工作方案模板錦集8篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的工作方案8篇，歡迎大家分享。
工作方案 篇1
指導(dǎo)思想：
為了進一步推進文明校園、實驗中學(xué)校園建設(shè)，為師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，我校積極響應(yīng)中小學(xué)控?zé)熅�，大力宣傳吸煙的危害性，開展控制吸煙活動。更好地為青少年學(xué)生創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)學(xué)生不吸煙，同時以倡導(dǎo)健康、文明的生活方式，提高職工的健康意識，為創(chuàng)建一個文明、健康、積極向上的學(xué)習(xí)和工作、生活環(huán)境，特制訂實驗中學(xué)控?zé)煿ぷ鲗嵤┓桨浮?/p>
一、控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：趙志文
副組長：寧志宏 鄭曉明
成員：宣金山 馬寶良 任立濤 王振宇 李富友 鄭玉詠
劉海志 劉 冰 曲廣宏 天蒼崔漢學(xué) 馬寶增 周憲杰
二、工作目標(biāo)
通過“無煙校園”的創(chuàng)建活動，營造學(xué)校無煙環(huán)境，帶動全社會無煙環(huán)境的建立，
全校力爭達到無煙校園的.標(biāo)準(zhǔn)。
三、落實措施
1各班級班主任在本班排查，將本班曾經(jīng)吸煙的同學(xué)報送政教處，由學(xué)校統(tǒng)一給這些學(xué)生做吸煙有害健康的知識講座
2在學(xué)生中開展“創(chuàng)建無煙學(xué)�！焙灻顒樱�
3每個班級開展“吸煙危害健康”主題班會，每個班級設(shè)立控?zé)熜麄鳈冢?/p>
4學(xué)生中開展“禁煙大家談”活動，要求每個學(xué)生寫出控?zé)熃逃牡皿w會；
5學(xué)校在教學(xué)樓和住宿樓內(nèi)設(shè)立控?zé)熍e報箱，及時掌握學(xué)生有無吸煙現(xiàn)象。積極為學(xué)生創(chuàng)造一個安寧、清潔、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生遠離煙害。
7利用政治學(xué)習(xí)、教研活動等各種途徑，在教職工中開展控?zé)�、戒煙、禁煙教育，使控�(zé)�、戒煙成為教職工的自覺行動，提高教職工的控?zé)熌芰�。充分利用主題班會、板報、廣播站等各種形式，對學(xué)生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強學(xué)生的自我保健意識與能力。 8學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，全體師生共同參與控?zé)熁顒�，人人爭做控�(zé)熤魅�，努力共�?chuàng)“無煙學(xué)�！毙戮置�。
工作方案 篇2
為深入推進依法治區(qū)工作，按照《錦江區(qū)依法治區(qū)實施意見》、《錦江區(qū)依法治區(qū)20xx年工作要點》的工作要求，結(jié)合錦江區(qū)城市管理局工作實際，制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府依法治區(qū)工作的總體部署，堅持用法治思維和法制方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定，為錦江區(qū)“轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效”、推進“精品城區(qū)”建設(shè)和城市建設(shè)管理轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)造良好的法制環(huán)境，提供更加有力的法制保障。
二、工作目標(biāo)
以提升依法執(zhí)政水平、推進依法行政進程、加強全民學(xué)法用法為重點，明確責(zé)任，真抓實干，履職盡責(zé)，務(wù)求實效，全面推動我區(qū)城市管理工作邁上新臺階。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為進一步加強對依法治區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)，深入扎實推進依法治區(qū)進程，成立區(qū)城管局依法治區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：黎焰飚 黨組書記、局長
副組長：覃 兵 黨組副書記、黨委書記
王忠友 城市管理行政執(zhí)法大隊大隊長
雷仁君 區(qū)紀(jì)委派駐區(qū)城管局紀(jì)檢組組長
成 員：各科室、中心、所、處、隊主要負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人事宣教科，辦公室主任由線鵬同志兼任，辦公室副主任由張新梅、游健、曹映東、蘇健、高潔同志兼任。
四、主要內(nèi)容和責(zé)任分工
�。ㄒ唬┨嵘婪▓�(zhí)政水平
1.緊緊圍繞提高依法執(zhí)政水平，建立健全黨內(nèi)規(guī)范性制度,嚴(yán)格執(zhí)行“三公開”權(quán)力公開透明運行各項規(guī)定要求。
牽頭單位：人事宣教科；
責(zé)任單位：各科室、中心、所、處、隊。
2.以依法治區(qū)、依法執(zhí)政為核心，進一步確立法治權(quán)威，把執(zhí)政方式納入法制的軌道。完善法律顧問制度，在作出重大決策、出臺重要政策、重大工程項目、行政訴訟案件等方面發(fā)揮好法律顧問的作用。
牽頭單位：法制監(jiān)督科；
責(zé)任單位：各科室、中心、處、所、隊。
3.嚴(yán)格執(zhí)行錦江區(qū)干部選拔任用制度，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，注重選拔任用干部的法制意識培養(yǎng)。
牽頭單位：人事宣教科；
責(zé)任單位：各科室、中心、處、所、隊。
4.加強黨組對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，推動區(qū)紀(jì)委派駐區(qū)城管局紀(jì)檢組對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的具體化、程序化、制度化，形成有效的.監(jiān)督工作機制。
牽頭單位：局辦公室；
責(zé)任單位：各科室、中心、處、所、隊。
�。ǘ┩七M依法行政進程
1.完善行政決策程序，建立健全依法決策制度。完善重大決策法律咨詢、法律支持、合法性審查、風(fēng)險評估、公眾參與、專家論證和集體討論機制。探索行政機關(guān)“開放式?jīng)Q策”。
牽頭單位：法制監(jiān)督科；
責(zé)任單位：各科室、中心、處、所、隊。
2.深化行政審批制度改革，深入清理規(guī)范行政審批事項，加強行政審批項目的動態(tài)管理，做好上級部門下放審批事項的“承接”，對全局實施的行政審批事項進行全面“復(fù)核”，健全和完善行政審批事項實施單位、事項名稱、審批內(nèi)容、服務(wù)信息等統(tǒng)一規(guī)范的行政審批事項目錄庫，實行常態(tài)化管理。推行“陽光審批”，加強行政審批規(guī)范化建設(shè)。
牽頭單位：法制監(jiān)督科；
責(zé)任單位：相關(guān)業(yè)務(wù)科室。
3.深化行政執(zhí)法體制改革，厘清職責(zé)權(quán)限，下沉執(zhí)法重心，提高基層執(zhí)法效能，切實解決權(quán)責(zé)交叉、多頭執(zhí)法、多層執(zhí)法和不執(zhí)法、亂執(zhí)法問題。進一步做好行政執(zhí)法與刑事司法銜接工作，嚴(yán)厲查處違法犯罪案件。加強行政執(zhí)法監(jiān)督，建立執(zhí)法依據(jù)定期梳理和公布制度，完善行政執(zhí)法職權(quán)公告制度，深入開展行政執(zhí)法案卷評查，加大重大行政處罰和行政強制備案，強化行政執(zhí)法責(zé)任追究制。完善罰沒管理制度，依法公開處理罰沒物品。加強執(zhí)法隊伍建設(shè)，健全行政執(zhí)法人員資格管理制度，堅持文明執(zhí)法，推行柔性執(zhí)法。完善執(zhí)法保障，加強行政執(zhí)法信息化建設(shè)和執(zhí)法安全建設(shè)，推進執(zhí)法場所規(guī)范化改造，規(guī)范執(zhí)法裝備配備使用，不斷提高執(zhí)法水平。
牽頭單位：法制監(jiān)督科、綜合執(zhí)法科；
責(zé)任單位：各行政執(zhí)法中隊。
4.深化政務(wù)公開和信息公開，完善政務(wù)信息公開工作機制，定期編制、更新、公布政府信息公開指南和公開目錄，健全主動發(fā)布及輿情回應(yīng)、行政規(guī)范性文件解讀、依申請公開辦理、監(jiān)督保障等信息公開機制。
牽頭單位：人事宣教科；
責(zé)任單位：各科室、中心、處、所、隊。
�。ㄈ┘訌娙駥W(xué)法用法
1.健全領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)工作人員學(xué)法制度。每年至少開展1次法治專題集中學(xué)習(xí)，建立公職人員學(xué)法用法考核制度。將依法治市、依法治區(qū)納入黨組中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，每年至少安排1次法治專題學(xué)習(xí)，中心組成員每年年底結(jié)合年終述職專題匯報1次學(xué)法用法守法情況。
牽頭單位：人事宣教科；
責(zé)任單位：各科室、中心、所、處、隊。
2.加強執(zhí)法人員法制能力培訓(xùn)，以刑事訴訟法、民事訴訟法及司法解釋、行政法規(guī)為主要內(nèi)容，分層分級分類集中輪訓(xùn)執(zhí)法人員，提高依法治理能力和水平。
牽頭單位：法制監(jiān)督科、綜合執(zhí)法科；
責(zé)任單位：各行政執(zhí)法中隊。
3.深入推進全民普法，深入實施“六五”普法，以“七進”活動為載體，深化法制宣傳。
牽頭單位：法制監(jiān)督科；
責(zé)任單位：各科室、中心、處、所、隊。
4.廣泛開展依法治市、依法治區(qū)社會宣傳。加強公益廣告宣傳工作，努力營造宣傳氛圍。在全區(qū)街道、路口和戶外大牌（立柱或大型看板）投放法治類公益廣告數(shù)量不少于5塊。利用轄區(qū)內(nèi)LED顯示屏滾動播放法治類公益廣告視頻及字幕廣告刊播載體比例不低于20%，在百揚大廈、航天科技大廈、西南影都、陽光百貨等重點區(qū)域戶外LED顯示屏播放憲法宣傳公益廣告。
牽頭單位：法制監(jiān)督科；
責(zé)任單位：城市景觀管理科。
五、工作要求
�。ㄒ唬﹪�(yán)格工作考評。依法治區(qū)工作納入對各單位目標(biāo)考核，作為各單位負(fù)責(zé)人述職述廉的重要內(nèi)容。
（二）明確落實責(zé)任。依法治區(qū)工作由局依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)籌實施，各科室、中心、處、所、隊要按照工作職責(zé)認(rèn)真抓好依法治區(qū)各項工作落實。
（三）強化工作監(jiān)督。局依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將定期、不定期組織對各單位依法治區(qū)工作開展情況進行監(jiān)督檢查，通報工作開展情況。各單位要及時報告工作推進情況和工作信息，確保各項工作任務(wù)全面完成。
工作方案 篇3
一．指導(dǎo)思想
1．《中華人民共和國國家通用語言文字法》（以下簡稱《國家通用語言文字法》）已于20xx年1月1日起施行，這部法律是重新修訂《ＸＸ普通高等學(xué)校語言文字工作評估方案》（以下簡稱《評估方案》）的法律依據(jù)。
2．教育部、國家語委《關(guān)于進一步加強學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》（教語用［20xx］1號）對學(xué)校開展語言文字工作目標(biāo)及工作措施提出了具體要求，這是組織評估的工作依據(jù)。
3．根據(jù)已評估高校的工作實踐經(jīng)驗，考慮到語言文字規(guī)范化是一項長期、艱巨的工作，應(yīng)按照語言文字的內(nèi)在規(guī)律，循序漸進、積極穩(wěn)妥地推進工作，因此，對現(xiàn)階段高校語言文字工作評估應(yīng)從合格達標(biāo)評估開始，逐步提高。
二．評估目的
語言文字工作是社會主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，也是落實科教興市戰(zhàn)略、推進現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不可缺少的組成部分�！吨腥A人民共和國教育法》規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機構(gòu)進行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字”。高校是人才聚集的文化知識高地，也是語言文字應(yīng)用的重要領(lǐng)域之一，在語言文字規(guī)范化方面理應(yīng)做得更好一點，在全社會發(fā)揮示范和表率作用。
1．進一步學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施《國家通用語言文字法》，提高廣大師生對國家語言文字工作法律、法規(guī)和方針政策的知曉率，牢固樹立語言文字使用中的國家意識、法制意識和現(xiàn)代意識。
2．進一步加強學(xué)校對語言文字工作的.領(lǐng)導(dǎo)，加大管理力度，健全機構(gòu)，建章立制，把語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中，使語言文字工作走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。
3．進一步推動高校提高語言文字規(guī)范化水平，努力創(chuàng)建規(guī)范文明的語言文字應(yīng)用環(huán)境，使學(xué)校的語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平適應(yīng)ＸＸ經(jīng)濟、社會和科技發(fā)展的要求，在全社會語言文字規(guī)范化方面發(fā)揮基礎(chǔ)、示范作用，為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)做出貢獻。
三、評估內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)
從評估目的出發(fā)，重點評估學(xué)校在開展語言文字工作過程中的工作定位、宣傳力度、管理體制、工作措施以及工作效果等五個方面的情況。整個評估指標(biāo)體系分為兩級指標(biāo)，其中一級指標(biāo)五項，二級指標(biāo)14項。為突出評估重點，二級指標(biāo)中，有6項為核心指標(biāo)（注有＊號）。（詳見《ＸＸ普通高等學(xué)校語言文字工作評估指標(biāo)內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)》）。
四、評估的基本原則
1．堅持“重在建設(shè)，重在過程，重在實效”的指導(dǎo)思想，把評估作為推動學(xué)校語言文字工作的重要手段。
2．采取學(xué)校自評和專家評估相結(jié)合的原則。在學(xué)校自查整改、推進工作、自愿申請的基礎(chǔ)上，由專家組進校進行實地考察，并根據(jù)考察結(jié)果作出綜合性考察結(jié)論建議，既充分肯定成績，又要實事求是指出存在問題以及今后的努力方向。
3．定量與定性相結(jié)合。定量指標(biāo)是定性評價的依據(jù)，定性指標(biāo)則從發(fā)展性角度進行分析，給學(xué)校以可持續(xù)發(fā)展的工作導(dǎo)向，通過定量與定性的綜合考察和分析對學(xué)校進行科學(xué)、客觀、全面的評價。
4．堅持實事求是和客觀公正的原則，注重實效，不搞形式主義，反對走過場。
五、評估的實施
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)
1．評估工作由ＸＸ市教育委員會和ＸＸ市語言文字工作委員會共同領(lǐng)導(dǎo)。由ＸＸ市教育委員會高等教育處和語言文字管理處具體負(fù)責(zé)。ＸＸ市教育委員會和ＸＸ市語言文字工作委員會負(fù)責(zé)審定評估方案，批準(zhǔn)和宣布評估結(jié)論，接受和處理評估仲裁事宜。
2．ＸＸ市教育委員會和ＸＸ市語言文字工作委員會委托ＸＸ市教育評估院負(fù)責(zé)組織評估工作。
（二）評估期
評估期一般為3年，學(xué)校接受評估時須提供3年的工作資料。
�。ㄈ┰u估結(jié)論
1．評估結(jié)論分為合格（達標(biāo)）、暫緩?fù)ㄟ^和不合格三種。
�。�1）凡每條二級指標(biāo)有三分之二以上專家組成員評審為合格，則該條指標(biāo)為合格。
�。�2）14條二級指標(biāo)≥75%評定為合格（即11條），則學(xué)校總評為合格（達標(biāo)）。
（3）14條二級指標(biāo)中有9－10條評定為合格，則學(xué)校總評為暫緩?fù)ㄟ^。
（4）14條二級指標(biāo)中只有8條及8條以下評定為合格，則學(xué)�？傇u為不合格（未達標(biāo)）。
�。�5）6條核心指標(biāo)其中有任何一條評定為不合格，則學(xué)校總評為暫緩?fù)ㄟ^。
（6）6條核心指標(biāo)其中有任何2條及2條以上評定為不合格，則學(xué)校總評為不合格（未達標(biāo)）。
2．對暫緩?fù)ㄟ^的學(xué)校要求在評估后寫出整改報告，并在半年內(nèi)完成整改，接受復(fù)評。復(fù)評仍未通過者為不合格學(xué)校，繼續(xù)整改，二年后方可申請再評估。
3．評估后，如發(fā)現(xiàn)學(xué)校在貫徹執(zhí)行語言文字工作方針、政策上有重大問題，經(jīng)核查證實后，即取消其合格資格，予以通報并責(zé)令整改，一年后再評估。
工作方案 篇4
教師是教學(xué)活動的主導(dǎo)。教師授課質(zhì)量的優(yōu)劣，直接關(guān)系到教學(xué)效果，影響人才培養(yǎng)的質(zhì)量。為落實教育部、省教育廳關(guān)于加強高等學(xué)校教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量意見的精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
一、評價目的
為科學(xué)、客觀、公正地評價教師教學(xué)工作質(zhì)量提供依據(jù)；為科學(xué)地計發(fā)課酬提供依據(jù)；為有效地實施對課堂教學(xué)過程的監(jiān)控提供依據(jù)；為有針對性地組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供依據(jù)。
二、評價對象
承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的廣東商學(xué)院在編專任教師（含雙肩挑教師）均是評價對象。
三、評價內(nèi)容
1、學(xué)生對教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評價。對同時擔(dān)任理論課教學(xué)和實驗課教學(xué)的教師，或同一門課中既有理論課教學(xué)又有實驗課教學(xué)的`教師，應(yīng)分別進行理論課評價與實驗課評價，再以理論課計劃課時和實驗課計劃課時占總計劃課時的比重為權(quán)重計算受評教師的課堂教學(xué)質(zhì)量得分。該項評價于每學(xué)期結(jié)課前2周進行。
2、教學(xué)、教改與研究成果評價。該項評價于每學(xué)年第2學(xué)期結(jié)課前1周進行。
3、綜合評價。由"課堂教學(xué)質(zhì)量得分×0.75+教學(xué)、教改與教學(xué)研究成果得分×0.25"計算出受評教師教學(xué)工作綜合得分。該項評價于次學(xué)年第1周進行。
4、體育課教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價內(nèi)容另行規(guī)定。
四、評價機構(gòu)
成立校教學(xué)質(zhì)量評價辦公室（簡稱評價辦，設(shè)在教務(wù)處教學(xué)管理科），對全校教師教學(xué)質(zhì)量評價工作進行指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。教學(xué)院系部成立"教學(xué)質(zhì)量評價領(lǐng)導(dǎo)小組"（簡稱評價小組），對本單位教師教學(xué)質(zhì)量評價工作進行組織和領(lǐng)導(dǎo)。由評價小組委派2-3人任評價員，在規(guī)定的時間內(nèi)，按規(guī)定的程序組織學(xué)生對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進行評價。評價前，校評價辦要對評價員進行必要的培訓(xùn)；各教學(xué)院系要對學(xué)生認(rèn)真進行評價前的動員與教育。
五、評價程序
1、學(xué)生填寫評價問卷前，評價員應(yīng)向?qū)W生解釋各項評價指標(biāo)的確切內(nèi)涵，并要求學(xué)生認(rèn)真、客觀、公正地填寫評價問卷。評價者應(yīng)隨機抽取有關(guān)受評教師的有效問卷不少于30份作為統(tǒng)計樣本。有效問卷少于30份的，一般應(yīng)重新進行評價。
2、評價員收回學(xué)生問卷后，應(yīng)當(dāng)場用專用袋密封與簽署評價員姓名。該單位教學(xué)秘書應(yīng)于結(jié)課前1周將密封好的問卷交校評價辦。
3、評價問卷由校評價辦統(tǒng)一進行計算機處理，計算出每位受評教師課堂教學(xué)質(zhì)量單項分和總分。再以教學(xué)院系部為單位，按總分高低順序（若得分相同，開新課、新開課優(yōu)先）填寫"廣東商學(xué)院教師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評價得分統(tǒng)計表"，次學(xué)年第1周返各教學(xué)院系部公布。
4、受評教師于每學(xué)年第2學(xué)期結(jié)課前1周填寫"教師教學(xué)、教改與研究情況統(tǒng)計表"（見附件3）。評價小組對其所填內(nèi)容的真實性進行審核，并按"廣東商學(xué)院教師教學(xué)、教改與研究成果評價計分表"（見附件4）的要求打分，再按得分高低順序填寫"廣東商學(xué)院教師教學(xué)、教改與研究成果評價得分統(tǒng)計表"（見附件5）。該表應(yīng)在本單位的范圍內(nèi)公示。
5、評價小組根據(jù)兩學(xué)期的課堂教學(xué)質(zhì)量得分和教學(xué)、教改與研究成果評分計算受評教師綜合得分。綜合得分=該學(xué)年度課堂教學(xué)質(zhì)量平均得分×0.75+教學(xué)、教改與研究成果得分×0.25。再按綜合評分的高低順序填寫"廣東商學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量綜合評價得分統(tǒng)計表"與按預(yù)定比例提出本單位教學(xué)優(yōu)秀獎候選人（所提候選人必須完成學(xué)校規(guī)定的最低科研工作量），并公示。如無異議，由該單位黨政聯(lián)席會議審定后，加蓋公章報教務(wù)處。受評教師對評價結(jié)果如有異議，可向本單位評價小組投訴。若不服評價小組裁決，可向校評價辦投訴。
六、評價結(jié)果使用
1、賦予課堂教學(xué)質(zhì)量得分適當(dāng)?shù)臋?quán)重計算教師課酬。
2、以綜合評分為根據(jù)評定各級教學(xué)優(yōu)秀獎。
3、課堂教學(xué)質(zhì)量評分低于60分者，由教務(wù)處亮紅牌，暫停其上課資格一個學(xué)期，一學(xué)期后由教務(wù)處組織專家重新確認(rèn)其上課資格；被亮紅牌后一年內(nèi)，不予受理其晉升職稱的申請，不得評選任何先進；課堂教學(xué)質(zhì)量評分低于75分者，由教務(wù)處亮黃牌，院系部主管教學(xué)的負(fù)責(zé)人找其談話，次學(xué)期的授課時數(shù)應(yīng)限制在每周6學(xué)時以內(nèi)；課堂教學(xué)質(zhì)量評分高于（含）90分者，每學(xué)期由教務(wù)處在全校范圍內(nèi)通報表揚，各教學(xué)院系部及時總結(jié)其經(jīng)驗并加以推廣。
工作方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以盛市有關(guān)教師職務(wù)評聘工作的文件精神為指針，以充分調(diào)動廣大教師工作的積極性為目的'，本著重師德、重業(yè)績、重能力、重水平的“四重”原則，并嚴(yán)格按照xx市教育局職稱工作會議的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)具體情況，制訂此方案。
二、評聘對象：我鄉(xiāng)小學(xué)在崗教師中符合晉升職務(wù)條件的人員。
三、晉職條件：自然條件按市教育局(XX年xx市中小學(xué)教師職務(wù)評聘工作有關(guān)具體問題的說明)的規(guī)定執(zhí)行。
四、評聘辦法：
1、民主制定評聘標(biāo)準(zhǔn)(全體教師討論通過)。量化評聘標(biāo)準(zhǔn)各項累計，教師積分高者勝出。
2、評聘標(biāo)準(zhǔn)：
(1)申報高級職務(wù)的人員，任職以來年度考核結(jié)果必須達到稱職，同等條件考核優(yōu)秀者優(yōu)先。
(2)教令及任職年限積分：截止XX年8月31日，教齡滿1年積0.5分。任職年限滿一年積0.5分。
(3)工作業(yè)績積分(考核近三個年度)見下表：
榮譽類別：
鄉(xiāng) 級 xx市級 哈市級
優(yōu)秀教師：
3 6 8 12
模范班主任：
3 6 12
師德優(yōu)秀教師：
1.5 3 6
德育先進個人：
3 6 12
單項工作先進個人：
1.5 3 6
學(xué)科骨干教師(語、數(shù))：
3 6 10
其它(骨干教師)：
1 2 4
班集體獎勵：
1 2 4
指導(dǎo)學(xué)生獎勵：
1 2 4
公開課(課件、教案)：
1 2 4
教育教學(xué)活動業(yè)績：
2 4 6
(4)關(guān)于各級論文證書：根據(jù)今年xx市教師職務(wù)評聘工作要求，論文將不作為考核內(nèi)容。
(5)關(guān)于學(xué)歷：同等條件學(xué)歷高者優(yōu)先。
(6)參評教師業(yè)績展示后，述職答辯，評審小組綜合評定(權(quán)重40%)。
五、評審順序
1、傳達市局工作會議精神和有關(guān)政策精神。
2、成立領(lǐng)導(dǎo)組織。
3、討論通過工作方案，公布崗位名額。
4、教師申報
5、申報人業(yè)績展示。
6、申報人述職答辯。
7、申報人能力測試。
8、評聘領(lǐng)導(dǎo)小組匯總考評材料，確定推薦人眩
9、公示。
10、填寫上報評審材料。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)，成立評聘領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx 副組長： xx
成員：xx。
七、其他有關(guān)要求：
1、評聘過程堅持平等、公正、公開的原則。
2、教師職務(wù)評聘工作實行師德一票否決。
工作方案 篇6
20xx年我院在過去長足進步的基礎(chǔ)上邁入了一個新的里程。為實現(xiàn)20xx年“管理更加規(guī)范，效益更加明顯”的主要工作目標(biāo)，加強和完善教學(xué)工作評價，引入競爭機制和民主監(jiān)督機制，將教師的工作業(yè)績與工作待遇、繼續(xù)聘用與否直接掛鉤，特制訂以“6分制”學(xué)生評教為核心的教學(xué)評價方案。
一、教學(xué)評價的范圍
課堂教學(xué)、實踐性教學(xué)、場地教學(xué)。
二、教學(xué)評價方法
1、“6分制”學(xué)生評教方法。
學(xué)生參與教學(xué)評價，教師的課時工資等級，通過學(xué)生的評教來決定，是制度化與人性化的結(jié)合。“6分制”將教學(xué)工作評定為6個等級，即很好記6分、好5分、較好4分、一般3分、較差2分、差1分。
(1)、宣傳發(fā)動。學(xué)生是“6分制”評教工作的主體。首先，要以系為單位，召開學(xué)生大會，宣傳解讀“6分制”學(xué)生評教方法，引導(dǎo)學(xué)生明確目的、意義，端正態(tài)度、認(rèn)真負(fù)責(zé)、準(zhǔn)確公正地做好評教工作。
(2)、認(rèn)定等級記分。學(xué)院督導(dǎo)處印制《“6分制”學(xué)生評教統(tǒng)計表》，全體學(xué)生參與,無記名填表認(rèn)定等級記分。評價的項目為“教學(xué)態(tài)度”、“教學(xué)能力”、“教學(xué)方法”、“教學(xué)效果”四大項，各大項下又細化六個小項。教學(xué)態(tài)度以出勤為主，納入教學(xué)行為，無缺勤無任何違規(guī)教學(xué)行為，記很好，得6分。曠課1節(jié)計差等級，記最低等級1分，當(dāng)月除按規(guī)定扣罰外，課時工資為最低等。教學(xué)態(tài)度欄如有二種以上違規(guī)教學(xué)行為的,取最低分計算平均分。學(xué)生通過認(rèn)真思考、回憶比較，認(rèn)定本班任課教師教學(xué)情況等級，在相應(yīng)的分?jǐn)?shù)欄下打“√”。評教前，負(fù)責(zé)組織的管理人員應(yīng)組織全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《“6分制”學(xué)生評教項目等級記分說明》，做到客觀、公正的認(rèn)定等級，認(rèn)真、準(zhǔn)確地記分，杜絕給任課老師都打高分(同一等級)或低分的不負(fù)責(zé)任的做法。
由學(xué)生各自計算出某教師四個項目得分的平均分，再由負(fù)責(zé)組織的`管理人員計算出全班同學(xué)對某教師評價的平均分，即為某老師在該班的教學(xué)評價分。督導(dǎo)處根據(jù)此平均分要排列出每個教師在一個班的評教名次。運用“六分制”等級記分，按第一名記6分，第二名記5分……第六、七、八、九名記1分的方法評定某教師在某班的等級分，在幾個班任教，再求出這幾個班等級分的平均分，即為教師一次學(xué)生評教的等級分(每月兩次再算出平均分)，根據(jù)學(xué)院決定，4分以上為一等課時工資等級，2—3.9分為二等課時工資等級，2分(不含)以下為三等課時工資等級。由督導(dǎo)處計算出每月2次評教的平均分，得出教師當(dāng)月應(yīng)當(dāng)享受的相應(yīng)課時工資等級。
(3)、操作實施。針對這次“6分制”學(xué)生評教活動，督導(dǎo)處設(shè)計了兩套方案，一為電腦操作，一為人工操作。
電腦操作，是指編制相應(yīng)的電腦軟件，利用學(xué)生上機課進行操作，所得數(shù)據(jù)直接存入至督導(dǎo)處電腦內(nèi)，由督導(dǎo)辦辦公室人員進行匯總統(tǒng)計。目前，學(xué)院計算機系正在進行“6分制”學(xué)生評教統(tǒng)計軟件的編制工作，爭取在3月底投入使用。
人工操作，是指在電腦軟件未編制完成前，由人工進行調(diào)查統(tǒng)計，具體由督導(dǎo)處會同各系聯(lián)合執(zhí)行，督導(dǎo)處匯總統(tǒng)計。
(4)、每月評教2次(原則上月初月底各一次)，各系(部)組織一次，學(xué)院組織一次，由督導(dǎo)處匯總統(tǒng)計。做到邊實施邊總結(jié)，及時糾偏。
2、學(xué)院教學(xué)綜合評價
(1)、日常課堂教學(xué)(實習(xí)實訓(xùn))督查評價。
督導(dǎo)處、教務(wù)處、學(xué)生處三處聯(lián)合督查，每天每大節(jié)課檢查課堂教學(xué)，對學(xué)生的到課率、課堂紀(jì)律及教師出勤、教學(xué)行為檢查記錄，督導(dǎo)處每天統(tǒng)計，嚴(yán)重情況及時反饋各系(部)抽查，每天至少抽查一節(jié)課，抽查結(jié)果匯總到督導(dǎo)處。督查結(jié)果逐一記錄統(tǒng)計，作為教學(xué)工作綜合評價的依據(jù)。
(2)、常規(guī)教學(xué)督查評價。
督導(dǎo)處會同教務(wù)處定期對教師授課計劃、教案編寫、作業(yè)批改、聽課評課、隨堂聽課等常規(guī)教學(xué)及教學(xué)比武、公開課進行督查，每學(xué)期不少于二次。其中教案編寫、隨堂聽課、教學(xué)比武評定等級，督查結(jié)果按照《教學(xué)評價量化細則》記分，作為教學(xué)工作綜合評價的依據(jù)。
(3)、信息員反饋制度。
各班配備一位學(xué)習(xí)認(rèn)真、責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任教學(xué)情況信息員，記錄一周以來本班課堂教學(xué)情況，每周向督導(dǎo)處上報信息記錄表，督導(dǎo)處按周次匯總統(tǒng)計。教學(xué)情況信息作為教學(xué)綜合評價的依據(jù)并及時向有關(guān)處室及人員反饋
綜合上述三部分評價結(jié)論，根據(jù)《教師學(xué)期工作綜合量化評價統(tǒng)計表》計算全期分值，按照綜合評價占60%，“6分制”學(xué)生評教占40%比例得出教學(xué)工作評價總分，作為衡量教師教學(xué)工作能力水平及續(xù)聘與否的主要依據(jù)。
本方案根據(jù)實施情況,在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下修改完善。
工作方案 篇7
20xx年春運從1月30日開始，至3月10日結(jié)束，共計40天。按照國家發(fā)展改革委、省政府關(guān)于20xx年春運工作的有關(guān)要求，按照“安全第一、組織有序、以人為本、優(yōu)質(zhì)高效”的原則，為扎實認(rèn)真地做好春運各項工作，特制定本方案。
一、組織機構(gòu)
為加強對全市春運工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市政府決定成立20xx年春運工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全市春運組織協(xié)調(diào)工作。
組長：××××
副組長：××××
成員：××××
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)春運的日常組織與協(xié)調(diào)工作。
二、工作要求
（一）科學(xué)組織運力，保障春運旅客出行。
市交通主管部門要合理安排運力，提高運輸效率，并督促公路、鐵路、水路和民航運輸企業(yè)認(rèn)真研究和落實春運運力的準(zhǔn)備和組織工作，做到公、鐵、水、航四種運輸方式合理分工，有效協(xié)作，確保春運工作平穩(wěn)有序。
�。ǘ⿵娀踩芾�，確保春運平安有序。
各單位、各運輸企業(yè)要把春運安全作為頭等大事，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全管理的各項規(guī)定。
安監(jiān)部門（市應(yīng)急辦）要加強對各部門（區(qū)）的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)。
公安、交通部門要針對道路安全形勢嚴(yán)峻的局面，督促企業(yè)加強對司乘人員的教育，做到“不超載、不超速、不超時、不疲勞駕駛”。要切實做好防火、防爆和危險品的查禁工作，嚴(yán)禁旅客攜帶煙花爆竹等易燃、易爆和危險品乘坐車、船、飛機。
公安交警、海事部門要加強道路、海上交通安全監(jiān)管和疏導(dǎo)工作，加強對運輸工具、設(shè)施的安全檢查，嚴(yán)禁不符合安全條件的運輸工具和設(shè)施投入春運。
口岸部門要按照部門職責(zé)做好春運期間口岸通關(guān)疏導(dǎo)的相關(guān)協(xié)調(diào)工作。
公安、武警、警備區(qū)應(yīng)聯(lián)合加強社會治安綜合治理；做好防爆防火防恐等突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作；維護好火車站、機場、客運站及售票點、取票點等地的治安秩序；組織警力嚴(yán)厲打擊車匪路霸、票販子、拉客仔；加強對車船巡查，防止在車船上發(fā)生搶劫等刑事案件，確保旅客生命財產(chǎn)安全。
（三）完善應(yīng)急預(yù)案，確保應(yīng)急措施落實到位。
1．市春運辦要組織編制《20xx年春運工作應(yīng)急預(yù)案》，春運領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要認(rèn)真總結(jié)20xx年春運工作的經(jīng)驗，完善本部門（區(qū)）春運應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)對更困難情況的應(yīng)急準(zhǔn)備。
2．市、區(qū)兩級財政部門要做好春運應(yīng)急措施的經(jīng)費保障工作。
3．為避免旅客大量聚集，春運辦要求我市為主要客運站場設(shè)置延伸候乘點，各區(qū)政府要按照市春運辦的要求，在深圳火車站、火車西站、銀湖汽車站、寶安汽車客運站、福永客運站、龍崗長途汽車站等主要場站附近的學(xué)校、體育場館等場所設(shè)置延伸候乘點，并制定好各延伸候乘點的應(yīng)急預(yù)案，確保在突發(fā)事件發(fā)生時，及時疏導(dǎo)旅客到延伸候乘點候車，避免產(chǎn)生旅客大量滯留的被動局面。春運期間各火車站、客運站一旦出現(xiàn)大面積滯留旅客的苗頭，應(yīng)當(dāng)立即向?qū)俚貐^(qū)政府應(yīng)急辦或街道辦進行通報，并根據(jù)實際情況啟動相應(yīng)預(yù)案，以免滯留情況惡化，工作人員措手不及，從而造成延誤應(yīng)急工作及耽誤乘客出行等不良后果。
教育、文體旅游部門要積極配合各區(qū)政府、街道辦做好延伸候乘點設(shè)置的各項工作，為延伸候乘點的籌備、運作提供各種便利。
公安部門要提前做好各延伸候乘點治安保障的應(yīng)急預(yù)案，延伸候乘點一旦啟用，公安警力立即進駐維持延伸候乘點及其周邊的治安、交通秩序。
衛(wèi)生部門要及時做好各延伸候乘點的衛(wèi)生防疫工作，特別要做好對甲型流感的防控工作。
三家公交特許經(jīng)營企業(yè)要為各延伸候乘點提供應(yīng)急公交接駁服務(wù)。
4．因天氣等原因出現(xiàn)火車列車大面積延誤情況時，鐵路部門要視情啟動應(yīng)急預(yù)案，要通過電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體及時公布列車進入我省后的運行狀況，引導(dǎo)乘客安心在家候車，避免乘客在火車站大量聚集。
5．衛(wèi)生部門要加強對運輸企業(yè)、場站的指導(dǎo)，防控甲型流感等重大傳染性疾病的傳播。
（四）加強組織協(xié)調(diào)，做好春運火車票預(yù)售工作。
1．進一步完善20xx年春運火車票團體票訂購機制，鐵路部門要及時向社會公布團體票訂、取票詳情，同時也要規(guī)定取票單位必須向員工公布本單位團體票訂、取票詳情，以便社會及企業(yè)員工對團體票的去向進行監(jiān)督，避免團體票訂購這一利民措施被利用作為非法倒票的渠道。
2．散客火車票預(yù)售繼續(xù)采用“電話訂票、分散取票”的方式。各相關(guān)部門要高度重視，周密部署，認(rèn)真做好春運火車票預(yù)售工作。
廣深鐵路股份有限公司、深圳平南鐵路有限公司要認(rèn)真做好火車票預(yù)售工作，確保電話訂票系統(tǒng)在春運期間正常運作。要制定“陽光售票”實施方案，并在媒體上向社會公布。要指定一名新聞發(fā)言人提前將火車票預(yù)售方式、火車票總量、流向和發(fā)車時間等詳細情況在各大新聞媒體公布。售票開始后，每天定時將剩余火車票的數(shù)量、流向和發(fā)車時間等詳細情況報送市春運辦，同時在各大新聞媒體公布，以便市民做出理性的出行選擇。廣深公司和平南公司須及時、主動向廣鐵集團申請，盡可能在春運期間停止火車站及西站窗口售票。
各區(qū)人民政府要按照“屬地管理”的原則，高度重視并切實做好轄區(qū)內(nèi)售票點、取票點及火車站的治安、交通、環(huán)衛(wèi)等秩序的維護工作。
宣傳部門要對春運宣傳報道工作進行專門部署；協(xié)調(diào)新聞媒體及時公布火車票預(yù)售方式、電話訂票流程、取票點等售票信息，確保廣大市民及時、準(zhǔn)確、充分地了解火車票預(yù)售信息；指導(dǎo)春運部門和新聞媒體做好突發(fā)事件新聞應(yīng)對工作。
各區(qū)政府、新區(qū)管委會、公安、武警部門要做好春運期間各取票點、售票點、火車站的治安、交通秩序維護工作。
交通、城管、衛(wèi)生、科技、供電等部門要各司其職，共同做好火車票預(yù)售的相關(guān)保障工作。
（五）加強市場監(jiān)管，提高服務(wù)質(zhì)量。
各有關(guān)部門要牢固樹立和落實“以人為本、以客為尊”的服務(wù)理念，要圍繞“和諧春運”這一主題，采取各種措施，努力為旅客出行創(chuàng)造便利的條件，為旅客提供良好的出行環(huán)境，全面提高服務(wù)質(zhì)量，讓群眾滿意。
交通、民政部門和工會組織要繼續(xù)開展進城務(wù)工人員平安返鄉(xiāng)返城工作，幫助他們解決實際困難。
人力資源保障部門要加強勞動監(jiān)察工作力度，加強對勞動力市場的.管理，防止在春運期間發(fā)生拖欠、克扣工資的現(xiàn)象。
市聯(lián)合整治辦要繼續(xù)組織各區(qū)政府、新區(qū)管委會、市交通、公安、工商、武警、警備區(qū)等相關(guān)職能部門深入開展聯(lián)合整治交通秩序?qū)ｍ椥袆�，加大對非法營運等交通違章行為的打擊力度，為春運工作營造良好的交通運輸環(huán)境。
市場監(jiān)督部門要加強交通運輸價格的監(jiān)督檢查，督促各交通場站做好明碼標(biāo)價工作；加大對公路客運售票點的檢查力度，督促各售票點依法經(jīng)營；進一步加強候車區(qū)域周邊地區(qū)的食品安全監(jiān)督管理。
氣象部門要實時跟蹤掌握春運期間的天氣變化，及時發(fā)布極端天氣預(yù)警和預(yù)防信息，指導(dǎo)交通運輸企業(yè)防抗極端天氣的工作，引導(dǎo)乘客安全出行。
科工貿(mào)信部門要督促油品供應(yīng)企業(yè)保證客運車輛的用油需求，如出現(xiàn)大量車輛等待加油的情況，應(yīng)設(shè)置專用加油位，優(yōu)先保證客運車輛加注燃油。
交通部門要及時發(fā)布春運信息和動態(tài)，讓市民及時、充分地了解春運信息，合理選擇出行方式和出行時機。
建設(shè)部門要深入基層與各單位和企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)一起看望、慰問留深的員工和工作在一線的工人。
地鐵集團和三家公交特許經(jīng)營企業(yè)要積極配合深圳火車站、火車西站等重點場站做好旅客疏運工作。
我市各級政府及人力資源保障、工會、共青團、婦聯(lián)等部門要深入基層與各單位和企業(yè)，積極開展多種形式的、群眾喜聞樂見的文體活動，豐富市民和留深員工的節(jié)日文化生活，各用人單位要有專人負(fù)責(zé)管理和安排好職工的節(jié)日生活，使市民和在深員工過一個吉祥、歡樂、幸福的春節(jié)。
市政府20xx年春運工作方案
工作方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
班級是對學(xué)生進行教育、教學(xué)的基本組織形式，為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想，促進學(xué)生身體、心理健康發(fā)展，使集體成為學(xué)生的教育力量，讓學(xué)生的個性在集體中不斷發(fā)展和完善，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人，特修訂文明班級評比條例如下。
二、基本分表：
（一）紅領(lǐng)巾佩戴（5分）
1、要求：全校學(xué)生在校必須佩戴紅領(lǐng)巾和�；眨�
2、評分：不按要求佩戴的發(fā)現(xiàn)一例扣5分。
�。ǘ┬l(wèi)生（35分）
1、要求：室內(nèi)做到：
（1）地面打掃干凈，無積灰；
�。�2）桌椅擺放整齊，無傷痕，無臟斑；
�。�3）講臺、黑板、門窗、飲水機常擦，保持清潔；
�。�4）墻面無污跡。
包干區(qū)做到：
�。�5）無紙屑；
�。�6）無瓜皮果殼。
2、評分：以上要求，有一點不符合扣5分；桌椅、門窗等設(shè)施保護不善，
除扣分外視情節(jié)及損壞程度須承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟情況和紀(jì)律處分。
�。ㄈ┳孕熊嚁[放（10分）
1、要求：按學(xué)校劃分區(qū)域擺放，車頭向西墻。
2、評分：
（1）不按指定區(qū)域擺放的，發(fā)現(xiàn)一例扣10分；
�。�2）不按要求擺放的，發(fā)現(xiàn)一例扣10分；
（3）故意推倒他人車輛的`，扣10分；
�。�4）禁止在校園內(nèi)騎車，發(fā)現(xiàn)一例扣10分。
�。ㄋ模┪拿骷o(jì)律（20分）
1、要求：
（1）講文明懂禮貌，見到老師同學(xué)問聲好，不得講粗話臟話；
�。�2）課間休息時間不得在走廊、樓梯間追逐搞打；
（3）各種食品外包裝不得亂拋亂扔；
�。�4）教師在校園內(nèi)使用普通話。
2、評分：
�。�1）凡發(fā)現(xiàn)粗言濁語，一人扣5分，凡發(fā)現(xiàn)吵架打架現(xiàn)象，一次扣5分；
�。�2）凡發(fā)現(xiàn)在樓梯間追打，一人扣5分，凡發(fā)現(xiàn)在樓梯扶手上滑的情況，一人扣10分；
�。�3）凡發(fā)現(xiàn)亂拋亂扔現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一例扣20分。
�。ㄎ澹┞逢牐�10分）
1、要求：
�。�1）按時放學(xué)，定點排隊，依序出門；
�。�2）各班由路隊長持班牌帶隊，隊列整齊，不講話，不打鬧，不擅自離隊，家長一律到接送點接子女。
2、評分：途中離開隊伍或大聲喧嘩影響路隊紀(jì)律的，視情節(jié)嚴(yán)重扣5—10分。
�。┪绮停�10分）
1、要求：
�。�1）用餐同學(xué)排隊進入食堂；
�。�2）保持就餐時安靜；
�。�3）飯后整理餐具。
2、評分：（1）發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩，影響他人就餐的，一人扣2分；
�。�2）餐具未整理扣2分。
�。ㄆ撸┪缧荩�10分）
1、要求：
（1）在校用餐的同學(xué)一律不得私自出校門，中午在室內(nèi)休息，保持安靜；
（2）其余同學(xué)中午按規(guī)定時間到校。
2、評分：
�。�1）發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩，影響他人休息的，一人扣2分；
（2）遇特殊情況，不向?qū)ёo老師請假出校門的，發(fā)現(xiàn)一例扣10分；
�。�3）學(xué)生早到，發(fā)現(xiàn)一例扣2分，如教師要求學(xué)生到校，老師必須要校門口接。
備注：
1、凡出現(xiàn)關(guān)心集體的，助人為樂，拾金不昧等好人好事，導(dǎo)護人員及時記載表揚，視情況給予適當(dāng)加分；
2、壞學(xué)校公物，污染環(huán)境,不聽教導(dǎo)等違紀(jì)行為,視情節(jié)危害程度,相應(yīng)扣分；
3、每班每天給予100分，扣光為止，每月所得分如不滿當(dāng)月總分的90%，取消其文明班級的評選資格，年終考評時，班主任老師不得參與任何德育系列評選。
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