【精選】工作方案匯編五篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的工作方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

工作方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照教育文化局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，努力推進(jìn)教育教學(xué)工作的'精細(xì)管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè)；切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，強(qiáng)化過程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教育教學(xué)質(zhì)量；充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，提升教育教學(xué)水平，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，促進(jìn)我校教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。

　　二、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　2、發(fā)放教科書、參考資料、教輔資料。

　　3、研究擬定新學(xué)期工作計(jì)劃，局部調(diào)整課務(wù)與分工，維持正常教學(xué)秩序。

　　4、各學(xué)科制定教學(xué)工作計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃。

　　5、做好新轉(zhuǎn)入學(xué)生的考核與安排工作，完備相關(guān)手續(xù)與檔案。

　　6、收繳畢業(yè)班工作計(jì)劃、第二課堂活動(dòng)計(jì)劃。

　　7、開學(xué)典禮。

　　三月份

　　1、繼續(xù)抓好學(xué)校安全工作。

　　2、加強(qiáng)各種制度的制定與落實(shí)。

　　3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。

　　4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高工作。

　　四月份：

　　1、進(jìn)行第一次作業(yè)教案大檢查。組織教師進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng)。

　　2、迎接期中檢測(cè)，并對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行進(jìn)行質(zhì)量分析，探討課堂增效措施。

　　3、“迎五一”高莊學(xué)校第二屆踢毽子比賽。

　　五月份：

　　1、籌備迎六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　2、組織教師參加教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

　　3、認(rèn)真組織學(xué)生參加區(qū)教育文化局舉行的武術(shù)操比賽。

　　4、舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

　　六月份：

　　1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

　　2、組織并指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生參加畢業(yè)檢測(cè)。

　　3、組織各年級(jí)迎接期終復(fù)習(xí)與考試工作。

　　4、完成各項(xiàng)總結(jié)及資料歸檔工作，布置師生暑假生活。

工作方案 篇2

　　為了更好地落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面地了解和掌握我縣中小學(xué)生生長發(fā)育健康狀況和疾病變化趨勢(shì)，分析各種學(xué)生常見病在新形勢(shì)下的發(fā)生特點(diǎn)和趨勢(shì)，制定科學(xué)、有效的預(yù)防干預(yù)措施，降低學(xué)生常見病發(fā)病率，特制定本方案。

　　一、工作依據(jù)

　�。ㄒ唬�《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》；

　�。ǘ�）《全國學(xué)生常見病防治方案》及《全國學(xué)生常見病綜合防治方案技術(shù)規(guī)范》；

　�。ㄈ�）衛(wèi)生部《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》（衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔20xx〕37號(hào)）；

　　（四）衛(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)<各級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)基本職責(zé)>和<疾病預(yù)防控制工作績效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)>的通知》（衛(wèi)疾控發(fā)[20xx]68號(hào)）。

　　二、工作內(nèi)容

　�。ㄒ唬�學(xué)生健康狀況綜合監(jiān)測(cè)

　　在學(xué)生健康體檢、學(xué)校衛(wèi)生保健工作的基礎(chǔ)上，采用分層抽樣的方法，在全縣范圍確定一定數(shù)量的監(jiān)測(cè)點(diǎn)學(xué)校和指標(biāo)人群，按照統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，采用健康篩查與定期監(jiān)測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生的.生長發(fā)育、現(xiàn)時(shí)營養(yǎng)狀況、因病缺課、學(xué)生常見疾病、傳染病患（發(fā)）病等開展動(dòng)態(tài)的觀察。

　　1、監(jiān)測(cè)對(duì)象及點(diǎn)校的確定

　　根據(jù)省監(jiān)測(cè)方案，按行政區(qū)劃分為城市與縣鎮(zhèn)(鄉(xiāng)村)學(xué)校，地級(jí)市市區(qū)學(xué)校劃為城市類，縣及縣級(jí)市所轄的鄉(xiāng)中心小學(xué)以上的學(xué)校劃分為縣鎮(zhèn)類。采取分層整群抽樣法，分別從重點(diǎn)與一般學(xué)校中隨機(jī)抽取有代表性的中小學(xué)校定為監(jiān)測(cè)點(diǎn)校。各級(jí)抽樣學(xué)校數(shù)如下：市州級(jí)抽取2所初中、2所高中；縣（市、區(qū)）至少抽取2所小學(xué)、2所中學(xué)(其中1所為完全中學(xué))。監(jiān)測(cè)點(diǎn)學(xué)校的確定由轄區(qū)疾控中心在符合條件的學(xué)校中隨機(jī)抽取。因此，我縣確定蒙中、蒙小、五中、哈薩爾路小學(xué)為檢測(cè)點(diǎn)校。監(jiān)測(cè)學(xué)校內(nèi)的學(xué)生除智力缺陷不能配合者外，一般不分年齡、民族、戶籍、居住地點(diǎn)，均為監(jiān)測(cè)對(duì)象。

　　2、監(jiān)測(cè)指標(biāo)與評(píng)價(jià)方法

　�。�1）生長發(fā)育監(jiān)測(cè)

　　監(jiān)測(cè)項(xiàng)目：身高、體重、脈搏、血壓、肺活量。

　　評(píng)價(jià)指標(biāo)：個(gè)體生長發(fā)育等級(jí)（各年齡段的身高、體重值）。

　�。�2）現(xiàn)時(shí)營養(yǎng)狀況監(jiān)測(cè)

　　監(jiān)測(cè)項(xiàng)目：身高標(biāo)準(zhǔn)體重。

　　評(píng)價(jià)指標(biāo)：營養(yǎng)不良率、肥胖率。

　　（3）常見疾病監(jiān)測(cè)

　　監(jiān)測(cè)主要疾�。航�視、沙眼、齲齒、貧血、腸道蠕蟲、營養(yǎng)不良

　　評(píng)價(jià)指標(biāo)：視力低下率、近視率、沙眼患病率、恒牙齲患率、恒牙充填率、貧血患病率、腸道蠕蟲感染率、營養(yǎng)不良率。

　�。�4）學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)

　　監(jiān)測(cè)項(xiàng)目：因病缺課（監(jiān)測(cè)學(xué)校中全體學(xué)生）。

　　評(píng)價(jià)指標(biāo)：年因病缺課率、平均因病缺課天數(shù)、因病缺課疾病構(gòu)成百分比、病因別缺課構(gòu)成。

　　（二）學(xué)生常見病防治

　　學(xué)生常見病防治與督導(dǎo)工作主要在各學(xué)生健康監(jiān)測(cè)點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行, 在綜合分析學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)結(jié)果及相關(guān)影響因素的基礎(chǔ)上，對(duì)發(fā)現(xiàn)的學(xué)生常見病開展針對(duì)性防治工作，以系統(tǒng)了解、收集中小學(xué)生常見病綜合防治的資料，分析學(xué)生常見病的患病及變化趨勢(shì)，確定防治對(duì)策，評(píng)估防治效果。

　　針對(duì)各種學(xué)生常見病，采取相應(yīng)的防治措施：

　　1、學(xué)生沙眼與蛔蟲

　　以寄宿制學(xué)校為重點(diǎn)，實(shí)施預(yù)防與治療相結(jié)合的措施。以健康教育為主要手段，向?qū)W生傳授蛔蟲防治和沙眼防治知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、學(xué)生視力不良

　　視力不良的防治是全社會(huì)齊抓共管的系統(tǒng)工程，要實(shí)施綜合防治，即宣傳教育、近視眼矯正、家庭和學(xué)校物質(zhì)環(huán)境改善相結(jié)合。

　　3、學(xué)生口腔疾病

　　為了有效預(yù)防齲齒，各學(xué)校應(yīng)把“窩溝封閉”作為首選的防齲方法；積極開展治療工作，提高齲齒充填率；積極倡導(dǎo)定期牙周潔治，保持牙周健康；加強(qiáng)口腔健康教育，提高有效刷牙率；積極推廣保健牙刷及低氟地區(qū)使用含氟牙膏。

　　4、學(xué)生缺鐵性貧血、營養(yǎng)不良、超重與肥胖

　　以宣傳營養(yǎng)知識(shí)為主要手段，采用多種宣傳教育形式，改變學(xué)生不良的飲食行為，合理安排膳食，提高學(xué)生的自我保健能力；在群體宣傳教育的基礎(chǔ)上，對(duì)高危學(xué)生進(jìn)行個(gè)體行為矯正及膳食指導(dǎo)。

　�。ㄈ�）學(xué)生常見病防治督導(dǎo)

　　1.各監(jiān)測(cè)學(xué)校對(duì)學(xué)校衛(wèi)生綜合管理、傳染病預(yù)防控制、食品及飲用水衛(wèi)生安全、學(xué)生常見病防治和教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生5個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行自查評(píng)分。

　　2.轄區(qū)疾控中心根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《傳染病防治法》的要求，對(duì)轄區(qū)內(nèi)監(jiān)測(cè)點(diǎn)學(xué)校學(xué)生常見疾病及各類急性傳*病防治工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

　　3、學(xué)生常見病防治督導(dǎo)覆蓋率≥90%（學(xué)生常見病防治督導(dǎo)覆蓋率=開展學(xué)生常見病防治督導(dǎo)的學(xué)校數(shù)/轄區(qū)內(nèi)應(yīng)督導(dǎo)學(xué)�？倲�(shù)×100%）。

　　4、督導(dǎo)頻次：按省疾控中心要求，我縣督導(dǎo)監(jiān)測(cè)點(diǎn)學(xué)校≥2次/年，其他學(xué)校≥1次/年。

　　5、督導(dǎo)資料記錄完整（包括監(jiān)測(cè)學(xué)校日常工作記錄和數(shù)據(jù)，疾控中心督導(dǎo)有關(guān)記錄）。

　　三、組織實(shí)施

　�。ㄒ唬┘部刂行呢�(fù)責(zé)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)與常見病防治督導(dǎo)工作計(jì)劃的制定，并負(fù)責(zé)對(duì)健康監(jiān)測(cè)體檢工作人員進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)生健康體檢、資料的收集整理和上報(bào)工作、督導(dǎo)和監(jiān)測(cè)質(zhì)量控制。

　�。ǘ�）疾控中心負(fù)責(zé)確定監(jiān)測(cè)點(diǎn)學(xué)校，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體檢、資料的數(shù)據(jù)整理和上報(bào)、督導(dǎo)和質(zhì)量控制。

　　（三）學(xué)校校醫(yī)及保健老師在縣疾控中心的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織學(xué)生健康體檢工作、學(xué)生因病缺課的登記、上報(bào)工作，并落實(shí)學(xué)生的轉(zhuǎn)診治療和預(yù)防保健工作。

　　四、時(shí)間安排

　�。�1）學(xué)生健康體檢監(jiān)測(cè)工作按學(xué)年每年進(jìn)行一次。學(xué)生生長發(fā)育、營養(yǎng)狀況和常見疾病等監(jiān)測(cè)在當(dāng)年的10月底前完成。

　�。�2）因病缺課監(jiān)測(cè)以學(xué)年為周期，監(jiān)測(cè)整個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)校全體學(xué)生因病缺課的情況。

　�。�3）各監(jiān)測(cè)點(diǎn)校將表1（見附件）吉林省學(xué)生健康狀況綜合監(jiān)測(cè)點(diǎn)學(xué)生預(yù)防保健情況報(bào)表及表2吉林省學(xué)生健康狀況綜合監(jiān)測(cè)點(diǎn)學(xué)生因病缺課情況報(bào)表匯總后于當(dāng)年11月4日前上報(bào)到前郭縣疾病預(yù)防控制中心學(xué)校衛(wèi)生科。

工作方案 篇3

　　工程名稱：

　　施工單位：

　　監(jiān)督單位：

　　日 期：

　　創(chuàng)建建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范工程工作方案

　　為進(jìn)一步提高公司工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)文明施工的管理水平，全面貫徹和落實(shí)“湖南省建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范工程創(chuàng)建實(shí)施辦法”的通知精神，結(jié)合公司創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化示范工程的目標(biāo)，特制訂創(chuàng)建湖南六建裝飾設(shè)計(jì)工程有限責(zé)任公司屈子書院項(xiàng)目部安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范工程工作方案：

　　一、工程概況：

　　汨羅市屈子文化園屈子書院一期工程由汨羅市屈子文化園建設(shè)開發(fā)有限公司，同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院（集團(tuán)）有限公司設(shè)計(jì)，湖南貝特項(xiàng)目管理有限公司監(jiān)理，湖南六建裝飾設(shè)計(jì)工程有限責(zé)任公司施工。工程性質(zhì)：仿古建筑群；建筑類型：公共建筑（建筑等級(jí)分類：2級(jí)）。建筑面積：一期工程分為A、B、C 3個(gè)院落,共19個(gè)建筑單體，5組連廊和1個(gè)牌坊(構(gòu)筑物)，總建筑面積為4593.2平方米。建筑層數(shù)：兩棟單體[獨(dú)醒樓（A院8#）和悲秋閣（B院4#）]為地上兩層樓閣，其余均為地上一層。耐火等級(jí)：木結(jié)構(gòu)耐火等級(jí)為四級(jí),磚混結(jié)構(gòu)為二級(jí)。

　　二、管理目標(biāo)與管理組織機(jī)構(gòu)：

　　1、管理目標(biāo)：爭創(chuàng)湖南省建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范工程

　　2、管理組織機(jī)構(gòu)：

　　項(xiàng)目部創(chuàng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組，有項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全員、質(zhì)量員及技術(shù)施工員等主要崗位人員組成，分別負(fù)責(zé)綜合管理、技術(shù)管理、安全質(zhì)量管理及環(huán)境衛(wèi)生管理等。

　　三、實(shí)施階段：

　　公司成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織該工程施工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范工程的創(chuàng)建工作。主要形式以公司每月進(jìn)行一次考核評(píng)分，并分四階段對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行檢查。

　　（一）開工階段：

　　1、大門、道路及圍擋

　　1）工地大門必須堅(jiān)固、封閉，并設(shè)有企業(yè)標(biāo)志，有門衛(wèi)和健全的門衛(wèi)制度。24小時(shí)有專職保安員值班，保安員有統(tǒng)一服裝，穿戴整潔，進(jìn)出口人員均實(shí)行胸牌制度。

　　2)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行封閉管理，圍擋堅(jiān)固、穩(wěn)定、整齊、美觀，并沿工程四周連續(xù)設(shè)置，高度不得低于2.5米。

　　3)施工現(xiàn)場(chǎng)主要道路采用砼進(jìn)行硬化，道路寬度不小于3.5米，設(shè)置良好的排水系統(tǒng)和相應(yīng)的排水設(shè)施，保持排水暢通地面無積水，在工程大門出設(shè)置洗車槽及沉淀池，配備沖洗設(shè)施。

　　4)施工現(xiàn)場(chǎng)大門外側(cè)按規(guī)定設(shè)置“進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須佩帶安全帽”、“五牌一圖”即為工程概況牌、管理人員名單及監(jiān)督電話牌、消防保衛(wèi)牌、安全生產(chǎn)牌、文明施工牌、施工現(xiàn)場(chǎng)平面圖、施工現(xiàn)場(chǎng)安全警示標(biāo)志標(biāo)識(shí)圖；在施工現(xiàn)場(chǎng)主出入口處設(shè)置宣傳欄和項(xiàng)目施工安全重大危險(xiǎn)源公示牌，內(nèi)容為施工、監(jiān)理單位項(xiàng)目部組織機(jī)構(gòu)圖施工監(jiān)理項(xiàng)目部關(guān)鍵崗位主要職責(zé)，以及安全知識(shí)宣傳教育欄。

　　5)施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置消防設(shè)施集中點(diǎn)，并按要求配備相關(guān)消防器材。

　　2、標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌

　　1） 進(jìn)出口、臨邊、危險(xiǎn)作業(yè)點(diǎn)懸掛警告、禁止、提示標(biāo)牌；施工現(xiàn)場(chǎng)醒目位置公示本工程不同施工階段的重大危險(xiǎn)源標(biāo)識(shí)牌。

　　2）倉庫、配電房、危險(xiǎn)品存放點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)火源處置制定管理制度，設(shè)置禁止標(biāo)志。

　　3）施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)區(qū)和鋼筋加工場(chǎng)，攪拌站、砼輸送泵、工具房等均搭設(shè)防護(hù)棚，懸掛醒目的安全標(biāo)志，并設(shè)置操作規(guī)程和操作責(zé)任牌。例如：塔吊掛設(shè)：塔吊“十不吊”安全操作規(guī)程、塔式起重機(jī)安全操作規(guī)程、定人定機(jī)牌、塔式起重機(jī)限載牌、機(jī)械檢驗(yàn)合格牌等。

　　4）施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)區(qū)嚴(yán)禁吸煙， 辦公區(qū)在每個(gè)辦公室設(shè)置一個(gè)煙灰缸，配備滅火器材，通風(fēng)良好。安排兩名清潔員，一名負(fù)責(zé)清理辦公區(qū)衛(wèi)生清潔，另外一名負(fù)責(zé)施工主干道及生活區(qū)衛(wèi)生清潔。生活區(qū)安排一名專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生，每天清掃場(chǎng)地，并負(fù)責(zé)廁所宿舍衛(wèi)生清掃。

　　5）在施工現(xiàn)場(chǎng)入口圍墻處設(shè)立標(biāo)識(shí)牌，內(nèi)容有：進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)須知標(biāo)識(shí)牌及重大危險(xiǎn)源標(biāo)識(shí)牌，沿入場(chǎng)通道兩側(cè)掛有安全知識(shí)掛圖。

　　6） 庫存物質(zhì)按貨架號(hào)、貨位號(hào)、貨架層號(hào)分類放置，由庫管員掛牌標(biāo)識(shí)，做到帳、物、卡相符。不合格的物質(zhì)必須做出“不合格品”標(biāo)識(shí)。

　　7） 按施工總平面圖所確定的區(qū)域堆放的成品、半成品材料，必須堆放整齊，掛牌標(biāo)識(shí)。表示的內(nèi)容包括材料名稱、進(jìn)場(chǎng)時(shí)間、規(guī)格（牌號(hào)）、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)地、進(jìn)場(chǎng)數(shù)量。

　　8）鋼筋分類集中堆放，便于標(biāo)識(shí)；砂石集中堆放在固定位置，底腳邊無散亂砂石。

　　9） 施工設(shè)施設(shè)備、架料集中堆放整齊，腳手架扣件分類分規(guī)格集中存放；架料必須搭設(shè)架子按長短規(guī)格分類堆放，保證一端整齊。

　　10）構(gòu)配件及特殊材料應(yīng)分類集中堆放，整齊成線，木制品應(yīng)設(shè)防雨、防潮、防火，其他特殊材料也應(yīng)必須按要求保管。

　　11）易燃易爆物品必須分類存放標(biāo)識(shí)醒目，配備有效的消防器材。

　　12）在外架上掛設(shè)安全施工文明標(biāo)語等。

　�。ǘ�）基礎(chǔ)施工階段：

　　1、在施工現(xiàn)場(chǎng)重大危險(xiǎn)源具體部位設(shè)置重大危險(xiǎn)源公示牌，并在醒目位置懸掛警示標(biāo)志。

　　2、深度超過2m的基坑設(shè)置臨邊防護(hù)措施，人工挖孔樁孔口設(shè)置覆蓋和護(hù)欄措施。

　　3、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電采用三級(jí)配電、TN-S接零保護(hù)、二級(jí)漏電保護(hù)系統(tǒng)�？偱潆娛覂�(nèi)電源進(jìn)線端總隔離開關(guān)前設(shè)置配電室專用事故照明回路，配電室上部留有散熱空間并能自然通風(fēng)�，F(xiàn)場(chǎng)配電線路采用架空線時(shí)采用絕緣導(dǎo)線，架設(shè)在專用電桿上，采用埋地設(shè)置時(shí)在埋地電纜路徑處設(shè)置方位標(biāo)志。電纜線路嚴(yán)禁沿地面明設(shè)，嚴(yán)禁采用空越腳手架引入。

　　4、在起重機(jī)械設(shè)備的醒目處懸掛公示“責(zé)任牌”，包括：產(chǎn)權(quán)備案牌、檢測(cè)檢驗(yàn)合格證、安裝驗(yàn)收記錄、使用登記證等。

　　5、腳手架地基平整夯實(shí)后用厚度不小于20cm、強(qiáng)度不小于C20的砼進(jìn)行硬化，并設(shè)置排水措施。每拉立桿底部設(shè)置底座或墊板。腳手架基礎(chǔ)搭設(shè)驗(yàn)收完畢后懸掛驗(yàn)收標(biāo)牌。

　�。ㄈ�）主體施工階段：

　　1、在物體墜落半徑范圍內(nèi)的人行通道處、作業(yè)區(qū)等部位設(shè)置雙層防護(hù)棚。地面進(jìn)出料口處設(shè)置雙層防護(hù)棚。

　　2、豎向臨邊防護(hù)：樓梯臨邊、樓層和屋面臨邊、預(yù)留洞口等處設(shè)置臨邊防護(hù)。防護(hù)欄桿由上、下兩道橫桿及欄桿柱組成，欄桿柱的距離小于2m，采用涂有黃黑相間顏色油漆的鋼管，內(nèi)側(cè)設(shè)密目安全網(wǎng)，下部設(shè)180mm高的踢腳板。

　　3、水平洞口防護(hù)：樓板、屋面和平臺(tái)等面上短邊尺寸小于25cm但大于2.5cm的孔口，用堅(jiān)實(shí)的蓋板蓋設(shè)；樓板面等處邊長為25～50cm的洞口、安裝預(yù)制構(gòu)件時(shí)的洞口以及缺件臨時(shí)形成的洞口，用竹、木等作蓋板，蓋住洞口，蓋板保持四周擱置均衡，并有固定其位置的措施；邊長為50～150cm的'洞口，設(shè)置以扣件扣接鋼管而成的網(wǎng)格，并在其上鋪滿竹笆或腳手板；邊長在150cm以上的洞口，四周設(shè)防護(hù)欄桿，洞口下張?jiān)O(shè)安全平網(wǎng)。

　　4、腳手架操作層腳手板滿鋪并固定牢靠，設(shè)置雙層防護(hù)欄桿和180mm高踢腳板；腳手架豎向每隔2層滿鋪腳手板并固定牢靠。

　　5、模板立桿材料符合要求，立桿底部設(shè)有墊板，按規(guī)定設(shè)置縱橫向支撐和掃地桿，立桿間距符合要求，模板上堆料均勻，無超載現(xiàn)象，大模板有防傾倒措施，無違規(guī)提前拆�，F(xiàn)象。

　　6、配電箱箱門表面標(biāo)識(shí)有配電箱名稱、安全責(zé)任人姓名；配電箱箱門內(nèi)表面粘貼配電線路圖；線路顏色符合黃、綠、紅、淡藍(lán)、黃綠相間的顏色規(guī)定；漏電保護(hù)器的設(shè)置和選型符合要求；施工用電的設(shè)置符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求。

　　7、在施工現(xiàn)場(chǎng)入口處、施工起重機(jī)械、臨時(shí)用電設(shè)施、腳手架、出入口通道處、樓梯口、孔洞口等危險(xiǎn)部位，設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志。

工作方案 篇4

　　波寧四中“無燈工作日”校園行動(dòng)方案

　　愛迪生發(fā)明的電燈以巨大的動(dòng)力推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程，照亮著社會(huì)前進(jìn)的步伐，今天人類似乎一刻也離不開它。然而，今天的地球仿佛難以承受太多的光明，無數(shù)個(gè)千瓦時(shí)是我們可愛的地球難以承受之重……

　　一．無燈工作日實(shí)施主體

　　波寧四中歷來重視環(huán)保教育。專門成立了學(xué)生業(yè)余環(huán)保社團(tuán)——三葉草環(huán)保工作室，下設(shè)“三葉花”和“三葉蟲”兩個(gè)環(huán)保小隊(duì)，該社團(tuán)以“傳播綠色知識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活；保護(hù)綠色環(huán)境，建設(shè)綠色校園�！睘樽谥�，努力堅(jiān)持在校內(nèi)外進(jìn)行環(huán)保宣傳與實(shí)踐活動(dòng)。社員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，深入學(xué)習(xí)了解人類面臨的環(huán)境問題，同學(xué)們認(rèn)真踐行，開展了豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)。既聽取關(guān)于全球環(huán)境問題的專題講座，了解人類對(duì)于全球氣候所作的努力，又從細(xì)微之處，親身體驗(yàn)，在校園內(nèi)進(jìn)行了實(shí)際的.節(jié)能減排等環(huán)保行動(dòng)。旨在通過各種形式宣傳環(huán)保意識(shí)，踐行環(huán)保，讓大家意識(shí)到人類只有一個(gè)地球，要珍愛地球，善待地球。而環(huán)保教育也是學(xué)校德育工作的重要組成部分。此項(xiàng)目由三葉蟲環(huán)保小隊(duì)實(shí)施。

　　二．無燈工作日實(shí)施時(shí)間

　　從20xx年起，每年的6月份第三個(gè)星期一為“波寧四中無燈工作日”，屆時(shí)全校辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、文體區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)停止使用日光燈，完全使用自然光線照明。六月份北半球白晝是一年中白晝較長的月份，如果天氣晴朗，自然光線能滿足大多數(shù)場(chǎng)合下的照明問題。

　　三．無燈工作日實(shí)施細(xì)則

　　1.在無燈工作日之前，相關(guān)部門進(jìn)行廣泛的宣傳教育，通過發(fā)放倡議書，大會(huì)倡議，輿論宣傳，教師課堂滲透等形式，使得無燈工作日深入人心，師生有較強(qiáng)的認(rèn)知意識(shí)。在校園里張貼海報(bào)，形成強(qiáng)烈的節(jié)能減排氛圍。

　　2.在涉及無燈工作日的場(chǎng)所中，所有電燈開關(guān)附近將會(huì)事先張貼長期性的標(biāo)語，提醒無燈工作日不要打開電燈，讓公眾有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，確保無燈工作日徹底無燈。

　　3.在無燈工作日當(dāng)天，相關(guān)部門將會(huì)做好無燈狀態(tài)下的安全與穩(wěn)定應(yīng)急預(yù)案。

　　4..在“無燈工作日”實(shí)施前后，組織“氣候變化與節(jié)能減排”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)和學(xué)生小論文比賽活動(dòng)，強(qiáng)化師生節(jié)能減排意識(shí)。學(xué)校各媒介廣泛宣傳成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　四．無燈工作日實(shí)施意義

　　1．無燈工作日不是某一次行動(dòng)，而是長久的行動(dòng)，既是節(jié)能減排的直接行動(dòng)，也是一次力求使環(huán)保意識(shí)深入人心的一次宣傳。校園節(jié)能減排的途徑很多，我們希望利用這樣的行動(dòng)來促進(jìn)群體改變某些不利于節(jié)能減排的行為。如空調(diào)溫度設(shè)置過高，自來水設(shè)計(jì)不合理、浪費(fèi)嚴(yán)重，燈光使用量和使用比例過大，電氣設(shè)備過多處于待機(jī)狀態(tài)等。

　　2．我們希望通過校園行動(dòng)逐漸上升到社會(huì)行動(dòng)。師生員工要廣泛向家庭、社區(qū)和社會(huì)其他單位大力宣傳，使其影響更多的人，讓更多的單位和群體參加這樣的行動(dòng)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成更多的節(jié)能減排行動(dòng)。

　　波寧四中z環(huán)保工作室zz環(huán)保小隊(duì)

工作方案 篇5

　　近十年的教育教學(xué)經(jīng)歷使我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，更應(yīng)該注重學(xué)生的人格和個(gè)性的發(fā)展。尤其是在新課程改革中，在提倡素質(zhì)教育的今天，過程情感教育顯得更加尤為重要。

　　在細(xì)心反思前近十年的教育教學(xué)工作，認(rèn)真研讀了新課程改革的案例以后，我對(duì)自己未來三年做了新的規(guī)劃：

　　一、自我定位

　　我是一名小學(xué)教師，任教二年級(jí)語文教學(xué)。自20xx年畢業(yè)，直接來到趙家任教，參加工作至今已經(jīng)有十年，對(duì)崗位工作情況已經(jīng)熟悉，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新使我確立了三年奮斗的目標(biāo)。

　　二、發(fā)展目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)自身的研修能力提升自身的專業(yè)水平。

　　我個(gè)人認(rèn)為教師不僅要全面發(fā)展，更要個(gè)性發(fā)展，終身發(fā)展。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個(gè)性發(fā)展，任何個(gè)性化的`特色教育都離不開科研發(fā)展的深厚基礎(chǔ)。所以我為自己制定了讀書計(jì)劃，從書中獲得的體會(huì)。因此根據(jù)每一本書及時(shí)記錄讀書筆記，書寫讀書體會(huì)。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，擴(kuò)充本學(xué)科的知識(shí)寬度。

　　總結(jié)整理教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究如何使孩子更能有效地學(xué)習(xí)語文，解決工作中積存在心中的很多疑問。爭取三年后向名師靠攏，做一個(gè)積極、主動(dòng)，而又快樂的教育者。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊空閑學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，積極投入科研工作，要有論文、有研究課，出成果。從學(xué)生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

　　3、依托家校牽手平臺(tái)，通過情感教育，培育品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　我總相信親其師而信其道，作為語文教師，與學(xué)生的關(guān)系比較融洽，我可以借助這個(gè)優(yōu)勢(shì)，關(guān)注學(xué)生的品德成長，心理健康發(fā)育。我想在做學(xué)生思想工作方面可以采用談心，評(píng)比交流，物質(zhì)鼓勵(lì)等方法。只要能夠促進(jìn)學(xué)生健全人格培養(yǎng)的一切方法皆可行之。

　　三、達(dá)到目標(biāo)的措施：

　　(一)學(xué)習(xí)

　　1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

　　聽課，聽出經(jīng)驗(yàn);求教，學(xué)方法;聽一節(jié)課要有反思。

　　2、學(xué)習(xí)職業(yè)道德的知識(shí)

　　每周堅(jiān)持讀一篇文章，有選擇的做筆記，寫心得。

　　3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)

　　作為一名教師，專業(yè)知識(shí)是必須無條件掌握的，有時(shí)候之所以難以控制課堂局面，恐怕主要的原因還在于對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握不夠，因此，對(duì)學(xué)生的抱怨，對(duì)題目的指責(zé)，說時(shí)間不夠用，都不如把時(shí)間用到對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，只有專了，才能夠精，也才能夠在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中游刃有余，這樣，課堂才會(huì)越來越精彩。

　　堅(jiān)持每天閱讀專業(yè)書籍，有筆記，有疑問，有思考解決疑問的過程。

　　4、學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)

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