dòng)手。學(xué)校要積極完成校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的治理整頓任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校、社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，帶動(dòng)家庭成員不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫(huà)，組織學(xué)生及家庭成員在社區(qū)、學(xué)校周邊居民中宣傳“垃圾分類”知識(shí)和不當(dāng)處理垃圾對(duì)生態(tài)環(huán)境的巨大危害，分類回收日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開(kāi)展“收廢義賣”“變廢為寶”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

　�。┬∈掷笫郑拿鳂�(shù)新風(fēng)。教育學(xué)生并引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立節(jié)約觀念，家庭聚會(huì)時(shí)，做到文明用餐，杜絕浪費(fèi)。破除陳規(guī)陋習(xí)，遠(yuǎn)離封建迷信，倡導(dǎo)祭祀新風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生在家庭成員和社區(qū)中開(kāi)展“崇尚科學(xué)，破除迷信”等宣傳活動(dòng)。弘揚(yáng)中華民族“尊老愛(ài)幼、孝親敬老”的傳統(tǒng)美德，號(hào)召學(xué)生向親屬和周圍群眾講述美德故事、倡導(dǎo)明禮崇德、傳承優(yōu)良家風(fēng)。

　�。ㄆ撸┬∈掷笫�，共畫(huà)文明畫(huà)。充分挖掘家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與作畫(huà)過(guò)程，通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文明行為等繪畫(huà)，潛移默化的將文明素養(yǎng)根植在每個(gè)人的心中。

　�。ò耍┬∈掷笫郑瑫駮裎壹倚伦兓�。教育學(xué)生積極主動(dòng)地與家中長(zhǎng)輩一起暢聊家常、同做家務(wù)，將房間整理的井井有條，將房前屋后打掃的干干凈凈，并以照片、征文或手抄報(bào)形式曬曬我家新變化。

　　五、具體措施

　�。ㄒ唬⿴Ыo家長(zhǎng)一封信。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放《共創(chuàng)文明典范城市共享幸福美好生活—致全區(qū)廣大市民朋友的一封信》，由學(xué)生帶回家，讓廣大市民了解區(qū)委區(qū)政府對(duì)創(chuàng)城工作的決心和有關(guān)部署，倡導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，號(hào)召家長(zhǎng)在“小手拉大手文明一起走”活動(dòng)中起到模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺(jué)改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒恍l(wèi)生習(xí)慣，積極投身到創(chuàng)城工作中。

　�。ǘ┌l(fā)出一個(gè)活動(dòng)倡議。學(xué)校要利用升旗儀式等契機(jī)，舉行國(guó)旗下演講等活動(dòng)，根據(jù)統(tǒng)一要求和自身實(shí)際，制定具體詳細(xì)的.實(shí)施計(jì)劃，向全體學(xué)生并通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)出“小手拉大手文明一起走”的倡議，號(hào)召學(xué)生及家長(zhǎng)都參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　（三）舉辦一次 “ 我為創(chuàng)城代言 · 五千家庭同簽名 ” 活動(dòng)。學(xué)生自主設(shè)計(jì)、制作“我為創(chuàng)城代言”畫(huà)幅或手抄報(bào)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起簽名，將簽名的作品和同家長(zhǎng)一起參與創(chuàng)城活動(dòng)的照片同時(shí)發(fā)到班級(jí)微信群，“即墨教育”微信公眾平臺(tái)和各學(xué)校微信公眾號(hào)擇優(yōu)展示。

　　（四）開(kāi)展一次親子文明志愿服務(wù)。組織學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，利用休息時(shí)間，共同參加清掃衛(wèi)生、扶貧幫困、植綠護(hù)水等志愿服務(wù)活動(dòng)，以學(xué)生的行為影響家長(zhǎng)，將學(xué)校教育逐步延伸到社區(qū)、家庭，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　（五）參加一次傳統(tǒng)文化文明活動(dòng)。學(xué)校要利用端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參觀即墨古城等文化場(chǎng)所，參加民俗展會(huì)、燈謎大賽、經(jīng)典誦讀比賽等節(jié)日文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)制燈籠、寫(xiě)春聯(lián)、包粽子、做面燈等傳統(tǒng)節(jié)日用品的制作方法，了解傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，自覺(jué)抵制封建迷信等不健康的過(guò)節(jié)方式，倡導(dǎo)文明、健康、和諧的節(jié)日理念，引導(dǎo)市民群眾自覺(jué)傳承中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

　�。┌l(fā)現(xiàn)、糾正一個(gè)不文明行為。積極參加相關(guān)部門組織的不文明行為“隨手拍”活動(dòng)，勸導(dǎo)和糾正人們?cè)诠矆?chǎng)合的不文明行為，對(duì)于自己無(wú)法解決的不文明行為，通過(guò)“隨手拍”平臺(tái)進(jìn)行反映。

　　（七）組織一次征文、講故事比賽。圍繞創(chuàng)城主題，中小學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)共同創(chuàng)作征文，學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手文明一起走”征文比賽；以班級(jí)為單位開(kāi)展“我和父母的創(chuàng)城故事”講故事比賽，并將優(yōu)秀作品通過(guò)教育報(bào)刊、網(wǎng)站、微信平臺(tái)進(jìn)行宣傳。

　　（八）成立一支 “ 文明家長(zhǎng)行動(dòng)隊(duì) ” 。學(xué)校要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，組織家長(zhǎng)成立“文明家長(zhǎng)行動(dòng)隊(duì)”，設(shè)立家長(zhǎng)文明監(jiān)督崗，在上放學(xué)時(shí)間的校園周邊擁擠路段執(zhí)勤，對(duì)學(xué)生及市民不文明行為進(jìn)行監(jiān)督勸導(dǎo)，開(kāi)展創(chuàng)城義務(wù)宣傳。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)�！靶∈掷笫� 文明一起走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)是教育體育系統(tǒng)落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)城部署的重要舉措，各學(xué)校要高度重視，全力以赴，落實(shí)到位。各學(xué)校要始終把文明典范城市創(chuàng)建工作擺在重要位置，一把手要親自抓，負(fù)總責(zé)，切實(shí)落實(shí)好本方案的各項(xiàng)要求。

　　（二）精心部署，豐富形式。各學(xué)校要結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)和校園文化建設(shè)，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，從創(chuàng)建文明校園做起，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“扣好人生第一�？圩印�、文明禮儀等主題教育活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)載體讓學(xué)生融入社會(huì)，扎實(shí)推進(jìn)“小手拉大手文明一起走”活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)整體聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。要注重做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，每月至少要推送兩篇?jiǎng)?chuàng)城活動(dòng)宣傳稿。

　�。ㄈ┩怀鎏厣瑒�(wù)求實(shí)效。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新，體現(xiàn)學(xué)校特色和學(xué)段特點(diǎn)，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選活動(dòng)有實(shí)效，創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng)，力求使每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。要把本次活動(dòng)作為深化現(xiàn)固衛(wèi)生城市成果、推動(dòng)文明典范城市創(chuàng)建工作的重要舉措抓實(shí)抓好，中心校將全程對(duì)活動(dòng)指導(dǎo)督查，力戒走形式、走過(guò)場(chǎng)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。學(xué)校要將活動(dòng)開(kāi)展情況及成果，及時(shí)梳理總結(jié)，形成新聞稿件或新聞線索積極投稿或制作公眾號(hào)等進(jìn)行宣傳報(bào)道并將相關(guān)文字和圖片隨時(shí)報(bào)學(xué)校。

　　主題教育實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 5

　　勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過(guò)勞動(dòng)，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。學(xué)校決定通過(guò)勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開(kāi)展校第xx屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日。

　　二、參加人員

　　xx小學(xué)全體師生。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬﹦趧�(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

　　1、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

　　2、班級(jí)大掃除：開(kāi)展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動(dòng)手，參與勞動(dòng)，清潔班級(jí)，美化校園。

　　3、個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查，以班級(jí)為單位匯總。

　�。ǘ┙裉煳耶�(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比

　　提倡做力所能及的家務(wù)事，開(kāi)展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)（掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等）的`場(chǎng)景或成果，以照片的形式上報(bào)展示，并附照片介紹（每班——張），評(píng)選當(dāng)家小能手。

　�。ㄈ└骷�(jí)組活動(dòng)準(zhǔn)備及要求

　　1、一年級(jí)自理能力比賽

　　（1）每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

　�。�2）比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服（——個(gè)鈕扣以上，比賽時(shí)扣——個(gè)鈕扣）

　　（3）要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。

　　2、二年級(jí)捏橡皮泥比賽

　�。�1）圍繞“暢想xx”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

　　（2）比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

　　3、三、四年級(jí)鈕扣比賽

　�。�1）利用鈕扣釘出“暢想xx，勞動(dòng)最光榮”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

　　（2）比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。

　　4、五、六年級(jí)剪貼畫(huà)比賽