【熱門】工作方案模板集合八篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的工作方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作方案 篇1

　　為了進(jìn)一步做好幼兒園安全工作，全面落實(shí)教育部《關(guān)于落實(shí)國務(wù)院辦公廳決定立即組織開展幼兒園 安全大檢查的緊急通知》精神。我園在5月18號縣公安局、教體局、城管、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)來我園檢查后，我園及時召開了全體教職工會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級有關(guān)通知，對園安全存在的問題和隱患制定了整改方案。并組織后勤人員對園內(nèi)校舍、食堂、體育設(shè)施、照明線路、進(jìn)行了全面的復(fù)查，對復(fù)查中發(fā)現(xiàn)的問題和不安全隱患，及時采取措施給予解決，做到檢查與自查相結(jié)合、檢查與整改相結(jié)合，堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。下面將我園不安全問題及隱患的整改措施匯報如下：

　　一、園舍整改：

　�。�1）對廁所側(cè)墻進(jìn)行整修。

　�。�2）上下樓梯兩側(cè)都按了扶手，并鋪了防滑墊，幼兒上下樓，安排專人看護(hù)。

　　（3）對圍墻進(jìn)行了加高。

　�。�4）廚房增加了門簾、滅蠅燈、日光燈、重新按裝了窗紗。

　�。�5）增加了兩個滅火器，配備了防爆設(shè)施（叉子、鐵棍、木棒）。

　�。�6）對玩具、餐廳、體育設(shè)施進(jìn)行了加固。

　　二、園務(wù)整改：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。及時調(diào)整了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以園長邱玲為組長，胡殿平為副組長，各班班主任、保育員、門衛(wèi)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在具體工作中，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，始終把幼兒園 安全教育工作放在首位，常抓不懈。通過學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了對安全工作重要性和緊迫性的認(rèn)識，增強(qiáng)了全體師生的安全意識。同時大力招聘專業(yè)教師，提高辦園質(zhì)量。我園制定了各類事故的應(yīng)急措施，如：發(fā)生火災(zāi)怎么辦？一日活動中的意外事故，燒傷、燙傷應(yīng)采取的措施，制定安全責(zé)任制，把安全責(zé)任制落實(shí)到人，做到有人管理和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的檢查制度。每學(xué)期初進(jìn)行全面排查，并不定時抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問題進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。

　　2、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》要求，結(jié)合我園實(shí)際，健全完善了幼兒園安全工作管理規(guī)定、安全事故行政責(zé)任追究制度、安全教育制度、值班制度、安全常規(guī)檢查制度等，明確了工作責(zé)任，狠抓安全措施的落實(shí)，確保幼兒園財產(chǎn)安全和師生人身安全，努力營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。 幼兒年齡小，自我保護(hù)意識差，因此做好日�；顒拥陌踩�教育非常重要，每周五的全體教師會都將保證幼兒安全作為重點(diǎn)任務(wù)安排，如：上下樓梯、外出活動、游戲等，注意幼兒安全，杜絕意外事故發(fā)生。

　　3、認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)上級關(guān)于幼兒園安全工作的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)安全教育，做到學(xué)法、懂法。通過演練、做游戲、說兒歌，普及安全知識，增強(qiáng)師生對突發(fā)事件應(yīng)變能力，提高師生自護(hù)能力。

　　4、增加專職門衛(wèi)，加強(qiáng)對校門口的管理，重點(diǎn)解決家長接送幼兒及來訪問題。每天早上值班人員和門衛(wèi)在大門外做好記錄并做好晨檢；晨檢期間把幼兒帶來的藥注明幼兒姓名、服用時間及用量，并做好記錄。杜絕幼兒帶尖銳或易燃、易爆物進(jìn)園，檢查幼兒帶來的食品，辛辣、泡泡糖等過期食品禁用。放學(xué)時值班人員和門衛(wèi)在門口做好記錄并把幼兒交給家長，堅決杜絕幼兒亂跑、他人代接等不安全事故的發(fā)生。

　　5、加大對食堂的管理力度，派胡殿平維修伙房設(shè)施。另外邱玲到食堂蹲點(diǎn)，跟蹤監(jiān)控食堂的日常操作過程，督促食堂嚴(yán)格執(zhí)行〈幼兒園 食堂衛(wèi)生安全管理條例〉，做到蔬菜食品定點(diǎn)采購，嚴(yán)格把關(guān)，不貪圖小利，不買變質(zhì)蔬菜食品；妥善處理蔬菜堆放問題，要分類儲藏，重視蔬菜的`清洗，定期對食堂用具進(jìn)行消毒；認(rèn)真了解驗證炊事人員有關(guān)情況，定期組織炊事員體檢，嚴(yán)格持證上崗；認(rèn)真組織食堂職工學(xué)習(xí)有關(guān)飲食與健康常識，加強(qiáng)炊事員的專業(yè)培訓(xùn)，提高服務(wù)和飯菜質(zhì)量，確保師生身體健康。堅決杜絕食物中毒事件的發(fā)生。每天早上對幼兒的桌椅、門窗進(jìn)行擦洗消毒，幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘，教室空氣流暢，每周用紫外線燈消毒三次，多發(fā)病季節(jié)做到天天消毒，幼兒被褥做到每周在陽光下曝曬兩次。對幼兒用的消毒藥做到定期檢查,過期及時更換,對有關(guān)藥品如:殺蟲劑,做到單獨(dú)存放,確保幼兒安全。

　　6、我園定期或不定期對玩具和體育設(shè)施使用情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。 教室和宿舍照明線路存在的問題，要按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范照明用電線路，合理布線，有計劃、分階段對幼兒園用電線路進(jìn)行改造。要根據(jù)實(shí)際情況，該維修的就維修，該更換新線的就換新線，配齊開關(guān)、吊線盒等設(shè)備。要加強(qiáng)對學(xué)生安全用電知識的教育，堅決杜絕幼兒違章使用電器現(xiàn)象。

　�。�7）加強(qiáng)門衛(wèi)對校園周邊環(huán)境的巡邏力度，積極會同公安民警清理校園周邊環(huán)境。強(qiáng)化值日工作力度，重視校園安全巡查工作。安全是不容松懈的一根弦，日�；顒又校�我們都給幼兒講解一些安全常識，讓幼兒懂得自救常識。如：大班的遇到險情我不怕、中班的食品衛(wèi)生安全、小班的不跟陌生人走等，促進(jìn)幼兒的安全意識，提高應(yīng)變能力。

　　通過以上安全隱患的自查與整改，增強(qiáng)了全園人員的安全意識，排除了安全隱患，為我園的安全管理打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　興隆幼兒園

工作方案 篇2

　　為貫徹落實(shí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市校園安全的通知》精神，進(jìn)一步地了解留守兒童在家庭中的學(xué)習(xí)、心理等方面情況，充分發(fā)揮“家訪”在對學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)工作的重要作用，有效地促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)銜接，促進(jìn)幼兒健康成長，學(xué)校特制定學(xué)生家訪工作計劃如下：

　　一、家訪目的

　　學(xué)生家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的`重要補(bǔ)充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學(xué)生、關(guān)心留守兒童的具體表現(xiàn)。通過走入學(xué)生的家庭，將學(xué)生近期的在園表現(xiàn)向家長反饋，同時全面、客觀地了解學(xué)生的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)、學(xué)生的成長史、家長的教育觀，以及學(xué)生的社會交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對性地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和生活，關(guān)注他們的思想動態(tài)和情緒變化，即時疏導(dǎo)學(xué)生的一些異�，F(xiàn)象，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。有的放矢地展開教育。

　　二、家訪內(nèi)容

　　1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式；引導(dǎo)家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法；宣傳學(xué)校的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略，讓家長了解學(xué)校。

　　2、與家長交流溝通，深入了解學(xué)生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時將學(xué)生在校期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長反饋。

　　3、宣傳有關(guān)學(xué)生安全方面的知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，所有幼兒要求家長每天按時接送。加強(qiáng)學(xué)校、家長、學(xué)生委托監(jiān)護(hù)人之間的經(jīng)常聯(lián)系。

　　三、家訪范圍

　　班級學(xué)生的家長或監(jiān)護(hù)人，尤其是單親家庭學(xué)生、外來務(wù)工子女、家庭貧困生、留守兒童、學(xué)困生及殘疾兒童的家長或監(jiān)護(hù)人。

工作方案 篇3

　　為加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，確�；鶎狱h員干部違反黨紀(jì)政紀(jì)、侵害群眾利益的問題有人管、有人制止、有人糾正、有人追究，根據(jù)省委辦公廳《基層黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督檢查責(zé)任追究辦法》（豫辦〔20xx〕34號），市委辦公室、市政府辦公室《關(guān)于完善基層民主科學(xué)決策機(jī)制、便民服務(wù)工作機(jī)制、矛盾調(diào)解化解機(jī)制、黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督檢查機(jī)制的意見》（宛辦〔20xx〕31號）等文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，全面推行以教育強(qiáng)監(jiān)督、以公開促監(jiān)督、以明責(zé)嚴(yán)監(jiān)督、以制度保監(jiān)督，深入開展普遍督查、重點(diǎn)檢查、專項巡查和及時調(diào)查的基層黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督檢查機(jī)制，以下簡稱“四督四查”機(jī)制。具體實(shí)施方案如下。

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　堅持標(biāo)本兼治、查防結(jié)合、糾建并舉、注重實(shí)效的工作原則，以基層黨風(fēng)正、政風(fēng)清為目標(biāo)，以實(shí)施“四督四查”機(jī)制為抓手，以糾正基層黨員干部違反黨紀(jì)政紀(jì)、侵害群眾利益問題為重點(diǎn)，著力加強(qiáng)對我鎮(zhèn)基層站所和行政村的黨員干部及機(jī)關(guān)工作人員，特別是班子成員和主要負(fù)責(zé)人等與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)，直接服務(wù)群眾的黨員和工作人員廉潔履職行為的監(jiān)督檢查，推動基層黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任落實(shí)，促進(jìn)基層黨員干部作風(fēng)改進(jìn)和社會和諧穩(wěn)定，為新甸鋪鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展提供有力保證。

　　二、主要內(nèi)容

　　（一）扎實(shí)開展“四督”

　　1.以教育強(qiáng)監(jiān)督。教育是基礎(chǔ)，只有抓實(shí)教育，才能強(qiáng)化監(jiān)督。鎮(zhèn)黨委、政府及鎮(zhèn)直部門要加強(qiáng)基層干部廉潔履職教育培訓(xùn)工作，把《廉政準(zhǔn)則》《農(nóng)村基層干部廉潔履職若干規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)和政策法規(guī)列入基層干部培訓(xùn)規(guī)劃，著重開展財政法規(guī)、財經(jīng)紀(jì)律、財務(wù)管理等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高基層干部依法依規(guī)辦事意識。針對鎮(zhèn)和村組干部的特點(diǎn)分類施教，特別是對初次進(jìn)入鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和初任村黨支部書記、村委會主任、村監(jiān)委會主任的，要優(yōu)先培訓(xùn)。要重點(diǎn)開展基層違法違紀(jì)問題和典型案件警示教育，著力提高基層干部廉潔履職意識。要深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)農(nóng)村，加強(qiáng)廉政文化載體建設(shè)，利用宣傳欄、活動室、圖書室、文化廣場等設(shè)施，通過標(biāo)語、廣播、村報、文體活動等形式，營造崇廉尚廉文化氛圍，為推動基層黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督工作創(chuàng)造良好環(huán)境。

　　2.以公開促監(jiān)督。公開是前提，只有公開透明，才能促進(jìn)監(jiān)督。鎮(zhèn)黨委、政府及鎮(zhèn)直部門要切實(shí)加強(qiáng)基層黨務(wù)公開、政務(wù)公開、村務(wù)公開和基層站所辦事公開工作，鎮(zhèn)每年要確定公開目錄，依托公開欄、電子屏、公開網(wǎng)站等載體，對黨務(wù)政務(wù)事項進(jìn)行公開；積極推進(jìn)所轄基層站所辦事公開，對公開的基本要求、內(nèi)容、形式等進(jìn)行規(guī)范，明確程序、紀(jì)律和時限；加大村級財務(wù)及集體資產(chǎn)、資金、資源使用和處置情況的公開力度，凡涉及“四議兩公開”決策的事項要全部公開，村組重大支出、專項資金等群眾關(guān)注的熱點(diǎn)內(nèi)容要隨時公開。財政所、審計站、農(nóng)辦、民政所、衛(wèi)生院、中心校等職能部門，要將涉及本部門的強(qiáng)農(nóng)富農(nóng)惠農(nóng)及其它民生資金的用途、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助對象以及其它要求在事前向社會和群眾公開的事項，以適當(dāng)?shù)男问接枰怨�示；�?qiáng)農(nóng)富農(nóng)惠農(nóng)及其它民生項目實(shí)施結(jié)束后，相關(guān)部門也要及時向群眾公布資金使用情況，切實(shí)維護(hù)群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，規(guī)范干部權(quán)力運(yùn)行。各部門要將公示等情況及時向鎮(zhèn)紀(jì)檢委備案。

　　3.以明責(zé)嚴(yán)監(jiān)督。明責(zé)是關(guān)鍵，只有鎮(zhèn)村及鎮(zhèn)直各部門責(zé)任明，才能做到監(jiān)督嚴(yán)�；鶎狱h風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督檢查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)是關(guān)鍵，村組是重點(diǎn)。鎮(zhèn)黨委要將基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作列入重要議事日程，建立健全基層黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制，推動基層黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)責(zé)化、規(guī)范化、制度化。鎮(zhèn)黨委對轄區(qū)內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨員干部廉潔履職情況負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，鎮(zhèn)紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任。財政所、審計站、農(nóng)辦、民政所、衛(wèi)生院、中心校等職能部門要按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，對職責(zé)范圍內(nèi)的民生政策措施、工程進(jìn)展及資金使用情況負(fù)監(jiān)管責(zé)任，確保各項民生措施宣傳到位、執(zhí)行到位，資金款項落實(shí)到位。村支部書記對本村的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)第一責(zé)任，“兩委”班子成員對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接責(zé)任。村務(wù)監(jiān)督委員會對“兩委”成員、村組負(fù)責(zé)人履職情況負(fù)日常監(jiān)督責(zé)任。

　　4.以制度保監(jiān)督。制度是保證，只有制度完備，才能保證監(jiān)督。鎮(zhèn)黨委、政府要建立和完善對基層干部的監(jiān)督制度，健全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則，落實(shí)重大事項集體決策、“五個不直接分管”和末位發(fā)言制度，完善以村民會議、村民代表會議為主要形式的民主決策制度，落實(shí)基層黨組織生活會制度，健全基層干部任前廉政談話、誡勉談話、述職述廉等制度，逐步推行村組干部勤廉雙述、村民詢問質(zhì)詢和民主評議制度，建立和完善基層干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計制度。財政所、審計站、農(nóng)辦等職能部門既要加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范工作程序，建立健全各項強(qiáng)農(nóng)富農(nóng)惠農(nóng)及其它民生專項資金監(jiān)督管理的長效機(jī)制，也要協(xié)助鎮(zhèn)黨委、政府完善鎮(zhèn)、村財務(wù)管理制度，健全財務(wù)預(yù)決算、開支審批、審計監(jiān)督和村民民主理財?shù)戎贫�，進(jìn)一步規(guī)范銀行賬戶、銀行存款、現(xiàn)金、債權(quán)債務(wù)、票據(jù)使用和會計檔案的管理，確保農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)和資源管理規(guī)范有序、廉潔運(yùn)行。

　�。ǘ�）深入進(jìn)行“四查”

　　1.普遍督查。鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委要重點(diǎn)督查村支委、黨組織，職能部門班子及其成員在基層黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)方面主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的履行情況，具體包括：對基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)是否有力，明令禁止的不正之風(fēng)是否得到有效治理；村務(wù)監(jiān)督委員會是否健全，作用是否得到有效發(fā)揮；群眾訴求受理機(jī)制是否暢通，是否及時通過信訪窗口、基層便民服務(wù)中心、網(wǎng)格化管理等機(jī)構(gòu)和機(jī)制，受理和解決群眾利益訴求；基層黨務(wù)公開、政務(wù)公開、村務(wù)公開和辦事公開制度是否健全，是否通過公開網(wǎng)站、政務(wù)公開欄、村務(wù)公開欄等渠道向群眾公開；財經(jīng)制度是否規(guī)范，農(nóng)村“三資”委托代理服務(wù)中心是否進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；財政所、審計站、農(nóng)辦、民政所等職能部門在基層“三資”管理、惠民政策和資金落實(shí)發(fā)放、農(nóng)村集體財務(wù)規(guī)范方面，是否切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)。

　　2.重點(diǎn)檢查。鎮(zhèn)財政所、審計站、農(nóng)辦、民政所、衛(wèi)生院、中心校等職能部門要將本年度強(qiáng)農(nóng)富農(nóng)惠農(nóng)及其它民生資金的名稱、來源、數(shù)量（包括本級匹配）、項目安排去向、實(shí)施單位等情況，在項目安排后的15日內(nèi)連同相關(guān)文件報鎮(zhèn)紀(jì)委備案。職能部門所確定的專項資金監(jiān)督檢查事項，一并報鎮(zhèn)紀(jì)委備案。各職能部門對職責(zé)范圍內(nèi)的專項資金監(jiān)督檢查結(jié)束后，及時向鎮(zhèn)紀(jì)委報告發(fā)現(xiàn)的黨員干部違紀(jì)違法線索。鎮(zhèn)紀(jì)委負(fù)責(zé)對部門依法依規(guī)履行監(jiān)督檢查職責(zé)情況以及報告黨員、干部違紀(jì)違法案源線索情況進(jìn)行再監(jiān)督、再檢查。對再監(jiān)督再檢查中發(fā)現(xiàn)部門及其工作人員不履行或不正確履行職責(zé)，以及其它違規(guī)違紀(jì)違法問題的，依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究部門及有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任；對因監(jiān)管不力，造成職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)生重大腐敗和嚴(yán)重違紀(jì)行為的，要倒查部門監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)格實(shí)行“一案雙查”。

　　3.專項巡查。鎮(zhèn)紀(jì)委按照“一次一組建”、“一次一授權(quán)”的原則成立巡查組，采取聽取匯報、質(zhì)詢問題、座談走訪、查閱賬目等方式，對村兩委及職能部門履行職責(zé)、服務(wù)群眾、紀(jì)律執(zhí)行、制度落實(shí)以及維護(hù)群眾權(quán)益等突出問題開展專項巡查，并對巡查單位提出有針對性的意見和建議，實(shí)現(xiàn)事前監(jiān)督，關(guān)口前移。在巡查中發(fā)現(xiàn)群眾反映強(qiáng)烈、久拖未決的`問題，將查究涉事一把手的責(zé)任；在巡查過程中發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法的問題，予以嚴(yán)肅查處；巡查結(jié)果要記錄在案，并作為基層黨員干部考核評價、考察任用、獎懲調(diào)整的依據(jù)。

　　4.及時調(diào)查。鎮(zhèn)紀(jì)委要暢通信訪舉報渠道，及時受理、轉(zhuǎn)辦、督辦違紀(jì)違法問題線索，嚴(yán)肅查處基層黨員干部違紀(jì)違法問題。對群眾反映、媒體披露，以及工作督查、巡查、檢查中發(fā)現(xiàn)的基層黨員干部違反黨紀(jì)政紀(jì)、侵害群眾利益的問題線索，鎮(zhèn)紀(jì)委和相關(guān)監(jiān)管部門要組織力量，直查快辦，回應(yīng)社會關(guān)切，并充分利用案件查辦的警示作用和治本功能，舉一反三，以糾促建。

　　三、保障措施

　　（一）實(shí)行上下聯(lián)動�；鶎狱h風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督檢查工作，堅持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，鎮(zhèn)紀(jì)委組織實(shí)施，鎮(zhèn)直部門各負(fù)其責(zé)，依靠群眾參與支持的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。鎮(zhèn)紀(jì)委要協(xié)助鎮(zhèn)黨委、政府依紀(jì)依法開展監(jiān)督檢查。鎮(zhèn)紀(jì)委成立基層黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)紀(jì)委書記任組長，紀(jì)委副書記任副組長，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)紀(jì)委辦公室，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。鎮(zhèn)紀(jì)委成員分別聯(lián)系各村，指導(dǎo)并推動工作開展。

　�。ǘ�）規(guī)范督查行為。參與監(jiān)督檢查的工作人員要嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，嚴(yán)肅監(jiān)督檢查紀(jì)律，規(guī)范監(jiān)督檢查行為。在監(jiān)督檢查過程中，應(yīng)主動公開信息，確保群眾知曉，暢通監(jiān)督渠道，規(guī)范工作方式。開展督查要有方案、有小結(jié)、有建議；信訪辦理要有登記記錄、有辦理意見、有結(jié)果反饋；案件查辦要按照規(guī)定程序進(jìn)行，有批辦意見、有調(diào)查報告、有辦案結(jié)果、有案件剖析；各類工作事項要有痕跡記錄，檔案資料有歸類、有整理、有順序。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化約談通報。對在監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)問題較多、群眾反映強(qiáng)烈、民意測評滿意度較低的村和鎮(zhèn)直單位，由鎮(zhèn)黨委或鎮(zhèn)紀(jì)委負(fù)責(zé)同志約談其主要負(fù)責(zé)人，督促工作開展。鎮(zhèn)紀(jì)委每月統(tǒng)計上報本地查處基層黨員干部違紀(jì)違法、侵害群眾利益問題情況，每季度至少通報一次典型問題。對一個季度內(nèi)無情況通報、無典型問題、無人員處理的村，鎮(zhèn)紀(jì)委進(jìn)行重點(diǎn)檢查。

　�。ㄋ模﹪�(yán)格責(zé)任追究�；鶎狱h風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督檢查工作納入年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核內(nèi)容，作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部評先評優(yōu)和選拔任用的重要依據(jù)。對頂風(fēng)違紀(jì)、造成不良影響和干擾阻礙監(jiān)督檢查工作，以及組織開展黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督檢查措施不力、黨員干部違紀(jì)違法和損害群眾利益問題多發(fā)的，嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

工作方案 篇4

　　1.先根據(jù)罐體設(shè)計圖和板料的尺寸，分別排出罐底、管壁和拱頂?shù)呐虐鍒D，這個主要是保證最小焊縫距離及合理利用板料。排出的排板圖每塊板要編號，以便施工時一一對應(yīng)。

　　2.排板圖經(jīng)過審核無誤后開始施工，首先根據(jù)罐底排板圖對罐底底板切割下料，可使用等離子切割機(jī)，不銹鋼施工注意環(huán)境溫度不得低于5℃，注意避風(fēng)操作。下料后的板塊分別編號。如有防腐要求，可在與基礎(chǔ)接觸的地面進(jìn)行防腐，焊接區(qū)域不得沾染涂料。同時可以進(jìn)行的工作：拱頂下料、壁板下料、對接、壁板組對胎具預(yù)制、罐頂腳鐵圈預(yù)制、平臺欄桿、扶梯踏步預(yù)制。壁板組對胎具使用100mm槽鋼卷制，根據(jù)罐體直徑卷制，槽鋼背側(cè)朝外側(cè)筋超內(nèi)。焊接并校圓后均分為兩部分，端面焊接平板，用螺栓連接。制作兩副。

　　3.罐底組裝：在基礎(chǔ)上按排版圖排好罐底板，焊接罐底板，預(yù)留邊緣板。中幅板和邊板分別焊接。中幅板的焊接先焊短焊縫（鋼板橫縫）后焊長焊縫（鋼板縱縫）。焊前先點(diǎn)固，為防止罐底變形過大，應(yīng)采用分段逆向焊法對稱施焊。中幅板和邊緣板之間的焊縫稱為收縮縫，必須等最后一圈壁板與罐底的'環(huán)狀角焊縫焊接完畢后才能焊接。

　　4.第一圈罐壁組裝：在罐底板上將預(yù)制好的底板胎具組裝好，核對尺寸。根據(jù)第一圈壁板（最頂層）寬度在合適的位置（預(yù)留拱頂腳鐵圈位置）固定另一組壁板組對胎具，核對尺寸，兩組胎具之間用數(shù)個支撐連接。校對胎具垂直度。然后將對焊好的壁板沿兩組胎具貼圍，邊貼圍，邊點(diǎn)固，割除多余料頭后將壁板對接成一節(jié)筒體。罐壁筒體對接焊（立縫）焊接時容易產(chǎn)生變形使罐壁內(nèi)凹。必須在罐壁內(nèi)側(cè)加弧板，一般1500mm高的圈板用兩塊弧板。

　　5.拱頂組裝：筒體對接縫焊完后安裝拱頂腳鐵圈。腳鐵圈焊接完畢后樹臨時中心架，安裝拱頂瓣片，瓣片安裝完成后安裝罐頂?shù)闹行膱A板，然后安裝透光孔。注意拱頂與拱頂腳鐵圈之間的環(huán)焊縫弱連接焊。罐頂組裝完成后，拆除上胎具。并根據(jù)罐體大小，在罐內(nèi)底板邊緣貼近罐壁處對稱焊接數(shù)個立柱，對應(yīng)點(diǎn)的下胎具上焊接吊耳。

　　6.拱頂護(hù)欄附件及扶梯組裝：拱頂安裝完畢后，根據(jù)罐頂圖，安裝附件、平臺及欄桿等，畫好線好安裝該段的扶梯及踏步。

　　7.第二圈罐壁組裝：檢查確認(rèn)無誤后，根據(jù)罐體重量選用合適的倒鏈同步、均勻、緩慢吊起罐頂及第一圈壁板的組合體。起升至合適高度（第二圈壁板板寬）時，在罐底上安裝另一組壁板組對胎具。然后貼圍第二圈壁板。邊貼圍，邊點(diǎn)固，割除多余料頭后將壁板對接成一節(jié)筒體。尺寸檢查無誤后焊接第一圈壁板和第二圈壁板之間的環(huán)形搭接焊縫或?qū)�接焊縫），同樣必須對稱焊接。焊接完成后，按畫好線好安裝該段的扶梯及踏步。送開所有倒鏈，在第二圈壁板下部的胎具上焊接吊耳。拆除第一圈壁板下部的胎具。

　　8.后續(xù)罐壁板組裝：檢查確認(rèn)無誤后，將倒鏈掛在第二圈壁板下部胎具的吊耳上，同步、均勻、緩慢吊起罐頂及第一、二圈壁板的組合體。根據(jù)上面的程序依次安裝壁板，直至安裝完全部壁板及扶梯、踏步。在最后一圈壁板上安裝人孔、清掃孔等附件，人孔、清掃孔的焊接也必須注意防止變形，方法也是在人孔或清掃孔周圍的罐體內(nèi)壁點(diǎn)焊弧板框，增加局部剛性。最后拆除胎具、立柱等。

　　9.剩余工作:組裝罐底環(huán)狀角焊縫及收縮縫。環(huán)狀角焊縫焊接必須注意對稱焊接，防止變形，最后的收縮縫必須采用分段對稱施焊和分段退焊。

　　10.需要注意的問題:

　　a.施工中的安全問題，一般透光孔安裝好后從罐體上部出入，吊裝過程或筒體未焊接完畢時嚴(yán)禁出入，內(nèi)部施工注意通風(fēng)。

　　b.吊裝過程中所有倒鏈應(yīng)均勻受力，同步緩慢升降。

　　c.罐壁局部組對時可使用楔形鐵門形卡組合或錐形銷釘。

　　d.各部分的焊接必須嚴(yán)格規(guī)定進(jìn)行焊接，考慮到該罐材質(zhì)為304，最好單獨(dú)編制焊接工藝指導(dǎo)書。

工作方案 篇5

　　一年來，我校以“課程建設(shè)”為中心，全面落實(shí)課程方案；以“校本教研”為陣地，全力提升師資水平；以“過程管理”為重點(diǎn)，創(chuàng)新常規(guī)工作促發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)，取得了可喜的成績。

　　一、以“課程建設(shè)”為中心，全面落實(shí)課程方案

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程方案，開足開全三級課程，近年來，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐活動課程的開設(shè)力度，每學(xué)期初教導(dǎo)處及時出臺《落實(shí)課程實(shí)施方案》，做到有計劃、有教材、有備課、有作業(yè)、有評價，規(guī)范有序?qū)嵤�，有力促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。特別是校本課程的開發(fā)，我校提早認(rèn)識，成立了課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，學(xué)校教研室牽頭，以科研為平臺，主抓校本課程建設(shè)開發(fā)評估工作，以進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

　　二、以“校本教研”為陣地，全力提升師資水平

　　1、序列化的.課堂主題教研活動，提升教師施教水平

　　一是 “教學(xué)能手示范課”活動；二是 “青年教師匯報課”活動；三是間周一次的師徒研究課活動。特別是師徒研究課，先由青年教師在上一周定課題、寫教案，由指導(dǎo)老師上報教導(dǎo)處核實(shí)，教導(dǎo)處把下周師徒研究課時間、班級、學(xué)科、課題等信息發(fā)布到教導(dǎo)處，讓全校教師及時了解信息，下周全校教師、領(lǐng)導(dǎo)擇機(jī)聽課。這樣，為青年教師盡快成長提供了學(xué)習(xí)幫教平臺。

　　2、系列化的校本研修活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　全體教師“五個一”活動。每學(xué)期要求每位老師讀教育雜志，做到每學(xué)期10000字的讀書筆記；每月上交一篇真實(shí)有效的反思；每月至少剖析一個教學(xué)案例或片斷；每學(xué)期交一篇真實(shí)的教育故事；每學(xué)期交一篇有科學(xué)含量的教學(xué)論文等。

　　對年齡不足50歲的中青年教師實(shí)施“基本功訓(xùn)練”，先從 “鋼筆字”“粉筆字”訓(xùn)練入手，要求每周一、三、五訓(xùn)練“粉筆字”，二、四訓(xùn)練“鋼筆字”，粉筆字寫完后統(tǒng)一展出在辦公室，屆時教導(dǎo)處抽查，每星期上交一張鋼筆字，學(xué)校督查記錄，成績納入教師學(xué)期綜合考核成績中。

　　3、科研活動提升教師科研水平

　　在國家級課題《小學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》順利開題，階段性成果得到上級領(lǐng)導(dǎo)專家的好評。今年，省級課題《小學(xué)特色建設(shè)與研究》與《小學(xué)生發(fā)展性評價研究》又順利審批，我們堅信依托教科研一定能全力打造品牌學(xué)校，提升辦學(xué)品位。

　　三、拓寬課外實(shí)踐活動，豐富發(fā)展學(xué)生個性特長

　　我們從英語口語、信息技術(shù)操作、閱讀水平、漢字書寫等素質(zhì)項目入手，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，樹立科學(xué)質(zhì)量觀。實(shí)踐活動內(nèi)容豐富，形式多樣，由過去單純的繪畫、手抄報、文藝匯演到現(xiàn)在的古詩文誦讀、讀書小報展示逐漸走出一條由單一到多項、由雛形到規(guī)范、由零散到規(guī)模的發(fā)展之路。

工作方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，完善以社區(qū)為平臺、以社會組織為載體、以社會工作專業(yè)人才為支撐的“三社互動”機(jī)制，推進(jìn)政社分開，形成以“三社互動”為主體形式的基礎(chǔ)治理社會管理創(chuàng)新工作格局，推動政府職能轉(zhuǎn)變、推進(jìn)社區(qū)服務(wù)創(chuàng)新、提高社區(qū)服務(wù)管理專業(yè)化水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、工作原則

　�。ㄒ唬┝⒆慊鶎�，面向社區(qū)、服務(wù)群眾；

　�。ǘ�）政府引導(dǎo)、社區(qū)主導(dǎo)、社工參與；

　　（三）資源共享、試點(diǎn)購買、全面建設(shè)。

　　三、工作目標(biāo)

　　用3-5年時間，初步建成以社區(qū)管理服務(wù)需求為導(dǎo)向，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)為依托的社會組織培育、社工崗位開發(fā)及人才培養(yǎng)體系，全縣社區(qū)社會組織達(dá)到100個，每個城市社區(qū)至少擁有1名專業(yè)社工人員。通過實(shí)施“三社互動”，促進(jìn)社區(qū)社會管理服務(wù)能力和社區(qū)建設(shè)水平全面提升。

　　四、工作措施

　　（一）建立機(jī)制，強(qiáng)化保障

　　1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)，政府負(fù)責(zé)，部門配合，社會協(xié)同，公眾參與”的要求，構(gòu)建“三社互動”工作體制，形成合力，持續(xù)推進(jìn)。民政局作為“三社互動”工作的牽頭單位,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)單位協(xié)調(diào)配合，社會組織、社工共同參與的聯(lián)動機(jī)制，有計劃、分步驟推進(jìn)“三社互動”。

　　2.明確責(zé)任分工。以社區(qū)為單位，結(jié)合社區(qū)網(wǎng)格化管理工作，社工組織作為第三方介入，政府、社區(qū)、社會組織加強(qiáng)合作與互動，將政府、社區(qū)、社會組織在社會管理與公共服務(wù)中的職能與作用進(jìn)行科學(xué)劃分，明確職責(zé)、各司其職、密切配合。政府主要承擔(dān)職能部門公共管理與服務(wù)的延伸，社區(qū)居委會承擔(dān)村居民自治職能，社工組織負(fù)責(zé)引導(dǎo)群眾參與自治，增強(qiáng)自立自助、大愛互助的意識與能力。

　　3.落實(shí)配套政策。一是全面貫徹落實(shí)社工人才培養(yǎng)相關(guān)政策，進(jìn)一步加快我縣社工人才隊伍建設(shè)步伐；二是將“三社互動”作為我縣今后一個時期的重點(diǎn)社工項目，以政府購買的方式規(guī)范實(shí)施；三是按照市相關(guān)要求，科學(xué)有效利用好財政資金、社（村）改資金，根據(jù)社區(qū)需求投入“三社互動”項目。

　　4.實(shí)行目標(biāo)考核。將“三社互動”工作作為綜合目標(biāo)考核，民政局制定具體措施，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分階段、按步驟有序組織實(shí)施，力求推進(jìn)“三社互動”工作效益最大化。

　�。ǘ�）分步實(shí)施，試點(diǎn)推進(jìn)

　　1.試點(diǎn)布局：結(jié)合我縣實(shí)際，20xx年4月底前，在鎮(zhèn)選擇3個條件較好的城市社區(qū)作為工作試點(diǎn)，分類實(shí)施“三社互動”，探索方法，積累經(jīng)驗，樹立典型。

　　2.分步推廣：在總結(jié)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)先進(jìn)做法的基礎(chǔ)上，用5年時間將“三社互動”工作方法在全縣社區(qū)進(jìn)行推廣。

　�。ㄈ�）突出特色，科學(xué)謀劃

　　1.“三社”一體、力求動中求進(jìn)。充分發(fā)揮社區(qū)“兩委”組織作用，發(fā)動和組織居民群眾積極參與社區(qū)自治，鼓勵支持居民自發(fā)組建本土化的社區(qū)社會組織；發(fā)揮社會工作柔性化管理、人性化服務(wù)、社會化運(yùn)作的專業(yè)優(yōu)勢，不斷增強(qiáng)基層社會管理綜合效應(yīng)的現(xiàn)實(shí)需要。同時，不斷優(yōu)化整合公共資源，搭建服務(wù)平臺，推動“三社”資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)。

　　2.設(shè)置崗位、注重培養(yǎng)人才。一是設(shè)立社區(qū)社工服務(wù)站或社工服務(wù)中心，專業(yè)社工組織入駐，為社區(qū)社會組織和社工人才持續(xù)發(fā)展提供條件；二是加強(qiáng)社區(qū)社工服務(wù)需求評估分析，科學(xué)開設(shè)社區(qū)社工服務(wù)崗位，對網(wǎng)格化管理員和社區(qū)工作人員進(jìn)行社會工作專業(yè)培訓(xùn)，逐步達(dá)到社區(qū)“兩委”干部中至少有1名社會工作專業(yè)人才。三是引導(dǎo)和鼓勵公益慈善類社會組織設(shè)立社工崗位，吸納和使用社工人才。

　　3.按需定位、科學(xué)開發(fā)項目。加強(qiáng)政府購買社區(qū)社會工作服務(wù)項目力度，以購買服務(wù)的`方式，把社區(qū)急需的社會組織和社工人才引入到社區(qū)，把社區(qū)多元化管理服務(wù)需求，轉(zhuǎn)化為社區(qū)建設(shè)具體項目，明確項目實(shí)施應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)、期限、效益等基本標(biāo)準(zhǔn)和要求，以項目為載體和紐帶，吸引社會組織、社工服務(wù)機(jī)構(gòu)及社工人才參與項目實(shí)施，在開展社區(qū)管理服務(wù)中壯大隊伍和提升能力，實(shí)現(xiàn)三社互動、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。

　　4.培育組織、引導(dǎo)志愿服務(wù)。一是探索構(gòu)建社區(qū)社會組織孵化基地，普及備案管理，重點(diǎn)培育與城鄉(xiāng)居民生產(chǎn)生活息息相關(guān)的文化類、慈善類、公益類、服務(wù)類社區(qū)社會組織、社工服務(wù)組織。二是在社區(qū)廣泛推廣運(yùn)用社會工作方法，大力倡導(dǎo)社工服務(wù)機(jī)構(gòu)及社工人才以社區(qū)為平臺開展社會服務(wù)。三是建立社工、義工和志愿者隊伍聯(lián)動服務(wù)機(jī)制，在社工人才的引領(lǐng)下，提升社區(qū)義工和志愿服務(wù)的水平，充分發(fā)揮社工人才在“三社互動”中的積極作用。

工作方案 篇7

　　溺水事故進(jìn)入了易發(fā)期，為強(qiáng)化中小學(xué)生安全管理，有效防控溺水事故發(fā)生，按照《市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生防溺水工作的通知》要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制訂本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　堅持“安全第一，預(yù)防為主”原則，始終把維護(hù)中小學(xué)生安全工作擺在突出位置來抓，以高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，切實(shí)抓好防溺水工作,做到思想認(rèn)識到位，工作落實(shí)到位，責(zé)任措施到位，問題解決到位，堅決防止中小學(xué)生溺水重大安全事故發(fā)生，確保我縣中小學(xué)生生命安全。

　　二、部門職責(zé)

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、工業(yè)區(qū)管委會負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)水域的防溺水工作；水利局負(fù)責(zé)對各河道、溝渠的防溺水工作；住建局負(fù)責(zé)各建筑開挖土坑的防溺水工作；城管局負(fù)責(zé)對人工湖、公園、廣場等景觀的.防溺水工作；教體局負(fù)責(zé)對中小學(xué)生進(jìn)行防溺水常識教育提高其知識水平防護(hù)意識和自救施救技能；移動、聯(lián)通、電信公司負(fù)責(zé)利用短信對用戶進(jìn)行防溺水教育；電視臺負(fù)責(zé)向全社會宣傳防溺水知識，營造良好的輿論氛圍；綜治辦、安監(jiān)局負(fù)責(zé)綜合監(jiān)管。

　　三、工作要求

　　1、成立組織，強(qiáng)化責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工業(yè)區(qū)、縣直有關(guān)部門要按照“屬地管理”原則，落實(shí)好預(yù)防中小學(xué)生溺水屬地監(jiān)管責(zé)任，成立預(yù)防中小學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，明確工作措施，層層分解責(zé)任，將責(zé)任明確到每一片水域、每一個時段、每一個人。特別是在暑期、汛期等重點(diǎn)時段要加大工作力度，確保不出問題。

　　2、強(qiáng)化值守巡視和隱患排查。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，各有關(guān)單位要安排專人，對負(fù)責(zé)水域進(jìn)行日常巡視，在周末、節(jié)假日、暑寒假等重點(diǎn)時段進(jìn)行24小時值守，并且留好值守記錄；要對負(fù)責(zé)水域進(jìn)行周排查，對隱患進(jìn)行整治，并且建立排查整治臺賬；要在負(fù)責(zé)水域懸掛防溺水標(biāo)語，在明顯位置設(shè)置防溺水警示牌（注明水域管理的主體責(zé)任單位、第一責(zé)任人、水情和禁止游泳、溜冰、靠近等警示語），設(shè)置防護(hù)欄（特別是在硬底人工水體的近岸2米范圍內(nèi)水深大于0.7米的地段設(shè)置護(hù)欄），配備簡易救生設(shè)備（包括帶長繩子的泳圈、長竹竿、竹梯等）。

　　3、深入開展防溺水宣傳教育。移動、聯(lián)通、電信公司在暑寒假期間向全體用戶發(fā)送防溺水公益短信至少3次；電視臺在暑寒假前制作、播出防溺水公益宣傳片，把涉及青少年防溺水安全的注意事項和家長的責(zé)任義務(wù)向全社會宣傳報道；教育體育局和各學(xué)校要利用多種形式深入開展防溺水專題教育活動，在全縣學(xué)校和師生中開展以“六不”（即：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救）為內(nèi)容的防溺水專題教育，提高學(xué)生防溺水意識，掌握防溺水知識和自救、施救技能，要做到學(xué)生放假，安全管理教育工作“不放假”。

　　4、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格信息報送制度。水域管理主體責(zé)任單位對負(fù)責(zé)水域區(qū)間的學(xué)生防溺水工作負(fù)直接責(zé)任，政府督查室將不定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、工業(yè)區(qū)、縣直有關(guān)部門防溺水工作進(jìn)行督查，并將督查情況上報政府主要領(lǐng)導(dǎo)，對工作落實(shí)好、成效顯著的進(jìn)行表揚(yáng)；對措施不得力、工作落實(shí)不到位的進(jìn)行批評；對因工作不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生溺水事故或責(zé)任水域內(nèi)連續(xù)發(fā)生溺水事故的，將依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人，絕不姑息遷就。同時，嚴(yán)格落實(shí)信息報送制度，各單位要及時如實(shí)上報相關(guān)情況，不得瞞報、漏報、遲報，對因瞞報、漏報或遲報造成嚴(yán)重后果的，將嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。

工作方案 篇8

各中小學(xué)、幼兒園、研訓(xùn)中心：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，努力造就一支數(shù)量充分、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、具有開拓創(chuàng)新意識的中小學(xué)幼兒園教師隊伍，根據(jù)宜賓市教育局要求，結(jié)合我縣教育教學(xué)實(shí)際，特制定中小學(xué)幼兒園教師20xx年暑期培訓(xùn)實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教師成長規(guī)律，堅持確立主題、按需設(shè)置、分層培訓(xùn)原則；強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)、經(jīng)驗分享、反思提高、學(xué)用相結(jié)合的培訓(xùn)理念，著力提高教師在專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力等方面的綜合素質(zhì)，使參加培訓(xùn)的教師在終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力不斷提高，為能站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，實(shí)施高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量奠下堅實(shí)的專業(yè)功底。

　　二、基本思路

　　本著“解讀課標(biāo)，理解內(nèi)涵；研讀教材，把握體系；預(yù)設(shè)教學(xué)方案，尋求有效教學(xué)策略”的宗旨，以全縣集中培訓(xùn)、學(xué)區(qū)培訓(xùn)和校本研訓(xùn)為主，把提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教師素質(zhì)作為培訓(xùn)的目標(biāo)。重視培訓(xùn)過程管理，做到統(tǒng)一認(rèn)識，充分準(zhǔn)備，落實(shí)措施，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，確保我縣教師暑期全員培訓(xùn)順利實(shí)施。

　　三、培訓(xùn)項目

　�。ㄒ唬�學(xué)校、片區(qū)、縣上根據(jù)《興文縣教育局關(guān)于舉辦中小學(xué)教師師德師風(fēng)知識競賽活動的通知》（興教政[

　　20xx] 38號）文件要求，組織學(xué)習(xí)、比賽活動。

　�。ǘ�）高中階段教師培訓(xùn)按照市上的安排進(jìn)行（見相應(yīng)培訓(xùn)方案）。

　　（三）幼兒園教師開展教學(xué)技能培訓(xùn)。

　�。ㄋ模┬�學(xué)教師以學(xué)區(qū)為單位組織培訓(xùn)，選派省市骨干教師到各學(xué)區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　（五）初中教師、小學(xué)英語、思品和藝體學(xué)科由縣研訓(xùn)中心組織在縣上集中培訓(xùn)。

　　（六）組織縣級名師專題培訓(xùn)（另見培訓(xùn)方案）。

　�。ㄆ撸┙M織中小學(xué)校長、幼兒園園長培訓(xùn)和遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)（另見培訓(xùn)方案）。

　�。ò耍┙M織縣級優(yōu)秀班主任專題培訓(xùn)（另見培訓(xùn)方案）。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　（一）以“全縣教師師德師風(fēng)知識競賽”為載體，組織教師職業(yè)道德培訓(xùn)。

　�。ǘ�）學(xué)科教師專業(yè)知識培訓(xùn)。

　�。ㄈ�）以“請進(jìn)來、走出去”方式加強(qiáng)教育理論培訓(xùn)，提高教師思想認(rèn)識和更新教育教學(xué)理念。

　　五、培訓(xùn)形式

　　培訓(xùn)活動包括專題講座、案例分析、現(xiàn)場觀摩、互動研討、合作交流與專業(yè)檢測和校本研修等形式。

　　六、培訓(xùn)時間、地點(diǎn)

　　（一）培訓(xùn)時間：7月——8月（具體時間見各項目文件）。

　�。ǘ�）培訓(xùn)地點(diǎn)：（具體地點(diǎn)見各項目文件）。

　　七、培訓(xùn)要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。縣教育局政工股是此次暑期教師學(xué)習(xí)的牽頭股室，其他股室全面配合，縣研訓(xùn)中心是組織、實(shí)施、指導(dǎo)部門，各校是具體組織實(shí)施單位。各學(xué)校應(yīng)高度重視，精心組織，確保此項工作取得實(shí)效，縣教育局、研訓(xùn)中心將派人分片具體聯(lián)系此項工作，屆時還將派視導(dǎo)組到各培

　　訓(xùn)點(diǎn)視導(dǎo)。

　　（二）加強(qiáng)督查、考核工作�？h教育局政工股、研訓(xùn)中心負(fù)責(zé)收集各學(xué)區(qū)的培訓(xùn)方案，負(fù)責(zé)各學(xué)區(qū)培訓(xùn)情況的考核工作。各學(xué)區(qū)請于7月10前將培訓(xùn)方案交到政工股和研訓(xùn)中心。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要在放暑假前將暑期教師培訓(xùn)的主題、內(nèi)容及準(zhǔn)備的'學(xué)習(xí)材料（課標(biāo)、教材、試卷等）告知每位教師，并要求每位教師就下學(xué)年教學(xué)科目的課標(biāo)、教材及成績分析以書面形式，在開學(xué)集中培訓(xùn)時檢查考核、交流評比，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。我局將安排研訓(xùn)中心及各股室相關(guān)人員在各級培訓(xùn)期間進(jìn)行檢查，并將檢查情況納入年終綜合評估之中。

　�。ㄈ�）明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)。

　　1、研訓(xùn)中心負(fù)責(zé)組織教研員、學(xué)科培訓(xùn)組教師制定具體的學(xué)科培訓(xùn)方案，組織學(xué)科培訓(xùn)組教師集體確立培訓(xùn)課題、主講人員，做好資料、設(shè)施準(zhǔn)備。研訓(xùn)中心組織學(xué)科培訓(xùn)組教師分別在7月上旬和8月中旬召開兩次集體備課會。9月5日以前縣研訓(xùn)中心教研員將學(xué)科培訓(xùn)總結(jié)，各學(xué)校將培訓(xùn)總結(jié)交研訓(xùn)中心辦公室匯總后上報縣教育局政工股。

　　2、培訓(xùn)點(diǎn)組長工作職責(zé)：負(fù)責(zé)該片區(qū)培訓(xùn)的組織工作；制定培訓(xùn)方案；召集副組長召開培訓(xùn)籌備會；負(fù)責(zé)派學(xué)區(qū)內(nèi)的骨干教師參加縣級輔導(dǎo)員培訓(xùn)；安排培訓(xùn)場地、標(biāo)語、茶水、安全等工作。

　　3、培訓(xùn)點(diǎn)副組長工作職責(zé)：配合組長做好培訓(xùn)的組織工作；按時參加培訓(xùn)籌備會，為培訓(xùn)工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策；推薦骨干教師承擔(dān)培訓(xùn)工作；將教師所需教材、課標(biāo)、期末試卷等資料發(fā)到教師手中；組織教師分學(xué)科按不同地點(diǎn)按時參加各級培訓(xùn)，負(fù)責(zé)參培教師的后勤、安全等工作

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